2019-2020学年江苏省苏州市姑苏区六校联考八年级下学期期末数学试卷 (解析版)
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2019-2020学年江苏省苏州市姑苏区六校联考八年级第二学期期末数学试卷一、选择题(共10小题).1.下列调查中,适合采用普查的是()A.全班学生周六晚上收看“新闻联播”的次数B.某品牌灯泡的使用寿命C.长江中现有鱼的种类D.公民垃圾分类的意识2.若二次根式有意义,则x的取值范围是()A.x<2B.x≠2C.x≤2D.x≥23.一只不透明的袋子中装有一些红球和白球,这些球除颜色外都相同.将球摇匀,从中任意摸出一个球,摸到红球是()A.确定事件B.必然事件C.不可能事件D.随机事件4.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A.正三角形B.正方形C.等腰三角形D.平行四边形5.若反比例函数的图象经过点(﹣2,3),则该反比例函数图象一定经过点()A.(2,﹣3)B.(﹣2,﹣3)C.(2,3)D.(﹣1,﹣6)6.若分式方程+1=有增根,则a的值是()A.1B.2C.3D.47.下列说法正确的是()A.对角线相等的平行四边形是菱形B.有一组邻边相等的平行四边形是菱形C.对角线相互垂直的四边形是菱形D.有一个角是直角的平行四边形是菱形8.如图,直线y=﹣x+3与y轴交于点A,与反比例函数y=(k≠0)的图象交于点C,过点C作CB⊥x轴于点B,AO=3BO,则反比例函数的解析式为()A.y=B.y=﹣C.y=D.y=﹣9.如图,将△ABC绕顶点A顺时针旋转60°后,得到△AB′C′,且C′为BC的中点,则C′D:DB′=()A.1:2B.1:2C.1:D.1:310.如图,∠MON=90°,矩形ABCD的顶点A、B分别在边OM,ON上,当B在边ON 上运动时,A随之在边OM上运动,矩形ABCD的形状保持不变,其中AB=2,BC=1,运动过程中,点D到点O的最大距离为()A.+1B.C.D.二、填空题(共8小题).11.若分式有意义,则实数x的取值范围是.12.已知点A1(﹣1,y1),A2(﹣3,y2)都在反比例函数y=(k>0)的图象上,则y1与y2的大小关系为.13.如果,则=.14.一组数据共有100个,分成四组后其中前三组的频率分别是0.14、0.20、0.36,则第四组数据的个数为.15.点A(a,b)是一次函数y=x﹣2与反比例函数y=的交点,则a2b﹣ab2=.16.甲、乙两个机器人检测零件,甲比乙每小时多检测10个,甲检测300个与乙检测200个所用时间相等.若设乙机器人每小时检测零件x个,依题意列分式方程为.17.如图,△ABC的周长为19,点D,E在边BC上,∠ABC的平分线垂直于AE,垂足为N,∠ACB的平分线垂直于AD,垂足为M,若BC=7,则MN的长度为.18.如图,在▱ABCD中,AD=2AB,F是AD的中点,作CE⊥AB,垂足E在线段AB上,连接EF、CF,则下列结论:(1)∠DCF+∠D=90°;(2)∠AEF+∠ECF=90°;(3)S△BEC=2S△CEF;(4)若∠B=80°,则∠AEF=50°.其中一定成立的是(把所有正确结论的序号都填在横线上)三、解答题(本大题共64分.解答时应写出必要的计算或说明过程,并把解答过程填写在答题卡相应的位置上)19.计算:(1)(2)×().20.解分式方程:﹣1=.21.先化简,再求值:,其中x=.22.已知:a=,b=.求值:(1)ab;(2)a2﹣3ab+b2;23.某校音乐组决定围绕在“舞蹈、乐器、声乐、戏曲、其它活动”项目中,你最喜欢哪一项活动(每人只限一项)的问题,在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查,并将调查结果绘制如下两幅不完整的统计图.请你根据统计图解答下列问题:(1)在这次调查中,一共抽查了名学生.其中喜欢“舞蹈”活动项目的人数占抽查总人数的百分比为.扇形统计图中喜欢“戏曲”部分扇形的圆心角为度.(2)请你补全条形统计图.(3)某班7位同学中,1人喜欢舞蹈,2人喜欢乐器,1人喜欢声乐,3人喜欢乐曲,李老师要从这7人中任选1人参加学校社团展演,则恰好选出1人喜欢乐器的概率是.24.如图在平面直角坐标系xOy中,反比例函数y1=(x>0)的图象与一次函数y2=kx ﹣k的图象的交点为A(m,2).(1)求一次函数的解析式;(2)观察图象,直接写出使y1≥y2的x的取值范围;(3)设一次函数y2=kx﹣k的图象与y轴交于点B,若点P是x轴上一点,且满足△PAB 的面积是4,请写出点P的坐标.25.如图,在△ABC中,AD是角平分钱,点E在AC上,且∠EAD=∠ADE.(1)求证:△DCE∽△BCA;(2)若AB=3,AC=4.求DE的长.26.在正方形ABCD中,对角线BD所在的直线上有两点E、F满足BE=DF,连接AE、AF、CE、CF,如图所示.(1)求证:△ABE≌△ADF;(2)试判断四边形AECF的形状,并说明理由.27.【探索规律】如图①,在△ABC中,点D、E、F分别在AB、BC、AC上,且DF∥BC,EF∥AB.设△ADF的边DF上的高为h1,△EFC的边CE上的高为h2.(1)若△ADF、△EFC的面积分别为4和1,则=;(2)某校数学兴趣小组的同学对△ADF、△EFC、四边形BDFE的面积关系进行了研究.设△ADF、△EFC、四边形BDFE的面积分别为S1、S2、S,EC的长为a,则S2=(用含a和h2的式子表示);S1=(用含a、h1和h2的式子表示);S=(用含a、h1的式子表示);从而得出S=2.【解决问题】(3)如图②,在△ABC中,点D、E分别在AB、AC上,点F、G在BC上,且DE∥BC,DF∥EG.若△ADE、△DBF、△EGC的面积分别为2、3、5,求△ABC的面积.28.如图①,在矩形ABCD中,点P从AB边的中点E出发,沿着E﹣B﹣C匀速运动,速度为每秒1个单位长度,到达点C后停止运动,点Q是AD上的点,AQ=5,设△PAQ 的面积为y,点P运动的时间为t秒,y与t的函数关系如图②所示.(1)图①中AB=,BC=,图②中m=.(2)点P在运动过程中,将矩形沿PQ所在直线折叠,则t为何值时,折叠后顶点A的对应点A′落在矩形的一边上.参考答案一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把正确答案填在答题卡相应的位置上)1.下列调查中,适合采用普查的是()A.全班学生周六晚上收看“新闻联播”的次数B.某品牌灯泡的使用寿命C.长江中现有鱼的种类D.公民垃圾分类的意识【分析】根据全面调查与抽样调查的特点,对各选项分析判断后利用排除法求解.解:A、调查全班学生周六晚上收看“新闻联播”的次数,适合普查,故本选项符合题意;B、调查某品牌灯泡的使用寿命,适合抽样调查,故本选项不合题意;C、调查长江中现有鱼的种类,适合抽样调查,故本选项不合题意;D、调查公民垃圾分类的意识,适合抽样调查,故本选项不合题意;故选:A.2.若二次根式有意义,则x的取值范围是()A.x<2B.x≠2C.x≤2D.x≥2【分析】二次根式有意义要求被开方数为非负数,由此可得出x的取值范围.解:由题意得:2﹣x≥0,解得:x≤2.故选:C.3.一只不透明的袋子中装有一些红球和白球,这些球除颜色外都相同.将球摇匀,从中任意摸出一个球,摸到红球是()A.确定事件B.必然事件C.不可能事件D.随机事件【分析】根据事件发生的可能性大小判断相应事件的类型即可.解:一只不透明的袋子中装有一些红球和白球,这些球除颜色外都相同.将球摇匀,从中任意摸出一个球,摸到红球是随机事件,故选:D.4.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A.正三角形B.正方形C.等腰三角形D.平行四边形【分析】根据中心对称图形的定义旋转180°后能够与原图形完全重合即是中心对称图形,以及轴对称图形的定义即可判断出.解:A、∵此图形旋转180°后不能与原图形重合,∴此图形不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项错误;B、∵此图形旋转180°后能与原图形重合,∴此图形是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项正确;C、此图形旋转180°后不能与原图形重合,此图形不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项错误;D、∵此图形旋转180°后能与原图形重合,∴此图形是中心对称图形,不是轴对称图形,故此选项错误.故选:B.5.若反比例函数的图象经过点(﹣2,3),则该反比例函数图象一定经过点()A.(2,﹣3)B.(﹣2,﹣3)C.(2,3)D.(﹣1,﹣6)【分析】根据反比例函数的图象经过点(﹣2,3),求出该反比例函数的解析式,判断选项中的点是否满足解析式即可.解:设反比例函数的解析式为:y=,反比例函数的图象经过点(﹣2,3),∴k=﹣6,即解析式为y=﹣,A、满足;B、不满足;C、不满足;D、不满足,故选:A.6.若分式方程+1=有增根,则a的值是()A.1B.2C.3D.4【分析】根据分式方程增根的定义进行选择即可.解:∵分式方程+1=有增根,∴x﹣3=0,∴x=3,∴1+x﹣3=a﹣x,∴a=4,故选:D.7.下列说法正确的是()A.对角线相等的平行四边形是菱形B.有一组邻边相等的平行四边形是菱形C.对角线相互垂直的四边形是菱形D.有一个角是直角的平行四边形是菱形【分析】利用菱形的判定定理对各个选项逐一判断后即可确定正确的选项.解:A、对角线相等的平行四边形是矩形,故A选项错误;B、有一组邻边相等的平行四边形是菱形,故B选项正确;C、对角线相互垂直的平行四边形是菱形,故C选项错误;D、有一个角是直角的平行四边形是矩形,故D选项错误,故选:B.8.如图,直线y=﹣x+3与y轴交于点A,与反比例函数y=(k≠0)的图象交于点C,过点C作CB⊥x轴于点B,AO=3BO,则反比例函数的解析式为()A.y=B.y=﹣C.y=D.y=﹣【分析】先求出点A的坐标,然后表示出AO、BO的长度,根据AO=3BO,求出点C 的横坐标,代入直线解析式求出纵坐标,用待定系数法求出反比例函数解析式.解:∵直线y=﹣x+3与y轴交于点A,∴A(0,3),即OA=3,∵AO=3BO,∴OB=1,∴点C的横坐标为﹣1,∵点C在直线y=﹣x+3上,∴点C(﹣1,4),∴反比例函数的解析式为:y=﹣.故选:B.9.如图,将△ABC绕顶点A顺时针旋转60°后,得到△AB′C′,且C′为BC的中点,则C′D:DB′=()A.1:2B.1:2C.1:D.1:3【分析】旋转60°后,AC=AC′,旋转角∠C′AC=60°,可证△ACC′为等边三角形;再根据BC′=CC′=AC,证明△BC′D为30°的直角三角形,寻找线段C′D 与DB′之间的数量关系.解:根据旋转的性质可知:AC=AC′,∠AC′B′=∠C=60°,∵旋转角是60°,即∠C′AC=60°,∴△ACC′为等边三角形,∴BC′=CC′=AC,∴∠B=∠C′AB=30°,∴∠BDC′=∠C′AB+∠AC′B′=90°,即B′C′⊥AB,∴BC′=2C′D,∴BC=B′C′=4C′D,∴C′D:DB′=1:3.故选D.10.如图,∠MON=90°,矩形ABCD的顶点A、B分别在边OM,ON上,当B在边ON 上运动时,A随之在边OM上运动,矩形ABCD的形状保持不变,其中AB=2,BC=1,运动过程中,点D到点O的最大距离为()A.+1B.C.D.【分析】取AB的中点E,连接OE、DE、OD,根据三角形的任意两边之和大于第三边可知当O、D、E三点共线时,点D到点O的距离最大,再根据勾股定理列式求出DE 的长,根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半求出OE的长,两者相加即可得解.解:如图,取AB的中点E,连接OE、DE、OD,∵OD≤OE+DE,∴当O、D、E三点共线时,点D到点O的距离最大,此时,∵AB=2,BC=1,∴OE=AE=AB=1,DE===,∴OD的最大值为:+1.故选:A.二、填空题(本大题共8小题,每小题2分,共16分,请将答案填在答题卡相应的位置上)11.若分式有意义,则实数x的取值范围是x≠3.【分析】直接利用分式有意义的条件得出x﹣3≠0,进而得出答案.解:∵分式有意义,∴x﹣3≠0,则实数x的取值范围是:x≠3.故答案为:x≠3.12.已知点A1(﹣1,y1),A2(﹣3,y2)都在反比例函数y=(k>0)的图象上,则y1与y2的大小关系为y1<y2.【分析】根据反比例函数的性质可以判断y1与y2的大小关系,从而可以解答本题.解:∵y=(k>0),∴此函数在每个象限内,y随x的增大而减小,∵点A1(﹣1,y1),A2(﹣3,y2)都在反比例函数y=(k>0)的图象上,﹣1>﹣3,∴y1<y2,故答案为y1<y2.13.如果,则=2.【分析】根据两个非负数的和是0,即可得到这两个数都等于0,从而得到关于a,b的方程求得a,b的值,进而求得代数式的值.解:根据题意得:a﹣2=0,4﹣b=0,解得:a=2,b=4,则==2.故答案是:2.14.一组数据共有100个,分成四组后其中前三组的频率分别是0.14、0.20、0.36,则第四组数据的个数为40.【分析】直接根据已知得出第四组的频率,进而得出答案.解:∵一组数据共有100个,分成四组后其中前三组的频率分别是0.14、0.20、0.36,∴第四组的频率是:1﹣0.14﹣0.20﹣0.36=0.4,则第四组数据的个数为:100×0.4=40.故答案为:40.15.点A(a,b)是一次函数y=x﹣2与反比例函数y=的交点,则a2b﹣ab2=8.【分析】把点A(a,b)分别代入一次函数y=x﹣2与反比例函数y=,求出a﹣b与ab的值,代入代数式进行计算即可.解:∵点A(a,b)是一次函数y=x﹣2与反比例函数y=的交点,∴b=a﹣2,b=,即a﹣b=2,ab=4,∴原式=ab(a﹣b)=4×2=8.故答案为:8.16.甲、乙两个机器人检测零件,甲比乙每小时多检测10个,甲检测300个与乙检测200个所用时间相等.若设乙机器人每小时检测零件x个,依题意列分式方程为=.【分析】由乙机器人每小时检测零件x个及甲比乙每小时多检测10个,可得出甲机器人每小时检测零件(x+10)个,再利用工作时间=工作总量÷工作效率结合甲检测300个与乙检测200个所用时间相等,即可得出关于x的分式方程.解:∵乙机器人每小时检测零件x个,甲比乙每小时多检测10个,∴甲机器人每小时检测零件(x+10)个.依题意,得:=.故答案为:=.17.如图,△ABC的周长为19,点D,E在边BC上,∠ABC的平分线垂直于AE,垂足为N,∠ACB的平分线垂直于AD,垂足为M,若BC=7,则MN的长度为.【分析】证明△BNA≌△BNE,得到BA=BE,即△BAE是等腰三角形,同理△CAD是等腰三角形,根据题意求出DE,根据三角形中位线定理计算即可.解:∵BN平分∠ABC,BN⊥AE,∴∠NBA=∠NBE,∠BNA=∠BNE,在△BNA和△BNE中,.∴△BNA≌△BNE(ASA),∴BA=BE,∴△BAE是等腰三角形,同理△CAD是等腰三角形,∴点N是AE中点,点M是AD中点(三线合一),∴MN是△ADE的中位线,∵BE+CD=AB+AC=19﹣BC=19﹣7=12,∴DE=BE+CD﹣BC=5,∴MN=DE=.故答案是:.18.如图,在▱ABCD中,AD=2AB,F是AD的中点,作CE⊥AB,垂足E在线段AB上,连接EF、CF,则下列结论:(1)∠DCF+∠D=90°;(2)∠AEF+∠ECF=90°;(3)S△BEC=2S△CEF;(4)若∠B=80°,则∠AEF=50°.其中一定成立的是(1)(2)(4)(把所有正确结论的序号都填在横线上)【分析】由平行四边形的性质和等腰三角形的性质得出(1)正确;由ASA证明△AEF≌△DMF,得出EF=MF,∠AEF=∠M,由直角三角形斜边上的中线性质得出CF=EM=EF,由等腰三角形的性质得出∠FEC=∠ECF,得出(2)正确;证出S△EFC=S△CFM,由MC>BE,得出S△BEC<2S△EFC,得出(3)错误;由平行线的性质和互余两角的关系得出(4)正确;即可得出结论.解:(1)∵F是AD的中点,∴AF=FD,∵在▱ABCD中,AD=2AB,∴AF=FD=CD,∴∠DFC=∠DCF,∵AD∥BC,∴∠DFC=∠FCB,∠BCD+∠D=180°,∴∠DCF=∠BCF,∴∠DCF=∠BCD,∴∠DCF+∠D=90°,故(1)正确;(2)延长EF,交CD延长线于M,如图所示:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥CD,∴∠A=∠MDF,∵F为AD中点,∴AF=FD,在△AEF和△DFM中,,∴△AEF≌△DMF(ASA),∴EF=MF,∠AEF=∠M,∵CE⊥AB,∴∠AEC=90°,∴∠AEC=∠ECD=90°,∵FM=EF,∴CF=EM=EF,∴∠FEC=∠ECF,∴∠AEF+∠ECF=∠AEF+∠FEC=∠AEC=90°,故(2)正确;(3)∵EF=FM,∴S△EFC=S△CFM,∵MC>BE,∴S△BEC<2S△EFC故(3)错误;(4)∵∠B=80°,∴∠BCE=90°﹣80°=10°,∵AB∥CD,∴∠BCD=180°﹣80°=100°,∴∠BCF=∠BCD=50°,∴∠FEC=∠ECF=50°﹣10°=40°,∴∠AEF=90°﹣40°=50°,故(4)正确.故答案为:(1)(2)(4).三、解答题(本大题共64分.解答时应写出必要的计算或说明过程,并把解答过程填写在答题卡相应的位置上)19.计算:(1)(2)×().【分析】(1)根据实数的运算法则即可求出答案.(2)根据二次根式的运算法则即可求出答案.解:(1)原式=1﹣2+﹣1=﹣2.(2)原式=×3﹣×=3﹣=2.20.解分式方程:﹣1=.【分析】根据解分式方程的步骤:①去分母;②求出整式方程的解;③检验;④得出结论依次计算可得.解:两边都乘以3(x﹣1),得:3x﹣3(x﹣1)=2x,解得:x=1.5,检验:x=1.5时,3(x﹣1)=1.5≠0,所以分式方程的解为x=1.5.21.先化简,再求值:,其中x=.【分析】根据根式的运算法则即可求出答案.解:当x=时原式=÷=•==22.已知:a=,b=.求值:(1)ab;(2)a2﹣3ab+b2;【分析】根据二次根式的运算法则即可求出答案.解:(1)ab=(+)(﹣)=5﹣3=2.(2)a﹣b=+﹣+=2,∴a2﹣3ab+b2=(a﹣b)2﹣ab=12﹣2=10.23.某校音乐组决定围绕在“舞蹈、乐器、声乐、戏曲、其它活动”项目中,你最喜欢哪一项活动(每人只限一项)的问题,在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查,并将调查结果绘制如下两幅不完整的统计图.请你根据统计图解答下列问题:(1)在这次调查中,一共抽查了50名学生.其中喜欢“舞蹈”活动项目的人数占抽查总人数的百分比为24%.扇形统计图中喜欢“戏曲”部分扇形的圆心角为28.8度.(2)请你补全条形统计图.(3)某班7位同学中,1人喜欢舞蹈,2人喜欢乐器,1人喜欢声乐,3人喜欢乐曲,李老师要从这7人中任选1人参加学校社团展演,则恰好选出1人喜欢乐器的概率是.【分析】(1)根据喜欢声乐的人数和所占的百分比,可以求得本次调查的人数,然后即可计算出喜欢“舞蹈”活动项目的人数占抽查总人数的百分比和扇形统计图中喜欢“戏曲”部分扇形的圆心角的度数;(2)根据(1)中的结果和条形统计图中的数据,可以计算出喜欢戏曲的人数,从而可以将条形统计图补充完整;(3)根据题目中的数据,可以得到恰好选出1人喜欢乐器的概率.解:(1)在这次调查中,一共抽查了8÷16%=50名学生,其中喜欢“舞蹈”活动项目的人数占抽查总人数的百分比为:×100%=24%,扇形统计图中喜欢“戏曲”部分扇形的圆心角为:360°×=28.8°,故答案为:50,24%,28.8;(2)喜欢戏曲的学生有:50﹣12﹣16﹣8﹣10=4(人),补全的条形统计图如右图所示;(3)∵某班7位同学中,1人喜欢舞蹈,2人喜欢乐器,1人喜欢声乐,3人喜欢乐曲,∴李老师要从这7人中任选1人参加学校社团展演,则恰好选出1人喜欢乐器的概率是,故答案为:.24.如图在平面直角坐标系xOy中,反比例函数y1=(x>0)的图象与一次函数y2=kx ﹣k的图象的交点为A(m,2).(1)求一次函数的解析式;(2)观察图象,直接写出使y1≥y2的x的取值范围;(3)设一次函数y2=kx﹣k的图象与y轴交于点B,若点P是x轴上一点,且满足△PAB 的面积是4,请写出点P的坐标.【分析】(1)将A点坐标代入代入y1=(x>0),求出m的值为2,再将(2,2)代入y2=kx﹣k,求出k的值,即可得到一次函数的解析式;(2)根据图象即可求得;(3)将三角形以x轴为分界线,分为两个三角形计算,再把它们相加.解:(1)将A(m,2)代入y1=(x>0)得,m=2,则A点坐标为A(2,2),将A(2,2)代入y2=kx﹣k得,2k﹣k=2,解得k=2,则一次函数解析式为y=2x﹣2;(2)∵A(2,2),∴当0<x≤2时,y1≥y2;(3)∵一次函数y2=2x﹣2与x轴的交点为C(1,0),与y轴的交点为B(0,﹣2),S△ABP=S△ACP+S△BPC,∴×2CP+×2CP=4,解得CP=2,则P点坐标为(3,0),(﹣1,0).25.如图,在△ABC中,AD是角平分钱,点E在AC上,且∠EAD=∠ADE.(1)求证:△DCE∽△BCA;(2)若AB=3,AC=4.求DE的长.【分析】(1)利用已知条件易证AB∥DE,进而证明△DCE∽△BCA;(2)首先证明AE=DE,设DE=x,所以CE=AC﹣AE=AC﹣DE=4﹣x,利用(1)中相似三角形的对应边成比例即可求出x的值,即DE的长.【解答】(1)证明:∵AD平分∠BAC,∴∠BAD=∠EDA,∵∠EAD=∠ADE,∴∠BAD=∠ADE,∴AB∥DE,∴△DCE∽△BCA;(2)解:∵∠EAD=∠ADE,∴AE=DE,设DE=x,∴CE=AC﹣AE=AC﹣DE=4﹣x,∵△DCE∽△BCA,∴DE:AB=CE:AC,即x:3=(4﹣x):4,解得:x=,∴DE的长是.26.在正方形ABCD中,对角线BD所在的直线上有两点E、F满足BE=DF,连接AE、AF、CE、CF,如图所示.(1)求证:△ABE≌△ADF;(2)试判断四边形AECF的形状,并说明理由.【分析】(1)根据正方形的性质和全等三角形的判定证明即可;(2)四边形AECF是菱形,根据对角线垂直的平行四边形是菱形即可判断;【解答】证明:(1)∵正方形ABCD,∴AB=AD,∴∠ABD=∠ADB,∴∠ABE=∠ADF,在△ABE与△ADF中,∴△ABE≌△ADF(SAS);(2)连接AC,四边形AECF是菱形.理由:∵正方形ABCD,∴OA=OC,OB=OD,AC⊥EF,∴OB+BE=OD+DF,即OE=OF,∵OA=OC,OE=OF,∴四边形AECF是平行四边形,∵AC⊥EF,∴四边形AECF是菱形.27.【探索规律】如图①,在△ABC中,点D、E、F分别在AB、BC、AC上,且DF∥BC,EF∥AB.设△ADF的边DF上的高为h1,△EFC的边CE上的高为h2.(1)若△ADF、△EFC的面积分别为4和1,则=2;(2)某校数学兴趣小组的同学对△ADF、△EFC、四边形BDFE的面积关系进行了研究.设△ADF、△EFC、四边形BDFE的面积分别为S1、S2、S,EC的长为a,则S2=ah2(用含a和h2的式子表示);S1=(用含a、h1和h2的式子表示);S=ah1(用含a、h1的式子表示);从而得出S=2.【解决问题】(3)如图②,在△ABC中,点D、E分别在AB、AC上,点F、G在BC上,且DE∥BC,DF∥EG.若△ADE、△DBF、△EGC的面积分别为2、3、5,求△ABC的面积.【分析】(1)证明△ADF∽△FEC,由相似三角形的性质可得出答案;(2)由三角形面积公式得出S2=×CE×h2=ah2.由相似三角形的性质得出=,则DF=,由三角形面积公式得出S1=,证四边形BDFE是平行四边形,由平行四边形面积公式得出S=DF×h2=ah1,进而得出S=2.(3)过点D作DM∥AC交BC于点M,证△DFM≌△EGC(AAS),得S△DFM=S△EGC=5,证明△DAE∽△BDM,则=,得=,由相似三角形的性质得S△ABC=9S=18.△ADE解:(1)∵DF∥BC,EF∥AB,∴∠AFD=∠ACB,∠DAF=∠EFC,∴△ADF∽△FEC,∵△ADF、△EFC的面积分别为4,1,∴=()2=,∴=2,∵△ADF的边DF上的高为h1,△EFC的边CE上的高为h2,∴=2;故答案为:2.(2)S2=×CE×h2=ah2.由(1)得:△ADF∽△FEC,∴=,∴DF==,∴S1=×DF×h1=××h1=,∵EF∥AB,DF∥BC,∴四边形BDFE是平行四边形,∴四边形BDFE的面积S=DF×h2=×h2=ah1,∵S1S2=×ah2==,∴S=4S1S2,∴S=2.故答案为:ah2;;ah1;(3)如图②,过点D作DM∥AC交BC于点M,∴∠DMF=∠ECG,∵DE∥BC,DF∥BG,∴四边形DFGE为平行四边形,∴∠DF=EG,∠DFM=∠EGC,∴△DFM≌△EGC(AAS),∴S△DFM=S△EGC=5,∵S△DBF=3,∴S△BDM=3+5=8,∵DE∥BM,DM∥AC,∴∠ADE=∠DBM,∠BDM=∠BAE,∴△DAE∽△BDM,∴=()2==,∴=,∴=,∵DE∥BC,∴△ADE∽△ABC,∴=()2=,∴S△ABC=9S△ADE=9×2=18.28.如图①,在矩形ABCD中,点P从AB边的中点E出发,沿着E﹣B﹣C匀速运动,速度为每秒1个单位长度,到达点C后停止运动,点Q是AD上的点,AQ=5,设△PAQ 的面积为y,点P运动的时间为t秒,y与t的函数关系如图②所示.(1)图①中AB=4,BC=9,图②中m=5.(2)点P在运动过程中,将矩形沿PQ所在直线折叠,则t为何值时,折叠后顶点A的对应点A′落在矩形的一边上.【分析】(1)由图象得:t=2时,BE=2×1=2,当t=0时,点P在E处,m=△AEQ 的面积=AQ×AE=×5×2=5,即可求解;(2)分点P在AB边上、点P在BC边上、点P在BC边上三种情况,分别求解即可.解:(1)∵点P从AB边的中点E出发,速度为每秒1个单位长度,∴AB=2BE,由图象得:t=2时,BE=2×1=2,∴AB=2BE=4,AE=BE=2,t=11时,∴BC=11﹣2=9,当t=0时,点P在E处,m=△AEQ的面积=AQ×AE=×5×2=5;故答案为:4,9,5;(2)分三种情况:①当点P在AB边上,A'落在BC边上时,作QF⊥BC于F,如图1所示:则QF=AB=4,BF=AQ=5,∵四边形ABCD是矩形,∴∠A=∠B=∠BCD=∠D=90°,CD=AB=4,AD=BC=9,由折叠的性质得:PA'=PA,A'Q=AQ=5,∠PA'Q=∠A=90°,∴A'F==3,∴A'B=BF﹣A'F=2,在Rt△A'BP中,BP=2﹣t,PA'=AP=4﹣(2﹣t)=2+t,由勾股定理得:22+(2﹣t)2=(2+t)2,解得:t=;②当点P在BC边上,A'落在BC边上时,连接AA',如图2所示:由折叠的性质得:A'P=AP,∴∠APQ'=∠A'PQ,∵AD∥BC,∴∠AQP=∠A'PQ,∴∠APQ=∠AQP,∴AP=AQ=A'P=5,在Rt△ABP中,由勾股定理得:BP=3,又∵BP=t﹣2,∴t﹣2=3,解得:t=5;③当点P在BC边上,A'落在CD边上时,连接AP、A'P,如图3所示:同理可得:t=;综上所述,t为或5或时,折叠后顶点A的对应点A′落在矩形的一边上.。