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2020-2021学年江苏省苏州市工业园区七年级（上）期末语文试卷试题数：10，总分：1001.（问答题，6分）阅读下面文字，按要求答题。
在岁月面前，无法在成功的喜悦中久久徜徉，也别对失败耿耿难忘；在岁月面前，没有闲xiá再为瑰梦的失落而忧yù，也无需再去为久已封的梦幻而悲伤。
轻轻拂面的微风，柔柔照射的月光，宁静安mì，轻歌慢舞，这样的人生谁不希望？但承受山一样厚重压力，忍受冷酷残恐的磨难，经过惊心动pò的奋斗之后获得慷概豪烈的美丽也是人生的一种渴望。
（1）根据汉语拼音写出相应的汉字。
① 闲xiá___② 忧yù___③ 安mì___④ 惊心动pò___（2）找出上文中的错别字并修改。
___ 改为______ 改为___2.（填空题，8分）默写古诗文名句，并写出相应的作家或篇名。
① 水何澹澹，___ 。
（曹操《观沧海》）② ___ ，随君直到夜郎西。
（李白《___ 》）③ 海日生残夜，___ 。
（王湾《次北固山下》）④ ___ ，小桥流水人家。
（马致远《天净沙•秋思》）⑤ 非淡泊无以明志，___ 。
（___ 《诫子书》）⑥ 子曰：“___，思而不学则殆。
”（《论语十二章》）3.（问答题，3分）唐僧师徒路阻火焰山，无比炎热，无法通过。
这里的土地却说：“这火原是大圣放的。
”请你说说火焰山的来历。
4.（单选题，2分）下列对《朝花夕拾》有关内容的表述不正确．．．的一项是（）A.《阿长与＜山海经＞》，作者抓住阿长的性格特征如实来写，把一个纯朴善良但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女写活了。
B.《父亲的病》，记叙儿时的我要去看庙会兴奋得不得了，正要出发，病中的父亲却命令“我”背书，不会背就不能去看戏的经历。
C.《藤野先生》，写“讲义事件”和“幻灯事件”，不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了自己“弃医从文”的动因。
D.《二十四孝图》，写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。
江苏省苏州市2021年中考语文试卷注意事项：1.本试卷共23题，满分130分，考试用时150分钟。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合。
3.答选择题须用2B铅笔把答题卡上相应的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。
4.考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。
第一部分（20分）阅读下面的短文，完成1～3题。
苏州地处江苏南部，东（lián）上海，南（jiē）浙江，西（bāo）太湖，北（yī）长江。
大革命时期。
我党革命活动家萧楚女等就在苏州留下了足迹。
抗战时期，新四军、“江抗”部队和阳澄湖、太湖地区的游击队同敌伪展开了【甲】的斗争。
抗战胜利后，苏州地区的党组织，团结群众及其他各界力量，反抗国民党反动统治。
1949年初，国民党政权在长江以北的力量全线崩溃，江南解放指日可待。
这年春天，人民解放军陈兵江北、饮马长江，渡江战役【乙】。
1949年4月20日，国共和谈破裂。
4月21日，毛泽东、朱德发布《向全国进军的命令》，百万雄师强渡长江。
4月22日，沙洲解放。
此后，解放军以【丙】之势迅速推进，27日下午，常熟解放。
就在27日拂晓，主攻苏州的部队发起总攻，并于当日早晨6时40分，宣告苏州解放。
29日上午，解放军挺进吴江，由北门进入县城松陵，吴江解放。
5月12日晚，解放军向上海外围的昆山、太仓等3座县城发起进攻。
深夜11时，太仓解放。
13日拂晓，解放昆山的战斗胜利结束。
至此，苏州全境解放，这座千年古城开始了新的生命历程！1.根据汉语拼音，给第一段画横线的四处填入恰当的动词。
（4分）①（lián）▲②（jiē）▲③（bāo）▲④（yī）▲2.文中【甲】【乙【丙】三处，依次填入成语最恰当的一项是（）（2分）A.艰苦卓绝一触即发摧枯拉朽B.含辛茹苦千钧一发摧枯拉朽C.含辛茹苦一触即发排山倒海D.艰苦卓绝千钧一发排山倒海3.这篇短文的题目由正、副标题组成，请根据要求，把正标题补写完整。
2023-2024学年江苏省苏州市工业园区青剑湖实验中学九年级（上）期中语文试卷第一部分积累运用（25分）1．（6分）阅读下面的文字，按要求答题。
城里有园林，城外有水乡，苏州好风光！无论是（tián）静温柔的小桥流水、典雅秀美的古典园林，还是千姿百态的乡野民居，都显示出其独特的个性。
苏州文化底蕴丰富厚实，山山水水与历史的（cāng）桑变化引发了文人墨客的无限感概，他们用不同的文学样式（ōu）歌苏州的湖光山色、乡土风情，那些（guī）丽的篇章，为苏州的自然风光和人文景观增添了辉煌的色彩。
今天，我们吟咏这些作品，可以感受到诗人们跳动的脉博，更好地领悟家乡这方土地的丰富内涵。
（1）根据拼音写出相应的汉字。
①（tián）静②（cāng）桑③（ōu）歌④（guī）丽（2）文中有两个错别字，把它们找出来并改正。
①改为②改为2．（10分）按要求把下面空缺处的古诗文原句和作者写在横线上。
祖国的一山一水、一草一木皆在文人墨客的笔下展现着不同的风姿，也寄托着不同的情感。
课堂上，同学围绕主题“千古江山•百年悲欢”进行了佳句竞答活动。
主持人：一山一水皆美景。
小语：“①，佳木秀而繁阴，②，③，山间之四时也。
”欧阳修《醉翁亭记》中在勾勒出山间四季的不同风光。
小文：“④，⑤”温庭筠在《商山早行》中描绘了山野美景。
小美：“⑥，⑦”（《长沙过贾谊宅》），刘长卿描写出萧条冷落的秋景。
小欣：“浮光跃金，⑧”⑨（作者）描绘出洞庭湖的美好月色。
主持人：一草一木皆关情。
小青：“露从今夜白，⑩”杜甫借月抒发思乡怀亲之情。
3．（6分）品读《艾青诗选》，完成下列问题。
（1）艾青是诗人，也是画家，艾青的诗作有一种“绘画美”。
同学对艾青诗作的“绘画美”也展开了讨论，请你根据表格提示，将表格补充完整。
（填序号）“绘画美”的特点解释示例①色彩纸象，以象寓意通过不同的色彩文织，营造出情感画面②空间营造、进现意象通过透视增加空间的层次，让诗歌充满空间画面之美A.假如没有你/太阳/一切生命将匍匐在阴暗里/即使有翅膀/也只能像蝙蝠在永恒的黑夜里飞翔……B.我站立在低矮的屋檐下/出神地望着野蛮的山岗/和高远空阔的天空/很久很久心里像感受了什么奇迹……C.紫蓝的林子与林子之间/由青灰的山坡/到青灰的山坡/绿的草原/绿的草原/草原上流着/新鲜的乳液似的烟……D.我忠实于时代/献身于时代/而我却沉默着/不甘心地/像一个被俘虏的囚徒/在押送到刑场之前沉默着/我沉默着！为了没有足够响亮的语言……（2）讨论后你打算朗诵艾青的成名作——《大堰河——我的保姆》，请选择合适的背景音乐风格。
江苏省苏州市2020年中考语文试卷注意事项：1．本试卷共22题，满分130分，考试用时150分钟；2．答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合；3．答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上指定的位置上．不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题；4．考生答题必须答在答题卡上．答在试卷和草稿纸上无效。
第一部分（26分）1．根据汉语拼音写出汉字。
（1分）①滋▲ (rùn) ②宽▲ (róng) ③抑▲ (yáng)顿挫④十拿九▲(wěn)2．下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
（4分）当你打开一本本不同的书藉，就如同进入一座座不同的城堡，远离世间的宣哗与躁动。
千年的先贤圣人、今世的凡夫俗子都可能与你不期而遇，你可以与之娓娓而谈，也可以与之唇枪舌箭。
书中的人物任你调遣，书中的声音任你顷听，书中的思想任你评判。
3．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
（10分）①蒹葭苍苍，▲。
（《诗经·蒹葭》）②大漠孤烟直，▲。
（王维《▲》）③▲，蜡炬成灰泪始干。
（李商隐《无题》）④海内存知己，▲。
（王勃《送杜少府之任蜀川》）⑤▲，似曾相识燕归来（晏殊《浣溪沙》）⑥醉里挑灯看剑，▲。
（辛弃疾《破阵子》）⑦子曰：“▲，可以为师矣。
”（《论语》）⑧其必曰“▲，后天下之乐而乐”乎? （▲《岳阳楼记》）4．名著阅读。
（5分）(1)下而一段文字节选自《西游记》第四十二回，读后同答问题。
（3分）话说那六健将出洞门．径往西南上，依路而走。
行者暗想道：“他要请老大王吃我师父，老大王断是牛魔王。
我老孙当年与他相会，真个意合情投，……虽则久别，还记得他模样，且等老孙变作牛魔王，哄他一哄，看是何如。
苏州市2021年中考语文一模试卷精选汇编：名句默写工业园区2021年中考一模语文试卷2．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
（10分）①逝者如斯夫，_____▲____ 。
（《论语十二章》）②_____▲____ ，直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》）③大漠孤烟直，_____▲____ 。
（王维《使至塞上》）④_____▲____ ，江春入旧年。
（王湾《次北固山下》）⑤_____▲____，病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）⑥浮光跃金，_____▲____ 。
（范仲淹《岳阳楼记》）⑦_____▲____，西北望，射天狼。
（__▲__《江城子·密州出猎》）⑧人生自古谁无死，_____▲____。
（文天祥《__▲__》2.①不舍昼夜②长风破浪会有时③长河落日圆④海日生残夜⑤沉舟侧畔千帆过⑥静影沉璧⑦会挽雕弓如满月苏轼⑧留取丹心照汗青《过零丁洋》高新区2021年一模语文试题2．依据要求默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作者、篇名。
(10分)①_____▲_____，不求闻达于诸侯。
（诸葛亮《出师表》）②_____▲_____，月是故乡明。
（杜甫《__▲__》）③不应有恨，_____▲_____?（苏轼《水调歌头》）④了却君王天下事，_____▲_____。
（__▲__《破阵子》）⑤九年的学习生活，同学们含英咀华，奋进腾跃，面对新的学习生活，我们当然信心百倍请用李白《行路难》中的诗句表达对未来生活的美好祝愿：“____▲____，____▲____。
”⑥扬州平山堂有副对联，上联选用了范仲淹《岳阳楼记》与欧阳修《醉翁亭记》中的原句，下联集王禹偁《黄冈竹楼记》和苏轼《放鹤亭记》的句子，名胜风物，对仗工整。
请补出空缺的部分：__▲__，__▲__，其西南诸峰林壑尤美；送夕阳，迎素月，当春夏之交草木际天。
2.①苟全性命于乱世露从今夜白月夜忆舍弟③何事长向别时圆④赢得生前身后名⑤长风破浪会有时,直挂云帆济沧海⑥衔远山吞长江常熟市2021年中考第一次模拟考试语文试卷2．以“意象”分类整理古诗文，请填上相应名句、作者、篇名。
2020-2021学年第二学期期末调研试卷初一语文2021.06一张考卷一本书，与君携手探文情。
注意事项:1．本试卷共17题，满分100分，考试用时120分钟；2．考生答题必须涂、写在答题卷上，答在试卷和草稿纸上无效。
第一部分（22分）[序言·悠悠千年城]1．阅读下面一篇短文，按要求答题。
（6分）“上有天堂，下有苏杭。
”自从踏入有“人间天堂”之称的苏州，我就默默地感悟着她。
我的苏州有我眼中的苏州和我所感知的苏州。
如果用一种色彩来描绘苏州，我看该用紫色来形容，她不及上海洋气，但一抹紫仍带有一种浪漫的情调，给人以▲（xiá）想的空间。
她时而是一个灵秀的江南女子，时而是一个满腹经▲（lún）的风雅才子，时而是一个饱经▲（cāng））桑的历史老人。
吴文化是具有2500多年历史的古城，文化的积累，智慧的沉淀，苏州便成为长久雕▲（zhuó）的艺术瑰宝。
要感知苏州，需要游，需要探，需要感。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字选择正确的读音。
（4分）①▲（xiá）想②满腹经▲（lún）③▲（cāng）桑④长久雕▲（zhuó）（2）画线的句子是一个病句，请加以修改。
（2分）▲2．默写古诗文名句，并写出相应的篇名。
（8分）①万里赴戎机，▲。
（《木兰诗》）②深林人不知，▲。
（王维《竹里馆》）③▲，无案牍之劳形。
（刘禹锡《▲》）④予独爱莲之出淤泥而不染，▲。
（周敦颐《爱莲说》）⑤有约不来过夜半，▲。
（赵师秀《约客》）⑥陆游的《游山西村》中现在常用来表示面对困难不放弃，坚持努力就能胜利的诗句是“▲，▲”。
3．名著阅读。
（5分）班级名著阅读活动中，小姑和小苏同学得到了许多感悟:（1）小姑:在▲的心目中，可投弃、依靠的人有两个，一个是小福子，一个是能原谅他、帮助他，被他称为“圣人”的曹先生。
（2）小苏:可以谈谈为什么祥子称他为“圣人”吗?▲4．阅读下面材料，按要求回答问题。
江苏省苏州市2024-2025学年第一学期期中考试高三语文试卷2024.11一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：以“己”为中心，像石子一般投入水中，和别人所联系成的社会关系，不像团体中的分子一般大家立在一个平面上的，而是像水的波纹一般，一圈圈推出去，愈推愈远，也愈推愈薄。
在这里我们遇到了中国社会结构的基本特性了。
我们儒家最考究的是人伦，伦是什么呢？我的解释就是从自己推出去的和自己发生社会关系的那一群人里所发生的一轮轮波纹的差序。
在差序格局中并没有一个超乎私人关系的道德观念，超己的观念必须在团体格局中才能发生。
孝、悌、忠、信都是私人关系中的道德要素。
但是孔子却常常提到那个“仁”字。
《论语》中对于“仁”字的解释最多，但是也最难捉摸。
孔子有不少次数说“不够说是仁”，但是当他积极地说明“仁”字是什么时，他却退到了“克己复礼为仁”“恭宽信敏惠”这一套私人间的道德要素了。
孔子的困难是在“团体”组合并不坚强的中国乡土社会中并不容易具体地指出一个笼罩性的道德观念来。
仁这个观念只是逻辑上的总和，一切私人关系中道德要素的共相，但是因为在社会形态中综合私人关系的“团体”的缺乏具体性，所以凡是要具体说明时，还得回到“孝悌忠信”那一类的道德要素。
一个差序格局的社会，是由无数私人关系搭成的网络。
这网络的每一个结都附着一种道德要素，因之，传统的道德里不另找出一个笼统性的道德观念来，所有的价值标准也不能超脱于差序的人伦而存在了。
中国的道德和法律，都因之得看所施得对象和“自己”的关系而加以程度上的伸缩。
（摘自费孝通《乡土中国》）材料二：费孝通对儒家的挑战就在于发现了儒家的一个内在困难，孔子并不能“指出一个笼罩性的道德观念来”，因此儒家道德体系一直都没有完成普遍性的理论构造。
按照费孝通的社会学解读，儒家道德所以缺乏普遍原则是因为它把道德实践限制在私人道德关系范围内，而这个私人道德体系的根本问题在于它是自我主义的，以私解释一切，这样，由私所定义的实践就不可能支持普遍原则了。
2020年江苏省苏州市中考语文试卷附答案解析江南的初冬如一位美丽的女子，穿上夹袄更加温暖舒适。
落叶飘落，有些落寞，但天空依然高远，青山依旧翠绿，与北方的凄凉景象截然不同。
苏州城乡内外，绿水白波，涟漪荡漾，景色丰盈不减。
在青色的苍茫中，天平山下的枫叶忽然燃起一片火焰，在秋风中XXX。
古人曾形容天平山的枫叶为“冒霜叶赤，颜色鲜明，夕阳在山，纵目一望，仿佛珊瑚灼海”。
这是一个赏心悦目的季节，大自然在临近休憩的时候，再次给了人们一个惊喜。
枫叶与菊花，营构了地面、天空中绚丽明媚的色彩和拒霜耐寒的品格提醒。
1)根据拼音写出相应的汉字。
①雍（容）②苍茫③飞扬④明媚2)文中横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）①山色不寒②绿意犹存③树头枝梢④仿佛五彩着色⑤层林尽染答案：B2.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
(8分)①万里赴戎机，XXX。
（《木兰诗》）唐代：XXX②春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
（XXX《黄鹤楼》）③感时花溅泪，恨别鸟惊心。
（XXX《春夜喜雨》）④但愿人长久，千里共婵娟。
（XXX《水调歌头·明月几时有》）⑤子在川上曰：“逝者XXX，不舍昼夜。
”（《论语》）春秋：XXX⑥潭西南而望，XXX斜依，水声潺潺，山色苍茫，明灭可见。
（唐代：文学家XXX《陋室铭》）3.名著阅读。
(6分)1)有位读者阅读《西游记》时，有感而发，写了下面一段对话：大圣，此去欲何？”踏南天，碎灵霄。
”若一去不回……”便一去不回!”①从理解XXX形象的角度来看，这位读者写此对话的意图是什么？答案：可能是想表达XXX勇猛果敢，不惧任何挑战的形象。
8.请简要概括这篇文言文的主题。
(2分)9.请简述第一段中“藻”字的含义。
(2分)10.第二段中“藻状”和“藻饰”有何不同？(2分)11.第三段中“藻井”和“藻窗”各有什么特点？(2分)12.请简述最后一段的含义。
(2分)阅读下面的短文，完成13~15题。
德才兼备”是一个成语，指一个人既有德行，又有才能。
2024届初中毕业暨升学考试模拟试卷语文2024.04(满分：130分考试时间：150分钟)注意事项：1. 本试卷共20题，满分130分，考试用时150分钟。
2. 答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合。
3. 答选择题须用2B 铅笔把答题卡上相应的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后、再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位五上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。
4. 考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。
岁月不居，时节如流。
生命中，光阴留下哪些痕迹?岁月如梭，我们产生怎样的情惊?岁月如歌，我们又该如何吟唱?学校开展了以“岁月如歌”为主题的综合学习活动，请你和同学们一起探究学习。
第一篇章：寻·岁月痕迹班级开展“发现岁月见证者”实践活动，请你完成以下任务。
探究一：在器物中寻找痕迹1. 到苏州博物馆参观后，有同学写出下面的片段感想。
请你帮他完善相关内容。
(9分)瓷器是时间的歌者。
它的每一道工序都讲述一个故事，每一片温润都摇yè①一种情怀，每一终光泽都浸近一丝智芯。
它总是古色古香地将生活的关好嵌入历史的痕迹，不着痕迹地与我们的心灵相ql ②合。
唐三彩以流动的色彩高歌盛唐气象，龙泉青瓷以绝关的冰裂纹长吟宋的气度，青花瓷以细nì ③_的白釉青花浅zhēn. ④低唱元的风韵。
唐代诗人陆龟蒙在《秘色越器》中有诗： “九状风露越窑开， ( 甲】。
”足见秘色瓷烧造之不易，釉色之青翠。
五代越窑秘色瓷莲花硫是苏州博物馆的镇馆之宝之一，莲花碗由碗和益托两部分组成，【Z,] 。
它素有如冰似玉、无水似水的特点，瓷胎呈灰白色，釉面品莹，俯身观看时，碗中无水，却仿佛始终有着一江清水在其中。
时光深处走来的陶瓷，是中华五千年文明最灿烂的符号!(1)为上文①—④处补写正确的汉字。
2020-2021学年苏州工业园区景城学校初中部高三语文期末考试试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：早先人们常常使用水力发电，水力发电是利用河流、湖泊等位于高处具有势能的水流至低处，将其中所含势能转换成水轮机的动能，再借水轮机为原动力，推动发电机产生电能。
随着科技的发展，风力发电逐渐兴起。
据估算，全世界可利用的风能为200 亿千瓦（KW），比地球上可开发利用的水能总量还要大10 倍。
全球风电行业未来几年是一个发展较好的时期：欧洲风电行业框架立法以及欧洲对2020 年风电行业的明确目标，能够确保行业的稳定性；美国和加拿大风电规模发展速度仍然较快；中国风电市场继续保持强势。
当然，也有类似英国取消风电优惠一类政策的不确定性的负面影响。
（摘自前瞻产业研究院2018年2月8日《全球风电行业发展前景分析》）材料二：我国风电行业成长迅速。
2010年装机规模首次超过美国，跃居世界第一。
此后继续保持领先地位，并逐渐拉开与其他国家的差距。
据统计，2016年底中国累计风电装机已达到168.73GW，占全球比重高达34.48%.具体变化情况如下图。
中国风电累计装机容量变化[注]①1Gw=1000kw。
②YOY，增长率，是指当期的数据较去年同期变动多少。
（资料来源于中国产业信息网《2018年中国风电行业发展趋势分析》）材料三：把风的动能转变成机械动能，再把机械能转化为电力动能，这就是风力发电。
它不同于火力发电，火力发电是利用可燃物在燃烧时产生的热能，通过发电动力装置转换成电能的一种发电方式。
风力发电比火力发电拥有更多的优点，比如：清洁，环境效益好；可再生，永不枯竭；基建周期短；装机规模灵活。
对于缺水、缺燃料和交通不便的沿海岛屿、草原牧区、山区和高原地带，因地制宜地利用风力发电，非常适合。
（摘自《科普中国“百科科学词条”》）材料四：由于政府采取有效措施，中国风电稳步发展。
初三教学调研试卷语文注意事项：1. 本调研卷满分130分，调研时间150分钟；2. 所有的答案均应书写在答题卡上，请按照题号顺序答在相应的位置，超出答题区域书写的答案无效；书写在试题卷上、草稿纸上的答案无效；3. 字体工整，笔迹清楚，保持答题卡卷面清洁。
第一部分(24分)1．阅读下面的文字，按要求回答问题。
(6分)唐代大诗人韦应物、白居易、刘禹锡曾先后出任苏州刺史。
有学者认为，苏州文风之盛，与他们前fù(▲)后继的推动是分不开的。
韦应物不忘民间疾苦，大有甘为孺子牛的精神，赢得了苏州人的爱戴，世世代代敬称他为“韦苏州”。
白居易在唐代诗人中 A (首当其冲/首屈一指)，他在苏州大兴水利，遍植桃李，给后世留下了一条 B (别具特色/别开生面)的山塘街，至今仍为人津津乐道。
刘禹锡一生仕途坎坷，屡遭贬谪，却能tài(▲)然处之，到任后清正lián(▲)洁，勤政爱民，百姓对他的政绩也是bāo(▲)奖有加。
风雨沧桑，岁月更迭，三位诗人治苏州，已成为千古美谈。
(1)根据拼音，写出相应的汉字。
(4分)①前fù( ▲ )后继②tài( ▲ )然处之③lián( ▲ )洁④bāo( ▲ )奖(2)根据语境，从括号内选择恰当的词语填在A、B处。
(2分)A处的词语是▲B处的词语是▲2．默写古诗文名句，并写出相应的作者、篇名。
(10分)(1)但愿人长久，▲。
(苏轼《水调歌头》)(2)潮平两岸阔，▲。
(王湾《次北固山下》)(3) ▲，悠然见南山。
( ▲《饮酒》)(4)几处早莺争暖树，▲。
(白居易《钱塘湖春行》)(5) ▲，烟波江上使人愁。
(崔颢《黄鹤楼》)(6)子曰：“三军可夺帅也，▲。
”(《论语》)(7) ▲，一览众山小。
(杜甫《▲》)(8)李白的《行路难》一诗中，“▲，▲”两句表明尽管前路障碍重重，但诗人坚信终会到达理想的彼岸。
3．名著阅读。
(5分)(1)下面语段中所提到的“这颗行星”指的是哪里？为什么此时小王子说自己“很孤独”？(3分)“你们是什么人？”小王子问。
“你们是什么人……你们是什么人……你们是什么人……”回音又回答道。
“请你们做我的朋友吧，我很孤独。
”他说。
“我很孤独……我很孤独……我很孤独……”回音又回答着。
小王子想道：“这颗行星真奇怪！它上面全是干巴巴的，而且又尖利又咸涩，人们一点想象力．．．．都没有。
他们只是重复别人对他们说的话……在我的家乡，我有一朵花。
她总是自己先说话……”▲(2)近期，“西游纪念馆”准备征集西游宝物，你准备推选下面哪一件宝物？请说说它的神奇之处，并概述相应情节。
(2分)1号宝物：玉净瓶2号宝物：如意金箍棒3号宝物：芭蕉扇我推选▲号宝物，理由：▲4．每年4月23日是“世界读书日”，右图是关于“世界读书日”的一张宣传海报，请说说它的创作意图。
(3分)▲▲▲▲第二部分(46分)阅读下面两首词，完成5~6题。
(6分)忆秦娥·咏桐李清照临高阁，乱山平野烟光薄。
烟光薄，栖鸦归后，暮天闻角。
断香残酒情怀恶，西风催衬梧桐落。
梧桐落，又还秋色，又还寂寞。
【注】本首词写于李清照南渡之后。
5．请赏析“烟光薄，栖鸦归后，暮天闻角”一句的表达效果。
(3分)▲6．“断香残酒情怀恶”，李清照在这首词中寄情于酒。
其实，很多文人也是如此。
请分别写出以下诗句中“酒”所蕴含的情感。
(3分)(1)浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
(范仲淹《渔家傲》)(2)酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。
(苏轼《江城子˙密州出猎》)(3)莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
(陆游《游山西村》)▲阅读下面的文言文，完成7~9题。
(12分)(一)公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”(节选自《左传·曹刿论战》)(二)中贵人①将骑数十纵②，见匈奴三人，与战。
三人还．射，伤中贵人，杀其骑且尽。
中贵人走广。
广曰：“是必射雕者也。
”广乃遂从百骑往驰三人。
三人亡马步行，行数十里。
广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。
已缚之上马，望匈奴有数千骑。
见广，以为诱骑，皆惊，上山陈③。
广之百骑皆大恐，欲驰还走。
广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。
今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。
”广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，令曰：“皆解鞍下马！”其骑曰：“虏多且近，即．有急，奈何？”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以．示不走，用坚其意。
”于是胡骑遂不敢击。
……是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。
夜半时，胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之，胡皆引．兵而去。
(节选自《史记·李将军列传》)【注】①中贵人：有地位、受宠信的宦官。
②纵：放马奔驰。
③陈：同“阵”，这里指布阵。
7．请根据词典常用义给加点字选择恰当的解释，并填在相应空格处。
(4分)8．用现代汉语翻译文中画线的句子。
(4分)(1)广乃遂从百骑往驰三人。
▲(2)是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。
▲9．战场，是对将领智慧的考验。
请结合两则选文的相关内容，简要分析曹刿和李广的智慧分别体现在哪里。
(4分)▲阅读下面四则材料，完成10~13题。
(11分)材料一：未来，新闻写作机器人将会被普遍运用。
人工智能在数据的处理能力和处理速度上的优势是传统记者所无法比拟的，互联网时代的海量信息需要媒体从纷繁的大数据中挖掘报道，这将使新闻写作机器人的优势得以突显。
新闻写作机器人还可以满足受众的个性化阅读需求，能对每个用户的阅读习惯进行分析，进而生产定制化的新闻产品。
处理那些重大而又无法通过实时直播传输的讯息，新闻写作机器人也更为迅捷、精准，通过实时数据检测、数据分析和数据处理，在几秒钟的时间内就能将消息发布和传达给受众。
材料二：在AI(人工智能)席卷各大行业的浪潮下，写作作为艺术形式的一种，曾一度成为人们心目中的孤岛。
然而，这座孤岛也被AI浪潮“侵门踏户”了。
但是，使用AI技术进行新闻写作也有它的局限性。
．．．．要让AI学会写作，必须要锁定某个特定应用目标，进行大量资料搜集和模型训练；训练范围拉得越大，则训练的成效与精确度往往会越差。
目前AI技术只能在风格类似、词汇量使用范围较小的领域完成文本生成。
此外，如要创作那些富于创造力和思辨能力的文章，AI就无能为力了。
材料三：受技术的限制，当下的“人工智能+写作”整体还比较初级，一方面需要人力的参与；另一方面，机器人在自然语言的处理、理解方面都还存在着障碍。
机器人只是通过大数据分析，学会了某些词汇和语法，而对写出来的内容其实并不真正理解。
举例来说，就像2013年上映的人工智能科幻电影《Her》一样，当女主角说出“我爱你”的时候，她只是发出了音节，却完全理解不了背后的情感。
人类丰富、细腻的情感，是冰冷的机器无法体会的。
这也是AI技术将要面临的挑战。
材料四：10．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是( ▲ )(2分)A．新闻写作机器人可以生产定制化的新闻产品，进而影响用户的阅读习惯。
B．如果不能进行大量资料搜集和模型训练，机器人则无法完成写作。
C．当前“人工智能+写作”的一大局限，就是只能应用于特定领域。
D．材料四中的“奇点”可以理解为人工智能与人类智力发展相当的一个点。
11．与传统记者相比，新闻写作机器人有哪些优势？请就相关材料进行概括。
(3分)▲’了”中加点词的妙处。
(3分)12．请赏析“然而，这座孤岛也被AI浪潮‘侵门踏户．．．．▲13．材料四设想了人工智能的发展前景，但在新闻写作领域这个设想未必能成为现实。
请结合相关材料，简述其理由。
(3分)▲阅读下面一篇文章，完成14~18题。
(17分)船的事路明①我爸无意中说起，在他考入师范之前，有过一段在船厂当青工的经历，这触动了我妈的浪漫神经。
我妈想起小学时集体参观江南造船厂的情景：小朋友们排着队，仰头看高大的船坞，江风阵阵，黄浦江船鸣。
我妈托腮问，你们造什么船，万吨轮吗？我爸只好讪讪地回答，水泥船啦。
②小镇去上海有三条路。
一是铁路，镇北的夏驾桥有一个小站，沪宁线上几班慢车在此停靠。
一条乡间小路通向夏驾桥，刮风一阵土，下雨一身泥。
二是公路，在汽车站等候县城发往安亭的班车，一路折腾到静安寺的外婆家，四五个小时过去了。
三是水路，江南水路通畅，坐船是传统的出行方式。
③以前，小镇周边的村庄普遍种双季稻，冬天还要种一茬小麦或者油菜。
一年收获三回，肥料就不够用，农民摇着简易的水泥船，去上海郊区的粪站拉粪，一船能拉五吨。
那是庄稼人的宝贝。
我爸初中毕业后插队当农民，也曾领受过几次“光荣而艰巨”的任务：两个壮劳动力轮流摇船，来回两天，算双工分。
薄暮时分，河面倒映着晚霞，小船欸乃而行，船桨荡开涟漪，两岸风景后退……以至后来老师教我们唱“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪”，我总会想到那诗情画意的场景。
④我小时候喜欢扒着桥栏，看往来的船只。
最好看的是拖船，为首一艘马达突突，后边跟着长长的一串，像蜈蚣一样，像火车一样。
夏天，和小伙伴们捏着鼻子从桥顶往下跳，溅起高高的水花。
船老大高声骂，小猢狲，不要命了。
⑤除了水泥船，农民家里还有一人宽的小木船，船身和船桨刷了桐油，靠人力划。
镇上有碾米厂、缫丝厂和榨油作坊。
一大清早，小船摇曳，划开水道，送蚕茧来，送稻谷来，送菜籽来。
那样的日子，老街热闹得像过节一样。
下午，男人醉倒在大大小小的酒馆里，女人买了布和鞋，买了糖果和油盐酱醋，买了自动铅笔和彩色橡皮，独自划船回去，把老街的一部分带回村里。
⑥我妈在上海住院的那一年，我被寄养在爷爷奶奶家。
放学后，我久久地坐在江边，看船。
江风阵阵，空气里有鱼和河蚌的腥味。
黄昏时，女人蹲在船头，用捡来的树枝生火，升起明亮的蓝色的烟，和小镇人家的炊烟似乎不同。
不一会，飘来红烧鲫鱼和咸肉菜饭的香味。
两三岁大的船家小孩，捧着铁皮小碗，专心地吃饭，一对光脚在船沿晃荡。
我饿了，可是我不想走。
这些随处停泊的船，这些生活在船上的人们，满足了一个南方孩子对游牧生活的想象。
在河道纵横的江南，他们才是最自由的。
⑦奶奶喊我回家吃饭了。
我不吭声。
让我的名字在风里多飘一会，像炊烟。
⑧在那个寂寞的暑假，我和一个船上的男孩交上了朋友。
男孩比我大一岁，假期跟爸妈出来跑船，每隔三四天来一次小镇。
我带他打街机，钓龙虾，吃老街的油墩子和糖枣，他带我到船上玩，送我新鲜的河蚌和油炸的小鱼。
他爹娘是典型的苏北船民，高大黝黑，五个脚趾分开，吸盘一样紧扣甲板。
我妈还在住院，我有点羡慕他，不知谁更像在漂泊。
⑨那个泥鳅一般黝黑的男孩，用平静的语气告诉我，他老爹刚做了决定，不打算再让他读下去了。
