高中物理新课标版人教版选修1-1精品课件：2.0《磁场》PPT课件(新人教版选修1-1)

第二章　磁场 第二节　电流的磁场栏目链接不要在电视前滞留——家电磁场辐射轻视不得长期处于高磁场强度环境有害健康．专家提醒，使用家用电器时应尽量避免近距离滞留．据了解，2001年国际癌症研究中心已将磁场确定为对人疑似致癌因素，提出居住环境中的磁场强度过高时，儿童白血病的发生率就明显增高．有关专家对日常生活中接触机会较多、使用时间相对较长的家用电器磁场进行了监测．监测表明，普通纯平电视机的磁场在屏前40 cm外是其安全范围，而液晶电视的电磁辐射很小．等离子彩电几乎不存在电磁辐射．微波炉工作时的磁场强度，紧贴测量时磁场强度超过仪器测定范围，离微波炉5 cm外磁场强度就相当强，开关附近的磁场最强，离微波炉95 cm 处才是安全范围．栏目链接电冰箱磁场强度较低，对人影响不大．研究人员还对家用音响、电热毯等产生的磁场进行了分析，结果表明，近距离接触各种家用电器均存在不同程度的磁场辐射．在日常生活中，人们观看电视一般都在2 m以外，这个位置的磁场强度很低，对人影响较小，但有些小孩常在电视屏幕前玩耍，家长应予阻止；微波炉启动后应迅速离开，不要逗留；电热毯预热后，应在睡前关闭．电吹风的电磁辐射也很强，使用电吹风吹头发的时间不宜过长．另外房间里家用电器的摆放也应有讲究，不要过于密集。

栏目链接栏目链接一、电流的磁效应1．电流的磁效应是指____________________________________________________ ____________________．2．电流的________的发现揭示了电与磁的联系，说明电与磁之间存在着________，预示了________应用的可能性．栏目链接电流能产生磁场的现象磁效应相互作用电力二、电流磁场的方向——安培定则1．安培定则一(直线电流的磁场)．用右手握住直导线，让伸直的大拇指所指的方向与________方向一致，弯曲的四指所指的方向就是________的环绕方向．2．安培定则二(通电螺线管的磁场)．让右手握住螺线管，让弯曲的四指所指方向跟电流的方向一致，大拇指所指的方向就是螺线管________磁感线的方向，即大拇指指向是螺线管的________极．栏目链接电流磁感线内部N栏目链接要点一　电流的磁效应1．电现象和磁现象的相似性．(1)磁体能使附近的铁棒产生磁性，带电体能使它附近的导体感应出电荷来．(2)自然界中的磁体总有两个磁极：南极和北极；自然界中存在两种电荷：正电荷和负电荷．(3)同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引；同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引．栏目链接2．奥斯特发现电流的磁效应．奥斯特有一次使南北方向的通电导线恰好与磁针相平行，接通电源时，突然发现磁针向垂直导线方向转动了．这说明通电导线对磁体有作用力．根据奥斯特实验，直线电流对磁体的作用力方向垂直于电流方向．栏目链接例1下列说法中正确的是( )A．在同一幅磁感线的示意图中，磁感线越密的地方，磁场越强B．通电螺线管内部的磁感线方向是从N极指向S极C．同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥D．通电螺线管内部放置一个小的指南针，小指南针的N 极指向螺线管的S 极栏目链接解析：磁感线的疏密反映磁场的强弱，A对；磁感线是闭合的，通电螺线管内部的磁感线方向是从S极指向N极，B错误，D错误．答案：A1．(单选)如图所示，在水平直导线正下方，放一个可以自由转动的小磁针，现给直导线通以向右的恒定电流，不计其他磁场的影响，则下列说法正确的是( )A．小磁针保持不动B．小磁针的N极将向下转动C．小磁针的N极将垂直于纸面向里转动D．小磁针的N 极将垂直于纸面向外转动栏目链接解析：根据安培定则通电导线下方磁场垂直纸面向里，故小磁针N极受力方向垂直纸面向里，选项C正确．答案：C 栏目链接要点二　三种常见的电流磁场的特点及画法1．直线电流的磁场：无磁极，非匀强，距导线越远处磁场越弱．(如下图所示)栏目链接栏目链接2．环形电流的磁场：两侧是N 极和S 极，离圆环中心越远，磁场越弱．(如下图所示)栏目链接3．通电螺线管的磁场：两端分别是N 极和S 极，管内是匀强磁场，管外为非匀强磁场．(如下图所示)例2如图所示，左侧的水平台上固定着条形磁铁，右侧固定着一螺线管．下列判断正确的是( )栏目链接A．螺线管内的磁场方向向左，磁铁受到的斥力向左B．螺线管内的磁场方向向左，磁铁受到的斥力向右C．螺线管内的磁场方向向右，磁铁受到的斥力向左D ．螺线管内的磁场方向向右，磁铁受到的斥力向右栏目链接解析：根据安培定则得，螺线管内部磁场方向水平向左，螺线管的左端为N极，所以条形磁铁受到向左的斥力，所以选项A正确．答案：A 栏目链接变式迁移2．(单选)如右图所示，一个正电子沿着逆时针方向做匀速圆周运动，则此正电子的运动( )栏目链接A．不产生磁场B．产生磁场，圆心处的磁场方向垂直纸面向里C．产生磁场，圆心处的磁场方向垂直纸面向外D ．只有圆周内侧产生磁场栏目链接解析：正电子做圆周运动可以等效为一个环形电流，由安培定则可以判定圆心处的磁场方向．答案：C。

实验演示 在板上均匀撒满铁屑，通电后轻轻敲板，观
察铁屑的排列． 实验演示
想一想
通电前小磁针如何指向，通电后发生什 么现象？
原来小磁针指南北，通电后磁针偏转．
想一想
通电后，轻轻敲板，铁屑为什么会产生 规则排列？铁屑的排列与什么现象一样？
铁屑磁化变成“小磁针”，轻敲使铁屑 可自由转动．使铁屑按磁场进行排 列．其排列与条形磁体的排列相同，通 电螺线管相当于条形磁体．
1.实践是检验真理的唯一标准。前面你可能觉得自己学的都还不错， 那么最 后这步帮你再次验证，也帮你进一步加深理解；
2.把你学到的内容分享给别人； 3.如果别人通过你的语言能比较容易的理解，说明你掌握的还不错； 4.如果你觉得费了九牛二虎之力，别人却依然搞不懂， 除去语言表达等方面的问题，很大的原因是你自己还没搞清楚这个知识；
相反． 说明：……磁场方向与电流方向有关．
总结奥斯特实验：
现象：导线通电，周围小磁针发生偏转； 通电电流方向改变，小磁针偏转方向相 反．
规律：通电导线周围存在磁场；磁场方 向与电流方向有关．
二、通电螺线管的磁场
观察铁屑的分布和小磁针的指向．在板上均 匀撒满铁屑在螺线管两端各放一个小磁针， 通电后观察小磁针的指向．轻轻敲板，观察 铁屑的排列．改变电流方向再观察一次．
5.如果别人问了你一个问题，你就不知道怎么回答了，说明学的还不够全面； 6.通过别人的反馈，自己的实践，再次检验自己哪儿学的不扎实， 再返回去
结束
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奥 斯 特 实 验
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【学习力-学习方法】
优秀同龄人的陪伴 让你的青春少走弯路
小案例—哪个是你
忙忙叨叨，起早贪黑， 上课认真，笔记认真， 小A 就是成绩不咋地……

流的方向__垂__直____，三个方向之间的关系可以用左__手__定__则__
判定：伸开左手，使拇指跟其余四指___垂__直___，并且都跟手
掌在__同__一_个__平__面___内，让磁感线___穿__入___手心，并使四指指
栏 目
向__电__流__方向．那么，___拇__指___所指的方向就是通电导线所
消化
固化
模式
拓展
小思 考
TIP1：听懂看到≈认知获取；
TIP2：什么叫认知获取：知道一些概念、过程、信息、现象、方法，知道它们 大 概可以用来解决什么问题，而这些东西过去你都不知道；
TIP3：认知获取是学习的开始，而不是结束。
为啥总是听懂了， 但不会做，做不好？
高效学习模型-内外脑模 型
2
内脑- 思考内化
如何利用规律实现更好记忆呢？
超级记忆法-记忆规 律
TIP3：另外，还有研究表明，记忆在我们的睡眠过程中也并未停止，我们的大 脑 会归纳、整理、编码、储存我们刚接收的信息。所以，睡前的这段时间可是 非常宝 贵的，不要全部用来玩手机哦~
TIP4：早晨起床后，由于不受前摄抑制的影响，我们可以记忆一些新的内容或 者 复习一下昨晚的内容，那么会让你记忆犹新。
5 ． 磁 感 应 强 度 完 全 由 ____磁__场__本__身____ 决 定 ， 与
_是__否__放__置__通__电__导___线__、___导__线__长__度_____、___通__电__电__流_____均无关．
三、安培力的方向
安培力的方向既跟磁感应强度的方向__垂__直____，又跟电
方向放置时，磁场力 F 为零，C 错．
链 接
答案：D
变式 迁移

科学家们基于这种想法，一次又一次地寻找 电与磁的联系.
1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实 通电导体的周围存在着磁场.这一重大发现轰 动了科学界，使电磁学进入一个新的发展时 期．
丹麦物理学家奥斯特发 现的电流磁效应，是科 学史上的重大发现．
揭开了物理学史上的一 个新纪元．
奥斯特不只是一位著名 的物理学家，还是一位 优秀的教师．他的讲课 有表演，有分析．他非 常重视实验，他说过 “我不喜欢那种没有实 验的枯燥的讲课，因为 归根到底，所有的科学 进展都是从实验开始 的．
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《高中物理》
选修1-1
１、远洋航海 （1）我国的远洋探险 （2）欧洲人的远洋探险 （3）远洋航海的伟大意义 ２、磁场 （1）磁体在空间产生磁场。 （2）磁感线 （3）磁性的地球
最早的磁性指向器——它由青铀盘和磁石琢磨的勺组成，磁勺头为磁性的北 极，尾为南极。磁勺放置在地盘中心，受地磁作用，勺尾指向南方。
新课标高中物理选修1－1
第二章 磁场 2.1 指南针和远洋航海
1、郑和下西洋： 我国是最早在航海上使用指南针的国家，导航时兼
用罗盘和观星 ，二者相互补充，相互修正。 用罗盘指引航向，探索航道，将船只航向的变动与
指南针指向的变动的关系总结出来，画出的航线在古代 称为针路或针径。
1405—1433年间，郑和先后7次下西洋。他率领 当 时世界上最强大的船队，先后到达了亚洲、非洲的三十 几个国家。是世界航海史上伟大的壮举。
线，实际不存在
的曲线，实际不存在
（2）疏密表示强弱，切线方向表 （2）疏密表示强弱，切线方
示磁场方向
向表示电场方向
（3）磁铁外部从N极到S极，内部 （3）始于正电荷，终止于负 从S极到N极，形成闭合曲线 电荷的非闭合曲线