2019人教版八年级上学期物理《24噪声的危害和控制》练习(解析版)语文

人教版八年级物理上册《2.4噪声的危害和控制》同步练习题(含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．关于声现象的描述，下列说法中正确的是（）A．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来区分的B．超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量C．中考期间建筑工地夜间停止施工，是在传播过程中减弱噪声D．地震、火山喷发、台风等都伴有超声波2．曾侯乙编钟是战国早期曾国国君的一套大型礼乐重器，如图所示。

它由大小不同的扁圆钟按照音调高低的次序排列起来，悬挂在一个巨大的钟架上，用锤或棒按照音谱敲打不同铜钟，可以演奏出美妙的乐曲。

下列关于编钟的说法正确的是（）A．用大小不同的力敲击同一铜钟发出声音的音调不同B．敲击铜钟，钟声悦耳，是因为钟体在振动C．钟声纯美优雅，清脆洪亮，可以在真空中传播D．钟声悦耳动听，所以铜钟发出的声音一定不是噪声3．下列有关声现象的说法中，正确的是（）A．声音在真空中的传播速度为340m/sB．“禁止鸣笛”是在声源处减弱噪声C．发声的物体不一定在振动D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调4．小明发现音乐盒主要由滚筒和音板（金属条是由同一块金属板切割出的）组成，如图所示，滚筒上凸起程度不同的焊点拨动音板上的金属条发出声音。

下列说法正确的是（）A．金属条发出的声音的音色不同B．左端金属条发出的声音的音调高C．同一金属条发出的声音的响度不变D．音乐盒发出的声音一定是乐音5．关于声现象，下列说法中正确的是（）A．声音在真空中的传播速度是340米/秒B．用不同种乐器演奏同一乐曲，这几种乐器发出声音的音色相同C．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调不同D．在靠近居民区的高架路旁设置隔音墙是在传播过程中减弱噪声6．为了降低噪声对周围居民生活的影响，在绵阳一些穿越住宅区、学校的高架桥上，会安装如图所示的数米高的挡板。

噪音的危害和控制本节主要学习声音的利用，重点是对声音传递信息和传递能量的区分。

声音在介质中已波的形式向外传递能量，同时也传递着信息，特别是超声在生活生产中有许多应用，这也是中考时的重点考查内容。

中考常见考试题型为填空题和选择题，主要让学生辨别实际事例属于哪方面的应用，同时也会考查超声与次声在现代技术中的应用。

一、噪声的定义和来源从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动时发出的声音。

在波形图中，噪音振动无规律，杂乱无章，而乐音的波形比较规律。

从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪声，所以有时好听悦耳的声音也有可能是噪声。

噪声的来源是非常多的。

在工厂里，发动机的运转声，通风机吸气或排气声，材料的锯割、冲压、切削声……使得一些工厂成为噪声污染非常严重的单位。

在公路上，噪声的主要来源是来往机动车辆的鸣叫声、发动机振动声和排气声，以及车身的振动声．这里的“罪魁”是拖拉机和重型卡车，其次是摩托车。

在家里，几名同学聚在一起旁若无人地高声说话、放声大笑、引吭高歌，或者开大收音机、录音机或电视机的音量，都会干扰家里人和邻居的生活，成为令人厌烦的噪声来源。

知道了噪声的来源，请同学们注意保持一个良好的学习环境，不要影响自己和他人的学习和工作。

二、噪声的危害人们用分贝来划分声音的等级，分贝的符号为dB，用它来表示声音的强弱。

0dB是人们刚刚能听到的最弱声——听觉下限，10 dB相当于微风吹落树叶的沙沙声，30～40 dB是较理想的安静环境，超过50 dB 就会影响睡眠和休息，70 dB以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90 dB以上的噪声环境里，会严重影响听力和引起神经衰弱、头疼、血压升高等疾病。

如果突然暴露在高达150 dB的噪声环境中，听觉器官会发生急剧外伤，引起鼓膜破裂出血，双耳完全失去听力。

为了保护听力，应控制噪声不超过90 dB；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过70 dB；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过50 dB。

人教版八年级物理上册《2.4噪声的危害和控制》同步练习题(附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列有关声现象的说法正确的是（）A．声音可以在真空中传播B．利用超声波可以除去人体内的结石C．噪声不是由物体振动产生的D．在街道上安装的噪声强度显示仪可以用来减弱噪声2．为了降低过往车辆对生活的干扰，小华家的窗户均使用双层隔音玻璃，如图所示下列减弱噪声实例的方法与之相同的是（）A．摩托车上的消音器B．图书馆里禁止喧哗C．高架路上的隔音板D．工厂里的降噪耳塞3．将教室的门窗关闭，室内同学听到的室外噪声减弱。

对该现象说法正确的是（）A．在声源处减弱了噪声B．在人耳处减弱噪声C．在传播过程中减弱了噪声D．噪声在室内的传播速度大幅减小4．如图所示的有关声现象中，下列说法不正确的是（）A．甲图中通过观察鼓面上的纸屑是否跳动可以探究“声音产生的条件”B．乙图中通过观察乒乓球被弹起的幅度可以探究“响度与振幅的关系”C．丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以探究“声音的传播是否需要介质”D．丁图中是“辽宁号”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，是为了“阻断噪声的传播”5．如图所示的标志中，表示“禁止鸣笛”的是A．B．C．D．6．如图所示为大唐不夜城《长安故事舞台》演出，长安故事舞台以中国民族音乐演出为主。

通过传统乐器的演奏，展现中国民间传统音乐的文化魅力。

关于其中的声现象，下列说法不正确的是（）A．乐器发出的声音是由乐器振动产生的B．乐器声不可能是噪声C．分辨出各种乐器主要依据的是音色的不同D．琵琶发出的声音在水中的传播速度大于在空气中的传播速度7．关于如图所示的实验或现象，下列说法错误的是（）A．图甲：敲击音叉，旁边的乒乓球被弹开说明声音是由物体的振动产生B．图乙：两个声音的波形图反映的声音音调相同，但音色和响度不同C．图丙：噪声检测仪可以显示声音的响度，是在传播过程减弱噪声D．图丁：利用超声波工作的倒车雷达可以说明声能够传递信息8．疫情期间停课不停学，小阳在家收看“网上授课”时，将门窗关闭。

噪声的危害和控制同步练习一、单选题1.如图为木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就会发出类似青蛙的叫声，有时还能引起周围青蛙的附和共鸣。

下列说法正确的是()A. 青蛙刮鼓发出的声音是由木棒振动产生的B. 模拟青蛙的叫声是指音色相近C. 青蛙刮鼓发出的声音一定是噪声D. 能引起周围青蛙的附和共鸣说明声音能传递能量2.从环境保护的角度看，下列关于乐音和噪声的说法中正确的是A. 乐音是指40dB以下的声音；噪声是指40dB以上的声音B. 乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音C. 波形有规律的声音都是乐音D. 乐音悦耳动听，给人以享受，但有时也会成为噪声3.图中展示的是穿越北京动物园的“隔音蚊龙”，这种设计在控制噪声方面的作用是()A. 防止车辆产生噪声B. 在声源处减弱噪声C. 在人耳处减弱噪声D. 在传播过程中减弱噪声B规律方法综合练提升能力4.下列说法中不正确的是()A. 从物理角度讲，优美的舞曲使人愉快，不属于噪声，属于乐音B. 从环保角度讲，舞曲干扰了附近居民的休息，属于噪声C. 舞曲一定是乐音，不是噪声D. 舞曲可能是乐音，也可能成为噪声5.如图是某市区矗立的噪声监测及分贝数显示装置．从装置上显示的分贝数可知()A. 此处的噪声能使人完全失去听力B. 此处的噪声能损伤人耳听力C. 此时的噪声妨碍人们的休息和睡眠D. 此时的噪声是较理想的安静环境6.伴随现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，下面事例中不是直接控制噪声措施的是()A. B.C. D.7.高速公路通过村庄密集区时，安装玻璃隔音板，能降噪20分贝左右．下列说法中正确的是A. 隔音板能降低噪声的音调B. 分贝是表示声音强弱等级的单位C. 利用隔音板是从“防止噪声产生”方面控制噪声D. 利用隔音板是从“防止噪声进入耳朵”方面控制噪声8.判断下列说法中正确的是()A. 0分贝即为没有声音B. 优美动听的轻音乐不是噪声C. 减弱噪声可以从声源、传播途径和人耳处采取措施D. 制造点噪声不违法9.下面四个单位中，哪个是用来表示声音强弱的单位()A. 纳米B. 分贝C. 光年D. 毫克10.如图所示是我们经常看到的禁鸣标志，1998年中山主城区就推行了“禁鸣“措施，进入城区的主干道也都悬挂了“禁鸣“标识，但机动车鸣笛所产生的噪音愈演愈烈。

2.4噪声的危害与控制习题1、关于噪声，下列说法中的是（）A．噪声不是由声源振动产生的B．优美的交响乐有时也会成为噪声C．用手捂紧耳朵可以在人耳处减弱噪声D．学校附近禁止汽车鸣笛可以防止所有噪声的产生2、噪声是一类能引起人烦躁或音量过强而危害人体健康的声音．下列属于噪声的是（）A．课堂上，亮亮和小凯的窃窃私语声B．山林间小溪流动的声音C．静谧的夜晚，优美的钢琴声D．飞机起飞时的轰鸣声3、下面关于乐音和噪声的叙述中错误的是（）A．清晨林中的小鸟的欢唱属于乐音B．鞭炮声很有节奏属于乐音C．一切干扰人们休息、工作和学习的声音属于噪声D．从物理学角度来看，乐音的振动有规律，噪声的振动杂乱无章4、下列关于噪声的理解，正确的是（）A．0dB是指没有声音B．0dB的环境是人类最理想的声音环境C．长期工作和生活在高分贝噪声环境中可锻炼人的听力D．噪声使人烦躁不安，有害身心和身体健康5、噪声污染对人体有很大危害，下列噪声的等级与危害相符的是（）A．高于50dB的噪声将影响人们的学习和工作B．高于70dB的噪声将影响人们的休息和睡眠C．在30dB--40dB的环境中，人会感觉到烦躁D．长期在高于90dB的噪声环境中将会影响人们的听力6、下列对乐音和噪声的判断，错误的是（）A．喷气式飞机起飞和降落时发出的刺耳声音一定是噪声B．重型卡车满载货物高速行驶时产生的声音一定是噪声C．建筑工地上，装卸建筑材料时产生的声音一定是噪声D．悠扬动听的舞曲一定是乐音7、下列对乐音和噪音的判断，错误的是（）A．喷气式飞机起飞时发出的刺耳声音一定是噪音B．大型拖拉机和重型卡车满载货物高速行使时产生的声音一定是噪音C．建筑工地上锯钢材、装卸建筑材料时产生的声音一定是噪声D．优美的舞曲悠扬动听一定是乐音8、（厦门中考）以下措施中，从传播过程中减弱噪声的是（）A．厦门岛内禁止燃放烟花爆竹B．鼓浪屿禁止商家导游使用扩音器C．地铁施工时给机器加润滑油D．部分BRT路段两侧设有透明板墙9、（湘潭中考）下列措施中从声源处消除噪声的是（）A．在道路两旁植树B．开会时把手机关机或调成静音状态C．电影院采用隔音墙D．强噪声环境下的工作人员佩戴耳罩10、摘自“楚天都市报”的文章《嘘，别出声》违章喇叭被贴“封条”．一文中这样写道：昨日，江城各高考点附近，30余辆违章鸣喇叭的机动车驾驶员，所驾车【方向盘上被贴上禁止鸣喇叭的“封条”】．昨日清晨，该市千余名交警上路，将200余块“禁止车辆通行”和“禁止鸣喇叭”的牌摆放在65个考场周边道路，并将考点附近的摊点和违章车辆请走．通过阅读这篇报道，根据你所学过的物理知识，请回答下列问题：（1）请你解释第一段中括号内字的意思？（2）你认为报道中的第二段中交警这样做的目的是什么？。

八年级上册物理2.4《噪声的危害和控制》【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 贵港市城市建设和管理越来越注重以人为本．如金港大道两旁植树造林，穿城而过的南广高铁两旁建有隔音房，跳广场舞的大妈要把音量调小一些等，这些措施的共同目的是（）A. 绿化美化环境B. 减小噪声污染C. 减小大气污染D. 减小水污染2. 下列关于乐音、噪声的说法中，错误的是（）A. 乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音B. 乐音的振动遵循一定的规律；噪声的振动杂乱无章、无规律可循C. 乐音悦耳动听，给人以享受；噪声使人烦躁不安，有害人的健康D. 从环境保护角度来说，一切干扰人们休息、学习和工作的声音都叫噪声3. 对于噪声的危害和控制问题，以下表述错误的是（）A. 从环保的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听到的声音产生干扰的，都属于噪声B. 交通运输噪声、工业噪声、施工噪声、社会生活噪声均属于噪声的来源C. 噪声使人烦躁、精力不集中，妨碍休息和睡眠了D. 控制噪声的途径有在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人眼处减弱4. 下面四个单位中，哪个是用来表示声音强弱的单位（）A. 纳米B. 分贝C. 光年D. 毫克5. 在一些城市的公路旁，常见到一种监测噪声的设备．当有汽车行驶过来时，设备上显示的数字会发生变化，这个数字的单位应该是（）A. HzB. dBC. km/hD. km6. 噪声已成为现代城市环境污染重要因素之一．下列措施不能直接减弱噪声的是（）A．在道路两旁、建筑物周围植树B．给摩托车、汽车的排气管安装消声器C．在城市主要道路两旁安装噪声监测仪D．纺织工人在车间工作时戴上耳罩7. 关于声现象的说法正确的是A．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同B．“闻其声辨其人”是根据声音的音色来判断的C．超声波能排除人体内的结石是利用声波传递信息D．房间的窗户安装双层玻璃是在声源处减弱噪声二、填空题8. 改变钢尺伸出桌面长度拨动钢尺，改变试管内水量对着管口吹气，拧紧或放松琴弦，这样做的共同目的是改变声音的____________；现代城市在主要街道上装有噪声监测设备，若某一时刻装置显示的示数为50.62dB，当有几辆重型汽车并排通过时，显示屏上的数据将会___________。

2019学年度人教版八年级物理2.4噪声的危害和控制课后巩固习题（解析版）一、选择题1、下列有关声的现象，说法正确的是（）A．听录音时，调节音量旋钮实质是改变声音的音调B．真空也能传声C．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声D．噪声是严重影响我们生活的污染之一2、如图所示是我们经常看到的禁鸣标志，1998年中山主城区就推行了“禁鸣“措施，进入城区的主干道也都悬挂了“禁鸣“标识，但机动车鸣笛所产生的噪音愈演愈烈．请你在下列方法中，选出与这种控制噪声的方法相同的是（）A．在摩托车上安装消声器 B．在道路旁设置隔声板C．工人戴上防噪声耳罩 D．上课时关闭教室的门窗3、控制噪声是城市环保主要项目之一，下列做法属于在传播中减弱噪声的是（）A．市区内禁止机动车鸣笛 B．工人戴上防噪声耳罩C．在汽车的排气管上装消声器 D．城市街道两旁种草植树4、如图所示,根据声音的波形判断,属于噪声的是( )5、冬季下雪天，周围非常安静，这是因为（）A．冬季温度低 B．易于反射声波，增大声音C．吸收声波，减小嘈杂的回声 D．以上说法均不正确6、学校附近设有禁鸣喇叭标志，下列四幅图中属于该标志的是A. B. C. D.7、要控制和减弱噪声的危害，下列不可行的措施是（）A．在公路两旁种植花草树木 B．在人耳里塞棉花团C．减小噪声振动的频率D．给发动机安装消声器二、填空题8、小明乘坐兰新高铁由兰州途经达坂城到乌鲁木齐．高铁铁轨接口处的间隙很小，这是在________控制噪声，制作高铁铁轨所用材料的伸缩性受温度影响较________．9、广场舞作为一种新的休闲娱乐方式，近几年在全国“遍地开花”，但巨大的噪声使得广场舞变成了让人头疼的“扰民舞”，主要是因为它发出声音的________(填声音的特性)大，影响附近居民的休息和学习，针对这一现象，请你提出一条合理的建议：____________．10、教室的楼道上张贴有如图所示的标志，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯．从声音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音________的大小；从控制噪声的角度分析，这是从________减弱噪声．11、成语“震耳欲聋”从物理学角度看是形容声音的大，有资料显示，噪声每经过一块 100m 宽的林带可降低20分贝．所以人们在火车道两侧种着许多树木，这是为了在减弱噪声．12、汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递（填“能量”或“信息”）的特点；听到这种声音时，小红用手捂住双耳，这是在（填“传播过程中”、“人耳处”或“声源处”）减弱噪声的。

人教版八年级物理上册第2章《声现象》第4节噪声的危害和控制（同步基础练习）一、选择题（共15小题）：1．从环境保护的角度看，下列关于乐音和噪声的说法中正确的是（）A．乐音悦耳动听给人以享受但有时也会成为噪声B．乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音C．振动有规律的声音都是乐音，不会成为噪声D．乐音是指40dB以下的声音，噪声是指40dB以上的声音【答案】A【解析】解：从环境保护的角度讲，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。

故BCD错误，A正确。

故选：A。

2．清晨，小鸟清脆的叫声让我们心情舒畅。

关于小鸟的叫声，下列说法正确的是（）A．小鸟的叫声是由它的发声器官振动产生的B．小鸟的叫声对我们来说是噪声C．口技演员主要模仿的是小鸟叫声的响度D．推开窗户后听到小鸟的叫声变大，是因为音调变高了【答案】A【解析】解：A、小鸟的发声器官振动会发出声音，故A符合题意；B、小鸟的叫声对我们来说是乐音，不是噪声，故B不符合题意；C、口技演员主要模仿的是小鸟叫声的音色，故C不符合题意；D、推开窗户后听到小鸟的叫声变大，是因为响度变大了，故D不符合题意。

故选：A。

3．你认为下列情况中没有发出噪声的是（）A．中午，同学们在教室里学习、休息时，有些同学大声嬉戏B．半夜时，有人引吭高歌C．课堂上老师正在讲课，个别同学在小声讲话D．在歌剧院中，女高音歌唱家引吭高歌【答案】D【解析】解：A、同学们在教室里学习、休息时，如果有些同学大声嬉戏，则对其他同学正常的学习、休息造成妨碍，因此是噪声，与题意不符；B、半夜时分是人们休息时间，引吭高歌虽然在物理学方向是乐音，但肯定会影响别人休息，故仍是噪声，与题意不符；C、上课时间，个别同学尽管小声说话，但已经对其他同学的学习造成妨碍，因此是噪声，与题意不符；D、歌剧院中，歌唱家虽然引吭高歌，但在歌剧院中是供观众欣赏的，不是噪声，与题意相符。

2.4 噪声的危害和控制知识梳理知识点1:噪声及其来1.从物理学角度看发声体做有规则振动发出的声音为乐音。

噪声是由声的无规则振动产生的嘈杂刺耳、听起来很不舒服的声音。

例如,车辆的发动机、喇叭声,工地或工厂的各种机器的响声,喧哗声等。

乐音和噪声的波形不同,如图(a)是某乐音的波形图,(b)是某噪声的波形图。

2.从环境保护角度看凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声。

从这个意义上说,噪声的来非常多,一些乐音也可能成为影响他人的噪声。

例如,图书馆里的说话声、邻居家电视机过大的声音等。

拓展延伸在社会生活中,噪声和乐音没有严格的区分标准,一种声音是否是噪声,不只由它的物理特性决定,还应根据人的心理状态及需求情况而定。

知识点2:噪声的等级和危害人们以分贝(符号:dB)为单位来表示声音强弱的等级。

噪声对人们的生活、工作影响甚大,噪声是目前污染环境的四大污染之一。

噪声的声强级越大,对人的生理、心理的危害也越大,如下表所示。

当代社会的四大污染是噪声污染、水污染、大气污染、固体废物污染。

它们是对地球环境危害最严重的四类污染形式,是人类共同面临的问题,同时也是社会发展的产物。

声音的等级人的感觉与危害0 dB人刚能听到的最微弱的声音——听觉下限30～40 dB较为理想的安静环境超过50 dB影响睡眠和休息超过70 dB干扰谈话,影响工作效率超过90 dB听力受到严重影响,并产生神经衰弱、头痛、高血压等疾病150 dB可能使鼓膜破裂出血,双耳完全失去听力拓展延伸噪声有害健康,但要能善加利用,则可以化害为利,变废为宝。

现在,科学家已经研究出利用噪声来发电、除尘、除草、制冷、降噪、使植物增产等利用噪声的方法。

易错警示0 dB是人刚能听到的最微弱的声音,0 dB以下不是没有声音,只是此时人已经听不到了。

知识点3:控制噪声1.人听到声音的过程声音从产生到引起听觉有三个阶段:声的振动产生声音空气等介质的传播鼓膜的振动引起听觉。

2.4噪声的危害和控制知识点1 噪声的来源例1我们生活的世界充满了各种声音。

优美动听的音乐可以陶冶情操，给人以美的享受；而电锯锯木的声音、小刀刮玻璃的声音使人感到刺耳。

可见，声音可以分为两种：前一种悦耳动听的声音叫做________，后一种令人厌烦的声音叫做____________。

解析：从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声。

凡是优美动听的、陶冶情操的、给人以美的享受的声音都属于音乐。

答案：音乐噪声【解法点拨】噪声的来源广泛，我们通常以环保角度分析辨别噪声。

即使再动听的音乐，在人们不需要的时候也属于噪声。

知识点2 噪声强弱的等级和危害例2 从物理学角度看，噪声是指发声体做________时发出的声音，计量噪声强弱常用________作单位。

要保证休息和睡眠，应控制声音不超过________dB，要保证工作和学习，应控制声音不超过_____dB。

解析：从物理学角度看，噪声是由物体做无规则振动所产生的；按照嗓声的等级划分：为了保证休息和睡眠应控制声音不超50dB，为了保证工作和学习应控制声音不超过70dB；为了保护听力，声音不得超过90dB。

答案：无规则振动分贝 50 70【解法点拨】噪声是人人必须面对的问题，如果处理不当，会给人类造成很大的危害。

比如喷气式飞机的轰鸣声，其强度可以高达140dB，这样的环境下人的听觉器官可能会受到损坏，严重的会导致耳膜破坏，头部出血甚至是死亡，所以我们需要对噪声加以控制，提高环保意识及社会公德意识，保护环境要从自身做起。

知识点3 控制噪声例3 如图1所示的是控制噪声的几种措施，其中属于防止噪声产生的是（）。

图1解析：防止噪声的产生，就是在声源处控制噪声，摩托车的消声器属于这一类型，B、C 选项属于阻隔噪声的传播，工厂用的防噪声耳罩则是在人耳处减弱噪声。

答案：A【解法点拨】控制噪声有三种方法，在具体事例中判断是用哪种方法控制噪声，可根据采取措施阻隔噪声的位置来进行，即是在靠近声源处，在声音传播途径上，还是在人耳处。

人教版八年级物理上册《2.4噪声的危害和控制》同步练习题(有答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．声现象是物理学中的一个分支，以下说法正确的是（）A．敲击课桌发声，是由于课桌振动发声B．声源振动得越快，发出的声音响度越大C．街道上的噪声监测仪是减弱噪声的专用设备D．水中的鱼被岸上的说话声吓跑，说明空气可以传声2．在医院、学校和研究部门附近，常会看到如图所示禁鸣喇叭的标志。

下列所说的方法中，与这种控制噪声的方法相同的是（）A．在摩托车上安装消声器B．在道路旁设置隔声板C．工人师傅戴上防噪声耳罩D．在公路两侧植树3．下列关于声现象的说法中错误的是（）A．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的B．“星光大道”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音色不同C．声音在真空中传播速度是340m/sD．中考期间学校附近路段禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声4．从声音的角度看，人生活的理想环境是（）A．30-40dB的环境B．70-90dB的环境C．90dB的环境D．绝对无声的环境5．下列说法错误的是（）A．我们把高于20000赫兹的声叫做超声波，低于20赫兹的声叫做次声波B．医生可用超声波检查胎儿的发育情况，超声波还可以用来清洗牙齿等C．从环境保护角度来看，优美的音乐一定不是噪声D．人们可以利用监测次声波来预报地震、台风和海啸6．百色市的城市建设逐渐以人为本。

路旁植树造林，离住宅较近的快速路两旁建有隔音板，这些措施的共同目的是（）A．绿化美化环境B．减小水污染C．减小大气污染D．减小噪声污染7．某中学运动会男子400米比赛时，发令员在起跑线后方某处，运动员在各自赛道的起点处等待发令，如图所示。

发令枪响同时有闪光，下列判断正确的是（）A．枪声不是振动产生的B．运动员中在第8赛道的听到枪声最晚C．枪声和闪光都是依靠空气传播的D．发令员戴耳塞是在声源处减弱噪声8．经过实验，影响人们工作效率的声音强度为()A．40 dB以下B．40 dB~70 dBC．70 dB以上D．90 dB9．如图所示为禁止鸣笛的标志。

第2.4课时噪声的危害和控制1.噪声的来源（1）噪声定义①从物理学的角度看，噪声是发声体做无规则振动时发出的声音.②从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声.（2）乐音：从物理学的角度看，乐音是发声体做有规则振动时发出的声音.（3）常见的噪声来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声等.2.噪声的等级和危害（1）表示声音强弱等级的单位：分贝，符号dB.（2）为了保护听力，声音不能超过90 dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70 dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50 dB.3.控制噪声减弱噪声的途径：（1）防止噪声的产生，即在声源处减弱噪声；（2）阻断噪声传播，即在传播过程中减弱噪声；（3）防止噪声进入耳朵，即在人耳处减弱噪声.知识点一噪声的概念乐音：有规律、好听悦耳的声音叫乐音。

噪声：从物理学角度讲噪声是指发声体做无规则振动时产生发出的声音；从环保角度看：凡是影响人们正常休息、学习和工作的声音都叫做噪声。

注意：从环保角度定义的噪声范围比从物理学角度定义的噪声要广。

噪声和乐音的异同点：都是由物体的振动产生的，但是二者并没有严格的界限，乐音可能会成为噪声，但是噪声不可能变成乐音。

噪声和乐音的波形图乐音波形图噪声波形图【例1】从环境保护角度来说，下列不属于噪声的是（ ）A．马路上人群的喧闹声B．马路上车辆的马达声C．建筑工地上嘈杂的各种响声D．课堂上老师的讲课声【解析】A、马路上人群的喧闹声，属于噪声，故A错误。

B、马路上车辆的马达声，属于噪声，故B错误。

C、建筑工地上嘈杂的各种响声，属于噪声，故C错误。

D、课堂上老师的讲课声，不属于噪声，故D正确。

故选：D。

【变式1】中秋佳节，人们以敲锣打鼓、吹唢呐等方式来营造热闹喜庆的场面，如图所示。

下列说法正确的是（ ）A．锣、鼓、唢呐的声音一定不是噪声B．人们通过音调来分辨锣、鼓、唢呐的声音C．唢呐做成喇叭形状可以减少声音的分散提高声音的响度D．锣、鼓、唢呐的声音在真空中的传播速度为340m/s【解析】A、即使是乐器发出的美妙声音，如果影响了人们的正常休息、学习和工作，也属于噪声，故A错误；B、因为锣、鼓、唢呐结构不同，所以发出声音的音色就会不同，所以我们可以通过音色辨别，故B错误；C、喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度，故C正确；D、声音的传播需要介质，真空不能传播声音，故D错误。

人教版八年级物理上册噪声的危害和控制课后习题详解人教版八年级物理上册噪声的危害和控制课后习题详解，在认真学习课本基础知识的前提下，深刻理解课后习题，为今后的学习打下坚实基础。

一、课本题目：二、题目解答：1.噪声调查与控制措施：（1）调查内容：可以调查校园内或家周围的噪声来源，如交通噪声（车辆行驶声）、施工噪声（建筑工地声）、生活噪声（人们交谈、音乐播放等）等。

（2）控制措施：①对于交通噪声，可以建议学校或社区与交通部门合作，设置限速标志、禁止鸣笛区域等。

②对于施工噪声，可以要求施工单位在特定时间段内停止施工，或采用低噪声设备。

③对于生活噪声，可以通过宣传教育提高人们的噪声意识，减少不必要的噪声产生。

在班级交流中，可以比较不同同学的调查详细程度和措施的有效性，共同学习如何更好地控制噪声。

2.教室免受环境噪声干扰的方法评估：(1) 老师讲话声音大一些：这是有效的，但可能不是最合理的。

因为过大的声音也可能成为噪声，影响学生的听力和注意力。

(2) 每个学生都带一个防噪声的耳罩：虽然可以隔绝噪声，但会影响学生之间的交流和学习氛围，因此不合理。

(3) 在教室周围植树：这是合理且有效的。

树木可以吸收和反射部分噪声，减少噪声对教室的干扰。

(4) 教室内安装噪声监测装置：这有助于了解噪声水平，但并不能直接减少噪声干扰，因此更多是辅助手段。

3.噪声对脉搏的影响实验：（1）在安静环境下测量脉搏，记录数据。

（2）进入声音过大的环境后再次测量脉搏，观察是否有变化。

一般来说，噪声过大会导致人体紧张、心跳加速，因此脉搏次数可能会增加。

4.科学作文：“无声的世界”：（1）可以从声音在生活中的重要性入手，描述一个没有声音的世界会是怎样的。

（2）想象人们如何交流（可能通过手语、文字等）、如何感知环境（可能更加依赖视觉和触觉）。

（3）探讨无声世界对人类生活的影响，包括积极方面（如减少噪声污染、提高专注力）和消极方面（如沟通障碍、情感表达受限）。

初中物理人教版八年级上学期 2.4 噪声的危害和控制一、噪声的来源（共5题；）1.下列情景中的声音属于噪声的是（）A. 上课时，老师大声讲话B. 在课堂上，有同学大声吵闹C. 音乐厅里演奏的交响乐D. 舞台上，口技演员正在模仿鸟鸣声2.请你细心体会，在下列场景内，属于噪声的是（）A. 足球场上，球迷们兴奋狂热的吼叫声B. 居民小区内，夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音乐声C. 歌舞厅里，铿锵有力的打击乐声D. 车站里，提醒旅客检票上车的广播声3.下列声音不属于噪声是（）A. 歌唱时乐器的伴奏声B. 城市里的汽车发动机的运转声C. 深夜楼上传来的钢琴声D. 自习课的喧哗声4.从环保角度看，以下不属于噪声的是（）A. 阅览室内絮絮细语B. 物理课时，听到隔壁教室传来的歌声C. 深夜，人们正要入睡，突然传来弹奏熟练的钢琴声D. 吸引人们的雄辩有力的演讲声5.发声体________的振动叫做噪声。

二、噪声强弱的等级和噪声的危害（共4题；）6.2019年5月，我国自主创新研发的新型深远海综合科学考察船“东方红3号”即将交付使用。

该船多项指标国际领先，特别是低噪音控制指标达全球最高级别，“当船行驶时，水下20米以外的鱼群都感觉不到”。

根据以上介绍，下列说法正确的是（）A. 噪声不是由物体振动产生的B. 噪声不能在水中传播C. 噪声会干扰声呐探测系统D. 声呐探测是向海底发射电磁波7.人耳听觉频率范围是20Hz-________ Hz；在声学中人们常用________ 作为响度的单位。

8.如图是一个噪声监测仪，在监测仪上可以看到显示的数字，请你替它补上单位：54.4________，当噪声过大时通常要关闭门窗，从减弱噪声的途径看，这是在________降低噪声的。

9.现代城市中，常在主要街道上设置噪声检测设备。

如果某一时刻该装置显示的是数为53.26，那么这个数字的单位是________。

当有摩托车驶过时，显示器上的数字会________（填“变大”“变小”或者“不变”）。

2.4 噪声的危害和控制课时练习一、单选题1．声音无处不在，下列关于声音的描述中正确的是（）A．闹市中，人们关紧门窗，可以在声源处减弱噪声B．公园里，游客听见鸟的鸣叫声，说明空气可以传播声音C．运动场上，同学们的呐喊声越大，声音传播的速度越大D．琴弦H比琴弦L每秒内振动次数多，推断此时H比L发出的声音的音调低2．关于声现象，下列分析与说法中错误的是（）A．敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的B．用嘴吹竹“哨子”管的左端，同时将带活塞的铁丝往右拉，声音的音调变低C．用手迅速拍打塑料膜，发现纸杯被振落。

表明声音能在空气中传播且声波能传递能量D．在汽车、摩托车发动机的排气管上附加消声器，减弱噪声的位置在发动机上3．下列有关声的说法中，正确的是A．声音在真空中的传播速度是3×108m/sB．物体的振幅越大，音调越高C．医生利用超声波击碎人体内的结石，说明声波能传递信息D．公路旁安装隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声4．关于图中的声现象，下列分析正确的是（）A．甲中敲打鼓面，附近的烛焰跳动，说明声音可以传递信息B．乙中车间工人佩戴耳罩，是在声源处减弱噪声C．丙中弹吉它时，增大拨动弦的力度可以增大声音的响度D．丁中抽出罩内空气，听到钟声音变小，说明发声体振动减弱5．下列关于声音的说法正确的是（）A．声音传播的速度是340m/sB．地震、火山喷发时都伴有次声波的产生C．跳广场舞时喇叭播放的歌曲都是乐音D．汽车安装倒车雷达，是利用声音传递能量6．关于声现象，下列说法不正确的是（）A．敲击大小不同的编钟发出的声音在空气中的传播速度不同B．将一把钢尺紧按在桌面上，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发声的音调逐渐变低C．汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的D．中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声的7．关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音不能在真空中传播，但是超声波可以B．调节手机音量是为了改变声音的音调C．超声波能粉碎人体内的结石说明声波能传递信息D．摩托车排气管上安装消声器是为了在声源处减弱噪声8．下列措施中，属于在传播过程中控制噪声的是（）A．路口装有噪声监测仪B．建筑工地晚上停工C．路旁种植行道树D．机场地勤戴耳罩9．交通道路上常出现如图中所示的标志，其中是为了控制噪声的是（）A．B．C．D．10．春节是我国一个重要的传统节日，很多地方的人们会通过放鞭炮来庆祝节日，下列的说法正确的是（）A．放鞭炮时人们捂住耳朵是在声源处减弱噪音B．鞭炮爆炸时声音震耳欲聋是指音调很高C．放鞭炮时闻到浓烈的火药味是由于分子在不停地做无规则运动D．如果在月球上放鞭炮听不到一点声响是由于鞭炮爆炸声音太小，人耳无法听到二、多选题11．针对下列各图，下列说法正确的是（）A．甲图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度B．乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高C．丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越小D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染12．下列有关声现象的说法中正确的是A．蒙上双眼仅凭声音也能大致确定声源的方位是由于“双耳效应”B．在《爸爸去哪儿》节目中，孩子们很容易辨别出爸爸发出的声音，这主要是爸爸声音的音调不同C．文明城市要求植树种草，树木和花草既能美化城市也具有吸收，减弱噪声的作用D．古代行军宿营时，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到敌人的马蹄声，是因为大地传声比空气快三、填空题13．一只蚊子从你耳旁飞过，你能听到它翅膀振动所发出的声音，可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时，你却听不见声音，这是因为它们翅膀振动发声的______（填音调/响度/音色）不同；用洗衣机洗衣服时，衣服没放好就会引起洗衣机的剧烈振动而发出噪声，这时应采取的措施是把衣服放平，这是在______（填声源处/传播过程中/人耳处）减弱噪声。

第4节噪声的危害和控制丨练基础I千里之行始于足下知识点一噪音的来源1.下图是两种声音的波形，从图形可知：中图是音乐的波形，乙图是噪声的波形。

2.关于乐音和噪声，下列说法正确的是(D )A.噪声的音调高B.噪声的音色差C.乐音的音色好D.乐音也能成为噪声3.(2016山东青岛模拟)下面是我们经常遇到的一些物理现象，其中不屈于有悖于文明的现象是(C )A.晚上，邻居家装修房子发出刺耳的电锯声咅B.自习课上，两位同学大声讨论问题C.上课时，教室外楼道中的老师蹑脚走路D.课间时，同学们蜂拥进入办公室知识点二噪声强弱的等级和噪声的危害4.小轩的爸爸睡觉时的鼾声传到小轩耳中，影响了小轩的休息,这样的声音属于噪声，人们以分贝为单位來表示声音强弱的等级，符号dB_o5.为了保证正常的工作和学习，应控制噪声不超过(C )A. 10 dBB. 50 dBC. 70 dBD. 90 dB6.下列关于噪声的理解，正确的是(D )A.0 dB是指没有声音B.0 dB的环境是人类最理想的声音环境C.长期工作和生活在高分贝噪声环境中可锻炼人的听力D.噪声使人烦躁不安,有害身心和身体健康知识点三控制噪声7.听音乐会时,观众都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是在声源处减弱噪声,在高噪声环境下工作的人戴耳罩是为了在人耳处减小噪声。

8.(2016・江苏淮安屮考)生活中经常需要控制噪声，以下措施属于在传播过程屮减弱噪声的是(A )A.道路两旁栽行道树B.考场周围禁鸣喇叭C.机场员工佩戴耳罩D.建筑工地限时工作9.(2016四川凉山州中考)白天你的邻居装修房子十分吵闹，干扰你的学习和生活，下列措施哪一个是合理可行的(C )A.叫邻居不装修房子B.将家中咅响声音开到最大C.赶快将家中的门窗关闭D.安装噪声监测装置丨练提能I百尺竿头更进一步考点控制噪声污染10.用洗衣机洗衣服时，衣服没放好就会引起洗衣机振动发出噪声，这时控制噪声采取的切实可行的办法是（A ）A.从声源处减弱，将衣服放平B.关上房门和窗户，在传播过程中减弱C.戴上耳塞,在人耳处减弱D.将洗衣机用厚棉被包起来，既在声源处减弱乂在传播过程中减弱（2016福建南平中考）如图所示，“辽宁号”航母上起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，目的是（C ）A.减弱飞机发动机噪声的传播B.防止次声波对人耳的伤害C.在人耳处减弱噪声D.减弱飞机发动机噪声的产生I练中考丨感受中考挑战自我12.（2016广西北海中考）下列做法屈于在声源处有效制止了噪音产生的是（C ）A.在嘈杂的环境屮带好耳塞B.歌厅的内墙使用很厚的软材料装修C.会场里将手机调静音D.有居民居住的公路旁修建隔音墙13.（2015山东济南天桥区一模）济南市在进入城区的主干道上都悬挂了如图所示的汽车“禁鸣”标识。