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人教版初二生物下册《人体的三道防线》课件

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人体的三道防线说课 ppt课件

人体的三道防线说课 ppt课件


作业2 连线
1、体液中的杀菌物质和吞噬细胞
A. 第三道防线
2、皮肤、黏膜、黏膜上纤毛 3、免疫器官和免疫细胞
B. 第二道防线
C.第一道防线
5、呼吸道黏膜上纤毛的作用是（ ） A、杀菌作用 B、清扫异物 C、吞噬病菌 D、保护作用
让所有的学生都有 所收获！
21
板书设计
组成 人 体 的 三 道 防 线 第一道防线 功能 非特异性免疫
组成
第二道防线 功能
组成
第三道防线 功能
特异性免疫
言简意赅，突出重点
22
谢谢， 请批评指正！
23
病原体 抗体 （抗原）
淋巴细胞 吞噬细胞
15
合作交流，探究发现
接种了水痘疫苗可以 预防水痘，却不能预 防乙肝。
16
第三道防线 合作交流，探究发现
学生活动（三）
模拟第三道防线的特异性
17
合作交流，探究发现
三道 第一道防线 第二道防线 防线
第三道防线
形成 后天形成 生来就有 生来就有 时间 作用 针对多种 针对多种 只针对某一特定 的病原体或异物 范围 病原体 病原体 免疫 非特异性免疫 特异性免疫 类型
情感目标： 关注自身健康！
5
说
学 情 分 析
教
法
在知识结构上，学生已经对传染 病的知识进行系统的学习，也知 道人体有免疫的能力，但知之甚 少。 受社会环境影响，学生对自身健 康比较感兴趣。
6
说
直观演示
教
教法
法
活动探究
集体讨论
现代技术教学手段
7
说 学 法
观 察 分 析 自 主 探 索 合 作 交 流
吞噬细胞（白细胞的 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 一种）消灭病原体 第二道防线的功能： 溶解、吞噬和消灭病原体。
《人体三道防线》课件

《人体三道防线》课件

三道防线的作用机制
第一道防线通过皮肤、黏膜等阻止病原体侵入人体；第二道防线通过吞噬细胞、自然杀伤 细胞等消灭病原体；第三道防线通过免疫细胞和免疫活性物质识别、清除和消灭抗原。
对未来研究的展望
深入研究人体免疫系统与疾病的关系
未来研究可以进一步探讨人体免疫系统与各种疾病之间的关系，为疾病的预防和治疗提 供新的思路和方法。
B细胞
负责产生特异性抗体，介导体液免疫。
树突状细胞
摄取并加工处理抗原，将信息传递给T细胞。
特异性免疫分子
抗体
由B细胞产生，与抗原结合，形成抗原-抗体复合物，进而被吞噬 细胞吞噬。
细胞因子
由免疫细胞分泌，调节免疫应答和炎症反应。
补体系统
参与病原体的识别和清除，通过级联反应放大免疫效应。
淋巴器官和Байду номын сангаас巴组织
02 03
第二道防线
吞噬细胞能够吞噬并消化被感染的细胞和病原体，同时释放出炎症因子 ，引起局部炎症反应，消灭病原体。杀菌物质则能够直接杀灭病原体， 如溶菌酶能够杀灭细菌。
第三道防线
通过T细胞和B细胞的特异性免疫反应，识别并消灭被感染的细胞和病 原体。同时，记忆细胞能够记住入侵的病原体，并在再次接触时快速反 应，提高人体的免疫力。
人体三道防线的重要性
人体三道防线是人体健康的重要保障，它们能够有效地防止外来病原体的侵入， 保护人体健康。
如果人体三道防线中的任何一道出现缺陷或被突破，就会导致人体容易感染病原 体，引发各种疾病。因此，维护人体三道防线的健康是非常重要的。
CHAPTER
02
免疫第一道防线
皮肤和粘膜
01
02
03
屏障作用
皮肤和粘膜作为人体的最 外层防线，能够阻挡大部 分的病原微生物侵入人体 。
免疫与计划免疫(人体的三道防线)课件人教版生物八年级下册

免疫与计划免疫(人体的三道防线)课件人教版生物八年级下册


C）
随堂训练
2.下列免疫中，属于非特异性免疫的是（ D ）
A.接触过麻疹病人的人不会再患麻疹 B.接种过卡介苗的人不得肺结核 C.患过天花的人不会再患天花 D.眼泪中的溶菌酶能杀死细菌
随堂训练
3.能产生淋巴细胞的器官是（ A ）
A.胸腺 B.肺 C.肾 D.心脏
4.人呼吸道黏膜上的纤毛的作用是（ C ）
非特异性免疫与特异性免疫的比较
非特异性免疫 特异性免疫 免疫类型 （先天性免疫） （后天性免疫）
产生时间 人人生来就有
出生以后才逐渐 形成
特点
对多种病原体 都有防御作用
只针对某一特定 的病原体或异物 起作用
随堂训练
当堂检测
1.下列属于人体的第三道防线的是（ A.溶菌酶和肝脏 B.血液和消化液 C.淋巴细胞和淋巴器官 D.皮肤、黏膜
讲授新课
吞噬细胞的吞噬作用
讲授新课
人体第二道防线的作用
组成：溶菌酶和吞噬细胞 功能： 1.体液中的杀菌物质中含有溶菌酶，破坏病 菌的细胞壁，使病菌溶解。 2.吞噬细胞可以直接将病原体吞噬消化
讲授新课
思考：第一道防线和第二道防线共有什么特点：
1、人类进化过程中形成的天然防御功能， 是人生来就有的
4.第一道防线和第二道防线是人生来就有的，
因为对多种病原体 都有防御作用，所以叫做 非特异性免疫（又称为先天性免疫 ）。而人
体的第三道防线是人出生以后才产生的，通常 只对某一特定病原体 或 异物 有免疫作用，因 此叫 特异性免疫 （又称为 后天性免疫 ）。
讲授新课
探究点一 人体的第一道防线
皮肤作用 1.阻挡 2.杀菌 ：
讲授新课
呼吸道黏膜上纤毛的 清扫 作用
八年级下册生物第1课时 人体的三道防线课件

八年级下册生物第1课时 人体的三道防线课件

A、胸腺 B、肺 C、肾 D、心脏
4.人呼吸道黏膜上的纤毛的作用是（ C ）
A、杀菌作用
B、吞噬作用
C、清扫作用
D、保护作用
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们： 和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。 对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜春 风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
讲授新课
思考：第三道防线与第二道防线相比有什么特点？
1、人体出生以后逐渐建立起来的后天防御功能。 是人出生后获得的 2、只针对某一特定的病原体或异物起作用。
这种免疫叫做特异性免疫（又叫后天性免疫）
课堂小结
人体的三道防线
皮肤和黏膜 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 免疫器官和免疫细胞
课堂小结
非特异性免疫
保护作用
脾
位于腹腔左上部 产生白细胞、内含吞噬细
呈卵园形。
胞。能吞噬衰老血细胞
免疫细胞主要是 淋巴细胞。
讲授新课
淋巴细胞
T 淋 巴 细 胞
T 细胞
中性粒细胞
单核细胞
淋巴细胞
讲授新课
第 三
组成 免疫器官（如胸腺、淋巴结和脾脏等） 免疫细胞（淋巴细胞，是白细胞的一种）
道
防
线 功能:产生特定的抗体，消灭特定的抗原
讲授新课
探究点二 人体的第二道防线
溶 菌 酶 的 作 用
溶菌酶能破坏许多病菌的细胞壁，使病菌溶解。
人教版八年级生物RJ下册精品教学课件 第8单元 第1章 第2节 第1课时 人体的三道防线

人教版八年级生物RJ下册精品教学课件 第8单元 第1章 第2节 第1课时 人体的三道防线


特异性免疫的概念和特点
出生以后才产生的，只针对某一特定的病原体或 异物起作用。因而叫做特异性免疫，又称后天性 免疫。
非特异性免疫和特异性免疫对比
非特异性免疫 特异性免疫
作用范 机体对体内外异物都 机体仅对某一异物
围
可以发生免疫反应 (抗原)产生免疫反应
特性
非专一性
专一性
形成
生来就有的
后天逐渐形成的
人体的第三道防线的作用：
产生一定的抗体(是一种蛋白质 )能与相应的抗原结合，从而促 进吞噬细胞的吞噬作用，将抗 原清除，或使病原体失去致病 性。
抗体能特异性地识别相应 的抗原，并与之结合(好 似一把钥匙开一把锁)。
抗原和抗体的结合可以促 进吞噬细胞的吞噬作用。
初时，吞噬细胞(白细胞的一种， 具有吞噬能力)会聚焦到病菌入侵部位，将病菌包围、 吞噬、消灭。
人体的哪些组织器官中分布有吞噬细胞？
人体的血液、组织以及人体的肝脏、淋 巴结和脾脏等器官中分布有吞噬细胞。
为什么较深的伤口会化脓，小狗舔伤口有什么作用？
溶菌酶的作用： 破坏病菌细胞壁
C．传染源
D．易感人群
14．吞噬细胞属于( B )
A．红细胞
B．白细胞
C．血小板
D．淋巴细胞
作业布置
完成学生用书对应课时练习
溶菌酶广泛存在于人体泪液、唾液、血浆等液体中，能够 破坏细菌的细胞壁，也可使病毒失活，因此具有抗菌、消 炎、抗病毒等作用。
总结
体液中的杀菌物质和吞噬细 胞是保卫人体的第二道防线。
第一道防线和第二道防线都是人类在进化过 程中逐步建立起来的天然防御屏障，是人生 来就有的，不针对某一种特定的病原体，而 是对多种病原体都有防御作用，我们把这样 的免疫称为非特异性免疫(又称先天性免疫)。
《人体的三道防线》课件

《人体的三道防线》课件


VS
记忆细胞
在初次免疫应答后，部分淋巴细胞转化为 记忆细胞，当相同抗原再次入侵时，记忆 细胞能够快速增殖分化为效应细胞，发挥 更强烈的免疫反应。
05
CHAPTER
三道防线的相互关系与作用 机制
三道防线的相互配合
01
02
03
第一道防线
皮肤和黏膜作为物理屏障 ，阻止病原体侵入，同时 粘膜分泌的黏液和溶菌酶 能够杀菌。
提高人体免疫力的方法与建议
保持健康的生活方式
保持健康的生活方式是提高人体免疫力的重要方法之一，包括合理饮 食、适量运动、充足睡眠等。
预防感染
预防感染也是提高人体免疫力的重要措施之一，例如注意个人卫生、 避免接触病原体等。
接受疫苗接种
接受疫苗接种是提高人体免疫力的重要途径之一，疫苗可以刺激人体 免疫系统产生特异性抗体，增强人体对特定病原体杀伤细胞 （NK细胞）等免疫细胞， 能够吞噬或杀伤被感染的 细胞。
第三道防线
体液免疫和细胞免疫，通 过产生抗体和效应T细胞 来清除被感染的细胞。
人体免疫系统的整体性
人体免疫系统是一个 整体，三道防线相互 配合，共同抵御病原 体的入侵。
任何一个防线的缺失 或减弱，都会影响整 个免疫系统的功能。
总结词
眼泪和鼻涕是人体分泌的天然防御物质，它们能够清除和阻止病原体的侵入。
详细描述
眼泪和鼻涕中含有大量的抗体、溶菌酶等物质，这些物质能够有效地清除和杀死病原体。同时，眼泪和鼻涕还能 够通过粘附作用阻止病原体进入人体内部。在感冒、流感等病毒感染时，眼泪和鼻涕更是人体防御的重要手段之 一。
03
CHAPTER
《人体的三道防线》ppt课件
目录
CONTENTS
八年级生物下册第八单元第一章第二节免疫与计划免疫(第1课时人体三道防线和免疫)课件(新版)新人教版

八年级生物下册第八单元第一章第二节免疫与计划免疫(第1课时人体三道防线和免疫)课件(新版)新人教版

A．缺乏营养物质 B．体液大量损失 C．非特异性免疫能力减弱 D．特异性免疫能力减弱
第十七页，共27页。
13．在宋代，人们观察到某些症状(zhèngzhuàng)较轻的天花病人， 只在脸等部位出现少量天花痘。将这种病人康复时所结的痘痂干燥减 毒后碾成粉，吹到健康人鼻孔里，使其获得对天花的抵抗力。这种预
第八单元 健康地生活(shēnghuó) 第一章 传染病和免疫
第二节 免疫(miǎnyì)与计划免疫(miǎnyì) 第1课时(kèshí) 人体三道防线和免疫
第一页，共27页。
一、人体的三道防线 1．第一道防线。 (1)组成：皮肤和____黏__膜__(n。iánmó) (2)功能：皮肤阻挡(zǔdǎng)病原体侵入人体；分泌物具有杀_菌__(_s_h_ā__jū的n) 作用；呼吸道黏膜上的纤毛有_清__扫_异__物__的作用。
C．消化道中，一部分病菌被杀死
D．血液中的细菌被吞噬细胞消灭
第六页，共27页。
2．(5分)下列(xiàliè)选项中不属于人体防线的是D( )
A．吞噬细胞的吞噬作用 B．淋巴细胞产生抗体 C．皮肤的屏障作用 D．口服抗生素消灭体内病原体
第七页，共27页。
3．(5分)下列描述中，属于人体第二道防线(fángxiàn)作用的是( B )
C
第二十七页，共27页。
D－④
第二十六页，共27页。
(下列两小题的答案(dáàn)用图中相应字母回答)
(2)图中属于第一道防线的是________；A图中属于第二道防线的是
___(3_)_图__B中__属__于_、非_特__异__性__免D_；疫图的中是属__于__第__三__道__防_；线属的于是特__异__性__免__疫。的是C________。 A、B、D
人教版八年级生物课件-人体的三道防线

人教版八年级生物课件-人体的三道防线


講授新課
吞噬細胞的吞噬作用
講授新課
吞噬細胞正在吞噬大腸桿菌
講授新課
人體第二道防線的作用
組成：溶菌酶和吞噬細胞 功能： 1.體液中的殺菌物質中含有溶菌酶，破壞病
菌的細胞壁，使病菌溶解。 2.吞噬細胞可以直接將病原體吞噬消化
講授新課
探究點三 人體的第三道防線 免疫器官
免疫細胞
講授新課
淋 巴 系 統 的 組 成
講授新課
講授新課
位置：腹腔的左上部，呈卵圓形。
講授新課
免疫器官
免疫器官和免疫細胞
位置
功能
胸腺
甲狀腺之下，緊 產生淋巴細胞和分泌胸腺激
貼氣管前面
素。胸腺激素促使淋巴細胞Leabharlann 分化和成熟。淋巴結
多集中於腋窩、腹 內有吞噬細胞、能吞噬侵 股溝、頸部等處 入人體的病毒、對人體有
保護作用
脾
位於腹腔左上部 產生白細胞、內含吞噬細
導入新課
情景引入
你知道家養的狗等寵物都要定期打預防針嗎？預 防的是什麼病？這和人的健康有關嗎？
講授新課
將鏈球菌塗在健康人的皮膚上，2小時 後再檢查，90%以上的鏈球菌都被消滅 了。
塗在清潔皮膚上的病菌被皮膚的分泌物所 殺死；這說明皮膚具有殺滅病菌的功能
講授新課
探究點一 人體的第一道防線
是 身 體 的 第 一 道 防 線
呈卵園形。
胞。能吞噬衰老血細胞
免疫細胞主要是 淋巴細胞。
講授新課
T 淋 巴 細 胞
淋巴細胞
T 細胞
單核細胞 中性粒細胞
淋巴細胞
講授新課
第 三
組成 免疫器官（如胸腺、淋巴結和脾臟等） 免疫細胞（淋巴細胞，是白細胞的一種）
八年级生物下册教学课件〔人教版〕53

八年级生物下册教学课件〔人教版〕53

(3)第一道防线和第二道防线都属于________非__特__异__性__免疫。其特点是 _______人__生__下__来__就__有__的。
C
10．(2017·珠海期中)关于人体三道防线的叙述中正确的是(
)
A．吞噬细胞在三道防线中都能发挥作用
B．感染发生时，病原体已经突破了两道防线
C．第三道防线的结构最复杂，功能最强大
12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。
7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
8．(2017·威海模拟)如D 图所示，对图中所包含的信息及相关知识的说
法，错误的是(
)
A．图中的病毒起抗原作用
B．该免疫类型是特异性免疫
C．该免疫细胞会产生抵抗病毒的抗体
D．该免疫细胞可以把入侵的病毒全部消灭
9．如图是关于人体免疫的卡通图解，请你仔细观察：
八年级生物下册 8.1.2免疫与计划免疫第1课时人体的三道防线课件 (新版)新人教版

八年级生物下册 8.1.2免疫与计划免疫第1课时人体的三道防线课件 (新版)新人教版


第 1 课时 人体的三道防线
[解析]某人与麻疹患者接触过，而没有患麻疹，说明该人患 过麻疹或接种过麻疹疫苗，这种免疫是后天获得的，属于特 异性免疫；不是所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防， 如艾滋病；病原体刺激淋巴细胞后或接种疫苗后都可产生抗 体，抗体具有专一性，一种抗体只能与一种特定的抗原结合， 是特异性免疫。 [方法点拨] 免疫的知识常与传染病的知识相联系，注意把握。
包括防线
非特异性免疫
特异性免疫
生来就有的
出生后形成的
通过遗传获得
与病原体斗争后获得
对多种病原体都有防 只针对某一特定的病原体或异
御作用
物起作用
第一、二道防线
第三道防线
第 1 课时 人体的三道防线
牛刀小试 1．判断。
(1)人体的所有免疫能力都是生来就有的。( × ) (2)杀菌物质和吞噬细胞组成了第二道防线。( √ ) (3)特异性免疫具有遗传的特点。( × ) (4)人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞组成，功能是产 生抗体，消灭病原体属于特异性免疫。( √ )
自主学习
知识点一 非特异性免疫 1．第一道防线 (1)组成：___皮__肤__和__粘__膜_____。 (2)功能：阻挡大多数__病__原_体___侵入人体，而且它们的分 泌物还有___杀__菌___作用。呼吸道黏膜上有纤毛，具有 _清_扫__异__物__的作用。
第 1 课时 人体的三道防线
2．第二道防线 (1)组成：_体__液__中_的__杀__菌__物__质_和__吞__噬__细__胞_。 (2)功能：杀菌物质中的溶菌酶能破坏许多种病菌的细胞壁， 使_______病_溶菌解。分布在血液和组织、器官(如淋巴结、 脾脏、肝脏等)中的吞噬细胞可以将侵入人体的________ 吞病噬原消体化。 3．人体的前两道防线是人类在进化过程中逐步建立起来 的天然防御屏障，其特点是人____生__来__就_有_____，不针对 某一种_特__定__的___病原体，而是对___所__有___病原体都有防 御作用，因此叫作_非__特__异__性_免__疫__(又称_卵__先_天__性__免__疫__)。
原八年级生物下册第八单元第一章第二节免疫与计划免疫(第1课时人体的三道防线)课件(新版)新人教版

原八年级生物下册第八单元第一章第二节免疫与计划免疫(第1课时人体的三道防线)课件(新版)新人教版

第十三页，共24页。
7．下列免疫活动中，属于特异性免疫的是( ) B A．消化液将食物中的细菌(xìjūn)杀死 B．抗体抵抗天花病毒 C．溶菌酶杀死细菌(xìjūn) D．白细胞吞噬病菌
8．比较特异性免疫(miǎnyì)和非特异性免疫(miǎnyì)，填写下表。
非特异性免 疫 生来(shēnglái)就有
第十一页，共24页。
B 3．下列描述中，属于人体第二道防线作用的是( ) A．胃酸能够(nénggòu)杀死食物中的病原体 B．血液中的吞噬细胞能够(nénggòu)吞噬病原体 C．接种牛痘预防天花 D．患过天花的人，不会再患天花
4.组成人体的第三道防线是( ) C
A．细胞 B．皮肤和黏膜 C．免疫器官和免疫细胞 D．溶菌酶
第十七页，共24页。
12．小孩口服(kǒufú)脊髓灰质炎病毒疫苗(减毒活性疫苗)后能产生相应的免 疫能力，这是由于口服(kǒufú)的疫苗A中含有( )
A．抗原 B．抗体 C．溶菌酶 D．淋巴细胞
第十八页，共24页。
13．某中学八年级一班突然出现10名流感患者，学校迅速采取了如下措施：①
对该10名学生劝其离校治疗；②要求学生们戴口罩，在教室等公共场所消毒；③
特异性免疫 出生之后
产生的时 间
多种病原体 先天性免疫
某一特定的病原体
后天性免疫
第十四页，共24页。
9.2015年5月，我国确诊首例输入性中东呼吸综合征病例，该患者立即被隔离治疗，
这属于(shǔyú)预防传染病措施中的
。控制(kòngzhì)传染源
该病的病原体是一种病毒，结构由 质组成。
蛋(填白一质种有机物)外壳和内部的遗传物
建议与该10名患者有密切接触的学生注射流感疫苗。请分析回答下列问题：

人体三道防线PPT课件

人教版八年级下册 生物
人体的三道防线
1
资料分析
有人曾经做过一个实验：把一种致病的 链球菌涂在健康人清洁的皮肤上，2小时后再 检查，发现90%以上的链球菌被消灭了。
2
第一道防线：皮肤和粘膜
阻挡病原体侵入人体
分泌物有杀菌作用
3
第一道防线：皮肤和粘膜
第一道防线的组成：
皮肤和黏膜
第一道防线的功能：
阻挡或杀死病原体， 清扫异物。 呼吸道黏膜上的纤毛 清扫异物
4
烧伤病人皮肤遭到破坏，为什 么用无菌绷带缠伤 口？
思考
5
第二道防线：体液中的杀菌物质
和吞噬细胞
溶菌酶 破坏许多病菌的细胞壁， 使病菌溶解。
吞噬细胞 可以包围细菌、衰老的细胞 等并消化分解
6
第二道防线的组成： 体液中的杀菌物质和吞噬 细胞
第二道防线的功能：
溶解、吞噬和消灭病原体。
吞噬细胞在吞噬病原体
思考：
为什么接种过水痘疫苗或出过水痘的人 能够抵抗水痘病毒的侵袭呢？
9
第三道防线：免疫器官和免疫细胞
B淋巴细胞
T淋巴细胞
10
水痘病毒在 人体内被清 原）
吞噬细胞清
除水痘病毒， 或使水痘病毒 失去致病性
抗体
产生
淋巴细胞
11
淋巴结
胸 腺
脾 脏
免疫细胞
第三道防线的组成：
免疫器官和免疫细胞
7
资料分析
“我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什 么微菌，后来足足害了一年多的翳病。医 来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急， 听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我 叫醒，她真用舌头舔我的病 眼。”
——选自 胡适《我的母亲》

人教版八年级下册生物课件：8.1.2 人体的三道防线1


一、人体的三道防线 1.三道防线
人体防线
组成
第一道 皮肤 、黏膜
第二道 第三道
体液中的 杀菌物质 和 吞噬细胞
免疫器官 和 免疫细胞
功能
阻挡 病原体、 杀菌、 清扫 异物
溶解病菌、 吞噬消化
病原体 产生 抗体 ,清除 抗原,或使病原体 失去 致病性
免疫类型
非特异性 免疫
特异性 免疫
2.抗体和抗原
人体的三道防线第二道防线组 功成 能：: 溶杀解菌、物吞质噬和、吞消噬灭细病胞原体

第三道防线组 功成 能： ：免 产疫 生器 抗官 体和 ，免 消疫 灭细 抗胞 原或使病原体失去致病性
免疫的类型 非特特异异性性免免疫疫：：只对针多对种某病一原病体原都体有或防异御物作起用作用
②
③
①
④
(1)将下列一组图示说明的序号填写在图下相应的横线上: ①抵抗抗原的侵入 ②皮肤的保护作用 ③溶菌酶的作用 ④吞噬细胞 的作用 (下列两小题的答案用图中相应字母表示) (2)图中属于第一道防线的是 A ;图中属于第二道防线的是 B、D ; 图中属于第三道防线的是 C 。 (3)图中属于非特异性免疫的有 A、B、D ;属于特异性免疫的有 C 。
三道防线皮肤黏膜人体防线组成功能免疫类型第一道病原体杀菌异物免疫第二道体液中的和溶解病菌病原体第三道和产生清除抗原或使病原体失去免疫阻挡清扫非特异性杀菌物质吞噬细胞吞噬消化免疫器官免疫细胞抗体致病性特异性2
第二节 免疫与计划免疫 第一课时 人体的三道防线
1.说出保卫人体的三道防线的组成和功能。 2.区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。 3.理解抗原和抗体的概念及两者之间的关系。
(1)抗体:当病原体侵入人体后,刺激 淋巴细胞 一种抵抗该病原体的特殊 蛋白质 。 (2)抗原:引起人体产生 抗体 的物质。

人教版生物八年级下册第1课时 人体的三道防线课件

A.唾液的杀菌作用 B.接种百白破疫苗 C.白细胞吞噬病菌 D.皮肤的屏障作用
4.免疫细胞主要是（D ） NhomakorabeaA.吞噬细胞
B.腺细胞
C.上皮细胞
D.淋巴细胞
课堂小结
谈谈你在这节课中，有什么收获？
课后作业
1.完成课本P85练习1-2； 2.完成练习册本课时的习题。
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
第二节 免疫与计划免疫 第1课时 人体的三道防线
R·八年级生物下册
新课导入
想一想，议一议
1.你知道宠物狗要定期打预防针吗？预防的是什么 病？这和人的健康有关吗？
2. 在感冒流行的季节里，有的同学能始终很健康的 学习、生活，而有的同学却未能幸免，为什么？
进行新课
资料分析
1. 有人曾经做过这样的实验：把一种致病的链球菌 涂在健康人的清洁皮肤上，两小时以后再检查，发 现90%以上的链球菌都被消灭了。 讨论：为什么涂在清洁皮肤上的链球菌会很快死亡？ 这说明皮肤具有什么样的功能？
用范围广
只针对某一特定 的病原体或异物
起作用
第一道防 线和第二
道防线
第三道防 线
随堂练习
1.下列皮肤的作用中，属于免疫作用的是（A ）
A.防止细菌侵入
B.防止水分蒸发
C.感受外界刺激
D.调节体温
2.人体内可以吞噬和消灭病原体的是（D ）
A.呼吸道黏膜
B.淋巴细胞
C.抗体和抗原
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讲授新课
思考：第三道防线与第二道防线相比有什么特点？
1、人体出生以后逐渐建立起来的后天防御功能。 是人出生后获得的 2、只针对某一特定的病原体或异物起作用。 这种免疫叫做特异性免疫（又叫后天性免疫）
课堂小结
人体的三道防线
皮肤和黏膜 体液中的杀菌物质和吞噬细胞
免疫器官和免疫细胞
课堂小结
非特异性免疫
前两道防线是人人生来就有的，不 针对某一种特定的病原体，而是对多种 病原体都有防御作用，因此叫非特异性
免疫（先天性免疫）。
课堂小结
特异性免疫
第三道防线是人体在出生以后逐渐 形成的，只针对某一特定的病原体或异 物起作用，因而叫特异性免疫（后天性
免疫）。
随堂训练
1.下列属于人体的第三道防线的是（ A、溶菌酶和肝脏 B、血液和消化液 C、淋巴细胞和淋巴器官
讲授新课
探究点三
免疫器官
人体的第三道防线
免疫细胞
讲授新课
淋 巴 系 统 的 组 成
讲授新课
讲授新课
位置：腹腔的左上部，呈卵圆形。
讲授新课
免疫器官和免疫细胞
免疫器官 位 置
甲状腺之下，紧 贴气管前面
功
能
胸 腺
产生淋巴细胞和分泌胸腺激 素。胸腺激素促使淋巴细胞 分化和成熟。
淋巴结
多集中于腋窝、腹 内有吞噬细胞、能吞噬侵 入人体的病毒、对人体有 股沟、颈部等处 保护作用
讲授新课
探究点二
人体的第二道防线
溶 菌 酶 的 作 用
溶菌酶能破坏许多病菌的细胞壁，使病菌溶解。
讲授新课
吞噬细胞的吞噬作用
讲授新课
吞噬细胞正在吞噬大肠杆菌
讲授新课
人体第二道防线的作用
组成：溶菌酶和吞噬细胞 功能： 1.体液中的杀菌物质中含有溶菌酶，破坏病 菌的细胞壁，使病菌溶解。 2.吞噬细胞可以直接将病原体吞噬消化
讲授新课
人体的第一道防线的组成及作用
组成：皮肤与黏膜
1.皮肤有角质层，可以阻挡病原体侵入人体
2.皮肤的分泌物有杀菌作用
3.呼吸道上黏膜上有纤毛，可以清扫异物(病菌)
讲授新课
思考：第一道防线和第二道防线共有什么特点：
1、人类进化过程中形成的天然防御功能，是人生 来就有的 2、不针对某一特定的病原体，而是对多种病原 体都有防御作用 这种免疫叫非特异性免疫（又叫先天性免疫）
涂在清洁皮肤上的病菌被皮肤的分泌物所 杀死；这说明皮肤具有杀灭病菌的功能
讲授新课
探究点一
人体的第一道防线
不 是管 身年 体龄 的多 第大 一， 道皮 防肤 线都
讲授新课
皮肤作用：1.阻挡
2.杀菌
Байду номын сангаас
讲授新课
呼 吸 系 统 的 黏 膜 层
讲授新课
气 管 壁 黏 膜 上 的 纤 毛
讲授新课
呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用
位于腹腔左上部 呈卵园形。 产生白细胞、内含吞噬细 胞。能吞噬衰老血细胞
脾
免疫细胞主要是 淋巴细胞。
讲授新课
淋巴细胞
T 淋 巴 细 胞
T 细胞
单核细胞
中性粒细胞
淋巴细胞
讲授新课
第 三 道 防 线
组成
免疫器官（如胸腺、淋巴结和脾脏等）
免疫细胞（淋巴细胞，是白细胞的一种）
功能:产生特定的抗体，消灭特定的抗原
C
第八单元 健康地生活 第一章 传染病和免疫
第二节 免疫与计划免疫
第1课时
导入新课 讲授新课
人体的三道防线
课堂小结 随堂训练
导入新课
情景引入
你知道家养的狗等宠物都要定期打预防针吗？ 预防的是什么病？这和人的健康有关吗？
讲授新课
将链球菌涂在健康人的皮肤上，2小时 后再检查，90%以上的链球菌都被消灭了。
C
）
D、皮肤、黏膜
随堂训练
2、下列免疫中，属于非特异性免疫的是（
D
）
A、接触过麻疹病人的人不会再患麻疹
B、接种过卡介苗的人不得肺结核
C、患过天花的人不会再患天花
D、眼泪中的溶菌酶能杀死细菌
随堂训练
3.能产生淋巴细胞的器官是（
A、胸腺 B、肺 C、肾
A
）
）
D、心脏
4.人呼吸道黏膜上的纤毛的作用是（ A、杀菌作用 C、清扫作用 B、吞噬作用 D、保护作用