心里活动策划书
- 格式:docx
- 大小:762.41 KB
- 文档页数:10
5·25 心理健康宣传周
活动策划书
主办单位:心理学研究兴趣小组
活动策划书目录:
一、活动背景
二、活动主题
三、活动目的
四、活动时间
五、活动地点
六、活动内容
七、前期准备
八、活动预算
九、活动结束后有关事项
十、活动限制
一、活动背景
大学生心理健康教育是全面推进素质教育的重要内容,是培养高素质人才的重要环节。
为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、教育部《关于加强普通高校大学生心理健康教育工作的意见》和《普通高校大学生心理健康教育工作实施纲要》文件精神,推动我校大学生心理健康教育工作的深入开展,促进大学生健康成长,进一步提高我校大学生的整体素质水平,经研究决定,开展“5.25”大学生心理健康日系列活动。
二、活动主题
主标题:娱乐身心,激扬青春
三、活动目的
通过丰富多彩的心理健康宣传活动,营造我院良好的心理健康教育氛围,帮助大学生树立正确的心理健康观念,掌握必要的心理调适方法,培养大学生社会适应能力,拓展大学生心理素质。
四、活动时间
2012年5月8日—2012年5月26日
五、活动地点
砺金教学楼和劝学楼前空地
六、活动内容
白天活动:
1、宣传条幅签字活动
活动目的:为了让更多的人了解和支持 5.25 大学生心理健康日,在思想上认同、在行动上支持 5.25 这样一个属于我们自己的节日。
活动时间:2011 年 5 月14日。
活动地点:砺金教学楼前
活动安排:活动之前 2 天准备当天所需要的签字笔。
5 月14 日上午去教室搬桌椅,并将“5.25 大学生心理健康日”条幅(蓝底白字)铺在展桌上给过来关注的同学签名。
等 5.25 签名活动之后,将“5.25 大学生心理健康日”
条幅悬挂于砺金门前,以鉴定学院的老师和同学对此次活动的支持和理解。
活动物品:签字笔条幅
2、微笑采集
2012 年的5 月8 日是第64 个“世界微笑日”。
为了提高学生的积极乐观的心态,营造活泼、健康向上的文化氛围,促进大学生身心健康快乐的发展,”5.25”大学生心理健康教育宣传周特此举办《微笑采集》活动.
采集主题:微笑传递真情、微笑诉出文明。
采集微笑时间:5月7日和5月8日地点:不限对象:萨里国际学院学生。
活动安排:将收集的微笑做成展板在砺金一楼大厅展出。
3、心理趣味游戏(附录三)
在这个充满活力与竞技的年代,有挑战才富有。
特举办心理趣味运动会。
一是丰富学院成员的课余生活,给每一位学生展现自我的机会。
二是让同学在学习之余好好锻炼身体,注意各种才能的挖掘、培养与展示,同时增加同学之间交流和友谊,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情
活动时间:2011 年 5 月23下午2:00
活动地点:劝学楼前
活动参与对象:全院同学
具体活动细则简介项目一:“变形虫”
活动目的:通过心理游戏“变形虫”,让学生体验沟通的必要性。
通过小组交流,让学生感悟人际中交往理解、合作、认同的重要性。
在体验和分享中学习人际交往技巧,提高人际交往的能力。
活动时间大约需要20 分钟。
活动道具: 10 米的长绳2—3 根、5 个眼罩为一套,需要 3 套。
活动场地:劝学楼前
活动程序:主持人先把10 米长的绳子两头相结结成一个大绳圈,这样的大绳圈准备2—3 个。
全组学生分成若干个组,每组 5 人。
2—3 组同时进行游戏比赛。
5 名同学分别戴上眼罩,主持人把事先准备好的大绳圈分别交给他们。
根据主持人发出变形指令,如正三角形、正四边形、正五边形……,5名参与者通过合作完成,用时最少的组为胜。
项目二:风雨同行
活动目的:通过游戏,让学生学会接纳他人的长处,取长补短。
培养学生在
体验团队合作中的扬长避短。
活动时间:大约需要40 分钟。
活动道具:眼罩、口罩、短绳、篮球、椅子、书包、水桶等物品。
活动场地:劝学楼前
活动程序:按7 人一组分组,在7 人中规定有 2 个“盲人”、2 个“无脚人”、
2 个“无手人”、1 个“哑巴”。
在角色分配完成后,按要求“盲人”戴上眼罩、
“哑巴”戴上口罩、“无脚人”捆绑双脚、“无手人”捆绑双手。
主持人把他们带到比赛起点,让小组成员把所有物品搬运到终点,以用时最少的组为胜。
全组交流分享感受。
注意事项:比赛记时从主持人宣布完游戏规则开始,即包括角色分配、扮演、合作等全过程。
设计的起点与终点间的距离应该大于20 米,并且设置障碍提高难度。
每个组的所有物品,要求集体配合、共同承担、一次搬运完毕。
晚上活动:
1、心理电影
主题待定
2、心理讲座
主题待定
七、前期准备工作
1、调查问卷
关于大学生心理健康日调查问卷
年级:
Q1:请问你知道大学生心理健康日为哪一天吗?
A 知道 B不知道
Q2:你注重自己的心理健康吗
A注重 B不注重 C没留意过
Q3:你会自我调整心情吗
A会 B不会
Q4: 你会以什么方式释放压力?
A听音乐 B运动
C向朋友倾诉 D其他
Q5:学院将在这一天开展活动,你希望参加如下哪一类活动?(可多选)
A 心理学讲座
B 心理学趣味知识竞赛
C 心理学方面电影观赏
D 通过各式游戏学习心理学知识
E 心理咨询
F 心理测试
G 其他
Q6:如果邀请你参加心理健康日活动,你会参加吗?
A参加
B看情况再议
问卷调查结果:共调查100份,涉及萨里学院大一大二学生
Q1:86个B 14个A 很多人不知道心理健康日,正好可以普及一下知识。
Q2:72个A 28个C大部分人注重心理健康,可以看到心理健康的重要性,让大家身心健康。
Q3:100个A
Q4:81个A 32个B 45个C 18个D
Q5: 21个A 13个B 76个C 65个D 25个E
54个F心理学方面电影观赏和类似拓展训练的心理学知识游戏比较受欢迎,而心理测试略居其次。
Q6:42个A 58个B
3、海报
4、班长支书例会通知
关于“大学生心理健康日活动”通知
为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、教育部《关于加强普通高校大学生心理健康教育工作的意见》和《普通高校大学生心理健康教育工作实施纲要》文件精神,推动我校大学生心理健康教育工作的深入开展,促进大学生健康成长,进一步提高我校大学生的整体素质水平,经研究决定,将由我院心理学兴趣小组开展“5.25”大学生心理健康日有关活动。
活动主题:“娱乐身心,激扬青春”
活动目的:通过丰富多彩的心理健康宣传活动,营造我院良好的心理健康教育氛围,帮助大学生树立正确的心理健康观念,掌握必要的心理调适方法,培养大学生社会适应能力,拓展大学生心理素质。
活动时间:预计于2012年5月8日至2012年5月26日
活动地点:砺金教学楼和劝学楼前空地
活动内容:
1、宣传条幅签字活动
2、微笑采集
3、心理电影
4、心理讲座
5、心理趣味游戏
希望各班班长支书届时将各项活动的具体情况通知班级同学,鼓励同学们积极参与5.25大学生心理健康日的活动,倡导大家关注个人心理健康,娱乐身心的同时展现青春的精彩!
4、创建心理学人人主页
八、活动预算
2012年大学生心理健康日预算Array
经手人签字:
学生工作部老师签字:
书记签字:
院长签字:
2012年3月24日
九、活动结束后有关事项:
1,有礼貌的送走学校领导老师,感谢领导老师对此次活动的支持。
3,安排学生有秩序的退场,并表示感谢。
4,心理兴趣小组成员打扫场地,收取活动材料,并向有关人员道谢。
5,心理兴趣小组成员开会总结这次活动的优缺点,吸取经验并记录。
十、活动限制:
若活动有所变动,应及时通知尚小铭老师或负责人;并告知有关人员新的任务,及时补救。
改变计划时要顾全大局,对一些小细节要特别注意。
活动中若有改动要记录下来,结束后要更改原定计划以便存档。