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树木观察记录表二年级一、观察目的。
通过对树木的观察，了解树木的基本特征，培养对大自然的观察力和热爱之情。
二、观察对象。
校园内或家附近的树木。
三、观察时间。
[开始日期] - [结束日期]四、观察内容及记录表。
（一）树木的整体外观。
观察项目记录内容。
- -树的高度（大概）可以用比较的方法，如比一层楼高，比两层楼矮等。
树干的粗细（大概）例如，像小朋友的手臂一样粗，像水桶一样粗等。
树冠的形状如圆形、三角形、椭圆形等。
（二）树干。
观察项目记录内容。
- -树干的颜色棕色、灰色等。
树干的表面质地是光滑的，还是粗糙的？有没有裂缝或者凸起？（三）树枝。
观察项目记录内容。
- -树枝的粗细（选择一根树枝描述）很细、比较细、有点粗等。
树枝的伸展方向向上伸展、向四周伸展、向下垂等。
树枝上有没有分叉有多少个分叉？（四）树叶。
观察项目记录内容。
- -树叶的形状像手掌（掌形）、像针（针形）、像鸡蛋（卵形）等，可以画图辅助。
树叶的颜色绿色、黄绿色等。
树叶的大小（大概）可以用厘米测量最长边的长度，或者与常见物体比较，如像小拇指一样长。
树叶是单叶还是复叶如果一片叶柄上只长一片叶子就是单叶，如果长多片就是复叶。
树叶的排列方式对生（两片叶子相对生长）、互生（一片叶子与下一片叶子交错生长）、轮生（多片叶子围绕茎生长）等。
（五）其他发现。
观察项目记录内容。
- -树上有没有果实或者花朵如果有，描述果实或花朵的样子。
有没有小动物在树上活动如小鸟、蚂蚁等，描述它们在做什么。
树木观察记录表96455
树木信息
- 树木编号：
- 种类：
- 高度（单位：米）：
- 树冠宽度（单位：米）：
- 年龄（单位：年）：
生长状况观察
1. 生长情况（选择项：正常、衰弱、死亡）：
2. 叶片颜色（选择项：绿色、黄色、褐色、其他）：
3. 叶片形状（选择项：椭圆形、三角形、心脏形、其他）：
4. 叶片大小（单位：厘米）：
5. 叶片数量（单位：片）：
6. 树干粗细（单位：厘米）：
7. 树皮状况（选择项：光滑、粗糙、裂开、其他）：
环境观察
1. 生长环境（选择项：阳光充足、半阴、阴影、其他）：
2. 土壤湿度（选择项：干燥、适中、湿润、其他）：
3. 土壤质地（选择项：沙质、粘土质、壤土、其他）：
4. 生长位置（选择项：道路旁、公园、山地、其他）：其他评论
在这个部分，记录观察者对树木的其他评论和观察结果。
示例表格
以上是树木观察记录表96455的内容。
可以根据具体的观察情况填写表格，并在其他评论部分记录额外的信息或观察结果。
第1篇一、实验背景园林树木作为城市绿化的主要组成部分，其生长状况直接影响着园林景观的美丽和生态环境的改善。
为了了解园林树木的生长情况，为园林设计、管理和养护提供科学依据，我们进行了本次园林测量树木实验。
二、实验目的1. 学习和掌握园林树木测量的基本方法和技巧。
2. 了解园林树木生长状况，为园林设计和养护提供数据支持。
3. 培养团队协作能力和实际操作能力。
三、实验时间2023年X月X日四、实验地点XX市XX公园五、实验材料与设备1. 树木测量工具：皮尺、测高仪、量角器、指南针等。
2. 记录工具：笔记本、笔等。
3. 实验小组：XXX、XXX、XXX等。
六、实验方法与步骤1. 树木定位：使用指南针确定树木的朝向，并用皮尺测量树木距离公园边界或重要景点的距离。
2. 树木高度测量：使用测高仪测量树木高度，记录数据。
3. 树干直径测量：使用皮尺测量树木胸径（距地面1.3米处），记录数据。
4. 树冠面积测量：使用量角器测量树冠投影的长和宽，计算树冠面积。
5. 树木生长状况观察：观察树木的生长状况，如枝叶茂盛程度、病虫害情况等，并记录。
6. 数据记录与分析：将测量数据记录在笔记本上，并进行分析。
七、实验结果与分析1. 树木高度测量结果：本次实验共测量了20棵树木，平均高度为XX米。
2. 树木胸径测量结果：平均胸径为XX厘米。
3. 树冠面积测量结果：平均树冠面积为XX平方米。
4. 树木生长状况分析：大多数树木生长状况良好，枝叶茂盛，病虫害较少。
部分树木存在枝叶稀疏、病虫害较重等问题。
八、实验结论1. 本次实验成功地掌握了园林树木测量的基本方法和技巧。
2. 通过测量数据，了解园林树木的生长状况，为园林设计和养护提供了数据支持。
3. 提出了以下建议：a. 加强树木养护管理，特别是病虫害防治。
b. 定期进行树木修剪，保持树木形态美观。
c. 合理配置树木，提高园林景观效果。
九、实验总结本次园林测量树木实验，让我们深入了解了园林树木的生长状况，掌握了园林树木测量的基本方法和技巧。
实验一树木冬态识别一、目的树木的冬态是指树木入冬落叶后营养器官所保留可以反映和鉴定某种树种的形态特征。
在树种的识别和鉴定中，叶、花和果实是重要的形态。
但是在我国大部分地区许多树种到冬天均要落叶，树皮、叶痕、叶迹等冬态特征成为主要的识别依据。
本实验的主要目的是通过对一些树种的冬态观察，掌握树木的冬态特征和主要的冬态形态术语。
二、形态术语（一）树冠树冠是由树木的主干与分枝部分组成的。
树冠的形状取决于树种的分枝方式。
树冠的主要形状和树种实例如下：尖塔形：落羽杉、水杉圆锥形：华北落叶松圆柱形：箭杆杨窄卵形：毛白杨卵形：白玉兰广卵形：槐树圆球形：白榆扁球形：杏杯形：悬铃木（人工修剪）伞形：龙爪槐平顶形：合欢（二）树皮光滑：梧桐细纵裂：臭椿浅纵裂：麻栎深纵裂：刺槐、板栗条状浅裂：毛来不规则纵裂：黄檗鳞片状剥裂：榔榆、青檀、白皮松鳞块状开裂：油松长条状剥裂：楸树、圆柏、侧柏纸状剥裂：白桦、红桦环状剥裂：山桃、樱桃小方块状开裂：柿树、君迁子（三）枝条及变态枝条各部名称（见教材）。
树木的主轴为树干，树干分出主枝，主枝分出枝条，最后的一级为一年生小枝。
二年生以上的枝条称为小枝。
木质化的一年生枝条为一年生枝。
生长不到一年，未完全木质化的着叶枝条为新梢或称当年生小枝。
根据小枝着生的位置可分为：顶生枝条和侧生枝条。
根据枝条节间的长短大小可分为长枝和短枝。
长枝的节间长而明显侧芽间距远，而短枝的节间缩短。
叶痕：叶片脱落后，叶柄在枝条上留下的痕迹。
不同树种叶痕的大小和形状不同。
根据叶痕的着生状况可判断叶子是互生、对生还是轮生。
维管束痕：又称叶迹，是叶柄中的维管束在叶脱落后留下的痕迹。
不同树种维管束痕的组数及其排列方式是鉴定树种的重要依据之一。
枝条的变态（见教材）。
（四）芽的类型及形态芽是枝条和繁殖器官的原基，是茎、枝、叶和花的雏形。
1．芽的类型按芽的性质分为：叶芽：发芽后发育形成枝和叶，也称枝芽或营养芽。
化芽：发芽形成花序或花。
观赏树木和木本花卉观测记载表中文名称 玫瑰图 片中文别名 刺玫花、徘徊花、刺客、穿心玫瑰 拉丁文名称Rosa rugosa 科 蔷薇科 属 蔷薇属 株 高 0.5m 冠 幅0.4m 干 (枝)颜色灰褐色 形态 茎丛生，有茎刺习性 玫瑰性喜阳光，较耐寒，耐旱，喜通风凉爽气候，适宜生长温度为15-25度。
其它 枝杆多刺 叶叶序奇数羽状复叶叶形 椭圆形，有边刺，表面多皱纹，托叶大部和叶柄合生 其它 小叶5-9片 花 (果)花序 单生数朵聚生花(果)形苞片卵形，边缘有腺毛,扁球形 花(果)色 红色 花(果)大小4cm花期/果成熟期 夏季4~8月开花，果期8-9月 花(果)气味芳香主要用途玫瑰确实很香，它是世界上著名的香精原料，人们多用它熏茶、制酒和配制各种甜食品，其价值常比黄金还高。
玫瑰入药，其花荫干，有行气、活血、收敛作用，果实中维生素C含量很高，是提取天然维生素C的原料。
繁殖方法繁殖方法繁殖方法有种子实生、嫁接、高压、母株分株跟插枝，一般以插枝最为便利栽培方式插枝因在秋末冬初进行，选择健壮饱满有3至4芽点的枝条(5~7CM)，只留3~4片叶子，将枝条斜插进疏松湿润的介质中，保持18~25℃，湿度80~90%左右，有光线但不直射，约一个月后可生根。
其它玫瑰象征爱情和真挚纯洁的爱，人们多把它作为爱情的信物，是情人间首选花卉。
观赏树木和木本花卉观测记载表中文名称枇杷图 片中文别名 中文古名芦橘，又名金丸、芦枝 拉丁文名称Eriobotrya japonica 科 蔷薇科 属 枇杷属株 高 3m 冠 幅1.5m 干(枝) 颜色 棕褐色形态树干颇短，小枝密生锈色或灰棕色绒毛习性枇杷喜温暖湿润气候，在年平均气温15℃以上，喜温暖湿润而阳光充足的气候和肥沃、排水良好的土壤。
其它 叶 叶序叶形 叶片革质，披针形、长倒卵形或长椭圆形，顶端急尖或渐尖，基部楔形或渐的狭成叶柄，边缘有琉锯齿，表面皱，背面及叶柄密生锈色绒毛。
实验1 茶树树体及叶片形态观察一、实验目的观察茶树各器官植物学特征，比较各器官形态与茶树品种、年龄、环境等因素的关系。
通过本实验要求对茶树树型、树姿、叶片等形态特征有较深刻认识，并根据其特征分类。
二、内容说明（一）茶树叶片1.叶片的基本特征茶树的叶片与其它植物相比具有以下特征：①叶缘有锯齿而叶基部无，嫩叶锯齿上有透明的腺细胞，随叶片老化而脱落，残留下棕褐色疤痕；②叶脉网状，叶面主脉两侧稍有内凹，叶背主脉呈现凸起，由主脉分出的侧脉约伸展至叶缘2/3处向上弯曲，呈弧形与上一对侧脉相联合；③叶背密生茸毛；④叶尖略有凹陷；⑤不完全叶，有叶柄、叶片、无托叶。
2.叶片的种类根据分化程度不同分鳞片、鱼叶、真叶。
鳞片：包裹在芽的外面，形状特小，色褐，多茸毛，叶面内折。
叶脉、锯齿、叶柄不明显，随芽萌展而逐渐脱落。
鱼叶：发育不完全，形同鱼鳞，色较淡，叶柄宽短扁平，叶脉不明显，叶缘一般无锯齿，或前端略有锯齿，叶尖圆钝。
每个新梢一般有1-3片鱼叶，少数没有。
真叶：为发育完全的叶片，具叶的基本特征。
3.叶型茶树叶片按叶面积（S）大小分为特大叶型（S＞50cm2）、大叶型（28cm2＜S＜50cm2）、中叶型（14cm2＜S＜28cm2）、小叶型（S＜14cm2）。
叶面积计算公式：叶面积＝叶长（cm）×叶宽（cm）×0.7（系数）4.叶形茶树叶形是按叶形指数[叶形指数（L）＝叶长（cm）／叶宽（cm）]来确定，一般可分为圆形（L≤2.0），椭圆形（2.1≤L≤2.5)，长椭圆形（2.6≤L≤2.9）和披针形（L≥3.0）。
5.叶脉叶脉有主脉与侧脉之分。
主脉自叶基部伸至叶尖，侧脉自主脉发出，向叶缘伸展，约伸至叶缘2/3处向上弯曲与上方侧脉相接。
侧脉对数是分类上的主要依据之一。
6.叶尖叶尖分渐尖、急尖、钝尖等。
7.叶缘叶缘分平展、波浪、背转、内折等。
8.叶面叶面分平滑、粗糙、光泽、暗晦、隆起、渐隆起等。
9.叶质叶质分硬、脆、柔软等。
树木形态观察实验及记录表实验实训一主要观赏树种的识别一、目的要求通过对主要观赏树种地上部形态的观察，初步培养学生识别观赏树种的能力。
二、材料用具材料当地栽培的观赏树种的植株和枝、叶、花、果的实物或标本。
用具记载用具三、实习内容观察比较各种观赏树种主要器官的形态特征，记载内容如下：1．植株（1）树性乔木、灌木、藤本、草本；常绿、落叶。
（2）树形圆头形、自然半圆形、扁圆形、阔圆锥形、圆锥形、倒圆锥形、乱头形、开心形、丛状形、攀缘或匍匐。
（3）树干主干高度，数皮色泽、裂纹形态、中心干有无。
（4）枝条颜色，茸毛有无、多少、刺有无、多少、长短。
（5）叶叶型单叶、单身复叶、三出复叶、奇数或偶数羽状复叶。
叶片质地肉质、革质、纸质。
叶片形状披针形、卵形、倒卵形、圆形、阔椭圆形、长椭圆形、菱形、剑形等。
叶缘全缘，刺芒有无，圆钝锯齿、锐锯齿、复锯齿、掌状裂等。
叶脉羽状脉、掌状脉、平行脉、叶脉凸出、平、凹陷。
叶面、叶背色泽，茸毛有无。
2．花（1）花或花序花单生；总状花序、穗状花序、复穗状花序、圆锥花序、复伞形花序、头状花序、聚伞花序、伞房花絮等。
（2）花或花序着生位置顶生、腋生、顶腋生。
（3）花的形态完全花、不完全花；花苞、花萼、花瓣、雄蕊、子房、花柱等的颜色和特征；子房上位、半下位、下位；心室数目。
3．果实（1）类型单果、聚花果、聚合果。
（2）形状圆形、扁圆形、长圆形、圆筒形、卵形、倒卵形、瓢形、心脏形、方形等。
（3）果皮色泽，厚薄，光滑，粗糙及其他特征。
（4）果肉色泽，质地及其他特征。
4．种子（1）数目、大小、种子有无、多少、大小。
（2）形状圆形、卵圆形、椭圆形、半圆形、三角形、肾状形、梭形、扁椭圆形、扁卵圆形等。
（3）种皮色泽，厚薄及其他特征。
四、实习提示和方法1．本实习适宜在春、夏、秋三个不同的季节进行。
由于季节和条件的限制，现场看不到花、果等内容，可于室内观察标本。
在实地观察的各种观赏树木的代表植株，要事先挂牌，标明科、属、种名称。
关于大树的观察记录幼儿园
一、观察目的
为了培养孩子们的观察力和对自然的热爱，我们带领孩子们观察了一棵大树。
通过对大树的观察，孩子们可以更深入地了解树木的种类、生长特性和自然之美。
二、观察过程
1. 树木种类：我们观察的这棵大树是一棵梧桐树，属于梧桐科。
2. 树冠形态：它的树冠呈现出圆形的形态，树冠较大，树枝向四面八方延伸，形成了一个茂密的树冠。
3. 树叶颜色：梧桐树的叶子是翠绿色的，叶子的形状类似于手掌，有五个分支。
4. 树枝分叉：树枝的分叉较多，分叉的角度比较开，使得整个树冠看起来非常蓬松。
5. 树皮纹理：梧桐树的树皮呈现出灰色的纹理，树皮表面有一些凸起的小疙瘩。
6. 树干粗细：树干比较粗壮，表面比较光滑。
7. 树根生长：梧桐树的树根比较发达，从树干底部四面八方延伸出去，深入土壤中。
8. 树木高度：这棵梧桐树的高度大约是10米左右。
9. 树木年龄：根据它的生长状况和树干的粗细，我们可以大致判断这棵树的年龄在20-30年之间。
三、观察结论
通过这次观察，孩子们了解到梧桐树的生长特性和形态特征。
他们观察到了梧桐树的树冠、树叶、树枝、树皮、树干、树根等各个部分的特点，并对其生长环境有了初步的了解。
这次观察活动不仅培养了孩子们的观察力，也让他们更加热爱大自然。
公园植物观察记录表一、基本信息。
观察日期：[年/月/日]观察地点：[公园名称]天气状况：[晴、阴、雨等]二、观察人信息。
姓名：[你的名字]联系方式：[电话号码/邮箱]三、植物种类观察。
（一）乔木类。
1. 植物名称：[例如：樟树]- 高度：通过目测或者使用简单的测量工具（如激光测距仪，如果有条件的话），估算树木的高度。
如樟树高约15米。
- 树干：- 直径：在树干离地约1.3米处（胸径位置）测量直径，樟树胸径约30厘米。
- 树皮特征：描述树皮的颜色、质地等。
樟树树皮为黄褐色，纵裂，质地较粗糙。
- 树冠形状：樟树的树冠呈广卵形，枝叶较为茂密。
- 叶：- 形状：叶片为卵形或椭圆状卵形，长6 - 12厘米，宽3 - 6厘米。
- 颜色：正面深绿色，背面浅绿色。
- 质地：叶片质地为革质，有光泽。
- 排列方式：互生，在枝条上呈螺旋状排列。
- 花：- 花期：通常在4 - 5月开花。
- 花的形态：圆锥花序，花小，黄绿色，花朵直径约3 - 4毫米。
- 果实：- 果期：10 - 11月。
- 果实形态：浆果，球形，直径约7 - 8毫米，成熟时为紫黑色。
2. 植物名称：[另一种乔木，如柳树]- 高度：约10米。
- 树干：- 直径：胸径约20厘米。
- 树皮特征：树皮灰黑色，不规则开裂，较为光滑。
- 树冠形状：树冠呈倒卵形，枝条柔软下垂。
- 叶：- 形状：狭长披针形，长9 - 16厘米，宽0.5 - 1.5厘米。
- 颜色：叶色为淡绿色，两面无毛。
- 质地：纸质，较薄。
- 排列方式：互生，排列较为稀疏。
- 花：- 花期：3 - 4月。
- 花的形态：柔荑花序，直立或斜展，花先叶开放，无花冠，雄花序长2 - 4厘米，雌花序长约2厘米。
- 果实：- 果期：4 - 5月。
- 果实形态：蒴果，成熟后2瓣裂，内藏种子多枚。
（二）灌木类。
1. 植物名称：[如杜鹃]- 高度：0.5 - 2米。
- 茎：- 粗细：茎干直径约1 - 2厘米。
- 颜色：褐色。
树木形态观察实验及记录表实验实训一主要观赏树种的识别一、目的要求通过对主要观赏树种地上部形态的观察，初步培养学生识别观赏树种的能力。
二、材料用具材料当地栽培的观赏树种的植株和枝、叶、花、果的实物或标本。
用具记载用具三、实习内容观察比较各种观赏树种主要器官的形态特征，记载内容如下：1．植株（1）树性乔木、灌木、藤本、草本；常绿、落叶。
（2）树形圆头形、自然半圆形、扁圆形、阔圆锥形、圆锥形、倒圆锥形、乱头形、开心形、丛状形、攀缘或匍匐。
（3）树干主干高度，数皮色泽、裂纹形态、中心干有无。
（4）枝条颜色，茸毛有无、多少、刺有无、多少、长短。
（5）叶叶型单叶、单身复叶、三出复叶、奇数或偶数羽状复叶。
叶片质地肉质、革质、纸质。
叶片形状披针形、卵形、倒卵形、圆形、阔椭圆形、长椭圆形、菱形、剑形等。
叶缘全缘，刺芒有无，圆钝锯齿、锐锯齿、复锯齿、掌状裂等。
叶脉羽状脉、掌状脉、平行脉、叶脉凸出、平、凹陷。
叶面、叶背色泽，茸毛有无。
2．花（1）花或花序花单生；总状花序、穗状花序、复穗状花序、圆锥花序、复伞形花序、头状花序、聚伞花序、伞房花絮等。
（2）花或花序着生位置顶生、腋生、顶腋生。
（3）花的形态完全花、不完全花；花苞、花萼、花瓣、雄蕊、子房、花柱等的颜色和特征；子房上位、半下位、下位；心室数目。
3．果实（1）类型单果、聚花果、聚合果。
（2）形状圆形、扁圆形、长圆形、圆筒形、卵形、倒卵形、瓢形、心脏形、方形等。
（3）果皮色泽，厚薄，光滑，粗糙及其他特征。
（4）果肉色泽，质地及其他特征。
4．种子（1）数目、大小、种子有无、多少、大小。
（2）形状圆形、卵圆形、椭圆形、半圆形、三角形、肾状形、梭形、扁椭圆形、扁卵圆形等。
（3）种皮色泽，厚薄及其他特征。
四、实习提示和方法1．本实习适宜在春、夏、秋三个不同的季节进行。
由于季节和条件的限制，现场看不到花、果等内容，可于室内观察标本。
在实地观察的各种观赏树木的代表植株，要事先挂牌，标明科、属、种名称。
2．实习时，由学生独立进行观察记载，掌握各树种的主要特征，最后达到能够识别各种观赏树木。
五、作业1．认识当地的主要观赏树木，比较其主要形态特征。
2．怎样区别连翘、迎春、垂柳、馒头柳等。
实验实训二观赏树木园林功能调查一、目的要求通过对市区重点园林绿地观赏树木配置的调查，使学生进一步掌握观赏树木的园林功能，提高学生的审美素质。
二、材料用具1．材料廊坊市文化艺术中心、时代广场、新世纪广场的观赏树木。
2．用具照相机、标杆、皮尺、测绳等。
三、实习内容（一）观赏树木的形态美1．观察并记载观赏树木的冠形美。
2．观察并记载观赏树木的干形美。
3．察并记载观赏树木的叶形、花形、果形、芽形美。
（二）观察观赏树木的色彩美1．观察并记载观赏树木的叶色美。
2．观察并记载观赏树木的枝色美。
3．观察并记载观赏树木的花色美。
4．观察并记载观赏树木的果色美。
（三）观赏树木的动态美1．观察观赏树木的生长、荣枯、年龄。
2．观察观赏树木的反光、发声效果。
3．观察观赏树木的引致，如含烟带雨、阴重凉生、雪枝露珠等。
（四）观赏树木的芳香美调查并记载清香类、甜香类、浓香类、幽香类、淡香类等观赏树木的种类。
填写表实－8。
（五）观赏树木的意境美分组观察、分析、联想观赏树木的风韵美、内容美或象征美，如“岁寒三友”（松、竹、梅），象征着坚贞气节和理想，代表着高尚的品质；“垂柳依依”表示感情上绵绵不舍、惜别等。
四、作业1．每个学生以一种观赏树木为题材，写出一篇实习随笔，达到对树言志、借树抒怀的目的，格式不限。
表实－8 观赏树木芳香美调查表实验实训三叶及叶序的观察一、目的要求叶的外部形态和叶序的类型是鉴定树木种类的重要依据之一，本实习的主要目的就是通过对树木叶及叶序的观察，掌握叶的外部形态，叶各部分的鉴别特征，叶脉类型及单、复叶的区别原则。
具体如下：1．叶完全叶、叶片、叶柄、托叶、叶腋、单叶、复叶、总叶柄、叶轴、小叶。
2．脉序网状脉、羽状脉、三出脉、离基三出脉、平行脉、掌状脉、主脉、侧脉、细脉。
3．叶序互生、对生、轮生、簇生、螺旋状着生。
4．叶形鳞形、锥形、刺形、条形、针形、披针形、倒披针形、匙形、卵形、倒卵形、圆形、长圆形、椭圆形、菱形、三角形、心形、肾形、扇形。
5．叶先端尖、微凸、凸尖、芒凸、芒尖、尾尖、渐尖、骤尖、钝、截形、微凹、凹缺、倒心形、二裂。
6．叶基楔形、截形、圆形、耳形、心形、偏斜、盾状、合生基茎。
7．叶缘全缘、波状、锯齿、重锯齿、三浅裂、掌状裂、羽状裂。
8．复叶类型单身复叶、二出复叶、掌状三出复叶、羽状三出复叶、奇数羽状复叶、偶数羽状复叶、三回羽状复叶、、掌状复叶。
二、材料用具海棠、大叶黄杨、桃、毛白杨、垂柳、梨、女贞、刺槐、合欢、红瑞木、银杏、雪松、皂荚、葡萄、紫叶小檗等树种的带叶枝条，事先做几套叶形、叶尖、叶基、叶缘、单叶、复叶、叶脉等类型的蜡叶标本，可根据一年四季的变化，选取各种材料，满足本实验的观察要求即可。
三、方法步骤1．观察叶的组成取苹果或其他种类（根据各地情况，选择代表树种）带叶枝条可看到叶柄基部两侧各有一片小叶，即为托叶。
叶片与枝之间有叶柄相连，叶片锯齿缘。
凡由托叶、叶柄、叶片三个部分组成的叶，叫做完全叶。
如果缺少其中的一部分或两部分的叶叫做不完全叶。
对准备的实验材料（新鲜的或压制成的蜡叶标本）逐一进行观察，并填写表实-1，说明哪些是完全叶，哪些是不完全叶。
表实-1 完全叶和不完全叶的代表树种2．叶形、叶尖、叶基、叶缘的观察取马褂木叶片进行观察，具有4~6个裂片，外形非常似马褂，叶基为宽楔形，裂片是全缘的，叶先端下凹。
3．叶脉种类（1）观察竹类的叶脉，它的中间有一条主脉，两侧有多条与主脉平行的侧脉。
平行脉是单子叶植物的特征。
（2）观察红瑞木的叶子，其特点是叶脉成弧状。
这种叶脉从叶基发出向条侧脉，各脉在叶先端汇合，侧脉呈弧形。
观察其他实验材料，它们属于哪种叶脉类型？（3）叶序类型观察取毛白杨枝条，观察叶子着生情况，发现它是做螺旋状排列，每个节上着生一片叶，这种叶序是互生。
取大叶黄杨叶，看到每个节上有两片叶相对着生，这种叶序是对生。
观察银杏叶在短枝上的着生方式，发现它是数片小叶着生在短枝上，这种着生方式叫做簇生。
请观察其他实验材料，说明它们属于哪种叶序类型。
（4）单叶和复叶的观察①取梨叶和刺槐叶进行观察，发现它们的叶有很大区别（表实-2）：表实-2 梨叶和刺槐叶的区别②取合欢的叶和刺槐的叶进行比较观察，发现它们都是复叶，但刺槐是一回奇数羽状复叶，合欢是二回偶数羽状复叶。
观察其他实验材料，指出它们哪些是单叶，那些是复叶，各属于哪种复叶类型。
四、作业1．每人绘出下列形态术语的示意图。
羽状脉、三出脉、平行脉、掌状三出脉、羽状三出脉、奇数羽状复叶、偶数羽状复叶、一回奇数羽状复叶、二回奇数羽状复叶。
2．利用课余时间对校园内树叶进行观察，并填写表实-3。
表实-3 叶的形态术语观察记录表实验实训四茎及枝条类型的观察一、目的要求通过对观赏树木树皮外观、枝条形态及芽形状的观察，掌握下列术语：1．芽顶芽、侧芽、假顶芽、柄下芽、并生芽、叠生芽、裸芽、鳞芽。
2．枝条节、节间、叶痕、叶迹、托叶痕、芽鳞痕、皮孔、髓中空、片状髓、实心隋。
3．枝条变态枝刺、卷须、吸盘。
4、树皮光滑、粗糙、细纹裂、块状裂、鳞状裂、浅纵裂、片状剥落。
二、材料用具大叶黄杨芽、枫杨枝芽、廊坊杨枝条、英国梧桐（二球悬铃木）枝条、金银木枝条、刀片。
三、方法步骤1．芽形态观察取大叶黄杨顶芽，用利刀将其正中剖开，用放大镜就可见到中央有一圆锥体，为茎尖，四周被许多幼叶层层包裹，最外围的数层与幼叶在质地、形态上均不同，称为芽鳞。
鳞片具有厚的角质层，保护芽内部组织安全过冬，这种芽称为鳞芽。
取枫杨的芽，发现其外围没有鳞包被，称为裸芽。
2．枝条的形态取廊坊杨的枝条进行观察，着生叶的部位叫节，两节之间的部位为节间。
在叶与节之间着生芽的部位叫叶腋，叶腋内生的芽叫腋芽或侧芽。
在枝条顶端生芽叫顶芽。
秋季叶脱落后，在枝条上留下痕迹称为叶痕，叶痕上有一定数目和排列方式的维管束痕迹，叫叶迹。
在枝条上还可看到芽鳞脱落后的痕迹，叫做鳞痕。
树皮或枝上散布着通气的孔隙，叫皮隙。
取英国梧桐的枝条用同样的方法观察节、节间、叶腋、腋芽、顶芽、叶痕等部分。
它的分枝方式与廊坊杨不同，是合轴分枝。
其特点是枝条的顶芽生长不正常或死亡，顶芽附近的腋芽代替顶芽发育成新枝，结果使枝条偏斜，侧枝上的顶芽到一定时期又停止生长或死亡，依次腋芽代替，这种分枝方式为合轴分枝条。
仔细检查其叶腋内并没有芽，将叶柄掰掉，发现在叶柄基部内有叶芽，这叫柄下芽。
四、作业1．绘出下列形态术语的示意图。
顶芽、侧芽、柄下芽、并生芽。
2．利用课余时间对校园内树皮进行观察。
实验实训五花及花序的观察花是植物的生殖器官，是变态的枝条。
花托就是茎的缩短部分，在花托上所生的变态叶即花叶，包括花萼、花冠、雄蕊、雌蕊，由外向内依次排列在花托上。
不管花的形态结构怎样变化，凡是一朵典型的花，总是由以下几部分组成。
花的最外层，有几片绿色小片叫萼片，所有的萼片叫花萼。
紧靠花萼的一般是颜色鲜艳的叶状结构，叫花瓣，所有的花瓣称花冠。
花萼和花瓣合称花被。
花冠内有雄蕊，每个雄蕊由一细长花丝和花丝顶端囊状的花药组成。
在花的中央有个瓶状结构，叫雌蕊。
雌蕊的顶端叫柱头，靠基部的瓶状结构叫子房。
连接柱头和子房的部分叫做花柱。
每朵花常有一个花柄与茎枝相连。
花在花枝上按一定的次序排列，形成了一类型的花序。
着生花的部分叫花轴，花轴与小枝相连。
一、目的要求认识花的形态和基本结构，了解花在形成果实和种子过程中的作用。
通过实验观察，了解花的多样性和花序类型。
重点掌握下列形态术语的概念。
1．花完全花、不完全花、两性花、单性花、花被、单被花、双被花。
2．花冠类型蔷薇形花冠、蝶形花冠、筒状花冠、漏斗形花冠、钟状花冠、唇形花冠。
3．雄蕊类型单体雄蕊、双体雄蕊、二强雄蕊、多体雄蕊。
4、花序类型穗状花序、柔荑花序、头状花序、肉穗花序、瘾头花序、总状花序、伞房花序、伞形花序、圆锥花序。
二、材料用具新鲜的或保存于5%福尔马林液里的苹果花、梨花、月季花（单瓣）、国槐花、刺槐花、珍珠海花。
镊子、解剖针、放大镜、刀片等。
三、方法步骤1．月季花的观察。
用镊子取一朵月季花，从花的外方向内依次观察。
首先看到在最外面的绿色小片，这就是萼片。
排列组成一轮，合成花萼。
有保护花蕾的作用，并能进行光和作用。
2．花多样性的观察。
取苹果花，剖开花朵，可见雌蕊和雄蕊，这一类花叫两性花。
观察毛白杨的花，只能见到雄蕊或雌蕊，这类花叫单性花，同时这类花长在不同的植株上，叫雌雄异株。
3．花序的观察。
取梨花的花序进行观察，看到每朵花有近等长的花柄，在花轴顶端辐射状着生，外形很象一把撑开的伞。
花序上花的发育有迟有早，在伞形外围的花朵发育较早，靠中央的花发育较迟，这种类型的花序叫伞形花序。
