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九年级政治下册第一单元测试题(含答案)九年级政治下册第一单元测试题(含答案)一、单项选择题(每题2分，共50分)：每题只有一个选项是正确的。
1、生产力是( )A、人类改造社会的能力B、人类认识社会的能力C、人类改造自然的能力D、人类认识自然的能力2、原始社会后期，生产力发展的重要标志是( )A、石器的制作B、金属工具的出现C、个体劳动盛行D、铁制农具产生3、原始社会没有人剥削人的现象，其根本原因是( )A、原始社会生产力水平极端低下B、原是人在共同的生产劳动当中结成原始平等互助的关系C、原始人没有自私自利的思想D、在原始社会人人平等，谁也没有特权4、私有制不是从来就有的，私有制的产生是( )A、生产关系发展到一定程度的结果B、生产力发展到一定程度的结果C、交换发展到一定程度的结果D、科学文化发展到一定程度的结果5、奴隶社会是( )A、人类历史上的第一个社会形态B、人类历史上唯一的阶级社会C、没有剥削、奴役的平等社会D、人类历史上第一个人剥削人的社会6、人类社会第一次形成的两大对立阶级是( )A、地主阶级和农民阶级B、奴隶主阶级和奴隶阶级C、资产阶级和无产阶级D、氏族首领和奴隶阶级7、在阶级社会里，阶级统治的工具是( )A、私有制的产生B、阶级的产生C、国家D、剥削与压迫8、人类进入文明时代的标志是( )A、金属工具的出现与使用B、文字的出现C、阶级的出现D、战俘不再被杀死而成为战胜者的奴隶9、原始社会后期出现一些新式生产工具，但是奴隶主害怕奴隶破坏生产工具，只是把一些粗笨的、不易破坏的工具交给奴隶使用，使新式的生产工具得不到推广和使用。
这说明( )A、奴隶社会后期生产力有了进一步提高B、奴隶没有科学文化知识，因而不会使用新式工具C、奴隶制生产关系已严重阻碍了当时生产力的发展D、奴隶主阶级加重了对奴隶的剥削10、私有制、阶级、国家产生的根本原因是( )A、个人劳动代替共同劳动B、贫富分化的出现C、原始社会末期生产力的发展D、交换的出现11、奴隶社会的主要矛盾是( )A、奴隶与氏族首领之间的矛盾B、手工业者与商人之间的矛盾C、奴隶主阶级与奴隶阶级之间的矛盾D、脑力劳动者与体力劳动者之间的矛盾12、人类历史上，最早进入封建社会的是( )A、印度B、中国C、西欧D、美国13、以农业生产力为主的封建社会，主要的生产资料是( )A、土地B、农具C、耕牛D、粮食14、在封建社会，地主阶级剥削农民的主要方式是( )A、榨取地租B、封建土地所有制C、放高利贷D、各种苛捐杂税15、封建社会的主要矛盾是( )A、手工业者和地主阶级之间的矛盾B、地主阶级与农民阶级之间的矛盾C、封建贵族与普通地主之间的矛盾D、奴隶主阶级与奴隶阶级之间的矛盾16、从18世纪中叶开始，世界先后爆发了三次科学技术革命，社会生产力得到迅速发展。
初三政治《两种制度》练习题含答案1. 请简要说明社会主义制度和资本主义制度的主要区别。
社会主义制度和资本主义制度是两种不同的经济制度。
其主要区别如下：- 所有制：社会主义制度下，生产资料归全体人民所有；而资本主义制度下，生产资料归个人或私人企业所有。
- 分配规则：社会主义制度下，通过社会主义公有制，实行按劳分配，即按照个人的劳动量或贡献分配收入；而资本主义制度下，通过市场机制，实行按需分配或按供求关系分配，即按照市场价格决定收入的分配。
- 经济发展目标：社会主义制度下，经济发展的目标是为了满足全体人民的需要，追求社会公平与共同富裕；而资本主义制度下，经济发展的目标是为了追求个人利益最大化和经济利润。
- 政府角色：社会主义制度下，政府在经济中扮演重要角色，对生产、分配和资源配置进行干预和管理；而资本主义制度下，政府在经济中的角色相对较小，主要是维护市场秩序和规则。
2. 简述社会主义制度和资本主义制度的优缺点。
社会主义制度的优点包括：- 社会公平：社会主义制度致力于消除或减小贫富差距，追求社会公平和共同富裕。
- 社会保障：社会主义制度下，国家负责为全体人民提供基本的社会保障，如医疗、教育和养老等。
- 资源配置：社会主义制度可以根据社会需求和长远利益来进行资源的合理配置。
社会主义制度的缺点包括：- 可能缺乏市场竞争：社会主义制度下，由于国家干预过多，市场竞争可能不充分，导致资源的浪费和效率低下。
- 创新能力不足：社会主义制度可能限制个人的创新和自主权利，阻碍经济的发展和进步。
- 政府过度集权：社会主义制度中，政府在经济中的干预可能过于集中，缺乏对个人权利和自由的充分保障。
资本主义制度的优点包括：- 市场竞争和效率：资本主义制度通过市场机制促进竞争，提高资源的配置效率和经济的发展速度。
- 创新激励：资本主义制度鼓励个人的创新和创业精神，推动经济的创新和技术进步。
- 个人自由：资本主义制度尊重个人的自由选择和自主权利，提供更大的个人发展空间。
资本主义，也被称为⾃由市场经济或⾃由企业经济，其特⾊是个⼈或是企业拥有资本财产，且投资活动是由个⼈决策左右，⽽⾮由国家所控制，⼀般并没有准确之定义，不同的经济学家也对资本主义有不同的定义，⼀般⽽⾔资本主义指的是⼀种经济学或经济社会学的制度，在这样的制度下绝⼤部分的⽣产资料都归私⼈所有，并借着雇佣或劳动的⼿段以⽣产资料创造利润。
在这种制度⾥，商品和服务借由货币在⾃由市场⾥流通。
投资的决定由私⼈进⾏，⽣产和销售主要由公司和⼯商业控制并互相竞争，依照各⾃的利益采取⾏动。
第⼆课资本主义社会1.17世纪的英国资产阶级⾰命的意义是什么?17世纪的英国资产阶级⾰命标志着欧洲从旧的封建时代过渡到了新的资产阶级时代。
2.18世纪法国资产阶级⾰命的意义是什么?18世纪的法国资产阶级⾰命的意义是⼈类历最深刻，最彻底规模的⼀次资产阶级⾰命。
把整个欧洲的资产阶级⾰命推进到了⼀个新阶段。
3.资本主义制度⽐封建制度先进表现在那些⽅⾯?=为什么资本主义⽣产关系能够推动⽣产⼒的发展?1) 在政治上，资产阶级国家取消了封建专制制度，废除了封建贵族的许多特权，提出了“法律⾯前⼈⼈平等”的原则，规定了公民在法律上享有⾔论、出版、集会等⾃由权利。
2) 在经济⼀，资产阶级通过颁布法令，采取了⼀系列有利于资本主义发展的经济措施，取消了国内关卡，实⾏统⼀的度量衡和货币制度，允许⼯商业⾃由活动，并没收国王及封存建贵族的⼟地，把封建⼟地所有制转变为资本主义⼟地所有制。
4.关于第⼀次科技⾰命：第⼀次科技⾰命，统称⼯业⾰命或产业⾰命。
这是从18世纪中期到19世纪。
这次科技⾰命以蒸汽机的发明和使⽤为标志。
5.第⼀次⼯业⾰命完成的标志是什么?第⼀次⼯业⾰命完成的标志是出现了机器制造机器的近代⼯业。
6.第⼀次⼯业⾰命对⽣产⼒的影响有那些?1) 第⼀次⼯业⾰命使⽣产⼒出现了⼈类历从未有过的狂飙式的发展;2) 带来了资本主义社会⽣产⼒的第⼀次飞跃;3) 创造出以往任何时代都⽆法⽐拟的巨⼤的社会财富。
部编版九年级历史上册第六单元《资本主义制度的初步确立》测试题（含答案）(满分100分,限时45分钟)一、选择题(共15题,每题4分,共60分)1.【跨学科·美术】(2022秋四川龙泉驿期中)下图是一幅描绘1215年英王约翰与贵族签订《大宪章》的漫画。
画中贵族们用《大宪章》紧紧地裹挟着国王,国王的手脚被牢牢束缚。
这幅漫画表现出()A.贵族推翻了国王的统治B.英国宣布成为共和国C.英国确立了君主立宪制D.国王权力受到限制2.(2022秋山东西海岸新区期末)历史学家阿克顿说:“在民主政治的字典里,妥协是政治的灵魂。
”下列最能体现英国“妥协”特色的政治成果是()A.1640年议会的重新召开B.英国建立资产阶级共和国C.1688年的“光荣革命”D.议会尊克伦威尔为护国主3.(2022秋河北竞秀期中)据报道,英国国王查尔斯三世打算去参加联合国气候变化大会,被首相阻止后,他决定不出席。
这反映了英国的() A.君主立宪制 B.民主共和制C.三权分立制D.联邦制4.【历史解释】(2022秋河南偃师一模)下面表格所示是英国历史上的法律文献。
这反映出英国宪政进程的特点是 ()时间文件成果1215年《大宪章》贵族与教会权力不受国王的侵犯1628年《权利请愿书》不经议会同意,国王不得强行征税和借债1679年《人身保护法》保护资产阶级议员免受国王非法迫害1689年《权利法案》确立议会至上的原则1701年《王位继承法》议会有权决定国王的继承人,进一步限制王权A.B.通过立法的形式,逐步确立民主共和制C.资产阶级一直是英国宪政进程的推动力量D.持续时间长,通过暴力革命方式推动宪政进程5.(2022秋北京房山期末)1764年,英国通过“食糖法”,对输入北美的食糖、糖浆、咖啡、丝绸、棉布等商品课以重税,同时规定英国需要的木材、皮革商品,殖民地只能输往英国。
为了使该法得到贯彻执行,海关人员和英国军舰加强了对北美走私的打击。
政治高分突破九年级全一册答案重庆1、75. 私营企业主的个人所得属于按劳分配。
* [判断题] *对错(正确答案)2、1883年，恩格斯在马克思墓前发表讲话指出，马克思有两项发现具有重大意义，其中一项是剩余价值学说，以下表述正确的是（? ）[单选题] *A.该学说发现概括了人类历史发展规律B.该学说发现现代资本主义生产方式C.概括了资产阶级的特殊运动规律D.揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密(正确答案)3、在社会存在和社会意识的关系上，正确的是（）。
[单选题] *A.社会存在决定社会意识(正确答案)B.社会存在和社会意识平行发展C.社会意识决定社会存在D.社会存在和社会意识互不相干4、对社会发展起决定性作用的力量是（）。
[单选题] *A.地理环境B.人口因素C.生产方式(正确答案)D.杰出人物5、新时代我国社会的主要矛盾是（）[单选题] *A.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾(正确答案)B.群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾C.人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实的矛盾D.全面建成小康社会和建设成为社会主义现代化强国之间的新矛盾6、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是（）[单选题] *A.积极发展先进生产力B.一个中心，两个基本点(正确答案)C.积极加强生态文明建设D.全面依法治国建设现代法治国家7、以下属于科学社会主义的历史前提是（? ?）[单选题] *A.社会主义的发展和工人运动的兴起B.资本主义的发展和工人运动的兴起(正确答案)C.社会主义的发展和资本主义的危机D.资本主义的发展和阶级矛盾的激化8、中华民族最伟大的梦想是（? ?）[单选题] *A.中华民族团结奋斗众志成城B.实现中华民族伟大复兴的中国梦(正确答案)C.同仇敌忾团结全世界打击恐怖主义D.携手共进，合力打造高质量世界经济9、马克思指出:“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多，它们之间的鸿沟是分工造成的。
资本主义社会的剥削关系的认识在资本主义社会中，剥削关系是一种普遍存在的社会现象。
剥削是指一个人或一群人通过占有和控制生产资料，剥夺他人劳动成果的一种行为。
资本主义社会中的剥削关系主要体现在雇佣劳动和资本家之间的关系上。
资本主义社会的剥削关系体现在雇佣劳动上。
在资本主义社会中，劳动力成为商品，劳动者以出卖自己的劳动力为生。
资本家通过支付劳动者工资，雇佣他们从事生产活动，以获取剩余价值。
剩余价值是指劳动者创造的价值减去所得工资的差额，也就是资本家从劳动者身上获得的利润。
资本家通过占有和控制生产资料，可以榨取劳动者的剩余价值，实现对劳动者的剥削。
资本主义社会的剥削关系还体现在资本家之间的关系上。
在资本主义社会中，资本家之间存在激烈的竞争。
为了追求更大的利润，资本家不断扩大生产规模，采用更先进的技术和管理手段，以降低成本和提高生产效率。
在这个过程中，资本家会通过壮大自己的资本，吞并和并购其他资本，形成垄断和垄断资本，进一步加剧了剥削关系。
资本主义社会的剥削关系还体现在国际间的不平等交换关系上。
发达国家通过掌握技术和市场优势，以及对资源和市场的控制，占据着对发展中国家的支配地位。
发达国家通过跨国公司的投资和控制，剥夺发展中国家的资源和劳动力，以获取更大的利润。
这种不平等的交换关系导致了发达国家和发展中国家之间的经济差距和贫富差距的进一步加大。
资本主义社会的剥削关系给劳动者带来了很多负面影响。
首先，劳动者在资本家的剥削下，劳动力成为廉价的商品，劳动者往往被迫接受低工资和恶劣的工作条件。
其次，劳动者的劳动成果被资本家占有和控制，劳动者无法分享到自己创造的价值。
再次，资本主义社会中的剥削关系导致了贫富差距的扩大，社会不平等问题日益严重。
然而，资本主义社会的剥削关系也有其合理性和必然性。
资本主义社会的发展依赖于生产力的提高和利润的追求，而剥削关系是实现这一目标的手段之一。
资本主义社会中的剥削关系激励了资本家进行创新和投资，推动了社会的进步和发展。
【必考题】中考九年级历史上第七单元工业革命和国际共产主义运动的兴起试题附答案一、选择题1．分析下图，对于雅典民主与居民的政治联系，下列说法正确的是A．超半数的居民能享受雅典民主B．雅典民主的社会基础为自由民C．少数奴隶主贵族独享雅典民主D．外邦人享有雅典最广泛的民主2．1892年《共产党宣言》波兰文版序言中写道：“近来《宣言》在某种程度上已经成为测量欧洲大陆大工业发展的一种尺度。
……根据《宣言》用某国文字发行的份数，不仅可以相当准确地判断该国工人运动状况，而且可以相当准确地判断该国大工业发展的程度。
”材料反映出《共产党宣言》A．促进了各国工业化程度不断提高B．使社会主义理论由空想变成了科学C．有利于世界工人阶级的联合D．为国际工人运动发展提供思想武器3．第一次工业革命时期，在机器大生产代替手工劳动的过程中，在动力方面作出杰出贡献，将蒸汽机变为主要动力的发明家是A．凯伊B．哈格里夫斯C．瓦特D．斯蒂芬森4．下图为英国城市化进程曲线图。
其中BC段城市化水平迅速提高的原因是A．农业经济的发展B．交通工具的革命C．工业革命的推动D．世界市场的开辟5．“该宣言发表于1848月……号召‘全世界无产者，联合起来！’”“该宣言”的发表标志着A．十月革命的爆发B．马克思主义的诞生C．巴黎公社的建立D．“第一国际”的成立6．“开棉、清棉、摊棉……这一切工艺都是放在厂房里由蒸汽机提供动力的机器完成的。
60年前要200—300人来干的活，现在只要一个人和机器就能完成。
”为此最应感谢A．瓦特B．斯蒂芬森C．富尔顿D．爱因斯坦7．如图所示的人物是A．但丁B．贝多芬C．达尔文D．马克思8．作为文明古国之一，印度文明有其独特的魅力。
下列与印度文明有关且对其他地区文明产生了重大影响的有( )①佛教②阿拉伯数字③种姓制度④《汉谟拉比法典》A．①②③B．②③④C．①②D．①③9．英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼:“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中……全体人民达到这样的狂热程度,以致准备进行疯狂的尝试。
