作文素材,一材多用

用建筑装点世界——记世界著名现代建筑设计大师贝聿铭说起法国巴黎卢浮宫广场上的玻璃金字塔, 可能无人不知。

但说到它的设计者——美籍华人贝聿铭, 可能知道的人就不多了。

下面就让我们从这张荣誉表开始, 来看一看大师贝聿铭的精彩人生吧:美国建筑学会金奖、法国建筑学院金奖、日本帝赏奖、国际普茨克建筑奖（世界建筑界最高荣誉）……贝聿铭设计的大型建筑在百项以上, 获奖五十次以上。

他的作品遍布世界各地, 其中的代表作肯尼迪总统图书馆、卢浮宫金字塔、旧金山公共图书馆、香港中国银行大厦、香山饭店、埃佛森美术馆、日本美秀博物馆、梅尔森音乐厅、美国国家大气研究中心等, 都将永垂建筑史册。

一、成长的历程1917年, 祖籍苏州的贝聿铭出生于广州。

1927他随调职上海银行的父亲到上海去读书。

他中学毕业讨论未来职业时, 父亲推荐了金融或医学。

然而, 贝聿铭对两者都不太感兴趣, 就决定寻找自己的目标。

一天, 贝聿铭和叔父一起去刚竣工的当时远东最高的26层楼的饭店旁边的大光明电影院看电影。

突然,贝聿铭停下脚步, 在一张纸上勾画出了饭店的轮廓……后来, 贝聿铭回忆说：“我沉醉在建设一幢和这饭店一般高的大楼的设想中……我断定那就是我想做的工作。

”就这样, 他又一次违抗了父亲的意志——让他去英国读书, 最终选择了去美国宾夕法尼亚大学学建筑, 后来又转入了麻省理工学院。

二、成名前的准备1940年贝聿铭以优异的成绩大学毕业, 后至哈佛大学攻读建筑硕士学位。

其间, 因他在麻省理工学院的优秀成绩, 尚未获得硕士学位就被哈佛设计院聘为讲师。

1948年, 32岁的贝聿铭作出令人惊讶的选择, 离开哈佛, 到房地产公司去。

理由是觉得学校的事业不美丽, 希望学点新东西。

跳槽后的十二年中, 贝聿铭为公司完成了许多商业与住宅群的设计, 也做了不少社会改建计划。

他创造性地用水泥墙代替了砖块墙, 采用舷窗式的窗户来扩大屋子的空间, 改善采光, 在楼与楼之间留出空地作为公园, 这成为影响全世界住宅区建设几十年的新模式。

一材多用作文素材及范文一、素材：苏轼的一生。

（一）素材内容。

苏轼，北宋时期的大文豪。

他的一生可谓是波澜起伏。

苏轼年少成名，才华横溢，二十一岁就考中进士，文章得到欧阳修等文坛大家的赏识。

他初入仕途，心怀壮志，想要在政治上有所作为，积极参与王安石变法的讨论。

但他对变法中的一些激进举措提出异议，结果遭到新党排挤，被贬到黄州。

后来，旧党执政，苏轼被召回京城。

可是他又不满旧党全盘否定新党的做法，再次被贬到岭南的惠州。

在惠州，他依然能苦中作乐，“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”这句诗就体现了他随遇而安的心态。

他被流放到儋州（今海南），在那个偏远之地，他还致力于文化教育，培养出了不少当地的学子。

（二）适用主题及范文示例。

1. 主题：乐观豁达。

苏轼的一生就像一场跌宕起伏的戏剧。

从朝堂之上的意气风发，到被贬黄州、惠州、儋州的坎坷流离。

换做一般人，可能早就被这接二连三的打击给击垮了。

但是苏轼呢？他就像一个不倒翁。

到了岭南，那地方在当时可是很偏远落后的，他却能因为有荔枝吃就说出“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”这样的话。

就好像他不是被流放到那里受苦的，而是去度假享受美食的。

苏轼用他的一生告诉我们，不管遇到什么困难，只要保持乐观豁达的心态，就能在风雨中找到彩虹。

他就像一盏明灯，当我们在生活中遇到挫折，感觉自己快被黑暗吞噬的时候，只要想想他的故事，就会觉得有了希望和力量。

2. 主题：坚守自我。

苏轼就像是一棵屹立在北宋官场的松树，不管风雨如何吹打，他始终坚守自己的本心。

他刚进入仕途的时候，王安石变法搞得轰轰烈烈。

新党那是风头无两，很多人都跟着潮流走，不管变法是好是坏，先站对队伍再说。

可苏轼不一样，他有自己的思考。

他看到变法中的一些弊端，就大胆地提出来。

他才不管什么新党旧党呢，他只在乎真理，在乎老百姓的利益。

结果呢，他就被新党当成眼中钉、肉中刺，被贬到黄州去了。

后来旧党上台，按说他该高兴了吧，毕竟旧党把他召回京城了。

可是他又和旧党杠上了，因为旧党把新党的政策全盘否定，他觉得这样也不对啊。

一材多用记叙文的作文素材
《我的“神奇”素材》
哎呀呀，今天来说说我那个能一材多用的记叙文素材。

记得有一次啊，我和朋友们一起去爬山。

那座山可真是够高够陡的呀，我们一个个都兴致勃勃的。

刚开始爬的时候，大家都还精力满满，有说有笑的。

我呢，看着路边的小花小草都觉得特别有意思，还时不时地去摆弄一下。

我们中间有个小伙伴，特别逞强，一路冲在前面，那速度，简直像只猴子一样，蹭蹭蹭地就上去了好远。

我在后面慢悠悠地走着，还不忘欣赏一下沿途的风景。

慢慢的，我们就拉开了距离。

等我好不容易爬到半山腰的时候，发现那个逞强的小伙伴正坐在一块石头上大口喘气呢，脸都红得像个苹果似的。

我就打趣他说：“哟，你这速度也不行呀！”他白了我一眼，说：“累死我了，我得歇歇。

”然后我就看着他那副样子哈哈大笑起来。

等我们好不容易都爬到山顶了，那感觉，真的是太棒啦！可以俯瞰整个城市的景色，那高楼大厦都变得小小的。

我们在山顶上又闹又笑，还拍了好多搞笑的照片。

后来不管是写关于坚持的作文，我可以说爬山时大家的坚持；写关于友情的作文，我就写和朋友们爬山时的趣事和互相帮助；写关于景色的作文，山顶的美景不就正好派上用场嘛。

你瞧，这就是我的“神奇”素材，能在好多作文里都用上呢！哈哈，这可真是一材多用呀！。

一材多用作文素材及范文
正文：
俺们河南这地儿，有句老话叫“一材多用”，意思就是说，一样
东西能干好几样活儿。

俺今天就来给大家伙儿聊聊，咋用这“一材多用”的法子，写篇作文。

首先，咱得找个好素材。

俺们河南人爱种地，就拿小麦说事儿。

小麦这东西，可不简单，能做面条，能做馍，还能做饺子皮儿。

这小麦，就是俺们的“一材”。

接下来，咱得把这小麦用活了。

比如说，写篇作文，题目是“家
乡的小麦”，咱就可以写写小麦咋种，咋长，咋收，最后咋变成咱河
南人餐桌上的美食。

这不就一篇作文出来了？
再比如，咱可以写“小麦与家乡人的生活”，从小麦的种植，写
到小麦的收获，再写到小麦变成各种食物，反映家乡人勤劳朴实的生活。

这又是一篇作文。

最后，咱还可以写“小麦的四季”，写写小麦在春天播种，夏天
生长，秋天收获，冬天储藏的过程，反映大自然的规律和家乡人与自
然和谐共生的生活。

这又是一篇作文。

瞧，这“一材多用”的法子，是不是挺灵的？用小麦这一样东西，就能写出好几篇作文。

俺们河南人，干啥事儿都得讲究个实在，写作
文也不例外，得实实在在，有料有味。

总之，用“一材多用”的法子写作文，不仅能让作文内容丰富，
还能锻炼咱的想象力和创造力。

咱河南人，啥时候都得有点创新精神，不是？。

作文素材一材多用案例全红婵一、励志奋斗篇。

全红婵，这个名字就像是一颗璀璨的星星突然照亮了跳水界的天空。

她就像从普通世界里突然蹦出的小英雄。

你想啊，她出身在一个并不富裕的家庭，家里条件很一般，这就像很多平凡的我们起步的环境一样，没有什么特殊的背景，没有什么强大的靠山。

但是呢，全红婵却有着大大的梦想。

她每天的训练那叫一个刻苦啊。

就好比一只勤劳的小蜜蜂，不停地在花丛中穿梭采蜜，她在训练场上也是一刻不停歇。

据说她一天要跳很多次水，那跳板都被她踩得估计都想“喊累”了。

每一次起跳、每一次入水，她都当作是比赛一样认真对待。

正是这种日复一日的努力，才让她在赛场上像一个跳水精灵一样，以完美的动作征服了裁判和观众。

这告诉我们啊，不管你出身如何，只要有梦想，肯奋斗，就能像全红婵一样，跳出自己的精彩人生。

二、压力应对篇。

全红婵小小年纪就面临着巨大的压力。

你想啊，在东京奥运会的时候，她才14岁，这要是一般的孩子，还在爸爸妈妈怀里撒娇呢。

可是她呢，却要站在世界最大的体育舞台上。

那压力就像一座大山一样压下来。

但是全红婵可没有被压力给压垮。

她在赛场上就像一个小勇士，把压力都转化成了动力。

她站在跳台上的时候，眼神里没有一丝慌乱，只有坚定。

她心里可能就想着自己平时怎么训练的，就按照训练的来就好了。

就像我们在生活中，也会遇到各种各样的压力，考试的压力、工作的压力。

全红婵给我们做了一个很好的榜样，那就是不要害怕压力，要学会正视它，把它当成是让自己变得更强大的垫脚石。

三、专注坚持篇。

全红婵在跳水的时候，那专注度简直绝了。

她就像一个只看得见跳水目标的小机器人，但又是充满感情和活力的。

当她站在跳台上的时候，周围的一切都好像与她无关了。

观众的欢呼声、闪光灯，她都像是自动屏蔽了一样。

她心里只想着自己的动作要领，怎么起跳，怎么在空中旋转，怎么完美入水。

而且她这种专注可不是一时的，是长期坚持下来的。

她从开始接触跳水到在奥运会上夺冠，一直都是这么专注。

一材多用作文素材及范文
阳光照进学校，真的美得像幅画，金黄的叶子在风里跳舞，感
觉整个秋天都藏在这里面了。

每次走在这，心里就特别踏实，觉得
学习都变得有意思了。

篮球场上热血沸腾啊！那帮小伙子一个个跳得老高，投篮姿势
帅得不行。

看比赛就是爽，赢不赢的都没那么重要，重要的是那份
对篮球的热爱和团队精神。

晚上的城市就是不一样，霓虹灯一闪一闪的，小吃摊上的香味
儿直往鼻子里钻。

晚上出来逛逛，真的挺放松的，啥烦恼都没有了，就享受这美好的夜晚吧。

读书真的很有用，能学到好多东西。

每本书都像是个新世界，
让人眼界大开。

多看书，心里就有底了，人生路也能走得更稳。

朋友这东西，真的是越老越有味儿。

有时候遇到困难，有个朋
友在旁边陪着，感觉啥都不怕了。

他们就是那种能在你需要时伸出
援手的人，真的挺难得的。

说到音乐，那可是我的最爱！有时候心情不好，听首喜欢的歌，啥烦恼都忘了。

音乐真的是个好东西，能治愈心灵，还能激发人的
创造力呢。

作文范文素材一材多用二则作文范文素材壹图壹材【素材一】小鲨鱼觅食深海里,一条小鲨鱼长大了,开始和妈妈学习觅食,它逐渐学会了捕食。

妈妈对它说:“孩子,你长大了,应该离开我去独自生活。

”鲨鱼是海底的王者,几乎没有任何生物能伤害到它们,所以妈妈虽然不在小鲨鱼的身边,但还是很放心。

它相信,儿子凭借优秀的捕食本领,一定能生活得很好。

几个月后,鲨鱼妈妈在一个小海沟里见到了小鲨鱼,它被儿子吓了一跳。

小鲨鱼所在的海沟食物很丰富,它是被鱼群吸引到这里的。

小鲨鱼在这里应该变得很强壮,可是它看上去好像营养不良,很疲惫。

究竟出了什么问题呢鲨鱼妈妈想。

它正要过去问时,看见一群大马哈鱼游了过来,而小鲨鱼也来了精神,准备捕食。

小鲨鱼隐蔽起来,等着马哈鱼游进自己能够攻击到的范围。

一条马哈鱼已经游到了小鲨鱼的嘴边,但丝毫没有感觉到危险。

鲨鱼妈妈想,只要儿子一闭嘴就可以美餐一顿了。

可是出乎意料的是儿子连动也没动。

两条,三条,四条。

越来越多的马哈鱼游近了,可是小鲨鱼还是没有动。

看着远处剩下不多的马哈鱼,小鲨鱼急躁起来,凶狠地扑了过去,可是距离太远,马哈鱼轻松地摆脱了追击。

鲨鱼妈妈追上小鲨鱼问:“为什么不在马哈鱼在你嘴边的时候吃掉它们”小鲨鱼说:“妈妈。

你难道没有看到,我也许能得到更多。

”【多棱镜】1、贪婪是人生的悲剧小鲨鱼为什么不能吃到游到嘴边的马哈鱼主要是因为贪婪。

它想吃到更多的马哈鱼,所以,对已到嘴边的一两条根本看不上眼。

这样就造成了它什么也吃不到的悲剧。

人的欲望是无底的沟壑,永远也填不满。

有时,我们得不到一些东西并不是因为没有付出足够的努力,而是因为我们过于贪婪,积重难返。

欲望是无法满足的,贪婪不会让你得到更多,反而会使你失去原本可以得到的。

贪婪是快乐的大敌,贪婪的结局一定是悲剧。

2、把握机遇只要小鲨鱼一闭嘴就可以饱餐一顿,可是它放过了捕食的最佳时机,最终一无所获。

这充分说明了把握机遇的重要性。

以此为写作角度,可立意为:善于把握机遇的人才能获得成功;善于把握机遇的人才能创造美好的生活;机遇的把握需要当机立断;机不可失,失不再来等。

《议论文写作指导——作文素材一材多用》教材简析：《议论文写作指导——作文素材一材多用》选自课外，是补充拓展教材，一材多用，顾名思义，同一个素材，从不同的侧面去看，可以为自己不同的立意服务，学会从新的角度来使用已有的素材。

在新课程标准中重视教授学生学习方法，讲究用教材教，而不是教教材。

写议论文，同学们大多苦于无材料可用。

其实，大家头脑中已经储存了不少材料，但为什么还会为材料匮乏而发愁呢？这里有一个很重要的问题，就是有些同学不会高效率地利用自己占有的材料，不善于一材多用。

由于事物本身的丰富多彩，一则好的材料总是立体型的，具有多元的属性，再加上不同的人对材料的理解不同，立意的角度有异，因此，同一则材料往往可以从中挖掘出几个不同的观点。

设计理念：同一材料从不同的角度分析会得出不同的结论，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，只要善于捕捉，勤于思索，手头的有限素材也可以多次使用，写入不同的话题，让你快速成文。

只要用得好，同样能收到极佳的效果。

而学生在面对同一则材料的时候，在写作时却不懂用不同的角度去切入，其原因大抵有二：一是平时学习只是停留在表浅的“识记”层面，许多东西未能入心入脑，未能通过情感体验把它们融汇进自己的精神境界。

学会活用材料，实际是一个将已经内化的知识和观点根据需要外化的过程，首先要做到的是内化。

二是思维缺少灵活和流畅，许多人执笔为文，少有联想，致使贮存于大脑的材料处在封闭沉睡状态，而心理学告诉我们，单靠逻辑思维并不能激活想象和联想的，浮想联翩、触类旁通是要靠激情来激发的，可以说，情感是思维的催化剂和润滑剂。

因此，在议论文写作的过程中，训练学生掌握作文素材一材多用的方法，不仅可以让学生在写作时使枯燥的材料变得多姿多彩，富有生气，同时也可以让学生摆脱“巧妇难为无米之炊”的尴尬局面。

教学目标：①知识与技能目标：懂得一材多用的重要意义，初步掌握该种写作的思路和方法。

②过程与方法目标：通过讲评、讨论、练习，培养学生多角度思考和写作的能力，从而掌握作文素材一材多用的方法。

万能作文素材多篇万能作文素材·1一、牛顿忘记吃饭英国大物理学家牛顿有一次请朋友来家里吃饭，饭菜做好了，可朋友还没到，他就进实验室专心致志地做实验去了。

朋友来后找不着牛顿，因急于上班，就独个儿把饭菜吃了，并把吃剩的鸡骨头放在盒子里，然后走了。

傍晚时，牛顿做完实验，准备吃饭。

但当他看见盒子里的鸡骨头时，显出恍然大悟的样子，哈哈大笑地说：“我以为自己还没吃饭呢，原来早就吃过了。

”二、越王勾践卧薪尝胆春秋时，吴国和越国世代为仇。

有次越军大败，越王勾践向吴国求和，并答应了吴王的苛刻要求：越王去吴国侍候吴I。

勾践来到吴国，小心谨慎地侍候吴王，三年后才被释放回国。

为雪此大恨，他刻苦自励，锻炼斗志，睡的是柴草，饭前睡前都要尝一尝苦胆，还制定了一系列的复国计划。

不出十年，越国终于强大起来，一举灭掉了吴国。

三、程门立雪北宋杨时仰慕程颐的学问，到洛阳拜程颐为师。

当他到程颐家中求教时，程颐正静坐睡觉。

杨时求学心切，又不敢惊动老师，便肃立门外等候。

当时大雪纷飞，寒气逼人。

待程颐一觉醒来，雪已下了一尺深了。

后来，人们就用“程门立雪”来比喻学子毕恭毕敬就学师门。

高考议论文作文素材摘抄1.王勃生命，对他太吝啬了!他却仍在身后留了累累秋实。

他没有被时间谋杀，反而跨越了生命，永远灿烂于文学历史的天空。

2.李白一星升起，他灿烂的是整个盛唐星空。

他飘逸，欲上青天揽明月;他自信，天生我材必有用;他狂放，我辈岂是蓬蒿人!他用酒涤荡自己的秉性，用诗放牧自己的灵魂!13.女中豪杰：武则天一朵深宫玫瑰却偏偏如此铿锵，一双娇弱的肩膀却担起天下的希望!三从四德禁锢不住你的步伐，你默默地演绎着属于你的繁华。

3.你可以在梅雨潭边感受朱自清描述的绿色的陶醉，你也可以在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答;你可以小桥流水人家，也可以古道西风瘦马;你可以手持常剑，独立朔漠，感受“风萧萧兮易水寒”的悲壮，你也可以手握画笔船头赏花写韵，领略一下“斜风细雨不须归”的闲适。

《作文素材的一材多用》教学案共3篇《作文素材的一材多用》教学案1《作文素材的一材多用》教学案引言：作文素材是我们写作的重要依据，丰富的素材能够让文章更加生动有趣，体现主题的精神内涵。

但是，作文素材的收集、整理和运用也是老师们教学中的一大难题。

本篇文章将介绍如何让作文素材的一材多用，从而提高学生写作的效果。

一、收集和整理作文素材首先，学生需要了解素材在哪里收集，如何进行整合和分类。

收集素材的方式有很多种，例如：读书、观察、沉浸性体验、互联网搜索等等。

学生可以边读书边做笔记，记录下自己喜欢的语句、段落或情节；在日常生活中，注意观察身边的人和事，让自己的感性认识更加深入；运用互联网搜索，收集相关事实资料或名人名言。

将素材整合在一起，可以按照主题、情感、用途等多种方式进行分类，方便后期的利用。

二、运用作文素材的技巧有了素材之后，学生要学会如何巧妙地运用它们，不仅要满足现实需求，还要考虑文章的表现力和作者的风格。

以下是一些技巧和示范，帮助学生更好地运用作文素材：1.引用名人名言“读书使人充实，讨论使人聪明，写作使人精确。

”这是法国哲学家伏尔泰的名言，可用于开篇、作为文章主题的概括、或提高文章的思想层次。

学生可以运用历史人物、名人、学者、文化符号等名言，鲜明文章立意，增强思想感染力。

2.借用生动的象征象征是文学写作中的常见手法，可以使文章更富有情感感染力。

学生可以通过运用颜色、动物、植物、地点等生动的象征来表达文学形象和情感。

例如，在写公正题材时，可以运用“铁杆”的象征。

某篇文章就借用了一个“铁杆的审判”故事，既塑造出出廉政的形象，又抒发了公正审判的深厚情感。

3.用故事或列举例子故事或列举例子可以使文章更具说服力和可读性。

学生可以根据文章的题材，挑选自己生活中或其他人的故事，介绍一个意象清晰的情节，进而展开文章的主题；也可以用中国古典修辞方式“起比”，结合社会热点，引用网络上的明星名言、段子等。

4.启发读者思考“你有多久没清理心中的垃圾了？”这样的问句导入了一篇文章，启发读者反思自己的生活习惯；“人的观念如同狗尾巴草地，长的瓢虫也会被视为害虫。

一材多用作文素材及范文一、素材：“司马光砸缸”（一）适用主题：创新思维。

1. 素材阐述。

在小伙伴掉进大水缸，大家都惊慌失措，想着把人从缸里拉出来的时候，司马光却打破常规，想到用石头砸破水缸，让水流出来从而救了小伙伴。

这种做法打破了人们惯有的思维模式，不是想着如何让人离开水，而是让水离开人。

2. 范文片段。

在我们的生活中，就像那个被水困住的孩子一样，会遇到各种各样看似难以解决的困境。

大多数人在面对问题时，往往会沿着传统的思路去寻找解决办法，就如同那些试图从缸里捞出孩子的小伙伴。

司马光却如同黑暗中的一道闪电，他那创新的思维打破了常规的枷锁。

当周围的人都在“如何让人脱离水”这个思维怪圈里打转时，司马光却反其道而行之，“让水离开人”。

这种创新思维，就像是一把神奇的钥匙，能够开启那些被传统思维紧闭的大门，为解决问题开辟出全新的道路。

在科技飞速发展的今天，创新思维更是不可或缺。

从苹果公司打破传统手机按键模式推出全触屏手机，到特斯拉改变汽车能源的传统模式致力于电动汽车的研发，这些成功的案例无不是创新思维的成果，就如同司马光砸缸一般，是对旧有模式的突破，是在困境中找到新生的智慧。

（二）适用主题：冷静应对危机。

1. 素材阐述。

当时的情况十分危急，一个孩子掉进装满水的大缸里，随时可能被淹死。

其他孩子都吓得大哭或者不知所措，而司马光却能保持冷静。

他没有被危机冲昏头脑，而是冷静地观察周围的环境，迅速地想到用石头砸缸这个解决办法。

2. 范文片段。

人生就像一场充满未知的旅程，危机就如同隐藏在暗处的礁石，随时可能让我们的航船触礁沉没。

就像那个掉进缸里的孩子面临着生死危机一样，我们在生活中也会遭遇各种紧急情况。

当危机来临，大多数人可能会像那些围在缸边大哭的孩子，被恐惧和慌乱所支配。

可是司马光不一样，他就像一位临危不乱的船长。

在小伙伴生命垂危的紧急时刻，他没有被恐惧吞噬，没有被慌乱左右。

他冷静的头脑如同黑暗中的灯塔，在危机的迷雾中清晰地照亮了前行的道路。

考前作文素材一材多用
《考前作文素材一材多用》（一）
小朋友们，你们是不是一想到考试写作文就头疼呀？其实呀，有个小秘密能让写作文变得轻松又有趣，那就是学会一材多用！
比如说，我们有一个关于小兔子勇敢冒险的故事。

在写勇敢主题的作文时，我们就可以说小兔子不怕危险，勇敢地走进了神秘的森林。

要是写友谊的主题呢，就讲讲小兔子和它的小伙伴一起冒险，互相帮助，不离不弃。

再比如，有一次我们参加了学校的植树活动。

如果写劳动的作文，那就重点描述大家挖土、浇水，忙得满头大汗的样子。

要是写爱护环境的主题，就讲讲小树苗长大后能让空气更清新，让地球更美丽。

小朋友们，只要我们学会灵活运用素材，一个故事能在好多作文里发光发热呢！这样，考试写作文就不再是难事啦！
《考前作文素材一材多用》（二）
亲爱的小朋友们，今天我要和你们分享一个写作文的小妙招——一材多用！
咱们先来讲讲小红在公交车上让座的事儿。

如果作文是要写文明礼貌，那我们就说小红主动给老人让座，大家都夸她有礼貌。

要是写助人为乐呢，就说小红看到老人站着辛苦，毫不犹豫地站起来，让老人能坐得舒服一些。

还有啊，比如我们去动物园玩。

写开心的一天，就讲讲看到各种可爱的动物时的兴奋。

要是写保护动物，就说说有些动物因为环境破坏数量变少了，我们要爱护它们的家。

小朋友们，只要开动小脑袋，一个素材能变成好多精彩的作文哟！。

可以多用的作文素材
1. 坚持就是胜利！想想看，龟兔赛跑里的乌龟，要是它半途而废，能赢得比赛吗？比如你学习一门新技能，一开始可能很难，但只要坚持下去，总会有收获的呀！
2. 团结力量大呀！就像一根筷子容易折断，但一把筷子就很难折断了。

在班级活动中大家齐心协力为了共同目标奋斗，是不是就能创造奇迹！
3. 乐观的心态很重要哦！就像太阳即使被乌云遮住，也依然会努力发光。

你遇到困难后用乐观的心态去面对，是不是就感觉没那么难了？
4. 勇敢迈出第一步！好比学骑自行车，不勇敢地踩下踏板，怎么知道自己能不能行呢？当你面对挑战时，勇敢地冲上去，说不定就打开了新局面。

5. 善良的心就像阳光温暖他人。

比如看到有人摔倒了去扶一把，这小小的举动也许能给别人带来很大的感动呢！
6. 诚信是立身之本呀！这就像是房子的基石，没有它房子怎么能稳固呢？你答应别人的事情就一定要做到，这样别人才会信任你啊！
7. 努力才能有回报！就像农民辛勤耕耘才有丰收，你为了梦想努力奋斗，难道不会离它越来越近吗？
我的观点结论就是：这些作文素材都很实用，在很多作文里都可以用得上呢！。