省2019年普通高等学校招生工作意见【模板】
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__市实验高级中学2019年招生简章(二○一九年三月)根据市教育局的相关要求,结合学校的实际情况,特制定二○一九年__市实验高级中学招生简章如下:一、学校简介:__市实验高级中学,是__市政府为提升我市教育内涵、品牌和影响力,高标准重点打造的一所能够真正代表__普通高中办学水平的国内一流的现代化、国际化学校。
2015年,市教育局决定以__十五中为基础,整合国内一流基础教育资源,招聘全国优秀师资,建设__市实验高级中学。
__实验高中(__十五中)是山东省规范化学校,在社会上享有较高声誉,连续二十五年被评为市文明单位。
2014年,学校确定了“创建新人文教育特色学校”的目标,构建了特色鲜明的“新人文”课程体系。
坚持“以学生全面而有个性发展为本”这一中心;把握“行知合一”、“凸显人文”两个内涵;培养“人文”、“科学”、“艺术”三大核心素养;建设“基础型”、“涵养型”、“探究型”、“实践型”四类课程;努力将学生培养成具有“公民意识”、“创新精神”、“实践能力”、“人文情怀”、“国际视野”五大愿景的优秀人才。
2014年开始,学校在全市率先实施“分层选课走班”教学,因材施教,使每一名学生都能找到自己最近发展区。
五年的实践,积累了丰富的教学管理经验,在新高考改革的“选课走班”中,赢得了先机。
学校打破教师、教材、课堂、学科为中心的传统教育格局,建立起以学生、活动、社会为中心的新型学习模式,让学生在实践学习中发现、发展自己,成为最好的自己。
学校实施“六个百分百”核心素养提升计划,百分百的学生参加学校课程、百分百的学生参与课题研究、百分百的学生参加学校社团、百分百的学生参加艺体俱乐部、百分百的学生参加志愿者活动、百分百的学生三年收听30场专家讲座,学生综合素养显著提升。
2017年学校成立奥赛、科创、阅读与习作三个中心,学生在国家、省、市各类竞赛中获奖人数跻身岛城前列,通过自主招生升入重点院校的人数更是大幅增加,更重要的是改变了学生的思维方式,由原来的被动学习变成主动思考。
全国普通高等学校毕业生就业协议书(模板)
毕业生:王中国
用人单位:请填写单位的全称
学校名称:温州科技职业学院
(见说明1)
相关说明
1、就业协议书是办理毕业生就业派遣报到手续的依据,教育厅以此签发毕业生就业报到证。
2、“单位隶属”指用人单位的隶属部门,如省属、市属、部委直属
或属于其它总公司。
3、“所有制性质”指用人单位属于国有、集体还是私营、外企。
4、“档案转寄地址”处填写档案管理部门地址,一般小型企业和私
营企业的档案管理部门是单位所在地人事局的人才交流中心,行政、事业单位直接填写单位人事部门地址,教育单位档案一般由上级教育局人事科管理。
5、“用人单位上级主管部门签章”处,属于市级行政、企事业单位,
到市一级人事局人才交流中心盖章;例如温州金鹰智能工程有限公司,请到温州市人事局盖章(在温州市人才交流中心);所属单位的档案是挂靠在是区一级或者县一级人事部门的,请到所在区或者县的人事局盖章(区或者县的人才交流中心)。
教育单位到市县级教育主管部门盖章。
6、毕业生与用人单位在备注栏中约定的事项不得违反法律、法规及
学校的规章制度。
7、如果签订劳动合同,劳动合同签订时,不仅要用人单位盖章、
毕业生签字,还必须要有当地劳动局的鉴证机关章和鉴证员章,否则合同无效。
教学〔2019〕600号河南省教育厅关于做好2019年高等职业院校扩招单独考试招生工作的通知各省辖市、省直管县(市)教育局,各有关普通高等学校,省属中等职业学校:为贯彻落实党中央、国务院关于高职扩招百万的重大决策部署,根据《河南省教育厅等六部门关于做好高等职业院校扩招工作的实施意见》(教高〔2019〕417号)要求,经研究,决定开展2019年高等职业院校扩招单独考试招生工作(以下简称“高职扩招单招”)。
现就具体事宜通知如下:一、高职扩招单招安排(一)招生对象1.已参加我省2019年普通高考报名(含对口升学报名),且未被录取的考生。
2.已参加我省2019年高职扩招补报名的考生。
(二)招生院校1.在省教育厅核定的2019年度招生总计划内仍有空余计划的高等职业院校和应用型本科高校,具有此次高职扩招单招的资格。
2.符合高职扩招单招资格的高校,须于2019年8月29日18:00前向省教育厅学生处提出书面申请(加盖公章),电子版发送至hndzks@16。
省教育厅将对申请高校进行综合遴选后确定高职扩招单招院校名单,并向社会公布。
(三)招生专业和计划1.招生专业。
高校在本校已开设并开展招生的专业范围内自主确定高职扩招单招专业,经省教育厅审核通过后方可安排招生。
医学、教育、公安、司法等国控专业以及医学美容技术(原医疗美容技术)、呼吸治疗技术专业不得安排招生。
2.招生计划。
各高校要根据办学条件、专业优势、所处地域和空余计划等情况,统筹安排全日制和弹性学制两种培养形式的招生计划,经省教育厅审定,统一向社会公布后执行,严禁没有备案和没有安排招生计划的专业进行招生。
(四)命题考试1.本次高职扩招单招考试统一安排在2019年9月21日(星期六)进行。
高校要严格按照教育部关于高职扩招的要求和国家教育考试的规定和标准,针对不同群体特点和受教育状况,组织命题、考试和录取。
高校原则上要集中在本校一个校区内开设考场,如在多个校区或者借用其他高职、中职学校场地进行考试,须向省教育厅学生处报备,并在招生章程中予以明确。
鲁招委[2008]10号根据《教育部关于做好2008年普通⾼等学校招⽣⼯作的通知》(教学[2008]3号)和⼭东省招⽣委员会《关于印发⼭东省2008年普通⾼等学校招⽣⼯作实施意见的通知》(鲁招委[2008]4号)等⽂件精神,我省今年普通⾼校招⽣录取⼯作继续采⽤远程上录取模式,招⽣院校将采取络⽅式通过计算机审阅考⽣电⼦档案,完成录取⼯作。
为加强对招⽣录取⼯作的现代化、科学化、规范化管理,严格执⾏各项招⽣政策和纪律,确保公正、公平、公开、合理地选拔新⽣,特制定本意见。
⼀、录取组织机构及职责(⼀)省招⽣委员会成⽴录取⼯作领导⼩组全⾯负责全省录取⼯作,领导⼩组下设录取组、秘书⾏政组、督察信访组。
各组⼯作职责如下: 录取组:负责与院校之间录取⼯作的联络、计划审核、投档、络的安全运⾏、审核录取数据、提供录取信息、掌握录取进程、提供信息服务、统计有关录取资料、提供录取决策信息、打印整理邮寄新⽣录取有关表格,加盖印章等⼯作。
秘书⾏政组:负责录取期间所发布的相关信息的组织和审核⼯作;负责录取期间⽂秘宣传、新闻发布、信件收发、编印⼯作简报;负责录取期间的⽣活、⼯作场所的安全保卫⼯作;安排招⽣录取⼯作⼈员的⾷宿、交通、办理出⼊证;负责接待上级来⼈,安排会议等⼯作。
督察信访组:负责录取现场的监督检查⼯作;受理涉及违反招⽣政策、规定的投诉和举报,查处违纪事件;接待考⽣来访和录取结果查询,处理群众来信等⼯作。
(⼆)各招⽣院校必须成⽴由校(院)长、纪检书记、招办主任等⼈员组成的录取⼯作领导⼩组,全⾯负责本校录取⼯作。
各招⽣院校要建⽴录取⼯作机构,安排好录取⼯作场地和设备,配⾜⼯作⼈员,要指定专职计算机⼯作⼈员,负责上录取操作,做好登录⼝令的保密⼯作,保证络的安全。
同时,录取期间应有专⼈值班,并配备传真机等通讯⼯具,确保信息畅通。
招⽣院校录取⼯作职责:1.⾃觉遵守国家的招⽣政策,认真履⾏本校公布的招⽣章程。
2.根据省教育招⽣考试院提供的分数线情况,在本校招⽣计划数的120%以内,确定本校调阅考⽣档案的⽐例。
省2019年普通高校招生国家专项申报资格审查某某区):报考科类:考生号:1936
填表说明:
1.国家专项某区域(个集中连片特殊某县和国家扶贫开发某县)某区、某县、某县、某县、某县、某县、某县、某县、某县、某市、某区、某县、某县、某县、井某市、某县、某县、某县、某县、某县、某县、某县、某县、某县。
2.申请考生须具有某某区)三年以上户籍及高中连续三年学籍(6学期)并实际就读。
3.此某某区)招考办印制或考生网上双面打印(网址:),通过审核后装入考生档案袋。
4.各有关部门须严格审核,对不符合相应报考条件的不得盖章并及时反馈考生。
****学校2019年招生简章1.学校代码:180062.学校简介:**学校(原平定师范)坐落在钟灵毓秀、人才荟萃的古州平定上城榆关门内,环境优美,交通便利。
东接榆关,南临流杯,西眺冠山,北瞰下城,历史悠久,人杰地灵,这里的榆关门是汉代名将韩信攻打赵国时的屯兵之处;这里是“文献名邦”古平定州风行教化的冠山书院旧址;这里是阳泉地区第一个中国共产党地方党组织平定中学特别支部的诞生地。
**学校2010年国家教育部批准成立,学校除招收高考和对口考生外,还招收中考考生,学制5年,学历专科,前三年免学费。
学校立足阳泉,服务全省,致力于培养优质的专科层次的小学教师。
学校占地面积达302亩,学生规模近4000人,以雄厚的师资,规范的管理,优美的环境,高昂的进取精神,向一流的师范专科学校奋进。
2019年我校继续招收初中起点的专科生,学制为五年,招生计划共为250人,其中:数学教育、语文教育、英语教育招生计划各为50人,学前教育100人。
3.专业介绍:英语教育专业是我校的主干专业,2011年被省教育厅确定为“中央财政支持的重点建设专业。
共有专业教师27人,其中副教授5名,讲师96名,研究生16人。
教师基本素质良好,青年教师比例高,具有较强的教学与实践能力,是一支治学严谨,爱岗敬业,富有创新活力和发展潜力的教师队伍。
外语系教学设备齐全先进,有3个数字语音室,2个多媒体专用教室,8间微格教室等实训设施。
语文教育专业现有教师36人。
其中副教授10人,讲师17人,具有硕士研究生学历学位的14人,在读硕士研究生3人,具有校级教学团队一支,校级专业带头人1人,校青年骨干教师2人,国家级普通话测试员1人,省级普通话测试员1人。
中文系设:语文教研室、语言学教研室、古代文学教研室、现当代文学教研室、教学法教研室。
数学教育专业现有教职工23人,专职书记一人,专职教师22人,其中副教授11人,省特级教师1人,省级教学骨干1人,市级教学能手2人。
山东省2020年普通高等学校招生录取工作意见为做好我省2020年普通高等学校招生录取工作,根据教育部有关文件和《山东省招生考试委员会关于印发山东省2020年普通高校招生夏季考试和录取工作实施方案的通知》(鲁招考委〔2019〕4号)、《关于做好2020年普通高校招生工作的通知》(鲁招考委〔2020〕2号)等文件要求,制定本意见。
一、录取组织机构及职责普通高等学校(以下简称高校)招生录取工作在省招生考试委员会的统一领导下,由省教育招生考试院负责组织,招生高校具体实施。
(一)省教育招生考试院成立录取工作办公室,负责组织协调录取各环节工作,研究处理录取过程中出现的特殊情况、突发问题以及其他具体事项,向省招生考试委员会请示汇报重大事项,负责录取现场的疫情防控工作。
负责监督在我省招生高校执行国家招生政策、招生计划情况,纠正违反国家招生政策、规定和违背录取规则等行为。
(二)录取工作办公室下设计划管理与录取审核组、投档与信息管理组、综合协调组、保障服务组、督察信访组等5个工作组。
(三)招生高校要成立录取工作领导小组,全面负责本校录取工作。
要配齐配强工作人员,强化工作条件保障,落实值班制度,确保网络信息安全;要严格执行国家和我省招生政策,严格遵守招生章程,严格录取工作程序,按照录取规定时间完成阅档、退档、审核、录取等各环节工作;要公布招生录取监督信访电话,认真做好考生的信访接待工作。
学校录取工作领导小组对省教育招生考试院提出的复议要求或录取中的特殊问题,要及时研究,形成决议后迅速作出书面答复。
二、夏季高考录取办法2020年夏季高考分普通类、艺术类、体育类三类,按类别分批次依次进行录取。
各类别、各批次实行平行志愿投档录取的专业,考生成绩相同时,依次按语文数学总成绩、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、等级考试选考科目单科最高成绩、等级考试选考科目单科次高成绩由高到低排序投档;如仍相同,比较考生志愿顺序,顺序在前者优先投档,志愿顺序相同则全部投档。
江西省人民政府批转省教委、省计委《关于做好1999年普通高等教育扩大招生工作意见》的通知【法规类别】高等教育【发文字号】赣府发[1999]28号【发布部门】江西省政府【发布日期】1999.07.20【实施日期】1999.07.20【时效性】现行有效【效力级别】XP10江西省人民政府批转省教委、省计委《关于做好1999年普通高等教育扩大招生工作意见》的通知(赣府发[1999]28号1999年7月20日)各行政公署,各省辖市人民政府,各县(市、区)人民政府,省政府各部门:现将省教委、省计委《关于做好1999年普通高等教育扩大招生工作的意见》批转给你们,请认真贯彻执行。
为认真贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(中发(1999)9号)和全国教育工作会议精神,根据《国家发展计划委员会、教育部关于扩大1999年高等教育招生规模的紧急通知》(计电(1999)62号)和《教育部、国家发展计划委员会关于下达1999年普通高等教育扩大招生计划的通知》((99)教电246号)要求,结合我省实际,我省地方普通高等教育将在原定的招生计划基础上,进一步扩大招生规模。
为确保扩招生工作顺利进行,并保证今后我省高等教育能够持续、健康发展,现就有关问题提出如下意见:一、扩招规模从江西经济建设、社会发展的实际需要出发,为加快人才培养、提高全民素质、最大限度地满足社会需求、缓和高中毕业生升学矛盾和减轻就业压力,综合考虑高等院校的办学条件和容纳能力等因素,我省今年地方普通高等教育在原定招生计划27500人(普通本专科24000人、高等职业技术教育2000人、电大普通班1500人)的基础上,扩大招生计划9000人。
其中:普通本科6000人、高等职业技术教育3000人。
二、扩招计划的安排原则普通高等教育扩大招生规模,是实施“科教兴赣”战略的重要措施。
合理安排招生计划是做好扩招工作的重要环节。
为积极稳步地做好普通高等教育扩招工作,保证高等教育。
XX省2019年普通高等学校招生工作意见根据《教育部关于做好2019年普通高校招生工作的通知》(教学〔2019〕1号)等文件精神,结合我省实际,现就进一步做好我省2019年普通高等学校(以下简称“高校”)招生工作提出如下意见。
高校招生工作应贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则,德智体美劳全面考核,综合评价,择优录取新生。
一、报名(一)符合下列条件的我省户籍人员,可以申请报名:1.遵守中华人民共和国宪法和法律;2.高级中等教育学校毕业或具有同等学力;3.身体状况符合相关要求。
非我省户籍的来苏务工就业人员随迁子女申请在我省参加高考的,除符合上述条件外,还须同时具备以下条件:1.在我省取得普通高中学籍并有完整的普通高中学习经历;2.其监护人在我省有合法稳定职业、合法稳定住所(含租赁)。
在我省普通高中读书的外国籍考生,出示护照和我省公安厅签发的《中华人民共和国外国人永久居留身份证》,且符合我省考生报名条件的,允许其参加报名。
(二)下列人员不得报名:1.具有高等学历教育资格的高校在校生,或已被高等学校录取并保留入学资格的学生;2.高级中等教育学校非应届毕业的在校生;3.因违反国家教育考试规定,被给予暂停参加普通高校招生考试(包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试,以下简称“高校招生考试”)处理且在停考期内的人员;4.因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。
(三)报名办法申请报考高校的所有考生,按照《省教育考试院关于印发XX省2019年普通高校招生考试和普通高中学业水平测试必修科目考试报名办法的通知》(苏教考招〔2018〕39号)要求,办理报名手续。
随迁子女不得在我省和户籍地同时参加高考报名。
符合报名条件的所有考生均须签订诚信考试承诺书,并按规定缴纳报名、考试费。
考生报考科类分为文科类、理科类、体育类、艺术类四类,报考体育类、艺术类的考生可以兼报文科类或理科类。
考生报名资格审查工作由各级教育行政部门和招生委员会办公室(含考试院、招考中心等,以下统称为“招办”)负责。
各有关单位要认真予以审查,坚决杜绝高中在读的非应届毕业生报考以及不符合报考条件的非我省户籍考生在我省报考。
考生办理报名手续后,方可参加高校招生考试。
二、考生档案的建立和移交考生档案由电子档案和纸质档案组成。
(一)考生电子档案是高校录取新生的主要依据。
电子档案内容主要包括考生的基本信息(含考生的自然信息、身份证号等)、思想政治品德考核鉴定或评语、高中学业水平测试成绩和反映学生综合素质的材料、体检信息、高考成绩信息、志愿信息和考生参加高校招生考试的诚信记录(主要指招生考试过程中违规的简要事实及处理结果)等内容。
考生应认真填写本人的高考报名表、志愿表等,按要求将所填写的有关信息准确录入计算机,并认真核对,对其真实性和准确性负责。
因考生本人填报失误或不按规定要求和时间填报信息而对考生录取产生的不利影响,由考生本人负责。
(二)考生电子档案的建立与管理按照《省教育考试院关于印发XX省普通高校招生考生电子档案信息采集及管理办法的通知》(苏教考招〔2008〕51号)的有关规定执行。
考生电子档案由省教育考试院、各级招办和有关中学负责建立。
考生电子档案一经建立,任何人不得擅自更改。
(三)考生纸质档案的建立与管理按照省招委会、省教育厅《关于下发〈XX省普通高校招生考生档案移交工作的暂行规定〉的通知》(苏招委〔2001〕8号)的有关规定执行。
考生被高校录取后,凭录取通知书到所在学校或单位领取经密封的个人纸质档案材料(含综合素质评价材料),到高校报到时移交给高校。
各地招办和有关中学应主动联系考生,督促被录取的考生办理纸质档案材料的领取和移交手续。
已录取考生的报名登记表、体检表、志愿表等信息,由高校从本校录取库中将考生电子档案中的有关信息直接打印成纸质材料,并加盖学校公章,与其他纸质档案一起存入考生个人档案。
三、思想政治品德考核(一)思想政治品德考核主要是考核考生本人的现实表现。
应届毕业生的思想政治品德考核,可与综合素质评价工作结合进行。
考生所在学校或单位(无工作单位的考生由所属的乡镇、街道办事处鉴定)应对考生的政治态度、思想品德作出全面鉴定,并对其真实性负责。
对受过刑事处罚、治安管理处罚或其他违法违纪处理的考生,要提供所犯错误的事实、处理意见和本人对错误的认识及改正错误的现实表现等翔实材料,并对其真实性负责。
(二)考生有下列情形之一且未能提供对错误的认识及改正错误的现实表现等证明材料的,应认定为思想政治品德考核不合格:1.有反对宪法所确定的基本原则的言行或参加邪教组织,情节严重的;2.触犯刑法、治安管理处罚法,受到刑事处罚或治安管理处罚且情节严重、性质恶劣的。
四、身体健康状况检查报考高校的所有考生均须参加身体健康状况检查(以下简称“体检”),如实填写本人的既往病史。
考生的体检工作须按教育部、原卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学〔2003〕3号)及人力资源社会保障部、教育部、原卫生部《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》(人社部发〔2010〕12号)和《省教育考试院关于做好2019年普通高校招生体检工作的通知》(苏教考招〔2019〕1号)的有关规定执行。
体检工作由县级(含)以上招办和卫生健康部门组织实施,须在指定的二级甲等(含)以上医院或相应的医疗单位进行。
各体检机构须按照有关规定,对考生体检作出相应的、规范准确的结论,并对其真实性负责。
非指定的医疗机构为考生作出的体检结论无效。
五、命题经教育部授权,我省自行组织高考命题工作。
命题工作在确保试题质量和命题安全的前提下,发挥对中学教育教学改革的导向作用,使之有利于高校选拔人才,有利于推进中学课程改革,有利于推进素质教育。
六、考试(一)XX省普通高考模式为“3+学业水平测试+综合素质评价”。
1.“3”指统考科目统考科目为语文、数学、外语三门。
各科分值设定为:语文160分,数学160分,外语120分,共440分。
语文、数学分别另设附加题40分。
文科类考生加试语文附加题;理科类考生加试数学附加题;不兼报文科类或理科类专业的体育类、艺术类考生不加试附加题。
文科类、理科类考生三门统考总分为480分,体育类、艺术类考生三门统考总分为440分。
2.学业水平测试学业水平测试科目包括政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术七门。
所有考生均需取得上述七门科目学业水平测试成绩。
文科类、理科类考生须选择选修测试(以下简称“选测”)科目两门,必修测试(以下简称“必测”)科目五门。
其中文科类考生选测科目除须选择历史外,在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门;理科类考生选测科目除须选择物理外,在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门。
七门学业水平测试科目中,考生选定的两门选测科目之外的五门为必测科目。
不兼报文科类或理科类的体育类、艺术类考生,七门学业水平测试科目可均选择必测科目。
兼报文科类或理科类的体育类、艺术类考生,参加文科类或理科类专业录取时,其学业水平测试的科目要求和成绩要求与文科类或理科类考生要求一致;参加体育类、艺术类专业录取时,考生如报考七门必测科目(含技术科目)又报考两门选测科目并取得成绩,只选取七门必测科目成绩作为学业水平测试成绩;如报考五门必测科目、两门选测科目并取得成绩,可将其两门选测科目等级视为相应的必测科目成绩。
选测科目各科满分为120分,按考生成绩分布分为A+、A 、B+、B、C、D六个等级。
其中:A+为前5%(含5%),A为5%~20%(含20%),B+为20%~30%(含30%),B为30%~50%(含50%),C为50%~90%(含90%),D为90%以后。
必测科目各科满分为100分。
2018年及以前的必修科目测试成绩按考生得分分为A、B、C、D四个等级。
其中:A为100分~90分,B为89分~75分,C为74分~60分,D为59分及其以下。
技术科目分为合格、不合格,不合格视为D级。
根据《省教育厅关于对普通高中学业水平测试方案作出部分调整的通知》(苏教办〔2018〕16号),从2019年起,我省对普通高中学业水平测试必修科目成绩呈现方式,由ABCD等级呈现调整为合格、不合格呈现。
3.综合素质评价综合素质评价分道德品质、公民素养、交流与合作、学习能力、运动与健康、审美与表现六个方面。
道德品质、公民素养、交流与合作三方面,凡符合基本标准者,可评为合格;学习能力、运动与健康、审美与表现三方面,分A、B、C、D四个等级。
4.考试日程经教育部批准,我省全国统考科目、学业水平测试选测科目考试时间为6月7、8、9日(具体安排见附件)。
(二)外语考试科目分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种,由考生任选其中一个语种参加考试。
报考外语专业的考生,应参加省中小学教研室组织的英语口语测试或省教育考试院组织的非英语语种外语口语测试,且成绩符合相关高校(专业)的报考要求。
(三)报考体育类、艺术类专业的考生,除必须参加全国文化统考和七门科目学业水平测试外,还须按有关规定参加省教育考试院、招生高校组织的专业考试。
(四)各市、县(市、区)教育行政部门、招办以及中学要按有关要求,做好各项考试准备工作,严格按照XX省普通高等学校招生全国统一考试考务工作细则的要求,认真做好考点设置、监考聘任、应考培训和考试组织与实施等考务管理工作。
要针对我省高考科目设置的特点,周密部署,精心组织。
对参与监考及考务管理等工作的考试工作人员,应付给相应的劳动报酬。
具体由各市、县(市、区)根据实际情况制定政策。
(五)各地各高校要按照教育部、中国残疾人联合会有关要求,结合本地本校实际,为残疾人平等报名参加考试提供合理便利。
七、评卷统考(含选测科目)答卷的评阅由省教育考试院统一组织,所有科目均实行计算机网上评卷。
各市教育局和各有关高校要认真做好评卷教师的推荐和资格审核工作。
根据《省教育厅关于确定XX省普通高等学校招生全国统一考试各科目评分细则密级的通知》(苏教考函〔2017〕4号),我省普通高考各科目评分细则为国家秘密级秘密,保密期限为5年,知悉范围为各相关学科评卷教师及工作人员。
承担评卷任务的高校要切实做好各项准备工作,严格按照网上评卷的有关规定,精心组织,周密部署,务必按时、保质、保量地完成评卷工作任务。
八、招生计划高校在我省安排的招生计划,经其主管部门核定、批准后,应在规定的时间内报送至省教育考试院,由省教育考试院在考生填报志愿前向社会公布。
高校招生计划分科类公布。
其中,公布文科类、理科类分专业招生计划时,由招生高校依据培养目标、生源情况等,自主确定对考生的学业水平测试两门选测科目及等级要求。
根据教育部规定,安排跨省(区、市)招生的本科高校可以在国家核定的年度招生规模内,预留不超过本校本科招生计划总数1%的计划,用于调节各地统考上线生源的不平衡。