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【北京语言大学】19秋《对外汉语课堂教学法（二）》作业_1 试卷总分:100 得分:100第1题,下列词语没有错别字的是（）。
A、暗部就班B、明查暗访C、仗义直言D、残无人道正确答案:B第2题,词义的构成不包括A、语境意义B、理性意义C、附加意义D、语法意义<br/>正确答案:A第3题,新中国第一部对外汉语教材是<br/><br/>A、《基础汉语课本》B、《汉语教科书》C、《实用汉语课本》D、《初级汉语课本》<br/>正确答案:B第4题,“了”表示动作的（）。
A、完成B、持续C、进行D、变化正确答案:A第5题,下列属于祈使句的是A、啊！我亲爱的祖国！B、给我点水喝呀！C、哎呀，真好看哪！D、你累了吧？<br/>正确答案:B第6题,下列补语类型中最不常用的是A、趋向补语B、结果补语C、程度补语D、介宾词组补语正确答案:D第7题,下列属于无主句（动词性非主谓句）的是A、你轻一点B、有人来了C、哎呀D、赶紧啊正确答案:B第8题,系统地教授语法理论、知识、方法，这种语法教学是（）。
√、第一语言语法教学×、第二语言语法教学正确答案:√第9题,下列属于主谓式合成词的有A、心寒B、地震C、眼花D、打倒正确答案:A、B、C第10题,对外汉语教材的编词原则有A、词汇系统性原则B、由易到难，循序渐进的原则C、体现一定重现率的原则D、注重词语的实用性原则正确答案:A、B、C第11题,下列属于反问句的是A、你累了吧？B、我怎么会不去呢？C、你听见了没有？D、我是这样说的吗？<br/>正确答案:B、D第12题,对外汉语词汇教学难度大体现在哪些方面A、词汇量大B、新词语层出不穷C、除了有音、形、义，还有文化因素D、汉字难记正确答案:A、B、C、D第13题,外国人语法结构方面的偏误有A、语序错位B、词语残缺C、词语误加D、词语误代E、句式杂糅F、句法条件正确答案:A、B、C、D、E、F第14题,下列是名词中的时间词的有A、昨天B、去年C、立刻D、过去E、唐朝F、已经正确答案:A、B、D、E第15题,下列属于并列复句的有A、沙漠地区空气干燥，日光的照射特别强。
对外汉语课堂教学法二模拟题参考答案1决定词汇量的因素不包括（[B] 教学重点）。
[A] 教学目标[B] 教学重点[C] 教学对象的特点[D] 学习时限2下列属于连动句的是（ [A] 你快去听听）。
[A] 你快去听听[B] 屋里有粮食[C] 汤姆真勇敢[D] 他是日本人3下列语言单位是语素的有（ [D] 奋）。
[A] 睡觉 [B] 推广[C] 伤心[D] 奋4第一套对外汉语教学分技能系列教材是（[D]《初级汉语课本》）。
[A]《基础汉语课本》[B]《汉语教科书》[C]《实用汉语课本》[D]《初级汉语课本》5下列属于祈使句的是（[B] 给我点水喝呀！）。
[A] 啊！我亲爱的祖国！ [B] 给我点水喝呀！[C] 哎呀，真好看哪！[D] 你累了吧？6下列有关联副词的一组是（ [A] 再难也不怕）。
[A] 再难也不怕[B] 他就一本字典[C] 你一定来[D] 他很勇敢7确定语法难易度的角度不包括（ [D] 频率角度）。
[A] 结构角度[B] 语义角度[C] 用法角度[D] 频率角度8下列补语类型中最不常用的是（[D] 介宾词组补语）。
[A] 趋向补语[B] 结果补语[C] 程度补语 [D] 介宾词组补语9确定语法难点的方法不包括（ [D] 猜测）。
[A] 经验[B] 理论[C] 材料[D] 猜测10词汇在意义关系上的联系不包括（[C] 从属联系）。
[A] 主题联系[B] 横向联系[C] 从属联系[D] 纵向联系1新中国第一部对外汉语教材是（ [B]《汉语教科书》）。
[A]《基础汉语课本》[B]《汉语教科书》[C]《实用汉语课本》[D]《初级汉语课本》2下列属于动词谓语句的是（[B] 我们学习语法）。
[A] 小张18岁[B] 我们学习语法[C] 这本书好极了[D] 他作业写完了3下列属于兼语句的是（[C] 小李催我去学校）。
[A] 这人黄头发[B] 飞机飞过太平洋[C] 小李催我去学校[D] 今天星期日4“因为小腿伤口发炎，他掉队了。
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 单选题1(4分) : 下列说法错误的是A: 《基础汉语课本》是结构法教材时期的集大成者B: 《实用汉语课本》是我国第一部获奖的对外汉语教材C: 《初级汉语课本》是第一套对外汉语教学分技能系列教材D: 《基础汉语课本》是世界上使用最广的基础汉语教材之一2(4分) : 确定语法难易度的角度不包括A: 结构角度B: 语义角度C: 用法角度D: 频率角度3(4分) : 下列词语没有错别字的是（）。
A: 暗部就班B: 明查暗访C: 仗义直言D: 残无人道4(4分) : 确定语法难点的方法不包括A: 经验B: 理论C: 材料D: 猜测5(4分) : 有关“再”“又”的表述错误的是A: “再”表示主观上打算对某一事物作重复，表现出的常为未实现的B: “又”表示客观上动作的重复，多表示动作已重复或客观规律的重复C: “又”用在陈述句中更多，“再”用在祈使句、假设句中更多D: “再”一般用在能愿动词前E: “又”既可用在能愿动词前，又可用在非能愿动词前。
多选题1(4分) : 动词的语法特征有（）A: 具有组合能力B: 具有造句能力C: 一般后面可带“着、了、过”表示动态D: 形态特征/词形变化：一部分动词可重叠2(4分) : 句子成分包括A: 主语B: 谓语C: 定语D: 状语E: 宾语F: 补语3(4分) : 词义的性质有A: 概括性B: 模糊性------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ C: 社会性D: 民族性4(4分) : 外国人语法结构方面的偏误有A: 语序错位B: 词语残缺C: 词语误加D: 词语误代E: 句式杂糅F: 句法条件5(4分) : 对外汉语词汇教学难度大体现在哪些方面A: 词汇量大B: 新词语层出不穷C: 除了有音、形、义，还有文化因素D: 汉字难记6(4分) : 下列词是联合式构词的有（）。
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ (单选题) 1: 模糊词义的特征不包括A: 非定量性/不定性B: 数量不定C: 标准确定D: 伸缩性正确答案:(单选题) 2: 与“她不是不知道家庭前途的暗淡。
”含义相同的一句是A: 她也许知道家庭前途的暗淡B: 她一定知道家庭前途的暗淡C: 她不知道家庭前途的暗淡D: 她知道家庭前途的暗淡吗？正确答案:(单选题) 3: 从“一团头发”到“一团和气”，“团”的用法变化属于A: 从实义到虚化义B: 从原型到非原型C: 从常规搭配到非常规搭配D: 从基本义到引申义正确答案:(单选题) 4: 下列属于兼语句的是A: 这人黄头发B: 飞机飞过太平洋C: 小李催我去学校D: 今天星期日正确答案:(单选题) 5: 确定语法难易度的角度不包括A: 结构角度B: 语义角度C: 用法角度D: 频率角度正确答案:(单选题) 6: 词义与语素义、结构义的关系不包括A: 词义等于结构义加语素义B: 词义等于结构义加语素义加附加义C: 词义与结构义、语素义无关D: 词义等于语素义正确答案:(多选题) 1: 对外汉语教学中应注意哪些虚词的搭配条件A: 相应的搭配成分B: 肯定、否定的要求C: 对繁式、简式的要求D: 对褒义贬义的要求E: 对音节数的要求F: 对词类、句类、句式的要求------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ G: 对搭配词的词义有要求（语义特征）正确答案: ,G(多选题) 2: 词汇释义法包括A: 直观法B: 语素法C: 搭配法D: 主题联系法E: 话语联结法F: 情境法G: 辨析法正确答案: ,G(多选题) 3: 下列属于特指问句的是A: 小王什么时候休息？B: 谁昨天拿走了我的书包？C: 暑假你去北京玩了几天？D: 今天天气冷吗？正确答案:(多选题) 4: 语素义与词义的关系表述正确的有A: 语素义可完全表示词义B: 语素义部分反映词义C: 语素义间接反映词义D: 语素义失落E: 语素义完全不表示词义正确答案:(多选题) 5: 根据谓语性质的不同，主谓句还可以分为A: 动词谓语句B: 形容词谓语句C: 名词（体词）谓语句D: 主谓谓语句正确答案:(多选题) 6: 下列属于双声词的是A: 踟蹰B: 仿佛C: 从容D: 罗汉正确答案:(多选题) 7: 对外汉语教学语法大纲的主要内容有A: 语法单位B: 词C: 词组D: 句子E: 动作的态F: 表达方式------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 正确答案:(多选题) 8: 下列属于叠韵词的是A: 蟑螂B: 烂漫C: 猩猩D: 参差正确答案:(多选题) 9: 词汇系统自身具有的特征包括A: 概括性B: 模糊性C: 社会性D: 民族性正确答案:(多选题) 10: 语法偏误分析主要有三个方面，分别是A: 语法结构方面B: 语义方面C: 语用方面D: 语境方面正确答案:(判断题) 1: “花--兰花、荷花、菊花”反映了汉语词汇的可塑性。
北京语言大学智慧树知到“汉语国际教育”《对外汉语课堂教学法（二）》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.有关“再”“又”的表述错误的是()A.“再”表示主观上打算对某一事物作重复，表现出的常为未实现的B.“又”表示客观上动作的重复，多表示动作已重复或客观规律的重复C.“又”用在陈述句中更多，“再”用在祈使句、假设句中更多D.“再”一般用在能愿动词前E.“又”既可用在能愿动词前，又可用在非能愿动词前2.下列属于是非问句的是()。
A.谁今天休息B.屋里有人吧C.他吃米饭还是吃馒头D.你喜不喜欢这本书3.与“她不是不知道家庭前途的暗淡。
”含义相同的一句是()。
A.她也许知道家庭前途的暗淡B.她一定知道家庭前途的暗淡C.她不知道家庭前途的暗淡D.她知道家庭前途的暗淡吗4.下列属于反问句的是A、你累了吧？B、我怎么会不去呢？C、你听见了没有？D、我是这样说的吗？正确答案：BD5.对外汉语课堂教学的教学类型有哪些?()A.普通教育B.预备教育C.专业教育D.特殊教育个别教育6.根据词组构成的结构特征分类，词组分为()A.述宾词组B.述补词组C.偏正词组D.联合词组E.主谓词组7.附加式构词属句法构词，又称复合词。
()A.错误B.正确8.“指--指头--手指头”反映了汉语词汇的连锁性。
()A.错误B.正确9.下列有关理论语法表述正确的是A、对语法系统与语法规律作出理论概括与说明B、建立起语法系统理论C、着重研究语言的组合关系和聚合关系D、着力于揭示语言结构的规律E、注重对语言事实各方面的描写正确答案：ABCDE10.对外汉语教学语法中，从语用角度判断，言外之意越多，难度越高。
()A.错误B.正确11.复合式构词属形态构词，又称派生词。
()A.错误B.正确12.教师对待学生语法偏误的态度错误的是()A.对偏误的本质要有全面的认识B.及时纠正偏误C.对偏误的性质进行分析，以区分轻重缓急D.采取有错必纠的机械态度13.对外汉语教学语法大纲的主要内容有()。
《对外汉语教学概论》模拟试卷二一、【单项选择题】(本大题共8小题，每小题2分，共16分) 在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。
1、两种语言没有对应词的情况表现出的是语言哪个方面的文化因素? （b[B]语义）。
[A] 语构[B] 语义 [C] 语用[D] 语音2、偏误分析的心理学理论基础是（b[B]认知心理学）。
[A] 行为主义[B] 认知心理学[C] 迁移理论[D] 普遍语法3、交际法的语言学理论基础是（d[D] 社会语言学）。
[A] 历史比较语言学[B] 结构主义语言学[C] 转换生成语言学[D] 社会语言学4、强调先天语言习得机制决定一切的第一语言习得理论是（b[B]先天论）。
[A] 刺激-反映论 [B] 先天论[C] 认知论 [D] 语言功能论5、平时进行的小测验是下列哪种测试类型?（c[C] 诊断测试）。
[A] 水平测试[B] 成绩测试[C] 诊断测试[D] 潜能测试6、在第二语言教学四大环节中起着纽带作用的环节是（b[B]教材）。
[A] 总体设计[B] 教材[C] 课堂教学[D] 成绩测试7、一直处于第二语言教学中心地位的是（c[C] 语法教学）。
[A] 语音教学[B] 词汇教学[C] 语法教学[D] 汉字教学8、“他想结婚她。
”这样的偏误主要是由下列哪个原因造成的？（a[A] 母语负迁移）。
[A] 母语负迁移[B] 目的语知识负迁移[C] 文化因素负迁移[D] 学习策略和交际策略影响二、【多项选择题】(本大题共8小题，每小题3分，共24分)在每小题列出的四个选项中有二至四个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。
多选、少选、错选均无分。
9、下列选项中有哪几项属于跨文化交际中必须经历的阶段？（abcd[A] 蜜月阶段 [B] 挫折阶段 [C] 调整阶段 [D] 适应阶段）。
[A] 蜜月阶段[B] 挫折阶段[C] 调整阶段[D] 适应阶段10、记忆按保持的状态和时间分为（abd[A] 感觉记忆 [B] 短时记忆 [D]长时记忆）。
北京语言大学智慧树知到“汉语国际教育”《对外汉语课堂教学法（二）》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.讲练语法句型难点的基本原则是死记硬背。
()A.错误B.正确2.下列属于主谓式合成词的有()。
A.心寒B.地震C.眼花D.打倒3.“把”字句的语序是：主语(施事)+把+名(受事)+动。
()A.错误B.正确4.下列属于是非问句的是A、谁今天休息？B、屋里有人吧？C、他吃米饭还是吃馒头？D、你喜不喜欢这本书？正确答案：B5.下列是名词中的时间词的有()A.昨天B.去年C.立刻D.过去E.唐朝F.已经6.下列属于合成词的有()A.买卖B.提高C.秋千D.老师7.汉语词汇的特点有()A.语音形式的双音节化，构词方法的句法化B.词义的理据性C.造词的灵活性D.汉语词汇的连锁性和可塑性E.词义角度8.语法句型难点的讲练要注意()。
A.尽可能用例句情景，少从理论到理论B.讲解的语言要简明扼要C.讲语法不是一次性完成，是随着练习逐步完成的D.主张用汉语讲解汉语的语法。
9.外国人语法结构方面的偏误有A、语序错位B、词语残缺C、词语误加D、词语误代E、句式杂糅F、句法条件正确答案：ABCDEF10.词汇在意义关系上的联系包括()A.主题联系B.横向联系C.纵向联系D.反向联系第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：A2.参考答案：A，B，C3.参考答案：B5.参考答案：ABDE6.参考答案：ABD7.参考答案：ABCDE8.参考答案：A，B，C，D 10.参考答案：ABC。
北京语言大学智慧树知到“汉语国际教育”《对外汉语课堂教学法（二）》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.第二语言语法教学的目标有()。
A.揭示语言结构规律B.培养从事语言教学与研究的能力C.学会汉语D.提高学生运用汉语进行交际的能力2.对外汉语词汇教学难度大体现在哪些方面?()A.词汇量大B.新词语层出不穷C.除了有音、形、义，还有文化因素D.汉字难记3.下列属于叠韵词的是()A.蟑螂B.烂漫C.猩猩D.参差4.复合式构词是现代汉语构词法中的主要构词类型。
()A.错误B.正确5.下列属于连动句的是A、你快去听听B、屋里有粮食C、汤姆真勇敢D、他是日本人正确答案：A 6.对外汉语教材的编词原则有()A.词汇系统性原则B.由易到难，循序渐进的原则C.体现一定重现率的原则D.注重词语的实用性原则7.中高级阶段教材选词所存在的问题有A、词语超纲现象较严重B、缺乏实用性C、词语重现率低D、注重实用性正确答案：ABC8.下列属于合成词的有()。
A.买卖B.提高C.秋千D.老师9.下列属于偏正式合成词的有()。
A.司令B.河马C.布鞋D.火车10.下列属于叠韵词的是()。
A.蟑螂B.烂漫C.猩猩D.参差第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：C，D2.参考答案：A，B，C，D3.参考答案：AB4.参考答案：B6.参考答案：ABC8.参考答案：A，B，D9.参考答案：B，C，D10.参考答案：A，B。
北京语言大学网络教育学院《对外汉语课堂教学法二》模拟试卷一注意：1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。
请监考老师负责监督。
2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零计算。
3.本试卷满分100分，答题时间为100分钟。
4.本试卷第I卷答案必须答在指定答题处，第II卷答案必须答在每道题下面的空白处。
一、【单项选择题】(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。
1、决定词汇量的因素不包括（）。
[A]教学目标[B]教学重点[C]教学对象的特点[D]学习时限2、下列属于连动句的是（）。
[A] 你快去听听[B] 屋里有粮食[C] 汤姆真勇敢[D] 他是日本人3、下列语言单位是语素的有（）。
[A] 睡觉[B] 推广[C] 伤心[D] 奋4、第一套对外汉语教学分技能系列教材是（）。
[A]《基础汉语课本》[B]《汉语教科书》[C]《实用汉语课本》[D]《初级汉语课本》5、下列属于祈使句的是（）。
[A]啊！我亲爱的祖国！[B]给我点水喝呀！[C]哎呀，真好看哪！[D]你累了吧？6、下列有关联副词的一组是（）。
[A]再难也不怕[B]他就一本字典[C]你一定来[D]他很勇敢7、确定语法难易度的角度不包括（）。
[A] 结构角度[B] 语义角度[C]用法角度[D]频率角度8、下列补语类型中最不常用的是（）。
[A]趋向补语[B] 结果补语[C]程度补语[D]介宾词组补语9、确定语法难点的方法不包括（）。
[A] 经验[B] 理论[C]材料[D]猜测10、词汇在意义关系上的联系不包括（）。
[A]主题联系[B]横向联系[C]从属联系[D]纵向联系二、【多项选择题】(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的四个选项中有二至四个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。
多选、少选、错选均无分。
