2020年德育副校长述廉报告

德育副校长=述职述廉报告第一篇：德育副校长述职述廉报告德育副校长述职述廉报告临河回中俞瑞霞经教育局公然竞聘任命，我于2020年8月任临河区回族学校分担德育的副校长。

现在，根据教育局党委的有关要求，做述职述廉陈诉如下。

一、主要工作任职以来，我怀着强烈的使命感和危机感，把“老老实实做人，踏踏实实做事”作为本身的工作信条，恪尽职守，求真务实，不断加强学习，努力提高个人修养，谋政、勤政、廉政，全身心投入到加快发展、振兴我校教诲的奇迹中去。

始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作干系。

积极协助王文忠校长搞好学校的管理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一个系统工程，使德育工作稳妥有序地开展。

二、以身作则，树立勤政廉政的良好形象作为学校的管理者，我始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，申饬本身要立党为公，执政为民，要权为民所用，利为民所谋，情为民所系。

和学校其他班子成员一样，自己坚持做到谋政，把学校发展作为第一目标；勤政，把真抓实干作为第一追求；廉政，把清正廉洁作为第一责任。

三、加强德育工作管理，提高学生综合素质我一直保持着边做边学的态度，力争把学生工作做到扎实、细致。

在这半学期中，学生工作未出现大的违纪变乱。

学校新领导班子建立以来，认真转变工作作风，关心教师疾苦，主要进行了如下工作1.员调整：针对班子成员分工不明白，互相推诿、人浮于事的现象，重新进行了分工，精简了人员。

对学校德育处、政教处、大队部、安全保卫处的职员举行了调解，使中层向导有上有下，有横向交流。

调整以后，德育处的人员得到加强；政教处的工作更专注于养成教育、学生思想教育；安全处和住宿部的服务能力得到加强；德育处与安全保卫处的工作更加协调2.章立制：针对学校的规章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺点，对学校的种种制度举行了梳理。

重新制订了学校的政教检查制度、班主任工作制度、生活指导工作细则、学生常规检查等，加强了可操作性，明确了各种制度的考核主体和被稽核工具，逐步改变了干多干少一个样、干好干坏一个样的毛病，出现了人心向上的良好局面3.定规划：对“九年义务教育一贯制”中出现的学校办学特色缺乏学生到场的环境，结合学校的实际，确定艺术教育、快乐体育为学校的办学特色并取得了开端结果。

德育副校长述职述廉报告范文（通用）一、述职报告的概念阐述述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。

报告是向上级机关陈述事项的上行文，属于行***公文中议案、报告和请示三个上行文之一《国家行***公文处理办法》规定“报告适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问”。

报告中的总结性报告多用于提交大会进行讨论，如各级***府向同级人民代表大会所作的“***府工作报告”。

这种报告虽然是代表法定社会组织及其部门的，却是在报告人自身负有全责的情况下运转工作的，实质上就是述职报告。

可以看出，述职报告是社会组织机关和部门的负责人向上级管理机关陈述自己其中一阶段工作情况，进行总的回顾，找出内在规律，以指导未来实践的履行职务情况的口头报告。

作为综合性较强的公文，属于报告的一种，又与总结和讲话稿相似。

二、德育副校长述职述廉报告范文（通用10篇）我叫xx，现任xx中心小学副校长。

一年以来，我分管学校的德育、安全、纪律、卫生工作。

虽然涉及面广、头绪多、任务重，但在上级***门的指引下，在学校黄校长的带领下，在其他班子成员的配合下，在全体教职工的支持下，基本完成了自己所分管的工作。

现将我一年来履行职责情况汇报如下：一、遵章守纪一年来，我听从学校安排，分管学校德育、安全、卫生等工作，站在学校管理的高度，我勇于接受了这份光荣而又艰巨的任务。

从未在校长面前讨价还价，从未在教师面前怨天尤人，而是主动为校长排忧解难，为师生营造良好的氛围，正是由于这份分管工作的特殊性，我积极学习、熟悉业务，钻研业务，要求教师做到的，我先做到，要求教师学习的，我先学习。

时刻身体力行，率先垂范，处处以身作则，严格要求自己。

每天早上，我总是早早起床，巡查校园动态，及时处理所发现的问题，每周五等学生离校后自己才离校，确保校园安全稳定。

认真履行职责，合理安排好家庭与工作关系，虽然我的家离学校较远，但是从不因个人私事请假误课，给全体教职工做出了榜样。

担任副校长一职是组织对我的信任，我觉得身上的担子很重。

学校德育副校长述职述廉报告学校德育副校长述职述廉报告范文（通用10篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，回顾这段时间的工作，你有什么成长呢？为此要做好述职报告。

那么好的述职报告是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的学校德育副校长述职述廉报告范文（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

学校德育副校长述职述廉报告1年年谈工作，岁岁论收获。

心中不免有了许多的感慨，感慨光阴的流逝，感慨岁月的无情，感慨许多事情还未完成??但我也提醒自己必须停下来、静下来，认真回顾一年来所做的工作，及时地进行梳理、总结，在反思中找到前进的动力。

现就一年来的工作总结如下：一、抓好队伍，共同提高。

1、领导班子，团结协作。

一个称职的领导集体，关键要思想一致，认识一致，行动一致。

我们班子成员在工作中分工明确，各司其职，相互沟通，相互信任，和谐相处。

在工作面前，我们默默奉献，毫无怨言;在荣誉面前我们心怀同志，谦让大家，评先评优的名额让给同志。

二、以人为本，营造和谐氛围。

多年一线教师的工作经历给我这样一个感受：工作哪怕累点，待遇哪怕差点，一定要图个心情愉快。

所以我尽心努力为老师营造一个宽松和谐的工作氛围。

从自身做起，从不在老师面前摆架子，了解他们生活工作中存在的问题，尽力去帮助他们，分享他们的喜悦。

“快乐地生活，努力地工作”是我所倡导的，经常引导老师学会知足，学会感恩，淡看人生的起伏与哀乐，挫折与喜悦，从而幸福快乐地生活着，保持一颗良好的心态。

提醒老师“有缘才能相聚，用心才会珍惜”。

同事之间增大宽容度，都能为对方着想，都能进行换位思考，现在我们的老师能在一个相对宽松的环境中工作着。

正因为这样，在绩效工资，岗位设置这些与教师切身利益相关的事情中，我们的领导、老师都显示了较高的觉悟，没有出现吵闹现象，使学校的工作得以顺利进行。

三、常规管理，规范科学。

1、常规教学，扎实细致。

本年度，学校对每位老师的教案、作业多次进行检查，并及时反馈。

上学期末我们按照学校工作计划，教导处组织教师进行了教案、作业展览，负责教学的贺副校长精心设计各种赋分表，老师们本着公平、公正的原则，认真查看打分，绝大部分教师的教案、作业被评为优秀。

2024年德育副校长述职述廉报告范本经教育局考察任命，我于xx年x月起任甘午中学分管德育的副校长至今。

现在，根据教育局党委的有关要求，做述职述廉报告如下。

一、主要工作及其成果回顾任职以来，我怀着强烈的使命感和危机感，把说好甘午话，办好甘午事，做好甘午人作为自己的工作信条，恪尽职守，求真务实，不断加强学习，努力提高个人修养，谋政、勤政、廉政，全身心投入到加快发展、振兴我校教育的事业中去。

始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。

积极协助胡少辉校长搞好学校的管理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一个系统工程，使德育工作稳妥有序地开展。

xx年x月，学校被评为周至县教育工作先进单位。

二、以身作则，树立勤政廉政的良好形象作为学校的管理者，我始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，告诫自己要立党为公，执政为民，要权为民所用，利为民所谋，情为民所系。

和学校其他班子成员一样，自己坚持做到谋政，把学校发展作为第一目标;勤政，把真抓实干作为第一追求;廉政，把清正廉洁作为第一责任。

三、加强德育工作管理，提高学生综合素质我一直保持着边做边学的态度，力争把学生工作做到扎实、细致。

在这一年中，学生工作未出现大的违纪事件。

xx年x月底，学校新领导班子成立以来，认真转变工作作风，关心教师疾苦，主要进行了如下工作：1.人员调整：针对班子成员分工不明确，互相推诿、人浮于事的现象，重新进行了分工，精简了人员。

对学校德育处、教导处、安全保卫处、总务处和财务室的人员进行了调整，使中层领导有上有下，有横向交流。

调整以后，德育处的人员得到加强;教导处的工作更专注于教学;总务处和财务室的服务能力得到加强;德育处与安全保卫处的工作更加协调。

2.建章立制：针对学校的规章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺点，对学校的各种制度进行了梳理。

重新制订了学校的考勤制度、班主任工作制度、教师考核细则、课堂教学常规等，加强了可操作性，明确了各种制度的考核主体和被考核对象，逐步改变了干多干少一个样、干好干坏一个样的弊端，出现了人心向上的良好局面。

德育副校长个人述职报告副校长个人述职报告德能勤绩(13篇)德育副校长述职报告篇一工作又到一年，作为主管教学工作的副校长，我站在改革求新前沿，带领我校教学工作，在改革中得到发展，全面提高办学质量。

本人工作态度严谨，科学求实。

(一)坚持教育理论学习，端正教育思想，树立新的教育观作为主管教学的校长，能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，新观念，掌握教育的动态发展。

本学期重点学习国家基础教育改革的文件，并组织全体教师学习“关于基础教育改革与发展的决定”，县政府关于玉山县教育“3+1”文件及教体局“高效课堂”等文件精神。

根据基础教育改革发展的方向，制定本校教学计划，组织本校的教学工作。

教学工作，以教科研为先导，积极进行课堂教学改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，开展各项工作。

(二)抓好课堂教育改革1、打好课堂教学攻坚战为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，落实教体局关于“推进“353高效课堂”教学”的要求，我校于年3月开始，广泛开展“高校课堂”教学改革活动。

所做工作：召开教学专题会，布置课堂改革工作计划，提出改进课堂教学的实施意见；组织听课、评课。

这项工作是本学年工作重点，从抓课堂教学入手，提高教师课堂教学水平，提高人才培养的质量。

配合教学评估，相继开展“教学展示月”“教学开放周”“讨论式、研究式”教学法大讨论等活动，均取得良好效果。

2、抓好教研、科研，使教学改革深入发展随着我校改革的不断深化，对教学改革的管理成为教学管理的重要内容。

本学年学校进行多项教学改革。

初一语、数、英学科整合实验，是本学期一项具有开拓性的改革实验，主要进行听课、评课、教研、展示课、专题研讨，积极推动初一课改教学的发展。

(三)抓好教学常规管理，提高教学管理的效能1、将教学质量管理作为管理的核心，用不断提高与发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行检查、分析、控制，以保证教学任务的完成和质量的提高。

学校德育副校长述职述廉报告学校德育副校长述职述廉报告（通用6篇）学校德育副校长述职述廉报告（通用6篇）1作为学校分管教学、教科研、信息技术的副校长，一年以来，在各位的大力支持与配合下，与学校一起成长，在风风雨雨中共同进步。

年终岁末，有必要回顾一下我们曾经走过的路，用成绩来激励自己，用不足来鞭策自己。

下面是我对本学期所分管工作的小结，敬请批评指正!一、强化教师队伍建设，进一步构建和谐校园1、加强名师队伍建设：名校的生存与发展，离不开名师的支撑。

在宿迁市第四届学科带头人和骨干教师评比中，全县学科带头人和骨干教师共9人，全部被我校包揽。

在刚刚结束的宿迁市第五届学科带头人、骨干教师评比中，怀文中学有学科带头人7人，骨干教师12人;在刚刚结束的宿迁市第二届教学能手教坛新秀评选中，怀文中学有教学能手22人，教坛新秀17人，怀文中学教师入选人数在全县初中高居榜首，在全市初中也名列第一。

我想，成绩决不是凭空而来的，正是我校加强名师队伍建设的结出的丰硕果实。

2、加强课题研究工作：成绩可以说明一切：目前，我校已经拥有“十一五”市级课题12个、县级课题16个、省级课题9个、国家级课题1个。

3、组织教师编书出书：学校组织编写教材已经有两年了，作为丛书的主要负责人，两年里我们编印校本教材20多种。

XX年暑假，组织骨干教师编写9个学科《怀文同步导学系列丛书》。

我校还积极倡导教师著书立说，本学期我校投入20多万元出版《怀文探微丛书》，本人的《春之韵——中学生朗诵指要》也在其中等个人专著共七本。

二、完善教学常规，优化管理机制，进一步构建课改校园(一)全面打造三动五自主课堂近年来，我校在“五步流程”教学模式的基础上创立的三动课堂的教学思想。

经过一年的实践证明“三动五自主”教学更凸显了学生的主体作用，更注重学生学习的自主性。

它是符合我校教学现状的一种有效的、针对性和可操作性很强的教学思想。

现在我校已经把积累的经验汇编出版成书，书名就叫《创三动课堂》。

德育副校长述职述廉报告（汇总6篇）德育副校长述职述廉报告1本人担任副校长，分管德育和安全工作。

一年多以来，在校园所有教师和职工的关心和支持下，在自己的努力下，我逐步适应了校园的各项工作。

新的工作岗位和新的工作环境，对于我来说都是挑战，应对管理上的诸多困难，我没有叫苦叫累，而是不断摸索、实践，不断总结、求实，用自己全身心投入的工作作风，尽心尽职的工作态度，克服了工作上碰到的种种困难。

在工作中我深深感受到，只有紧紧依靠校园领导的关心，紧密依靠老师们的支持，真心诚意地付出一份努力，才会有一份收获。

当然，新的工作对于我来说，只是刚刚起步，由于潜力和经验的不足，工作中也还存在许多有待改善之处。

现将一年工作总结如下：一、加强学习，联系实际，提高认识说：教师是一门终身学习的职业。

社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，个性是作为一名校级领导和德育工作者，务必始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。

因此，我坚持做到每一天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理潜力。

在这一年里，我先后阅读了《德育文集》、《成功校园内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新带给了扎实的基础。

二、加强管理，提高工作效率1、加强德育管理，健全德育机制。

1)加强德育队伍建设。

德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、潜力强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。

加强班主任和年级组长队伍的建设，首先是加强学习，其次是挖掘典型，鼓励创新。

一年来，我和政教处的同志一齐以经验交流、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组长进行培训，同时，也通过加强日常工作状况的检查和细化考核资料，来提高他们对德育工作的认识和工作职责心，鼓励班主任、年级组长发现问题，大胆创新，互相学习，取长补短。

通过各类学习活动，丰富了班主任、年级组长的工作理论和经验，提高了他们的工作水平，大大推进了德育工作的进程。

德育副校长述职述廉报告尊敬的校领导、各位老师、各位家长：大家好！我是某某学校的德育副校长，今天非常荣幸能够在这里向大家述职述廉。

在过去的一年里，在校领导的正确领导下，在全体老师和家长的支持和帮助下，我与我的团队一起努力，全力以赴地完成了学校交给我的各项任务，并且在工作中保持了廉洁从业的态度和做法。

接下来，我将就以下几个方面向大家汇报和总结。

一、参与学校德育工作作为学校德育副校长，我积极参与并组织各项德育工作。

去年，我们学校在德育方面主要从以下几个方面进行了工作：1.德育方案制定：我积极参与了学校德育方案的制定工作，与教师团队共同研究、讨论，确保方案的科学性、可行性和针对性。

2.德育资源开发：我和团队积极挖掘和开发各类德育教育资源，包括德育课件、德育教案等，并及时与全体教师分享，促进了学校德育工作的开展。

3.班级德育指导：我定期组织班主任开展班级德育工作，指导他们制定德育计划，开展班级德育教育活动。

并且定期听取班主任的工作汇报和经验分享，加强了班级德育工作的有效性和针对性。

4.德育活动组织：我与团队一起组织了一系列德育活动，如主题班会、德育讲座、德育测评等，这些活动既丰富了学生的课余生活，也加深了他们的德育意识和理解。

5.学生问题协调：在德育工作中，我经常与学生与家长进行沟通和交流，帮助解决学生在学习和生活中的问题。

同时，也与学校其他部门合作，形成了教育共同体，为学生提供了全方位的支持和服务。

二、推进学生素质教育作为学校德育副校长，我将学生素质教育作为工作的重点之一，并在过去的一年里做了以下方面工作：1.德育课程开发：我指导教师团队制定了一套科学、系统的德育课程，以培养学生的品德、自主学习能力、创新精神等为目标，课程设置合理，注重学生的实际需求和发展特点。

2.实施德育评价：我推动学校实施了德育评价机制，除了传统的考试评价外，也注重学生的综合素质评价，将德育成绩融入到学生的综合考核中，建立了正面激励机制。

德育副校长述廉述职报告尊敬的各位领导、老师们：大家好！我担任德育副校长一职以来，深感责任重大。

在工作中，我始终秉持着对教育事业的热爱和对学生成长的关注，努力履行自己的职责，为学校的德育工作贡献力量。

现将本人的述廉述职情况向大家汇报如下：一、德能勤绩廉方面1、德作为一名教育工作者，我始终坚守职业道德，忠诚于党的教育事业，积极贯彻党的教育方针。

我深知德育工作对于学生成长的重要性，始终以身作则，以良好的道德品质和行为规范为学生树立榜样。

尊重每一位学生的个性和差异，关心他们的学习和生活，努力营造一个充满关爱和尊重的教育环境。

2、能在工作中，我不断提升自己的业务能力和管理水平。

积极参加各种培训和学习活动，不断更新教育理念和方法。

注重与其他学校的交流与合作，借鉴先进的德育经验。

同时，我也注重培养自己的组织协调能力和解决问题的能力，能够有效地处理各种突发情况和复杂问题。

3、勤我始终保持勤奋敬业的工作态度，全身心地投入到学校的德育工作中。

认真履行自己的工作职责，按时完成各项工作任务。

经常深入到班级和学生中，了解他们的情况，及时发现问题并解决。

积极参与学校的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。

4、绩在全体师生的共同努力下，学校的德育工作取得了显著的成绩。

学生的思想道德素质得到了提高，行为规范得到了加强，校园文化建设不断丰富，形成了良好的校风、学风。

同时，我们也注重开展各种主题教育活动，如爱国主义教育、法制教育、心理健康教育等，取得了良好的效果。

5、廉在工作中，我严格遵守廉洁自律的各项规定，自觉抵制各种不正之风。

不以权谋私，不接受家长和学生的财物和宴请。

严格执行财务制度，规范经费使用，确保每一分钱都用在刀刃上。

二、工作开展情况1、完善德育工作机制建立健全了学校的德育工作组织机构和工作制度，明确了各部门和人员的职责。

加强了德育队伍建设，通过培训和交流，提高了班主任和德育工作者的业务水平。

2、加强德育课程建设认真落实德育课程标准，开足开齐德育课程。

2020德育副校长述职报告范文精选身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习教育理论。

用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。

我在党的组织生活中，学习党建理论;下面给大家介绍关于2020德育副校长述职报告范文，方便大家学习。

2020德育副校长述职报告范文1尊敬的各位领导，各位同仁：大家好!本人被组织任聘为……副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管校园后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。

身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。

用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。

我在党的组织生活中，学习党建理论;在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规;在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、职责感。

工作几年来，我以强烈的事业心、职责心力抓好德育工作，确保校园教育教学工作运作正常。

我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。

以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。

其出发点是一切为了学生，为了校园的生存、发展而不辍劳作。

下面我就德育工作管理谈谈自己的做法，将一年工作总结如下：一、加强学习，联系实际，提高认识教师是一门终身学习的职业。

社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，个性是作为一名校级领导和德育工作者，务必始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。

因此，我坚持做到每一天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理潜力。

在这一年里，我先后阅读了《德育文集》、《成功校园内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新带给了扎实的基础。

(一)严格要求自己，以身作则古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有潜力去管理别人。

2020年德育副校长述职述廉报告明确职责作为德育副校长，我始终坚持正确的定位和明确的职责，深入了解学校的德育工作，积极参与制定和实施德育方案，加强与各部门的沟通协调，推动德育工作的全面发展。

在工作中，我注重发挥自己的专业优势，带领德育团队积极探索创新，注重实效，注重细节，注重培养学生的综合素质和道德品质。

同时，我也注重与学生建立良好的师生关系，关注学生的成长和发展，不断提高自己的教育教学水平。

六、关注师生，服务群众作为一名德育副校长，我始终关注师生，服务群众。

在工作中，我注重与师生建立良好的关系，关心他们的生活和研究，及时解决他们的问题和困难，为他们提供更好的服务和支持。

同时，我也注重与家长和社会建立良好的联系，主动了解他们的需求和意见，积极回应他们的关切和反馈，为学校和社会的和谐发展做出贡献。

我坚信，只有真正关注师生，服务群众，才能赢得他们的信任和支持，实现学校的可持续发展。

明确职责，尽心尽职尽责。

我的工作职责包括协助校长全面贯彻党和国家的教育方针、政策，认真执行上级党组织和教育行政部门的指导，按照学生身心发展规律，适时组织教育活动，以促进学生健康成长为学校一切工作的落脚点和出发点。

具体来说，我负责组织德育工作，指导德育处制定学年德育工作计划，督促检查德育处、年级组、学生会德育工作执行情况。

我还要加强德育处工作人员及班主任队伍建设，制定德育工作人员岗位职责、考核办法和奖惩条例，负责对德育主任、团委书记、年级主任、班主任和德育工作人员履行职责情况进行考核。

此外，我还要深入实际，调查研究解决学生中的突出问题，严格校纪校规，创造良好校风，建设健康的校园文化。

我负责组织德育研究工作，及时总结推广德育工作经验，同时建立和完善家长委员会组织，加强家长与学校之间的联系，协同其它部门搞好学校安全工作等等。

向各位领导和同行们汇报本学期的主要大型活动及其它工作。

首先，校园安全工作是我们学校非常重视的一个方面。

本学年，我们与校办一起联系学校各部门针对周边环境中存在的隐患，多方做工作采取措施不断化解矛盾，重视消防和其他安全工作，做到了本学期重大人身事故为零、重大治安灾害事故和重大刑事发案率为零、重大违纪案件为零、学生严重违纪和犯罪率为零，确保了一方平安。

副校长述廉述职报告（5篇）副校长述廉述职报告（精选5篇）副校长述廉述职报告篇1尊敬的领导：您好！本年度我分管学校的安全、教学和德育工作。

回首一年来的工作，是在紧张匆忙中度过的，繁杂却充实，忙碌不失条理。

虽然涉及面较广，头绪较多，但在校长直接带领下，在全体教职工的热情支持和帮助下，各项工作得以顺利的进行。

现就我一年来的工作，向领导、老师汇报，恭请指正。

一、加强学习、以身作则、同心协力，不断提高自身素质在教育不断改革创新的今天，只有加强学习，才能适应自己分管业务的工作需要，才能更好的指导、解决在日常工作中碰到的各种问题，要求自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。

因此，坚持学习教育管理理论和教育教学理论知识。

去年11月参加深圳市校长资格培训班的学习，通过学习深深体会到，在教育教学领域，有很多好的可操作性的方法值得我们学习和借鉴，学校的发展还有许多可探索之路要走，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平得到有效的提升。

从任职起，就不断鞭策自己，各项工作都要以身作则。

因此，在工作中，总是踏踏实实、勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。

经常早出晚归，把学校大大小小的工作，都当作自己的份内事，凡事以学校、教师、学生利益为出发点去思考问题，说真话，做实事，当好校长的帮手，做好执行工作的“勇士”，以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。

我把宽以待人、严以律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则，时刻以师德规范要求自己，充分发挥模范带头作用，对上为学校为校长负责，对下为老师、学生负责。

和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，而学校的教育教学工作落实在于富有创造力的群体中的每一位教师，充分发挥教师的工作潜能，是保证各项工作卓有成效开展的前提。

因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造行政与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。

一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习、尊重老师，与领导、老师团结协作。

副校长德能勤廉述职报告尊敬的校长、各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是XX学校的副校长德能勤廉。

今天，我非常荣幸能够在这里向大家述职，向大家汇报我的工作情况。

一、工作概述在过去一年的工作中，我秉持着勤勉敬业、责任为先的原则，积极参与和组织学校的各项工作。

以提高教育教学质量和学校整体发展为目标，全力以赴，在工作中取得了一些成果。

以下是我主要工作的概述：1. 协助校长完成各项工作作为副校长，我始终将校长的决策执行贯彻到底，并协助校长完成各项日常工作。

我与校长保持密切的沟通和联系，及时分享信息，解决问题，确保学校各项工作的顺利进行。

2. 教育教学管理我积极参与学校教育教学管理的各项工作，推动教育教学改革。

我参与制定了学校的教学计划和教学目标，组织教研活动，指导教师教学，提供教学资源支持等。

3. 学生管理与服务我关注学生的综合素质发展，重视学生的个性培养和学习环境的改善。

我组织了一系列关于学生管理和服务的活动，包括学生社团建设、心理辅导、学生会选举等，为学生提供良好的成长空间和学习环境。

4.师资队伍建设我注重师资队伍的建设和培训，组织教师参加各类专业培训，并鼓励他们互相交流和分享经验。

同时，我也积极推动招聘和选拔优秀的教师，提升学校的教育教学水平。

5.校园文化建设我注重校园文化的建设，组织各种文化活动，激发学生和教师的学习热情和创新能力。

同时，我也积极参与校园环境的改善，提升学校的品牌形象。

6. 调解纠纷与提供服务作为副校长，我时刻关注学校的各类问题和矛盾，积极化解纠纷，维护学校的稳定和谐。

我也为教师、学生和家长提供咨询和服务，为他们解答疑惑，提供帮助。

二、工作亮点在过去的一年中，我着重围绕以下几个方面的工作，取得了一些亮点。

1. 教研活动的推动我认识到教师的专业发展对提高学校教育教学质量的重要性，因此我组织和推动了一系列教研活动。

我组织了教师间的交流和分享，推广了一些优秀的教学案例和教学方法，激发了教师的创新能力。

德育副校长述职述廉报告范文尊敬的领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的德育副校长XX。

今天我非常荣幸地向大家述职述廉，向大家汇报我们学校德育工作的情况和我们德育工作的成效。

自XX年担任德育副校长以来，我始终坚持立德树人的根本任务，认真履行自己的职责。

通过不断探索和实践，我主要开展了以下几个方面的工作：一、德育工作的组织管理作为德育副校长，我认为一个好的德育工作首先需要一个良好的组织管理机制。

通过完善德育工作的体制和机制，我将德育工作纳入学校日常管理的重要部分。

我建立了德育工作的考核评估体系，明确了各级职责和工作目标，确保了全校范围内德育工作的开展。

二、德育师资队伍建设教师是德育工作的中坚力量，他们的素质直接关系到德育工作的质量和效果。

为此，我积极组织各类培训、讲座和研讨会，提高教师的德育教育水平。

同时，我也注重对教师的激励和激励，鼓励他们积极参与德育活动，加强自身素质和职业发展。

三、学生德育教育学生德育教育是我工作的核心，也是最直接的实践环节。

我坚持以提高学生的思想品德为目标，通过开展一系列的德育活动，培养学生的社会责任感、团队合作能力和自主发展能力。

我还积极开展心理健康教育活动，促进学生的心理健康发展。

四、教育管理创新在推进德育教育的同时，我也不断创新教育管理方法，探索和推广一些新型的教育技术手段。

我利用信息技术手段，建立了学生德育档案，实现了个性化德育教育的管理。

同时，我也推行了多元评价制度，将德育评价与学业成绩相结合，形成全面发展的评价体系。

通过这些工作的开展，我得到了一些成效。

首先，学生思想品德有了明显的提高。

通过德育教育的开展，学生的道德水平和价值观念得到了深入的培养和巩固，涌现出了一大批优秀的学生典型。

同时，学校的纪律和秩序也得到了显著的改善。

其次，教育管理的效率和质量也有了大幅提高。

通过引入信息技术手段，学校的德育工作实现了信息化、网络化，提高了管理的科学性和效率。

德育副校长述职述廉报告精选7篇德育副校长述职述廉报告精选7篇述职报告是本人向上级领导汇报自身工作情况、做法、经验以及问题的报告，具有很强的实用性。

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德育副校长述职述廉报告（精选篇1）各位领导、各位教师：大家好！20__学年即将过去，我在常务副校长这个岗位上工作也近一年时间了，在上级领导的帮扶下，在所有老师们的的支持下，我渐渐开始适应这个岗位，作为常务副校长，肩负着领导的嘱托和教师的期待，应该说任务是艰巨的。

一年来的总体感受是，忙碌而充实、劳累而快乐，在默默奉献中抒发着对工作的热忱，在真诚待人、积极工作中享受着友情带给我的快乐。

回头看看一年的工作既有可喜的成就，也有值得深思的一些问题，在此，我将这一年来的工作学习情况向各位做一个汇报，敬请审议。

一、坚持理论学习，提高自身素质在当前的教育形式下，我清楚的认识到，只有加强理论学习，才能紧跟教育发展形势，才能胜任教育管理工作。

一年中，我连续学习了《培养孩子的12个好习惯》《校园危机管理》《101种教学策略》等，并及时做了学习笔记。

通过学习，不仅了解了教育孩子的多种途径方法，对教育动态和教育发展也有了进一步的认识，同时也提升了我的教育管理观念。

上一学期，我还参加了校长培训班学习，认真完成了各项培训作业和调研报告。

二、明确角色转换，积极开展工作除教学外，我分管分校的多项事务。

从辅导员的岗位一下成为副校长，看似手上的权力大了，其实真正改变的是压力和责任大了，以前不管的现在要管，还要管好，以前不问的现在要问还要问到底，面对诸多头绪和众多困难，我没有退缩，而是勇敢的让自己去适应，从而去胜任工作。

工作中，时刻提醒自己是一名优秀党员，是一名领导干部，所以一贯对自己高标准严要求，工作责任心强，热情高，有较强的大局意识，能正确处理好个人与集体的利益关系，积极勤恳的开展了各项工作。

三、凝聚领导班子，树立师表形象。

新的学年里，我校重组了新的领导班子，这支队伍年纪轻、热情高、有活力，但是想要使分校的工作进一步推进，就必然要打造一支敬业爱岗的高素质的领导班子。

德育副校长述职述廉报告模板7篇德育副校长述职述廉报告【篇1】一学年来，我在上级的正确领导，关心支持和帮忙下，在本校全体教师的理解支持下，忠于职守，务实工作，认真贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令，坚持正确的办学方向，结合学校发展规划，切实制订好学期工作计划，并有计划有步骤地组织人力、物力和财力认真实施。

我能认真履行校长职责，依法治校、以德治校，努力完善学校各项硬件软件建设。

认真完成上级交给的各项任务，使我校各方面的工作在一学年来取得长足的发展。

下面，就我一学年来的工作状况向大家做以下汇报。

(一)兴利除弊，营造公平正义的教学环境，教职工工作用心性空前高涨。

继续实行阳光分班，坚决废止办重点班、分快慢班的错误做法;同年级各班教师力量搭配相对均衡。

与此同时，学校改革考试管理办法，本校任课教师不命题，命题权上收到学校，由学校请外校教师命题;考试时实行交换监考，两人监考以严格考风考纪;阅卷时实行年级交换阅卷以确保考试的信度。

在考试后，学校把成绩排行到班到科任教师，成绩排行状况在全体教师大会上公布;分年级及时召开质量分析会;奖励考试成绩前5名的任课教师，惩罚成绩最后一名的教师，在绩效工资中兑现。

学校规定一学年共举行6次考试，连续6次考试成绩都排在最后的教师务必转岗或调离学校。

这样做，教师和学生都得到了尊重。

我们认为，教育的前提是尊重。

过去分快慢班，或者分班不均，最终导致的是教师多数不使力，人心涣散，军心不稳。

如今学校的改革，让教师们个个卯足了劲，因为大家有了一个公平竞争的环境，有了展示自己的舞台，有了成功的机会。

对此我的体会是，当校长的主要工作是建立科学有效的机制，更多的时候它比做思想工作要管用得多。

(二)出台建立特色学校教师实用工作手册，坚持狠抓教育质量的提高。

一所学校，归根到底要靠教育教学的质量来说话，要用较高的教育教学质量向学生、家长及社会做出交待为此，我们结合学校特色建立活动的开展，出台并印制了建立特色学校教师实用工作手册，资料包括四个方面：校本教研活动管理实施细则，学生“学习行为规范、作业规范”管理方案，“学困生”转化实施方案，学校“阳光分班”、教师分工及考试与成绩认定的实施方案初中校长述职报告工作报告。

德育副校长述职述廉报告尊敬的校领导、各位同事：我作为德育副校长，今天向各位领导和同事汇报一年来的工作情况，同时对个人廉政情况进行述责述廉。

一、工作情况汇报过去一年，我在德育工作方面始终以提高学生思想品德素质为核心任务，积极履行职责。

具体工作如下：1.组织制定德育工作计划：根据学校德育目标和学生特点，我带领德育团队制定了详细的德育工作计划，并按照计划有序推进。

2.加强师生沟通与交流：通过定期班级会议、德育讲座、心理辅导等形式，促进与学生的深入沟通，及时了解学生的思想动态，积极解决存在的问题。

3.推进德育课程改革：与相关部门合作，着手开展德育课程改革，注重培养学生的创新意识、团队精神和社会责任感。

4.组织开展爱国主义教育活动：通过校园纪念活动、参观革命历史纪念馆等形式，加强学生的爱国主义教育，提高他们对祖国的热爱和对民族精神的认同。

5.推动校风校纪建设：根据学校《校纪校规》，我牵头组织相关活动，加强对学生的纪律教育，维护良好的校园环境和秩序。

6.关注学生心理健康：通过心理测试、心理辅导等方式，关注学生的心理健康问题，提供必要的帮助和支持。

二、个人廉政述责述廉廉政建设是学校各领导干部的共同责任，作为副校长，我一直以严于律己为原则，维护了廉洁自律的良好形象。

1.廉洁自律：我坚守“廉洁奉公、秉公用权、公正廉明”的原则，严格要求自己，在工作生活中始终保持廉洁自律。

2.拒绝利益输送：面对各类礼品、款待等利益诱惑，我始终按照规定坚决拒绝，杜绝了因个人私利而损害组织利益的行为。

3.公开决策过程：在学校领导班子讨论决策时，我始终坚持公开、公正、公开透明，严格按照程序操作，不打任何擦边球。

4.严格遵守廉洁纪律：我密切关注党风廉政建设工作，积极学习廉政法规，确保自己始终符合纪律、法规的要求，做到言行举止无可指责。

5.配合纪检监察工作：在纪检监察部门的监督下，我始终配合工作，主动接受监督检查，对个人廉政情况保持高度警惕。