部编人教版版八年级下册成语梳理第一单元成语的使用

八年级上册“成语的使用”⒈消息二则⒈摧枯拉朽［cuī kū lā×iǔ］：这里指枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。

A.太平军以摧枯拉朽．．．．之势，迅速攻下临安、余杭等地。

( √ )B.拣着个精壮的村夫，赶上一拳打去，只望先打倒一个硬的，其余的便如摧枯拉朽．．．．了。

( √ )⒉锐不可当［ruì bù kě dānɡ］：形容来势凶猛，不可阻挡。

A.假酒销售团伙气焰嚣张，锐不可当．．．．，但在我市公安机关的严厉打击下，这些团伙被彻底粉碎了。

( × )B.此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不．．。

( √ )．．可当C.中国人每年“舌尖上的浪费”锐不可当．．．．，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。

( × )⒊“飞天”凌空⒈屏息敛声[ bǐng ×ī liǎn shēng]：指因心情紧张或注意力集中，暂时止住了呼吸不敢出气。

形容小心翼翼或聚精会神的样子。

A.三十万军民屏息敛声．．．．地倾听领袖的庄严洪亮的宣告。

( √ )B.萧队长走到屋子当间，大伙都屏息敛声．．．．，李毛驴也停止唠嗑。

( √ )⒉眼花缭乱[yǎn huā liáo luàn]：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。

A.在他的舞台上，他的这一连串表演，简直是气吞山河，让人眼花缭乱．．．．。

( √ )B.奶奶的花镜不知丢到哪里了，这几天她看什么都是眼花缭乱．．．．的。

( × )C.网上的信息资源可以说包罗万象，既让人大开眼界，又令人眼花缭乱．．．．。

( √ )D.这舞松之风更把云雾吹得千姿万态，令人眼花缭乱．．．．。

( √ )⒊如梦初醒[rú mèng chū×ǐng]：好像刚从梦中醒来。

形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。

A.听了大会的揭发，他才如梦初醒．．．．，发现自己原来是受了这个坏人的欺骗。

( √ )B.这时两手空空的弟子们才如梦初醒．．．．，他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在为他们惋惜。

部编版八年级下册语文成语及释义汇总第一单元成语及释义：一马当先：原指作战时策马冲锋在前。

形容领先。

也比喻工作走在群众前面，积极带头。

顾名思义：指从名称想到所包含的意义。

意思是指当人们看到一个事物的名称就能想到它所包含的意义。

顾，看。

义，意义、含义。

左邻右舍：左右的邻居。

也比喻关系比较接近的其它单位。

兴高采烈：原指文章志趣高尚，言词犀利。

后多形容兴致高，精神饱满。

如法炮制：泛指照现成的方法办事。

炮制，用烘、炒等中药材制成中药。

如，依照顺从、按照。

惊心动魄：使人神魂十分震惊。

原指优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。

后常形容使人紧张至极。

叹为观止：指赞美看到的事物好到极点。

叹，。

止，停止。

观止，看到这里就停止。

戛然而止：形容声音因为被打断而突然终止。

戛，象声词。

戛然，突然停止的样子。

穿红戴绿：形容衣着鲜艳华丽。

大失所望：指原来的希望完全落空。

第二单元成语及释义：销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来不出声不露面。

周而复始：转了一圈又一圈，一次又一次地循环。

周，环绕一周。

复，又。

草长莺飞：江南暮春时节景象，形容、的景象。

莺，。

相差无几：指二者距离不远，或差别不大。

无几，没有多少。

不解之谜：还没有弄明白的或难以理解的事物。

天衣无缝：源自神话传说，比喻事物周密完善，找不出破绽或漏洞。

冰天雪地：形容冰雪漫天盖地。

一声不响：不发出一点静悄悄的，很安静。

坚定不移：稳定坚强，毫不动摇；不放弃，不改变自己的想法。

夜幕降临：指太阳下山以后，天色渐渐变黑，意味着夜晚的来临。

目空一切：眼睛里除了自己，就什么也没有。

形容高傲自大，什么都瞧不起。

海枯石烂：海水干涸、石头腐烂。

形容历史久远，万物已变。

第三单元成语及释义：世外桃源：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。

后也指环境幽静生活安逸的地方。

借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。

豁然开朗：原形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子，现比喻对于百思不得其解的事物，在突然间开阔了思路，明白了其中的奥秘。

第一单元梳理一、课文内容梳理《社戏》描写了“ 我”和小伙伴们夏夜坐船去看戏的经过，赞扬了农家少年聪明开朗、热情好客、憨厚和善的性格和劳动人民淳朴老实的质量，同时也表达了作者对充满兴趣的童年和景色秀美的故乡的热爱与怀念之情。

《回延安》是一首采纳民歌体形式写成的激情汹涌的诗篇。

诗人以赤子之心颂扬了养育一代革命者的延安精神，从中能够感觉到诗人跳动着的脉搏——对“ 母亲”延安的那份永不消灭的真情。

《安塞腰鼓》描写了作者观看“ 安塞腰鼓” 表演的情形与感觉，突出了安塞腰鼓壮阔、豪迈、火热的特点，赞扬了安塞人民粗犷、奔放、充满阳刚的个性和挣脱束缚、追求自由的盼望。

《灯笼》是一篇可以引领我们回望传统的散文。

当代的莘莘学子能见的灯笼大体也只在古装剧中，至于灯笼所承载的文化意义，更是无从感觉到的了。

还好吴伯箫的这篇文章能够带我们寻到文化的根，感遇到我们血液中流淌着的传统文化和民族精神的基因。

二、单元字词汇总( 一 ) 字词解说1 . 社戏消夏：避暑。

陶冶：怡情养性。

给人的思想、性格以有利的影响。

荒僻：偏僻而幽静。

熬áo ：忍耐。

诚然：的确这样。

篙 g āo ：用竹竿制成的撑船工具。

模糊：动词，洋溢。

蕴 y ùn 藻：水草。

隐约：隐约。

屹 y ì立：耸立。

潺 ch án 潺：水慢慢流动的样子。

家属：老婆儿女等家庭成员，有时专指老婆。

船篷 p éng ：覆盖在小木船上的拱形物，用来遮盖日光微风雨。

棹zh ào ：划 ( 船 )。

楫 j í：桨。

撮 cu ō：用手指捏取细碎的东西。

惮 d àn ：怕，恐惧。

归省 x ǐng ：指出嫁的女儿回娘家看望父亲母亲。

行 h áng 辈：辈分。

犯上：冒犯长辈或许地位比自己高的人。

撺cu ān 掇 duo ：从旁鼓感人做某事。

凫 fú水：游泳。

絮 x ù叨 dao ：形容说话啰唆，往返地说。

部编八年级语文课内成语及解释汇总大全上册汇总+ 下册汇总上册汇总•杳无消息：一直得不到一点消息。

杳，远得看不见踪影。

•深恶痛疾：厌恶、痛恨到了极点。

疾，痛恨。

•抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐而有节奏。

•任劳任怨：一切劳苦和怨言都能接受。

任，担当，接受。

•为富不仁：有钱而心狠，残酷剥削穷人，压迫穷人。

•鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。

•正襟危坐：整理好衣襟端端正正坐着。

形容严肃或拘谨的样子。

•诚惶诚恐：形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。

•藏污纳垢：比喻包容坏人坏事。

•摧枯拉朽：枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。

•锐不可当：锋利无比，不可阻挡。

当，抵挡。

•眼花缭乱：形容看见美丽、复杂的色彩或繁复的事物而感到迷乱。

•如梦初醒：比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。

•震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。

•卓有成效：有突出的成绩，成就。

•一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。

•白手起家：比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。

•殚精竭虑;用尽精力，费尽心思。

•鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。

•入木三分：形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。

•触目伤怀：看到某种情况而内心伤悲。

•妙手偶得：指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳句。

•坦荡如砥：宽广平坦得像磨刀石。

砥，质地较细的磨刀石。

•潜滋暗长：暗暗地生长。

滋，生长。

•纵横决荡：纵横驰骋，冲杀突击。

•不折不挠：在压力和困难面前不屈服，顽强。

•连绵不断：形容连续不止，从不中断。

连绵，连续不断的样子。

•张口结舌：形容理屈词穷无言答对，或紧张害怕得说不出话来。

•惟妙惟肖：形容描写、模仿得十分精妙逼真。

肖，相似。

•巧妙绝伦：灵巧高明，无与伦比。

•交头接耳：彼此在耳朵边低声说话。

•独一无二：没有相同的或没有可以相比的。

•因地制宜：根据不同地点的具体情况制订适宜的方向。

初中成语运用答题技巧一、望文生义，主观臆断成语具有结构的稳定性和意义的完整性，其含义是约定俗成的；它不是构成它的单个语素意义的简单叠加，而是在其构成成分提供的事件的基础上，在丰富的人文背景下，通过引申、比喻等方式抽象概括出来的。

因此，我们在掌握或运用成语时，一定要注意把握成语字面意义之外的整体意义；同时必须准确理解成语中一些含有生僻义的关键语素，切忌粗枝大叶，一瞥而过，主观臆断，望文生义。

例1、这篇文章不仅结构混乱，而且文不加点，令人费解。

例2、发展生产力是当前首当其冲的大事，是一切工作中的重中之重。

例3、三人成虎，人多为王，这似乎成了宗派主义者们的信条。

例1中“文不加点”中的关键语素是“点”，不是“标点”的意思，而是“删改”之意。

如果我们不理解它，就可能理解为“写文章不加标点”，而实际是指“写文章很快，不用涂改就写成”。

例2中“首当其冲”不是“首要的”之意，“冲”是“要冲，交通要道”的意思，比喻最先受到冲击、压力、攻击或首先蒙受灾难。

例3中的“三人成虎”与“人多为王”不同义，它比喻谣言或谣传一再反复就会使人信以为真，多误作团结力量大。

类似成语还有：五风十雨对簿公堂大快人心屡试不爽久假不归差强人意万人空巷光怪陆离不刊之论涣然冰释空穴来风空谷足音善刀而藏暴虎冯河酒囊饭袋有口皆碑不足为训不以为然人面桃花奇文共赏城下之盟穿云裂石身无长物细大不捐间不容发罪不容诛大方之家等等许多成语都有一定的典故来历，或出于古代寓言，或出于历史故事，或出于古代诗文，都有着特定的含义。

我们在掌握或运用成语时，一定要注意追本溯源，不能随意解释，更不能不分场合地乱用。

还有的成语在现代大都使用其引申义或比喻义，但偶尔还会使用其本义，故当成与运用回到其本意时，我们不能视其为错。

例4、随着双边关系的改善，中俄两国终于结为秦晋之好。

例5、平均主义的思想已成为明日黄花，逐渐在人们的头脑中消失了。

例6、让梨推枣是广为传颂的谦让美德的表现，假如只有一个梨子的时候，孩子们难道不应该让给妈妈吗？例7、节日的秦淮河畔充满了喜庆气氛，灯红酒绿，十分热闹。

部编版八年级语文上下册课内成语及解释汇总大全部编八年级语文课内成语及解释汇总大全上册汇总杳无消息：指一直得不到任何消息，毫无头绪。

深恶痛疾：表示极度的厌恶和痛恨，心中充满了憎恶。

抑扬顿挫：形容声音的高低起伏，有着和谐的节奏。

任劳任怨：表示能够承担一切的辛劳和怨言，勇于接受挑战。

为XXX：指有钱却心狠手辣，残酷剥削穷人，是一种极其残忍的行为。

鹤立鸡群：比喻一个人的才华或外表在一群人中显得十分突出。

正襟危坐：指整理好衣襟，端端正正地坐着，形容一种严肃或拘谨的样子。

诚惶诚恐：形容小心谨慎，甚至害怕不安的样子。

藏污纳垢：比喻容忍坏人坏事。

摧枯拉朽：比喻能够摧毁腐朽势力，迅速消灭不良现象。

锐不可当：形容锋利无比，无法阻挡。

眼花缭乱：形容看到美丽、复杂的色彩或繁复的事物而感到迷乱。

如梦初醒：比喻过去一直糊涂，但在别人或事实的启发下，突然明白过来。

震耳欲聋：形容声音极大，让人的耳朵都快要震聋了。

卓有成效：表示有着突出的成绩和成就。

一丝不苟：指做事认真细致，一点也不马虎。

白手起家：比喻原本没有任何基础或条件很差，但还是能够创立起一番事业。

殚精竭虑：表示用尽心思和精力，费尽心机。

鹤立鸡群：比喻一个人的才华或外表在一群人中显得十分突出。

入木三分：形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。

触目伤怀：表示看到某种情况而内心感到伤悲。

妙手偶得：指文学素养深厚的人，在灵感的启发下，能够偶然间得到妙语佳句。

坦荡如砥：形容宽广平坦，像磨刀石一样坚实。

潜滋暗长：表示暗暗地生长，慢慢地发展壮大。

纵横决荡：形容横冲直撞，勇往直前。

不折不挠：表示在压力和困难面前不屈服，坚韧不拔。

连绵不断：形容连续不断，从未中断。

张口结舌：形容理屈词穷无言可答，或紧张害怕得说不出话来。

惟妙惟肖：形容描写、模仿得十分精妙逼真。

巧妙绝伦：表示灵巧高明，无与伦比。

交头接耳：指彼此在耳边低声说话。

独一无二：表示没有相同的或没有可以相比的。

因地制宜：根据不同地点的具体情况制订适宜的方案。

第一单元成语的使用回延安天南海北[tiān nán hǎi běi]形容距离遥远，也指相距遥远的不同地方。

A.他素来最能关心战士，天南海北．．．．，不管怎样调皮捣蛋的人，一经他教育改造，都能脱胎换骨。

( √ )B.和他在一起，觉得很自在，很安详，可以天南海北．．．．，无拘无束的聊天。

( √ )安塞腰鼓⒈惊心动魄[jīng xīn dòng pò]形容使人感受很深，震动很大。

A.山脚下惊心动魄．．．．的火光，整夜地烧炙着被围的人们的心。

( √ )B.春游那天，我们玩的“激流勇进”那感觉真让我惊心动魄．．．．。

( √ )⒉大彻大悟[dà chè dà wù]彻底觉悟或醒悟。

A.通过爷爷的批评教育，我终于大彻大悟．．．．，对以往所犯下的错误有了深刻的认识。

( √ )B.这道数学题很难，在老师的反复讲解下，同学们终于大彻大悟．．．．了。

( × )恍然大悟⒊叹为观止[tàn wéi guān zhǐ]赞美看到的事物好到了极点。

A.面对这让人叹为观止．．．．的舌尖上的浪费，越来越多的人开始反思“中国式盛宴”。

( × )B.我多想，赏一赏潍坊的嵌银漆器，那巧妙的构思，精美的图案，令人叹为观止．．．．。

( √ )⒋戛然而止[jiá rán ér zhǐ]声音突然终止。

A.当优美的旋律戛然而止．．．．时，整个端午节晚会现场出奇的寂静，人们沉浸在无尽的回味中。

( √ )B.一个行人突然横穿马路，一辆快速行驶的小汽车戛然而止．．．．。

( × )灯笼人情世故[rén qíng shì gù]为人处世的道理。

A.妈妈常对我说:“你长大了，要懂得人情世故．．．．。

”( √ )B.说的还是秦叔宝，事儿却新鲜了，店主索房饭钱，秦叔宝与之周旋，足足说了一晚，将人情世故．．．．，穿插在情节之中。

2020部编版八年级语文（下册）成语注释造句第一课《社戏》第二课《春酒》一马当先yī mǎ dāng xiān：原指作战时策马冲锋在前。

形容领先。

也比喻工作走在群众前面，积极带头。

【造句】王连长一马当先,率领战士们向敌人的阵地冲了上去。

顾名思义gù míng sī yì：从事物的名称联想到它的含义。

【造句】成功就意味着要坚持。

坚持,顾名思义就是遇到困难不放弃。

如法炮制rúfǎpáo zhì：本指按照成法制造中药，引申为依照现成的方法办事。

【造句】实验课上,同学们照着老师的样子如法炮制。

第三课《安塞腰鼓》大彻大悟dàchèdàwù：形容彻底醒悟。

【造句】学成一门专业是艰苦的，不可能一朝醒来就宣称自己大彻大悟，已掌握了这门学问。

叹为观止tàn wéi guān zhǐ：赞美看到的事物好到了极点。

【造句】这篇文章语言清新、流畅，读后让人叹为观止，连声叫好。

戛然而止jiárán ér zhǐ：戛：象声词。

形容声音突然终止。

【造句】这支乐曲，旋律急促，气势宏伟，当推向高潮时，又戛然而止，让人回味无穷。

第四课《灯笼》人情世故rén qíng shìgù：为人处世的道理。

第五课《大自然的语言》销声匿迹xiāo shēng nìjì：本义是不再公开讲话,不再公开露面。

这里指昆虫无声无息、无影无踪。

【造句】这些风暴中的大部分最终会在远海上销声匿迹。

周而复始zhōu ér fùshǐ：转了一圈又一圈,不断循环。

【造句】野草，生命顽强，年复一年，周而复始，冬枯春绿，欣欣向荣，不屈不挠。

花香鸟语huāxiāng niǎo yǔ：鸟语:鸟鸣如同讲话一般。

形容春天动人的景象。

【造句】春天到公园里踏青，身处花香鸟语的境界，别有一番乐趣。

部编人教版语文八年级下21《<庄子>故事两则》知识点梳理一在先秦诸子散文，《论语》平实质朴、富含哲理；《孟子》笔力雄健，铿锵有力；《荀子》行文气魄雄浑；《老子》哲思清远深邃；《墨子》质朴；而《庄子》却机敏、幽默与诙谐。

庄子(约公元前369～公元前286)，名周，战国时宋国蒙人，我国古代著名的思想家(哲学家)、文学家。

道家学派的代表人物之一，与老子并称“老庄”。

《庄子》具有很高的文学价值。

他的作品被人称之为“文学的哲学,哲学的文学”。

二掌握下列加红字的读音。

相梁（xiàng）鹓鶵（yuān chú）醴泉（lǐ）鸱（chī）吓（hè）儵鱼（tiáo）濠梁（háo）3、一词多义。

是：于是，鸱得腐鼠（这时）是鱼之乐也（这）吓：仰而视之曰：“吓”（模仿鸱发怒的声音）今子欲以子之梁国而吓我邪（吓唬）于：夫鹓鶵发于南海（介词，从）而飞于北海（介词，向）庄子与惠子游于濠梁之上（介词，在）4、古今异义。

【或】古义指有人，现在指或者。

【于是】古义是两个词语，意思是在这时，现在是连词，表示后一事紧接着前一事。

【安】古义是怎么，现在指安全、稳定。

【固】古义是本来，现在指坚固。

5、词类活用。

惠子相梁：“相”在这里是名词用作动词，意思是“做宰相”。

6、解释下列加红词语的意思。

欲代子相：你。

搜于国中三日三夜：国都。

非梧桐不止：栖息。

非练实不食：竹子所结的子。

非醴泉不饮：甜美的泉水。

子之不知鱼之乐全矣：完全，确定是。

请循其本：从最初的的话题说起。

7、掌握下列语句的特殊句式。

搜于国中三日三夜（状语“于国中”后置，“搜”后省略宾语“庄子”）三惠子相梁内容解读1、请划分本文的层次，并概括大意。

本文可以分成两层：第一层从开头到“搜于国中三日三夜”，写惠子相梁，听信他人挑拨，搜捕来看望自己的庄子；第二层从“庄子往见之到结尾”，写庄子以鹓鶵自比回击利欲熏心的惠子。

2、文章表现了作者什么思想？第一则庄子讲鹓鶵的故事里，庄子将自己比作鹓鶵（喻志向高洁之士），将惠子比做鸱（喻醉心利禄、猜忌君子的小人），把功名利禄比做腐鼠，既表明了自己的立场和志趣，又极其辛辣地讥讽了惠子醉心于功名利禄且无端猜忌别人的丑态。