2020年云南省玉溪市澄江县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案

云南省玉溪市《通用能力测试(教育类)》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 德育中运用说服法要注意的要求不包括（）。

2. 学习数学有利于学习物理，钢笔字写的好有利于写毛笔字，这些都属于（）。

A、正迁移B、负迁移C、垂直迁移D、具体迁移【参考答案】A3. 班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括（）。

A、班级环境布置B、班级人际关系和班风C、班级制度与规范D、教师与个别学生的亲密关系【参考答案】D4. 班主任了解学生的基本方法是（），班主任的中心工作是组织和培养班集体。

A、观察法B、问卷法C、谈话法D、调查法【参考答案】A5. 颜回说：“夫子循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。

”这反映了德育的（）。

A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则【参考答案】B6. 掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为（）。

7. 以下属于认知策略的是（）。

8. 校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（）A、社会文化B、精神文化C、人文文化D、地方文化【参考答案】B9. 根据学习的定义，下列现象中属于学习的是（）。

A、蜜蜂采蜜B、猴子攀爬C、病症导致的行为改变D、儿童模仿别人的行为【参考答案】D10. 教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为，依《教师法》向主管行政机关申诉，请求处理的制度是（）。

A、教师申诉制度B、学生申诉制度C、学校事故D、法律救济【参考答案】A11. 人们在具有道德认识与道德情感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（）。

A、道德信念B、道德动机C、道德意志D、道德知识【参考答案】C12. 提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是（）。

云南省玉溪市《教师职业能力测验》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 进行教材编写、教学、评估和考试命题的依据是（）。

A、教学任务B、课程标准C、教学目标D、教学内容【参考答案】B2. 创造性思维的特点有（）。

3. 对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节是指（）。

A、认知策略B、元认知C、元认知控制D、元认知计划【参考答案】B4. 新课程结构明确小学阶段的主要内容是（）。

A、以综合课程为主B、设置分科与综合相结合的课程C、以分科课程为主D、选修课程和必修课程相结合【参考答案】A5. 品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（）。

A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】B6. 下列说法中不正确的是（）。

A、定类指标是反映研究变量的性质和类别的指标B、定序指标是反映研究变量所具有的不同等级或顺序程度的指标C、定距指标是反应研究变量在数量上的差别和大小的指标D、定比指标是反映变量的比例或比率关系的指标【参考答案】C7. 在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（）。

A、学生在教育活动中是被动的客体B、教师在教育活动中是被动的客体C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D、教师在教育活动中不能起到主导作用【参考答案】C8. 主张“知识是外部现实在人脑中的表征”属于（）。

9. 小敏原来很怕生人，上幼儿园后这种行为消失了。

按加涅的学习结果分类，在小敏身上发生了（）学习。

A、智慧技能B、认知策略C、态度D、言语信息【参考答案】C10. “君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）。

A、教育无目的论B、社会本位论C、科学本位论D、个人本位论【参考答案】B11. 依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为（）。

A、算法式B、推理式C、启发式D、演绎式【参考答案】C12. 新课程改革从价值取向上看：从教学大纲到课程标准，其价值取向出现了哪些变化（）。

2020年云南省玉溪市澄江县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、学习策略是学习者制定的学习计划，由（）构成。

A、意识和能力B、规则和技能C、经验和方法D、认知策略【答案】B2、“八股取士”的考试形式在哪个朝代确定（）。

A、汉代B、元代C、明代D、清代【答案】C3、态度的情感成份是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（）。

A、态度的核心成分B、动力性成份C、非智力成分D、内化了的成份【答案】A4、儿童容易出现对成人反抗行为的时期是（）。

A、心理发展的敏感期B、心理发展的转折期C、心理发展的稳定期D、心理发展的关键期【答案】B5、关于课堂教学的环境，实验证明学生座位的选择会影响学习，其中坐（）是最积极的学习者。

A、教室前面几排及中间几列B、中心区域C、后排D、左右两列【答案】A6、布鲁姆认为，（）是智力发展的最高点。

A、13岁B、15岁C、17岁D、19岁【答案】C7、自尊心、自信心和羞愧感等是（）的成分。

A、自我评价B、自我体验C、自我控制D、自我觉醒【答案】B8、教学工作的基本环节包括备课、上课、课外作业的布置和批改以及（）。

A、课外辅导B、钻研教材C、了解学生D、考试【答案】A9、沙眼的主要传播途径是（）。

A、空气传播B、饮食传播C、接触传播D、虫媒传播【答案】C10、德育在青少年学生的发展中具有（）。

A、积极作用B、影响作用C、制约作用D、导向作用【答案】D11、（）是态度改变的先决条件。

A、家庭教养方式B、社会风气C、认知失调D、道德认知【答案】C12、格塞尔的“成熟势力学说”倡导（）。

2020年云南省玉溪市江川区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、直接影响活动效率的因素是（）。

A、气质B、性格C、能力D、兴趣【答案】C2、关于幼儿触觉的表述，下列选项中（）是正确的。

A、口腔触觉作为探索手段，可以认识物体B、口腔触觉作为探索手段晚于手的触觉C、眼口协调动作出现，是触觉发展的里程碑D、能够知觉到手的位置，主要是视觉【答案】A3、学生看暴力电影习得了一般的攻击性态度，而不只是具体的攻击行为，这体现了（）。

A、直接的观察学习B、间接的观察学习C、抽象的观察学习D、具体的观察学习【答案】C4、哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（）。

A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型【答案】D5、根据皮亚杰划分的儿童发展阶段，儿童的守恒概念出现在（）。

A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段【答案】A6、问世于1632年的《大教学论》的作者是（）。

A、康德B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、卢梭【答案】B7、“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（）。

A、知识的传授B、发展学生的能力C、培养学生积极的心理品质D、培养学生良好的思想品德【答案】B8、不属于先天条件反射的注意是（）。

A、有意注意B、无意注意C、定向性注意D、选择性注意【答案】A9、（）是学校精神风貌的集中表现。

A、观念文化B、课程文化C、物质文化D、制度文化【答案】A10、（）是对头脑中已有的形象进行加工，重新组合成为新形象的过程。

A、想象。

云南省玉溪市《通用能力测试(教育类)》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 素质教育的时代特征是（）。

A、面向全体学生B、培养学生的创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生个性发展【参考答案】B2. “上品无寒门、下品无士族”反映了哪个时代的等级制度（）。

A、隋唐时期B、魏晋南北朝时期C、秦汉时期D、明清时期【参考答案】B3. 新课程改革中，学科课程目标均由下列哪些方面构成（）。

①知识与技能目标②德育目标③过程与方法目标④能力目标⑤情感、态度与价值观目标A、①②③B、②③④C、①③⑤D、①④⑤【参考答案】C4. 苏霍姆林斯基的教育思想是（）。

A、和谐教育思想B、教学过程最优化C、教学发展观D、全面发展观【参考答案】A5. 社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家，而且迫切需要大量素质良好的中、初级技术人员、管理人员、技工和其他城乡劳动者，所以必须大力发展（）。

A、高等教育B、中等教育C、职业技术教育D、初等教育【参考答案】C7. 创立了“文化—历史发展理论，并提出“最近发展区”观点的苏联教育家是（）。

8. 科学知识再生产的最主要途径是（）。

A、社会科研机构的科研活动B、生产领域的应用C、学校教育D、市场推广【参考答案】C9. 以下哪一项不是赫尔巴特强调的中心（）。

A、教师中心B、学生中心C、教材中心D、课堂中心【参考答案】B10. “道之所存，师之所存也”体现了教师职业的（）。

A、示范者角色B、授业解惑者角色C、传道者角色D、研究者角色【参考答案】C11. 需要层次理论是（）提出的。

A、罗杰斯B、班杜拉C、奥苏泊尔D、马斯洛【参考答案】D12. 能够跨越年龄、跨时空的教育是（）。

A、学校教育B、家庭教育C、成人教育D、网络教育【参考答案】D13. 根据经典条件作用论，食物引发的狗的唾液分泌反应是（）。

2020年云南省玉溪市澄江县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、教育学是研究教育现象和教育问题，揭示（）的一门科学。

A、自然规律B、经济规律C、教育规律D、政教规律【答案】C【解析】教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科学。

故选C。

2、教育即生长”是教育哲学家（）的观点。

A、赫尔巴特B、皮亚杰C、杜威D、瓦•根舍因【答案】C【解析】杜威主张教育为当下的生活服务，主张教育即生活。

由于生活是一个发展过程，生长过程，所以教育也是生长。

故选C。

3、小马上课时害怕回答问题，他发现自己坐在教室后排时可减少被老师提问的次数。

于是，他总坐在教室后排。

下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在教室的后排（）。

A、正强化B、负强化C、延迟强化D、替代强化【答案】B【解析】负强化是摆脱一个厌恶刺激，从而增强个体行为出现的概率。

回答问题对小马来说是一种厌恶刺激，老师减少对小马的提问次数就是撤销了小马的厌恶刺激，从而导致小马往教师后排坐的行为发生次数增加。

这是一种典型的负强化。

故选B。

4、课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和（）。

A、自主性B、随意性C、规范性D、强制性【答案】A【解析】课外活动的特点有：灵活性、开放新、综合性、自主性和自愿性。

随意性、规范性和强制性均不属于其特征。

故选A。

5、偏内向的学生在回答问题时举手的高度往往较低并且会得不到老师注意，在不被提问的情况下，举手的高度越来越低，次数越来越少，以致后来不再举手，这种情况属于（）。

A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退【答案】D【解析】消退是一种无强化的过程，其作用在于降低某种反应在将来发生的概率，以达到消除某种行为的结果，题中学生“高度不够”的举手因长期得不到强化，而逐渐消失，不再出现，属于消退。

2020年云南省玉溪市澄江县教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、国务院和地方各级人民政府领导和管理教育的原则是（）。

A、分级管理，分工负责B、统筹规划，以县为主C、统筹规划，协调管理D、统一管理，分工负责【答案】A【解析】根据《中华人民共和国教育法》规定，国务院和地方各级人民政府领导和管理教育应当遵循分级管理，分工负责的原则。

故选A。

2、观察学习的提出者是（）。

A、维果斯基B、班杜拉C、奥苏贝尔D、荣格【答案】B【解析】观察学习的提出者是班杜拉。

班杜拉的社会学习理论包含观察学习、自我效能、行为适应与治疗等内容。

他把观察学习过程分为注意、保持、动作复现、动机四个阶段，简单地说就是观察学习须先注意榜样的行为，然后将其记在脑子里，经过练习，最后在适当的动机出现的时候再一次表现出来。

故选B。

3、决定教育的规模和速度并制约着教育结构变化的社会因素是（）。

A、法律制度B、政治经济制度C、精神文明D、社会生产力【答案】D【解析】社会生产力制约和决定着教育的规模速度、内部结构、方法手段、教学组织形式等各方面。

故选D。

4、被公认为是联结主义与认知心理学派的折中主义者的心理学家是（）。

A、加涅B、布鲁纳C、奥苏贝尔D、杜威【答案】A【解析】加涅是被公认的行为主义与认知心理学派的折中者，他坚持认为，他实际上不是在系统论述一种新的学习理论，而是从各理论流派中汲取所需要的成分。

加涅一方面承认行为的基本含义是刺激与反应的联结，另一方面又注重探讨刺激与反应之间的中介因素——心智活动。

故选A。

5、体现“可”“可以”等要求的教育法律规范是（）。

2020年云南省玉溪市澄江县（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、直接决定教育目的的因素是（）。

A、生产力B、文化C、科学技术D、政治经济制度【答案】D【解析】夸美纽斯认为教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。

故选D。

2、学校教育是（）的最重要的途径。

A、社会生产B、科学研究C、科学知识再生产D、技术研发【答案】C【解析】教育对科学技术发展的作用之一体现在其能完成科学知识的再生产。

其中学校教育是科学知识再生产的最主要途径，因为它是有组织、有计划、高效率的再生产。

故选C。

3、学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的学习方案是（）。

A、学习策略B、学习目标C、学习过程D、学习内容【答案】A【解析】学习策略是指学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的学习方案。

故选A。

4、（）年4月12日颁布了《中华人民共和国义务教育法》，建立教师资格考核。

中华人民共和国主席令，第三十八号令公布的。

A、1985B、1986C、1988D、1997【答案】B【解析】《中华人民共和国义务教育法》是1986年4月12日中华人民共和国主席令，第三十八号令公布的。

故选B。

5、《中华人民共和国教师法》规定，教师是履行教育教学职责的（）。

A、技术人员B、管理人员C、科研人员D、专业人员【答案】D【解析】《中华人民共和国教师法》规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。

教师应当忠诚于人民的教育事业。

故选D。

6、对质量与能量、遗传与变异、需求与价格等概念之间关系的学习属于（）。