无线电装接工共128页

无线电装接工实训报告班级：电信1001 姓名：xx 学号：2010xxx212指导老师：x老师一、实训内容：(1) 学习识别简单的电子元件与电子线路；(2) 学习并掌握收音机的工作原理；(3) 按照图纸焊接元件，组装一台收音机，并掌握其调试方法。

二、实训器材介绍：(1) 电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30 w，烙铁头是铜制。

(2) 螺丝刀、镊子等必备工具。

(3)松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。

(4) 两节5号电池。

三、实习目的：电子技术实习的主要目的就是培养我们的动手能力，同金工实习的意义是一样的，金工实习要求我们都日常的机械车床，劳动工具能够熟练使用，能够自己动手做出一个像样的东西来。

而电子技术实习就要我们对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程，掌握查找及排除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验，不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。

有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业知识。

使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好日后深入学习电子技术基础。

同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作的能力。

同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

具体目的如下：1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。

2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。

熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。

3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。

4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。

5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。

北京市职业技能鉴定理论试卷）（2（二级.电子设备装接工（无线电装接工））线单核准人阅卷人此注意事项：1、答卷前将密封线内的项目填写清楚。

钢笔、圆珠笔，不许用铅笔或红笔。

或黑色) 2、填写答案必须用蓝色(分钟。

分，考试时间120 3、本份试卷共四道大题，满分100过题。

选择正确的答案，将相应的字母填入题内的括一、单项选择题：（第1－40名号中。

每题1分，满分40分）超）。

以下不属于爱岗敬业的具体要求的是（ 1．姓强化职业责任A.树立职业理想 B.提高职业技能C. 抓住择业机遇 D.准）。

2.电子设备的系统接地包括（B. 大地、功率地A. 电路地、大地C. 电路地、功率地D. 电路地、大地、功率地不）。

3. 在装配结构件时，应该（D.先重后轻 B. 先高后低 C.先大后小先铆后装A.。

4.高频大功率发射机中，使用波导是为了（）题号证更好散热电屏蔽 D. B.A. 减小趋肤效应电磁屏蔽 C.考）三种类型。

5.电子整机产品中的屏蔽分为（准答高频信号屏蔽、中频信号磁屏蔽、低频信号屏蔽A.音频信号屏蔽、视频信号磁屏蔽、控制信号屏蔽B.数字信号屏蔽、模拟信号磁屏蔽、干扰信号屏蔽C.生电屏蔽、磁屏蔽、电磁屏蔽D.薄铁板与薄铁板、薄铁板与塑料、塑料与塑料之间的连接用（6.）螺钉。

内六角 D.木A.自攻 B. 滚花 C.考）方式单股较硬的铜导线与截面为正方、矩形等，带棱边的接线柱一般采用（ 7.区连接。

地焊接绕接铆接 C. B. A. 压接 D.电路板。

双面混合安装方式采用( ) 8.北京市职业技能鉴定理论试卷（二级.电子设备装接工（无线电装接工））（2）共6页第1页A. 双面印制B.单面印刷C. 单面陶瓷基板D. 双面陶瓷基板9.（）表示表面安装技术。

A.SMTB. SMBDC. SMCD. SMB10. 不属于衡量贴片机技术指标的是（）。

A.精度B. 速度C. 适应性D.贴装器件尺寸11.标识为153的表面安装电阻器，阻值为（）。

无线电装接工国家职业标准1.职业概况1.1 职业名称电子设备装接工。

1.2 职业定义使用设备和工具装配\焊接电子设备的人员。

1.3 职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。

1.4 职业环境室内、外，常温。

1.5 职业能力特征具有较强的计算机能力和空间感、形体知觉。

手臂、手指灵活，动作协调。

色觉、嗅觉、听觉正常。

1.6 基本文化程度初中毕业（或同等学历）。

1.7 培训要求1.7.1 培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定晋级培训期限为：初级不少于480标准学时；中级不少于360标准学时；高级不少于280标准学时；技师不少于240标准学时、高级技师不少于200标准学时。

1.7.2 培训教师培训初、中、高级的教师应具有本职业技师职业资格证书或相关专业中级以上专业技术职务资格；培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格；培训高级技师的教师应具有本职业高级职业高级技师职业资格证书三年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。

1.7.3 培训场地设备理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室，并配备合适的示教设备。

实际操作培训场所应具有标准、安全工作台及各种检验仪器、仪表等。

1.8 鉴定要求1.8.1 适用对象从事或准备从事本职业的人员。

1.8.2 申报条件——初级（具备以下条件之一者）（1）本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书；（2）在本职业连续从事或见习工作2年以上。

——中级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。

（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。

（3）连续从事本职业工作7年以上。

无线电装接工实训指导书4无线电装接工实训指导书4无线电装接工实训指导书杨文一姓名班级台号-1-中级无线电装接技能实训一、目的：通过对实用电路的制作，提高巩固所学的理论知识，进一步提高“无线电装接”方面的理论与技能操作水平，达到无线电中级装接工的技术水平要求。

二、实训器材1、仪器、仪表：数字（模拟）万用表、直流稳压电源。

2、斜口钳、尖嘴钳、镊子。

3、电烙铁、助焊剂、焊锡丝。

4、电路套件（见实训电路）、连接导线。

三、实训步骤：要求：根据给出的电路原理图、印制电路图，进行电路认识，元器件测量，电路组装，整机调试等相关技能学习。

1、无线电装接理论知识辅导2、实用电路组装技能操作：（一）实训电路：装饰变色闪光灯(1)电路原理图：见下图(2)工作原理：用IC2中的一个比较器组成低频振荡器，为LED驱动电路提供基准比较电压。

IC1与IC2的一个比较器组成LED驱动电路。

由R1~R7组成运放反相端的基准电压，由R8~R12、C1与比较器组成可变比较电压，提供一个逐渐上升后又逐渐下降的循环同相端电压与R1~R7组成的各运放反相端基准电压进行比较。

随着C1电压的升高，LED4~LED1逐个发光。

随着C1电压的下降，LED1~LED4逐个熄灭。

形成往返流动闪光。

(3)电路元器件检测,并根据检测结果列出元器件清单：①集成电路各引脚与接地引脚间正反向电阻值，初步判断集成电路的好坏。

并注明测量仪表型号与测量档位的选择。

②电阻、电容的元件型号、数据及检测结果。

③晶体管测量：元件型号、电极引脚间正反向电阻值。

序号元件名称电路序号12电阻电容R1C1管子型号元件型号与参数RT10-0.125-2K-1%标志参数红黑黑棕棕实测数据仪表型号（档位）1K95MF47（1K）正向电阻反向电阻图形符号电路序号仪表型号（档位）序号元件名称1型号发光二极管0正向反向1234567891011121314仪表型号（档位）(4)电路焊接按照右图准备印制电路板，并根据原理图与印制电路图，进行电路组装焊接、连线操作。

职业技能鉴定资料《无线电装接工》高级考试复习资料涪陵区职业技能鉴定指导中心二〇〇七年十一月一、填空题1.表面安装元器件按形状分类可分为：___________、___________、圆柱形和其他形状。

2.DVD影碟机在读取VCD和DVD时其激光波长分别为___________和___________。

3.表面安装技术涂布粘和剂和焊膏主要有三种方法：___________、___________和丝印法。

4.光电开关按结构可分为___________光电开关和___________光电开关。

5.贴片机按贴装方式可分为___________式、___________式和顺序式。

6.晶振的主要参数有___________和___________。

7.钽电解电容器按阳极材料的不同可分为___________和___________两种。

8.计算机绘制电子技术图即电子CAD，主要由___________和___________两部分组成。

9.微型计算机系统是由___________和___________两大部分组成的。

10.超导材料的临界电流是指由___________变成___________时的电流。

11．I 2C总线上的波形是__________，其幅度约为__________。

12．显示器的显示速度是指在其屏幕上再现字符或图像的快慢，它与显示器的__________及__________有关。

13．CCD作为一种固体摄像元件，它内部有一层感光面，感光面是由一排排像素单元构成的。

每个像素单元都可以把照射其上的光通量__________。

而在每个像素单元内部实现这种光电转换是通过__________的作用完成的。

14．家用摄录一体机按规格来划分，大体上可以分为三类，即VHS方式摄录一体机，__________摄录一体机和__________摄录一体机。

15．由于摄像机拍摄活动的景物，因此摄像机镜头都具有__________、__________和自动聚焦控制机构。

无线电装接工技能大赛目录一、操作项目说明 (1)二、操作项目图纸 (3)三、操作项目评分表 (4)四、无线电装接工推荐工具清单 (6)五、无线电装接工元件清单 (7)六、无线电装接工理论知识复习指导大纲 (8)七、应知应会比赛规则 (9)无线电装接工操作项目说明一、赛件名称：（1）电子电路安装与调试（2）原理图与PCB设计二、赛件图样：电路原理图（见图XBQJNDS-D001）特别提示：决赛时，以赛场下发的图纸为准三、考核内容：（一）考核项目1、电子电路安装与调试考核项目评分表2、原理图与PCB设计考核项目评分表（二）主要设备及器材1主要设备①20MH Z示波器，通用②直流稳压电压，通用③低频信号发生器，通用④计算机⑤Protel99SE软件2器材根据竞赛需要，赛场提供下列器材：①PCB板②电子设备所需元器件若干③连接导线，焊锡、助焊剂等（三）评分说明1.评分标准及分值选手在规定的时间内，根据竞赛时发给的电子产品原理图、安装图、元器件表、主要元件介绍及电路功能介绍等文件，使用设备和工具，完成以下工作任务。

技能操作竞赛分两部分，一是电路安装与调试满分为100分。

（比赛时间150分钟，占技能操作总分比例85%）二是原理图与PCB设计满分为100分。

（比赛时间90分钟，占技能操作总分比例15%）注：以上各项内容凡有笔试的，其成绩均包含在各项总分中。

2.违规扣分选手有下列情形，需从参赛成绩中扣分：①违反比赛规定,提前进行操作的,由现场评委负责记录,扣5-10分。

②选手应在规定时间内完成比赛内容。

在赛程中，均有评委记录每位参赛选手违规操作，依据情节扣5-10分。

③现场操作过失未造成严重后果的,由现场评委负责记录,扣10分。

④发生严重违规操作或作弊，经确认后，由主评委宣布终止该选手的比赛，以0分计算。

操作项目图纸电路原理图图纸名称数字频率计电路原理图图号数量设计材料制图新北区五项技能大赛组委会额定工时150分钟数字频率计电路安装与调试操作项目评分表原理图与PCB设计考核项目评分表- 5 -无线电装接工工具清单（推荐选手自备）元件清单（赛场准备）新北区首届制造业五项技能竞赛无线电装接工理论知识复习指导大纲一、命题标准本次大赛理论试题依据劳动和社会保障部制定的《无线电装接工国家职业标准》中的高级工标准制定。

无线电装接工国家职业技能鉴定标准：项目鉴定范围鉴定内容鉴定比重备注知识要求：基本知识1．有关一般电工知识1．导体、半导体、绝缘体的概念；电压、电流、电功率及单位；电阻、电感、电容的概念及单位；电阻、电感、电容各自串联、并联计算的方法。

42．正弦交流电的频率、周期、相位的基本概念；峰值、平均值、有效值的概念及相互关系。

23．磁场、磁场强度、磁感应强度概念；左右手定则；磁通、磁路、磁阻概念及磁滞回线路及涡流概念。

电磁感应、电流方向及楞次定律；自感和互感概念。

34．变压器基本工作原理，初级次级电压、电流、电阻和功率关系。

1 2．有关一般无线电知识1．无线电波传播与无线电通信的基本概念，发送与接收基本概念及方框图。

2．无线电信号的调制、解调；变频（混频）和信号频谱基本概念。

32．串、并联谐振电路的工作进程及特点。

23．半导体特性；晶体管基本工作原理、三极管基本工作原理、主要特性曲线和基本电参数意义。

3 4．整流、滤波、稳压、放大、振荡等电路简单工作原理及基本电路。

55．功率电平、电压电平概念；分贝。

2 3．有关一般脉冲技术知识1．常见脉冲波形及各种参数意义；基本逻辑门电路的功能概念、符号及逻辑表达式。

22．脉冲微分、积分、触发、分频电路基本概念；箝位、限幅电路概念；二极管、三极管开关特性；单稳、双稳、多谐、锯齿波电路作用及简单工作原理。

3专业知识1．装接工艺基础知识1．懂一般产品的装接工艺文件、接线图、装配图、电原理图和扎线图等。

52．常用电阻、电位器、电容、电感、晶体管、电真空元器件等的名称、类型、单位、符号标志和含义。

103．中频变压器、变压器型号号命名方法；磁性元件、磁头、磁带类别；电声器件类型、型号、规格及主要用途。

8 4．常用导线和绝缘材料的类别、型号、规格和主要用途。

85．常用助焊剂、焊料种类、作用和和保管方法；表面类别、符号识别和维护方法。

6．元器件装配焊接的主要技术要求；焊接点的技术要求；焊接的必要条件和注意事项。

浅谈“无线电装接工”教学体会作者：肖玉梅来源：《科技资讯》 2013年第7期肖玉梅（苏州电子信息高级技工学校江苏苏州 215008）摘要：职业学校学生的学习兴趣和学习习惯都比不上普通高中，但对知识掌握的要求并未降低，只有去注重教学方法改革才可能提高教学效果。

本文从激发兴趣开始狠抓基础并配合个别辅导提高课堂效率。

关键词：无线电装接工四阶段激发学习兴趣分层教育中图分类号：G421文献标识码：A文章编号：1672-3791(2013)03(a)-0000-00为了加强学生的动手能力提高毕业生的综合素质实习、考工一直是职业学校各专业的重点教学环节。

“无线电装接工”实习是我校电子、计算机相关专业进行的较系统的实习实践教学环节, 该实习是在学生修完电子学科的基础课程后进行的通常安排在第3学期一般为60学时。

1 明确实习教学“四阶段”实习教学过程通常可分为四个阶段,即实习准备阶段、实习阶段、实习报告编写阶段和实习成绩评定及总结阶段。

2 各阶段“环环相扣”2.1 实习准备阶段实习准备主要包括组织好教师制定实习计划、集体备课、召开实习动员会。

（1）切实可行的实习计划是保证实习工作有序、有效进行的基础尤其是学生毕业前进行的实习，实习是否通过关系到学生能否顺利拿到毕业证书由于我校在学期中经常安排学生阶段性实训，有的在校内生产线上，有的要去校外企业实训，所以制定实习计划时要合理错开。

另外计划要有一定的机动性以应变一些非常规突发事情，所以备课组老师要共同商量最终确定实习计划。

（2）集体备课是我校教研活动的一项重要组成部分由教研组统一组队、由有经验的老师带领年轻老师共同承担实习教学任务实习前,必须进行教师集体备课,主要是对教学内容、教学重点难点等统一认识，合理安排以确保实习顺利进行并取得良好的效果。

（3）实习动员会主要是向学生宣布实习计划，包括实习的性质、目的意义、实习安排、实习方式、实习内容和实习要求等，使学生明确实习任务并给学生发放实习材料，包括实习指导书、实习日程安排表、提醒学生实习必备工具，并对学生进行分组，选出每组组长等。