第21课劳动就业与社会保障【内容标准】（1）知道就业制度的变化，认识社会发展改变了人们的就业观念。
（2）以医疗保险制度的建立为例，说明社会保障制度在社会发展中的重要作用。
【教学目标】1、知识与能力：知道劳动就业制度的变化养老保险、医疗保险等社会保障制度的建立和发展的史实，分析社会保障制度改革对社会发展的意义。
2、过程与方法：通过个人自学、小组合作学习等，通过分析社会保障制度改革对社会发展的意义，分析社会发展与社会保障制度改革之间的关系，培养学生分析问题的能力。
3、情感态度与价值观：通过学习各类社会保障制度，增强学生的法制法规意识和风险保障意识，加深对党和社会主义国家的热爱之情。
【新课探究】一、劳动就业制度的变化1.新中国初期：实行“统包统配”劳动就业制度。
介绍新中国成立后至改革开放初期，我国的城镇劳动就业实行“统包统配”，即工作岗位无须自己寻找，全由国家统一分配、安排。
请学生思考、讨论，这种完全由国家统一分配工作的做法，有什么弊端？学生讨论回答后，教师归纳：养成工作上“等、靠、要”的依赖思想，不利于人才特长的发挥，企业用人不能择才而用，个人择业不能扬长避短等。
2.改革开放后：⑴改革：从“统包统配”，通过各种形式的劳动就业和劳动合同制的逐步推行，最后过渡到完全由市场调节。
⑵新的劳动就业模式：劳动者自主就业，市场调节就业，政府促进就业。
请学生讨论，这一新的劳动就业模式对社会经济发展有什么积极作用？教师归纳：有助于人才的特长发挥，有助于合理配置人才资源，鼓励人们更努力地学习、研究业务。
指导学生观察课本中的几幅图片，具体了解劳动就业制度改革后出现的可喜现象。
⑶法律保障：国家颁布实施《劳动法》，从法律上保障了企业自主用工，个人自主择业的权利。
课本图片：这是政府的再就业服务中心为失业人员免费提供就业服务。
课本图片：随着改革开放的深入，劳动就业的范围在不断扩大。
课本图片：介绍的是自主择业，开设个体餐馆“先富起来”的典型。
