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优秀班组建设课件(PPT 93张)

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班组建设ppt课件

班组建设ppt课件


20
报》，增强了班员的安全意识和应对方案。
班组安全建设
专 项 事 故 演 习
大于营风电场运行一值积极开展各类专项事故演习，让
班组每位成员详细了解各类事故的现场处置方案，强调安全无
小事，一切事故都是可以避免，每位组员都牢牢把握“安全红
2019/11/24
21
线”，任何时候坚决不能突破安全底线。
做好安全检查，排除安全隐患
班组达标建设汇报材料
赤峰风电公司 运行一值
1
前言
大于营风电场运行一值按照《国电科技环保集团股份 有限公司班组建设实施规划》和《国电科技环保股份有限公司 班组建设考评管理办法》的通知要求，在赤峰风电公司高度重 视下，在公司米总的牵头下，大于营风电场运行一值积极开展 班组建设活动，在此次活动中我班组围绕在国电集团“永无止 境、创造一流”的企业精神下，狠下工作，真抓实干，让班组 的每位员工对“舒心工作，舒心生活”公司的愿景进一步得到 了认同。
2019/11/24
31
班组民主建设
定期开展民主生活会和政治学习
班组积极引用激励机制，重视发挥民主生活会
的作用，勇于实践，努力创建有活力、高素质的运行班
组，运用爱抚的管理，优化班组的思想政治工作，创造
20一19/个11/2和4 谐、友爱、可靠的人际关系小环境。
32
班组坚持每周一次的安全学习日活动，认真学习讨论各级下
发的安全文件和《事故通报》，做到了人员、时间、内容、记录
四落实，增强了班员的安全意识，使班员的安全思想更加牢固，
在实际工作中不发生违章现象打下了坚实的基础。在安全管理方
面做到了安全工作有计划，隐患整改有措施。
2019/11/24
18
《林黛玉进贾府》优秀课件(共93张PPT)

《林黛玉进贾府》优秀课件(共93张PPT)

懵懂 méng 纨袴 wánkù 宸翰 chén
30
❖ 贾府是一座大宅子，找出林黛玉进贾府的行 踪路线。
明确：贾府外部——从西边角门进荣国府—— 贾母的正房大院——去贾赦处——去荣禧堂贾 政处——回贾母处用餐——暂置碧纱橱
31
❖ 通过走过的各处环境，总结贾府特点。
（1）贾府地处街市繁华人烟阜盛之处，黛玉在 贾府外看到了什么情况？
4
❖ 他祖先原是汉人，但很早成了正白旗内务 府的“包衣”(满语奴隶之意)，入了满籍。从他曾 祖曹玺开始，三代世龚江宁织造的官职。祖父 曹寅做过康熙的“侍读”，两个女儿都被入选为 王妃。康熙皇帝六次巡南就有四次以江宁织造 署为行宫。由此可见曹家的显赫以及与皇室的 密切关系。曹家是非常显赫的贵族世家。雍正 即位后，曹雪芹的父亲因与皇家派别斗争有牵 连，以及在江宁织造任期内财款亏空等原因， 被罢官，抄家，家道从此衰落。
15
第一回
❖ “木石前盟”交代这块顽石与绛珠仙草的关系。 这顽石投胎入世之前，曾变为神瑛侍者以甘露灌溉 了一棵“绛珠仙草”，使其得以久延岁月，脱去草木 之态，幻化人形，修成女体。所以顽石下凡，她为 报灌溉之恩，也同走一遭，把一生的眼泪还他。这 绛珠仙草就是林黛玉的前身。正因为这一段姻缘， 他们初见时，林黛玉有“好生奇怪，倒像在那里见 过一般”的感觉，贾宝玉也觉得“这个妹妹我曾见过 的”“看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别 重逢”。
7
满纸荒唐言，
一把辛酸泪。
都云作者痴， 谁解其中味！
8
雪曹
芹印
我也曾金马玉堂，我也曾瓦灶绳床，
你笑我名门落拓，一腔惆怅， 怎知我看透了天上人间世态炎凉！
褴裳藏傲骨，愤世写群芳，
字字皆血泪，十年不寻常！
班组建设总结PPTPPT课件

班组建设总结PPTPPT课件

Page 27
3、生产指标完成
下半年超 产完成生 产任务
Page 28
4、质量指标完成
Page 29
5、安全指标完成
2010年安全事故
类型
熔炼班
造型班
砂处理班
泥芯班
清理班
检查班
模具班
设备班
品检室
总计
2010年指标值
5
2
2
5
2
1
1
1
1
20
2010年实际值
1
0
3
2
3
1
0
0
2
12
2010年11月值
0
Page 23
6、班组竞赛，争先恐后争优秀
促
在班组间进行典型经验的总结，提炼最佳实践， 有针对性的改进管理工作，进行持续改进。
推
在班组中开展“树标杆、抓典型”活动，增强班组间 的学习和交流，营造“比、学、赶、超”的良好氛围。
抓
在班组建设工作中，认真总结在7项任务等 方面的实践经验。
Page 24
目录
熔炼浇注班 造型班
质量安全，永远争先 安全高效，一次做好
明确方向 提振士气
砂处理班
安全生产，质量第一
制芯班
精品泥芯，瑞盟核心
清理班
质量争先，效率第一
检查班
精心，细心，永保品质
Page 9
5、落实“八项管理”，
班前 安全 会 生产 生产 现场与添质加 目5视S 标量题 化管 文T 字 理 P 民主 M 管理改善
目视化管理
规划建立
整改完善
Page 18
5、八项管理——目视化管理
公
司
目视化管理
优秀班组建设汇报ppt

优秀班组建设汇报ppt

优秀班组建设汇报
演讲人：XXX 20XX-XX-XX
目录
contents
• 班组建设背景与目标 • 班组组织与人员构成 • 班组文化培育与实践活动 • 安全生产管理与风险控制 • 质量管理与持续改进策略 • 绩效考核与激励机制设计 • 总结反思与未来发展规划
01
班组建设背景与目标
背景介绍
公司战略需求
改进成果展示
通过实施对策措施，我们取得了显著的改进成果，包括产品质量提升 、生产效率提高等。
持续改进计划部署
持续改进目标
我们制定了明确的持续 改进目标，包括进一步 提升产品质量、优化生 产流程、降低质量成本 等。
改进计划制定
根据持续改进目标，我 们制定了详细的改进计 划，包括具体的改进措 施、责任人和时间节点 等。
风险评估
对识别出的风险进行评估，确定风险等级和防控 重点。
防控措施
针对评估结果，制定并落实相应的防控措施，降 低风险发生概率。
应急预案制定与演练实施
应急预案制定
01
根据生产特点和风险评估结果，制定完善的应急预案。
应急演练计划
02
制定应急演练计划，明确演练目的、时间、地点、参与人员等
。
演练实施与评估
02
培训计划制定
根据班组工作需要和人员能力情况，制定针对性的培训计划，提高人员
的专业技能和综合素质。
03
激励机制完善
完善激励机制，包括物质激励和精神激励相结合，激发人员的工作积极
性和创造力。同时，建立奖惩制度，对表现优秀的人员给予表彰和奖励
，对表现不佳的人员进行相应的惩罚。
03
班组文化培育与实践活动
团队凝聚力提升举措
团队建设活动
优秀班组建设(PPT)

优秀班组建设(PPT)


■下属对你的期望值 1、奖罚分明，办事客观公正 2、关心和体贴员工 3、思路清晰和目标明确 4、能够及时指导和培训员工 5、能够准确地发布命令 6、员工能从你身上汲取到营养 ■结合实践谈谈上司对你的期望值
优秀班组建设
生 产 管 理 实 务 课 程
从“他帮你想”到“你帮他想” “管理期望”——管理上司对你的期望 多汇报——注意上司的不安全感 多沟通——主动让上司了解你 多称赞——上司也需要激励
优质、高效、低耗、均衡、安全
优秀班组建设
生 产 管 理 实 务 课 程
■ 现场管理优化的标志 A、均衡生产，调度有序； B、产品质量，控制有力； C、定员定额，先进合理； D、物流有序，供应及时； E、安全第一，消除隐患； F、纪律严明，考核严格； G、设备完好，运转正常； H、堆放整齐，文明生产； I、信息畅通，齐准快明； J、士气高涨，协调一致； 海尔现场管理概括为四个字: 严、细、实、恒
作业标准化
生 产 管 理 实 务 课 程
*
（2）良好标准的制定要求 数量化-具体：每个读标准的人必须能以相同的方式解释标准 为了达到这一点，标准中应该多使用图和数字 例如，使用一个更量化的表达方式，“使用离心机A以1000+/-50rpm转动5~6分钟的脱水材料”来代替“脱水材料”的表达 现实：标准必须是现实的，即可操作的 标准的可操作性非常重要。可操作性差是国内许多企业的通病 修订：标准在需要时必须修订 在优秀的企业，工作是按标准进行的，因此标准必须是最新的，是当时正确的操作情况的反映 永远不会有十全十美的标准
生 产 管 理 实 务 课 程
01
02
部门间横向沟通要点 多了解其他部门的业务运作情况 多学习其他部门的业务知识 凡事应站在整体利益的立场考虑问题 对本部门要求严一些， 对其他部门要求松一些 从自己做起，从现在做起
班组建设PPT课件

班组建设PPT课件

成本：成本改进计划、降低人工成本、降低直接 成本、节约能源、日常改进事务
质量：维持和改进质量水平、发现不合格采取对 策、召集会议讨论质量问题贯彻质量意识
安全：认真执行各项制度、做好本班组的安全管 理工作，发生事故采取措施、进行事故调 查，召开事故分析会，吸取教训
28
（4）现场管理最佳工具：5S
15
规章制度原则
合法性原则 民主性原则 可操作性原则 简单性原则 正激励原则 严肃性原则
16
（2）定额管理
含义
定额
劳动定额
劳动定额、质量 指按质按量生产 标准、物资消耗 一定产品或提供 定额、能源消耗 某项服务所消耗 定额、资金定额、 的时间。其基本 费用支出定额和 表现形式有工时 设备利用定额。 定额、产量定额
管理制度
分类(按性质分) 责任制度
按照企业生产经营活 动客观规律的要求， 对班组各项管理工作 的范围、内容、程序 和方法所作的一系列 规定。
以岗位责任制为主要 内容，明确规定班组 管理者和班组成员的 工作岗位、工作职责 和工作标准等。
14
班组规章制度按内容分 民主管理制度、生产计划制度 技术质量制度、物资与设施管理制度 经济核算制度、安全生产制度 绩效考核和奖、惩激励制度
8
2、班组建设的发展历史
以知识管理为核心的班组模式——以班组的隐性、显性 知识扩散、共享、应用、革新的运作管理为支撑，以班 组人文建设为核心，以培育全员能力素质为根本来提升 班组绩效，塑造核心竞争力。
第五阶段
第四阶段 第三阶段 第二阶段 第一阶段
以六大功能驱动为基础的6T的班组建设——与第五级 班组相比，缺少知识管理基础，有一定的局限性。
5S活动的渊源 5S起源于日本，已有五十几年的历史，
班组建设知识培训ppt课件

班组建设知识培训ppt课件

-
市公司各班组适用评价细则
各班组适用评价细则
序号
单位名称
班组数量
班组名称
管理评价细则 （70%）
班组评价细则 （30%）
地区调度班
生产管理
生产运维
配网调控班
生产管理
生产运维
1
电力调度控制中心
5
地区监控班
生产管理
生产运维
配网抢修指挥班
生产管理
生产运维
自动化运维班
生产管理
生产检修
规划评审室
综合管理
规划评审室
-
营销现场班组评价细则突出安全生产和优质服务， 共28条67项评价内容。适用于大客户经理班、用电检 查班、装表接电班、计量班、反窃电班、检验检测班、 业扩班等班组。 该细则通用部分标准分60分，专业部分标准分40分。
-
营销服务班组评价细则突出优质服务，共22条54 项评价内容。适用于抄表班、电费核算班、电费账务班、 营业班、市场拓展班、资产班、采集运维班等班组。 该细则通用部分标准分65分 ，专业部分标准分35分。
生产管理
综合管理 综合管理 生产管理 综合管理
综合管理
信息运检班
通信运检班
通信运检班
营销现场 营销服务 营销服务 营销服务 营销现场 营销现场 营销现场 营销服务 营销服务 营销服务
营销现场
营销服务 营销服务 营销现场 仓储（配送）
班 仓储（配送）
班
以生产检修班组为例介绍班组评价细则的执行
班组评价细则的执行要坚持的基本原则： 一是全员参与，分工合作。评价细则执行这项工作必须发挥所 有员工的积极主动性，单靠个别人是干不好的。二是增强时效 性，资料上要闭环，注意相关资料在人员、时间、事件上衔接 的合理性，比如某天召开班务会，就应该在周计划，工作日志 中有所体现，在工作上要提前计划好，不要乱安排；三是立足 专业实际，提高针对性。不要为造资料而工作，要结合日常实 际工作，比如作业现场大讲堂就可以现场作业开工会来代替。 技术培训大讲堂就要针对日常工作中出现的问题和难点进行讲 解，“缺什么、讲什么“。
班组建设课件

班组建设课件


先进班组。
1）勤于学习，永攀高峰
“袁政海班组”虽然他们都是企业中最
普普通通的模具钳工，但能够做到多年如 一日，勤学不辍，刻苦钻研，通过不断地 学习，不断积累，不断磨练，从而站在了 自身岗位技术的最前沿。
2）勇于创新，争创一流
“袁政海班组”成员个个成为创新能手
和攻关尖兵，发明了一大批创意创新成果，


线工作，但在岗位创新出的一些成果同样会为社会创造很
大的财富，和科学家、院士一样，都是为社会做贡献，我 们也会得到同样的尊重。

班组建设的任务：机制建设 队伍建设 班组建设的核心：素质提高、能力提高 班组建设的目标：精神面貌、工作质量、
效益和效率。

国家发改委在加强班组建设的文件中提 出：在班组建设和班组长队伍建设中：
成为当代产业工人的骄傲。
3）相互协作，和谐共进。 袁政海在他27岁时就成为当时最年轻的“全
国技术能手”，高级技师。但他深知“一花独放
不是春，百花齐放春满园”，用自己的出色本领，
言传身教，带领班组其他员工，心往一处想，劲
往一处使，互帮互助，形成一股强大的战斗力， 产生了“班组”现象。
4）甘于奉献，爱岗敬业。
为1893，是以毛泽东同志诞辰年份命名的。
2、毛泽东号机车组的先进事迹
1）价值：永不自满、永不停顿、安全运输
2）机制：制度化、程序化、标准化
2）制度：责任性+责任制+基本功
3）绩效：在数千台火车头中
保养得最好、节约燃料最多、安全运行最长，从
没出过任何责任事故的优秀机组
“毛泽东号”机车成为中国铁路安 全运输的一面旗帜，是中国火车头的

十年来，袁政海班组班组学习成为习惯，互助成为乐 事，竞争成为常态。他们创建了包括召开“小例会”、征
质量人才培养体系建设PPT质量班组建设质量团队建设质量人才培养PPT

质量人才培养体系建设PPT质量班组建设质量团队建设质量人才培养PPT

FMEA分析等） ➢ 系统方法（卓越绩效管理、
ISO9001等）
QC小组活动诊断师 全国质量管理普及教育师资
证书、质量经理 Triz创新大赛、质量标杆、
全国质量技术奖
全过程质量管理：始于识别顾客需求，终于满足顾客需求
➢ 先期品质预防 ➢ 过程品质控制 ➢ 后期品质改善
质量体系内审员 优秀质量管理小组/质量
全员质量管理：产品质量人人有责，全员参加质量管理
多方法质量管理：程序科学，方法灵活，实事求是，讲求实 效
➢ 全员质量教育和培训 ➢ 员工授权，奖惩挂钩 ➢ 团队合作（劳动竞赛等）
优秀质量人、质量工匠、卓 越领导者
中级职称、高级职称 优秀班组、先进个人、先进
岗位
➢ 单一方法（QC工具等） ➢ 集成方法（QC活动、
班前会分享 QYT培训
一、质量人才培养
技能工、巡检员培养
技能工培养
多能工培养
JI工作教导
学习准备 示范说明 尝试练习 检验成效
技能人才 技能提升
师徒制度 外训提升 技能竞赛 等级评定
巡检员培养
发现 问题
巡检员的 三大能力
分析 问题
核心 能力
解决 问题
人人都是质检员
一、质量人才培养
质量技术人员培养
四级技工 三级技工 二级技工 一级技工
技术管理人员
技术路线 管理路线
专家
资深级
部门领导
高级
主任
中级
组长
助理级
技术员
一、质量人才培养
基层质量人员培养
一个 提升
人员 素养
两个 重点
三个 基础
QC 开展
岗位 技能
三检制
6S 管理
13、胡萝卜先生的长胡子 课件 (93张PPT)

13、胡萝卜先生的长胡子 课件 (93张PPT)


这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时 候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么 好的营养品啊！
于是，胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一 点一点地变长。
只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这 根胡子已经长了多长了。
在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了， 他的风筝只能飞过屋顶。
沾了果酱的 胡子长长了
沾了果酱的胡子长长了，长长的胡子会怎样呢？
只要……就……
这是表示条件关系的句式，说明胡萝卜先生走了多长的 路，胡子就长了多长。
用“只要……就……”写一句话。
快速阅读课文其他段落，说说胡萝卜先生的长胡子派上 了哪些用场？
1.给男孩当了风筝线 2.为鸟太太________
给男孩当了风筝线
作者简介
作家名片：王一梅，1970年出生，中国作家 协会会员。 主要作品：《抽屉里的小纸人》《书本里的 蚂蚁》《住在楼上的猫》等。
13.胡萝卜先生的长胡子
创设情境
猜谜语
一个胖娃娃，埋 在地底下，头顶绿襟 穿红褂，夏天播种秋 天拔，小兔子们最爱 他。
答案：胡萝卜
作者简介
王一梅： 儿童作家，共发表短篇童话
必须每天 刮胡子
漏刮了一 根胡子
这根胡子 沾了果酱
胡子 晾衣绳
胡子 风筝线
沾了果酱的 胡子长长了
根据课文内容填一填，再想想接下来可能发生什么？
胡萝卜先生的胡子一点儿一点儿地变长
男孩用胡子做风筝线
（ 鸟太太用胡子做晾尿布的绳子 ）
（
）……
结构梳理
胡萝卜先生的长胡子
浓密的胡子 一根胡子沾上了果酱
胡子越来越长 一步一步走 一点一点长
第23课《孟子三章》课件(93张PPT) 2021-2022学年部编版语文八年级上册

第23课《孟子三章》课件(93张PPT) 2021-2022学年部编版语文八年级上册

《孟子》是以记言为主的语 录体散文，其中有许多长篇大论， 气势磅礴，议论尖锐、机智而雄 辩，对后世的散文写作产生了深 刻的影响。
《孟子》三章 《得道多助，失道寡助》
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
战国时期，诸侯各国之间的吞并战 争日益激烈，为了求得生存，乃至建立 霸业，各国君主不约而同地崇尚武力而 不体恤百姓。面对这种现实，孟子提出 了他的治国理想。
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
得道多助,失道寡助
施行 仁政
少
天时不如地利，地利不如人和。
有利的天气 地理形势有利 人心所向 上下团结
翻译: 有利于作战的天气、时令，比不上有利于作 战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上 作战中的人心所向、内部团结。
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
这篇短文一开始就提出“天时不如地利，地 利不如人和”这一中心论点。
然后用概括性很强的两个战例加以证明，突 出“人和”是克敌制胜的首要条件。
孟子继承和发展了孔子的德治思 想，发展为仁政学说，成为其政治思 想的核心。（仁政、王道）
孟子把伦理和政治紧密结合起来， 强调道德修养是搞好政治的根本。
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
《孟子》是孟子及其门人所 作，是儒家经典之一。与《论 语》、《大学》、《中庸》 合 称四书。
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
第二段是从什么角度来论述的?怎样论述？作者用了什么
论证方法来证明论点？
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生产管理实务课程
部门间横向沟通要点
■多了解其他部门的业务运作情况
■多学习其他部门的业务知识 ■凡事应站在整体利益的立场考虑问题 ■对本部门要求严一些， 对其他部门要求松一些
■从自己做起，从现在做起
生产管理实务课程
优秀班组建设
■班组长的主要作用：
1.承上启下，上传下达 2.规章的落实和执行者 3.生产的直接指挥者和组织者 4.做好一线员工管理
优秀班组建设
管理精英 宣言
优秀班组建设
优秀班组建设
一．班组长的角色认知 二．车间现场管理 三．日常管理深入 四．主管必懂的生产管理方法 五．车间人员的管理－学会管人 六. 自我的管理与突破
生产管理实务课程
优秀班组建设
第一部分：班组长的角色认知
生产管理实务课程
—西点名言—
一只狮子带领一群绵羊的团队 可以战胜一只绵羊带领一群狮子的 团队。
生产管理实务课程
优秀班组建设
班组长对不同阶层人员的不同立场：
■ 面对下属，站在代表经营者的立场，用领
导的声音说话。 ■ 面对经营者，又站在反映下属呼声的立场， 用下属的声音说话。 ■ 面对直接上司又站在部下和上级辅助人 员的立场说话。 ■ 面对兄弟车间又站在整个车间集体的立场 上讲话。
生产管理实务课程
没有标准化，企业不可能维理实务课程
作 业 标 准 化
（1）标准化的目的 技术储备 提高效率 防止再发 教育训练
23
生产管理实务课程
作 （2）良好标准的制定要求 业 目标指向—标准必须是面对目标的 标 即遵循标准总是能保持生产出相同品质的产品。因此， 准 与目标无关的词语、内容请勿出现 化 显示原因和结果
▲尊重上司，但不怕，事先整理好要谈的内容，以 轻重缓急记入笔记 ▲要有数据观念，不可乱讲，好好听取上司的暗示 作笔记
▲不发牢骚，不要只提出问题，而不提出解决问题 的方案
▲与上司意见相左时，问明原因，讨论但不顶嘴 ▲见上司时，应选对时机，不宜在上司急忙时 ▲进行工作之中，应不断提出进行报告，报告是建 立上下级关系的基础
5、能够准确地发布命令
6、员工能从你身上汲取到营养
■结合实践谈谈上司对你的期望值 优秀班组建设
生产管理实务课程
企业中向上沟通要点
从“他帮你想”到“你帮他想” “管理期望”——管理上司对你的期望 多汇报——注意上司的不安全感
多沟通——主动让上司了解你
多称赞——上司也需要激励
生产管理实务课程
生产管理实务课程
优秀班组建设
1. 现场管理的含义，现场管理的对象和范围
企业经营目标
目标
主管 科学管理制度、标准和方法
现 场 管 理
计划、组织、协调、控制和激励
人、机、料、法、环、能、信
目的
优质、高效、低耗、均衡、安全
生产管理实务课程
优秀班组建设
■
现场管理优化的标志
A、均衡生产，调度有序； B、产品质量，控制有力； C、定员定额，先进合理； D、物流有序，供应及时； E、安全第一，消除隐患； F、纪律严明，考核严格； G、设备完好，运转正常； H、堆放整齐，文明生产； I、信息畅通，齐准快明； J、士气高涨，协调一致；
■班组长的职责：
1.按计划进行生产排配 2.负责生产进度的控制 3.负责品质和成本的控制 4.负责员工考勤和生产纪律管理 5.协调、激励和指导一线员工 6.负责现场人、机、料、法、环、能、信的综合管理 7.负责安全管理
生产管理实务课程
优秀班组建设
■
班组长的重要使命：
1、提高和稳定产品的质量 2、提高生产效率 3、减少浪费和降低成本 4、防止工伤和重大安全事故发生 5、提高一线员工的素质 6、减少员工的流失率 7、维持一个优秀的现场管理
优秀班组建设
生产管理实务课程
优秀班组建设
■班组长在实际工作中，要充分认知自己的角色，
防止角色错位。
■角色认知通常包括四个层面 １.充分认识自己职位的规范职责 ２.准确地把握自己的权利，慎防越权 ３.把握好下属对你的期望值 ４.把握好上司对你的期望值
生产管理实务课程
自我与满足“自我”
■ 人对自己的兴趣远胜于世界上任何事物
■ 人认为自己的存在很重要，同时常希望
自己的存在能更有价值
■ 人希望透过别人的赞赏以满足自己
■ 人的自我没有满足就不会主动考虑关心别人
■ 人的自我满足了就不会对人采取敌对态度
■ 人常有意或无意的保护、满足“自我”
班组长正确观念与心态
全面敞开自己，成熟的人格-找出个人与公司
的利益共同点。
要多管闲事，干活多，学得多，进步多，收入多。
敬业要到位“一竿子插到底”，关键时候“沉下去”。 服从，让上司重用你的前提。 谦虚低调，夹着尾巴做人，以公司利益为重。 积极向上：遇到困难往前迈一步，不要往后退一步。 积累打造成功：每天/月进步/学习一点点。
■下属对你的期望值
1、奖罚分明，办事客观公正 2、关心和体贴员工 3、思路清晰和目标明确
4、能够及时指导和培训员工
比如“安全地上紧螺丝”。这是一个结果，应该描述 如何上紧螺丝 又比如“焊接厚度应是3微米”这是一个结果，应该描 述为：“焊接工施用3.0A电流2分钟来获得3.0微米的厚度”
准确：要避免抽象
上紧螺丝时要小心。什么是要小心？这样模糊的词语是 不宜出现的
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作 （2）良好标准的制定要求 数量化-具体：每个读标准的人必须能以相同的方式 业 解释标准 标 为了达到这一点，标准中应该多使用图和数字 准 例如，使用一个更量化的表达方式，“使用离心机A以 化 1000+/-50rpm转动5~6分钟的脱水材料”来代替“脱水材料”
优秀班组建设
第二部分：车间现场管理
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１％的细节失误＝100％的失败
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—卓越源于细节— 车间现场是车间管理工作当中的最 重要和最基础的管理，只有管好了现场， 产品的质量才会稳定，成本和效率才会 有保障，从某种意义上讲，现场的好坏 反映了企业管理水平的高低。关注现场， 就是关注细节，精美源于细节，细节造 就成功。
海尔现场管理概括为四个字: 严、细、实、恒
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2.现场管理常用的三大工具
◆作业标准化
◆目视管理 ◆看板管理
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作 业 标 创新改善与标准化是企业提升管理水平的 准 2大轮子 化 改善创新是使企业管理水平不断提升的驱动力 标准化则是防止企业管理水平下滑的制动力