尚法小学防流控辍工作方案

小学防流控辍工作制度范文一、背景介绍流动人口在中国日益增多，由此引发的子女流失问题也日益严重。

为了有效地解决小学生的辍学问题，提高他们的接受教育的机会，我校在探索和总结实践经验的基础上，制定了小学防流控辍工作制度。

该制度旨在通过政府、学校和家庭的共同配合，确保每个小学生都能够稳定地接受学校教育，健康成长。

二、制度目标1. 提高小学生的学习兴趣和参与度，减少辍学率；2. 强化家庭与学校的合作，形成共同育人的合力；3. 建立健全的帮扶机制，及时解决发生辍学问题的困难情况。

三、具体措施1. 政府部门的责任（1）加大对农村地区的教育投入，提高学校的办学条件，保障基本教育的普及；（2）建立健全学校考勤、请假制度，定期和不定期地对学生的出勤情况进行检查；（3）加强对流动人口子女的跟踪和管理，及时发现和解决问题。

2. 学校的责任（1）加强学校管理，明确责任，确保学校教育质量；（2）组织教师开展素质教育，提高教学水平，增强学生的学习兴趣；（3）建立学生档案，及时掌握学生的基本情况，制定个性化培养计划。

3. 家庭的责任（1）家庭应加强对孩子学习情况的关心和引导，帮助孩子形成良好的学习习惯；（2）鼓励孩子积极参加学校的各项活动，增加对学校的认同感和归属感；（3）确保孩子有充足的休息和合理的饮食，保障他们的身心健康。

四、工作机制1. 老师工作机制（1）每位班主任老师要定期与家长进行家访，了解学生的家庭情况和学习情况，及时解决学生在学习和生活上的问题；（2）每学期末，班主任要开展学生成绩分析和综合评价，及时发现学生学习中存在的问题，协调家校合作，解决问题。

（3）及时与家长沟通，增强家长的教育责任感，让家长意识到学生教育的重要性。

2. 家校合作机制（1）学校要定期向家长发送学生学习情况和校园活动通知，增强家长对学校的信任和参与度；（2）学校和家长要建立良好的沟通渠道，及时了解学生的情况和需求；（3）学校要支持家长的教育观念，帮助家长提高对子女教育的意识和能力。

小学控辍保学实施方案范本一、控辍保学的目的教育是一个国家发展的基石，小学生是国家未来的栋梁，因此控辍保学是教育部门的一项重要工作。

通过实施控辍保学，旨在确保每个小学生都能接受良好的教育，完成学业，为自身和国家未来的发展做出贡献。

二、控辍保学的基本原则1. 全面普及教育：保障每个小学生都接受教育。

2. 个性化关怀：根据学生不同的情况制定相应的控辍保学措施。

3. 家校合作：学校、家庭以及社区共同合作，共同关心学生的学习情况。

4. 多元化教育：尊重学生的特长和兴趣，提供个性化的学习环境。

三、控辍保学的具体措施1. 定期开展学生心理健康评估，及时发现学生的心理问题，采取相应措施进行帮助。

2. 开设师生互动平台，鼓励学生表达自己的想法和困难，教师及时解答并给予指导。

3. 定期进行家访，与家长沟通学生的学习情况和问题，共同制定解决方案。

4. 制定个性化学习计划，根据学生的特长和需求，提供个性化的学习资源和方法。

5. 建立学习档案，记录学生学习情况和成绩，定期进行评估和调整。

四、控辍保学的实施步骤1. 确定控辍保学工作小组，明确各成员的职责和任务分工。

2. 制定控辍保学的具体计划和时间表，明确各项工作的进度和责任人。

3. 开展控辍保学的宣传工作，提高学生、家长和教师的参与度。

4. 实施控辍保学的具体措施，定期检查和评估工作的进展和效果。

5. 总结经验，不断完善控辍保学工作，提高工作效率和质量。

五、控辍保学的成效评估1. 通过学生的学业成绩和学习态度来评估控辍保学的效果。

2. 通过学校的整体教育质量和学生辍学率情况来评估控辍保学的成效。

3. 通过家长和学生的满意度调查来评估控辍保学的效果。

六、控辍保学的机制建设1. 建立长效机制，确保控辍保学工作长期持续开展。

2. 拓展合作资源，与社会各界建立合作关系，共同推进控辍保学工作。

3. 强化信息化建设，利用现代技术手段提高控辍保学的效率和质量。

七、结语控辍保学是一项涉及广泛、影响深远的工作，需要全社会的共同努力。

2024年小学控辍保学实施方案____年小学控辍保学实施方案一、背景分析近年来，随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，我国教育事业取得了长足的发展。

然而，小学生辍学问题依然存在，并呈现出一定的复杂性和困难性。

为了提高小学生的受教育率，确保每个学生都能享受到优质的教育资源，必须制定并实施控辍保学方案。

二、目标定位1.提高小学生的入学率和在校学习稳定性，降低辍学率；2.促进教育公平，确保每个学生都能享受到优质的教育资源；3.全面提升小学生的学业水平和综合素质。

三、方案内容1.健全普惠性教育机制（1）加大对农村地区和贫困地区小学的基础设施建设和教育经费投入，确保学校的教育资源得到合理配置；（2）推进农村学校与城市学校的对接合作，为乡村学生提供更多的教育机会；（3）完善学校的教育课程和教材体系，以满足学生多元化的学习需求。

2.建立完善的入学机制（1）制定入学政策，确保每个学生都能按时入学；（2）加强与家长的沟通，倾听家长的意见和需求，为他们提供帮助和支持；（3）完善学校招生宣传工作，提高学校的知名度和吸引力。

3.加强辍学预警机制（1）建立辍学预警机制，对可能发生辍学的学生进行及时的干预和帮助；（2）加强与学生家长的联系，了解学生辍学的原因，并帮助他们解决问题；（3）建立辍学学生档案，为他们提供后续的复学和支持。

4.加强学生辍学原因的调查研究（1）组织专家对学生辍学原因进行调查研究，找出影响学生辍学的主要因素；（2）分析学生辍学原因的分布规律，为制定针对性的控辍保学方案提供科学依据；（3）加强对学生辍学原因的宣传，增强学生和家长的教育意识和负责任的态度。

5.加大对辍学学生的帮扶力度（1）建立辍学学生的救助机制，为他们提供必要的教育资源和经济支持；（2）开展以复学为核心的辍学学生帮扶工作，制定个性化的复学计划和培训方案；（3）加强对辍学学生的心理辅导和关爱工作，提高他们的自信心和学习动力。

四、实施路径1.加强政府的领导和统筹，建立由教育部、民政部、财政部等相关部门组成的联合工作机制，负责方案的制定和实施；2.制定相应的政策法规，明确各个部门的职责和责任；3.加强对实施方案的宣传和推广，提高社会的关注度和支持度；4.建立实施方案的监督和评估机制，及时发现问题和解决问题。

2024年小学班主任控辍工作计划例文推动控辍保学工作对于深化教育现代化进程、实现素质教育目标具有至关重要的意义。

特别是在农村小学，该工作显得尤为关键。

在学校控辍保学领导小组的精心指导下，本人拟定以下策略，旨在全力以赴，确保该项工作取得显著成效。

一、提升认识，确保思想层面到位。

二、具体实施措施如下：1. 深入关爱贫困学生。

针对学困生和特困生的实际情况，进行全面而细致的调研，确保工作有的放矢。

鉴于本班学生家庭经济状况、个人素质等方面存在差异，我在新学期开始的一个月内，通过学生干部、教师访谈以及问卷调查等多种途径，详细了解了学困生和特困生的具体情况，并建立了相应的档案。

将特困生档案及时上报，旨在为他们消除经济上的学习障碍。

我校每年都会得到社会捐资助学的支持，我将及时上报我班特困生情况，为学校提供决策依据，也为控辍保学工作的深入开展奠定了基础。

2. 因材施教，倡导个性化发展。

根据学生的特点，开展有针对性的活动，增强学校的吸引力。

面对全体学生，实施因材施教和分类指导，做好学生能力提升和弥补工作。

为不同层次的学生设定近期目标，让他们有目标可循、有榜样可学、有动力可行。

通过激发学生的积极性，有效提升他们的学习兴趣。

培养学生良好的学习习惯，这对于他们终身发展至关重要。

教育学生养成热爱学习的好习惯，如按时完成作业、积极回答问题。

培养他们乐于助人的品质，以点带面，促进全班学生的共同进步，营造积极向上的学习氛围。

2024年小学班主任控辍工作计划例文（二）在全面推进素质教育为核心的教育现代化进程中，控辍保学工作是一项不可或缺的重要内容，特别是在农村中学教育中，更是实现“普九”目标的关键环节。

鉴于此，作为学校控辍保学领导小组的一员，本人特制定以下详细的工作计划，以确保该项工作能够取得圆满成效。

一、深化认识，确立思想基础在学期伊始，本人对班级每一位学生的基本情况进行详细调研，特别是对六年级的学生进行深入了解。

部分学生由于思想观念和学习成绩的落后，成为控辍保学工作的重点对象。

小学控辍保学工作方案一、背景分析随着社会的不断发展和进步，教育的普及率逐渐提高，但小学阶段学校辍学率仍然存在较大的问题。

小学生辍学不仅影响了个人的学习发展，也对国家的未来发展产生了不利影响。

因此，制定一套科学合理的小学控辍保学工作方案势在必行。

二、工作目标1.降低小学辍学率：通过开展各项工作，有效减少小学生的辍学现象。

2.提高保学率：加大对辍学学生的关注和帮扶力度，提高保学率。

三、工作内容1.建立健全监测体系：（1）成立专门的小学辍学监测组，负责对各校辍学学生进行登记、跟踪和排查，及时发现潜在辍学风险。

（2）建立学生档案管理系统，及时更新学生辍学情况，并将其作为日常工作的重要内容。

2.加强家庭教育：（1）开展家庭教育指导和家访工作，帮助家长树立正确的教育观念，提高对子女教育的重视程度。

（2）组织家长学习班，培养家长的教育能力和辅导孩子的能力。

3.优化学校教育环境：（1）完善学校教育设施，提供舒适的学习环境，激发学生的学习兴趣。

（2）加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学能力，为学生提供优质的教育资源。

4.加强师生沟通与互动：（1）建立起师生之间的良好沟通渠道，及时了解学生的学习和生活情况，为学生提供精神上的支持和鼓励。

（2）举办师生互动活动，增进师生之间的感情，树立教师的良好形象，培养学生的爱校情感。

5.加强社会资源整合：（1）与相关部门和社会组织合作，共同开展对辍学学生的关爱活动，提供必要的经济和精神援助。

（2）鼓励企事业单位参与小学保学工作，提供就业岗位和实习机会，为辍学生提供多元化的选择。

四、工作步骤1.明确工作目标，制定详细的实施方案。

2.组织开展辍学学生的登记和跟踪工作，及时发现和排查潜在的辍学风险。

3.开展家庭教育指导和家访工作，帮助家长树立正确的教育观念和态度。

4.继续完善学校教育环境，提供优质的教育资源。

5.加强师生之间的沟通与互动，增进师生之间的感情。

6.积极整合社会资源，为辍学学生提供必要的帮助和支持。

小学控辍保学工作措施一、高度重视，加强领导为加强控辍保学工作，我校成立了以校长为组长的控辍保学工作领导小组，明确了各级领导和教师的责任，实行目标管理，落实控辍保学责任制和责任追究制。

我校把控辍保学工作纳入学校工作重要议事日程，每学期都要召开专题会议研究解决控辍保学工作中存在的问题。

二、加大宣传力度，营造良好氛围我校充分利用宣传栏、黑板报、校园广播、国旗下讲话、主题班会、家长会等多种形式，广泛深入地宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，宣传接受义务教育的重要性和必要性，提高家长的法律意识和思想觉悟，形成全社会关心支持控辍保学的良好氛围。

三、加强法制教育，提高法制观念我校把法制教育纳入正常的教学计划，充分利用思想品德课、校会、班会等时间，通过举办法制讲座、观看法制教育录像等形式，加强学生的法制教育，增强学生的法制观念，使学生自觉遵纪守法，依法维护自身合法权益，从而提高学生自觉抵制辍学的意识。

四、加强家校联系，形成教育合力我校定期召开家长会，通报学校工作，争取家长对学校工作的支持。

每学期都要组织教师进行家访，了解学生家庭情况，向家长宣传党的教育方针政策，汇报学生在校表现，争取家长对子女入学、入学的支持。

同时，我校还积极邀请家长到学校参观，让家长亲身感受学校的发展变化，增强家长对学校的信任。

通过加强家校联系，形成教育合力，提高家长对子女入学的积极性和主动性。

五、加强教育教学管理，提高教育质量我校坚持“德育为首，教学为主，素质为本”的办学理念，加强教育教学管理，向管理要效益，向管理要质量。

我校制定了完善的教学常规管理细则，加强对教师备课、上课、作业批改、辅导学生、考核学生等各个教学环节的检查督促，规范教师的教学行为。

同时，我校还加强教研组建设，积极开展教研活动，鼓励教师互相学习，互相交流，提高教学水平。

通过加强教育教学管理，提高教育质量，增强学生学习的兴趣和信心，从而提高学生入学率。

六、开展扶贫助学活动，解决学生实际困难我校积极开展扶贫助学活动，对家庭经济困难的学生，学校采取减免学杂费、发放助学金、组织教师捐款、联系社会资助等措施，解决学生实际困难，确保学生不因家庭经济困难而辍学。

小学控流止辍实施方案范文一、背景分析近年来，小学辍学现象逐渐加剧，已经成为一个不容忽视的社会问题。

小学阶段是孩子们接受基础教育的关键时期，辍学不仅会对孩子们的学习能力和未来发展产生负面影响，还可能导致他们沦为社会边缘人群，进一步加剧社会不稳定因素。

因此，制定一套科学有效的控流止辍实施方案十分迫切。

二、目标与原则1.目标：降低小学辍学率，提高学生完成小学教育的率。

2.原则：（1）全面的工作覆盖：方案要全面覆盖小学阶段。

（2）多方合作：政府、学校、家长和社会各界要共同参与，形成合力。

（3）因地制宜：根据不同地区的特点，因地制宜地制定具体措施。

（4）科学有效：方案要科学合理，措施要有效执行。

三、具体措施1.政府层面：（1）加大对小学教育的资金投入，提高教育资源配置水平。

（2）建立健全教育监管体系，加强对小学辍学现象的调查和监控。

（3）加强对贫困地区小学的扶持力度，提供更多的教育援助。

（4）建立完善的强迫从教制度，使辍学现象受到更严格的法律惩罚。

2.学校层面：（1）建立健全学生信息管理系统，及时掌握学生辍学情况。

（2）加强家校合作，注重与家长的沟通和交流，共同关注学生的学习和生活情况。

（3）开设多样化的课程，满足学生的兴趣和需求，激发他们对学习的兴趣。

（4）设立学习辅导班，提供有针对性的辅导服务，帮助学生解决学习困难。

3.家长层面：（1）重视孩子的教育，给予他们足够的关注和支持。

（3）创造良好的家庭环境，培养孩子的良好学习习惯和积极态度。

（4）积极参与学校和社区的教育活动，增加孩子的社交和学习机会。

4.社会层面：（1）加强对小学辍学现象的宣传和教育，提高社会对于小学教育的认识和重视。

（2）促进产业发展，提供更多的就业机会，减少因贫困导致的辍学现象。

（3）组织志愿者团队，开展小学生学习的辅导和帮扶活动，为他们提供更多的学习资源和支持。

（4）发挥媒体的作用，多角度地报道小学辍学问题，引发社会共识和重视。

四、实施步骤1.确定组织机构：成立小学控流止辍工作领导小组，明确各职责。

（）学年度双阳区尚法小学年月尚法小学防流控辍工作方案为认真贯彻落实《义务教育法》，保证每一个适龄青少年充分享有法律规定地接受九年制义务教育地权利，促进学生地全面、健康、协调发展，进一步提高全民族地科学文化素质，依据省《关于进一步做好防止义务教育阶段学生辍学地工作地意见地精神，结合我校实际，特制定我校防流控辍方案.个人收集整理勿做商业用途一、指导思想依法实施义务教育，保障适龄儿童接受义务教育，控制学生辍学，加强领导，决不让一个适龄儿童流失.二、工作目标、使我校年新生入学率达到.、使我校在校生年巩固率达到.三、控辍工作安排形式及措施、强化组织领导①成立以校长为首地防流控辍工作领导小组组长：李向东副组长：刘燕青贺文君组员：郑晓玲宋丽英卢飞侠王敏于冰②落实逐级包干责任制校长为防流控辍工作直接责任人，挂线行政包年级，了解各班学额变动状况，及时部署非正常流动生动员工作，班主任、任课教师包班级，摸清班内“动摇生”、“家困生”、“学困生”底数，每天统计好学生出勤情况，发现流动生苗头，及时报告.将年级组学额巩固情况列为对年级组考核地重要依据，将班级地学额巩固情况列为对班主任考核地重要依据.个人收集整理勿做商业用途③实行学生变动和辍学报告制度.就是班级辍学学生即时报告制度，凡未经请假不回学校上课超过天地，班主任必须上报学校.个人收集整理勿做商业用途、强化宣传工作①提高教师思想认识.积极组织教师认真学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、省教育厅《关于做好防止义务教育阶段学生辍学工作地意见》等文件，从法律法规地高度来领会义务教育地重要性，从建设小康社会、和谐社会地角度来意识到义务教育必要性，让所有教师认识到义务教育涉及青少年地健康成长，涉及人民群众地家庭幸福，涉及中华民族地振兴，也涉及我们教师地切身利益，学生是学校办学地生命线，没有了学生，学校只能是无水之源、无本之木.个人收集整理勿做商业用途②提高学生思想认识.通过理想与前途教育，激发青少年学生树立远大理想，立志勤奋学习、刻苦学习，多学文化知识，学好文化知识，今后为国家多作贡献.个人收集整理勿做商业用途③争取家庭、社会地支持与配合.采取“义务教育宣传月”、“致家长一封信”等多种形式，大力宣传义务教育法，使之家喻户晓、人人皆知，强化社会和家庭依法保障青少年接受义务教育地法律意识.要高度重视家访工作，进一步完善教师家访制度.要求班主任、科任老师要采取家长会、电话、等形式加强与家长地联系.班主任一般每学期要对二分之一以上地学生进行家访，一年内对全班学生家庭应普防一次；对特殊学生地家庭要常防、多防. 个人收集整理勿做商业用途、强化防控措施①加强师德建设.教育教师要树立服务意识，真心关爱每一名学生，立足于学生地全面健康发展，帮助他们克服困难，学会认知，学会做事，学会合作，学会生存，成长成才.杜绝歧视差生、外地生现象，教师对所有学生要一视同仁，不得对任何学生，尤其是学困生进行讽刺、挖苦，严禁对学生进行体罚或变相体罚行为，体罚或变相体罚行为一经发现和查实，学校严肃处理.个人收集整理勿做商业用途②改变教学方式.要求教师要不断促进自己地专业成长，静心备课，潜心研究，精心设计，增强教学情趣，活跃课堂教学地氛围，培养和激发学生学习地兴趣，努力提高课堂教学效果，让学生在乐中学，感到学中有乐，把学生地心留在课堂，留在学校.要求教师平时上课十分关注“学困生”，在提问、板演、练习等方面优先考虑“学困生”，防止造成过度“两极分化”，导致学生因厌学而流失，同时，每学期细致安排好“补困”工作，每位语数英科任必须制定“补困”计划，备好课，增强针对性和实效性. 个人收集整理勿做商业用途③减轻学生过重作业负担.执行好上级教育主管部门规定地学校作息时间，不要求学生早到校，学生每天在校时间不超过六小时.开齐上足上好规定课程，开展丰富多样地校内外活动，激发学生学习地兴趣.严格教辅用书征订，学校教学处具体负责管理教科书、教材征订工作，把好质量关，控制好数量，统一布置学生作业，班主任、年级组长协调好每天作业布置量，以减轻学生过重作业负担.个人收集整理勿做商业用途④重视学生行为规范教育.学校积极配合有关部门，搞好周边环境地整治工作，经常举办法制教育讲座，请法制副校长和法制辅导员到校宣讲法律知识，使广大学生懂得如何学法、守法、护法，勇于抵制不良思想地侵蚀，自觉远离游戏厅、网吧.学校每学期通过实行学生德育操行量化考核和开展日常行为规范示范班、示范生评比活动，教育学生知荣辱、懂礼仪、守纪律、讲文明、重小节，提高自控能力，养成文明习惯.个人收集整理勿做商业用途⑤建立“问题生”帮教体系.每位教师每学期落实一位帮教对象，部署好具体措施，力争有效果，使全校问题生比率有一定下降；各班建立学生“一帮一”小组，班主任对相应对象进行督促、跟踪了解，确保有明显效果；提倡教师要多采用面谈、面批等形式接触学生，了解学生实情，加强教育工作地针对性.个人收集整理勿做商业用途⑥开展心理健康教育.关注学生地心理健康问题，要求全体教师平时多留意学生地言行举动，发现反常情况要及时了解原因，加强心理疏导和沟通.个人收集整理勿做商业用途⑦用科学地评价机制，规范学校办学行为.建立教师、学生地评价制度，坚决反对单独按考试成绩评价学生地错误做法.要把学生入学率、巩固率作为评价教师工作地重要指标.个人收集整理勿做商业用途⑧贯彻落实有关资助政策.贯彻上级有关义务教育阶段特困学生、困难学生、残疾学生资助政策，要使学生资助工作不漏掉一个孩子，不让特困家庭子女、困难家庭子女、残疾学生因缴不起学杂费、学生服费等而辍学.个人收集整理勿做商业用途⑨建立学籍档案，规范学生地转学、休学手续.完成每学年学习地义务教育阶段学生一律随班升级，学校不得以任何理由要求或安排学生留级.杜绝学生无序流动，转学手续不全地学生，学校无权接收.个人收集整理勿做商业用途尚法小学年月尚法小学防流控辍工作方案尚法小学年月。

小学控辍保学实施方案范本为了进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保____》等法律法规，实现“科研兴教”和“依法治教”，落实我校控辍保学工作精神，切实控制我校学生辍学，根据我乡的教育实际，学校特定以下控辍保学工作方案。

一、指导思想依法实施九年义务教育，有效遏止学生辍学，提高义务教育普及程度，全面推进素质教育。

学校要加强对控辍保学工作的领导，动员和____社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈。

二、主要措施(一)提高认识，依法控辍学校根据《义务教育法》制定了《控辍保学责任制》，明确规定了学校行政、教师、学生家长或监护人的控辍保学相关责任，按规定的司法程序，依法进行教育和处罚，建立起完备、有效的控辍方案和制度。

(二)管理控辍，措施保学1、控辍保学工作是实施义务教育的中心工作。

学校利用多种形式积极宣传《义务教育法》，开展“知识改变命运，控辍保学教育活动”提高家长的法律意识。

学校认真分析流失原因，采取针对性措施，要制定切实可行的包保责任制，目标具体、责任明确，形成“控辍工作重担大家挑，人人身上有指标”的氛围。

切实做好“控辍”工作。

层层签定控辍责任状。

把控辍目标分解量化到每一位任课教师。

各校要进一步完善控辍责任制度和奖惩制度，搞好“知识改变命运，控辍保学教育活动”，并____好工作的实施。

1、控辍保学工作是学校的实施义务教育的中心工作，学校成立以校长为首的控辍工作领导小组：组长：刘学仁副组长：徐萍、____亚组员：王志峰、解志诚、王中伏、各班主任2、为了准确掌握辍学情况，要求各班辍学学生____上报学校不过夜，各班主任每天都要向学校汇报学生情况，学校都要作出详细统计，每学期进行量化评比。

3、学校要建立规范的管理档案，加强学籍管理，严格转入、转出手续，建立规范的休退学、转出、转入学生档案、辍学档案、家访档案、辍学劝返档案等，对各班学生情况，班主任建立有辍学意向的学生档案，准确把握学生的思想动态，有具体措施，切实控制我校学生辍学。

小学控辍保学实施方案范文一、背景和意义随着我国教育事业的不断发展，普及教育取得了巨大的成就。

然而，在一些贫困地区和偏远地区，尤其是农村地区，仍存在辍学现象，并且这一问题具有长期性、复杂性和系统性。

因此，为了保障每个孩子都能完成基础教育，我们需要制定一套科学、有效的小学控辍保学实施方案。

小学阶段是孩子们的基础教育阶段，对于他们未来的发展起着至关重要的作用。

如果孩子在小学就辍学，将会严重影响他们的综合素质和未来的发展。

而且，小学辍学的现象也反映了一些地区教育发展的不平衡和不充分，加大了贫困地区贫困人口的教育困难，影响了地区经济社会的发展。

因此，制定小学控辍保学实施方案，对于实现教育公平、促进经济社会发展具有重要意义。

二、目标和原则1. 目标：降低小学辍学率，提高小学毕业率，保障每个孩子完成基础教育。

2. 原则：(1)坚持党的教育方针，全面贯彻落实义务教育法。

(2)依法保障每个孩子平等接受教育的权利。

(3)加强财政投入，提供优质的教育资源。

(4)加强对家庭、学校和社会的指导和支持，形成多方合力。

(5)注重科学研究和实践经验的总结，不断完善方案。

三、具体措施1. 建立健全辍学预警机制(1)建立健全学校辍学预警系统，及时识别潜在的辍学风险，采取针对性的措施加以干预。

(2)加强家庭和学校的沟通和合作，及时了解家庭的困难和学生的情况，帮助解决问题，防止辍学。

(3)加强学校与社区、村委会的合作，共同关注辍学问题，提供必要的支持和帮助。

2. 提供经济支持和资助(1)加大对贫困地区学生的资助力度，确保他们能够承担得起学费、书本费等学杂费用。

(2)建立教育助学金制度，对家庭经济困难的学生给予资助，鼓励他们坚持学习、完成学业。

(3)加强与企事业单位、社会组织的合作，争取更多的资金和资源用于小学生的教育资助。

3. 加强教育质量监控和评估(1)建立完善的教育质量监控指标体系，定期对小学教育质量进行评估，发现问题及时进行纠正。

小学防流控辍工作制度范文第一章总则为了进一步严格学校的管理，确保学生能够顺利完成学业，充分发挥学校在防止流动人口辍学中的作用，特制定本工作制度。

第二章工作目标1. 坚决防止学生因家庭经济困难、家庭变故、健康问题等原因辍学；2. 提高学生的学业成绩和综合素质，促进学生全面发展；3. 加强学校与家庭的沟通和合作，共同营造良好的学习氛围。

第三章工作措施1. 综合施策，根据学生的实际情况采取有针对性的帮助措施。

学校将对家庭经济困难的学生进行资助，提供书籍、学习用品等，确保学生能够正常完成学业。

同时，学校还将通过心理辅导、家长工作等方式，帮助学生解决家庭变故及健康问题等因素对学业造成的影响。

2. 加强课程管理，确保学生能够按照教学计划有序学习。

学校将制定详细的课程表和作息时间表，对学生的日常学习进行指导和监督，保证学生充分利用每一天的宝贵时间进行学习。

3. 加强师生互动，促进教师和学生的积极互动。

学校将有针对性地开展各类辅导活动，如课后辅导、家教辅导、兴趣小组等，增加学生对学习的兴趣和参与度。

同时，学校还鼓励教师与学生建立良好的师生关系，加强沟通和交流，及时解决学生在学习上的困难和问题。

4. 加强家校合作，做好学校与家庭的沟通工作。

学校将定期组织家长会议，向家长介绍学校的教育理念、教学方式和管理措施，帮助家长更好地配合学校的工作。

同时，学校还将通过家访、电话沟通等方式，与家长保持密切联系，及时了解家庭情况和学生学习情况，及时发现和解决问题。

5. 建立健全激励制度，激发学生学习的积极性。

学校将设立奖项，对学业优秀的学生进行表彰，激励他们继续努力。

同时，学校还将加强对学生的辅导和关怀，帮助他们克服学习中的困难，增强他们的自信心和学习动力。

第四章工作责任1. 校长负责组织、实施和监督工作制度的执行，确保工作的顺利进行；2. 教导处负责具体的学生辅导工作，制定具体的帮扶计划，跟踪学生的学习进展；3. 班主任负责指导学生的日常学习和生活，及时发现学生的问题，并与教导处进行沟通和协调；4. 教师负责对学生进行个别辅导和指导，帮助他们解决学习中的问题，提高学习效果；5. 家长负责配合学校的工作，积极参与到学生学习中来，帮助学生解决学习中的问题；6. 学生负责按照学校的要求，认真学习，努力提高自己的学习能力和综合素质。

2024年学校控辍保学工作计划例文为进一步贯彻落实《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，扎实有效地推进控辍保学工作，现依据上级相关部门的指导要求，结合我校具体工作实际，特制定此工作计划。

一、指导思想严格遵循上级部门的统一部署，明确职责分工，强化领导机制，确保控辍保学工作在学校工作中的核心地位不动摇。

坚持依法控辍、预防为主、防治结合、综合治理的控辍原则，突出宣传、劝导、帮助、职业引导、规划引导等五方面控辍策略，落实质量控辍、德育控辍、资助控辍等具体措施。

广泛动员社会各界、家庭及学生本人等多方力量，共同参与控辍保学工作。

持续弘扬艰苦奋斗、自强不息、锐意进取、坚持不懈的精神，力争使我校在校生的巩固率达到____%以上。

二、工作目标根据我校本年度实际情况，本学年全校各班级必须严格控制辍学率，确保其保持在____%以下。

三、主要措施（一）法律保障，综合治理学校依据《义务教育法》等相关法律法规，制定详细的《控辍保学措施》，明确界定教师、学生家长或监护人的控辍保学责任，建立健全高效可行的控辍方案和制度体系。

（二）管理强化，措施保障1. 控辍保学工作是学校实施义务教育的核心任务，学校成立由校长亲自挂帅的控辍工作领导小组，成员包括副校长、中层干部及各班班主任等，确保工作有力推进。

2. 召开全校师生动员大会，全面摸排潜在辍学学生、贫困生及学习困难学生情况，实行分类登记管理，继续推行全员班主任制度，层层签订控辍责任书，将控辍目标细化到每位任课教师。

3. 为确保辍学情况及时掌握，学校要求各班每日上报辍学情况，学习委员需每日向班主任汇报班级人员变动情况，学校则进行定期检查和量化考核。

4. 实施奖惩机制，对于完成控辍保学目标的班级，其任课教师年终考核加____分；未达标的，则扣除相应分数。

5. 严格执行控辍考核一票否决制，对于辍学率超过____%的班级，其任课教师年终考核将被一票否决，并取消其参评各级各类优秀教师和班主任及先进班级的资格。

小学控辍保学实施方案一、背景分析小学教育作为基础教育体系的基石，对孩子的成长与发展具有不可估量的深远影响。

然而，当前我国小学控辍保学工作正面临一系列严峻挑战，包括家庭经济拮据、学业负担沉重、家庭教育缺失等多重因素交织，导致辍学现象频发，辍学率居高不下。

鉴于此，特制定____年度小学控辍保学实施方案，旨在提升我国小学教育整体水平，切实保障每位学生的受教育权益，具有重大的战略意义与实践价值。

二、目标与原则1. 目标：本方案旨在有效降低小学阶段的辍学率，确保每位儿童都能获得接受基础教育的机会，进而促进其全面而均衡的发展。

2. 原则：方案制定与实施过程中，将秉持全面性、科学性、针对性、透明度及协同治理等原则，确保各项措施精准有力，成效显著。

三、具体措施1. 强化家庭经济困难学生资助体系（1）深化小学生家庭温暖工程，为经济困难学生提供全面的学杂费、教材费及生活费补助，确保他们无后顾之忧地完成学业。

（2）加大对孤儿、农村留守儿童等特殊群体的帮扶力度，实施更加精准的资助政策，助力他们顺利完成小学阶段的学习。

2. 提升师资队伍建设水平（1）加大对小学教师的培训投入，提升其教育教学能力与专业素养，打造高素质的教师队伍。

（2）建立健全小学教师考核评价机制，激励优秀教师脱颖而出，促进教师队伍的持续优化与发展。

3. 构建学校与家庭紧密联系的桥梁（1）加强家校沟通，定期举办家长会，分享学生的学习进展与家庭情况，共同商讨解决方案。

（2）通过家访活动深入了解学生家庭背景与需求，提供必要的家庭教育指导与支持。

4. 推动课程改革与教育教学创新（1）优化小学课程设置，注重培养学生的综合素质与创新能力，实现教育教学的全面升级。

（2）加强小学教育教学资源的共享与交流，提高教育资源的利用效率与质量水平。

5. 鼓励学生积极参与课外活动（1）丰富学生课余生活，组织各类社团、俱乐部等活动，提升学生的综合素质与实践能力。

（2）加强学校与社会资源的联动，为学生提供更多参与社会实践的机会与平台。

小学防流控辍工作方案范文（精选3篇）一、指导思想为全面贯彻落实《义务教育法》进一步推动我镇义务教育的适龄儿童少年“进的来、留得住、提得高，”切实接受并完成九年义务教育，不让一个学生流失和中途辍学，特制定本工作方案。

二、主要目标和任务1、全员提高认识明确学校狠抓控流防辍工作的意义，树立“没有数量就没有质量，”“生源是学校的生命线”的意识。

2、全员充分发挥学校主人翁的精神，从期初开始自始至终紧抓控流防辍工作不放松，正确处理好控流防辍工作与教学的关系，在突出质量意识的前提下，努力提高服务意识，把控流防辍工作贯穿到教书育人的每一个环节。

3、控流防辍工作的总目标是，保证中小学年巩固率分别不低于98%和99%。

三、控流防辍工作的主要措施1、加强领导，各中小学要成立控流防辍工作领导小组，校长担任组长。

2、明确责任，各校要实行“领导包班，教师包人，班主任具体负责”，的承包责任制，将控流防辍工作层层分解，责任到人，形成“控流防辍、人人有责”的态势，班主任是本班控流防辍工作第一责任人，班主任对学校负责，要在学校的统一安排下拿出工作措施，抓好本班控流防辍工作。

3、完善制度，各校要制定切实可行具有导向性、激励性和可操性的控流防辍工作实施方案并报教管组备案。

4、狠抓落实，（1）落实月报制，各校要加强班级管理，抓好班主任工作职责的落实，实行每月每班学生上报制度，各中小学要于每月3日前把本校上月学生变动情况报教管组。

（2）落实家访制度，每学期开学各校要部署好教师家访工作，在规定区域内进行全面家访确保我镇学生在镇内就读，开学后要建立学生辍学流失报告制度，发现学生有辍学转学迹象要举动家访，了解情况并报学校备案，报班领导、班主任、报班教师要一起家访，并做好家访记录。

（3）落实奖惩制度，一是控流防辍工作要明确任务，责任到人，落实奖惩，各校要把控流防辍工作纳入班级工作月量化评估中，每月检查与班主任津贴挂钩，每学期初要制定《开学走访奖惩方案》。

小学防流控辍工作制度一、不断提高思想认识，转变教育观念。

开学初，学校召开了全体干部教师会议，尤其是针对我们班主任老师，使我充分认识到了“控辍保学”工作是一项长期的工作，不是一劳永逸的事情，从而使我对控辍保学工作有了新的认识，同时学校还采取有力措施，切实做好“控辍保学”工作，使本学区适龄青少年“进得来、留得住、学得好”，这也成为我努力工作的思想基础。

二、坚持依法控辍，加大宣传力度，创造舆论氛围。

我利用____月开展“控辍月”活动，广泛宣传《义务教育法》及实施细则等法律法规，以提高学生和家长的思想认识，增强法制观念，并把学校的各项规定深入宣传到位。

三、关心学困生，照顾特困生。

只有思想基础是不够的，工作还是需要方法和手段的。

在本学期，为了我班的控辍工作，我动了很大的心思，采取了各种措施。

1.摸清学困生的情况，做到心中有数，有的放矢。

学困生的转化是班级管理的重点又是难点。

在推进素质教育的过程中，教育必须面向全体学生，____每位学生的成长与进步。

让每位学困生根据自己的实际情况，按照“低起点、小目标、分层次、分阶段”的原则，确定自己的行为目标。

每周写好周记，对照自己确定的目标，反思一周来的表现，进行自我点评，我在附上一周的寄语。

这样通过师生双向互动思想交流，绝大多数学困生一次比一次进步，尝试了成功的快乐，重塑了自信心。

2.我班同学，经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。

所以，开学一个月内，我进行了摸底工作。

从学生干部，学校教师，以及问卷调查中，了解了我班的特困生情况，并建立了特困生档案。

学校每年都会有社会捐资助学的单位和个人，及时上报我班特困生情况，不仅为学校提供依据，也为我班的控辍工作开展打下了基础。

3.建立学生家庭联系卡，上面详细准确记录每个学生的家庭住址，____。

坚持每一天考勤制度，严格学生请假制度。

这样就基本解决了学困生逃课现象，一旦发现问题和家长及时沟通，避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。

小学控辍保学实施方案一、背景分析小学教育是基础教育的起点，对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用。

然而，当前我国小学控辍保学工作面临诸多挑战，包括家庭经济困难、学习压力大、家庭教育不足等问题，导致辍学率居高不下。

因此，制定一份____年小学控辍保学实施方案，对于提高我国小学教育质量和保障学生的受教育权益具有重要意义。

二、目标和原则1. 目标：降低小学辍学率，为每个孩子提供接受教育的机会，促进全面发展。

2. 原则：全面、科学、有针对性、阳光、共治。

三、具体措施1. 加强家庭经济困难学生资助政策（1）完善小学生家庭温暖工程，为家庭经济困难学生提供免费的学杂费、教材和生活补贴。

（2）加大对孤儿、农村留守儿童等特殊群体的资助力度，确保他们能够顺利完成小学学业。

2. 加强师资队伍建设（1）加大对小学教师的培训力度，提高他们的教学水平和教育教学技能。

（2）建立小学教师队伍的考核制度，促进优秀教师的成长和晋升。

3. 建立学校与家庭的密切联系机制（1）加强学校与家长的沟通，定期召开家长会，了解孩子的学习情况和家庭情况，共同制定解决方案。

（2）通过家访活动，了解学生的家庭状况，帮助解决家庭教育问题。

4. 加强课程改革和教育教学改革（1）优化小学课程设置，注重素质教育和创新能力培养。

（2）加强小学教育教学资源共享，提供优质教育资源，提高小学教育质量。

5. 引导学生积极参与课外活动（1）开展各类学生社团、俱乐部等活动，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。

（2）加强学校与社会资源的对接，为学生提供更多参与社会实践的机会。

6. 加大对辍学学生的关爱和帮助（1）建立辍学学生档案，跟踪关注他们的发展情况，及时提供帮助和支持。

（2）开展辍学学生回归教育，为他们提供重新接受教育的机会。

7. 建立评估和监督机制（1）建立小学控辍保学工作的评估机制，定期对各地小学的控辍工作进行评估和检查。

（2）加强对小学控辍保学工作的监督和督导，确保各项政策措施的有效实施。

小学控辍保学工作实施方案小学控辍保学工作实施方案范文（精选9篇）工作方案是有较强导向性的粗线条的工作筹划。

在计划开展某项工作时，我们需要为上级提供多种工作方案，相信大家又在为写工作方案犯愁了吧！下面是小编帮大家整理的小学控辍保学工作实施方案范文（精选9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小学控辍保学工作实施方案1为贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》、《安徽省人民政府办公厅关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》（皖政办【20xx】3号）。

进一步做好全镇控辍保学工作，让每一位适龄学生，特别是建档立卡的家庭经济困难学生，学习困难厌学学生，确保读完九年义务教育，结合我镇教育工作实际，制订本实施方案。

一、控辍目标劝返以往的，留住现在的，控好未来的，保障义务教育阶段学生一个不能少，其他学段无一例因贫辍学学生。

二、控辍原则谁的学生谁负责，谁的学生谁劝返。

三、控辍对象1、未读完九年义务教育已辍学的少年儿童。

2、有辍学苗头的学生。

四、控辍重点1、初中学段的学生，特别是八、九年级学生。

2、建档立卡贫困家庭学生。

3、残疾儿童少年学生。

五、建立“4+8”控辍机制控辍实行单位一把手负责制，采取“四包”责任制，即中心学校人员包学校、学校班子成员包年级、班主任和任课教师包学生、学校联合行政村包家长。

层层分解任务，人人压实责任。

健全和完善“8项”控辍制度。

即“适龄儿童摸底登记制度”、“学生入学司法公证制度”、“学生变动即时报告制度”、“学困生帮教制度”、“辍学生劝返制度”、“人籍核查制度”、“学校和行政村联防联控制度”、“控辍保学工作奖惩制度”。

制度保障，精准控辍。

六、抓牢“10项”措施1、宣传控辍。

通过“告家长一封信”、家长会、班会、广播、壁字、标语横幅、宣传栏等多样形式，做实宣传工作，使义务教育一个不能辍学的政策深入人心，不读完义务教育就没有出路，辍学可耻、人人皆知。

分月编印《控辍保学简报》。

2、招生控辍。

做好适龄儿童摸底登记工作，落实义务教育免费就近入学招生政策，教师包到每一个适龄儿童动员入学，对特殊情况儿童，依据政策采取对策，保障每一个适龄儿童都有相应的学位。

“防流控辍”工作方案“防流控辍”工作方案为进一步推进义务教育均衡发展，全面提升义务教育质量和水平，充分发挥教育在社会稳定和和谐发展中的重要作用，同时根据当前学生流失现象的情况，制定了以下“防流控辍”工作方案。

一、背景学生流失是指在义务教育学习阶段内，学生因意外事故、学习能力欠佳、忧虑抑郁等原因未能完成义务教育或未能按时完成义务教育的现象。

学生流失不仅会影响个人奋斗和未来发展，也会造成人才流失，削弱社会建设力量。

因此，为避免义务教育的流失，制定“防流控辍”工作方案至关重要。

二、工作原则1.贯彻落实义务教育均衡发展政策，着重解决贫困地区和留守儿童的问题。

2.深入挖掘学生个性和兴趣，对每个学生量身打造适合自己的学习方案。

3.加强家校沟通，让家长了解学生情况，一同帮助学生解决学习和生活中的问题。

4.充分利用科技手段，建立学生档案，追踪学生成长和进步。

5.实行“一人一案”，由专业人员细化分析每个学生在学习和生活中的问题，并提供个性化解决方案。

三、工作内容1.建立学生档案管理系统。

利用现代化信息技术手段，及时记录学生情况，并制作个人档案，对学生的身心健康、学习成绩、参与活动等方面进行良好的管理。

2.推行个性化教育。

根据学生个性和兴趣，选择不同的教育方案，加强学生的兴趣和动力，激发学习兴趣，提高学习成绩。

3.共建共治共享。

通过家长、教师和学生之间的沟通，加深彼此了解，协调家庭、学校和社会各方面的力量，确保学生能够平稳度过学习生活。

4.提供综合帮助。

对于生活、身心健康、学习等方面出现的问题，提供综合性的服务，为学生解决困难，确保学生能顺利完成学业。

5.加强宣传教育。

加强学生生涯规划、心理健康、健康饮食等方面的教育宣传，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

四、工作机制1.建立“一人一案”辅导组，包括班主任、学科教师、家长代表和学生代表等，分别负责制定和实施防止学生流失的计划和方法。

2.定期召开防止学生流失工作领导小组会议，对学校的防止学生流失工作进行总结和分析，并对工作进行改进和升级。

小学控辍学实施方案控辍学是教育工作中的一项重要任务，尤其是对于小学生来说，控辍学工作更是至关重要。

小学控辍学实施方案的制定和执行，对于保障学生接受良好教育，促进教育公平，提高国民素质具有重要意义。

为此，我们制定了以下小学控辍学实施方案。

一、建立健全控辍学工作机制。

1.建立健全学校控辍学工作领导小组，明确工作职责，统筹协调控辍学工作。

2.建立学生档案管理制度，对学生的考勤、学习情况等进行详细记录和分析，及时发现学生出现辍学倾向。

3.建立学校与家庭、社会的联系机制，加强对学生家庭情况的了解和帮扶工作，协助解决家庭困难，促进学生顺利完成学业。

二、加强辍学预警和干预。

1.建立学生辍学预警机制，对学生的学习情况、家庭情况进行定期排查和评估，及时发现学生出现辍学倾向。

2.对于出现辍学倾向的学生，学校将及时进行干预，制定个性化的辅导方案，帮助学生克服困难，重拾学习信心。

3.建立学生心理健康档案，对学生的心理健康状况进行跟踪观察和干预，及时发现并解决学生心理问题，防止因心理问题导致的辍学现象发生。

三、加强家校合作，共同关注学生发展。

1.建立家校沟通渠道，加强学校与家长的沟通，及时了解学生在家庭中的情况，共同关注学生的学习和成长。

2.开展家长教育活动，提高家长对于教育的重视程度，增强家长对学生学习的支持和关心。

3.建立学校与社会各方面的联系渠道，发挥社会资源的作用，为学生提供更多的学习和成长机会，促进学生全面发展。

四、加强政策宣传，营造良好的教育氛围。

1.加强对学生、家长和社会的控辍学政策宣传，提高大家对于控辍学工作的认识和重视程度。

2.利用校园广播、电子屏、家长会等形式，向学生和家长宣传控辍学的重要性，引导他们积极参与控辍学工作。

3.组织开展控辍学宣传周、主题班会等活动，营造浓厚的控辍学氛围，促进全社会共同关注和支持控辍学工作。

五、加强控辍学工作的监督和评估。

1.建立健全控辍学工作的监督机制，加强对控辍学工作的督导和检查，确保控辍学工作的有效实施。