毛中特总结(上传)
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毛中特期末总结2024年时间如梭,转眼间已经是2024年了。
对于我来说,这将是一个非常重要的一年。
作为毛中特的一员,我在这一年里经历了许多挑战和成长。
在这篇总结中,我将回顾过去一年的经历,并总结我所学到的重要教训和体会。
首先,我想回顾一下我在学业上的成长。
今年,我的学习目标是提高自己的学术能力和综合素质。
通过努力学习,我在各个学科方面都取得了很好的成绩。
特别是在数学和物理方面,我通过参加竞赛和课外学习,提高了自己的解题能力和分析思维能力。
我还积极参加了学校组织的各种学术活动,不仅拓宽了自己的知识面,而且提高了自己的表达和交流能力。
除了学业上的成长,我还在思想品德和社会实践方面有了很大的提升。
这一年,我积极参加了学校组织的各种社会实践活动,例如参观博物馆和社区服务等。
通过与不同的人们交流和互动,我深刻地感受到了社会的多样性和复杂性,增强了我的社会责任感和公民意识。
同时,我也加强了自己的道德修养,注重培养诚信、责任和友爱等美德。
这些都是我作为一个未来的公民所必备的品质。
此外,我还参加了一些领导和组织能力的培训。
我意识到一个好的领导者不仅要有才华,还要有魅力和影响力。
因此,我参加了学校组织的领导者培训班,学习了如何与他人合作和领导他人。
通过这些培训,我不仅了解了自己的优势和劣势,还学会了如何更好地与他人合作和交流。
这些技能将在我未来的学习和职业生涯中发挥重要作用。
最后,我还想提到我在团队合作和人际交往方面的进步。
作为一个毛中特的一员,我们经常需要与队友们共同合作,解决各种问题和挑战。
通过这一年的团队训练和比赛,我懂得了团队合作和沟通的重要性。
我学会了倾听和尊重他人的意见,同时也懂得了如何在团队中发挥自己的优势和特长。
这些技能不仅有助于提高团队的整体效能,同时也对个人的成长和发展有着重要的影响。
回顾这一年,我深深地感受到了自己的成长和进步。
在这一年里,我不仅充实了自己的知识,还培养了自己的能力和素质。
通过参加各种活动和比赛,我锻炼了自己的意志和毅力,增强了自己的自信心和自尊心。
2024年考研政治毛中特第二章重点总结2024年考研政治的毛中特第二章主要涉及到以下几个方面的内容:
一、毛泽东思想的核心内容:毛中特第二章主要围绕着毛泽东思想的核心内容展开,包括毛泽东思想的形成背景、基本立场、基本观点和基本方法等方面。
需重点掌握毛泽东思想的核心要义,包括群众路线、独立自主、阶级斗争、无产阶级专政等内容。
二、毛泽东思想与中国革命道路的建立:毛泽东思想对于中国革命道路的建立有着重要影响,如探索中国农村革命的道路、建立农村革命根据地、积极探索军事斗争等。
需要掌握毛泽东思想对中国革命道路的探索和建设的历史背景、基本理论和实践经验。
三、毛泽东思想与社会主义建设:毛泽东思想对中国社会主义建设起到了重要的指导作用,如提出了社会主义建设总路线、大跃进、人民公社等。
需要重点掌握毛泽东思想对中国社会主义建设的影响和作用,包括其理论基础、实践经验和发展方向等。
四、中国共产党与毛泽东思想的关系:毛中特第二章需要重点了解中国共产党与毛泽东思想的关系,包括毛泽东思想对于中国共产党的光辉旗帜、思想基础和组织建设的影响。
需要掌握中国共产党在毛泽东思想指导下的光辉历程和基本经验。
以上是2024年考研政治毛中特第二章重点总结的一些内容,希望对您的学习有所帮助。
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毛中特心得体会作为一名毛中特的学生,我深深感受到了毛中特教育的不同之处。
在这些课程中,我们不仅仅是接受知识的传递,更是在思想和精神上得到了提升。
在学习过程中,我体会到了许多的收获和感触,在这里和大家分享一下我的心得体会。
第一,学会坚韧不拔在毛中特的课程中,我们每一次都面对着有挑战性的任务和深刻的思考题目。
这些考验着我们的耐心和毅力,许多时候我们仿佛要陷入疲惫和绝望。
但是,在这样的环境中,我们学会了坚韧不拔,力求完成任务,在压力下保持冷静和克服挑战。
这样的经历,增强了我们的逆境应对能力,使我们的心态变得更加稳定,遇到困难也能坚持到底。
第二,拥有独立思考能力毛中特课程的教育风格是以学生为主角的,仿佛我们是演员,需真正用心来表演。
每次讨论班中都会有很多令我们感到疑惑的问题,要求我们在自己的知识储备中寻找答案。
在这个过程中,我们学会了独立思考,分析问题,调查事实,确立观点,并把它呈现出来。
这种思考方式在毛中特的学习经历中占据了重要的一部分,是我们长期受益的根本。
第三,挖掘内心的潜力在毛中特课程中我们学习的不仅仅是知识,我们了解了自己,学会了自我反省和成长。
通过学习和个人表现,我们能从中发现自己暂时掩盖起来的优点和潜能,并加以开发和运用。
毛中特课程中对于思想、精神和行动的提升,有助于我们发现内心的潜力并通过行动来实现它。
毛中特的学习经历也锻炼了我们的创新和自信心,尤其是在团队合作中锻炼了我们的谈判和领导力,并发掘了我们在其他领域的潜力。
总之,我觉得毛中特教育是一种独特的教育方式,帮助我们开发和提高了许多重要的技能和能力。
在学习的过程中,我通过思考、讨论,而不是被兴奋或轻浮的情绪所左右,提高了自己对事物的判断能力。
毛中特也教会了我们逆境中的生存技能和管理技能,并锻炼了我们的团队合作精神。
总而言之,毛中特教育让我们更好的个人成长和社会发展贡献自己的力量。
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程总结班级:******《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程总结一、课程基本情况毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程是一门思想政治理论课,其主要任务是帮助学生学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本内容,帮助学生理解毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义的基本原理与中国实际相结合的两次伟大的理论成果,是中国共产党集体智慧的结晶。
二、课程体悟关于课程内容:在近代中国这样一个半殖民地半封建东方大国里进行革命,无产阶级政党如何实现对中国革命的领导?中国革命应该走怎样的道路?革命胜利后建立一个怎样的国家?在《毛概》这本书中我们得到了答案。
以毛泽东为主要代表的中国共产党人,反对把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向,坚持马克思列宁主义基本原理与中国革命具体实践相结合,在总结中国革命经验的基础上,解决了中国革命面临的一系列重要问题,创立了独具特色的新民主主义理论。
学以致用,实践真理。
通过对这门课程的学习,我了解到马克思主义中国化的真正含义:任何事物都有其特殊性,必须在原有事物基础上,根据实际环境因地制宜,才能避免教条主义的错误。
毛泽东思想,邓小平理论,三个代表和科学发展观就是按着这条理论逐步发展的,并且这些理论经受住了实践的考验。
这就告诉我们要懂得学以致用,用实践检验真理这也应该是我们以后对自己理论体系正确与否检验的最佳途径。
解放思想,实事求是,与时俱进。
实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓,解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝,与时俱进是党和国家发展的内在要求。
这是党一路艰辛走来的理论经验,这也应该是保持党先进性的要求。
对于我们来说,也应该以此来要求自己,做一个合格的社会主义建设者。
要敢于接受新鲜事物,勇于承认自己的缺点和不足,使自己跟上时代的步伐。
三、教师评价马教授是一位非常和蔼可亲,知识渊博而且紧跟时事潮流的老师。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==最新考研政治毛中特的重点知识总结复习提示:本章主要内容是如何加强和改进党的建设,如何以改革创新精神推进党的建设的伟大工程。
第一节党的领导是社会主义现代化建设的根本保证一、中国共产党的性质和宗旨中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
中国共产党的性质决定党的宗旨是全心全意为人民服务。
立党为公、执政为民,是中国共产党根本宗旨的体现。
二、中国共产党的执政地位是历史和中国人民的选择中国近一百多年来的历史表明,许多革命先驱,许多政党和政治派别,都没有找到国家振兴和民族解放的出路。
只有中国共产党,才指引中国人民找到了国家和民族振兴的正确道路,并且形成强大的凝聚力,团结和领导全国人民经过二十八年艰苦卓绝的斗争,建立了中华人民共和国,取得了新民主主义革命的胜利。
这个事实证明了,没有共产党,就没有新中国,有了共产党,中国的面貌就焕然一新。
只有共产党,才能改变中国的命运。
因此,中国人民选择了中国共产党。
在新的历史条件下,代表人民的根本利益,实现中华民族的伟大复兴的也只有中国共产党。
原因是;第一,坚持中国现代化建设的正确方向,需要中国共产党的领导。
第二,维护国家统一、社会和谐稳定,需要中国共产党的领导。
第三,正确处理各种复杂的社会矛盾,把亿万人民团结凝聚起来,共同建设美好未来,需要中国共产党的领导。
第四,应对复杂的国际环境的挑战,需要中国共产党的领导。
三、坚持党的领导必须改善党的领导1.坚持党的领导,必须不断改善党的领导。
在新的历史条件下,党必须认真研究自身建设中遇到的新情况新问题,善于学习和提高,善于改进和加强领导。
2023考研政治毛中特第一章重要知识点总结1500字2023考研政治毛中特第一章重要知识点总结第一章:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论1. 毛泽东思想的形成和发展毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶,是马克思列宁主义基本原理同中国革命和建设实践相结合的产物。
毛泽东思想的主要内容包括:无产阶级革命理论、社会主义改造理论和社会主义建设理论。
2. 中国特色社会主义理论体系的形成和发展中国特色社会主义理论体系是中国共产党集体智慧的结晶,是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展。
中国特色社会主义理论体系的主要内容包括:社会主义初级阶段理论、中国特色社会主义总任务、中国特色社会主义事业总体布局、改革开放和现代化建设等。
3. 中国特色社会主义进入新时代的基本内涵中国特色社会主义进入新时代是我国发展新的历史方位,具有以下基本内涵:中国特色社会主义事业总体布局确定,中国特色社会主义进入新时代有了更加明确的目标,我国发展到了新的历史起点;习近平新时代中国特色社会主义思想的形成,是中国特色社会主义理论体系最新成果,是党的行动指南;中国特色社会主义法治道路的确立,中国特色社会主义法治理论体系的形成。
4. 中国特色社会主义发展道路的主要特点中国特色社会主义发展道路的主要特点包括:坚持以经济建设为中心,推动经济社会发展;坚持党的领导,中国特色社会主义制度和执政方式的根本保证;坚持中国共产党的领导地位,中国特色社会主义政党制度体系的基本要求;坚持人民主体地位,解放和发展社会生产力、调动一切积极因素,实现中华民族伟大复兴的基本途径。
5. 中国特色社会主义事业总体布局的主要内容中国特色社会主义事业总体布局的主要内容包括:全面建设小康社会,决胜全面建设小康社会的战略目标;全面深化改革,推进中国特色社会主义制度建设的重要途径;全面依法治国,加强社会主义法治保障的根本要求;全面从严治党,加强党的建设的重要保证。
毛中特考试总结期末一、考试概述近期,我参加了毛中特考试的期末考试。
这次考试主要涵盖了本学期所学的内容,包括毛中特的原理、操作技巧以及应用等方面。
考试采用闭卷形式,共有三个部分,包括选择题、简答题和应用题。
下面我将对考试各个部分进行总结。
二、选择题选择题是本次考试的第一部分,共有30道题目。
该部分是对学生掌握知识点的一个简单测试。
整个选择题范围广泛,涵盖了本学期所学的所有知识点。
在考试中,我使用了排除法和分析法来解答问题。
通过对选项的排除,我进一步缩小了答案的范围,从而提高了答题的准确性。
在这一部分,我注意到一些问题。
首先,我在回答题目时有时会被选项中的干扰因素所迷惑,导致选择错误。
对于这个问题,我决定将来在做选择题时要仔细阅读问题并分析选项,尽量排除干扰因素。
其次,我在有些题目中由于知识点记忆不够牢固,无法准确回答。
这提示我在之后的学习中应该加强对知识点的记忆和复习。
三、简答题简答题是考试的第二部分,共有5个题目。
该部分要求学生能够简明扼要地回答问题,展示自己对所学知识的理解和掌握程度。
在考试中,我在回答问题时尽量遵循简洁明了的原则,用自己的话简明扼要地回答问题。
在解答问题时,我充分展示了自己对所学知识的理解,并且通过实例和论证来支持自己的观点。
在回顾这一部分时,我认为自己在准备方面还有一些不足之处。
在考试中有一些题目的回答比较含糊,没有把问题完全回答清楚。
这让我认识到在以后的学习中,我应该更加深入地理解知识点,加强对知识的掌握。
四、应用题应用题是考试的最后一部分,共有2个题目。
该部分要求学生能够将所学的知识应用到实际问题中,并给出解决方案。
在考试中,我充分运用了所学的知识,结合实际情况给出了合理的解决方案。
我注意到在这一部分中,时间管理非常重要。
我在考试前预估了每道题目所需用时,并严格按照时间安排来完成。
对于应用题,我在准备时着重强化了实际操作环境的模拟训练,尽可能地让自己熟悉操作流程和问题解决方法。
毛中特部分内容总结
一.毛泽东思想活得灵魂p137 131
1.实事求是
2.群众路线
3.独立自主
二.中共区别于其他任何政党的显著标志p131
1.理论和实践相结合的作风
2.和人民群众紧密联系在一起的作风
3.自我批评的作风
三.中国特色社会主义理论体系的三大基本问题p135
1.什么是社会主义,怎样建设社会主义
2.建设什么样的党,怎样建党
3.实现什么样的发展,怎样发展
四.党的思想路线p135
1.一切从实践出发 2 .理论联系实践
3.实事求是 4 .在实践中检验真理和发展真理
五.党的思想路线的实质和核心
实事求是是党的思想路线的实质和核心,也是中国特色社会质疑理论体系的精髓
六.新民主主义革命道路的内容
1.土地革命(基本内容)
2.武装斗争(主要形式)
3.农村革命根据地(战略阵地)
七.新民主主义革命的三大法宝
1.统一战线
2.武装斗争
3.党的建设
1.矛盾问题的精髓:矛盾的共性与个性,绝对和相对的道理
2.马克思主义活得灵魂,具体问题具体分析。
毛中特分析题总结(最终版)(word版可编辑修改)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(毛中特分析题总结(最终版)(word版可编辑修改))的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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经济建设分析题一:推动经济持续健康发展1、原因:①推动经济持续健康发展,是在总结改革开放以来我国经济发展经验教训的基础上取得的新认识。
②只有推动经济持续健康发展,才能筑牢国家繁荣富强、人民幸福安康、社会和谐稳定的物质基础2、措施(1)推动经济持续健康发展,必须加快转变经济发展方式。
第一深化经济体制改革是加快转变经济发展方式的关键,深化经济体制改革的核心问题是处理好政府和市场的关系。
第二调整经济结构是转变经济发展方式的主攻方向,是提升国民经济整体素质、赢得国际经济竞争主动权的战略重点和根本途径(2)推动经济持续健康发展,必须坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路。
首先,信息化和工业化深度融合。
其次,工业化和城镇化良性互动。
再次,城镇化和农业现代化相互协调.最后,工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展(3)推动经济持续健康发展,必须坚持走中国特色自主创新道路,实施创新驱动发展战略,全面依靠创新驱动发展,提高经济质量和效益。
实施创新驱动发展战略措施:一是进一步提高自主创新能力。
二是进一步深化科技体制改革。
三是进一步优化创新环境。
四是进一步扩大科技开放合作(4)推动经济持续健康发展,必须健全城乡发展一体化体制机制.形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工农城乡关系增加:政府与市场的关系处理好政府和市场关系,实际上就是要处理好在资源配置中市场起决定性作用还是政府起决定性作用这个问题。
毛中特各种会议总结毛中特总结一、中国共产党重要会议(一)党的创建时期1.1921年7月中共一大:中国共产党产生,标志着中国革命有了新的领导核心,新的指导思想,新的革命前途,新的革命方法。
2.1922年7月中共二大:指出了近代中国的社会性质,新民主主义革命的对象、性质、动力,以及中国共产党的最高纲领和最低纲领。
3.1923年6月中共三大:提出了要建立革命统一战线的思想。
4.1925年1月中共四大:提出无产阶级争取革命统一战线的领导权以及建立工农联盟的问题。
(二)土地革命时期1.八七会议(1927年8月7日,汉口)(1)内容:①纠正了陈独秀的右倾投降主义错误;②确定了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针(“须知政权是由枪杆子中取得的”);③选出了以瞿秋白为首的中央临时政治局;④提出了“整顿改编自己的队伍,纠正过去严重的错误,而找着新的道路”的任务。
(2)意义:是由大革命失败到土地革命兴起的转折点。
2.遵义会议(1935年)(1)内容:①解决博古等人军事上和组织上的“左”倾错误;②肯定了毛泽东的正确主张,选举毛泽东为中央政治局常委。
③成立了由周恩来、毛泽东、王稼祥组成的新的三人团,全权负责红军的军事行动。
(2)意义:挽救了党、红军、中国革命,开始确立以毛泽东为代表的正确路线在中共中央的领导地位,成为党历史上一个生死攸关的转折点,标志着党在政治上走向成熟。
3.瓦窑堡会议(1935年)确定建立抗日民族统一战线的方针。
①提出了抗日民族统一战线的新政策。
②阐明了建立抗日民族统一战线的可能性。
③批判了“左”倾关门主义错误。
4.规定了建立广泛的抗日民族统一战线的具体政策,将“人民共和国”代替“工农共和国”。
(三)抗日战争时期1.洛川会议(1937年)①制定抗日救国十大纲领。
②强调打倒日本帝国主义的关键是让抗战成为全面的全民族抗战。
③ 坚持统一战线中无产阶级的领导权。
2.中共“七大” (1945年,延安)内容:①毛泽东作《论联合政府》报告,提出废除国民党一党专政,建立民主的联合政府。
近代中国1、社会主要矛盾:帝国主义和中华民族(主要矛盾)、封建主义和人民大众。
2、中国社会性质:半殖民地半封建。
4、1919五四运动,无产阶级开始以独立的政治力量登上舞台。
5、五四运动:近代中国革命的开端,进入新民主主义革命阶段。
6、存在阶级:(1)地主阶级:(2)农民阶级:中国革命主力军(3)无产阶级:中国革命最基本动力(4)民族及产阶级:地主、商人、商人、小官僚、手工作坊(5)官僚资本主义:(6)小资产阶级:包括知识分子、青年学生、小商人、手工业者,自由职业者。
7、两大历史任务:争取民族独立、人民解放,实现国家富强、人民富裕。
前一个任务为后一个任务扫除障碍,创造必要的前提;后一个任务是前一个任务的最终目的和必然要求。
1919-1949 新民主主义革命时期新民主主义革命理论性形成基础:(1)旧民主主义革命没有为中华民族找到出路。
(2)新民主主义革命的实践需要,以及对中国革命实践经验的总结和概括。
1939 毛——《中国革命和中国共产党》——第一次提出“新民主主义革命的科学概念和总路线的基本内容”。
1948 毛——《在晋绥干部会议上的讲话》——完整地提出了总路线的内容----无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命。
一、总路线1、革命对象:(1)帝国主义(首要)(2)封建主义(主要)(3)官僚资本主义——依靠帝国主义,勾结封建主义,具有:买办性、封建性、垄断性。
(反帝反封建)帝国主义、封建主义、官僚资本主义为“三座大山”。
2、革命动力:(1)工人阶级(无产阶级):中国革命最基本动力,是最早出现的一个新的社会积极。
(2)农民。
(3)城市小资产阶级。
(4)民族资产阶级。
3、新民主主义的领导无产阶级领导,是中国革命的中心问题,是新民主主义革命理论的核心问题。
区分新旧民主主义的标志;歌名领导全是在无产阶级手中还是在资产阶级手中。
4、革命性质与前途、指导思想、领导力(1)性质:资产阶级民主主义革命。
(2)前途:社会主义。
(3)领导力:中国无产阶级及其先锋队——中国共产党。
(4)指导思想:马克思列宁主义。
(5)无产阶级机器及其政党要实现先自己对同盟者的领导必须具备的两个条件:①率领被领导者(同盟者)向着共同的敌人作坚决的斗争并取得胜利。
②对同盟者给以物质需求,至少不损害其利益,同时给予政治教育。
5、新民主主义:建立无产阶级领导的各阶级革命的联合专政。
二、新民主主义的基本纲领1940——毛——《新民主主义论》——阐述新民主主义的政治、文化、经济。
1945——七大-《论联合政府》——进一步把新民主主义的政治、文化、经济与党的基本纲领联系起来,进行具体阐述。
1、政治纲领:(1)内容:推翻帝国主义与封建主义,建立一个无产阶级革命领导的、以工农联盟为基础的、各阶级联合专政的新民主主义的共和国。
(2)新民主主义国家制度的核心内容和基本准则:由人民行使管理国家的一切权力。
核心内容和基本准则的体现:人民代表大会制度。
2、经济纲领:(1)内容:1)没收封建地主阶级的土地归农民所有(新民主主义革命主要内容)。
2)没收官僚资本阶级的论垄断资本归新民主主义国家所有(没收官僚资本——具有新民主主义革命和社会主义革命双重性质)。
3)保护民族工商业(极具特色的内容)。
3、文化纲领:(1)内容:无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化。
(2)特点:民族的、科学的、大众的。
三、新民主主义的革命道路1928年-毛——《中国的红色政权为什么能够存在》、《井冈山斗争》——提出“工农武装割据”思想。
1930-毛——《星星之火,可以燎原》——回答了“红旗到底能打多久”。
初步形成以乡村为中心,先在农村建立和发展红色争政权。
1938-毛——《战争战略问题》——把长期经过武装斗争,先占乡村,后占城市,最后夺取革命胜利,作为革命道路确定下来。
1、革命道路:农村包围城市、武装夺取政权(与我国当时国情决定的)2、内容:走农村包围城市、武装夺取政权道路,根本在于:处理好:土地革命、武装斗争、农村革命根据地的建设,三者之间关系。
(1)土地革命:民主革命基本内容。
(2)武装斗争:中国革命主要形式。
(3)农村根据地建设:是中国革命的战略阵地,是进行武装斗争和开展土地革命的依托。
四、新民主主义革命三大法宝:统一战线、武装斗争、党的建设(在毛——《<共产党人>发刊词》中阐述。
1、统一战线的两个联盟①工人阶级同农民阶级、广大知识分子及其他劳动者的联盟,主要是工农联盟。
②工人阶级和非劳动人民的联盟,主要是与民族资产阶级的联盟。
2、武装斗争(1)坚持党领导军队,是建设新型人民军队的根本原则。
(2)人民军队唯一宗旨:全心全意为人民服务。
3、党的建设(1)内容:思想建设(首位),组织建设,作风建设(2)我党区别于其他政党的主要标志:①理论和实践相结合的作风。
②和人民群众紧密地联系在一起的作风。
③自我批评的作风(3)战胜敌人的两个基本武器:统一战线、武装斗争。
承接点:1949点1949-1956 新民主主义社会(过渡时期)1、新民主主义吴中经济成分:(1)国营经济:新民主主义政权的物质基础,整个社会的领导力量(2)合作社经济:半社会主义性质的经济,为将来集体化创造条件(3)私人资本主义:有两面性,经改造成为社会主义国营经济的一部分(4)个体经济:改造为集体经济(5)国家资本主义经济:具有社会主义性质的经济成分2、新民主主义社会主要经济成分:(1)社会主义经济:无产阶级(2)个体经济:农民、小资产阶级(3)私人资本主义经济:民族资产阶级3、新民主主义阶级构成:工人阶级、农民阶级、其他小资产阶级、民族资产阶级上述三种经济成分与之相连的三种基本的阶级力量之间的矛盾表现为:资本主义与社会主义两条道路、资产阶级和工人阶级的矛盾。
土地改革基本完成后,资产阶级和工人阶级的矛盾成为国内主要矛盾。
4、1949-1952:国民经济恢复时期(1)主要矛盾:共产党与国民党残余势力的矛盾(2)总路线和总任务:要在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化(一化),逐步实现国家对农业、手工业,资本主义工商业的社会主义改造(三改)——(一化三改)。
(3)“一化”为“主体”,“三改”为“两翼”二、社会主义改造道路1、农业、手工业社会主义改造——互助合作道路方式:(1)互助组——社会主义萌芽性质(2)初级农业生产合作社(初级社)——半社会主义性质(3)高级农业生产合作社(高级社)——完全的社会主义性质2、个体手工业改造——合作化道路方式:(1)供销小组——社会主义萌芽性质(2)供销合作社——半社会主义性质(3)手工生产合作社——社会主义集体性质3、资本主义工商业改造方式:(1)和平赎买(注意概念)(2)从低级到高级的国家资本主义(注意概念)的过渡形式步骤:(1)实行初级形式的国家资本主义。
(2)实行个别企业的公私合营。
(3)把资本主义工商业者改造为能自食其力的社会主义劳动者。
4、社会主义改造经验(1)坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举。
(2)坚持积极引导、逐步过渡的的方式。
(3)用和平方法进行改造。
三、社会主义在中国的确立12承接点:1956点1956年—2059年中国处于并将长期处于社会主义初级阶段一、社会主义建设道路初步探索的理论成果(两著一会)两著:(1)1956——毛——《论十大关系》:调动一切积极因素为社会主义事业服务,初步总结了我国社会主义建设的经验。
(2)1957——《关于正确处理人民内部矛盾的问题》:系统阐述社会主义社会矛盾的理论。
(一)思想成果1、调动一切积极因素为社会主义事业服务——《论十大关系》2、正确认识和处理社会主义矛盾的思想——《关于正确处理人民内部矛盾的问题》(1)社会主义基本矛盾:生产关系和生产力、经济基础和上层建筑的矛盾(特点:又相适应又相矛盾,是“非对抗性矛盾”)。
(2)国内主要矛盾:①人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾。
②人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
(3)解决敌我矛盾方法:专政;解决人秘内部矛盾方法:民主(4)社会主义国家政治生活主题:关于正确处理人民内部矛盾的问题3、社会主义分为:(1)不发达社会主义(2)比较发达社会主义4、“三个主体,三个补充”(42页)(二)探索意义1、巩固和发展了我国的社会主义制度2、为开创中国特社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础3、丰富了科学社会主义的理论和实践(三)经验教训(44页)二、建设中国特色社会主义总依据(国情论)1981——十一届六中全会——《关于建党以来的若干历史问题的解决》:第一次提出---我国社会主义还处于初级阶段。
1987——党十三大前夕:第一次把社会主义初级阶段作为事关全局的基本国情加以把握,明确了这一问题是党制定路线、方针、政策的出发点和根本依据。
1987——党十三大:对社会主义初级阶段和党的基本路线的系统阐述,是党对社会主义和中国国情认识上的一次飞跃。
1997——党的十五大:进一步强调社会主义初级阶段问题,制定了党在社会主义初级阶段的基本纲领,进一步统一了全党人民的思想。
党的十二大——邓第一次提出:建设有中国特色的社会主义。
1、总依据:社会主义初级阶段理论2、我国国情:社会主义初级阶段3、社会主义初级阶段的含义和特征(49页)(巩固)4、社会主义长期性决定因素:(1)进入社会主义的历史条件(2)建成社会主义所需要的物质基础决定5、我国发展阶段性特征:(1)经济实力显著增强,同时不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出。
(2)经济社会发展取得全面进步,同时发展面临新的重大结构性问题,影响发展的体制机制障碍依然存在。
(3)对外开放日益增大,同时面临的国际竞争日益激烈三、社会主义初级阶段基本路线1、基本内容:领导和团结各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
2、党的基本路线是党和国家的生命线。
3、富强:经济领域;民主:政治领域;文明:思想文化领域;和谐:社会领域。
4、一个中心,两个基本点:基本路线最主要的内容,是实现社会主义现代化奋斗目标的基本途径。
5、领导和团结各族人民:领导力量、依靠力量。
6、自力更生,艰苦创业:根本立足点。
7、以经济建设为中心:兴国之要,是党和国家兴旺发达、长久治安的根本要求。
8、四项基本原则:立国之本,党和国家发展的政治基石。
9、改革开放:强国之路,党和国家发展的活力源泉。
四、社会主义初级阶段基本纲领(五位一体)五、社会主义本质1992——邓——南方谈话:社会主义本质:解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。