申请的校准能力范围中文
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1 目的和范围1.1 本文旨在规范检测和校准实验室认可能力范围的表述,使其更加科学、准确,同时也有助于提高实验室和评审组对相同能力表述的一致性。
1.2 本文规定了检测和校准实验室认可能力范围表述的通用要求,特定专业领域能力范围表述应参照通用要求并按照该领域特定要求执行。
2 引用文件ILAC G18 Guideline for the Formulation of Scopes of Accreditation for LaboratoriesCNAS-R01《认可标识和认可状态声明管理规则》3 检测实验室能力范围表述要求3.1 检测对象3.1.1 检测对象是检测活动所针对的对象、产品或产品类别,如空气和废气、生活饮用水、食品等。
一般情况下,检测对象不应超出检测标准规定的适用范围,也不应超出实验室实际开展的检测活动的范围,不应填写为检测参数。
如检测对象不应填写为“电磁兼容”、“环境试验”等。
当依据标准为针对某一产品的标准时,检测对象应填写产品名称;当依据的标准为某一类产品的检测方法标准时,检测对象可填写产品名称或产品类别名称。
例如:检测对象规范表述示例:不规范表述示例(扩大了检测对象的范围):注:实验室应根据检测基质和检测方法准确界定检测对象。
如实验室只具备检测水产品能力,检测对象的填写不应扩大为“食品”。
3.1.2 适用时,可将检测对象分类后再具体表述。
如建工领域可分为水泥及胶凝材料、钢材、外加剂、墙体材料、饰面材料/瓦及石材、防水材料、建筑涂料、室内环境及材料有害物质、建筑门窗、塑料管材管件、水暖配件、保温材料、结构工程、地基基础及土工等。
3.2 检测项目/参数3.2.1 “检测项目”指检测活动所针对的产品属性,可包含若干参数。
该栏目不应填写为检测对象。
3.2.2 通常情况下,方法标准应明确表述涉及的检测项目/参数,不应笼统的表述为“全部/部分项目/参数”。
例如:规范表述示例:表述不规范示例(方法标准参数未展开):3.2.3 成系列产品标准的通用要求含检测方法时,通用要求也应表述在能力范围中。
检测和校准实验室认可能力范围表述说明1 目的和范围1.1 本文旨在规范检测和校准实验室认可能力范围的表述,使其更加科学、准确,同时也有助于提高实验室和评审组对相同能力表述的一致性。
1.2 本文规定了检测和校准实验室认可能力范围表述的通用要求,特定专业领域能力范围表述应参照通用要求并按照该领域特定要求执行。
1.3 本文提到的认可能力范围中的检测标准应包含具体的检测方法,不包含具体检测方法的判定标准不属于认可能力范围。
判定标准如需申请确认应参照本文第6条款的要求填写。
2 引用文件CNAS-R01《认可标识和认可状态声明管理规则》CNAS-RL01《实验室认可规则》3 检测实验室能力范围表述要求3.1 检测对象3.1.1 检测对象是检测活动所针对的对象、产品或产品类别,如空气和废气、生活饮用水、食品等。
一般情况下,检测对象不应超出检测标准规定的适用范围,也不应超出实验室实际开展的检测活动的范围,不应填写为检测参数。
如检测对象不应填写为“电磁兼容”、“环境试验”等。
当依据标准为针对某一产品的标准时,检测对象应填写产品名称;当依据的标准为某一类产品的检测方法标准时,检测对象可填写产品名称或产品类别名称。
检测对象规范表述示例:不规范表述示例(扩大了检测对象的范围):注:实验室应根据检测基质和检测方法准确界定检测对象。
如实验室只具备检测水产品能力,检测对象的填写不应扩大为“食品”。
3.1.2 适用时,可将检测对象分类后再具体表述。
如建工领域可分为水泥及胶凝材料、钢材、外加剂、墙体材料、饰面材料/瓦及石材、防水材料、建筑涂料、室内环境及材料有害物质、建筑门窗、塑料管材管件、水暖配件、保温材料、结构工程、地基基础及土工等。
3.2 检测项目/参数3.2.1 “检测项目”指检测活动所针对的产品属性,可包含若干参数。
该栏目不应填写为检测对象。
3.2.2 通常情况下,方法标准应明确表述涉及的检测项目/参数,不应笼统的表述为“全部/部分项目/参数”。
检测和校准实验室认可能力范围表述说明1 目的和范围1.1 本文旨在规范检测和校准实验室认可能力范围的表述,使其更加科学、准确,同时也有助于提高实验室和评审组对相同能力表述的一致性。
1.2 本文规定了检测和校准实验室认可能力范围表述的通用要求,特定专业领域能力范围表述应参照通用要求并按照该领域特定要求执行。
1.3 本文提到的认可能力范围中的检测标准应包含具体的检测方法,不包含具体检测方法的判定标准不属于认可能力范围。
判定标准如需申请确认应参照本文第6条款的要求填写。
2 引用文件CNAS-R01《认可标识和认可状态声明管理规则》CNAS-RL01《实验室认可规则》3 检测实验室能力范围表述要求3.1 检测对象3.1.1 检测对象是检测活动所针对的对象、产品或产品类别,如空气和废气、生活饮用水、食品等。
一般情况下,检测对象不应超出检测标准规定的适用范围,也不应超出实验室实际开展的检测活动的范围,不应填写为检测参数。
如检测对象不应填写为“电磁兼容”、“环境试验”等。
当依据标准为针对某一产品的标准时,检测对象应填写产品名称;当依据的标准为某一类产品的检测方法标准时,检测对象可填写产品名称或产品类别名称。
检测对象规范表述示例:不规范表述示例(扩大了检测对象的范围):注:实验室应根据检测基质和检测方法准确界定检测对象。
如实验室只具备检测水产品能力,检测对象的填写不应扩大为“食品”。
3.1.2 适用时,可将检测对象分类后再具体表述。
如建工领域可分为水泥及胶凝材料、钢材、外加剂、墙体材料、饰面材料/瓦及石材、防水材料、建筑涂料、室内环境及材料有害物质、建筑门窗、塑料管材管件、水暖配件、保温材料、结构工程、地基基础及土工等。
3.2 检测项目/参数3.2.1 “检测项目”指检测活动所针对的产品属性,可包含若干参数。
该栏目不应填写为检测对象。
3.2.2 通常情况下,方法标准应明确表述涉及的检测项目/参数,不应笼统的表述为“全部/部分项目/参数”。
目的和围本文旨在规检测和校准实验室认可能力围的表述,使其更加科学、准确,同时也有助于提高不同实验室和评审组对相同能力表述的一致性。
本文规定了检测和校准实验室认可能力围表述的通用要求,特定专业领域能力围表述应按照该领域特定要求执行。
引用文件《认可标识和认可状态声明管理规则》检测实验室能力围描述的主要原则检测对象检测对象是检测活动所针对的对象、产品或产品类别,如空气和废气、生活饮用水、食品等。
一般情况下,检测对象不应超出检测标准规定的适用围,也不能超出实验室实际开展的检测活动的围,不应填写为检测参数。
如检测对象不应填写为“电磁兼容”、“环境试验”等。
当依据标准为针对某一产品的标准时,检测对象应填写产品名称;当依据的标准为某一类产品的检测方法标准时,检测对象可填写产品名称或产品类别名称。
注:实验室应根据检测基质和检测方法准确界定检测对象。
如实验室只具备检测水产品能力,检测对象的填写不应扩大为“食品”。
检测对象规表述示例:以下表述扩大了检测对象的围,因此不规:适用时,可将检测对象分类后再具体表述。
如建工领域可分为水泥及胶凝材料、钢材、外加剂、墙体材料、饰面材料瓦及石材、防水材料、建筑涂料、室环境及材料有害物质、建筑门窗、塑料管材管件、水暖配件、保温材料、结构工程、地基基础及土工等。
检测项目参数3.2.1 “检测项目”指检测活动所针对的产品属性,可包含若干参数。
该栏目不应描述为检测对象。
3.2.2 通常情况下,方法标准应明确描述涉及的检测项目参数,不应笼统的描述为“全部部分项目参数”。
例如:以下表述不规:3.2.3 成系列产品标准的通用要求含检测方法时,通用要求也应描述在能力围中。
如果系列产品标准的通用要求中规定的检测项目参数能够代表系列产品的检测容,应将通用标准的检测项目参数展开描述,检测项目参数展开到标准的第一层即可,对于不具备检测能力的应在限制围中说明。
系列中具体产品标准对应的“项目参数”栏可填写“全部项目参数”或“部分项目参数”;当描述为“部分参数项目”时,限制围应明确“只测”或“不测”的容。
CNAS—AL01实验室认可申请书Application for Laboratory Accreditation实验室名称:######检测有限公司##中心申请日期:2008 年 1 月10 日中国合格评定国家认可委员会二〇〇七年一月申请须知1、实验室在提交本《申请书》前应了解并自愿遵守中国合格评定国家认可委员会(CNAS)有关认可的政策和要求。
CNAS的公开文件可在CNAS 网站()查阅。
2、当实验室申请校准项目认可时,应符合计量法的有关要求。
3、本《申请书》“随本申请书提交的文件资料”栏目中所提及的“典型项目的检测报告/校准证书及不确定度评估报告”,是指提交每一申请认可的领域中具有代表性的检测报告/校准证书,以及与所提交的检测报告/校准证书相对应的不确定度评估报告。
4、CNAS对申报资料进行审查,当审查结果为“暂缓实施现场评审”时,实验室在完善质量管理体系达到规定要求后,需运行3个月以上,方可安排现场评审。
5、如实验室需同时进行国家级计量认证、审查认可(验收)评审时,请从CNAS网站下载计量认证/审查认可(验收)申请书。
6、实验室递交本《申请书》的同时,应交申请费(人民币:600元)。
对港澳台及国外实验室的相关认可收费标准,依据国际惯例,由双方协商并在合同中约定。
申请费可汇入:请在汇款后将汇款单传真至:。
传真中须注明汇款实验室名称(当汇款单位名称与申请书中实验室名称不一致时,须注明申请书中的实验室名称)、联系人、地址、邮政编码、联系电话。
7、实验室须提交2份本《申请书》(含附表内容)书面文本和1份电子版本的本《申请书》,随本《申请书》提交的文件资料在申请时可只提交1套。
同时申请国家级计量认证、审查认可(验收)时,还应提交计量认证/审查认可(验收)申请书一份。
填表说明1.本《申请书》用计算机打印,要字迹清楚。
2.本《申请书》书面文本有关项目填写页数不够时可用A4纸附页,但须连同正页编第页,共页。
目的和范围本文旨在规范检测和校准实验室认可能力范围的表述,使其更加科学、准确,同时也有助于提高不同实验室和评审组对相同能力表述的一致性。
本文规定了检测和校准实验室认可能力范围表述的通用要求,特定专业领域能力范围表述应按照该领域特定要求执行。
引用文件《认可标识和认可状态声明管理规则》检测实验室能力范围描述的主要原则检测对象检测对象是检测活动所针对的对象、产品或产品类别,如空气和废气、生活饮用水、食品等。
一般情况下,检测对象不应超出检测标准规定的适用范围,也不能超出实验室实际开展的检测活动的范围,不应填写为检测参数。
如检测对象不应填写为“电磁兼容”、“环境试验”等。
当依据标准为针对某一产品的标准时,检测对象应填写产品名称;当依据的标准为某一类产品的检测方法标准时,检测对象可填写产品名称或产品类别名称。
注:实验室应根据检测基质和检测方法准确界定检测对象。
如实验室只具备检测水产品能力,检测对象的填写不应扩大为“食品”。
检测对象规范表述示例:以下表述扩大了检测对象的范围,因此不规范:适用时,可将检测对象分类后再具体表述。
如建工领域可分为水泥及胶凝材料、钢材、外加剂、墙体材料、饰面材料瓦及石材、防水材料、建筑涂料、室内环境及材料有害物质、建筑门窗、塑料管材管件、水暖配件、保温材料、结构工程、地基基础及土工等。
检测项目参数3.2.1 “检测项目”指检测活动所针对的产品属性,可包含若干参数。
该栏目不应描述为检测对象。
3.2.2 通常情况下,方法标准应明确描述涉及的检测项目参数,不应笼统的描述为“全部部分项目参数”。
例如:以下表述不规范:3.2.3 成系列产品标准的通用要求含检测方法时,通用要求也应描述在能力范围中。
如果系列产品标准的通用要求中规定的检测项目参数能够代表系列产品的检测内容,应将通用标准的检测项目参数展开描述,检测项目参数展开到标准的第一层即可,对于不具备检测能力的应在限制范围中说明。
系列中具体产品标准对应的“项目参数”栏内可填写“全部项目参数”或“部分项目参数”;当描述为“部分参数项目”时,限制范围应明确“只测”或“不测”的内容。
1 目的和范围1.1 本文旨在规范检测和校准实验室认可能力范围的表述,使其更加科学、准确,同时也有助于提高不同实验室和评审组对相同能力表述的一致性。
1.2 本文规定了检测和校准实验室认可能力范围表述的通用要求,特定专业领域能力范围表述应按照该领域特定要求执行。
2 引用文件ILAC G18 Guideline for the Formulation of Scopes of Accreditation for LaboratoriesCNAS-R01《认可标识和认可状态声明管理规则》3 检测实验室能力范围描述的主要原则3.1 检测对象3.1.1 检测对象是检测活动所针对的对象、产品或产品类别,如空气和废气、生活饮用水、食品等。
一般情况下,检测对象不应超出检测标准规定的适用范围,也不能超出实验室实际开展的检测活动的范围,不应填写为检测参数。
如检测对象不应填写为“电磁兼容”、“环境试验”等。
当依据标准为针对某一产品的标准时,检测对象应填写产品名称;当依据的标准为某一类产品的检测方法标准时,检测对象可填写产品名称或产品类别名称。
注:实验室应根据检测基质和检测方法准确界定检测对象。
如实验室只具备检测水产品能力,检测对象的填写不应扩大为“食品”。
检测对象规范表述示例:以下表述扩大了检测对象的范围,因此不规范:3.1.2 适用时,可将检测对象分类后再具体表述。
如建工领域可分为水泥及胶凝材料、钢材、外加剂、墙体材料、饰面材料/瓦及石材、防水材料、建筑涂料、室内环境及材料有害物质、建筑门窗、塑料管材管件、水暖配件、保温材料、结构工程、地基基础及土工等。
3.2 检测项目/参数3.2.1 “检测项目”指检测活动所针对的产品属性,可包含若干参数。
该栏目不应描述为检测对象。
3.2.2 通常情况下,方法标准应明确描述涉及的检测项目/参数,不应笼统的描述为“全部/部分项目/参数”。
例如:以下表述不规范:3.2.3 成系列产品标准的通用要求含检测方法时,通用要求也应描述在能力范围中。
中文校正师的关键技能与能力要求引言随着全球化的发展以及信息流动的加快,中文校正师的需求逐渐增加。
中文校正师是一种专业人士,主要负责对中文文本进行校正、润色和编辑工作。
中文校正师不仅要具备良好的中文语言能力,还需要掌握一定的专业知识和技能。
本文将介绍中文校正师的关键技能与能力要求。
一、中文语言能力中文校正师是以中文为工作语言的专业人士,因此良好的中文语言能力是其最基本的要求。
中文校正师应具备以下能力:1.中文的阅读理解和写作能力:中文校正师需要能够准确理解中文文本的含义,并能够用准确、流畅的中文进行写作。
他们需要对中文的语法、词汇、表达方式等有深入的了解,以确保文本的准确性和流畅性。
2.对中文规范的熟悉:中文校正师需要了解中文的书写规范、标点符号的使用、文体风格等,以确保所校正的文本符合中文写作的规范要求。
3.中文的听力和口语表达能力:中文校正师在与客户沟通或讨论中需要有良好的听力和口语表达能力,以确保理解客户的需求,并准确表达自己的意见和建议。
4.对中文的敏感度和细致性:中文校正师需要对中文的细微差别有敏感的观察力,能够在文本中发现并纠正语法错误、拼写错误、标点错误等问题。
二、专业知识和技能除了中文语言能力,中文校正师还需要掌握一定的专业知识和技能。
以下是中文校正师所需的关键技能和能力要求:1.中文校正能力:中文校正师需要有较强的校正能力,能够准确判断一段中文文本中存在的错误,并给出正确的修改建议。
他们需要对常见的中文错误有深入的了解,了解中文写作中容易出现的问题,并能够将其纠正。
2.专业书写能力:中文校正师需要有良好的书写能力,能够使用正确的汉字、符号和标点符号,确保所校正的文本清晰、易读。
3.电脑操作技能:中文校正师需要熟练掌握常用的办公软件和校正工具,如微软办公软件、中文输入法等。
他们需要能够高效地利用这些工具来进行文本校正和编辑工作。
4.团队合作能力:中文校正师通常会与其他校正师、编辑以及客户进行合作。
关于校准公司能力自我申明公开的请示以关于校准公司能力自我申明公开的请示为标题尊敬的用户:您好!我们校准公司经过多年的发展和实践,积累了丰富的经验和专业知识,在校准领域具备较强的能力。
现特向您公开申明我们的能力,以满足您对我们公司的了解和信任需求。
一、技术实力我们校准公司拥有一支高素质的技术团队,成员均具备相关专业的学历背景和丰富的实践经验。
团队成员经过严格的选拔和培训,能够熟练掌握各类校准仪器的使用和维护,具备解决各类校准问题的能力。
我们不断跟踪学习最新的校准技术和标准,以确保我们的服务始终满足客户的需求。
二、设备和仪器我们校准公司注重投入,不断引进和更新先进的设备和仪器,以确保校准过程的准确性和可靠性。
我们的设备和仪器经过严格的检测和校准,具备高精度和可追溯性,能够满足各类校准需求。
我们定期对设备和仪器进行维护和检修,确保其正常运行和准确性。
三、质量保证我们校准公司高度重视质量管理,建立了严格的质量管理体系。
我们严格按照国家和行业标准进行校准,确保校准结果的准确性和可靠性。
我们的校准过程和结果可追溯,能够满足相关认证和审计的要求。
我们提供的校准证书和报告详细、清晰,能够为客户提供准确的校准结果和可靠的数据支持。
四、服务范围我们校准公司的服务范围广泛,涵盖了各类仪器、设备和系统。
无论是电子仪器、力学仪器、光学仪器还是化学仪器,我们都能够提供准确、可靠的校准服务。
我们的服务对象包括各类企事业单位、科研机构和生产厂家,不论规模大小,我们都能够提供个性化的校准方案和专业的技术支持。
五、客户口碑我们校准公司一直以客户满意为最终目标,注重建立长期的合作关系。
多年来,我们积累了众多客户的信任和好评,树立了良好的口碑。
我们的客户遍布各个行业,包括电子、医疗、制造等领域。
他们对我们的服务和能力给予了高度认可,成为我们持续发展的动力和动力。
六、创新能力我们校准公司注重创新,不断推动校准技术的发展和应用。
我们积极参与行业标准和技术规范的制定,推动校准技术的标准化和规范化。