计算机通信网络课程设计组建校园局域网毕业论文

中国石油大学(北京)远程教育学院《计算机网络课程设计》大作业说明1.目的：本大作业的目的是希望同学们学以致用，能够将课程上教授的理论内容在自己的工作生活实践中加以印证，理解计算机网络设计的基本内容即可。

2.方法：同学们可以结合自己的工作生活实际情况，观察所在单位（或家庭、网吧等有网络规划的地方）的网络设计情况。

具体内容有：1.要搞清楚所观察对象（单位、家庭或网吧等）的网络能够实现什么功能？这个也就是第二章需求分析的内容。

2.然后理解网络是怎么连接起来的，即第三章网络拓扑结构的内容中国石油大学(北京)远程教育学院《计算机网络课程设计》大作业题目：校园局域网组建专业：计算机科学与技术班级：学生姓名：学号：2021年 4月目录第一章综述（分数占比10%） (4)1.1网络设计背景分析 (4)1.2网络设计采用的方法和原则 (4)第二章用户需求分析（分数占比30%） (7)2.1网络功能性需求分析 (7)2.2网络非功能性需求分析 (7)2.2.1网络拓扑结构需求分析 (7)2.2.2网络综合布线需求分析 (7)3.1网络拓扑结构 (9)3.1.1校园网有线部分 (10)3.1.2校园网无线部分 (12)3.2网络硬件结构 (13)3.3网络地址规划 (15)第四章网络物理设计（分数占比20%） (17)4.1网络传输介质的选择 (17)4.2网络综合布线设计 (17)4.2.1 主机系统： (19)4.2.2主节点网络设备的选择 (20)4.3 校园网应用对服务器的要求 (21)4.3.1 校园网络中心的设计 (21)4.3.2 教学子网的设计 (22)4.3.3 办公子网的设计 (22)4.3.4 图书馆子网的设计 (22)4.3.5 宿舍区子网及后勤子网等的设计 (23)第六章课程设计总结与体会（分数占比5%） (25)第一章综述（分数占比10%）1.1网络设计背景分析随着我国经济的高速发展，国家提出本世纪末将我国建设成为经济高度发展，教育完备的现代化强国。

课程设计报告课程设计题目:组建校园局域网专业：班级：姓名:学号：指导教师:2015年7 月3日目录一、课程设计目的及要求.......................................................................................................... - 2 -1.1课程设计目的............................................................................................................... - 2 -1。

2课程设计要求............................................................................................................. - 2 -二、需求分析.............................................................................................................................. - 2 -三、设计原则.............................................................................................................................. - 3 -四、方案设计与实施.................................................................................................................. - 3 -4。

局域网的组建 课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握局域网的基本概念，理解其工作原理和组建方法；2. 使学生了解常见的局域网类型，如以太网、无线局域网等；3. 让学生掌握网络设备的基本功能，如交换机、路由器等；4. 使学生了解IP地址分配和子网划分的基本知识。

技能目标：1. 培养学生实际操作组建简单局域网的能力，包括布线、设备配置等；2. 培养学生运用网络管理软件进行局域网监控与管理的能力；3. 培养学生解决局域网常见问题的能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱网络技术，增强对信息科学的兴趣；2. 培养学生的团队协作意识，让学生在合作组建局域网的过程中，学会沟通与分工；3. 增强学生的网络安全意识，让学生了解网络安全的重要性，遵守网络道德规范。

课程性质：本课程为计算机网络技术实践课程，注重培养学生的实际操作能力。

学生特点：学生为初中生，具备一定的计算机操作基础，对网络技术有一定的了解，但实践经验不足。

教学要求：结合学生特点，课程设计应注重理论与实践相结合，以学生为主体，引导学生主动参与实践，提高学生的实际操作能力。

同时，注重培养学生的团队协作意识和网络道德观念。

通过本课程的学习，使学生能够独立组建简单的局域网，并具备解决局域网常见问题的能力。

二、教学内容1. 局域网基础知识：包括局域网的定义、特点、分类和工作原理。

- 教材章节：第一章 计算机网络基础- 内容列举：以太网、无线局域网、光纤局域网等。

2. 网络设备与布线：介绍常用的网络设备（如交换机、路由器等）及其功能，以及局域网布线方法。

- 教材章节：第二章 网络设备与布线技术- 内容列举：设备功能、设备连接、布线标准等。

3. IP地址分配与子网划分：讲解IP地址的基本知识，以及如何进行子网划分。

- 教材章节：第三章 IP地址与子网划分- 内容列举：IP地址格式、特殊IP地址、子网划分方法等。

4. 局域网组建与配置：学习如何组建局域网，包括硬件连接、设备配置等。

摘要本文主要论叙校园局域网的组建和配置，从网络计划的整体结构来看,总共分为四大模块：需求分析，概要设计，详细设计，调试分析。

其中需求分析又分为现状分析、信息点散布需求分析、校园网布线工程分析等三部份具体而详尽的概述了需求分析分析，在概要设计中，对有关学校子网划分，VLAN中继协议，ACL的作用，MAIL,WWW,FTP,DNS和网络服务设备选择配置做了仔细地说明。

在详细设计中，计划了学校校园网的结构拓扑图，学校VLAN划分、邮件服务器、www服务器、FTP服务器、ACL的实现进程，互换机的选择和配置主要讲述了核心互换机、汇聚层互换机、接入层互换机和路由器的说明和配置。

最后简要的说明了有关这次设计的调试分析。

关键词：校园网服务器vlan ACL 路由互换机目录摘要 (I)一、需求分析 (1)1.1校园网的建设思路 (1)1.2校园网的建设原则 (1)1.3学校建筑现状分析 (2)1.3.1校园网络散布 (2)1.3.2信息点散布需求分析 (2)1.3.3校园网布线工程分析 (3)二、概要设计 (5)学校子网划分 (5)2.2常常利用网络设备 (5)2.2.1网卡 (6)2.2.2互换机 (6)2.2.3路由器 (6)2.2.4传输介质 (7)VLAN中继协议 (8)2.3.1 VTP模式 (8)2.3.2 VTP的工作原理 (8)MAIL9WWW9FTP9DNS10服务器软件 (10)ACL的作用 (10)3、详细设计 (11)校园网的结构计划 (11)学校VLAN划分 (12)邮件服务器 (13)ACL的实现 (13)互换机的选择 (14)3.5.1互换机需要的数量 (14)3.5.2核心互换机说明 (14)3.5.3汇聚层互换机说明 (15)3.5.4接入层互换机说明 (16)3.5.5路由器的说明 (16)服务器选择 (16)4、调试分析 (17)五、总结 (19)六、参考文献 (20)1、需求分析1.1校园网的建设思路校园网的建设是一项超级复杂的系统工程，校园作为一个特殊的网络应用环境，它的建设与利用都有其自身的特点。

计算机网络课程设计校园网网络构建方案设计和实现学院：计算机科学与技术学院班级：计XXX姓名： XXX学号： XXXXXXXXX小组成员：姓名名、姓名名、姓名、姓名指导教师：姓名一、具体设计任务（1）题目：校园网网络构建方案设计与实现（2）任务：某高校现有两个地理位置分离的分校区，每个校区入网信息点有2000多个，现准备通过科教网接入因特网，但从科教网只申请到4个C类网络（222.191.1.0——222.191.4.0），为了安全，要求每个分校区的学生公寓子网和教师子网不在同一广播域。

同时，学校有若干台应用服务器，同时对内和对外提供Web等网络服务。

（3）要求：（1）分析以上情况，结合实验室条件，完成需求分析；（2）列出所需设备，设计完成网络拓扑结构图；（3）在实验环境下完成设备的具体配置；（4）调试验证。

二、基本思路及所涉及的相关理论（1）相关理论：●虚拟局域网VLAN的划分；●网络地址转换NA T（静态NA T配置、动态NA T配置及端口多路复用PAT）；●路由表的配置（回址路由和默认路由）；●网际控制报文协议ICMP。

（2）基本思路：●虚拟局域网VLAN[1]主要为了解决交换机在进行局域网互连时无法限制广播的问题。

这种技术可以把一个LAN划分成多个逻辑的LAN——VLAN，每个VLAN是一个广播域，VLAN内的主机间通信就和在一个LAN内一样，而VLAN间则不能直接互通。

所以通过虚拟局域网VLAN技术可以很好地达到把每个分校区的学生公寓子网和教师子网分在不同的广播域。

这样，广播报文被限制在一个VLAN内，使得学生公寓子网和教师子网不能直接通信。

所以，虚拟局域网VLAN技术不但增强了局域网的安全性，同时也灵活于构建虚拟工作组，用VLAN可以划分不同的用户到不同的工作组，同一工作组的用户也不必局限于某一固定的物理范围，所以也很好解决了该高校有两个地理位置分离的分校区的问题，使得网络构建和维护更方便灵活。

某学生宿舍局域网建设方案一、计算机网络计算机网络是指通过传输媒休连接的多部计算机组成的系统，使登录其上的所有用户能够共享软硬件资源。

计算机网络如按网络的组建规模和延伸范围来划分的话，可分为局域网(Local Area Network,LAN)、城域网(Metropolitan Area Network,MAN)、广域网(Wide Area Network,WAN)。

我们经常用到的因特网(Internet)属于广域网，校园网属局域网。

未来的网络技术将向着使用简单、高速快捷、多网合一、安全保密方向发展。

二、局域网简介局域网（Local Area Network），简称LAN，是指在某一区域内由多台计算机互联成的计算机组。

“某一区域”指的是同一办公室、同一建筑物、同一公司和同一学校等，一般是方圆几千米以内。

局域网可以实现文件管理、应用软件共享、打印机共享、扫描仪共享、工作组内的日程安排、电子邮件和传真通信服务等功能。

局域网是封闭型的，可以由办公室内的两台计算机组成，也可以由一个公司内的上千台计算机组成。

2.1、局域网的定义局域网为在较小区域内互联各种通信设备的种通信网络。

2.2、局域网的最大特点为一个单位所拥有，且地理范围和站点数目均有限。

2.3、局域网的拓扑结构网络拓扑就是网络中计算机、缆线以及其他通信部件构成的几何布局。

计算机网络的拓扑有多种类型，并且是随着网络技术的不断发展而不断涌现与完善。

总线型（Bus）将各节点的设备用同一根网线连接起来，所有主机共享同一通信介质，拓扑结构如图1.1。

在总线电缆上任何一处的松动和脱离都会引起网络无法运行，且由于布线问题故障的定位及修复比较困难，维护比较困难。

图1.1 总线型网络拓扑结构星形（Star）星型拓扑网络以中央节点为中心，由中央节点与其他节点相连接组成，如图1.2所示。

中央节点机一般为集线器或交换机，除了中心节点之外的任何节点故障或节点的增减都不影响网络中的其他节点工作，从而实现了网络便于维护、便于管理的优越性。

计算机通信与网络课程设计组建某单位自动化办公局域网姓名:班级:指导老师：时间：2010年9月6日地点：目录一、课程设计目的及要求 (3)二、分析和设计 (4)三、绘制拓扑结构图 (5)四、拓扑编址方案 (7)五、ACL访问控制列表的设置 (8)六、实验结果 (11)七、实验总结 (13)一、课程设计目的及要求1。

实验目的：学会使用路由器,交换机，PC机之间的配置应用，熟练掌握一些简单的的网络应用连接,熟练掌握路由器和交换机的基本配置;掌握DHCP、ACL、VLAN、和NET协议和相应的技术；提高对实际网络问题的分析和解决能力。

此单位分为三层设计模型即：接入层、分布层、核心层，各个层都有其不同的原理.本单位全部采用一种网络产品cisco，可以更好的实现各种不同网络设备互相配合与联系。

2。

实验要求:组建XX单位自动化办公局域网，设计一个拓扑结构为树形的网络，pc通过交换机连接起来，网络之间通过路由器或交换机连接起来，配置路由，但是出于不同职能部门的管理、安全和整体网络的稳定，需要对各个进行即独立又统一的管理,要求进行子网划分,部门中又有下属多个二级单位，现要求通过路由器连接，实现不同的局域网之间能够互相通信，在同一个局域网中需实现打印共享。

能根据实际问题绘制拓扑结构图，拓扑结构图可以是树形、星形、网状形、环状形及混合形结构的之一，清晰的描述接口，进行路由器或交换机的代码配置实现，并且每个方案的需有以下几部分的内容：需求特点描述；设计原则；解决方案设计，包含:（1）设备选型（2）综合布线设计(3）拓扑图;(4）IP地址规划；（5)子网划分;（6）路由协议的选择；(7) 路由器配置3.附加要求：（1）单臂路由(2）nat转换（3）acl访问控制列表（4）虚拟局域网二、分析和设计接入层负责连接终端设备（如PC、打印机等)，以提供对网络其它部分的访问,接入层的主要目的是提供一种将设备连接到网络并控制允许网络上哪些设备可以通信的方法；分布层先汇聚接入层交换机的发送的数据流，在将其传输到核心层,最后发送到目的地，分布层使用策略控制网络的通信流；核心层是网际网络的高速主干，核心层汇聚所有分布层的设备发送的流量，因此必须能够快速转发大量的数据.为了提高交换网络的冗余性、可扩展性、易管理性及易维护性等，企业的内部局域网的部署是采用分层设计的。

《计算机网络》课程设计报告题目：校园网络设计方案校园网络设计方案一．概述科学技术的发展日新月异，九十年代，在计算机技术和通信技术结合下，网络技术得到了飞速的发展。

如今，不仅计算机已经和网络紧密结合，整个社会都不可能脱离网络而存在。

网络技术已经成为现代信息技术的主流，人们对网络的认识也随着网络应用的逐渐普及而迅速改变。

在不久的将来，网络必将成为和电话一样通用的工具，成为人们生活、工作、学习中必不可少的一部分。

Internet，即国际互联网，是现在网络应用的主流，从它最初在美国诞生至今已经经历了三十多年。

这个以TCP/IP协议为主体的国际互联网络已经成为覆盖全世界一百五十多个国家和地区的大型数据通信网络。

最初的Internet是由科研网络形成的，主要是由一些大学和研究所等科研教育单位连接而成，逐渐发展到今天的规模。

而进入九十年代后，由于各种商业信息进入了Internet，使得Internet 得到了极大地发展，其拥有的主机数，连接的网络数以及覆盖面一直呈指数形式上升。

现在在Internet上可以提供或者获得各种各样的服务，比如通过电子邮件进行合同的起草和签订，或利用Internet直接挑选商品和购物。

Internet是一个资源的网络，其中拥有的信息资源几乎覆盖所有的领域。

Internet面向人类的社会，世界上数以亿计的人们利用它进行通信和信息共享，通过发送和接收电子邮件，或和其他人的计算机建立连接、参加各种讨论组并免费使用各种信息资源实现信息共享。

Internet也是一个服务的网络。

在Internet上，许多单位、公司和组织提供了各种各样的服务。

比如WWW（World Wide Web全球信息网）服务、信息查询服务等，向网络上的其他用户展示自己各方面的情况，并帮助这些用户找到需要的信息。

将来的网络在Internet基础上进一步发展，其功能、速度、适用范围等必将全面超过现有的Internet。

我国对计算机网络的建设投入了大量的人力和物力，在短短的几年中，已经从最初仅仅局限在教育科研单位的网络，迅速发展到今天遍及全国的包括教育、科研、商业、民用各个方面的数个大型网络，如Chinanet（中国邮电网）、Cernet （中国教育网）、Gbnet（金桥网络）等等。

xxx学院计算机应用技术专业毕业论文(设计）xxx校园网络规划和设计姓名：xxx学号：xxx专业方向：xxx指导老师：xxx完成时间:xxx摘要社会在不断进步，科技在迅猛的发展，经济在不断的提升，随着互联网技术的蓬勃发展,设计一个切实可行并具有很好的安全性的校园网络是一件富有挑战性的工作。

本文通过分析网络技术特点和目前校园网的普遍需求及实际应用,讲解了校园网络的基本知识，包括路由器,三层交换机,无线AP，服务器等网络设备，VLAN，和iP地址，同时对主要设备进行了选型。

通过internet实现远程教学，提供可增值可管理的业务,必须具备高性能、高安全性、高可靠性，可管理、可增值特性以及开放性、兼容性、可扩展性。

本着技术先进、投资合理、充分利用现有教学设备，在技术上和设备上适当超前的原则，建立规范化、技术先进、扩展性能良好、性能价格比高的校园网络信息系统。

要在信阳师范学院教学和行政管理两方面实现信息化，积极开发,广泛运用现代教育技术和信息资源，全面提高学院教师学生运用信息技术进行学习和工作的能力,全面推进信息技术与学科课程的整合、创造适应新时代要求的现代教学模式和管理模式，提高教育效益与质量，形成具有现代教育信息化的新特色。

学校校园网建设要实现内部全方位的数据共享，应用三层交换，提供全面的QoS保障服务，使校园网实现安全可靠的高速访问，从而达到教育管理、多媒体教学、图书馆管理自动化的目的。

建成以先进的网络技术、计算机技术和多媒体技术为主要手段的多层开放式、全方位信息通讯与信息管理系统。

利用现代信息技术从事管理、教学和科学研究等工作.最终达到在网络方面，更好的对众多网络使用及数据资源的安全控制，同时具有高性能，高效率，不间断的服务，方便的对网络中所有设备和应用进行有效的时事控制和管理。

最后,对整个设计进行总结，分析校园网络中存在的问题和需要继续完善的地方。

关键词：校园网,综合布线，网络安全,VLAN划分目录第一章绪论 (1)1。

XXXXXX学院 2012 届毕业设计（论文）课题名称：小型校园网的规划与设计专业：计算机通信学生姓名：张宏强学号： 201004020941班级：通信1009班指导教师：张宁2012 年 10 月校园网可以为全校师生提供一个先进、开放、实用的计算机网络环境。

建设校园网络，创建丰富多彩的校园网络文化对于转变陈旧教育思想和观念，促进教学内容、教学方法、教学结构和教学模式的改革，加快建设教育手段和管理手段的现代化有决定性作用，尤其是对于深化基础教育改革，提高教育质量和效益，培养“面向现代化，面向世界，面向未来”的创新人才更具深远的意义，因为21世纪既有来自高科技的挑战，又有来自生态系统、道德危机、情感危机等系列全球性重大问题的挑战。

我们通过校园网络文化建设来培养学生具有未来社会所必需的品格、能力、思维与行为方式，不仅是改革教育模式的制高点，更是提高国民素质水平的基础步骤。

前言 (2)摘要 (5)第一章校园网络需求分析 (6)1.1用户需求 (6)1.2通信量需求分析 (6)1.3网络功能需求分析 (6)1.4技术需求分析 (7)1.5网络设计原则 (7)第二章网络拓扑结构设计 (9)2.1主干网设计 (9)2.2.拓扑结构设计 (9)2.3分层化设计 (9)第三章无线局域网 (11)3.1无限局域网的优点 (11)3.2无限局域网的不足 (11)3.3无限局域网的技术介绍 (12)3.4无限局域网设计 (13)第四章服务器的配置 (15)4.1WLAN AP配置命令 (15)4.2WEB服务器 (15)4.3FTP服务器 (17)4.4安装DHCP服务器 (18)4.5创建作用域 (18)第五章校园网络工程性能测试与评估 (19)5.1测试与评估主要渠道 (19)5.2网络测试实验步骤 (19)结论 (21)参考文献 (22)致谢 (23)摘要自上世纪90年代以来，互联网在我国取得了飞速发展 联网的计算机、上网用户和网站的数目逐年倍增。

《计算机网络》课程设计报告设计题目：尧山中学校园网络方案设计学院经济与管理学院专业信息管理与信息系统班级信管122学号3120561048姓名张肖指导教师严峻/薛宏全2014年6月23日——2014年6月27日目录前言 (3)1 需求分析 (3)1.1 校园网的含义及发展现状 (3)1.3 需求分析 (5)2相关理论及设计思路 (7)2.1相关理论 (7)2.2设计思路 (7)3 方案设计 (7)3.1局域网技术选取 (7)3.2传输介质选取 (8)3.3主干网传输技术选取 (8)3.4 IP地址分配方案与划分子网 (8)子网地址 (8)子网掩码 (8)3.5 Internet接入方案设计 (9)3.6中心机房设计 (9)3.7网络拓扑图设计 (9)3.8设备选型 (13)3.9 网络工程报价 (13)4 总结 (14)5 参考文献 (14)前言本次课程设计我将以我的高中尧山中学作为实验对象展开校园网的设计。

在日新月异的网络时代，信息技术的迅猛发展和广泛、深入地应用，推动了各行各业的技术进步，带来了新技术革命的蓬勃发展，也向教育提出了严峻挑战，推动着一次新的教育革命。

教育如何迎接信息技术发展的挑战，正是我们必须认真思考和探索试验的事情。

教育的迅速发展对教学手段和教育管理体系的要求越来越高，运用计算机多媒体和网络技术来促进教育的全面改革已势在必行。

现在是经济高速发展、时尚变化飞快的时代，我们能明显地感受到，我们对文化的需求越来越大，我们的生活离不开对文化的追求身处大学校园，身边大多数人尚没有经济收入，但我们仍感受到很浓厚的时尚氛围，感受到大学生在服饰、饮食、发型甚至是恋爱观的变化速度等方面都与时尚接轨。

而校园网，就是体现大学生时尚观的一个重要方面，大学生大部分的空闲时间都离不开网络，离不开时尚信息的交流。

校园网经历了十几年的普及和发展，其带宽日益增加，应用逐渐增多，功能不断完善，已经成为学校的管理、教学和科研工作不可或缺的软硬件基础平台。

毕业设计（论文）题目楚门中学校园网网络规划与设计姓名张孝侠学号**********专业班级计网0901指导教师蔡向东2012年4月18日摘要现代办学条件的学校必须建立完善的服务于教育教学的计算机校园网、信息库。

校园网为学校的教学、管理、办公、信息交流和通讯等提供综合的网络环境。

校园网的使用，使学校的教育、教学研究和管理工作跨上一个新台阶，我们可以充分利用现有计算机资源，实现信息交流和软硬件资源的共享，实现学校办公、管理、教学的现代化。

校园网是当今信息社会发展的必然趋势。

它是以现代网络技术、多媒体技术及Internet技术等为基础建立起来的计算机网络，一方面连接学校内部子网和分散于校园各处的计算机，另一方面作为沟通校园内外部网络的桥梁。

校园网为学校的教学、管理、办公、信息交流和通信等提供综合的网络应用环境。

要特别强调的是，不能把校园网简单的理解为一个物理意义上的由一大堆设备组成的计算机硬件网络，而应该把校园网理解为学校信息化、现代化的基础设施和教育生产力的劳动工具，是为学校的教学、管理、办公、信息交流和通信等服务的。

要实现这一点，校园网必须有大量先进实用的应用软件来支撑，软硬件的充分结合是校园网发挥作用的前提。

一个好的校园网，安全问题是至关重要的。

随着互联网的飞速发展，网络安全逐渐成为一个潜在的巨大问题。

网络安全性是一个涉及面很广泛的问题，其中也会涉及到是否构成犯罪行为的问题。

在其最简单的形式中，它主要关心的是确保无关人员不能读取，更不能修改传送给其他接收者的信息。

此时，它关心的对象是那些无权使用，但却试图获得远程服务的人。

安全性也处理合法消息被截获和重播的问题，以及发送者是否曾发送过该条消息的问题。

目录目录 0图索引.............................................. 错误!未定义书签。

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某中学网络组建方案专业：学号：姓名：前言随着教育现代化和信息化的步伐日益加快，越来越多的中小学校重视基于网络的数字化校园的建设，数字化校园的建设其价值在于创造网络文化氛围，增强教育的开放性、灵活性、普遍性和共享性，促进教育的终生化、民主化、平等化和个性化，探索在网络环境下的学习、教学、管理和科研的新模式，培养具有创新精神、实践能力的一代新人。

通过校园网实现行政管理、后勤管理、教学管理、多媒体教学、数字图书馆，宽带上网、无线上网也在开始普及，校园网的发展正改变或影响着每一个教育工作者的教育思想及观念。

在该中学校园网的组建过程中，充分认识到网络在现代化教育教学中的不可取代的作用。

结合实际情况，决定以校园网应用为核心，充分发挥其在学校教育中的新的平台作用。

第一章需求分析该中学总占地面积为160亩，建筑面积约3600余平方米（包括：教学楼、办公楼、综合楼、图书馆、男女生宿舍、教师宿舍、食堂等）。

现有教职工201名，52个教学班（其中：初中班10个，高中班32个），在校学生3000余人。

近年，随着学校的不断扩招及其现代教育教学的改革，落后的管理模式愈发显出了它的弊端和不可操作性。

因此，组建一个可靠、安全的校园网络已是迫在眉睫。

根据种种调查数据显示，学校对新网络的要求如下：1）满足信息传递，不同种类、多信息点混合使用的需求；要求网络安全性、稳定性、可靠性、适用性高，时延小；2）网络管理、运营费用合理在学校经济可支撑的范围内，尽量能达到低成本、高质量保证一箭双收之效；3）满足网络具有可扩展的需要，从而能顺应时代的发展和变迁；具体需求如下所示：注：1、该学校以高中教学为主，无计算机专业之分。

2、普遍学生的计算机水平不高，仅为基本的操作和使用，对网络的依赖性不大，且拥有个人电脑的学生为数甚少。

3、食堂的服务器仅记录当前市场各种食物的价格、教师在食堂的消费情况以及帐务的公开等。

因此，数据流量很小，故无需另接交换机，仅从临近的教师宿舍引入。

计算机网络毕业论文(精选多篇)第一篇：计算机网络专业毕业论文题目计算机网络专业毕业论文题目第一组单号指导老师：1. 病毒入侵微机的途径与防治研究2. 微机黑屏故障与防治研究3. nat技术在局域网中的应用4. 基于socket的网络聊天系统开发与设计5. 计算机网络故障的一般识别与解决方法6. 访问控制列表acl在校园网中的应用初探7. 常用动态路由协议安全性分析及应用8. 数字证书在网络安全中的应用9. 计算机病毒的攻与防10. arp欺骗在网络中的应用及防范11. tcp安全问题浅析12. 网络入侵手段与网络入侵技术13. vpn技术在局域网中的应用14. ids技术在网络安全中的应用15. dos与ddos攻击与防范措施16. dhcp安全问题及其防范措施17. 校园网规划及相关技术18. 企业网组建及相关技术19. 网吧组建及相关技术20. 无线网现状及相关技术21. 代理服务器相关技术22. ip地址相关技术23. 综合布线及其相关技术24. 搜索引擎原理及发展趋势25. tcp/ip协议简要分析26. 无线家用局域网组建第二组双号指导老师：27. 教学网页的设计与应用28. 教学互动网站的设计与实现29. 个人网站的设计与实现30. 电子商务网站的设计与实现31. 基于asp的动态网站设计与实现32. 论网上商店的设计方法33. 留言板设计与实现34. 企业公司网站的设计与实现35. flash动画设计及制作36. 基于flash的聊天室的设计37. 基于flash的多媒体课件设计与开发38. 多媒体课件开发研究39. 基于asp学院图书管理系统40. 图书综合管理系统设计与实现41. 计算机病毒解析与防范42. 计算机安全技术应用43. 管理信息系统设计与实现44. 信息安全技术及其应用45. 信息系统分析与设计第二篇：计算机网络专业毕业论文参考题目计算机网络专业毕业论文题目1. 病毒入侵微机的途径与防治研究2. 微机黑屏故障与防治研究3. nat技术在局域网中的应用4. 基于socket的网络聊天系统开发与设计5. 计算机网络故障的一般识别与解决方法6. 访问控制列表acl在校园网中的应用初探7. 常用动态路由协议安全性分析及应用8. 数字证书在网络安全中的应用9. 计算机病毒的攻与防10. arp欺骗在网络中的应用及防范11. tcp安全问题浅析12. 网络入侵手段与网络入侵技术13. vpn技术在局域网中的应用14. ids技术在网络安全中的应用15. dos与ddos攻击与防范措施16. dhcp安全问题及其防范措施17. 校园网规划及相关技术18. 企业网组建及相关技术19. 网吧组建及相关技术20. 无线网现状及相关技术21. 代理服务器相关技术22. ip地址相关技术23. 综合布线及其相关技术24. 搜索引擎原理及发展趋势25. tcp/ip协议简要分析26. 无线家用局域网组建27. 教学网页的设计与应用28. 教学互动网站的设计与实现29. 个人网站的设计与实现30. 电子商务网站的设计与实现31. 基于asp的动态网站设计与实现32. 论网上商店的设计方法33. 留言板设计与实现34. 企业公司网站的设计与实现35. flash动画设计及制作36. 基于flash的聊天室的设计37. 基于flash的多媒体课件设计与开发38. 多媒体课件开发研究39. 基于asp学院图书管理系统第三篇：计算机网络安全毕业论络安全网络安全摘要:计算机网络安全问题，直接关系到一个国家的政治、军事、经济等领域的安全和稳定。

计算机网络课程设计报告班级：信息管理与信息系统1001 指导教师：高学号： 0811xxxxxx姓名： ahhfyinyun一. 课程设计的目的及要求...................................................................................................... - 3 -1.1 设计目标...................................................................................................................... - 3 -1.2设计依据....................................................................................................................... - 3 -1.2.1 可行性分析...................................................................................................... - 3 -1.2.2 客户需求分析.................................................................................................. - 4 -1.2.3校园局域网特点............................................................................................... - 4 -1.3设计意义....................................................................................................................... - 5 -二. 网络拓扑结构....................................................................................................................... - 5 -2.1 网络拓扑图.......................................................................................................................... - 5 -2.1.2总体结构安排................................................................................................... - 5 -2.1.2办公，教学区安排........................................................................................... - 6 -2.1.3学生居住区安排............................................................................................... - 6 -2.2 网络拓扑说明............................................................................................................ - 7 - 三．项目使用的硬件配置.......................................................................................................... - 7 -3.1服务器（配置单）....................................................................................................... - 7 -3.2客户端(配置单)........................................................................................................... - 8 -3.3网络连接设备（设备列表）....................................................................................... - 9 - 四．网络解决方案.................................................................................................................. - 10 -4.1总布线规划................................................................................................................. - 10 -4.2详细布线说明............................................................................................................. - 10 -4.3 IP地址分配与子网划分方案................................................................................... - 12 - 五．项目使用的网络平台........................................................................................................ - 15 -5.1服务器端操作系统：Windows server 2003........................................................... - 15 -5.2服务器端网络服务..................................................................................................... - 17 -5.2.1 DHCP的安装与配置....................................................................................... - 17 -1.目的及意义................................................................................................ - 17 -2 实现方法.................................................................................................... - 17 -5.2.2 DNS服务器安装与配置................................................................................. - 21 -1.目的及意义................................................................................................ - 21 -2. 实现方法.................................................................................................. - 21 -5.2.3 Web服务器安装与配置................................................................................. - 27 -1. 目的及意义.............................................................................................. - 27 -2. 配置步骤.................................................................................................. - 27 -5.3客户端操作系统：Windows7家庭高级版................................................................ - 31 - 六．校园网的安全和维护........................................................................................................ - 31 -6.1 校园网的安全............................................................................................................ - 31 -6.1.1 问题................................................................................................................ - 31 -6.1.2 解决方法........................................................................................................ - 31 -6.2 校园网的维护............................................................................................................ - 32 -七. 心得.................................................................................................................................. - 32 -组建校园局域网摘要：针对组建校园的可行性进行分析，用户需求分析，基于需求分析，进行网络规划，详细描述组网过程，并进行相关安全维护服务，确保网络顺畅运行。

*******************实践教学*******************兰州理工大学计算机与通信学院2011年秋季学期计算机网络课程设计题目：甘谷二中校园网组建方案专业班级：通信工程08级2班姓名：谢二龙学号：08250215指导教师：曹来成成绩：摘要通过对甘谷县第二中学校园网现状的分析，初步完成了甘谷县第二中学校园网络设计方案的选择、系统全面构架以及各个子系统的完全结合成一个整体的设计方案。

该校园网包括多媒体教学网、图书馆多媒体网以及校园基本信息服务网和互联网接入，由先进的软硬件系统组成，通过高速的结构化综合布线系统有机结合在一起，具有高速、安全、标准、可管理的特征，技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络。

在组建校园局域网时所需要的硬件设备是要用到网卡、网线和集线器(HUB)与交换机。

使用NAT实现Internet 接入时网络地址的转换，再使用交换机将各个子网连接起来，并对每个子网进行IP地址划分，最后画出本网络的网络拓扑图，并用Sniffer软件进行网络测试及协议数据包分析。

整个校园网的布线按照符合国际标准的结构化布线技术进行设计和施工。

结合目前网络技术发展趋势，决定该校园局域网系统采用成熟的千兆以太网技术。

关键词：校园网；IP地址划分；网络拓扑图；网络测试及协议数据包分析前言21世纪将是知识经济时代，以知识和信息的生产、传播和应用为基础的知识经济将占世界经济发展的主导地位。

国家综合国力和国际竞争能力越来越取决于教育发展、科学技术和知识创新的水平，教育在经济和社会发展过程中将呈现出越来越突出的重要作用。

另一方面，随着现代科学技术的飞速发展，世界范围内的信息化浪潮势不可挡，迅速延伸到国防、科研、经济等各个领域，也不可避免地改变着传统的教育模式－－信息和教育相结合毫无疑问地成为了当今世界教育改革和发展的有机组成部分，而当前蓬勃发展的以计算机和网络为主导的现代信息技术是教育现代化必不可少的技术基础。