浅议企业员工培训存在的问题及改进的建议员工培训的不足与改进
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试论国有企业培训中存在的问题及对策分析摘要:近年来,人力资源管理已成为国有企业管理的核心。
培训作为人力资源管理的重要环节之一,是企业发展的动力。
针对国有企业特点和员工状况,设计出一套符合企业发展的培训方案,提高现有人才的能力,不断增强国有企业的核心竞争力,对企业发展和员工成长都具有十分重要的意义。
关键词:企业培训;对策分析;人力资源随着全球化竞争加剧,市场对于产品和服务的质量给予更多关注,人才的竞争日益激烈。
这些因素给我国企业带来了前作未有的压力。
特别是把握国民经济命脉的国有企业,相对民营企业和外资企业而言,人才机制灵活性不足,在人才竞争中压力巨大。
为了减缓压力和提高竞争力,许多国有企业适时调整用人机制,不惜高新聘请人才,虽取得了一定的效果,但也存在许多问题。
历史遗留下来的大部分基层员工素质偏低的问题始终没有得到有效解决。
高新外聘带来了人才成本的增加,也在企业内部产生一种不公平感,削减了凝聚力,增加了内部矛盾。
解决国有企业基层员工素质偏低的有效途径是对员工进行有效的培训。
一、我国国有企业培训中存在的问题国有企业本质上是全民所有制企业,是企业生产资料归全体人民共同所有的企业管理形式。
建国以来,国有企业对我国经济社会的发展做出了巨大的贡献。
随着我国社会主义经济体系的建立,国家拥有国有资产和发展国有企业的目标更多地转化成维护社会稳定和经济发展。
国有企业因其自身管理体制和历史原因,在员工培训方面存在四个方面的主要问题。
(一)培训目标不明确,培训需求不清晰。
随着市场经济的发展和竞争的加剧,越来越多的国有企业意识到培训工作的重要性,但对培训的需求缺乏科学、细致的分析,培训工作具有盲目性和随意性,多是根据领导的授意或是在问题出现时临时安排培训,只满足短期的需要和眼前利益,没有将培训目标与企业的发展目标以及员工的职业生涯有机结合,缺乏制度约束。
(二)培训方式不合理,培训过程缺乏监督。
许多国有企业的培训采取传统的学习方式,员工兴趣不高,培训效果不佳。
浅议企业员工培训过程中存在的问题与解决措施企业员工培训是企业发展和员工成长的重要环节,然而在实际的培训过程中,往往存在着各种问题,影响了培训的效果和员工的学习体验。
本文将从问题的角度出发,针对企业员工培训过程中存在的问题提出解决措施,从而提升培训的质量和效果。
一、培训目标不清晰在企业员工培训过程中,很多培训活动缺乏明确的培训目标,导致培训内容和方法无法有效地与员工的实际需求和企业发展方向相结合。
这种情况下,员工参与培训的积极性会大大降低,培训的效果也会大打折扣。
解决措施:为了解决培训目标不清晰的问题,企业在制定培训计划之初,应该明确培训的目标和预期效果,包括培训内容、学习目标和具体的提升要求等。
要根据员工的实际需求和业务发展的需求,制定具体的培训计划和内容,确保培训和实际需求相结合。
二、培训内容重复或过于基础另外一个常见的问题是培训内容重复或过于基础,员工可能对培训内容产生厌倦和不耐烦的情绪,从而影响学习效果。
解决措施:为了解决这一问题,企业可以根据员工的实际需求和现有的知识水平,精心设计培训内容,避免内容重复和过于基础。
可以根据员工的反馈意见,调整和优化培训内容,确保内容的针对性和实用性。
三、培训方式单一在企业员工培训过程中,很多企业采用的培训方式单一,比如只采取线下课堂培训的方式,忽视了其他形式的培训方式,从而影响了培训效果。
解决措施:为了提升培训效果,企业可以采用多种形式的培训方式,比如线上培训、实操培训、案例分析等,灵活运用不同的培训方式,满足员工的不同学习需求,提升培训的全面性和针对性。
四、培训师资力量不足在企业员工培训过程中,很多企业缺乏专业的培训师资力量,导致培训内容的质量无法得到有效的保障。
解决措施:为了解决培训师资力量不足的问题,企业可以加大对培训师资的培训和投入,培养更多具有专业素养和丰富经验的培训师,确保培训内容的专业性和实用性。
可以邀请外部专业人士或机构进行协助,提升培训的质量和效果。
摘要:培训不仅是企业进行人力资源开发的最基本的方式,更是企业人力资源开发的核心内容。
但是我国只是近几年才开始关注员工培训,因此,起步晚且发展落后。
由于没有意识到员工培训的重要性,因此在实际操作中缺乏科学的培训体系和管理理念,并且没有将培训与企业和个人利益进行有机结合。
关键词:中小企业员工培训对策通过培训除了能够充分发挥和利用员工的自身潜力外,还能够更大限度的实现自身价值而提高满意度,最终增强员工对企业的归属感和责任感。
从组织层面看来,有效的培训除了能够提高工作效率和经济效益外,还能够有效增强企业在市场的竞争力和员工凝聚力。
从个人发展来看,越是层次高的人才越重视自我发展和自我价值的提升,人们已经将自己在组织中能否得到锻炼和成长看做重要的择业标准。
我国只有近几年才开始关注员工培训问题,因此发展相对较晚较落后。
目前,尤其中小企业的员工培训由于存在明显的随意性并且没有很好的将员工培训与企业利益和个人利益进行充分的结合从而缺乏科学的培训体系和管理理念,因此,建设中小企业员工的规范体系仍旧任重而道远。
1中小企业人力资源培训存在的问题1.1对员工培训的需求分析不足第一,培训主体的多样性和客体的多层次性导致公司分析主体的多样性。
如:除了分析培训部分和机构外,还要对经理以及其他管理者和普通员工进行分析。
中小企业组织结构的多样性、多变性以及复杂程度随着社会时代的不断发展仍旧不断增加,因此,培训设计的内容和项目也会增多。
第二,企业自身认识不足。
导致培训盲目增加的另外一个原因就是中小企业不能够全面的认识自身员工培训的需要以及对分析方法掌握不到位。
针对性和实用性的下降甚至形式主义的培训不仅造成了各种资源的浪费,还给企业和员工造成了一定的损失和影响。
1.2对员工培训的师资选择不当在培训中导致员工学不到东西以及对培训干到厌烦和恐惧的主要原因就是中小企业在选择培训师资上常常出现认识片面以及选择随意的现象,从而导致实施过程中的培训对培训内容把握不到位以及使用不合理的培训方法和无法调动员工积极性等。
浅议如何加强企业员工培训,提高员工素质摘要:电力行业的员工培训一直以来都是一个重要议题,尤其是就提高员工素质方面的培训,则更是受到期待。
本文通过对以往行业内其他员工培训及素质训练方法的经验进行总结与探讨,结合当前电力培训模式和考核机制的需求,对加强企业员工培训,提高员工素质的议题进行简单讨论,以期能有效提高员工培训科学性与有效性,切实提高员工素质。
关键词:员工培训;员工素质;电力行业;企业员工培训引言市场环境瞬息万变,若想要在电力行业中立足,进行企业员工技能培训,提高员工素质的必要性就显而易见了。
对于如何加强企业员工培训,提高员工素质,必须经过科学的论证,结合管理学、教育学、人力资源学等专业,切合电力行业特色,进行因地制宜的培训思路,以期达到提高员工素质,为企业长远发展提供人力资源保障。
一、企业员工培训的现状分析(一)培训时间不稳定,事故发生才做突击培训一般来说,我们认为培训应当定期定点举行,这样才能更好的根基培训内容来进行延续性较好的培训。
此外,还应当在有市场需要和政策需要的情况下,进行针对性的学习型培训。
然而,目前电力行业的培训时间缺乏连贯性,时间和地点比较随意,常常是在事故发生后才进行突击安全培训,当此时亡羊补脑为时晚矣。
由于缺乏科学的培训时间安排,很难建立起员工对培训的系统化感知,进而影响员工对培训的重视程度下降。
(二)培训内容单一,缺乏提高员工素质的相关培训在培训内容方面,多数电力企业培训内容更偏向技能培训,缺乏提高员工素质培训。
其次,培训内容与员工发展脱节,致使员工缺乏较长远的职业规划考虑,难以将员工的职业生涯与企业发展紧密结合,一荣俱荣。
具体来说,电力企业只重视员工的技术是否过硬,而不关心员工的思想状态和心理情况是走不通的。
如果不给予适当的职业价值观培训,导致员工职业素质缺乏,对企业没有很好的责任感和认同感,那么这样培训体系下出来的员工,也许技能优秀,但却素质较差,难以委以重任。
(三)缺乏培训经费,忽视培训需求一般来说,培训需求是根据工作的实际需要来指定的,需要根据员工已有的知识面,根据将来的工作生产需要,进行前瞻性的培训需求计划制定。
浅谈地铁公司员工培训面临的问题及对策发布时间:2021-08-10T11:16:29.430Z 来源:《城市建设》2021年8月上15期作者:刘莉侠[导读] 科技是地铁运营效益之本,是和谐发展之基,是设备运营维护之根,随着科技的进步,地铁运营管理对人才的需求量也不断增大,企业只有树立合理的培训理念及建立良好的培训管理体系,不断加强员工技能培训,提升员工技能水平,持续提高人才质量,才能让企业员工培训起到好的效果,从而提高企业市场整体竞争力。
陕西城际铁路有限公司刘莉侠西安引言:科技是地铁运营效益之本,是和谐发展之基,是设备运营维护之根,随着科技的进步,地铁运营管理对人才的需求量也不断增大,企业只有树立合理的培训理念及建立良好的培训管理体系,不断加强员工技能培训,提升员工技能水平,持续提高人才质量,才能让企业员工培训起到好的效果,从而提高企业市场整体竞争力。
地铁公司员工培训工作既要为生产和运营服务,又要向市场化、竞争化延伸,为此员工培训工作须在不断探索、不断研究、不断开拓的前提下,持续提高全员的综合素质,使地铁运营在新形势下逐渐发展、壮大,为安全运营保驾护航。
本文主要针对地铁公司在员工培训中存在的问题以及应对的策略进行分析。
一、培训对企业的重要性员工培训工作开展目的就是通过培训来提升员工的综合素质能力水平,使其具备处理自身岗位工作的技能与知识,增强任职能力,提高工作效率。
在现代市场环境中,培训活动对于企业赢得竞争优势和保持长期持续发展都有至关重要的作用,这些作用主要表现在以下几个方面。
1.培训有助于改善组织绩效,帮助组织赢得竞争优势。
有效的培训一方面可帮助员工迅速学习工作所需要的各种技术和方法;另一方面可更新员工现有的知识和技能,提升员工工作绩效,从而改善组织绩效。
2.培训有助于塑造良好的企业文化。
良好的企业文化会产生强大的凝聚、规范、引导和激励作用,对于企业的发展至关重要。
企业通过培训使员工更深刻地理解企业的使命和愿景,认同企业文化和价值观,不断更新观念,自觉与企业的要求保持一致。
浅议企业员工培训过程中存在的问题与解决措施
在现代企业中,员工培训已成为一项重要的工作。
然而,企业员工培训却经常出现以下问题:
1. 培训无效性
员工参加培训却无法将所学知识应用到实际工作中,培训效果不明显。
解决措施:前期调查员工需求,根据企业实际需求开展培训,制定明确的培训目标。
2. 员工参与度低
员工对培训缺乏积极性,浪费了企业的培训资源。
解决措施:构建合理的激励机制,激发员工参与培训的积极性。
例如,通过提供培训证书、晋升职位等激励措施,提高员工参与培训的积极性。
3. 知识传递不够及时
企业更新换代快,但是培训知识却不能及时更新,存在滞后性。
解决措施:建立有效的教学资源库,及时更新培训内容,保证培训课程与企业的实际需求相匹配。
4. 培训形式单一
培训形式单一,只有理论培训,而没有实践操作。
解决措施:将理论知识与实践操作相结合,增加实践环节,让员工能够通过实践操作巩固所学内容,形成自己的技能。
5. 培训成本高昂
企业通常需要花费大量的时间、人力、物力等投入到员工培训中,成本过高。
解决措施:采用一些新的培训方式,例如网络培训、移动学习等,降低培训成本。
6. 培训缺乏持续性
培训通常只是短暂的,没有持续性的监管,员工很快就会忘记。
解决措施:建立培训跟踪机制,定期复训,巩固已学内容,让员工形成持久性的学习动力。
总之,企业员工培训虽然重要,但过程中也会存在许多问题。
针对这些问题,可以采取适当的解决措施,从而提高培训效果,为企业的发展做出更大的贡献。
浅议公路企业员工培训张兵(广西公路技工学校广西南宁530023)摘要:加强企业员工培训是时代进步的要求,是企业发展战略的内在需要。
在知识经济时代里,在激烈的社会主义市场竞争中,公路企业要想留住企业发展所需的人才,既需要完善与员工经济利益直接相关的薪酬体系,更需要创建良好的培训体系来保障员工的个人发展。
健全有效的员工培训机制是应对企业人力资源危机,解决企业人力资源安全问题的首选措施。
本文对公路企业员工培训的重要性、存在的问题进行了分析,提出了如何建立有效的培训体制的建议。
关键词:企业员工培训体系一、公路企业员工培训的重要意义进入知识经济时代,终身就业时代随之结束,终身学习的时代已经到来。
激烈的竞争,迅猛的技术变革,提高生产率的要求,这一切使得劳动者个人智慧和知识从企业发展的资本意义上获得承认,从而使得企业员工的学习普遍意识化和行为社会化。
在这样的时代,公路企业要营造学习型企业气氛,就要重视员工培训及培训发展等投入产出的效应,就要使员工培训成为公路企业的一项基本活动,尤其是企业管理者要把管理变革与创新作为企业利润的来源,把培训作为人力资本增值的增长点。
事实证明,员工培训的投入与企业持续发展、保持竞争力是相辅相成的,员工培训是企业人力资源开发的永恒课题。
健全有效的员工培训机制是应对企业人力资源危机、解决企业人力资源安全问题的首选措施。
二、公路企业员工培训存在的问题1、培训投资风险带来培训投资的不足。
企业对人力资本的投资,在增加工人技能方面的收益是比较稳定的,但在教育培训方面的投入由于存在风险而投资不足。
教育培训的投资风险主要来自于两方面的客观因素,一是通过培训的员工“跳槽”离开企业,企业则损失了其人力资本投资;二是经过培训的员工若“跳槽”到竞争对手企业,则可能给本企业形成威胁。
因为员工培训存在着这样的客观风险,所以企业想最大限度规避培训风险,避免因员工的“跳槽”而导致的培训损失。
于是真正用于人力资本教育培训的投资严重不足。
当今时代,越来越多的企业开始重视对员工进行培训,开始意识到不断的提高员工的综合素质的重要性,因为只有不断的提高企业的软实力,提高企业的人才竞争力,才能更好的发展和壮大自己。
一、企业员工培训的概念企业员工培训主要是指企业通过组织各种各样的活动,对内部的员工进行各种知识和技能的学习和教育,通过这种形式不断的提高员工的综合素质,以便更好的为企业服务。
企业对内部员工进行培训的主要目的是能够让员工更好的胜任其本职工作,同时也能够让员工在做好本职工作的同时可以不断提升自己的能力,最终实现员工和企业共同成长。
在培训的过程中,员工本人和企业自身同时都得到了提升。
首先,从员工个人的角度来说,在参加了企业组织的培训活动之后,自身的知识和技能得到了有效的提高,能够为员工自身职业生涯的不断进步打好基础;而就企业来讲,通过培训活动,提高了员工的综合素质,相应的企业的综合素质也得到了提升,这样也就能够让员工更好的完成企业的各项工作和任务,最终实现企业的长远目标。
二、企业员工培训的意义企业能够可持续发展与很多因素密切相关,人力资源管理是其中之一。
企业招聘人才,并对人才进行管理,是企业其它方面能够发展的根源。
当今时代是一个知识经济的时代,任何行业都没法拜托对知识的依赖,企业之间的竞争无疑就是掌握各种知识的人才之间的竞争。
企业如何才能不断的提高员工的综合素质呢?对他们进行有效的知识和技能的培训是重要的途径之一,同时也是企业人力资源管理的重要任务之一。
高效的企业员工培训能够不断的提高员工素质,提高企业的市场竞争力,也能够更好的实现企业的经济效益。
国家对企业的员工培训工作也十分的重视,出台了很多文件,对企业在员工培训和教育方面做了很明确的规定。
相关的文件明确的规定了企业的员工,特别是中高层员工必须要不断地进行学习和教育,通过各种形式的培训不断的提高这些员工的管理能力和技术水平,并且将培训的考核结果与该员工的绩效奖金密切联系,用这样的方式促进员工学习的积极性。
浅议企业员工培训存在的问题及改进的建议员工培
训的不足与改进
一、企业在职培训教育的重要性
众所皆知,二十一世纪企业的竞争,实际上是人才的竞争,而人才的竞争,很大程度上有赖于企业人力资源的造就与开发,而培训又是人力资源的重要组成部分。
在这知识更新越来越快的时代,人只有通过不断的培训来提升自己,才能成为真正有用的人才。
目前,在管理,营销和其他经营领域,我国企业与世界发展水平仍存在较大的差距。
经济增长方式的转变要求建立健全企业的员工培训体系。
而企业的竞争实际上是企业职工素质的竞争,因此企业职工队伍素质的提高迫切需要加强在职培训,同时知识经济时代也对企业在职培训提出了新的挑战。
二、当前企业员工培训存在的问题
经过多年的改革和发展,我国初步形成了以岗位需求为导向确定培训对象、培训层次和培训内容,重点开展以新知识、新能力。
新技术的培训,建立了内训、外培、联合培训、脱产培训和业余培训为载体的运行机制。
但是在新形势下,企业在职培训仍然存在问题,主要表现在:
(一)对培训的重要性和认识程度不够,存在培训观念风险
观念风险是指由于高层领导或受训员工对培训没有一个正确的认识和定位而可能对企业造成的不良影响和损失。
目前,不少企业对在职培训的要求急功近利,企业高层领导也存在着对培训的不正确认识,如认为“培训只会增加企业的运营成本”、“培训会使员工跳槽,造成人才流失”、“培训是为人作嫁衣,赔了钱又折兵”等等,这些无疑会影响了培训工作的开展。
(二)培训管理模式陈旧
受计划经济的影响,我国企业大都在培训管理模式上带有学校管理的渊源和痕迹。
但随着培训内容的复杂化、层次多样性和培训对象广泛性的趋势对培训的要求越来越高,这种培训模式已经不能很好地适应当前培训工作的需要。
(三)培训管理不系统、不科学,培训内容不够全面
一些企业因为对培训工作缺乏集中统一的管理,没有进行全面规划和统筹安排,导致培训工作没有与企业的总体目标紧密结合,培训内容和形式与当前企业的实际需要脱节,学非所用,使培训投入难以形成良好的效益。
同时大多企业只关注员工岗位技能的提高,只从专业知识、技能培训员工,忽略对员工企业文化、观念、态度、价值观以及人际交往技能和心理健康、心理适应的培训,致使员工缺乏创新精神和合作精神。
人际交往能力差,不善于应付工作压力,缺乏竞争精神和坚忍不拔的意志力。
(四)培训缺乏战略指导,没有进行培训需求分析
企业制定员工培训计划时,没有深入基层进行培训需求的调查,没有对培训需求进行科学的分析,导致培训工作缺乏明确的目的,没有针对性。
三、改进企业员工培训的建议
(一)转变观念,提高认识,完善机构,加大经费投入
企业的培训先从领导人入手,使他们转变观念,对人才培训要看得长远些,企业投资培养出来的人才,即使流动了,也仍然是为国家建设出力,不能因为个别人培训后跳槽就因噎废食,关键在于防患于未然。
把企业的培训计划与个人发展计划融为一体;着重人才的忠诚培训,让企业文化这只“看不见的手”挽留住受训人才等多种方法来稳定人才队伍。
目前,“培训成本观”已逐步谈化,“培训投资观”正在确立,许多企业将员工培训作为一种投资已成明显趋势。
同时,企业应建立完善的培训管理机构,制定一套适合本企业发展需要的培训方案,把培训和人力资源开发结合起来。
(二)做好培训需求分析
培训工作涉及很多相关环节,每个环节都必须认真设计与规划,包括培训需求分析、培训内容、培训形式、培训时间、培训对象、授课教师选择、培训效果评估等,做到目标明确、重点突出、可操作性强。
培训需求分析是培训工作的第一环节,是否能准确地把握真实的需求直接决定了培训的合理性和有效性。
只有让培训真正成为受训者的需求,培训才有意义。
员工培训的需求分析应包含两个方面,一是分析谁需要培训,二是分析需要接受什么样的培训。
首先通过绩效考核制度,分析谁需要培训。
企业通过绩效考核,测量员工实际工作绩效与理想的工作绩效之间是否存在差距,存在差距则说明该员工需要接受培训,测出差距后必须与员工进行沟通与反馈,让员工意识到自身能力的不足,产生通过培训获得岗位所要求达到的知识和能力,消除或缩小差距,达到组织要求的愿望。
确定了谁接受培训之后,企业可以与员工共同分析和比较员工所掌握的知识、技术和能力与理想状态下的岗位要求的差距,从而确定该员工需要接受哪一方面的培训。
(三)丰富培训内容,开展全方位培训,培训内容要有针对性、实用性、前瞻性
通过深入细致的培训需求分析,对不同层次的员工,设计不同的培训内容。
企业内工作岗位较多,如各级管理人员、专业技术人员、操作人员等,工作性质和内容差别很大,而且员工的文化基础、知识水平、技能结构也有较大差异,这就要求针对每个员工的特点和实际工作需要科学地确定培训内容及形式。
首先,无论是提高员工知识水平、业务操作技能的培训,还是提高管理层管理能力的培训,都应是分层次的,而且要有针对性。
对于不同的培训对象,即具有不同的知识和技术水平、工作任务不同的员工,培训内容的层次和重点应有所不同。
比如同样是接受技能培训,不仅培训的内容要依据工作任务和要求来确定,对于同样的培训内容,其层次还应根据员工原已达到的技能水平和岗位要求来确定,太低了达不到通过培训提高技能的目的,太高了员工接收不了,失去学习的兴趣。
此外,要提高员工培训过程的学习积极性,培训内
容还应符合实用性,做到理论与相结合,让员工所学到的知识、技能能够适应工作需要,在日常工作中能“学以致用”。
四、结束语
在企业职工工作中,我们面临的问题和困难很多,但是一个企业只要有明确的培训目标,并且有企业自上而下的支持,更新观念,认清企业发展的方向,在人力资源开发上多做探索,企业职工培训工作一定会有所收获。
文献:
蔡兵,刘学之.职业[M].中国劳动社会保障部出版社,2008.
欧阳洁,董国峰,范岚,员工培训[M].清华出版社,2004.
赵颖惠,试论培训评估[J].首都经济贸易大学,2004,3.。