北京市石景山区2013年初三化学一模及答案
- 格式:doc
- 大小:3.96 MB
- 文档页数:8
海淀区九年级第二学期期中练习化学2013年5月7日考生须知1.本试卷共8页,共四道大题,35道小题,满分80分。
考试时间100分钟。
2.在答题纸上准确填写学校名称和姓名。
3.试题答案一律填涂或书写在答题上上,在试卷上作答无效。
4.在答题上上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束,将本试卷、答题上和草稿纸一并交回。
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Cl 35.5Ca 40 Fe 56 Zn 65 Cu 64 Ag 108一、选择题(每小题只有1个选项符合题意,共25个小题,每小题1分,共25分)1. 空气中,氧气的体积分数约为A. 0.03%B. 0.94%C. 21%D. 78%2. 下列物质中,属于纯净物的是A. 食盐水B. 蒸馏水C. 矿泉水D. 石油3. 下列关于铁丝在氧气中燃烧的实验现象,描述正确的是A. 发出淡蓝色火焰B. 产生大量白烟,放出热量C. 发出蓝紫色火焰D. 火星四射,生成黑色固体4. 决定元素种类的是A. 质子数B. 中子数C. 核外电子数D.最外层电子数5. 下列物质中,不属于...有机化合物的是A. 二氧化碳B. 甲烷C. 乙醇D. 葡萄糖6. 下列物质中,可作为复合肥料使用的是A. KNO3B. NH4ClC. NH4HCO3D. Ca3(PO4)27. 铁是人体必需的元素之一。
铁原子的质子数为26,相对原子质量为56,则铁原子的核外电子数为A. 56B. 26C. 30D. 288. 下列物质中,含有氧分子的是A. O2B. H2O2C. SO2D. MnO2A. 西瓜B. 肥皂C. 酱油D. 洁厕灵pH 6 10 5 110. 下列化学方程式中,书写正确的是A. 2C + O2点燃2CO B. CH4 + O2点燃CO2 + 2H2OC. Fe2O3 + 3CO === 2Fe +3CO2D. Cu + FeSO4 === CuSO4 + Fe11. 下列实验操作中,正确的是A. 检查装置气密性B. 稀释浓硫酸C. 取用少量液体D. 点燃酒精灯12. 下列反应中,在常温下不能..发生的是A. 铝片与氧气B. Zn与CuSO4溶液C. K2CO3溶液与NaCl溶液D. CuSO4溶液与NaOH溶液13. 下列物质长期露置在空气中,质量会减轻的是A. NaOH固体B. 浓盐酸C. 浓硫酸D. 生石灰14. 下列说法中,正确的是A.废弃的生石灰会带来“白色污染”B.羊毛、棉花、蚕丝均属于天然纤维C.二氧化硫和二氧化碳是造成酸雨的主要物质D.缺碘会导致甲状腺肿大,因此应大量摄入碘元素15. 下列说法中,不正确...的是A.质量守恒定律的微观解释是反应前后原子的种类、数目、质量均不改变B.氧气与臭氧(O3)的化学性质不同,是因为它们是由不同的分子构成的C.气体可压缩储存于钢瓶中,是因为分子之间有间隔D.湿衣服变干是因为水分子分解了16. 下列用途中,利用了物质的物理性质的是A. 乙醇用作酒精灯的燃料B. 碳用于冶金工业C. 硫酸用于处理碱性废水D. 铜丝用于制作导线17. 硫的某种氧化物是工业生产硫酸的中间产物,该氧化物中硫元素的化合价为+6价。
北京市石景山区初三第一次统一练习暨毕业考试化 学 试 卷学校___________________ 姓名_____________ 准考证号______________可能用到的相对原子质量 H 1 C 12 O 16 Na 23 Ca 40 Zn 65一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。
共25个小题,每小题1分,共25分。
) 1.下列变化中,属于化学变化的是A .雪融化成水B .西瓜榨成汁C .木柴劈成块D .高粱酿成酒2.空气的成分中,体积分数约为21%的是A .氮气B .氧气C .水蒸气D .二氧化碳3.下列图标中,表示“禁止吸烟”的是A B C D 4.下列物质中,属于氧化物的是A .O 2B .ZnCl 2C .CuOD .Cu(OH)25.下列物质中,不能..在空气中燃烧的是 A .氢气B .蜡烛C .汽油D .二氧化碳6.为防止骨质疏松,应补充的元素是A .钙B .锌C .铁D .氧7.下列物质中,属于有机物的是A.甲烷B .碳酸钠C .一氧化碳D .四氧化三铁8.地壳中含量最多的元素是A .硅B .铁C .氧D .铝9.硫酸钠溶液中,溶质是A .水B .钠C .硫酸D .硫酸钠10.右图是某品牌化肥包装袋上的部分说明,该化肥属于A .氮肥B .磷肥C .钾肥D .复合肥11.下列物质的用途中,不正确...的是 A .氧气用于急救 B .二氧化碳用于灭火C .氯化钠用于调味D .氢氧化钠用于金属表面的除锈12.2010年6月5日第38个世界环境日的主题是“多个物种、一颗星球、一个未来”, 旨在宣传保护物种多样性的重要意义。
下列关于环境保护的认识中,不正确...的是 A .减少温室气体的排放B .经处理后再排放生活污水、工业废水C .开发氢能、太阳能、风能等新型能源D .为减少“白色污染”,集中收集废弃塑料袋后焚烧 13.下列实验操作中,正确的是A .细铁丝在氧气中燃烧B .向试管中滴加液体药品C .给液体加热D .熄灭酒精灯 14.氟化物具有防治龋齿的作用。
2013北京中考一模化学试题初 三 化 学(满分:100分;考试时间:90分钟)一、我会选择(本题包括15个小题。
每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题意,选择题答案均填到上表中。
) 1. 下列变化中,属于化学变化的是A. 氢气球升到高空后爆炸B. 双氧水杀菌消毒C. 铂金加工成首饰D. 工业上分离空气制氧气 2. 下列物质的用途,主要利用其化学性质的是 A. 用煤气做燃料 B. 用铜做导线 C. 用金刚石切割玻璃 D. 用干冰人工降雨3. 人们在生活和生产中为了防止事故发生,常需要采取一些安全措施。
下列措施不 当的是A. 严禁携带易燃易爆物品乘车B. 人居社区配置消防设备开设消防通道C. 夜晚发现煤气泄漏立即开灯检查D. 加油站、面粉厂附近严禁烟火4. 科学家发现某些原子具有放射性,即原子能自动地放射出一些固定的粒子。
据此 推断,当一种元素的原子经过放射变化后,结果变成了另一种元素的原子。
它一 定是放射了 A. 电子 B. 中子 C. 质子 D. 该原子的原子核5. 亲爱的同学们,你是否注意过,我们身边有很多公共标志,下面与消防安全无关 的公共标志是6. 对人类的生存环境不会造成危害的是A. 生活污水的任意排放B. 废旧电池的随意丢弃C. 绿色植物光合作用放出的气体D. 化肥和杀虫剂的滥施滥用7. 近来美国等沿海国家频频遭受飓风的袭击,造成人员和财产的损失。
有不少科学…………………密……………封……………线……………内……………不……………准……………答……………题…………………… 班 级____________ 姓 名____________ 学 号______家认为,这种自然灾害的产生与全球气候变暖有关。
下列物质与全球气候变暖有 关的是A. 二氧化碳B. 二氧化硫C. 二氧化氮D. 一氧化碳 8. 为了得到较纯净的氮气(N 2),某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气,下列 物质中最适宜选用的是 A. 铁丝 B. 红磷 C. 蜡烛 D. 木炭 9. 下列说法中不正确的是A. 原子的质量几乎集中在原子核上B. 原子通过得失电子变成离子,但离子不能变成原子C. 原子、分子、离子都是构成物质的微粒D. 原子是化学变化中最小的微粒11. 6月5日是“世界环境日”。
北京市石景山区2013年中考化学一模试卷一、选择题(每小题只有一个选项符合题意.共25个小题,每小题1分,共25分.)1.(1分)(2013•石景山区一模)空气中体积分数约为78%的气体是()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气考点:空气的成分及各成分的体积分数.专题:空气与水.分析:根据空气中各成分及体积分数来回答本题.解答:解:空气中各成分及体积分数为:氮气﹣﹣﹣78%、氧气﹣﹣﹣21%、稀有气体﹣﹣﹣0.94%、二氧化碳﹣﹣﹣0.03%、水蒸气和杂质﹣﹣﹣0.03%.故选A.点评:熟记空气中各成分及体积分数,知道空气中的主要气体,哪种气体最多,哪种气体最少.2.(1分)(2013•平谷区)地壳中含量最多的元素是()A.铝B.铁C.氧D.硅考点:地壳中元素的分布与含量.专题:物质的微观构成与物质的宏观组成.分析:地壳中元素的质量分数,由高到低的前五种元素分别是:氧、硅、铝、铁、钙.因此地壳中含量最多的元素是氧元素,含量最多的金属元素是铝元素.解答:解:A、地壳中含量最多的金属元素是铝元素,故选项错误;B、铁元素在地壳中排第四位,故选项错误;C、地壳中含量最多的元素是氧元素,故选项正确;D、硅元素在地壳中排第二位,故选项错误;故选C点评:本考点考查了地壳中各种元素的含量和分类,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点主要出现在选择题和填空题中.3.(1分)(2013•石景山区一模)下列燃料中,属于化石燃料的是()A.酒精B.一氧化碳C.氢气D.天然气考点:化石燃料及其综合利用.专题:化学与能源.分析:煤、石油和天然气属于三大化石燃料,都属于不可再生的能源.天然气的主要成分都是甲烷,甲烷充分燃烧生成二氧化碳和水,不充分燃烧生成一氧化碳和水.解答:解:化石燃料是古代生物遗体在特定地质条件下形成的,可作燃料和化工原料的沉积矿产.包括煤、油页岩、石油、天然气等.A、酒精属于清洁燃料,不属于化石燃料,故选项错误;B、一氧化碳可以燃烧,但不是化石燃料,故选项错误;C、氢气可以人工制造,不属于化石燃料,故选项错误;D、煤、石油和天然气属于三大化石燃料,故选项正确;故选D.点评:本考点属于有关能源的问题,节约化石能源,合理的开发新能源是科学家们正在研究的新课题,有关能源问题也是近几年中考的热点之一,同学们要认真把握.4.(1分)(2013•石景山区一模)下列符号中,能表示2个氧原子的是()A.2O B.O2C.2O2 D.CO2考点:化学符号及其周围数字的意义.专题:化学用语和质量守恒定律.分析:化学符号中的数字,在不同的位置有不同的意义:在前表示微粒个数;在上表示元素或原子团的化合价;在右上角表示离子所带电荷数;在右下角表示微粒中某种原子或原子团的个数.解答:解:A、表示2个氧原子;B、表示氧气、氧气由氧元素组成、氧气由氧分子构成、1个氧分子、1个氧分子由2个氧原子构成等;C、表示2个氧分子.D、表示一个二氧化碳分子中含有两个氧原子;故选A.点评:本题主要考查化学符号中数字的意义,难度稍大.5.(1分)(2013•石景山区一模)下列物质中,属于氧化物的是()A.O2B.CO2C.K Cl D.H2SO4考点:从组成上识别氧化物.专题:物质的分类.分析:本题考查氧化物的识别,根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素,且必须有氧元素.解答:解:A中只有一种元素,属于单质,故A错;B中由两种元素,其一为氧元素,属于氧化物,故B正确;C中有两种元素,但是没有氧元素,不属于氧化物,故C错;D中有三种元素,也含氧元素,但不属于氧化物,属于酸,故D错.故选B.点评:本题较简单,主要从概念上来抓住判断的关键点,两个关键点缺一不可,要同时具备.6.(1分)(2013•石景山区一模)为了防止骨质疏松,人体每天应该摄入足够量的()A.钙B.锌C.铁D.碘考点:人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用.专题:化学与生活健康.分析:A、根据钙的生理功能和缺乏症进行分析判断.B、根据锌的生理功能和缺乏症进行分析判断.C、根据铁的生理功能和缺乏症进行分析判断.D、根据碘的生理功能和缺乏症进行分析判断.解答:解:A、钙主要存在于骨胳和牙齿中,使骨和牙齿具有坚硬的结构支架,缺乏幼儿和青少年会患佝偻病,老年人会患骨质疏松,故人体每天应摄入足够量的钙,故选项正确.B、锌影响人体发育,缺锌会引起食欲不振,生长迟缓,发育不良,摄入锌不能防止骨质疏松,故选项错误.C、铁是合成血红蛋白的主要元素,缺乏会患贫血,摄入铁不能防止骨质疏松,故选项错误.D、碘是合成甲状腺激素的主要元素,缺乏会患甲状腺肿大,摄入碘不能防止骨质疏松,故选项错误.故选A.点评:化学元素与人体健康的关系是中考考查的热点之一,掌握人体化学元素的分类、生理功能、食物来源、缺乏症等是正确解题的关键.7.(1分)(2013•江宁区二模)走进茶叶店就能闻到茶香,人们能够闻到茶香的原因是()A.分子在不断运动B.分子间有间隔C.分子由原子构成D.分子的质量和体积都很小考点:利用分子与原子的性质分析和解决问题.专题:物质的微观构成与物质的宏观组成.分析:根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,进行分析判断即可.解答:解:A、分子在不断运动,茶叶中含有的香气分子通过不断的运动,向四周扩散,使人们闻到茶叶的香味.故A正确;B、人们能够闻到茶香,与分子间有间隔无关.故B错误;C、人们能够闻到茶香,与分子由原子构成无关.故C错误;D、人们能够闻到茶香,与分子的质量和体积都很小无关.故D错误.故选A.点评:本题难度不大,掌握利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.8.(1分)(2013•石景山区一模)在缺氮的情况下,植物的生长发育迟缓或停滞.这时应施用下列化肥中的()A.KCl B.K2CO3C.C a(H2PO4)D.CO(NH2)22考点:常见化肥的种类和作用.专题:常见的盐化学肥料.分析:氮肥能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿、提高产量,在缺氮的情况下,植物的生长发育迟缓或停滞,应施用氮肥;含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥.解答:解:缺氮的情况下,植物的生长发育迟缓或停滞,应施用氮肥.A、KCl中含有钾元素,属于钾肥.B、K2CO3中含有钾元素,属于钾肥.C、Ca(H2PO4)2中含有磷元素,属于磷肥.D、CO(NH2)2中含有氮元素,属于氮肥.故选D.点评:本题主要考查化肥的作用、分类方面的知识,解答时要分析化肥中含有哪些营养元素,然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类.9.(1分)(2013•石景山区一模)下列生活中的物质,属于混合物的是()A.大理石B.蒸馏水C.氧气D.氯化钠考点:纯净物和混合物的判别.专题:物质的分类.分析:纯净物与混合物的区别是:是否由一种物质组成,由一种物质组成属于纯净物,由不同物质组成属于混合物.解答:解:A、大理石主要成分是碳酸钙,还含有其它物质,属于混合物,故A正确;B、蒸馏水由一种物质组成,属于纯净物,故B错;C、氧气由一种物质组成,属于纯净物,故C错;D、氯化钠是由一种物质组成,属于纯净物,故D错.故选A.点评:在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物,还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成.10.(1分)(2013•石景山区一模)下列物质的用途中,不正确的是()A.盐酸用于除铁锈B.干冰用于人工降雨C.纯碱用于降低土壤酸性D.大理石用于建筑材料考点:酸的物理性质及用途;二氧化碳的用途;常用盐的用途.专题:物质的性质与用途.分析:分别根据物质的物理性质,化学性质进行分析,物质的性质决定物质的用途.A、利用盐酸与氧化铁反应的性质;B、利用干冰升华会吸收周围的热量考虑;C、根据熟石灰降低土壤酸性考虑;D、根据大理石的硬度大考虑.解答:解:A、盐酸用于除铁锈是利用盐酸与铁锈的主要成分氧化铁发生反应,所以用途正确,故A说法正确;B、干冰用于人工降雨,干冰升华会吸收周围的热量,使空气中水蒸气冷凝成水滴,所以常用于人工降雨,故B说法正确;C、熟石灰常用来降低土壤酸性,纯碱价格偏高不易用来改良酸性土壤,故C说法错误;D、大理石非常坚硬,常用于建筑材料,故D说法正确.故选C.点评:本题考查了常见物质的用途,完成此题,可以依据物质的性质进行,进一步加深了物质的性质决定物质的用途的理解.11.(1分)(2013•西城区二模)用洗涤剂能较好的除去餐具上的油污,是因为洗涤剂具有()A.吸附作用B.乳化作用C.催化作用D.溶解作用考点:乳化现象与乳化作用.专题:溶液、浊液与溶解度.分析:根据乳化作用的定义分析:洗涤剂能使植物油分散成无数细小的液滴,而不聚成大的油珠,这些细小的液滴能随着水冲走,这种现象属于乳化作用.解答:解:洗涤剂具有乳化作用,能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走,这些细小的液滴能随着水冲走,故用洗涤剂能较好的除去餐具上的油污,是利用了洗涤剂具有乳化作用.故选B.点本题难度不大,了解乳化作用的原理并能灵活运用是正确解答此评:类题的关键.12.(1分)(2013•石景山区一模)下列实验操作中,不正确的是()A.给液体加热B.稀释浓硫酸C.蒸发食盐水 D.检查气密性考点:给试管里的液体加热;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;蒸发与蒸馏操作;检查装置的气密性.专题:常见仪器及化学实验基本操作.分析:A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断.B、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断C、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断.D、根据检查装置气密性的方法进行分析判断.解答:解:A、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的,图中所示操作正确.B、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误.C、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防液体受热不均匀,造成液体飞溅,图中所示操作正确.D、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确.故选B.点评:本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.13.(1分)(2013•石景山区一模)将下列固体分别放入水中,溶液温度明显升高的是()A.烧碱B.硝酸铵C.食盐D.干冰考点:溶解时的吸热或放热现象.专题:溶液、浊液与溶解度.分析:物质溶于水有两个过程,物质向水中扩散的过程需要吸收热量,构成物质的分子与水分子形成水合分子的过程需要放出热量,如果吸收的热量大于放出的热量,溶液温度会降低,吸收的热量小于放出的热量溶液温度会升高.解答:解:A、烧碱溶于水放出热量,溶液温度升高,故A正确;B、硝酸铵溶于水吸收热量,溶液温度明显降低,故B错;C、食盐溶于水既不吸热也不放热,温度基本保持不变,故C错;D、干冰放入水中,会吸热溶解,使溶液温度降低,故D错.故选A.点评:通过回答本题知道物质溶于水的过程,知道物质溶于水溶液温度明显升高的原因.14.(1分)(2013•石景山区一模)检验一瓶气体是否为二氧化碳,下列操作正确的是()A.观察气体的颜色B.插入燃着的木条C.插入带火星的木条D.倒入澄清石灰水二氧化碳的检验和验满.考点:专常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.题:分根据二氧化碳的检验和验满方法解答:检验二氧化碳用澄清石灰析:水,验满二氧化碳用燃着的木条.解答:解:检验二氧化碳用石灰水,因为二氧化碳可以使石灰水变浑浊,反应的方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,这是二氧化碳特有的性质.故选项为:D.点评:要注意区分检验和验满,检验是不知该气体进行确认,验满是已知某气体验证是否已集满.15.(1分)(2013•石景山区一模)下列物质的性质中,属于化学性质的是()A.铝具有导电性 B.碳酸具有不稳定性C.氯化钠是白色固体D.氮气难溶于水考点:化学性质与物理性质的差别及应用.专题:物质的变化与性质.分析:物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质.化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质.而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成,因此,判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生.解答:解:A、铝具有导电性不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,故A错;B、碳酸分解生成水和二氧化碳,属于化学变化,所以碳酸具有不稳定性属于化学性质,故B正确;C、氯化钠是白色固体是物质的颜色,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,故C错;D、氮气难溶于水属于物质的溶解性,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,故D错.故选B.点评:物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质,则掌握起来并不困难.16.(1分)(2013•石景山区一模)图提到的“低碳生活”是指生活中要减少能量消耗,从而降低碳特别是二氧化碳的排放.下列做法不属于“低碳生活”方式的是()A.大量使用节能技术和节能用具B.汽车使用乙醇等清洁燃料C.多使用一次性塑料制品D.广泛使用太阳能和风能等清洁能源考点:自然界中的碳循环.专题:化学与环境保护.分析:根据题意:“低碳生活”指的是生活中要减少能量消耗,从而降低碳特别是二氧化碳的排放;可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节,据此进行分析判断即可.解答:解:A、大量使用节能技术和节能用具,能减少消耗的能量、二氧化碳的排放,故选项符合“低碳生活”理念.B、汽车使用乙醇等清洁燃料,可以节约化石燃料,减少汽车尾气的污染,故选项符合“低碳生活”理念.C、多使用一次性塑料制品,能增大消耗的能量、二氧化碳的排放,故选项不符合“低碳生活”理念.D、广泛使用太阳能和风能等清洁能源,能减少二氧化碳的排放,故选项符合“低碳生活”理念.故选C.点评:低碳生活理念已成为人们的共识,节能减排的措施和观念是化学考查的热点,要用低碳生活理念指导自己的活动,把节能减排的措施运用到生产、生活中去.17.(1分)(2013•江宁区二模)次氯酸钠(NaClO)是某种家用消毒液的主要成分,其中氯元素的化合价为()A.﹣1 B.+1 C.+3 D.+5考点:有关元素化合价的计算.专题:化学式的计算.分析:根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合次氯酸钠(NaClO)的化学式进行解答本题.解答:解:钠元素显+1价,氧元素显﹣2价,设铬元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+x+(﹣2)=0,则x=+1价.故选B.点评:本题难度不大,掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题.18.(1分)(2013•石景山区一模)下列化学方程式中,书写正确的是()A.4Fe+3O 22Fe2O3B.2H2O2H2 +O2C.2H2O22H2O+O2↑D.F e+2HCl═FeCl2 +H2O考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.专题:化学用语和质量守恒定律.分析:根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确.解答:解:A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,正确的化学方程式为:3Fe+2O 2Fe3O4.B、该化学方程式中,氢气、氧气后面没有标注↑,正确的化学方程式为:2H 2O2H2 ↑+O2↑.C、该化学方程式书写完全正确.D、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,正确的化学方程式应为Fe+2HCl═FeCl2 +H2↑.故选C.点评:本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断,化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号.19.(1分)(2013•石景山区一模)配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,其先后顺序正确的是()A.称量﹣计算﹣量取﹣溶解B.计算﹣称量﹣量取﹣溶解C.计算﹣称量﹣溶解﹣量取D.量取﹣计算﹣称量﹣溶解考点:一定溶质质量分数的溶液的配制.专题:溶液、浊液与溶解度.分析:要配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,操作步骤是计算、称量、量取、溶解.解答:解:要配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,操作步骤是首先计算需要氯化钠:50g×6%=3g,和水的量为47g,合47mL、然后称量氯化钠固体、量取水、并混合溶解;故选B.点评:本题难度不大,考查了利用固体物质配制溶液的一般步骤,据相关知识回答即可.20.(1分)(2013•石景山区一模)下列物质久置敞口容器中,质量会减少的是()A.浓硫酸B.氢氧化钠C.食盐D.浓盐酸考点:空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法.专题:物质的变化与性质.分析:物质放置在空气中质量减小的原因在于挥发性或风化等原因.解答:解:A、浓硫酸具有吸水性,露置在空气中易吸水而使质量增加,故错误;B、氢氧化钠固体露置在空气中能吸水,且能和二氧化碳反应而使质量增加,故错误;C、食盐露置在空气中很稳定,质量不变,故错误;D、浓盐酸具有挥发性,挥发出溶质氯化氢而导致质量减小,故正确;故选D.点评:本题考查了物质的放置对于质量的影响,完成此题,可以依据已有的知识进行.21.(1分)(2013•石景山区一模)稀土元素铕(Eu)是激光及原子能应用的重要材料.已知氯化铕的化学式为EuCl3,则氧化铕的化学式为()A.EuO B.Eu2O3C.E u3O2D.E uO3考化学式的书写及意义.点:专题:化学用语和质量守恒定律.分析:由氯化铕的化学式为EuCl3,确定铕元素的化合物,根据化合物化学式的书写方法写出氧化铕的化学式进行分析判断即可.解答:解:氯化铕的化学式为EuCl3,氯元素显﹣1价,设铕元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:x+(﹣1)×3=0,则x=+3价.氧化铕中铕元素显+3价,氧元素显﹣2价,其化学式为Eu2O3.故选B.点评:本题难度不大,掌握化学式的书写方法、利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题.22.(1分)(2013•石景山区一模)某同学对下列四个实验都设计了两种方案,两种方案均合理的是()选项 A B C D实验目的鉴别CaCO3和Na2CO3鉴别盐酸、NaCl溶液、Ca(OH)2溶液除去氯化钠溶液中的少量盐酸除去CO2中的少量水蒸气方案1 加水滴加碳酸钠溶液滴加适量Na2CO3溶液通过浓硫酸方案2 滴加盐酸滴加无色酚酞溶液滴加适量NaOH溶液通过NaOH溶液A. A B. B C. C D. D考点:化学实验方案设计与评价.专题:简单实验方案的设计与评价.分析:A、碳酸钠溶于水碳酸钙不溶于水,两者均能与盐酸反应生成二氧化碳,据此解答;B、盐酸、NaCl溶液、Ca(OH)2溶液分别呈酸性、中性和碱性,盐酸和碳酸钠能够生成二氧化碳,氢氧化钙能够和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀,据此分析解答即可;C、依据盐酸能和碳酸钠和氢氧化钠反应分析解答;D、依据浓硫酸具有吸水性二氧化碳能够和氢氧化钠反应分析解答.解答:解:A、碳酸钠溶于水碳酸钙不溶于水,所以可以用水鉴别两者,但两者均能与盐酸反应生成二氧化碳,现象相同无法鉴别;B、盐酸和碳酸钠能够生成二氧化碳,氢氧化钙能够和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀,碳酸钠和氯化钠不反应,所以加碳酸钠可以区分三者,盐酸、NaCl溶液、Ca(OH)2溶液分别呈酸性、中性和碱性,滴加无色酚酞后颜色分别是无色、无色和红色,现象存在相同,无法鉴别;C、由于盐酸能和碳酸钠和氢氧化钠反应后都是生成氯化钠,所以利用碳酸钠和氢氧化钠溶液除去盐酸时不会引入新的杂质,所以两种方案均可以;D、浓硫酸具有吸水性,所以可以除掉除去CO2中的少量水蒸气,但氢氧化钠溶液不能吸水且二氧化碳能够和氢氧化钠反应,所以不可以用氢氧化钠溶液除掉CO2中的少量水蒸气;故选C点评:本题难度不大,但综合性较强,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.23.(1分)(2013•石景山区一模)向盛有一定质量稀硫酸的烧杯中加入过量的锌粉,下列4个图象中,能正确反映对应变化关系的是()A.B.C.D.考点:酸的化学性质.专题:常见的酸酸的通性.分析:锌粒和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,随着反应的进行,酸性溶液变成中性溶液,溶液和氢气的质量会越来越多直至不再发生变化.可以据此分析.解答:解:A、稀硫酸为酸性溶液,开始时其pH小于7,故A错误;B、烧杯中有稀硫酸,所以其质量不能为零,故B错误;C、加入锌粉之后,锌和稀硫酸马上开始反应生成氢气,直至将稀硫酸消耗完全,生成氢气的质量不再改变,起点应从零点开始,故C 错误;D、加入锌粉之后,锌和稀硫酸马上开始反应生成硫酸锌,直至将稀硫酸消耗完全,生成硫酸锌的质量不再改变,故D正确.故选D.点评:在解此类图象题时,首先弄清反应的原理,然后结合横纵坐标对图象进行分析,要掌握在化学中的数形结合的思想.24.(1分)(2013•石景山区一模)电解水时,常在水中加入氢氧化钠使反应容易进行,氢氧化钠本身并不被分解.现用118g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液进行电解水的实验,一段时间后,溶液中溶质质量分数变为11.8%,下列数据计算正确的是()A.产生氧气质量为8g B.溶液中氢氧化钠质量为18gC.被电解的水的质量为18g D.反应后溶液质量为90g考点:根据化学反应方程式的计算.专题:压轴实验题;有关化学方程式的计算.分析:依据题意:氢氧化钠本身并不被分解,则其质量不变,据此计算反应后溶液的质量,及电解的水的质量,并可计算出生成的氧气的质量,并据溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数计算溶液中氢氧化钠的质量;解答:解:溶液中氢氧化钠的质量是:118g×10%=11.8g。
2014年石景山区初三化学练习参考答案二、填空题(共5个小题,共30分。
)26.(6分)(1)AB (2)A(3)贫血元素(4)①2H2 + O催化剂2H2O ②4H227.(6分)(1)导电(2)吸水性(3)Na2CO3 + SiO高温Na2SiO3 + CO2↑(4)①变大②复分解③CO2和NH328.(6分)(1)吸附(2)CaO + H2O === Ca(OH)2(3)100(4)①玻璃棒、漏斗、烧杯②20 g NaCl,31.6 g KNO329.(5分)(1)Al (2)水(3)Fe + CuSO4 === Cu + FeSO4(4)①Fe,Cu ②430.(7分)(1)Ca(OH)2 NaOH (2)Na2CO3和NaHCO3 (3)4(4)Fe + 2HCl === FeCl2 + H2↑(5)①③三、实验题(共3个小题,共19分。
)31.(6分)(1)试管(2)大理石(或石灰石)与稀盐酸 B 将燃着的木条放在瓶口,火焰熄灭证明已满(3)2KMnO△K2MnO4 + MnO2 + O2↑先将导管移出水面,再熄灭酒精灯32.(5分)(1)有液体流入且变浑浊Na2CO3 + Ca(OH)2 === CaCO3↓+ 2NaOH(2)2H2O 2 2H2O+ O2↑A和B中均有气泡出现,B中液体流入C中,C中出现浑浊,D中液面上升,有气泡生成。
33.(8分) (1(2)实验反思① C 中液体倒吸入A 中,使玻璃管炸裂② 加入足量水充分溶解,再加入足量的氯化钙溶液,过滤,向滤液中滴加几滴无色酚酞溶液,溶液变红③ Na 2CO 3 + 2HCl === 2NaCl + H 2O + CO 2↑CO 2 + Ca(OH)2 === CaCO 3↓+ H 2O四、计算题(共2个小题,共6分。
) 34.(3分) 解:设需要碳化钙的质量为x 。
CaC 2 + 2H 2O === Ca(OH)2 + C 2H 2 64 26 x 26 gg 262664=x x = 64 g答:需要碳化钙的质量为64 g 。
石景山区2012-2013学年第一学期期末考试试卷初 三化 学学校___________________ 姓名_____________ 准考证号________________可能用到的相对原子质量H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 P 31 S 32 Cl 35.5 Ca 40 Ba 137一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。
共25个小题,每小题1分,共25分。
) 1.空气成分中,体积分数约占78%的是A .氧气B .氮气C .二氧化碳D .水蒸气 2.地壳中含量最多的金属元素是 A .铝 B .铁 C .氧 D .硅3.决定元素种类的是 A .质子数 B .中子数 C .核外电子数 D .最外层电子数 4.下列燃料中,不.属于..化石燃料的是 A .煤 B .石油 C .木炭 D .天然气 5.下列气体中,极易与血红蛋白结合危及生命的是A .H 2B .N 2C .COD .CO 26.紫薯(见右图)富含淀粉、蛋白质、维生素、钾、铁、钙、硒等, 具有特殊的保健功能。
其中的钾、铁、钙、硒指的是 A .单质 B .原子 C .分子D .元素7.下列变化中,属于化学变化的是A .蜡烛燃烧B .冰雪融化C .香水挥发D .干冰升华 8.盛放乙醇的试剂瓶上贴有的危险化学品标志是A .腐蚀品B .易燃液体C .自燃物品D .有毒品9.用打气筒可以压入远大于自行车车胎体积的空气,由此可以说明的是A .分子之间有间隔B .分子可以分成原子C .分子在不断地运动D .分子的质量和体积都很小 10.取少量下列物质分别放入水中,充分搅拌后,不.能.形成溶液的是 A .氢氧化钠 B .硝酸铵C .植物油D .蔗糖11.下列二氧化碳的用途中,不正确...的是 A .固体可作制冷剂 B .用作气体肥料 C .提高居室内温度 D .生产碳酸饮料 12.白钨矿主要成分是钨酸钙(CaWO 4),钨酸钙中钨元素的化合价为 A .+ 2B .+ 3C .+ 4D .+ 613.在化学反应前后,一定发生变化的是 A .原子的数目B .分子的种类C .物质的总质量D .元素的种类 14.下列实验操作中,正确的是A .读取液体体积B .过滤浑浊的水C .点燃酒精灯D .加热液体15.空气和水是人类宝贵的自然资源,下列关于空气和水的说法中,不正确...的是 A .从空气中分离出氮气和氧气的过程属于物理变化 B .造成空气污染的主要气体有CO 、CO 2、SO 2等 C .水是最常用的一种溶剂D .水体污染的主要来源有工业、农业、生活等污染16.一种可用做化学反应示踪的氧原子,其原子核内有8个质子和10个中子,该原子的核电荷数为 A .8 B .9C .10D .1817.下列反应中,属于化合反应的是A .2Al + Fe 2O 高温Al 2O 3 + 2FeB .CaCO 3 + CO 2 + H 2O = Ca(HCO 3)2C .2NaOH + H 2SO 4 = Na 2SO 4 + 2H 2OD .2NaHCO △Na 2CO 3 + H 2O + CO2↑18.下列物质中,不能..区分氧气和二氧化碳的是 A .带火星的木条 B .燃烧的木条C .稀盐酸D .紫色石蕊溶液19.已知空气的平均相对分子质量为29,某气体的相对分子质量若大于29,则这种气体的密度比空气大,反之密度比空气小。
初三化学 33题精选2013.5.18班、姓名 、学号【海淀】33(8分)市售珍珠粉的价格从五元到上百元不等,但其外观、手感都没有明显差异。
那么优质珍珠粉和廉价珍珠粉的成分有何不同呢?就此问题,实验小组同学展开探究。
【查找资料】①优质珍珠粉直接由贝科动物体内珍珠加工而成,含有一定量的氨基酸、碳酸钙等。
②廉价珍珠粉由“贝壳粉”加工而成,贝壳加工过程中会用到氢氧化钠,贝壳的主要成分 是碳酸钙。
③珍珠粉中除碳酸钙外,其它成分均不能与盐酸反应生成二氧化碳。
④氨基酸大部分能溶解于水,遇到浓硝酸并加热会呈现黄色或黑色。
⑤碳酸钙与浓硝酸能发生反应,生成二氧化碳。
⑥氯化钙溶液呈中性。
【提出猜想】优质珍珠粉和廉价珍珠粉的区别可能在于: ①廉价珍珠粉含有 ; ②廉价珍珠粉不含氨基酸; ③碳酸钙含量不同。
(3)分别将一定质量的优质珍珠粉和廉价珍珠粉放入烧杯中,再逐滴加入14.6%的稀盐 ①处理数据时,小明提出了如下思路:用加入盐酸的质量乘以盐酸的质量分数,求 出反应的盐酸中的溶质质量,进而利用化学方程式求出珍珠粉中碳酸钙的质量。
你认为小明的思路是否可行,理由是 。
②处理数据后,得出结论:廉价珍珠粉中碳酸钙的质量分数为 %(计算结果 保留小数点后1位),含量高于优质珍珠粉。
【实验反思】经过反思,同学们认为仍用上述试剂,只需略调整操作,就可以通过一次珍珠粉的取样完成三个猜想的验证。
请写出调整后的操作: 。
【顺义】33.(7分)化学小组的同学用如下图所示的装置探究二氧化碳的性质后,觉得探究很有意思,想继续探究。
[提出问题]反应后溶液中的溶质有什么?[查阅资料](1)氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为 。
(2)在上述反应中,若二氧化碳过量,能发生如下反应: Na 2CO 3 + H 2O + CO 2 = 2NaHCO 3 [猜想与假设]通过分析,小明做出如下猜想:①含有NaOH 和 Na 2CO 3;②含有Na 2CO 3和NaHCO 3;[实验探究]为确定反应后溶液的组成,同学进行了如下两项探究活动。
35.(3分)碳酸钠和碳酸氢钠的固体混合物充分加热至恒重,其质量106.6 g溶液,向该溶液中加入恰好完全反应。
(已知:2NaHCO 3Na 2CO 3+CO 2↑+H 2O ,碳酸钠受热不易分解。
)(1)混合物与盐酸反应生成二氧化碳的质量。
(2)所得溶液中溶质的质量分数。
35.(3分)请根据下图所示实验过程和数据,计算反应后溶液中H 2SO 4的质量。
35.(3分)某合金可能由铜与镁、锌中的一种组成,现欲测定其组成,进行如下实验:取该合金样品30g 放入烧杯中,让后将200g 溶质质量分数为19.6%的稀硫酸平均分四次依次加入该烧杯中,每次均充分反应。
实验数据如下:请计算:(1)该合金中铜的质量分数为 。
(2)该合金除铜外,另一种金属是 (3)第三次加入稀硫酸充分反应后,所得溶液中溶质的质量分数。
35.(3分)在完成实验“二氧化碳的制取”后,废液桶中倾倒了含有较多盐酸的混合溶液。
为避免酸液污染环境,化学兴趣小组做了如下实验:取废液60g ,向其中加入溶质质量分数为21.2%的碳酸钠溶液。
所得溶液pH 与加入的碳酸钠溶液的质量关系如右图所示:(不考虑CO 2溶于水对溶液酸碱性的影响)(1)通过右图可知,当碳酸钠溶液质量加到 g 时,废液中的盐酸恰好处理完。
(2)计算废液中氯化钙的质量分数。
35.(3分) 某化工厂生产的纯碱产品中含有少量氯化钠杂质(其他杂质忽略不计),为测定该产品中含碳酸钠的质量分数,某课外兴趣小组进行了以下实验。
取一定质量的该纯碱样品于试管中,加入85. 6g 稀盐酸,恰好完全反应,产生8.8g 气体。
将所得溶液蒸干后得到25.4g 固体。
请你据此分析计算: (1)该产品中碳酸钠的质量分数是____。
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数。
35.(3分)请根据下图所示的实验过程和提供的数据,计算6.5 g Zn 106.3 g 溶液 加入过量的 10%的稀硫酸一定条件(1)原固体混合物样品中钙元素的质量分数。
石景山区35.(3分)某化工厂生产的纯碱产品(含有少量氯化钠)的包装袋上注明:碳酸钠≥96%。
为了测定该产品中碳酸钠的质量分数是否属实,向4个分别盛有浓度相同、质量均为100 g稀盐酸的烧杯中,分别放入不同质量的纯碱产品,充分反应后,称量烧杯中剩余物的质量,实验数据如下表:所称量的物质实验1 实验2 实验3 实验4加入纯碱产品质量/g 2.8 5.6 11.2 14烧杯中剩余物质量/g 101.7 103.4 106.8 109.6 请计算(最后结果保留一位小数):(1)该纯碱产品中碳酸钠质量分数的标注是否真实。
(2)所用盐酸溶液中溶质的质量分数。
(3)恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数。
朝阳区35.(3分)实验室用过量的稀盐酸和大理石制取CO2,取50g反应后的滤液,逐滴滴入碳酸钠溶液,测得滴入碳酸钠溶液的质量与产生沉淀的质量关系如右图所示。
(1)实验中生成沉淀的最大质量是g。
(2)开始加入碳酸钠溶液时,还没有产生沉淀的原因是。
(3)计算原滤液中氯化钙的质量分数。
(已知:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl)大兴区35.(3分)现有Cu与另一种金属(可能是Mg、Fe、Zn中的一种)形成的粉末。
现欲测定其组成,进行如下实验:取该粉末16g放入烧杯,将溶质质量分数为14%的稀硫酸280.0g分4次加入该烧杯中,充分反应后,测得剩余的固体质量数据记录如下:次数 1 2 3 4加入稀硫酸质量/g 70.0 70.0 70.0 70.0剩余固体质量/g 13.6 11.2 8.8 8.4计算(要求写出计算过程):(1)该粉末中Cu的质量分数。
(2)该粉末中另一种金属为何种金属。
(3)第3次加入稀硫酸充分反应后,所得溶液中溶质的质量分数。
丰台区35.(3分)过氧化氢溶液在存放过程中会自然分解,使溶质质量分数减小。
某同学使用一瓶原标注为30%的过氧化氢溶液完成制取氧气的实验。
通过称量,该瓶中共有116.8 g溶液,取出13.6 g在一定条件下进行实验,发现生成气体的质量与反应时间的关系如右图所示。
北京市石景山区2013年初三第一次统一练习暨毕业考试一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。
共25个小题,每小题1分,共25分。
1.空气中体积分数约为78%的气体是A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气2.地壳中含量最多的元素是A.铝B.铁C.氧D.硅3.下列燃料中,属于化石燃料的是A.酒精B.一氧化碳C.氢气D.天然气4.下列符号中,能表示2个氧原子的是A.2OB.O2C.2O2D.CO25.下列物质中,属于氧化物的是A.O2B.H2OC.KClD.H2SO46.为了防止骨质疏松,人体每天应该摄入足够量的A.钙B.锌C.铁D.碘7.走进茶叶店就能闻到茶香,人们能够闻到茶香的原因是A.分子在不断运动B.分子间有间隔C.分子由原子构成D.分子的质量和体积都很小8.在缺氮的情况下,植物的生长发育迟缓或停滞。
这时应施用下列化肥中的A.KClB.K2CO3C.Ca(H2PO42D.CO(NH229.下列生活中的物质,属于混合物的是A.大理石B.蒸馏水C.氧气D.氯化钠10.下列物质的用途中,不正确...的是A.盐酸用于除铁锈B.干冰用于人工降雨C.纯碱用于降低土壤酸性D.大理石用于建筑材料11.用洗涤剂能较好的除去餐具上的油污,是因为洗涤剂具有A.吸附作用B.乳化作用C.催化作用D.溶解作用12.下列实验操作中,不.正确..的是A.给液体加热B.稀释浓硫酸C.蒸发食盐水D.检查气密性13.将下列固体分别放入水中,溶液温度明显升高的是A.烧碱B.硝酸铵C.食盐D.干冰14.检验一瓶气体是否为二氧化碳,下列操作正确的是A.观察气体的颜色B.插入燃着的木条C.插入带火星的木条D.倒入澄清石灰水15.下列物质的性质中,属于化学性质的是A.铝具有导电性B.碳酸具有不稳定性C.氯化钠是白色固体D.氮气难溶于水16.右图提到的“低碳生活”是指生活中要减少能量消耗,从而降低碳特别是二氧化碳的排放。
下列做法不属于...“低碳生活”方式的是A.大量使用节能技术和节能用具B.汽车使用乙醇等清洁燃料C.多使用一次性塑料制品D.广泛使用太阳能和风能等清洁能源17.次氯酸钠(NaClO是某种家用消毒液的主要成分,其中氯元素的化合价为A.﹣1B.﹢1C.﹢3D.﹢518.下列化学方程式中,书写正确的是A.4Fe + 3O2点燃2Fe2O3B.2H2O 2H2 + O2C.2H2O催化剂2H2O + O2↑D.Fe+ 2HCl FeCl2 + H2O19.配制50 g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,其先后顺序正确的是A.称量—计算—量取—溶解B.计算—称量—量取—溶解C.计算—称量—溶解—量取D.量取—计算—称量—溶解20.下列物质久置敞口容器中,质量会减少的是A.浓硫酸B.氢氧化钠C.食盐D.浓盐酸21.稀土元素铕(Eu是激光及原子能应用的重要材料。
北京市石景山区2013年初三第一次统一练习暨毕业考试化学试卷可能用到的相对原子质量H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ca 40一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。
共25个小题,每小题1分,共25分。
)1.空气中体积分数约为78%的气体是A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气2.地壳中含量最多的元素是A.铝B.铁C.氧D.硅3.下列燃料中,属于化石燃料的是A.酒精B.一氧化碳C.氢气D.天然气4.下列符号中,能表示2个氧原子的是A.2O B.O2C.2O2D.CO25.下列物质中,属于氧化物的是A.O2B.H2O C.KCl D.H2SO46.为了防止骨质疏松,人体每天应该摄入足够量的A.钙B.锌C.铁D.碘7.走进茶叶店就能闻到茶香,人们能够闻到茶香的原因是A.分子在不断运动B.分子间有间隔C.分子由原子构成D.分子的质量和体积都很小8.在缺氮的情况下,植物的生长发育迟缓或停滞。
这时应施用下列化肥中的A.KCl B.K2CO3C.Ca(H2PO4)2D.CO(NH2)29.下列生活中的物质,属于混合物的是A.大理石B.蒸馏水C.氧气D.氯化钠10.下列物质的用途中,不正确...的是A.盐酸用于除铁锈B.干冰用于人工降雨C.纯碱用于降低土壤酸性D.大理石用于建筑材料11.用洗涤剂能较好的除去餐具上的油污,是因为洗涤剂具有A.吸附作用B.乳化作用C.催化作用D.溶解作用12.下列实验操作中,不正确...的是A.给液体加热B.稀释浓硫酸C.蒸发食盐水D.检查气密性13.将下列固体分别放入水中,溶液温度明显升高的是A.烧碱B.硝酸铵C.食盐D.干冰14.检验一瓶气体是否为二氧化碳,下列操作正确的是A.观察气体的颜色B.插入燃着的木条C.插入带火星的木条D.倒入澄清石灰水15.下列物质的性质中,属于化学性质的是A.铝具有导电性B.碳酸具有不稳定性C.氯化钠是白色固体D.氮气难溶于水16.右图提到的“低碳生活”是指生活中要减少能量消耗,从而降低碳特别是二氧化碳的排放。
下列做法不属于...“低碳生活”方式的是A.大量使用节能技术和节能用具B.汽车使用乙醇等清洁燃料C.多使用一次性塑料制品D.广泛使用太阳能和风能等清洁能源17.次氯酸钠(NaClO)是某种家用消毒液的主要成分,其中氯元素的化合价为A.﹣1 B.﹢1 C.﹢3 D.﹢518.下列化学方程式中,书写正确的是A.4Fe + 3O2点燃2Fe2O3B.2H2O 2H2 + O2C.2H2O催化剂2H2O + O2↑D.Fe+ 2HCl FeCl2 + H2O19.配制50 g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,其先后顺序正确的是A.称量—计算—量取—溶解B.计算—称量—量取—溶解C.计算—称量—溶解—量取D.量取—计算—称量—溶解20.下列物质久置敞口容器中,质量会减少的是A.浓硫酸B.氢氧化钠C.食盐D.浓盐酸21.稀土元素铕(Eu)是激光及原子能应用的重要材料。
已知氯化铕的化学式为EuCl3,则氧化铕的化学式为A.EuO B.Eu2O3C.Eu3O2D.EuO32223A B C D24.电解水时,常在水中加入氢氧化钠使反应容易进行,氢氧化钠本身并不被分解。
现用118 g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液进行电解水的实验,一段时间后,溶液中溶质质量分数变为11.8%,下列数据计算正确的是A.产生氧气质量为8 g B.溶液中氢氧化钠质量为18 g等催化剂,气体在催化剂表面作用的机理如下图所示。
A.“稀薄”的含义是指发动机混合气中的汽油含量低B.稀薄燃烧发动机尾气中NO x含量减少可能是因为温度低C.稀薄燃烧发动机产生的尾气中CO含量减少是因为燃烧不充分D.尾气净化装置中发生总反应的化学方程式为2NO + O2 + 4CO 催化剂N2 + 4CO2二、填空题(共5个小题,共30分。
)26.(6分)生活离不开化学,化学与生活息息相关。
(1)人体可以从水果和蔬菜中摄取________,该类物质需要量很小,但可以起到调节新陈代谢、预防疾病和维持身体健康的作用。
(2)右图是某儿童补铁药品的部分说明。
说明中的“铁”指的是________(填“单质”、“元素”或“分子”)。
(3)某些食品的近似pH如下:其中酸性最强的是,胃酸过多的人应食用。
(4)农业上用石灰乳和硫酸铜配制农药“波尔多液”时不宜用铁质容器,用化学方程式表示其原因________。
(5)在催化剂作用下,乙醇与氧气、氢氧化钠在燃料电池中反应生成碳酸钠和另一种物质,并得到电能,请完成该反应的化学方程式:CH3CH2OH + 3O2 + 4NaOH 催化剂2Na2CO3 + 。
27.(5分)了解物质构成的微观奥秘,能帮助我们更好地认识物质及其变化的本质。
(1)氧和碳是人体中含量最多的两种元素,它们的本质区别是________不同。
(2)右图是某反应的微观过程示意图。
该反应的化学方程 式为_______;氯化钠由_______构成。
(3)下表中4个微观示意图分别表示4种物质的微粒。
若表示A ,A 和B 在一定条件下反应生成C 和D ,则C 和D 的化学式分别为_______,生成C 和D 的个数比为_______。
28.((1)在0~20℃时,KCl 的溶解度________(填“﹥”或“﹤”)NaCl 的溶解度。
(2)20℃时,向100 g 水中加入25 g 氯化钠,充分溶解后,得到的溶液为________(填 “饱和”或“不饱和”)溶液,溶液中溶质质量分数为________。
(3)20℃时,进行了如下图所示的实验。
①A ~E 中,溶液中溶质质量分数相同的是________。
②下列操作能使E 溶液中溶质质量分数变小的是________(填字母序号)。
a .加入2 g KClb .加入100 g 100℃的水c .降温至40℃29.(6分)金属在生产生活中应用广泛。
(1)最初输水管材用铸铁,目前多用塑料管,输送热水一般用铜管。
下列管材不属于...金属材料的是 (填字母序号)。
A .铸铁管B .铜管C .塑料管(2)钢铁生锈的条件是 。
废钢铁可回收重新冶炼,用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为 。
(3)某同学将一小包铜粉和铁粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中,使其充分反应后过滤,得到固体和蓝色滤液。
①铜和硝酸银溶液反应的化学方程式为 。
②滤液中的溶质组成可能为 。
30.(7(1)气体A 由两种元素组成,若将该气体通入紫色石蕊溶液中,溶液变为红色。
该气体是________。
(2)固体B 由三种元素组成,取少量B 放入试管中,加入水振荡,溶液呈浑浊状。
将B 久置于A 中能生成物质C ,将C 放入D 溶液又能生成A 。
生成C 反应的化学方程式为________。
(3)物质X 与A 、B 、C 、D 之间的关系如下图所示(图中“—”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系)。
X 为________;A→X 反应的化学方程式为________。
(4)E 和F 组成相同,且均不含氧元素,组成E 和F 的元素是________。
将金属单质Y 加入溶液E 中,反应能生成F ,反应可表示为E+Y→F ,该反应的化学方程式为________。
三、实验题(共3个小题,共19分。
) 31.(6分)根据下图中的仪器和装置回答问题。
A B C DEF(1)实验室用高锰酸钾制取氧气:取用高锰酸钾时应该选用的仪器是________(填字母序号,下同);选用的发生装置是________;反应的化学方程式为________。
(2)实验室制取二氧化碳:发生反应的化学方程式为________;选用的收集装置是________(填字母序号),若证明气体是否收集满,应采取的操作是________。
32.(5分)用如右图所示装置分别进行两个实验(已知:氯化钙溶液呈中性)。
(1)打开止水夹,向Ⅰ中液体加入一种黑色固体、Ⅱ中液体加入一种白色固体。
Ⅰ和Ⅱ中均有气泡出现,且Ⅱ中液体内出现燃烧现象。
①写出燃烧反应的化学方程式________。
②请说明Ⅱ中出现燃烧的原因________。
(2)打开止水夹,向Ⅰ中液体加入一小块固体。
Ⅰ和Ⅱ中均有气泡出现,且Ⅱ中液体出现浑浊现象。
关闭止水夹,发现Ⅱ中液面上升,溶液由浑浊变澄清。
①请说明溶液由浑浊变澄清的原因________。
②若实验后Ⅱ中澄清液中的溶质由一种或两种物质组成,为检验其成分,应该进行的实验操作是________。
33.(8分)实验课上,同学们用下图所示四种溶液探究与指示剂的作用。
实验后进行废液处理,处理过程为:将A 和B 中液体混合,得到红色溶液E ;将C 和D 中液体混合,得到废液F ;将E 和F 放入烧杯中。
(1)向A中滴加无色酚酞溶液后,溶液颜色为色。
(2)A和B混合后,溶液中一定没有。
a.NaCl b.HCl c.NaOH(3)C和D混合时发生反应的化学方程式为。
(4)继续对烧杯中的废液成分进行如下探究。
【提出问题】烧杯废液中含有什么物质?【查阅资料】碳酸钠溶液呈碱性;CaCl2溶液呈中性。
【初步分析】通过分析上述实验现象,烧杯中的废液除酚酞和水外还一定含有。
【进行实验】请设计实验验证可能含有的物质(5)为实现绿色排放(溶液呈中性),应对废液再进行的操作是。
四、计算题(共2个小题,共6分。
)34.(3分)硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质(假设其他杂质不与氢氧化钙反应),可以用氢氧化钙进行处理。
现有74 kg氢氧化钙,可以处理掉多少硫酸?35.(3分)某化工厂生产的纯碱产品(含有少量氯化钠)的包装袋上注明:碳酸钠≥96%。
为了测定该产品中碳酸钠的质量分数是否属实,向4个分别盛有浓度相同、质量均为100 g稀盐酸的烧杯中,分别放入不同质量的纯碱产品,充分反应后,称量烧杯中剩余物的质量,实验数据如下表:请计算(最后结果保留Array一位小数):(1)该纯碱产品中碳酸钠质量分数的标注是否真实。
(2)所用盐酸溶液中溶质的质量分数。
(3)恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数。
北京市石景山区2013年初三第一次统一练习暨毕业考试化学试卷参考答二、填空题(共5个小题,共30分。
)26.(6分)(1)维生素(2)元素(3)柠檬汁玉米粥(4)Fe + CuSO FeSO4 + Cu (5)5H2O27.(5分)(1)质子数(2)HCl+ NaOH NaCl+ H2O Na+和C l-(3)SO2和H2O 1:128.(6分)(1)<(2)不饱和20%(3)①C D ②b c (2分)29.(6分)(1)C(2)与氧气和水同时接触3CO + Fe2O高温2Fe+3CO2(3)①Cu + 2AgNO Cu(NO3)2 + 2Ag②AgNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2或Cu(NO3)2、Fe(NO3)2 (2分)30.(7分)(1)CO2(2)CO2 + Ca(OH)CaCO3↓+ H2O(3)Na2CO3 2NaOH + CO Na2CO3 + H2O(4)Fe和Cl Fe + 2FeCl33FeCl2 (2分)三、实验题(共3个小题,共19分。