2018年教师家访思想总结范文

教师家访工作总结标准范文这次家访工作已经结束了，感觉有很大的感受，这对我的工作而言还是非常重要的，我希望能够用这样的方式去让自己的工作更加的完善，现在回想起来的时候还是很有意义的，在工作当中我一直都是本着积极的选择，认真的思考自己所需要去努力的方向，对于这次家访也需总结一番。

首先我觉得这还是非常有意义的，去学生家里面了解情况，也能够知道学生们平时在家是一个什么样的状态，和家长们也能够多多的沟通了解，这对我的工作而言也是非常有意义的我深知和家长应该要多多的沟通，这次家访去了____位学生的家中，都有一个共同点，基本上所有学生在家里面作息时间都不是特别规律，现在学生们正是成长发育的时候，所以一个好的生活作息习惯是非常重要的，这一点和家长们也是强调了，要让学生们养成好的作息习惯。

这次活动结束到现在我也还是感觉非常好的，我也一定会用行动去证明自己，然后做出好的成绩来，这也是接下来应该要有的态度，并且在这方面我还是抱有很多信心的，在这一点上面我也是花了很多时间和精力，正值假期孩子们在放假期间的安全也是非常重要的，这次家访在重点和家长们强调注意防暑，天气比较炎热，尽量将减少户外活动，外出的时候也要做好防晒准备，预防中暑的情况发生，这一点是非常关键的，也是应该要去合理安排好的。

在这段时间以来的工作当中，我也特别感激家长对我们的工作的支持，也是非常的配合我们工作，这样下来也是做出了相当一部分的成绩，在这段时间以来的家访工作中，也是重点的强调了这些，我也需要继续去归纳好，下个学期们孩子们就步入中班了，所以工作方面需要重点的强调，很多方面工作依然是重点，孩子们在园内和在家里其实也是两个状态，这一点是毋庸置疑的，也是应该要重点去强调的，这不能够马虎对待。

在接下来的工作当中重点的做好下个学期的规划，定期和家长们取得联系，孩子们在家里面有什么问题，也可以反馈给我们，了解每一个孩子们的状态包括身心健康，作为老师这也是义不容辞的工作，这非常的重要，未来也一定会更加的专注，去积累更多的东西，把工作进一步的完善好。

教师家访工作总结参考范文一、家访收获。

我们任课教师通过与学生、与家长交流，了解了每一个学生的家庭状况，学习环境，学生在家的表现；了解到家长对孩子的希望、要求以及教育孩子的方法，并且做好了详细的家访记录，为我们今后的教学工作奠定了基础。

二、家访中发现的问题。

第一：班中有许多学生的父母外出打工，做生意，孩子交由爷爷奶奶管教，老人们对孩子的宠爱，使得学校教育工作难上加难。

第三：家长误认为孩子很聪明，回家不学习也能取得好成绩，如果孩子成绩不理想就是老师的教学存在问题或不够关心孩子。

实际上家长的失误就是忽视了孩子的行为习惯和学习习惯的培养。

当我们在家访中交谈起这个问题时，家长意识到问题的严重性，一下子又进入另一个误区：希望一下子能解决问题，企图一劳永逸。

三、家访后的思考。

第一，全面的家访，让我们任课教师与家长、学生进行了面对面的交流，了解了家长的期望与要求，了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，对今后的教育教学工作将起到积极的作用。

第二，全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。

第三，家访也给我们任课教师上了一课。

因为在与家长的交谈中，我们深深体会到家长对孩子的期盼，让我们深感自己的责任重大，对今后的工作不敢有丝毫的懈怠之心。

总之，家访工作是教学工作中不可缺少的一部分。

我们愿本着对学生负责、对家长负责，认真工作，努力做一名称职的教师，不辜负社会、家长对我们的期望。

教师家访工作总结参考范文（二）____年____月____日开始，我和吴老师徐老师顾老师三位老师分别开始了对澉浦南西角的地区进行家访，家访了____家(许家河廊、张家桥、黄塘曲、葫芦湾、水车基、大树底、许家埭、石帆村等家访)。

路上遇到一个孩子，共____家。

利用了空课____个半天完成了家访工作。

家访过程我们是这们做的：一是首先通过下的的幼儿资料，获得第一手幼儿家庭简单资料。

2018年家访教师思想总结范文各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢2017家访教师思想总结范文一“课内比教学，课外访万家”活动开展以来，身为一名教育工作者，我积极投身于这场轰轰烈烈的活动中，提高自己的育人意识，增强了教书育人的责任心。

在做好上学工作的前提下，利用课余，对我班的51名学生进行了家访，所见所闻，感触良多：一、统一思想，明确家访的主要任务1、了解所访学生家庭情况。

进行家访前，我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。

因为，家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。

2、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。

向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。

3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。

4、向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。

二、通过切实开展工作，家访成果显著1、最全面的范文参考写作网站通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。

2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。

3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。

4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈。

三、家访体会1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。

文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。

这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。

文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。

教师家访个人思想总结思想工作总结在教师家访工作中，我深刻体会到了与家长面对面交流的重要性。

通过家访，我能够更好地了解学生的家庭环境、家庭教育方式以及家长对孩子的期望和关注点，从而更好地制定教育方案，并与家长共同合作，帮助孩子取得更好的学习成绩和全面发展。

首先，在家访过程中，我发现了一些孩子在学习方面存在的问题。

有的孩子在学习上存在困难，他们可能缺乏自信心，对学习不够认真，或者缺乏良好的学习方法。

通过与家长的交流，我了解到这些问题的背后往往有家庭环境的因素，比如家长对孩子的学习要求不够高，或者家庭关注点更多地放在其他方面。

因此，我在家访后会根据家长的反馈，针对性地制定教育方法，帮助孩子克服学习难题，提高学习成绩。

其次，在家访中，我也了解到了一些家庭教育的问题。

有的家长对孩子的要求过高，给孩子造成了过多的压力；有的家长过于溺爱孩子，导致孩子缺乏自主性和责任感。

通过与家长的交流，我会与他们一起探讨家庭教育的方式和方法，帮助家长树立正确的教育观念，引导他们正确对待孩子的成长和学习。

此外，家访还有助于建立良好的家校合作关系。

通过与家长面对面的交流，我能够更好地了解家长对学校的期望和关注点，及时解答家长的疑虑和问题。

同时，我也会将学校的教育理念和教育目标传达给家长，与家长共同合作，共同关注孩子的发展。

在家访过程中，我还会邀请家长参与学校的一些活动和会议，让家长能够更好地了解学校的教育工作，加强家校之间的沟通和合作。

在教师家访工作中，我也面临了一些挑战。

有的家长可能对学校和教师持有一定的偏见，他们可能认为学校的教育方式不合适，或者认为教师对孩子的要求过高。

在这种情况下，我会耐心倾听家长的意见和建议，尊重家长的观点，并与家长进行积极的沟通和交流，努力解决问题，建立起良好的互信关系。

总的来说，教师家访是一项重要的工作，通过与家长面对面的交流，我能够更好地了解学生的家庭环境和家庭教育方式，制定针对性的教育方案，并与家长共同合作，帮助孩子取得更好的学习成绩和全面发展。

教师家访工作总结范文5篇篇1一、引言家访是教师了解学生学习、生活及家庭状况的重要途径，也是加强家校沟通、促进教育质量提升的重要手段。

在过去的一学期中，我积极响应学校家访号召，认真完成了家访任务，通过与家长的面对面交流，对学生有了更深刻的了解。

以下是我对本学期家访工作的总结。

二、家访内容与方法1. 家访内容在家访过程中，我主要围绕学生的学习、生活及家庭状况进行了深入了解。

首先，我询问了家长对学生学习方面的期望和要求，以便更好地帮助学生制定学习计划。

其次，我了解了学生在家中的生活状况，包括作息时间、饮食习惯、兴趣爱好等，以便更好地关注学生的身心健康。

此外，我还与家长交流了关于家庭教育的看法和经验，以便更好地指导家长进行家庭教育。

2. 家访方法在家访过程中，我采用了多种方法与学生家长进行交流。

首先，我利用电话、微信等通讯工具与家长进行联系，以便及时了解学生的家庭状况。

其次，我利用课余时间或节假日时间进行家访，以便更深入地了解学生的家庭环境和成长经历。

此外，我还定期举行家长会，与家长面对面交流，以便更好地解决家庭教育中的问题。

三、家访成果与收获通过本学期的家访工作，我取得了以下成果与收获：1. 深入了解学生家庭状况：通过家访，我得以深入了解学生的家庭状况，包括家庭成员关系、家庭氛围、家庭教育方式等，从而更好地理解学生的成长环境和性格特点。

2. 加强家校沟通：通过家访，我得以与家长进行面对面交流，及时传达学校的教育理念和学生的在校表现，同时也能够听取家长对学校工作的意见和建议，从而更好地促进家校沟通。

3. 发现并解决家庭教育问题：通过家访，我发现并解决了一些家庭教育中的问题，如过度溺爱、缺乏沟通等，为家长提供了针对性的建议和指导。

4. 增进师生感情：通过家访，我得以与学生及其家长进行亲密接触，增进了师生之间的感情联系。

学生及家长对我更加信任和支持。

四、存在的问题与不足尽管本学期的家访工作取得了一定成果和收获，但仍存在一些问题和不足：1. 家访时间不够充分：由于工作繁忙和其他原因，部分学生的家访时间不够充分，未能深入了解其家庭状况。

教师家访思想总结家访，是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。

通过家访，我们能深入了解学生的家庭环境、学习情况和心理状态，从而更好地开展教育教学工作。

在一次次的家访经历中，我不仅对学生有了更全面的认识，也对自己的教育理念和方法有了更深刻的反思。

记得有一次去_____同学家，那是一个有些简陋的出租屋。

一进门，狭小的空间里堆满了杂物，＿____同学只能在角落里的一张小桌子上学习。

他的父母都是外来务工人员，每天早出晚归，很少有时间陪伴孩子。

在与他们的交流中，我能感受到他们对孩子学习的重视和无奈。

他们希望孩子能通过读书改变命运，但由于自身文化水平有限，无法给予太多的学习指导。

这次家访让我意识到，对于这样的孩子，我们在学校里要给予更多的关注和帮助，不仅要关心他们的学习成绩，还要关注他们的心理健康，让他们感受到老师的关爱和温暖。

还有一次，我去了_____同学家。

他家境优越，父母都是知识分子，对孩子的教育非常重视。

家里有专门的书房，摆满了各种书籍。

＿____同学在学校里表现也很优秀，但通过家访，我发现他其实承受着很大的压力。

他的父母对他的期望很高，给他报了很多课外辅导班，让他几乎没有休息的时间。

在与家长的沟通中，我建议他们要适当给孩子一些自由空间，让孩子能够劳逸结合，保持对学习的兴趣和热情。

这次家访让我明白，每个孩子都有自己的特点和需求，我们不能一概而论，要因材施教，根据孩子的实际情况制定合适的教育计划。

家访不仅让我了解了学生的家庭情况，也让我看到了家庭教育对孩子的重要影响。

有些家长对孩子过于溺爱，导致孩子任性、自私；有些家长则过于严厉，让孩子产生了逆反心理。

通过与家长的交流，我向他们传递了正确的教育观念和方法，希望能够帮助他们更好地教育孩子。

同时，我也从家长那里得到了很多宝贵的意见和建议，让我能够不断改进自己的教学工作。

在多次家访中，我还发现了一个普遍存在的问题，那就是很多家长过于关注孩子的学习成绩，而忽视了孩子的品德教育和良好习惯的培养。

学校教师家访的自我总结范文6篇第1篇示例：在家访过程中，我深切感受到了家庭对孩子教育的重视。

几乎每一个家庭都给孩子提供了一个温馨和谐的学习环境，他们都在尽力为孩子提供更好的教育资源和条件。

在这种环境下，孩子们也都表现出了积极向上的学习态度和良好的行为习惯，这无疑是家庭教育的成功之处。

在家访中，我也发现了一些孩子存在的问题。

有的孩子学习成绩不佳，有的孩子性格比较内向，有的孩子缺乏自信心等等。

这些问题可能会影响孩子的学习和发展，需要及时加以解决。

而作为教师，我也要深入分析问题的原因，制定相应的解决方案，帮助孩子克服困难，健康成长。

在家访中，我还发现了一些孩子的优点和特长。

有的孩子擅长文学创作，有的孩子善于绘画，有的孩子对科学和技术很感兴趣，有的孩子表现出了领导才能等等。

这些优点和特长同样需要得到鼓励和发展，让孩子在多方面得到全面的发展，不局限于学习成绩，而是全面发展个人能力。

通过这次家访，我深刻地认识到教师与家长、学生之间的合作是至关重要的，只有通过沟通和合作，才能更好地帮助学生解决问题、发展潜能。

我将会继续努力，不断提高自己的教育水平和专业素养，为学生成长做出更大的贡献。

第2篇示例：家访也让我更好地了解了学生家庭的实际情况。

通过和家长的交流，我了解到一些学生家庭中可能存在的问题和困难，比如家庭经济困难、家庭关系紧张等。

这让我更加关注这些学生，努力为他们提供更多的关爱和帮助，帮助他们度过难关，顺利成长。

家访也让我和家长建立了更好的沟通渠道。

在这次家访中，我和家长们畅所欲言，互相交流意见和想法。

通过这次交流，我发现家长们对学生教育有着很多好的建议和期待，这让我更加坚定了努力工作的决心，努力做好每一名学生的教育工作。

通过这次家访，我也发现了自己的不足之处。

我发现自己在教育过程中可能存在的一些问题和不足，比如教学方法不够灵活、对学生家庭背景了解不够深入等。

这让我深深反思，并且下定决心努力改进自己，提高自己的教育水平，为学生提供更优质的教育服务。

教师家访工作总结教师家访工作总结范文（精选5篇）时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。

那么要如何写呢？以下是小编精心整理的教师家访工作总结范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教师家访工作总结1家访是教师、家长、学生的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁，在学校教育中起着不可替代的重要作用。

说实在的，现在的通讯工具这么发达，电话、校讯通、微信，想和家长沟通随时都可以，登门去家访是老师了解孩子的生活习惯,更加了解孩子的性格,为了我们更好的搞好教学工作。

今年我担任一年级的教学工作，刚开学我就发现了一个非常“好动”的男生，名叫张艺歌，他的“多动”不是一般地“多动”，是每分每秒都在动的那种，而且还大喊大叫，这样下去，不仅影响自己学习，还影响其他人学习。

同时因为他的特殊性，基本上所有的任课老师在第一节课都认识了他。

我为此非常担忧，希望能与他的家长进行一番沟通。

开学第三天，我特地把他留下来，想请他的家长来接，顺便可以当面和他的家长聊聊。

我等了很久，他爸爸终于来了，我简单讲述了孩子的情况，他爸爸没说什么，只是告诉我以后会注意，就这样回家了。

我问道：“您们到底想不想让老师到你们家去？”“想，但是又有点害怕。

”多数学生这样回答。

“好了，我听明白了。

大家的反应在我意料之中。

家访是在学校和家庭之间架起的一座桥梁，是为了让老师和家长达到共同教育孩子的目的，家访对你们只有好处，没有害处。

”这是家访开始前的一个序曲。

家访时间跟家长约好以后，我和任课老师开始利用吃过中午饭的时间，先从学校附近的学生开始。

高钰淇同学的家离学校最近，我决定先去她家。

放学前我问了一下她家的大概位置，约好了一个时间。

谁知吃饭耽误了一点时间，当我和张帆、焦丽老师边走边商量今天的安排时，远远的看见了一个身影。

我带着疑惑继续向前，到近处一看，果然是高钰淇同学。

2018年家访活动总结4篇根据三政教发[XX]85号文件精神，我校高度重视，精心部署，切实开展大家访活动，现将有关情况总结如下：1、加强领导，及时反馈，确证“大家访”活动落到实处。

成立了以李xx校长为组长，李xx为副组长，班子成员和年级组长、班主任为成员的领导小组。

全面指导、实施、反馈“大家访”活动。

2、精心部署，切实安排，保证“大家访”活动有效开展。

1）通过家校通、打电话等方式，大力宣传“大家访”活动的意义和重要性。

2）召开部分教师（暑期非学习教师）培训会，明确家访内容及方式方法。

3）结合党的群众路线教育，印制了《xx中学暑期安全教育“大家访”登记表》和《xx中学党的群众路线教育意见意见和建议征集表》，在宣传政策法规、了解学生暑期生活和强调学生在家安全的同时，及时将家长对学校的意见征集上来。

4）提前通知，分组实施，确保不漏一名学生。

xx镇由原xx乡和xx乡合并而成，东西跨度最大且有三个大塬，为保证工作的顺利开展，学校提前一天给每个学生打电话，并将老师分成四个组，由班子成员带队，四个组共到村组20多个。

5）耐心宣传和解答家长提高的问题，促进教师和群众的关系，每到一村按培训内容开展工作的同时，并耐心征求意见和解答家长提出的问题。

6）“大家访”丰富了家长的家庭教育知识，提高了他们安全管理意识。

3、家访教师排除万难，以高尚的职业情操完成任务①去大盘一组，正遇大盘村修路，车辆无法通行，为到学生家去，四人来回步行6公里路；②去xx一组，由于部分学生住在塬上，根本不通车，教师只能徒步完成家访任务；③有16名学生去外地，教师只能打长途电话家访。

4、及时汇总，并召开班子会讨论征集的意见和建议每个家长对老师的家访表示赞同和感激，绝大部分家长对学校工作肯定，无意见和建议，有少部分家长提出了学校宿舍管理还应加强，特别是夜晚的管理，此建议我校已召开班子会进行讨论，开学后将增加管理人员和加强管理力度，让家长很放心地把孩子放在学校。

教师家访活动总结教师家访活动总结范文（精选7篇）经历了充满意义的活动后，我们通常会学习到一些做人的学问，这时候写一份活动总结就很重要了。

你所见过的活动总结应该是什么样的？下面是小编为大家整理的教师家访活动总结范文（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教师家访活动总结1十月“心系群众——千名教师访万户”活动的深入开展如一缕春风吹进千家万户。

家访是沟通教师、孩子和家长心灵的桥梁，通过家访可以让孩子和家长都感受到教师对学生的牵挂和关心，寄予的厚望。

这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。

教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此的距离。

现将我的家访工作总结如下：一、家访情况概述：本次活动在匡校长的带领组织下，分工明确。

两名教师根据实际情况，携带家访活动登记表进入家庭逐一上门与学生家长面对面交流访谈。

家访中认真填写活动登记表并由家长签字，及时与家访学生的班主任交流，撰写家访记录，写好家访。

此次家访家访的内容：宣传教体局下发的《奋进中的教育》，指导家长正确管理教育孩子；了解掌握学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习和生活情况等；对家长关注的热点、难点问题做好解释和宣传工作，赢得家长对学校工作的理解与支持。

二、家访收获1、通过家访能让老师全面了解孩子，与家长达成共识。

学生及家长始终如一的信任老师，在信任的基础上，有些什么消息，老师都可以从家长或学生的口中准确地知道。

这样，一方面老师可以时刻提醒家长平时教育孩子要注意方式，以免对孩子造成太大影响，另一方面，也能使老师针对家中的要发生大事，有的放矢地做好事前的铺垫和事后的处理工作，避免了孩子过大的感情波动。

家访不是向家长告状，也不是让学生难堪，而是要与家长、学生在家庭这个特殊的环境中真心交流和沟通。

要对学生的在校的情况作正确的评价，对学生的优点多夸奖，让学生在家长面前感到自豪，增强学习的信心。

不能对过失大加评论，更不能在家长面前对学生进行告状式谈话，要善意的提示家长，教会家长用心管理学生。