成语专项
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成语专项复习1、义无反顾:指为了正义而勇往直前,毫不犹豫。
2、噤若寒蝉:指像深秋的蝉,因寒冷而不再鸣叫。
比喻因害怕而不敢说话。
3、方兴未艾:指事物正当兴旺之时,没有停止发展。
4、溢美之词:过分夸赞的言辞。
(贬)5、坐二论道:原指陪君王谈论政事。
后指空谈大道理而不见行动。
(贬)6、擢发难数:拔下头发来也难以数清。
形容罪行多得数不过来。
7、天伦之乐:指家庭亲人之间团聚的欢乐。
8、万马齐喑:意指众马都哑然而不敢作声。
后多形容人们沉默不语,不敢发表意见。
9、相形见绌:跟同类的人或事物相比较,显出很不足。
10、望洋兴叹:指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。
也比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
11、栩栩如生:指艺术形象(雕刻品)非常逼真,如同活的一样。
12、如数家珍:如同自己家藏的珍宝那样清楚。
形容对所讲述的东西非常熟悉。
13、不负众望:不能使群众信服。
(不负众望:不辜负群众的期望。
)14、釜底抽薪:从锅底下抽出柴火。
比喻从根本上解决问题。
(破釜沉舟:形容不顾一切,下定决心一拼到底。
)15、风靡一时:形容某一种事物在一个时期内非常流行。
16、甘之如饴:像饴糖那样甜美。
比喻心甘情愿地从事某种辛苦的工作或深处困难的境地也能欣然接受。
17、胸无城府:形容待人事物坦率真诚。
18、似是而非:好像是对的,实际上不对。
19、不速之客:没有受到邀请而自己来的客人。
20、天马行空:神马在空中奔驰。
多比喻诗文、书法等气势豪放,不受约束。
21、秀色可餐:形容女子姿色十分秀丽或景物非常优美。
22、不绝如缕:像细线一样连着,差点就要断了。
多用来形容局势危急或声音细微悠长,似断非断。
23、独善其身:指不得志时也要注意自身的修养。
现在也指只顾保持自身修养而不顾他人或全局。
24、走马观花:比喻粗略地观察事物。
25、脱颖而出:比喻人或人的才能全部显露出来。
26、稍纵即逝:稍微一放松就溜过去了。
形容时间、机会等极易失去。
27、一息尚存:还有一口气,比喻直到生命的最后阶段。
《必刷题》专题1 成语(参考答案)1.错。
张冠李戴。
“踌躇满志”形容对自己的现状或取得的成就非常得意。
该成语不能用于“对未来”。
2.错。
不合语境。
“重整旗鼓”比喻失败或受挫后,重新整顿组织力量再干。
本句中说“再创佳绩”,证明此次比赛已取得佳绩,并未失败。
3.错。
张冠李戴。
“巧夺天工”专指精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧。
该成语不能用于形容自然景色。
4.对。
“充耳不闻”指塞住耳朵不听。
形容有意不听别人的意见。
5.对。
“等而下之”的意思是由这一等逐级往下。
指跟某一事物比较起来更差。
6.错。
不合语境。
“滥竽充数”比喻没有真才实学的人混在内行人之中,以次充好。
使用对象错误。
7.错。
不合语境。
“励精求治”指振奋精神,想办法治理好国家。
使用对象错误。
8.对。
“奉为圭臬”比喻把某些言论或事当成自己的准则。
圭:测日影器;臬:射箭的靶子;圭臬:比喻事物的准则。
9.错。
张冠李戴。
“改换门庭”①改变出身门第,提高社会地位。
②投靠新的主人或势力,以图维持、发展。
10.错。
不合语境。
“厝火积薪”把火放到柴堆下面。
比喻潜伏着很大危险。
11.对。
“讳莫如深”原指事件重大,讳而不言。
后指把事情真相隐瞒得很深。
12.错。
不合语境。
“刮目相看”指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。
句子并无观众用新眼光来看待小香玉之意。
13.错。
不合语境。
形容说的话分量大,起决定作用。
鼎:古代烹煮用的器物,一般是三足两耳。
九鼎:古代国家的宝器,象征九州。
14.对。
“笔走龙蛇”意思是指笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态。
形容书法生动而有气势、风格洒脱,也指书法速度很快,笔势雄健活泼。
15.错。
不合语境。
“扣人心弦”形容诗文或表演等有感染力,使人心情激动。
句中用以形容灾情给人们带来的紧张恐惧心理,不正确。
16.对。
“亦庄亦谐”形容既严肃又风趣。
指讲话或文章既庄重正派,又幽默活泼。
17.对。
“言之凿凿”意思是指形容说话有真凭实据,而不是空泛的用语。
18.错。
2023年高考成语填空专项训练一、成语字音辨识1.惴惴不安( )2.汗流浃背( )3.莞尔一笑( )2.怙恶不悛( ) 5.辗转反侧( ) 6.饮鸩止渴( )3.刚愎自用( ) 8.针砭时弊( ) 9.瞠目结舌( )4.寥寥无几( )二、成语字形辨析1.永保青春2.磬竹难书3.心猿意鹿2.略见一班 5.饮鸠止渴 6.刚愎自用3.明察秋毫 8.轰堂大笑 9.相辅相承4.再接再励三、成语语义理解1.下列各句中加点的成语使用正确的一项是 ( )A.由于该县领导在防治水污染问题上克尽职守,终于使该县成为水清民富的生态示范区。
B.我国乒坛健儿在四十三届世乒赛男团决赛中以三比二力克瑞典队夺得冠军,体育馆内振聋发聩的欢呼声淹没了场外的雷声和雨声。
C.他的口才很好,说起话来行云流水,口若悬河。
D.在突如其来的重大灾害、疫情或事故面前,各级政府和有关组织一定要按照中央的指示,做到令行禁止,这样才能凝聚民心。
2.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是 ( )A.一条高架路,日新月异展豪迈;大江南北,横空出世抒豪情。
B.在《群英会蒋干中计》中,作者罗贯中运用丰富的对比手法,将恍然大悟、阳奉阴违等成语刻画得形神毕肖,令人叫绝。
C.二十年的经历告诉我们,这场改革与我们息息相关。
D.虽然奥运场馆“鸟巢”“水立方”早已家喻户晓,可对于偏远地区的普通中国人来说,“好运北京”奥运测试赛却依然能让他们耳目一新。
3.下列各句中加点的成语使用正确的一项是 ( )A.他拿起望远镜看了一阵,想了一会儿,接着在地图上飞快地画了一些符号,然后用望远镜仔细地再看了一会儿目标,就完成了“六百里加急”的使命。
B.昔日的同学虽然多年未见,但两人的关系却依然如坐春风。
C.她从小就养成了自认为高人一等的优越感,即使在医院里要别人照顾,也依然颐指气使,盛气凌人。
D.“权钱交易”“权权交易”等时下的腐败病症,在文艺界虽不说触目惊心,但已是不绝如缕。
4.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是 ( )A.在这所山村小学里,他一干就是三十年,全身心地扑在了学生身上。
高考成语知识点专项高考成语知识是语文考试中的重要内容,掌握好成语知识点对于取得高分至关重要。
下面将针对高考成语知识点进行系统的介绍和解析,希望能够帮助同学们巩固和拓宽自己的成语知识。
一、成语解析与用法1. 画蛇添足【解析】比喻做多余的事情。
【用法】用来批评那些做事态度不明确,以致于做很多无用功的人。
【例句】明明他已经写完了这篇作文,可他偏要再加一段,真是画蛇添足。
2. 如鱼得水【解析】比喻处境得到了改善,得到了舒适、自在的感觉。
【用法】形容人处在自己熟悉或者有优势的环境中,如虎添翼。
【例句】对于他来说,这个位置简直是如鱼得水,他每天都在做他最擅长的工作。
二、成语用法辨析1. 画龙点睛 vs. 画蛇添足画龙点睛【解析】比喻在作品或计划的关键部分或主要事项上雕琢捷足先登,使事物锦上添花。
画蛇添足【解析】比喻做多余的事情。
【辨析】两个成语都带有“画”的意思,但意义完全相反。
一个形容做得恰到好处,锦上添花;另一个带有浪费精力,画了多余的,一般来讲,就不再需要多余的了。
2. 唇亡齿寒 vs. 手足无措唇亡齿寒【解析】比喻两者关系密切,互相依存。
【用法】形容两个事物的关系密切,互相依存的情况。
【例句】两个小国家之间正因为经济问题出现纠纷,因为唇亡齿寒,所以很难独立生存下去。
手足无措【解析】比喻在困难、事变面前,无可奈何、无计可施,非常慌乱。
【用法】形容在遇到困难时,不知道怎么办才好。
【例句】当老板得知公司倒闭,多年辛辛苦苦打拼的工人们都感到十分手足无措。
三、成语拓展应用1. 按部就班【解析】按照规定的步骤、计划来进行;一切按照原定的部门和班次去开展工作。
【用法】形容做事有条不紊,按照计划进行。
【例句】在学习的过程中,我们要按部就班,不能急于求成。
2. 举一反三【解析】举一个例子,推而广之,根据已有的东西推断未知的东西。
【用法】形容能从一个具体事物推知许多相类似的事物。
【例句】老师在解决问题的时候,总是可以举一反三,找到更多相似的案例来分析和解决。
高考语文成语过关测试题(一)1.下列各句中加点成语的使用,恰当的一句是()A.作为学生和语文知识之间的一座桥梁,中学语文教师如果能够充分运用兴趣原理,提高教学过程中的趣味性,必然可以收到事半功倍....的效果。
B.中央电视台的“实话实说”栏目,确实办得妙趣横生,每当我陶醉其中,就真有点乐.不思蜀...。
C.有些同学在写作议论文时,遇到理论的阐发便感到理屈词穷....,无话可说。
D.独俏寒枝的梅花曾经触动多少文人墨客的审美心灵,吸引他们诗兴大发,吟风弄月....。
2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.司马迁推崇孔子,却没把孔子的每句话都当作清规戒律....,这一点值得我们借鉴。
B.他见老领导工作十分辛苦,而生活条件也很差,不禁动了恻隐之心....,忙到商店买了一些果品回来。
C.以每个人分发一百元钱然后遣散的方式来应付民工集中追索欠款,这种作为只能是扬.汤止沸...,对解决问题毫无帮助。
D.某局长前不久因违纪受到处分,最近又因腐败丑行而被停职,真是雪上加霜....。
3.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是()A.东宝集团的经验告诉我们,一个巴掌拍不响.......,董事长李一奎和集团公司领导班子共商计策,共谋发展,创建掌控生物技术大格局。
B.2005年11月26日,在墨尔本体操世锦赛鞍马决赛中,肖钦在鞍马上行云流水....般的全旋动作,赢得了39.850的最高分。
C.5.7级地震给江西瑞昌、九江带来了巨大损失。
地震发生时,人们的惊叫声、呼救声,房塌楼倒的轰鸣声,声声振聋发聩....。
D.听说深圳股票大幅度下跌,老张如冷水浇头,一片冰心....,所有希望在瞬间破灭。
4.下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是()A.看过港台几个版本的《笑傲江湖》,再看央视版的,总有一种“曾经沧海难为水.......”的感觉——央视版的《笑傲江湖》怎么就丝毫没有“江湖”味呢?B.江南书苑位于蜀山区中心地带,地理位置优越,生活设施完善,占尽天时、地利,当.仁不让...地成为该地区房产板块中的一颗新星。
高中高考考试成语大全整理(含解释)1、飞短流长(贬)——指散播谣言,中伤他人。
不能形容瀑布。
2、扑朔迷离——形容事情错综复杂,难以辨别清楚。
不能理解为不切实际。
3、连篇累牍——形容篇幅过多,文辞冗长。
贬义。
4、流星赶月——象流星追赶月亮一样。
形容行动迅速。
5、刚愎自用——刚,强硬;愎,任性;自用,只凭自己的主观意愿行事。
6、金碧辉煌——形容建筑物或陈设华丽精致,光彩耀目。
7、紫气东来——表示祥瑞,语出《列仙传》。
紫气,祥瑞之气。
8、一言以蔽之——指用一句话来概括9、交口称赞——众口同声赞誉。
10、望风披靡——披靡:草木随风倒伏的样子。
草一遇到风就倒伏。
比喻为强大势力所压倒,或为敌人气势所震慑,未触即溃11、孑然一身——孑:jié,单独。
孑然:孤单的样子。
孤零零的一个人。
12、不堪设想——对将来的结果不能想象,预料将来的结果很坏或很危险。
13、色厉内荏——外表强硬而内心怯懦。
14、抱薪救火——薪,柴。
比喻用错误的方法去消灭灾害,反而使灾害扩大。
15、言近旨远——旨:含义。
话说得浅近,含义很深远。
褒义。
16、鹤发童颜——形容老年人气色好。
17、失之东隅,收之桑榆——东隅:yú,指日出的东方。
桑榆:傍晚日影落在桑榆树梢,指黄昏。
比喻在这边失败了,在那边却得到了胜利。
18、老气横秋——形容人摆老资格,自以为了不起的样子;也形容人没有朝气,暮气沉沉的样子。
多用于年轻人身上。
19、重整旗鼓——指失败后重新聚集力量再干。
褒义词,不能作贬义词用。
20、沧海横流——沧海,指大海;横流,指水向四方奔流。
比喻政治混乱,社会动荡不安。
21、尸位素餐——形容空占着职位,不做事而白吃饭。
也用于自谦,表示没做什么事情。
22、不三不四——不正派;不像样子。
23、无所用心——不动脑筋,什么事情都不会做。
贬义。
24、替古人担心——为古人所遇到的困难、危险担忧、发愁。
比喻不必要的担心和忧愁。
25、高屋建瓴——瓴:líng,盛水的瓶子。
高中成语专项练习题成语是汉语中的特殊词汇,具有丰富的意义和文化内涵。
在高中语文学习中,掌握并灵活运用成语是培养学生语言表达能力和提升修辞水平的重要内容之一。
下面是一些高中成语专项练习题,以帮助同学们巩固和扩展自己的成语知识。
题一:根据句子填写成语。
1. 她是一个鱼龙混杂的人,根本不值得信任。
2. 这个电影的拍摄技巧独一无二,真可谓独具匠心。
3. 整个工作过程需要我们一丝不苟地进行,决不能草率从事。
4. 这个项目需要我们集思广益,互相合作才能取得成功。
5. 他上台演讲时充满自信,真是有滔滔不绝之势。
答案:1. 鱼龙混杂2. 独具匠心3. 一丝不苟4. 集思广益5. 滔滔不绝题二:选择正确的成语填入空白处。
1. 他在团队合作中总是扮演着"________"的角色,带领大家向着共同目标奋斗。
A. 一方水土B. 齐心协力C. 杀鸡取卵D. 揠苗助长2. 这个故事告诉我们,"________"是一种美德,能够使人具备坚毅的品质。
A. 亡羊补牢B. 引狼入室C. 一鸣惊人D. 浮光掠影答案:1. B. 齐心协力2. A. 亡羊补牢题三:根据提示,选择正确的成语完成句子。
1. 她是个早熟的孩子,很小的时候就展现出了惊人的才华,可谓是________。
A. 胸有成竹B. 足智多谋C. 举一反三D. 爱屋及乌2. 这个学生在学习上很刻苦,________地做好每次作业。
A. 不屈不挠B. 追风逐电C. 一蹴而就D. 虎头蛇尾答案:1. C. 举一反三2. A. 不屈不挠题四:找出下列成语的反义词。
1. 才高八斗2. 古道热肠3. 黯然销魂4. 张冠李戴5. 四海之内皆兄弟答案:1. 才疏学浅2. 目空一切3. 明眸皓齿4. 分清是非5. 四海之外异乡人题五:将下列成语按照意义分类。
1. 千钧一发、岂有此理、置之度外2. 经天纬地、百足之虫、衣锦还乡3. 马到成功、水滴石穿、孟母三迁答案:1. 表示不合理:岂有此理表示不予考虑:置之度外表示事态紧急:千钧一发2. 表示能力很大:经天纬地表示微不足道:百足之虫表示取得成功并回到家乡:衣锦还乡3. 表示迅速取得成功:马到成功表示持之以恒的力量:水滴石穿表示为了教育子女而搬家:孟母三迁通过以上成语练习题,我们可以进一步巩固和扩展自己的成语知识,提高对成语的理解和运用能力。
高考成语专项复习整理哀鸣的大雁,比喻流离失所的农民。
比喻残酷统治下到处都是呻吟不悲号的农民。
音乐优雅,感情适度,也比喻做事情适中,没有过于不及之处。
安贫,安于贫困:乐道,以守道为乐。
处于贫困境地,仍以守道为乐。
这是儒家提倡的态度。
多用于形容天灾人祸人民群众受饿的惨状。
(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待,毫不顾意。
现在指按照一定的条理,遵循一定的程序做事。
有时也指按老规矩办事,缺乏闯劲。
去灵魂。
形容极度的悲伤或愁苦。
原意是力量相当的两军对阵,悲愤的一方获得胜利。
后指受欺侮而奋起抵抗的军队,必定能取胜。
.谦辞。
:记忆。
见闻广博,记忆力强。
(仅指表演)不进行调查研究,单凭主观想象处理问题。
多含贬义。
斜坡;走,快跑,指很快的滚动:丸,弹丸。
形容形势发展很快,就象斜坡上滚弹九一样。
(注意读音)旧,现在比喻思想保守,不肯接受新事物。
也指保存虽有残缺但仍有价值的古物。
自然生物,后来泛指任意损害、糟蹋物品。
辟新路。
现用来比喻人或集团虽己失败,但其势力和影响依然存在(多含贬义)。
义。
指一面依山,一面临河。
形容地势险要。
不是“一个接一个,连续不断的样子”,而是像细线一样连着,差点儿就断了多形容局面危急或声音微弱或后继者稀少。
不能用道理使之明白,形容态度蛮横或愚昧无知。
容易误解为不可理解。
或情况很多,不止一件或不止出现一次。
喙,嘴。
不许插嘴。
:消息传得很快.表示东西丢失用”不翼而飞”.:形容形势危急或心中惶恐.常误用为形容文章写得不好。
“他这种做法实在不足为训。
”注意不能将这里的“训”理解为“教训”。
“不学习没有技术”,而是没有学问、没有能力。
“筚路蓝缕,以启山林”,指坐着柴车,空着破衣服去开辟山林。
不是“生活困顿、拮据”要随便滥用。
“殚精竭虑”。
人满意。
(不要误认为是贬义词)“目光轻蔑地看”。
:长短高低大小水平不一致,不用于时间等.。
盟:旧指宣誓缔约或签订和约。
在敌人大军压境或兵临城下时被迫签订的屈辱性和约。
六年级语文上册必考成语专项,给孩子练习一下!一、填空,组成四字词语。
庞(然)大(物)心(驰)神(往)顾(影)自(怜)孤(芳)自(赏)排(山)倒(海)挖(空)心(思)一(无)所(获)忘(乎)所(以)(井)然有(序)严(丝)合(缝)指(手)画(脚)二、词语积累卡。
1.填上合适的数字,组成四字词语。
横(七)竖(八)(万)水(千)山(七)上(八)下(五)颜(六)色(四)分(五)裂成(千)上(万)2.我能按要求写词语。
(1)用来形容人多的四字词语熙熙攘攘人声鼎沸车水马龙人山人海(2)用来形容大海的四字词语波光粼粼汹涌澎湃波涛汹涌风平浪静(3)含有反义词的四字词语3.把自己比做仅有的香花而自我欣赏。
比喻自命清高。
(孤芳自赏)4.抬起头,挺起胸膛。
形容斗志高,士气旺。
(昂首挺胸)5.推开高山,翻倒大海。
形容力量强盛,声势浩大。
(排山倒海)6.比喻情况万分危急。
(千钧一发)7.在一片吵闹声中散去。
也表示突然、混乱地散去。
(一哄鸟散)8.形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。
(气壮山河)四、根据画线部分的提示,写出词语。
1.集市上人来人往,非常热闹。
(熙熙攘攘)2.在海洋世界中,鲸是一种外表上庞大的东西。
(庞然大物)3.她太美了,人们都情不自禁地停下脚步痴痴地看着。
(驻足痴望)4.每天上班、下班的高峰时期,街上的人们都有着匆忙赶路的神态。
(形色匆匆)5.站在老虎前面的狐狸声势使动物们害怕,吓得一个个东逃西散。
(威风凛凛)6.校长跨着大步,快速地走过来,背起受伤的小同学向医务室走去。
(大步流星)7.这次考试小林考得很好,他有点兴奋得忘记了一切,唱了起来。
(忘乎所以)8.一场暴雨过后,浅浅地埋在土里的种子,全部都暴露出来啦!(暴露无遗)。
小学语文四字成语专项练习
1、描写英雄人物的成语
一身()气临()不惧
光明()落()()正正大()大勇力挽()()急中生()()不愧天
镇定自()化()为()2、描写春天的成语
春光明()万()千()春雨如()生机()()春色满()春意()然
鸟()花()春()花()3、关于“想”的成语
苦苦地想()
静静地想()
想得周全()
想得混乱()
想得厉害()
想得很多()
想得荒唐()
想得离奇()
想了又想()
4、关于寓言故事的成语
()()相争()舟求剑
()程万里()株()兔()耳()铃亡()补()惊()之鸟杯()()
影抱()救火
5、关于“四大名著”的成语
《三国演义》:草船借()()战群()《红楼梦》:黛玉()花
《西游记》:西天取()
《水浒传》:()上()山武松()虎
参考答案:
1、正危磊堂堂智狂澜智仰若险夷
2、媚紫红油勃勃园盎语香暖开
3、苦思冥想静思默想深思熟虑
胡思乱想浮想联翩左思右想
痴心妄想异想天开朝思暮想
4、鹬蚌刻鹏守待掩盗
羊牢弓弓蛇薪
5、箭舌儒葬经逼梁打。
成语专项练习
成语误用类型
一、望文生义
望文生义指只按字面意思来理解成语的含义。
1、不刊之论:刊(削除,古代把字写在竹简上,有错误就削去,所以“不刊”就是不能削
除)指正确不可修改的言论。
Eg:此文打着科学的幌子,实际上宣传的是封建迷信,这样一篇不刊之论,竟然公开刊登在一家省级报刊上,真是令人不解。
2、明日黄花:原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。
比喻过时的事物或消息。
Eg:我语重心长地说:“你们是明日黄花,是祖国的未来,一定要努力学习呀!”
3、火中取栗:一只猴子和一只猫看见炉火中烤着栗子,猴子叫猫去偷,猫用爪子从火中取
出几个栗子,自己脚上的毛被烧掉,栗子却都被猴子给吃了。
比喻冒危险给别人出力,自己却上了大当,一无所得。
Eg:在苏利亚战争中,玛丽·科尔文直接到前线采访,她冒险的程度无异于火中取栗。
4、弹冠相庆:(春秋齐桓公有三个近臣,均是用卑鄙的手段讨悦取宠的,一是竖刁,
自宫入内,二是易牙,烹子媚君,三是开方,弃亲求荣,他们相互勾结祸乱齐国,后来齐桓公重用管仲为相,这三子(宋苏洵称之)无以施其伎俩。
管仲一死,这三子高兴得不可耐,马上各自回家取出旧宠帽来,弹灰跳跃,相互庆贺,准备卷土重来。
三人得势入宫廷,终将齐桓公筑高墙围之,将其饿死。
此语指一人当了官或升了官,他的同伴也互相庆贺将有官可做。
)多指坏人得势,互相庆祝。
贬义词。
Eg:现在对刘翔而言,是艰难的爬坡阶段,而不是弹冠相庆的时候。
(新华网)
5、久假不归:假:借用、利用。
长期借用而不归还。
Eg:有些同学经常请假,有时甚至久假不归,影响了班级的集体荣誉。
二、用错对象
成语大都有特定的适用对象,如分不清就极易弄错。
1、青梅竹马:只能用于从小一起长大的青年男女,不能用于普通异性朋友,更不能用于同
性之间。
2、豆蔻年华:指女子十三四岁。
Eg:他儿子正直豆蔻年华,理应专注于学习,没想到却整天沉迷于网络游戏。
3、美轮美奂:(轮:高大奂:众多)春秋时晋国大夫赵武建造宫室落成后,人们前去庆贺。
大夫张老说:“美哉轮焉,美哉奂焉”。
后来用“美轮美奂”形容房屋高大美观,也形容装饰、布置等美好漂亮。
Eg:他那寒碜的衣着与学校美轮美奂的环境相比显得极不协调。
4、筚路蓝缕:驾着柴车,穿着破衣服去开辟山林,只用来形容创业艰辛,不可用来形容生
活艰辛。
Eg:他筚路蓝缕在街头讨饭。
5、相敬如宾:只能用于夫妻之间。
三、褒贬失当
成语从感情色彩上可分为褒义、中性、贬义三类。
不明褒贬,就容易出现褒词贬用或贬义褒用的错误。
1、耿耿于怀:不能忘怀,牵萦于心,多用作贬义。
Eg:毕业已经十年了,上学时老师对我的关爱我一直铭记于心,耿耿于怀。
2、无所不为:指没有不干的事情,所有的坏事都干尽了。
Eg:这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。
3、始作俑者:(俑:古代殉葬俑的木制或陶制的俑人)《孟子·梁惠王上》记载:孔子反对
用俑殉葬,曾说:“始作俑者,其无后乎”意思是最早发明来用俑殉葬的人,大概不回有后代。
后用它来比喻恶劣先例的开创者。
Eg:鲁迅先生不仅是“五四”新文学的伟大旗手,而且也是现代版画艺术的始作俑者。
4、满城风雨:形容事情传遍各处,到处都在议论着。
(多指坏事)
Eg:司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹,一经新闻媒体报道,就被传得满城风雨,感动了无数的市民。
四、请重失度
有些成语词义较轻,有些属于词义较重;有些范围大,有些范围小,辨识不清就易出现大词小用或小词大用等错误。