2016年《百校联盟》全国著名重点中学领航高考冲刺试卷 第六模拟 生物(新课标1)

绝密★启用前2016年高考冲刺卷（6）【浙江卷】理综生物试题注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

满分300分，考试时间150分钟。

2．答题前考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔填写好自己的姓名、班级、考号等信息3．考试作答时，请将答案正确填写在答题卡上。

第一卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；第Ⅱ卷请用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．上作答无效．．．．．。

第Ⅰ卷（120分）一、选择题（共17小题。

每小题6分，共102分。

在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1．下列关于真核细胞生物膜与膜蛋白的叙述,错误．．的是（）A．甲状腺细胞膜表面含有MHC分子和乙酰胆碱受体等膜蛋白B．生物膜上载体蛋白的特异性是生物膜具有选择透性的基础C．每个效应器细胞的细胞膜上都只有一种神经递质识别受体D．在胰岛素合成与分泌的过程中有生物膜结构与功能上的联系2．在体外培养小鼠体细胞时，发现细胞分为3种类型：甲类细胞核DNA量是乙类细胞的两倍，丙类细胞核DNA量介于甲乙两类细胞之间。

以下推测正确的是（）A．甲类细胞均处于分裂期，在三类细胞中所占比例最大B．乙类细胞无分裂能力，属于高度分化的细胞C．丙类细胞内发生着活跃变化：合成DNA复制所需的蛋白质、核糖体增生。

D．用药物抑制细胞的纺锤体形成，甲类细胞比例将增加3．在某人工饲养的线虫种群中，存在着一定比例的不能产生成熟精子的突变型雄虫。

有学者分别观察了一定数量的野生型雄虫与突变型雄虫的存活率，结果如下图所示。

下列相关推断中最合理的是（）A、能否产生成熟精子对雄性线虫存活率有一定影响B、该线虫种群的年龄结构为衰退型C、在第15-20天时线虫的出生率小于死亡率D、野生型雄虫比突变型雄虫的平均寿命长4．mRNA的某个碱基被氧化会导致核糖体在该碱基处停止移动，而神经细胞中的质控因子能切碎mRNA解救卡住的核糖体，否则受损的mRNA就会在细胞中累积，进而引发神经退行性疾病。

试题编制思路和依据2015年浙江省高考理综生物试题以促进教育全面协调可持续发展为原则，并结合浙江省的教学实际进行命制，体现了既有利于高校选拔人才，又有利于助推浙江省课程深化改革。

与之前不同的是，2015年首次把选修三《现代生物科技专题》从理综生物试题部分剔除，改成了模块，这就导致2015年的高考试题与以往有了较大的不同。

必修三本书的分值都有增加，知识点的排布也有很大的变动。

总体看是重视基础，突出主干，稳中有新，稳中有变，与教材相关度很高，难度系数逐年有所下降，体现了“轻负高质”的新课改理念。

研究高考试卷，结合考试说明，发现试卷中主要考查了：免疫、细胞周期、植物激素及应用、兴奋的产生与传导、种群与群落、光合作用的过程、遗传基本规律与育种等主干知识。

此份试卷的题型分布参照2015年浙江高考理综生物卷部分，依据考试说明和学生平时练习中的易错点，内容有原创，亦有改编多份模拟卷和练习卷。

试卷知识点分布细目表（考试时间40分钟满分80分）一、选择题（本题共六小题。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1.（根据2016年温州一模卷改编）下列关于一些免疫细胞的叙述中，正确的是（）A．效应细胞毒性T细胞只能对抗嵌有相应抗原—MHC复合体的细胞B．免疫反应过程中T细胞、B细胞增殖分化形成的细胞都有特异性识别功能C．成熟B淋巴细胞的致敏必须有蛋白质类抗原与膜上抗体结合D．只有巨噬细胞才能呈递抗原—MHC复合体【命题意图】本题综合考查人体免疫相关知识，涉及细胞免疫和体液免疫等内容，难度中等。

2、（原创）下列有关细胞分裂的叙述，正确的是（）A．G1期较晚时候细胞已有一对中心体B．核膜解体形成的小泡在有丝分裂整个过程中都能用高倍镜看到C．干细胞能进行有丝分裂，产生完全相同的两个子细胞D．纺锤体是在分裂前期较晚的时候出现的【命题意图】此题考查细胞分裂相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，属于识记理解层面，难度不大。

1.用含32P的磷酸盐培养液培养动物细胞，一段时间后，下列细胞的结构以及化合物中具有放射性的是①脱氧核糖②细胞膜③磷脂④脂肪⑤RNAA．①③ B．①③⑤ C．②③⑤ D．②③④⑤2.将人的一个精原细胞的所有DNA用15N标记，然后放在仅含14N的培养基上培养，通过减数第一次分裂形成两个次级精母细胞，再通过第二次分裂形成四个精细胞。

下列叙述中正确的是A．一个次级精母细胞的染色体含15N，另一个次级精母细胞的染色体只含14NB．两个次级精母细胞均有一半染色体含15NC．两个精细胞的染色体含15N，另两个精细胞的染色体只含14ND．四个精细胞中，每条染色体都含15N3.下表是植物不同器官的呼吸速率(单位鲜重在单位时间的耗氧量μL·g-1·h-1)据表分析下列说法错误的是A．同一植物的不同器官或组织，呼吸速率有明显差异B．种子内胚的呼吸速率比胚乳高，表明胚的能量代谢较旺盛C．测定大麦种子呼吸速率前先浸泡，是为了提高种子的含水量D．不同植物的同类器官呼吸速率不同，与其结构有关而与功能无关4.如图所示为在疫苗注射前后、不同时间采血所测得的抗体，（箭头指示为疫苗注射时间）。

下列叙述不正确的是A．a与d时间所注射的为不同种疫苗，甲、乙两种抗体由不同浆细胞产生B．甲曲线表明每个抗体分子可以多次与同种抗原结合发挥作用C．甲、乙两曲线表明，不同种类的抗体在体内存留的时间长短可有较大的差异D．c时间段抗体水平突然上升，可能是受到了与a时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激5.一位科学家用高浓度的糖溶液饲喂一只动物，在接下来的3小时内，每隔半小时检查该动物血液中糖的浓度。

下表是这项试验的结果，下列叙述不正确的是A．该动物正常的血糖浓度是75mg/dLB．120min时，血糖浓度降至75mg/dL，主要是胰岛素分泌增多，促进血糖利用和转化C．180min时，血糖浓度依然维持在75mg/dL，主要是胰高血糖素分泌增多，促进肝糖原分解D．该动物血糖浓度的调节方式主要是神经调节6.动物生态学家对某林区周边区域进行了4种经济动物的调查,所得结果见下表生态学家们进一步用标志重捕法调查了第三号区域群落的各种动物的种群密度，发现他们的种群密度有一定的密度梯度，A种群密度最小。

2016年高考冲刺卷（5）（新课标Ⅱ卷）理科综合生物试题注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

答题前，考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在试卷上无效。

3. 回答第Ⅱ卷时，将答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。

4. 考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（36分）一、选择题（共6小题。

每小题6分，共36分。

在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．溶酶体能合成多种水解酶并降解所吞噬的物质B．物质进出核孔复合体体现核膜的流动性C．噬菌体侵染细菌不能体现膜的选择透性D．人体内抗体与感冒病毒特异性结合过程与细胞膜有关【答案】C2.光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5（即RuBP）→2C3。

为测定RuBP羧化酶的活性，某学习小组从菠菜叶中提取该酶，用其催化C5与14CO2的反应，并检测产物14C3的放射性强度。

下列分析错误的是（）A．RuBP羧化酶催化的上述反应需要在无光条件下进行B．BuBP羧化酶催化上述反应的场所是在叶绿体基质中C．测定RuBP羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法D．单位时间内14C3生成量越多说明RuBP羧化酶活性越高【答案】A【解析】由题意可知，该酶催化的过程为光合作用暗反应阶段的CO2固定过程，暗反应的场所是叶绿体基质，在有光和无光的条件下都可进行，A项错误，B项正确；对14CO2中的C 元素进行同位素标记，检测14C3的放射性强度，据此可知测定RuBP羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法，C项正确； 14C3的生成量的多少反映14CO2固定过程的快慢，进而说明RuBP 羧化酶活性的高低，D项正确。

3.关于基因控制蛋白质合成过程中，有关说法正确的是（）A图中①②③遵循碱基互补配对的原则相同B①②③能在线粒体、叶绿体和原核细胞中进行CmRNA、tRNA、rRNA是由一条DNA不同区段转录来的D一条mRNA上可与多个核糖体结合共同合成一条肽链，加快翻译速率【答案】B【解析】由图分析，图中①是DNA的复制，②是转录，③是翻译过程，在这三个过程中碱基互补配对原则不完全相同，故A错误。

2016年河南省百校联盟高考生物模拟试卷（5月份）一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1．下列关于细胞成分的叙述，正确的是（）A．人体细胞中的糖原均可在血糖浓度较低时补充血糖B．人体成熟的红细胞中能携带丰富的氧气，可以通过有氧呼吸供能C．染色体、核糖体和线粒体，三者中核酸所含的碱基种类完全相同D．某人的胰岛和甲状腺细胞的核基因一般相同，但细胞中蛋白质的种类不完全相同2．物质运输能保证细胞的正常生活，下列相关叙述，错误的是（）A．癌细胞与外界进行物质交换的效率高于一般的体细胞B．新生成的细胞在生长过程中．细胞膜运输物质的效率逐渐降低C．在一定浓度的硝酸钾溶液中，植物细胞能发生质壁分离自动复原是因为其吸收了K+和NO3﹣D．细胞在缺氧的条件下不能以主动运输方式吸收物质3．下列关于生物变异鱼进化的叙述，正确的是（）A．基因重组既能发生于同源染色体之间，也能发生于非同源染色体之间B．姐妹染色单体上出现等位基因的原因只能是基因突变C．基因突变可为生物进化提供原材料，但不能改变基因频率D．某生物种群的各种变异逐渐积累，一定会导致新物种的形成4．下列关于人体内环境稳态的叙述正确的是（）A．胰高血糖素和肾上腺素在血糖调节中具有拮抗作用B．人工呼吸为病人吹入的气体中含有CO2，其作用是维持病人内环境的酸碱度C．麻醉药可破坏突触后膜上的神经递质，阻止病人痛觉的产生D．内环境渗透压升高会导致垂体释放抗利尿激素增加5．某林场由于管理不慎而发生火灾，此后下来现象中不会发生的是（）A．短时间内生产者固定太阳能的总量会远远低于火灾前B．发生次生演替C．土壤中无机盐含量减少D．大部分动物的种群密度会较火灾前降低6．某单基因遗传病的发病率很高，通过对某家庭中一对夫妇及其子女的调查，画出了如家系图．下列叙述不正确的是（）A．该遗传病属于常染色体显性遗传病B．该对夫妇再生一个患病男孩的概率为C．3号个体可能是纯合子，也可能是杂合子D．调查人群中的遗传病时最好选取发病率较高的单基因遗传病二、解答题（共4小题，满分39分）7．图1为某植物所在密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化，图2表示某兴趣小组设计的有关实验装置，请回答下列问题：（1）大棚中CO2浓度为B时，植物的光合作用速率（大于、等于或小于）呼吸作用速率，大棚中CO2浓度为C时，植物产生ATP的场所有．（2）对于图2装置，在不考虑外界因素对实验结果影响的情况下，若X溶液为CO2缓冲液，并给予光照，有色液滴单位时间内向右移动的距离可表示该植物大小；若要测该植物的呼吸作用强度，需把CO2缓冲液换为氢氧化钠溶液，并对容器进行处理．（3）用图2装置测光合作用速率，若要排除外界温度变化等因素对实验结果的影响，需设置对照实验，请简要写出对照组的设置：．8．请回答下列与植物激素调节及应用有关的问题：（1）植物激素是由植物体的特定部位产生的，再被运输到部位，对生长发育有调节作用的一类信息分子．（2）如图表示对玉米胚芽鞘中段和琼脂小块进行的不同处理，检测受体琼脂块，其中含有生长素的是（填序号）；通过②的实验结果证明生长素在胚芽鞘内极性运输，是指．通过③④实验还可以证明生长素的极性运输与无关．（3）实验证明乙烯能抑制根系生长，低浓度的生长素可促进根系生长，高浓度的生长素则抑制根系生长，原因可能为高浓度的生长素乙烯的合成．9．“藕﹣﹣鱼”同养模式不仅可以提高经济效益，而且能有效地降低污染．请分析回答下列问题．（1）某池塘实施“藕﹣﹣鱼”同养模式后，有效地降低了污染，这说明生态系统具有能力．鱼的粪便可以为莲藕提供肥料，鱼粪便中的能量（属于/不属于）鱼同化的能量．生态系统中的能量流动具有的特点．（2）“接天连接无穷碧，映日荷花别样红”体现了生物多样性的价值．（3）莲藕池塘中存在如图所示的食物网．图中存在条食物链，蜘蛛与瓢虫的种间关系是，碳在该食物网中是以形式进行传递的．若蜘蛛的同化量增加1J，则莲藕的同化量至少需要增加J．10．鸟类中雄性个体的性染色体为ZZ，雌性个体的性染色体为ZW，某种鸟的眼色受两对独立遗传的基因（A、a和B、b）控制，已知基因A、a位于常染色体上．现利用甲、乙两个纯合品种（均为红色眼）进行两组杂交实验，不（2）根据杂交实验（填“1”或“2”）可判断基因B、b不在常染色体上，依据是．（3）结合杂交实验1和2分析，此种鸟若为褐色眼，则其基因型需满足，杂交实验1中甲的基因型是，乙的基因型是．（4）若让杂交实验1子代中的褐色眼雄性个体与杂交实验2子代中的红色眼雌性个体杂交，则后代中有基因型，其中褐色眼个体中纯合子所占的比例为．【生物--选修1：生物技术实践】11．生姜精油是传统的保健良方，调和在洗发露中，可去头风，止头痛，下面是培育生姜和提取生姜精油的示意图，请回答下列问题：外植体A从芽→植物体→生姜→油水混合物→直接精油→除水、过滤→生姜精油（1）图中A表示，①和②过程分别是．离体组织培养过程常用培养基培养，在培育过程中要注意培养基中添加的植物激素的浓度、以及．（2）提取生姜精油时，图示所用方法为，获得油水混合物后，在其中加入试剂，分层后可获得直接精油，再加入试剂，可进一步除水．【生物--选修3：现代生物科技专题】12．在缤彩纷呈的生物世界，微生物似乎显得过于微小与沉寂，然而它们在生态工程中有着重要的作用，如处理生活污水．请回答下列问题：（1）生活污水流经某生活污水净化处理系统中的“厌氧沉淀池”、“曝气池”和“兼氧池”后得到初步净化，在这个过程中，微生物通过呼吸将污水中的有机物分解．（2）生态工程中所遵循的基本原理有、、协调与平衡原理、整体性原理与系统学与工程学原理等．（3）一般来说，生态工程的主要任务是对已破坏的进行修复、重建，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力，追求、经济、社会效益的统一．（4）很多微生物只能分解某一种有机物，如果想培育出能分解生活污水中多种有机物的“超级微生物”，理论上可以采用技术对现有微生物进行改造，该技术的核心是．如果在个体水平上检测改造的微生物是否符合要求，可采用的检测方法是．2016年河南省百校联盟高考生物模拟试卷（5月份）参考答案与试题解析一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1．下列关于细胞成分的叙述，正确的是（）A．人体细胞中的糖原均可在血糖浓度较低时补充血糖B．人体成熟的红细胞中能携带丰富的氧气，可以通过有氧呼吸供能C．染色体、核糖体和线粒体，三者中核酸所含的碱基种类完全相同D．某人的胰岛和甲状腺细胞的核基因一般相同，但细胞中蛋白质的种类不完全相同【考点】细胞的分化．【分析】1、血糖的来源和去路：2、关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性．（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达．（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化．【解答】解：A、人体细胞中的糖原包括肝糖原和肌糖原，其中只有肝糖原可在血糖浓度较低时补充血糖，A错误；B、人体成熟的红细胞中能携带丰富的氧气，但该细胞不含线粒体，不能通过有氧呼吸供能，只能通过无氧呼吸供能，B错误；C、染色体中含有DNA，核糖体中含有RNA，线粒体中含有DNA和RNA，因此三者中核酸所含的碱基种类不完全相同，C错误；D、同一个体中所有体细胞都是由受精卵有丝分裂形成的，都含有相同的基因，但不同细胞选择表达的基因不同，因此某人的胰岛和甲状腺细胞的核基因一般相同，但细胞中蛋白质的种类不完全相同，D正确．故选：D．2．物质运输能保证细胞的正常生活，下列相关叙述，错误的是（）A．癌细胞与外界进行物质交换的效率高于一般的体细胞B．新生成的细胞在生长过程中．细胞膜运输物质的效率逐渐降低C．在一定浓度的硝酸钾溶液中，植物细胞能发生质壁分离自动复原是因为其吸收了K+和NO3﹣D．细胞在缺氧的条件下不能以主动运输方式吸收物质【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】1、细胞表面积与体积之比与物质运输速率之间的关系：体积越大，相对表面积越小，物质运输的效率越低．2、植物细胞放到一定浓度的硝酸钾溶液中，外界溶液的浓度高于细胞液浓度，细胞失水，会产生质壁分离；水分的运输方式是自由扩散．然后硝酸根离子和钾离子以主动运输的方式进入细胞，细胞液的浓度高于外界溶液，植物细胞吸水，发生质壁分离自动复原的现象．【解答】解：A、癌细胞能无限繁殖，则癌细胞代谢速率加快，与外界进行物质交换的效率高于一般的体细胞，A正确；B、伴随着细胞的生长，细胞体积增大，但细胞的相对表面积减小，细胞与外界进行物质交换的效率逐渐降低，B正确；C、将植物细胞放到一定浓度的硝酸钾溶液中，外界溶液的浓度高于细胞液浓度，细胞失水，会产生质壁分离．接着硝酸根离子和钾离子以主动运输的方式进入细胞，细胞液的浓度高于外界溶液，植物细胞吸水，发生质壁分离自动复原的现象，C正确；D、细胞在缺氧的条件下，进行无氧呼吸产生少量的能量，能以主动运输方式吸收物质，D错误．故选：D．3．下列关于生物变异鱼进化的叙述，正确的是（）A．基因重组既能发生于同源染色体之间，也能发生于非同源染色体之间B．姐妹染色单体上出现等位基因的原因只能是基因突变C．基因突变可为生物进化提供原材料，但不能改变基因频率D．某生物种群的各种变异逐渐积累，一定会导致新物种的形成【考点】生物进化与生物多样性的形成；基因重组及其意义；基因突变的特征．【分析】1、可遗传变异的变异包括：基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换．基因重组是指同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合．染色体变异是指染色体结构和数目的改变．染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型．染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少．2、现代生物进化理论的主要内容：种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件．【解答】解：A、基因重组包括自由组合和交叉互换，交叉互换发生于同源染色体之间，自由组合发生于非同源染色体之间，A正确；B、姐妹染色单体上出现等位基因的原因可能是基因突变，也可能是非姐妹染色体交叉互换的结果，B错误；C、基因突变可为生物进化提供原材料，也能改变基因频率，C错误；D、某生物种群的各种变异逐渐积累，但只有产生生殖隔离，才会导致新物种的形成，D错误．故选：A．4．下列关于人体内环境稳态的叙述正确的是（）A．胰高血糖素和肾上腺素在血糖调节中具有拮抗作用B．人工呼吸为病人吹入的气体中含有CO2，其作用是维持病人内环境的酸碱度C．麻醉药可破坏突触后膜上的神经递质，阻止病人痛觉的产生D．内环境渗透压升高会导致垂体释放抗利尿激素增加【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】1、与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素、肾上腺素，其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素，胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度；胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高；肾上腺素也能促进血糖浓度的升高．2、人体的水平衡调节过程：（1）当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少．同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）．（2）体内水过多时→细胞外液渗透压降低→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素减少→肾小管、集合管对水分的重吸收减少→尿量增加．【解答】解：A、胰高血糖素和肾上腺素都能促进血糖浓度升高，因此它们在血糖调节中具有协调作用，A错误；B、人工呼吸为病人吹入的气体中含有CO2，其作用促进病人的细胞呼吸，B 错误；C、麻醉药可破坏突触后膜上神经递质的受体，阻止病人痛觉的产生，C错误；D、内环境渗透压升高会导致垂体释放抗利尿激素增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，D正确．故选：D．5．某林场由于管理不慎而发生火灾，此后下来现象中不会发生的是（）A．短时间内生产者固定太阳能的总量会远远低于火灾前B．发生次生演替C．土壤中无机盐含量减少D．大部分动物的种群密度会较火灾前降低【考点】群落的演替．【分析】1、群落演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程．2、主要类型：初生演替和次生演替．（1）初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替．（2）次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替．【解答】解：A、林场由于管理不慎而发生火灾，群落的垂直结构变得不明显，则短时间内生产者固定太阳能的总量会远远低于火灾前，A正确；B、火灾后的森林属于次生演替，B正确；C、由于发生火灾，使得有机物氧化分解，则土壤中的无机盐增加，C错误；D、由于火灾的高温等因素的影响，使得大部分动物的种群密度会较火灾前降低，D正确．故选：C．6．某单基因遗传病的发病率很高，通过对某家庭中一对夫妇及其子女的调查，画出了如家系图．下列叙述不正确的是（）A．该遗传病属于常染色体显性遗传病B．该对夫妇再生一个患病男孩的概率为C．3号个体可能是纯合子，也可能是杂合子D．调查人群中的遗传病时最好选取发病率较高的单基因遗传病【考点】常见的人类遗传病．【分析】根据题意和图示分析可知：父母患病而女儿正常，说明是显性遗传病．如果是伴X显性遗传病，则父亲患病，女儿必患病，与图示不符．因此，该遗传病是常染色体显性遗传病．【解答】解：A、根据分析，该遗传病属于常染色体显性遗传病，A正确；B、由于父母都是杂合体，所以该对夫妇再生一个患病男孩的概率为×=，B错误；C、3号个体患病，其基因型为AA或Aa，所以可能是纯合子，也可能是杂合子，C正确；D、调查人群中的遗传病时最好选取发病率较高的单基因遗传病，还需要注意调查的群体要足够大，D正确．故选：B．二、解答题（共4小题，满分39分）7．图1为某植物所在密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化，图2表示某兴趣小组设计的有关实验装置，请回答下列问题：（1）大棚中CO2浓度为B时，植物的光合作用速率等于（大于、等于或小于）呼吸作用速率，大棚中CO2浓度为C时，植物产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体．（2）对于图2装置，在不考虑外界因素对实验结果影响的情况下，若X溶液为CO2缓冲液，并给予光照，有色液滴单位时间内向右移动的距离可表示该植物净光合作用强度（或净光合速率）大小；若要测该植物的呼吸作用强度，需把CO2缓冲液换为氢氧化钠溶液，并对容器进行遮光处理．（3）用图2装置测光合作用速率，若要排除外界温度变化等因素对实验结果的影响，需设置对照实验，请简要写出对照组的设置：把图2装置中的植物用同种、同等大小的死亡植物替代，其他条件均相同且适宜．【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】分析曲线图：图1中当曲线上升时（AB段和CD段），表明只进行呼吸作用或呼吸作用大于光合作用；当曲线下降时（BC段），光合作用大于呼吸作用；而图中B、C两点表明光合作用等于呼吸作用．实验装置图2中，若X溶液为CO2缓冲液，并给予光照，装置中气体的变化量表示氧气的净增加量，测定的值可以表示植物的净光合速率；若X溶液为氢氧化钠溶液，该溶液可以吸收装置中的二氧化碳，气体的变化量为氧气的减少量，可以在黑暗条件下测定植物的呼吸速率．【解答】解：（1）由分析可知，图中B、C两点表示二氧化碳浓度的平衡点，表明植物的光合作用速率等于呼吸作用速率，即同时进行光合作用和呼吸作用，因此大棚中CO2浓度为C时，植物产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体．（2）对于图2装置，在不考虑外界因素对实验结果影响的情况下，若X溶液为CO2缓冲液，并给予光照，此时装置中二氧化碳量保持相对稳定，气体的变化表示氧气量的变化，由于同时进行光合作用和呼吸作用，有色液滴单位时间内向右移动的距离可表示该植物净光合作用强度（或净光合速率）大小；若要测该植物的呼吸作用强度，需把CO2缓冲液换为氢氧化钠溶液，该溶液可以吸收装置中的二氧化碳，植物不能进行光合作用，同时并对容器进行遮光处理．（3）用图2装置测光合作用速率，若要排除外界温度变化等因素对实验结果的影响，需设置对照实验，对照组的设置为：把图2装置中的植物用同种、同等大小的死亡植物替代，其他条件均相同且适宜．故答案为：（1）等于细胞质基质、线粒体、叶绿体（2）净光合作用强度（或净光合速率）遮光（3）把图2装置中的植物用同种、同等大小的死亡植物替代，其他条件均相同且适宜8．请回答下列与植物激素调节及应用有关的问题：（1）植物激素是由植物体的特定部位产生的，再被运输到作用部位，对生长发育有调节作用的一类信息分子．（2）如图表示对玉米胚芽鞘中段和琼脂小块进行的不同处理，检测受体琼脂块，其中含有生长素的是①④（填序号）；通过②的实验结果证明生长素在胚芽鞘内极性运输，是指生长素能在从形态学上端运输到形态学下端，不能反过来运输．通过③④实验还可以证明生长素的极性运输与重力无关．（3）实验证明乙烯能抑制根系生长，低浓度的生长素可促进根系生长，高浓度的生长素则抑制根系生长，原因可能为高浓度的生长素诱导（或促进）乙烯的合成．【考点】植物激素的作用．【分析】1、植物激素是由植物体的特定部位产生，再被运输到作用部位，对植物的生长发育有显著调节作用的微量有机物，植物激素是植物细胞之间传递信息的分子．2、生长素的运输包括：极性运输、成熟组织中韧皮部的非极性运输以及根尖和茎尖部位的横向运输．其中极性运输不受外界环境因素的影响，一直可以进行，而横向运输会受到光照的影响，会由向光一侧朝背光一侧运输；同样重力也会影响根和茎部位的近地侧和远地侧生长素的分布．【解答】解：（1）植物激素是由植物体的特定部位产生，再被运输到作用部位，对植物的生长发育有显著调节作用的微量有机物．（2）A端是形态学上端，B端为形态学下端，因为生长素能从形态学上端向形态学下端运输，因此，检测受体琼脂块，其中含有生长素的是①④．极性运输是指生长素能在从形态学上端运输到形态学下端，不能反过来运输．虽然④中形态学上端A放在下面，排除了重力影响，受体琼脂块依然含有IAA，因此，通过③④实验还可以证明生长素的极性运输与重力无关．（3）乙烯能抑制根系生长，而且稍高浓度的生长素也能抑制根系生长；由此推知高浓度的生长素会诱导乙烯的合成，进而抑制根系的生长．故答案为：（1）作用（2）①④生长素能在从形态学上端运输到形态学下端，不能反过来运输重力（3）诱导（或促进）9．“藕﹣﹣鱼”同养模式不仅可以提高经济效益，而且能有效地降低污染．请分析回答下列问题．（1）某池塘实施“藕﹣﹣鱼”同养模式后，有效地降低了污染，这说明生态系统具有自我调节能力．鱼的粪便可以为莲藕提供肥料，鱼粪便中的能量不属于（属于/不属于）鱼同化的能量．生态系统中的能量流动具有单向流动、逐级递减的特点．（2）“接天连接无穷碧，映日荷花别样红”体现了生物多样性的直接价值．（3）莲藕池塘中存在如图所示的食物网．图中存在3条食物链，蜘蛛与瓢虫的种间关系是捕食与竞争，碳在该食物网中是以有机物形式进行传递的．若蜘蛛的同化量增加1J，则莲藕的同化量至少需要增加25J．【考点】生态系统的结构；生态系统的功能．【分析】分析题图：图示为某食物网，其中莲藕为生产者，其余动物均为消费者，还缺少分解者、非生物的物质和能量．该食物网中含有3条食物链，即莲藕→斜纹夜蛾→蜘蛛、莲藕→斜纹夜蛾→瓢虫→蜘蛛、莲藕→莲缢管蚜→瓢虫→蜘蛛．【解答】解：（1）某池塘实施“藕﹣﹣鱼”同养模式后，有效地降低了污染，这说明生态系统具有自我调节能力．鱼的粪便可以为莲藕提供肥料，鱼粪便中的能量不属于鱼同化的能量，属于上一营养级生物同化的能量．生态系统中的能量流动具有单向流动、逐级递减的特点．（2）生物多样性的直接价值包括对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的．因此，诗人杨万里创作了名句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，体现了莲藕的生物多样性价值中的直接价值．（3）图中存在3条食物链，即莲藕→斜纹夜蛾→蜘蛛、莲藕→斜纹夜蛾→瓢虫→蜘蛛、莲藕→莲缢管蚜→瓢虫→蜘蛛．蜘蛛捕食瓢虫，为捕食关系，蜘蛛和瓢虫都捕食斜纹夜蛾，属于竞争关系，故蜘蛛与瓢虫的种间关系是捕食与竞争．碳在该食物网中是以有机物形式进行传递的．若蜘蛛的同化量增加1J，则莲藕的同化量至少需要增加1÷20%÷20%=25J．故答案为：（1）自我调节不属于单向流动、逐级递减（2）直接（3）3 捕食与竞争有机物2510．鸟类中雄性个体的性染色体为ZZ，雌性个体的性染色体为ZW，某种鸟的眼色受两对独立遗传的基因（A、a和B、b）控制，已知基因A、a位于常染色体上．现利用甲、乙两个纯合品种（均为红色眼）进行两组杂交实验，碱基对排列顺序不（2）根据杂交实验2（填“1”或“2”）可判断基因B、b不在常染色体上，依据是子代眼色与性别相关联，不符合常染色体遗传的特点．（3）结合杂交实验1和2分析，此种鸟若为褐色眼，则其基因型需满足同时含有显性基因A和B，杂交实验1中甲的基因型是aaZ B Z B，乙的基因型是AAZ b W．（4）若让杂交实验1子代中的褐色眼雄性个体与杂交实验2子代中的红色眼雌性个体杂交，则后代中有12基因型，其中褐色眼个体中纯合子所占的比例为．【考点】伴性遗传．。

2016年高考冲刺卷（6）（新课标Ⅰ卷)理科综合生物试题注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

答题前，考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上.2。

回答第Ⅰ卷时，选出每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.写在试卷上无效。

3。

回答第Ⅱ卷时,将答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。

4。

考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（36分）一、选择题（共6小题.每小题6分，共36分。

在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.）1。

蚊子叮咬传播的亲卡病毒不断在全球引发疫情，下列有关说法正确的是( )A．寨卡病毒利用宿主细胞的核酸、氨基酸、核糖体、酶和ATP 繁殖后代B. 寨卡病毒进入人体时,人体的免疫系统先通过细胞免疫，再通过体液免疫进行防御C．从生态系统的成分分析，在人体活细胞内的寨卡病毒属于消费者D．寨卡病毒所含的细胞器仅有核糖体【答案】C2。

胃内的酸性环境是通过质子泵维持的，质子泵催化1分子的ATP水解所释放的能量，可驱动1个H+从胃壁细胞进入胃腔和1个K+从胃腔进入胃壁细胞，K+又可经通道蛋白顺浓度进入胃腔。

下列相关叙述错误的是( ）A．质子泵的化学本质可能是蛋白质B．H+从胃壁细胞进入胃腔的方式是主动运输C．胃壁细胞内K+的含量影响细胞内液渗透压的大小D．K+进出胃壁细胞的跨膜运动运输方式是相同的【答案】D【解析】依题意可知,质子泵具有催化作用,说明其化学本质可能是蛋白质，A项正确;H+从胃壁细胞进入胃腔,需消耗ATP水解所释放的能量，其方式是主动运输,B项正确；胃壁细胞内K+的含量影响细胞质的浓度,进而影响细胞内液渗透压的大小，C项正确；K+从胃腔进入胃壁细胞需消耗ATP水解所释放的能量，其方式是主动运输，细胞内的K+经通道蛋白顺浓度进入胃腔，其方式是协助扩散，D项错误。

3.Tay－Sachs病是一种单基因隐性遗传病，患者的一种溶酶体酶完全没有活性，导致神经系统损坏，患者通常在4岁之前死亡。

注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

答题前，考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在试卷上无效。

3. 回答第Ⅱ卷时，将答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。

4. 考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（36分）一、选择题（共6小题。

每小题6分，共36分。

在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1.盐碱地中生活的某种植物，其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质基质中的Na＋逆浓度梯度运入液泡，降低Na＋对细胞质基质中酶的伤害。

下列叙述错误的是 ( ) A．Na＋进入液泡与葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式相同B．Na＋进入液泡的过程受土壤板结程度的影响C．该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞的吸水力D．该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性【答案】C2.将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含3H的培养基中培养，经过连续两次细胞分裂。

下列有关说法正确的是（）A．若进行有丝分裂，则子细胞含3H的染色体数一定为NB．若进行减数分裂，则子细胞含3H的DNA分子数为N／2C．若子细胞中染色体都含3H，则细胞分裂过程中可能发生基因重组D．若子细胞中有的染色体不含3H，则原因是同源染色体彼此分离【答案】C【解析】DNA的复制是半保留复制，如果进行有丝分裂DNA复制两次，则子细胞含标记的染色体数应为0-2N，故A错误。

如果进行减数分裂DNA只复制一次，在产生的子细胞中都含有3H标记，故应是1，故B错误。

减数分裂过程中在减数第一次分裂前期和后期都可能会发生基因重组，故C正确。

如果有子细胞中有的染色体不含标记，说明是有丝分裂，而同源染色体彼此分离是发生在减数分裂过程中，故D错误。

3. 洋葱是二倍体植物，某同学用低温诱导洋葱根尖细胞染色体加倍并获得成功。

河南省漯河市高级中学2016届高三模拟测试（六）理综生物试题一、选择题：本题共6小题，每小题6分。

1．下表是生物体部分有机物的检测实验，对表中有关实验的分析正确的是A．人体部分细胞在缺氧时能产生物质①，但同时不产生CO2B．物质②包括多种化合物，在各种生物细胞中的种类相同C．核糖体是结构最简单的细胞器之一，其组分不包括物质③D．物质④在小麦胚乳中含量很高，对其水解产物能采用②的检测方法2．将两株生长状况相同的同种植物分别置于密闭的容器中，用红外测量仪进行测量，测量时间均为1h，测定的条件和结果如图所示。

下列说法正确的是A．影响A点光合速率的因素仅为光照强度 B．A点时CO2固定和还原的速率均大于B点C．B点表示该植物光合作用吸收CO2 22.4mUhD．与15℃相比，25℃条件下与植物细胞呼吸有关的酶活性较低3.γ一氨基丁酸在神经细胞间信号传递的作用机理如右下图所示。

下列分析错误的是A．①中γ一氨基丁酸的释放过程依赖于细胞膜的流动性B．γ一氨基酸与②结合，抑制突触后膜产生兴奋C．一次释放的γ一氨基丁酸会持续作用于② D．γ一氨基丁酸可以存在于内环境中4．下面对生物变异的叙述正确的是A．基因是DNA分子片段，其碱基序列变化就会引起生物体性状改变B．细菌的变异有三个来源，发生基因突变的频率比高等动植物细胞要高C．基因重组主要发生在有性生殖过程中，即非等位基因的重新组合D．若染色体上相邻的几个基因均发生突变，则会导致染色体结构变异5．右下图表示人体体液免疫过程，其中字母代表人体的部分免疫细胞，文字代表相关物质或结构。

对此图理解正确的是A．丙物质与E细胞内的高尔基体有直接关系 B．图中B代表的细胞只参与体液免疫过程C．正常人体清除癌变的细胞主要依靠D细胞 D．细胞E进行的免疫属于二次免疫6. 有些人工林面积大,构成的树种单一,树木年龄和高度比较接近,树冠密集,这种森林被称为“绿色沙漠”。

以下分析不正确的是A. 植物种类单一,无法提供多样的食物或栖息环境,因而动物种类也十分稀少B. 密集的树冠遮挡了阳光,使林下缺乏灌木层和地表植被,群落结构简单C. 营养结构简单,食物链短,生态系统的稳态容易维持D. 生物多样性水平低,缺少天敌对虫害的控制,易暴发虫害二、非选择题：30.（10分）下面是某生态系统能量流动过程简图，图中标出了各类生物能量的同化量、呼吸量（l09kJ/年）。

2016年《百校联盟》全国著名重点中学领航高考冲刺试卷第一模拟生物（浙江）一、单选题：共6题1．下列有关细胞内膜系统的叙述,正确的是A.组成内质网膜的成分可以转移到高尔基体中B.核被膜是双层膜,其外层与光面内质网膜相连C.与真核细胞相比,原核细胞无细胞壁和由膜包被的各种细胞器D.分泌蛋白分泌到细胞外依赖于质膜中载体蛋白的协助【答案】A【解析】内质网膜可以通过形成小泡与高尔基体融合,因此组成内质网膜的成分可以转移到高尔基体中,A正确;核被膜是双层膜,其外层与粗面内质网膜相连,B错误;与真核细胞相比,原核细胞无细胞核和由膜包被的各种细胞器,C错误;分泌蛋白通过胞吐方式分泌到细胞外,此过程不需要载体蛋白的协助,D错误。

【备注】本题考查细胞器、物质出入细胞的方式、真核细胞与原核细胞的区别等内容,意在考查考生的理解能力和分析能力。

2．紫色洋葱的叶分为两种:管状叶伸展于空中,进行光合作用;鳞片叶层层包裹形成鳞茎,富含营养物质。

下列相关叙述正确的是A.洋葱鳞片叶外表皮细胞正在发生质壁分离时,水分子以主动转运方式进入细胞B.洋葱的管状叶可以作为“光合色素的提取与分离”实验的实验材料C.在洋葱细胞进行厌氧呼吸的过程中,产生乳酸的同时也会产生CO2D.在洋葱根尖细胞有丝分裂的前期,由一对中心体形成纺锤体【答案】B【解析】水分子通过细胞膜的方式为渗透,A错误;洋葱的管状叶能进行光合作用,其可以作为“光合色素的提取与分离”实验的实验材料,B正确;在洋葱细胞进行厌氧呼吸的过程中,产生酒精的同时也会产生CO2,但不产生乳酸,C错误;洋葱为高等植物,其根尖细胞中不含有中心体,D错误。

【备注】本题考查细胞呼吸、有丝分裂、教材实验等内容,意在考查考生的理解能力和分析能力。

3．下列人体免疫过程中,属于体液免疫的是A.皮肤中的油脂腺分泌的油脂抑制真菌和某些细菌的生长B.单核细胞分化成的巨噬细胞吞噬多种细菌和病毒C.活化的细胞毒性T淋巴细胞识别嵌有抗原—MHC复合体的细胞并消灭之D.活化的辅助性T细胞分泌白细胞介素-2,以促进致敏B淋巴细胞分裂【答案】D【解析】A项的叙述属于体表的非特异性防卫;B项的叙述属于体内的非特异性反应;C项的叙述属于细胞免疫;D项的叙述属于体液免疫。

2016年《百校联盟》全国著名重点中学领航高考冲刺试卷第七模拟生物（新课标2）一、单选题：共6题1．下列实验中,除哪项外细胞的完整性均遭到了破坏A.利用口腔上皮细胞观察线粒体实验B.利用哺乳动物成熟红细胞提取细胞膜实验C.绿叶中色素的提取和分离实验D.利用肝脏研磨液、FeCl3研究酶的高效性实验【答案】A【解析】A项,观察线粒体需要用活体染色剂健那绿,口腔上皮细胞保持活性,细胞的完整性未遭到破坏。

B 项,细胞膜的提取实验中,细胞吸水涨破,细胞的完整性遭到了破坏。

C项,提取绿叶中的色素的实验中,绿叶要经研磨才能将色素释放出来,叶肉细胞的完整性遭到了破坏。

D项,制备肝脏研磨液的过程中,肝细胞的完整性遭到破坏,肝细胞中的相关酶释放出来。

【备注】本题以教材实验为考点,考查考生的理解能力和分析能力。

2．下图表示酵母菌呼吸过程中碳原子转移的大致路径,有关分析正确的是A.图中①②过程均能释放能量,并且均将能量转移到ATP中B.在有氧和无氧条件下,①过程发生的场所不同C.在有氧和无氧条件下,催化②过程的酶可以不同D.若图中②过程发生在线粒体中,则②过程释放的能量最多【答案】C【解析】图中①过程有能量产生,但释放出的能量只有部分转移到ATP中,②过程若为无氧呼吸的第二阶段,则无能量转移到ATP中,故A项错误。

在有氧和无氧条件下,①过程发生的场所相同,均发生在细胞质基质中,故B项错误。

在有氧和无氧条件下,丙酮酸被分解的产物不同,在这两种条件下,催化②过程的酶的种类不同,故C项正确。

在有氧条件下,②过程为有氧呼吸的第二阶段,发生在线粒体中,而释放能量最多的是有氧呼吸的第三阶段,故D项错误。

【备注】本题以细胞呼吸过程中碳原子的转移途径为知识载体,意在考查考生对有氧呼吸和无氧呼吸过程的理解。

3．如图是某二倍体植物的细胞分裂示意图(部分染色体),图中字母表示染色体上的基因,下列相关说法中正确的是A.该细胞内存在2个染色体组B.该植株的基因型可能为AaBbC.该图是观察细胞内染色体形态、数目的最佳时期D.图中基因A、a所在染色体可能在联会时发生了交叉互换【答案】B【解析】由图可知,同一极中的染色体有2个染色体组,所以该细胞含有4个染色体组,A项错误。