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２０２４新版（人教ＰＥＰ版）三年级上册Ｕｎｉｔ１—Ｕｎｉｔ３单词带音标 英文 中文 英文 中文1nice/naɪs/令人愉快的；友好的10smile/smaɪl/微笑2name/neɪm/名字11listen/ˈlɪs(ə)n/听；倾听3ear/ɪə(r)/耳朵12help/help/帮助4hand/hænd/手13say/seɪ/说；讲5eye/aɪ/眼睛14and/ænd;ənd/和；与6mouth/maʊθ/嘴15goodbye/ˌɡʊdˈbaɪ/再见7arm/ɑːm/胳膊16toy/tɔɪ/玩具8can/kæn;kən/可以17friend/frend/朋友9share/ʃeə(r)/分享18good/ɡʊd/好的Ｕｎｉｔ１单词带音标英文 中文 英文 中文1mum/mʌm/(口语)妈妈11family/ˈfæməli/家；家庭2dad/dæd/(口语)爸爸12have/hæv;həv/有3grandma/ˈɡrænmɑː/(口语)(外)祖母；奶奶；姥姥；外婆13big/bɪɡ/大的4grandpa/ˈɡrænpɑː/(口语)(外)祖父；爷爷；姥爷；外公14cousin/ˈkʌz(ə)n/堂(表)兄弟；堂(表)姐妹5grandfather/ˈɡrænfɑːðə(r)/(外)祖父；爷爷；姥爷；外公15brother/ˈbrʌðə(r)/兄弟6grandmother /ˈɡrænmʌðə(r)/(外)祖母；奶奶；姥姥；外婆16baby/ˈbeɪbi/婴儿7mother/ˈmʌðə(r)/母亲；妈妈17uncle/ˈʌŋk(ə)l/舅父；叔父；伯父；姑父；姨父8father/ˈfɑːðə(r)/父亲；爸爸18aunt/ɑːnt/姑母；姨母；伯母；婶母；舅母9me/miː;mi/我19some/sʌm;səm/一些10sister/ˈsɪstə(r)/姐；妹20small/smɔːl/小的Unit2单词带音标Unit3单词带音标英文 中文 英文 中文1like/laɪk/喜欢12panda/ˈpændə/大熊猫2dog/dɒɡ/狗13red panda小熊猫3pet/pet/宠物14cute/kjuːt/可爱的4cat/kæt/猫15monkey/ˈmʌŋki/猴子5fish/fɪʃ/鱼16tiger/ˈtaɪɡə(r)/老虎6bird/bɜːd/鸟17elephant/ˈelɪfənt/大象7rabbit/ˈræbɪt/兔18lion/ˈlaɪən/狮子8go/ɡəʊ/去19animal/ˈænɪml/动物9zoo/zuː/动物园20giraffe/dʒəˈrɑːf/长颈鹿10fox/fɒks/狐狸21tall/tɔːl/高的11Miss/mɪs/(学生对女教师的称呼)；女士22fast/fɑːst/快的2024新版（人教PEP版）三年级下册Unit1—Unit3单词带音标英文 中文 英文 中文1where在哪里;到哪里13man成年男子;男人2from(表示来源)来自，从……来14Mr(用于男子的姓氏或姓名前)先生3about大约;左右15classmate同班同学4today今天16he他5teacher教师17English英语的;英语6student学生18she她7after在...后面19very很;非常;十分8who谁;什么人20UK英国9girl女孩21China中国10neighbour邻居22Canada加拿大11boy男孩23USA美国12woman成年女子;妇女Unit1单词带音标Unit2单词带音标英文 中文 英文 中文1has (have的第三人称单数形式)具有(某种外表、特性或特征)14gift礼物2long(长度或距离)长的15picture图画;绘画3body身体16card贺卡;慰问卡;卡片4short短的;个子矮的17sing唱(歌);演唱5leg腿18dance跳舞6right(意见或判断)准确，确切，恰当19face脸;面孔7fat肥的;肥胖的20all所有;全部8thin瘦的21so(表示大小或数量)这么，那么9slow缓慢的;慢的22talk(用某种语言)讲、说；说话10love喜爱;爱23song歌;歌曲11tail尾;尾巴24or或;或者;还是12bye再见;再会25much许多;大量13her她;她的Unit3单词带音标英文 中文 英文 中文1eraser橡皮11smell闻(气味)2find找到;找回12taste尝(味道)3ruler直尺13hear听见;听到4pen钢笔14touch触摸;碰5pencil铅笔15sense感觉官能(即视听、嗅、味、触五觉)6book书;书籍16learn学;学习7bag包;袋17nose鼻;鼻子8paper纸18tongue舌;舌头9these这些19class课;班级10see看见20computer计算机;电脑。
单元知识点梳理 Unit 1～Unit 3Unit 1My school【重点词汇】语音(能听、说、读、写)er /ə/ water水tiger老虎sister姐；妹computer计算机dinner 正餐三会(能听、说、认读)first floor一楼second floor二楼teachers' office 教师办公室library 图书馆playground操场 computer room计算机房art room 美术教室 music room 音乐教室 next to 紧邻；在……近旁homework作业class 班；班级 forty 四十way方向on the first floor 在一楼on the second floor在二楼go to... 去……This way, please. 这边请。
welcome to... 欢迎来到……how many多少Excuse me. 打扰了。
【重点句型】1.—Where's the teachers' office? 教师办公室在哪里？—It's on the second floor. 它在二楼。
2.—Is this the teachers' office? 这是教师办公室吗？—No, it isn't. The teachers' office is next to the library.不，不是。
教师办公室挨着图书馆。
3. Is that the computer room? 那是计算机房吗？4.—Do you have a library? 你们有图书馆吗？—Yes, we do. 是的，有。
5. Go to the library. Read a book. 去图书馆，看书。
6. Go to the teachers' office. Say hello. 去教师办公室，问好。
人教版（PEP）四年级英语下册Unit 1-6单元知识梳理（1）Unit 1 My school重点单词:first floor一楼second floor二楼playground 操场library 图书馆art room美术教室music room 音乐教室teachers’ office教师办公室computer room计算机教室homework家庭作业class班级forty四十习惯搭配及短语on the first/second floor 在一/二楼next to...紧邻;在…...旁边go to…去…...This way,please.这边请。
welcome to…欢迎来到…...how many多少Excuse me. 打扰了。
重点句型：☆1.--Where is the teachers’ office∕art room?教师办公室∕美术教室在哪里?--It’s on the first∕second floor. 它在一楼∕二楼。
☆2.--Is this∕that a teachers’ office? 这∕那是教师办公室吗?--Yes,it is. ∕No,it isn’t. 是的，它是。
∕不，它不是。
☆3.The teachers’ office is next to the library. 教师办公室挨着图书馆。
☆4.--Do you have a library? 你们(学校)有图书馆吗?--Yes, we do. ∕No,we don’t.语法点：特殊疑问句Where’s the+事物? ……在哪里?及其回答：It’s+表地点的介词短语。
它在……一般疑问句：--Do you have+某物?你/你们有……吗?肯定回答：--Yes，I/we do.否定回答：--No,I/we don’t.Is this∕that…? 这∕那是…?肯定回答：--Yes, it is.否定回答：No, it isn’t.Unit2 What time is it?重点词汇：breakfast 早餐lunch午餐dinner 晚餐go to bed 上床睡觉English class 英语课music class音乐课PE class体育课get up 起床go home 回家go to school 上学习惯搭配及短语：hurry up快点come on快;加油just a minute稍等一会儿Breakfast is ready.早餐准备好了。
六年级上册期中单词和句子复习（第一单元到第三单元）Unit 1：(经……，乘……)(脚)(自行车)(公共汽车) train(火车)(怎样)（上学）（交通）（交通灯）（交通规则）（停；停车站）（等；等待）（到达）(乘飞机)(乘轮船)(乘地铁)Unit 2：(图书馆)(邮局)l(医院)(电影院)（书店）(转弯)(然后)(在哪里，到哪里) (请)(与……相邻) (向右转)(向左转)(笔直走)(北)(南)(东)(西)Unit 3：(下周)(今天上午)(今天下午)(今天晚上)(漫画书)(明信片)(报纸)(购买) Unit 1你怎样去学校？我通常步行去学校。
有时骑自行车去。
我怎样才能到达中山公园。
你能坐15路公车去。
红灯停。
黄灯等。
绿灯行。
你家在哪里？它在第五层，5A房。
在公路的左边。
在公路的右边。
在中国，司机靠右行驶。
Unit 2电影院在哪里？它在医院旁边。
在电影院左转，然后笔直走。
它在左边。
请问这儿附近有电影院吗？它离这儿远吗？邮局在电影院的东边。
放学后你打算干什么？在电影院下车。
然后直走三分钟。
Unit 3你在周末将做什么？我将在这周末去拜访我的祖父母。
你今天下午将去哪里？我将去书店。
你将去买什么？我将去买一本漫画书。
你将什么时候去？我打算三点去。
我打算买一本关于植物的杂志。
某一天我要成为科学老师。
我将度过一个忙碌的周末。
星期天，我将和我妈妈去超市。
Unit 4：(爱好)(骑自行车) (拉小提琴) (跳水)(制作风筝) (集邮) (居住) (教) (去) (看)(读，看) does(助动词，无义) doesn’t=does notUnit 5：(歌唱家，歌手)(作家)(男演员)(女演员)(画家)(电视台记者)(工程师)(会计)(销售员)(男警察)(清洁工)（在哪里；到哪里）（工作）Unit 6：(雨；下雨)(云；云彩)(太阳)（小）河；（小）溪)(来自……；从……来)(种子)(土壤)(苗；芽；嫩芽)(植物；种植)(应该)(然后)PEP六年级上册三会单词a pair of（一双）always（总是；一直）dictionary（词典；字典）magazine（杂志）tomorrow （明天）excuse me （对不起）fun（快乐；乐趣）go to the cinema（去看电影）look（看上去）month（月份；月）read a magazine（阅读杂志）science museum（科学博物馆）shoe store（鞋店）show（展览；演出；表演；节目）take（乘坐）take a trip（去旅行）tell（告诉）tonight（今晚）vapour（蒸汽；水汽）want（想要）with（同……；和……）know（知道）minute（分钟）again （再一次；又；再）PEP六年级上册四会句型Unit 1How do you go to school, Sarah? Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bike. How can I get to Zhongshan Park?You can go by the No.15 bus.Unit 2Where is the cinema, please? It’s next to the hospital.Turn left at the cinema, then go straight. It’s on theleft.Unit 3What are you going to do on the weekend?I’m going to visit my grandparents this weekend. Where are you going this afternoon? I’m going to the bookstore.What are you going to buy? I am going to buy a comic book.Unit 4What’s your hobby? I like collecting stamps.He likes collecting stamps, too.Does she teach English? No, she doesn’t.Does she teach you math? Yes, she does.Unit 5What does your mother do? She is a TV reporter. Where does she work? She works in a school.How does she go to work? She goes to work by bus. Unit 6Where does the rain come from? It comes from the clouds.How do you do that?What should you do then?PEP六年级上册三会句型1. My home is near.2.What about you?3.Look at the traffic lights.4.Remember the traffic rules.5.Stop at a red light.6.Wait at a yellow light.7.Go at a green light.8.Can I go on foot? Sure, if you like. It’snot far. 9.Where is the …? It’s near the …10.Excuse me, is there a … near here? Yes,there is.11.Is it far from here? No, it’s not far.12.–Thank you. –You’re welcome.13.Where is the …?It’s east/west/south/north of the …14.When are you going? I am going at 3o’clock.15.Can he go with us? Sure.16.Let’s go together.17.There is a stamp show on Sunday.18.She is a teacher. She teaches math.19.Does your pen pal live in Shanghai?No, he doesn’t. He lives in Beijing.20.Where does she work? She works in a carcompany.21.How does she go to work? She goes towork by bus.22.Where does the … come from? It comesfrom the …23.How can the water become vapour?The sun shines and the water becomes vapour.24.How do you do that?First, put the seeds in the soil.25.It’s easy.26.What should you do then?Water them. In several days, you can seea sprout.27.First, …Then, …Next, …At last, …语法复习一、现在进行时态（3种变化规律）1. 直接加ing：do—doing draw—drawing cook—cooking answer—answeringread—reading listen—listening fly—flying sing—singing play—playing 2. 去掉末尾的e加ing：write—writing dance—dancing take—taking have—havingmake—making ride—riding dive—diving3. 双写末尾字母加ing：get—getting run—running swim—swimming sit—sittingput—putting你正在干什么？What are you doing? I’m answering the phone.他/她/它正在干什么？What is he/she/it doing? He’s/She’s/It’s …他（她、它）们正在干什么？What are they doing? They are …看到like或likes后面的动词要加上ing二、一般将来时态(be going to/will + 动词原形)表示一般将来时的时间状语有：this morning, this afternoon, this evening, tomorrow, tonight, this weekend, on the weekend, next week, next month, next year, next weekend.（今晚）你将要做什么？What are you going to do (this evening)?I’m going to the cinema.I’m going to visit my grandparents.你将什么时候去？When are you going?I’m going at 7:10.你将怎样去呢？How are you going?I’m going by bus.今天下午你将要去哪里？Where are you going this afternoon?I’m going to the bookstore.你将要买什么呢？What are you going to buy?I’m going to buy a comic book.你将和谁一起去？Who are you going with?I’m going with my parents.三、第三人称单数后面的动词要加s或es1. 一般情况加s，如：read—reads；live—lives；play—plays；sing—sings2. 动词末尾以s，x，ch，sh或部分以o结尾的加es。
Unit 3 B Read and write教案教材：新版PEP小学英语四年级上册P29课型：读写课年级：四年级上课时长：40分钟一、教学内容：二、教学目标：【语言知识和语言技能目标】1. 能读懂四组句子并与图中的人物正确匹配；2. 能够按意群和正确的语音语调朗读四组句子；3. 能在有意义的语境中抄写单元的话题词汇并将句子补充完整；能综合运用本单元的核心词句进行简单的写作。
【学习策略目标】1. 学生能根据已有的知识理解学习新知识；2. 学生能积极与他人合作、交流，共同完成学习任务；3. 培养学生的观察、归纳和自主探究能力，激发多元思维。
【情感态度目标】1. 培养学生在小组活动中的合作和互助能力；2. 培养学生学习英语的兴趣，激发学生敢于开口说；3. 培养学生之间、朋友之间互相帮助的好习惯。
【教学重难点】1. 教学重点：理解并运用课文中有关描述人物整体特征、局部特征及拥有物品的语言去描述身边的同学、朋友，掌握简单的描写人物的方法。
2. 教学难点：is, has用法上的区别及运用，培养学生的观察，归纳和自主探究能力，从而更好地理解文本。
三、学情分析：学生在本单元AB部分已经掌握了部分描述人物性格特征及拥有物品的单词，如tall, short, long hair, short hair等，而且会用He / She is ... He / She has ...对人物外貌及所拥有物品进行简单的描述。
四年级的学生活泼好动，思维活跃，喜欢模仿，能积极参与教师开展的教学活动和游戏，因此，这节课以学生喜爱的chant、guessing、talking等作为教学手段，通过形式多样的活动培养学生的听、说能力和思维能力。
我校四年级的学生在三年级下学期已经进行单词书写，因此，在经过四年级前两个单元的句型书写训练后，从这个单元开始初步培养学生的英语写作能力、读写结合，引领学生向高效课堂迈进。
四、教学内容分析本节课是选自新人教版四年级上册Unit 3 My friend B Read and write，四年级上册第三单元第六课时的读写课。
人教版PEP英语四班级上册课文原文及翻译英汉对比版Unit 1 Unit1 ALet's talk英语课文翻译Hey, Zhang Peng. We have a new classroom.嘿，张鹏。
我们有间新教室。
Really? What’s in the classroom?真的吗？教室里面有什么？Let’s go and see!我们去看看吧！It’s so big!它是如此大！Look! My picture!看！我的图画！Where is it?它在哪儿？It’s near the window.就在窗户旁边。
Unit1 BLet's talk英语课文翻译Let’s clean the classroom!我们清扫教室吧！OK.好的。
Let me clean the teacher’s desk.我来擦讲台。
Let me clean the windows.我来擦窗户。
Let me help you.我来关心你。
Thank you.感谢你。
Unit1 BLet's checkListen and tick (√)or cross (×) .英语课文翻译Listen and tick (√) or cross(×)．1. Girl: Let’s clean the classroom, Mike.1. 女孩：我们清扫教室吧，迈克。
Boy: OK. Let me clean the blackboard!男孩：好的。
我来擦黑板！Girl: Let me clean the desks!女孩：我来擦书桌！2．Girl: This is my classroom. The walls are green, the floor is white, and the desks are brown.2．女孩：这是我的教室。
墙壁是绿色的，地板是白色的，书桌是棕色的。
