从业人员幸福指数与幸福感的影响因素

工作幸福感的影响因素作者：夏晶王燕平来源：《中国集体经济》2011年第04期摘要：随着经济的发展，幸福感这个话题越来越引起人们的广泛关注。

人们对幸福的理解和追求也是仁者见仁，智者见智。

大学生在毕业后由于各种因素的影响，使得目前很多的大学生对于工作幸福感的评价很低。

文章主要分析了影响工作幸福感的影响因素，并提出了相关建议。

关键词：大学生蚁族；就业；工作幸福感随着经济的发展，幸福感这个话题越来越引起人们的广泛关注。

幸福感不再是指没有心理疾病，而是指最理想的心理功能和体验，是人们对生活的肯定评价。

幸福是每个人追求的目标，也是整个人类追求的终极目标。

工作中的主观幸福感则是指员工对工作的积极情感和认知评价，简称工作幸福感。

一、大学生蚁族的工作现状继农民、农民工、下岗职工之后第四大弱势群体——“蚁族”新生代，与上代农民工相比，由于社会历史条件、生活环境、受教育状况、等因素影响的不同,“蚁族”新生代在工作需求、价值标准、思想观念以至人生态度等方面都有着明显的区别。

（一）处在城市的边缘与农民工相比，“蚁族”群体虽然是高智商、高文凭，但是由于受到政治、经济、文化环境的限制，其自身缺乏社会工作经验和能力。

从收入上看，他们收入甚至连农民工都赶不上，只能像农民工一样的困难群体游离在城市边缘过着比较艰苦的生活，买房、买车更是无从谈起。

（二）工作简单且技术含量较低与农民工相比，蚁族群体大部分也都是来自农村或县城的中低收入家庭。

由于高校的扩招及某些专业的过饱和，使得大学生在毕业后很难找到与自己专业相符的职业，如果不接受其他工作，则意味着失业；若接受，则所学的知识没有运用到实践中。

目前蚁族工作简单，群体中大多数的人都是从事简单的技术类和服务性工作，尤其是餐饮服务、市场营销、电子器材的简单流水线等工作。

（三）收入太低，朝不保夕“蚁族”中80％来自农村或小城市，多从事机械流水线作业、餐馆等低收入行业，月收入不到2500元人民币，生活拮据。

对于幸福的追求方式，从前现代时期主要表现为哲学家的思辨和人们个体生活方式的选择，到现代时期出现了付诸社会运动和制度建构，这体现了一种历史性的进步。

现代化给人类带来的一个重要成就无疑是物质生活条件的不断改善和生活质量的日益提高。

然而，现代化又是一个充满悖论的进程，与客观福祉的提高形成比照的是，主观幸福并没有呈现相应程度的上升，这无疑构成了现代化的一种困境。

是什么影响了人们的幸福感对于人的主观幸福感的测量在20世纪60年代晚期到80年代中期，成为心理学的一个热点研究领域。

心理学家对于主观幸福感的探讨更多地来自生活质量、心理健康和社会老年学三个学科领域。

由于社会学家和经济学家加入幸福感研究的行列，幸福感的丰富内涵和表现形式得到了更多的揭示。

应该说，作为社会心理体系一个部分的幸福感，受到许多复杂因素的影响，主要包括：经济因素如就业状况、收入水平等；社会因素如教育程度、婚姻质量等；人口因素如性别、年龄等；文化因素如价值观念、传统习惯等；心理因素如民族性格、自尊程度、生活态度、个性特征、成就动机等；政治因素如民主权利、参与机会等。

此外，对主观幸福的理解还涉及许多分析层面，主要包括认知与情感、个体与群体、横向与纵向、时点与时段，等等。

在主观幸福感与社会心理体系诸多因素和层面之间的密切联系中，以下几点是十分独特而重要的：第一，心理参照系。

就社会层面而言，其成员的幸福感将受到他们心理参照系的重大影响，例如在一个封闭社会中，由于缺乏与其他社会之间的比照，尽管这个社会的物质发展水平不高，但由于心理守常和习惯定势的作用，其成员便可能知足常乐，表现出不低的幸福感；而一个处在开放之初的社会，面对外来发达社会的各种冲击，开始了外在参照，因此，其成员的幸福感便可能呈现下降之势，因为此时他们原有的自尊受到了创伤。

第二，成就动机程度。

人们的成就需要决定他们的成就动机程度，成就动机程度又决定其预期抱负目标。

其中人们对于自身成就的意识水平是一个重要环节，因为如果人们意识到的自身成就水平高于他们的预期抱负目标，那么，便会产生强烈的幸福感；反之，如果人们意识到的自身成就水平低于他们的预期抱负目标，那么，则不会有幸福感可言。

员工幸福感影响因素分析（一）员工自身因素1.性别与幸福感。

中国民生指数课题组曾联合清华大学、社科院及统计局等诸多单位和专家，对中国城市居民幸福指数进行和调查，结果显示，男性与女性在幸福感受指数方面存在较大的差异。

男性平均幸福指数为 3.71，女性平均幸福指数为3.78，男性中感到幸福的比例略低于女性。

外国学者也做过类似调查，结果显示，女性平均幸福指数要高于男性。

主要的原因是女性比男性更善于表达情绪和意见，有助于实现情绪的有效释放。

2.年龄与员工幸福感。

研究表明，积极的情绪和幸福感，在不同的年龄层次上表现不同。

当前企业的年龄层次中70后、80后、90后都有一定比例的分布。

表1 不同年龄员工幸福感比较（数据来源：中国人力资源网）从表1数据可以看出 90后的员工工作满意度和在工作中感受到的幸福感指数最高，70后的员工工作满意度和在工作中感受到的幸福指数最低。

3.员工受教育程度与幸福感。

企业能让员工在工作中体会到幸福感，证明企业无论是在发展还是在员工关怀上，都做的很好。

企业发展的关键因素是员工，没有员工，任何的经济事务和管理事务都无法开展，更谈不上企业管理了。

员工是引领企业实现快速发展的关键，企业有针对性的提升员工的幸福感，可以在很大程度上提升企业的经济效益和社会效益。

员工受教育程度也会在一定程度上影响员工的幸福感，为了研究教育程度与员工幸福感之间的关系，我们进行了专项研究。

从表2中可以看出，高中以下学历的员工对工作的满意度最高，硕士以上学历的员工幸福感最高，大专学历的员工在满意度和幸福感方面的感受最低。

表2：不同教育程度员工工作满意度与幸福感比较（数据来源：问卷星网站）4.工作年限与幸福感。

研究发现，新入职的员工幸福感最高。

因为当员工新入职时，对公司的一切感到好奇，对工作保持较好的积极主动性。

当员工入职一年后，部分员工会发现，企业的工作环境与薪酬福利并不如当初设想的那么美好。

对在工作中产生迷茫和困惑，工作的幸福感会相应下降。

影响教师幸福指数的十大因素一、教师的待遇------即工资、福利、保险。

政府要想使教师感受到较高的幸福指数，政府就应该使教师的工作水平、福利、保险真正不低于当地公务员的水平。

这一方面政府是关键。

二、学校的物质生活环境-----包括硬件设施设备，环境布置以及其是否整洁、亮丽、舒适。

这一方面政府仍然是关键。

三、人际关系-------亦即教师所处的学校，人与人之间应该有着和谐的人际关系。

这一方面，需要我们的校长发挥更大的作用，我们的政府也应发挥积极的作用。

四、社会的期待-------以往的教育承担了过多的社会期待，教师承受了过多的社会的压力，不是万能的教育要想满足社会家长所有的期待显然不可能完成。

由此当然会产生对于教育和对于教师的很多的不满。

在这一方面，学校和教师应当努力降低一些家长对于教育对于教师的期待。

让他们对教师的希望降到一个合理的区间。

努力转变家长把成才放在第一位而忽视学生成人的倾向。

教师的首要责任是要使学生成人。

在构建和谐社会的今天，孩子的成人教育现在比以往任何时候都显得重要。

五、专业自主权--------这表面上是与校长有关，好像校长不管那么多，教师就有了专业自主权；与教育主管部门有关，好像主管部门不管那么多，校长就有了办学自主权。

但最主要的是和整个社会对中小学教育功能的定位和评价有关。

只要优质教育资源的不均衡现象，高考的地区差异现象存在，教师的专业自主权就永远不可充分的享有。

六、专业素养---------这是我们作为一个教师和一个教育工作者自身应着力提高的一个方面，只有我们不断地学习，我们的专业素养才能不断的提高，只有不断的学习，我们才能游刃有余的完成教学任务，只在不断的学习，我们才能以自己的学识赢得学生的尊重和爱戴。

七、职业安全感--------除了极个别的教师以外，我们的教师队伍现在总体上是优秀的。

给教师一个相对安全和稳定的职业环境对于教育的发展和教师的成长都是十分有利的。

八、社会声望和评价体系------当我们的教师除了能送走几个学生上了好的高一级学校之外，还能显示出自己独特的价值和魅力，相信社会就会说，这些教师除了教学，原来还有这么多的本事。

浅谈医生的职业幸福感陈懿 62014096摘要：医生的职业幸福是医生在医疗工作实践中感受职业理想与实现工作目标而得到的精神满足，以及在追求理想与目标过程中得到的愉悦的心理体验。

本文认为影响医生的幸福感的因素有：职业观、个人期望、成就感、社会待遇、医院评价、劳动强度、婚姻生活；提高医生职业幸福感的方法有：树立正确的职业观、营造和谐的人文环境及组织文化、丰富医生的精神文化生活、提高自身专业成长、学会情绪调节、实行人本化管理、培养坚强的心理素质及良好的行为规范、不断提高自我认知、提供安全的工作环境。

关键词：幸福感一、什么是幸福感幸福感是指个体对幸福生活的一种主观感受，是需要得到满足、潜能得到发挥、力量得以增长时所获得的持续快乐体验。

不同的个体面对同样的客观条件其主观幸福感不同。

幸福感的实质是持续性的愉悦。

人的欲望得到满足就能产生幸福感。

一个美国学者在2009年曾提出来一个模型，将一个人的幸福分成五大部分：生理幸福感、情绪幸福感、知识幸福感、社交幸福感、精神幸福感。

医生这一个救死扶伤的职业是精神享受大于物质回报。

医生职业幸福感是指医生们在平时工作中通过不懈地努力实现自己的职业理想，实现自身和谐发展，而产生的一种自我满足、自我愉悦的生存状态，是医生通过辛勤努力把病人从疾病状态带回到健康之路之后，因目标和理想的实现而在心理上和精神上感受到的职业乐趣和人生欢愉。

北京协和医院一位老专家曾告诫年轻医生：“有志从医者要有足够的心理准备；为了患者的利益，常会加班工作，打乱个人安排和家庭生活，而金钱和名誉却不能成为追逐的目的。

医生应该自问能否永葆奉献精神，否则会充满矛盾、懊恼和不悦。

”[1]这位老专家认为，医生的快乐之本就是怀着一颗悲天悯人之心，帮助病人解除痛苦。

二、医生职业幸福感的影响因素：1、职业观对医生职业的正确认识，是影响医生职业幸福感的关键因素。

医生的幸福就是发扬救死扶伤的人道主义精神，不辞劳苦，勤勉敬业，帮助病人战胜疾病。

人力资源管理中的员工幸福指数调查引言：员工幸福指数在人力资源管理中扮演着重要角色，对于公司和员工都有着深远的影响。

本文将从不同角度探讨员工幸福指数的调查方法和应对策略。

一、幸福指数的定义和意义幸福指数可以简单理解为员工对于自身工作生活的满意度和幸福感的综合评价。

在工作场所中，员工的幸福指数直接关系到员工的工作情绪、工作动力以及对工作的投入度。

同时，员工的幸福指数也与员工的离职率、工作效率以及员工的口碑传播力等因素密切相关。

因此，了解和提高员工的幸福指数对于公司的长远发展具有重要意义。

二、调查员工幸福指数的方法1.问卷调查法：通过设计科学合理的问卷，对员工进行全面调查。

问卷可以涵盖员工对待遇、工作环境、企业文化、职业发展等多个维度的评价，从而得到全面的幸福指数数据。

2.个别访谈法：通过与员工逐一交流和深入了解，了解每个员工的个体情况，把握到员工的真实感受和需求，更加具体地了解员工的幸福指数以及可优化的方面。

3.数据分析法：通过分析公司内部数据，如员工的离职率、绩效评估数据等，从中找出与员工幸福指数相关的特征，进行数据挖掘和分析，为人力资源管理提供有力支持。

三、应对员工幸福指数低的策略当调查发现员工幸福指数偏低时，人力资源部门可以采取以下策略来提高员工的幸福感：1.提供良好的工作环境和福利：改善工作环境，提供舒适的工作设施，并且提供具有竞争力的薪酬和福利，使员工感受到公司对于员工福利的关注。

2.培养员工成长空间：通过为员工提供培训、晋升和职业发展机会，让员工感受到自己在公司内部有发展的机会，从而增加员工的满意度和幸福感。

3.注重员工关怀：建立良好的员工关怀系统，关心员工的日常需要和工作困难，及时解决员工遇到的问题，增强员工的归属感和忠诚度。

4.倡导工作与生活的平衡：推行弹性工作制度，鼓励员工平衡工作与个人生活，从而减轻员工的工作压力和精神负担，提高幸福指数。

结语：通过科学的幸福指数调查和有效的应对策略，公司可以更好地了解员工的需求和感受，从而提高员工的幸福指数，增加员工的满意度和忠诚度，推动公司的可持续发展。

0引言2022年末，我国人口总量同比减少85万，人口总量呈现60余年来首次负增长，人口总量的时代红利正在逐渐退却。

随着社会的发展，人口老龄化和人口负增长是正常的历史过程，充分提高人力资源质量、挖掘人力资源结构潜力就显得尤为重要。

特别是年轻员工群体，其成长和教育阶段均更加丰富和多元化，该群体拥有明显的时代烙印和群体特性，他们更加注重心理体验，因此对该群体的科学管理还有诸多需要探讨的地方，其中工作幸福感是影响该群体人力资源潜力的重要影响因素。

一个企业的高效运转和不断发展壮大，需要年轻员工这一富有创造力的群体积极投身于企业发展中。

因此，对影响年轻员工工作幸福感的各种因素加以总结分析，对现代化企业科学管理和运用人才、激发年轻员工的工作积极性和创造性，对实现企业高质量发展和员工共同进步成长有着重要意义。

1年轻员工与工作幸福感的相关理论1.1年轻员工从年龄上划分，本文将年轻员工限定为20世纪90年代和21世纪出生且达到法定最低工作年龄的职场员工，“90后”和“00后”员工的年龄多集中在20～35岁，相较于“70后”“80后”，受益于社会物质文明的繁荣发展，该群体的成长和学习环境与老一辈明显不同，具体体现在以下方面：一是物质生活较为充沛，缺少老一辈人节衣缩食的生活体会，较少人在“吃不饱、穿不暖”的条件下成长。

二是由于计划生育政策的效果显现，独生子女群体大幅增加，使其在成长过程中缺乏“亲兄弟姐妹”的感受。

三是互联网浪潮的普及，让人们打破地域空间的限制，不同价值观和多样化的生活方式在互联网上碰撞交流，让人们不再拘泥于世辈生活的地域和环境。

因此，年轻员工具有鲜明的时代烙印和群体特征，并相较传统一代员工更加注重个体价值的追求［1］。

他们更加富有创造性和开拓性，勇于尝试和接受新鲜事物，拥有较高的受教育程度和丰沛的知识储备，更加注重对心灵的感受和自我的追求。

相对于“70后”“80后”老一辈员工，年轻员工工作经验积累少，缺乏人生阅历和社会磨炼，工作抗压能力较弱，较容易发生离职倾向和职业倦怠。

员工幸福感影响因素及管理启示姓名：专业：班级：学号：指导老师：摘要员工幸福感指的是员工在工作中的积极的情感体验，是员工自身的主观感受，也是员工心理状况的动态评价。

在当代企业管理工作当中，人的重要性不断凸显，同时人也是企业发展中十分重要的资源。

企业在发展建设过程中，要不断的培养和塑造员工，让员工在温馨和谐的工作氛围中，实现员工个人和企业的全面共同发展。

员工幸福感是当前企业管理人员和社会心理学家研究的重要课题之一，员工幸福感受到企业、社会及员工个人的影响。

因此，分析员工幸福感，并得出相应的管理启示，有助于帮助企业发展。

国外针对员工幸福感的相关理论研究较为丰硕，涉及的行业领域较为广阔，研究较为成熟，但我国与国外社会环境、企业发展现状等有较大的差距，难以将国外研究经验直接用于实践管理中。

本文以调查研究为基础，深入分析员工幸福感的影响因素，并总结相关的管理启示，进而从根本上促进企业发展，提升企业综合竞争力关键词：员工幸福感；形象因素；管理启示AbstractEmployee well-being refers to the positive emotional experience of employees in their work, is the subjective feeling of employees themselves, and is also the dynamic evaluation of employees'psychological status. In the contemporary enterprise management work, the importance of human is constantly highlighted, and it is also a very important resource in the development of enterprises. In the process of development and construction, enterprises should constantly cultivate and shape employees, so that employees can achieve the overall common development of employees and enterprises in a warm and harmonious working atmosphere. Employees'well-being is one of the most important topics for business managers and social psychologists. Employees' well-being is influenced by enterprises, society and employees themselves. Therefore, the analysis of employee well-being and the corresponding management enlightenment are helpful to the development of enterprises.Overseas theoretical research on employee well-being is relatively rich, involving a wide range of industries and relatively mature research, but there is a big gap between China and foreign social environment, enterprise development status, it is difficult to apply foreign research experience directly to practical management. Based on the investigation and research, this paper deeply analyses the influencing factors of employee happiness and summarizes the relevant management enlightenment, so as to fundamentally promo te the development of enterprises and enhance their comprehensive competitiveness.Key words: employee happiness; image factor; management inspiration目录摘要 (2)一．引言 (4)（一）．研究背景 (4)（二）．研究意义 (5)二．理论基础及文献综述 (5)（一）主观幸福感 (5)（二）心理幸福感 (6)三．提升员工幸福感的重要性 (6)（一）提升员工幸福感有助于提高工作绩效 (6)（二）提升幸福感有益于员工的身心健康 (6)（三）提升员工幸福感有助于推动社会和谐健康发展 (7)四．员工幸福感影响因素分析 (7)（一）员工自身因素 (7)（二）工作因素对员工幸福感的影响 (9)（三）社会因素对幸福感的影响 (10)五．员工幸福感管理启示 (10)（一）重视员工的职业发展 (11)（二）建立良好的工作氛围 (11)（三）建设友好的同事关系 (12)（四）优化人力资源管理 (12)结束语 (13)参考文献： (13)一．引言（一）．研究背景随着世界经济的发展，各行各业的竞争日趋激烈，企业时时刻刻都在接受着方方面面的考验。

随着社会经济的不断发展和全民物质生活水平的不断提升，特别是中央“坚持以人为本,实现全面、协调、可持续发展"科学发展观的提出，幸福理论越来越受到社会的高度关注。

作为国有供电企业,开展提高员工幸福指数调研，采取有效措施,不断增强员工的幸福感,对加强企业文化建设,提高员工队伍素质，增强企业凝聚力，推动企业健康和谐发展具有重要意义. 一、幸福感理论的提出“幸福感”理论最早由美国学者罗伯特—莱恩提出。

莱恩对市场经济、民主制度与幸福的关系进行了深入研究.特别是对经济增长、国民收入水平提高与幸福之间的关系的研究,引发了人们深入的思考，使人们重新思考人的价值、人生的目的、经济增长与社会进步的关系等重大问题.莱恩之后，随着人们对“幸福感”问题的进一步研究，不但印证了莱恩的观点，而且把“国民幸福总值"这个新概念推到重要的地位。

纵观我国改革开放30多年的发展历程，偏重于GDP增长速度的发展模式已经显现出严重的弊端.我们需要加快发展，但着眼未来，我们更需要理性的、明智的发展，以人为中心的发展.国富是为了民乐，是为了“创造我们的幸福生活”。

正是在此背景下，中央及时提出“坚持以人为本，实现全面、协调、可持续的发展”的科学发展观。

“生产总值”体现的是物质为本、生产为本,“幸福总值”体现的是以人为本。

坚持以人为本的科学发展观，就应该抛弃单纯追求GDP增长速度的发展模式，真正把“增加国民幸福总值”作为我们的发展目标.“幸福感”理论对于我们树立科学的发展观很有启发意义. 二、充分认识提高员工幸福感的重要意义“幸福感”理论与企业管理同样具有密切关系.按照企业文化理论，企业管理最重要的是对人的管理，即以人为中心的管理。

管理文化的核心是使员工关心企业。

提高员工“幸福感”对确保企业的和谐发展和提升员工队伍的整体素质具有十分重要的意义。

一是提高员工幸福感是引导员工“快乐工作、幸福生活”的重要渠道。

幸福感是相对的,不是绝对的。