会计教师工作总结
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会计教师工作总结4篇篇一:会计教师工作总结范文会计专业教学工作担负着为国家、社会培养输送会计专业人才的重任,为了培养出更多适合社会经济发展需要的会计人才,在会计专业教学中不仅要将会计知识传授给学生,还要更多地去培养学生们对会计专业的兴趣和热爱,提高学生职业道德修养,使之能真正成为服务社会的专业会计人才。
一、注重培养学生的学习兴趣,从引导学生入门开始对于选择会计专业的学生来说,进入学校学习会计是他们从事会计工作的一个启蒙,在这个时期要更多地注重培养学生的学习兴趣,帮助学生建立学习动机和学习目标,因为有了学习动机就会树立明确的学习目标,培养出学习兴趣。
作为会计教师,在这个阶段的主要任务是要带领学生进入会计领域,领略会计工作的重要。
教师在向学生们传授专业知识时不是简单的灌输,而是更多地注重培养他们的学习兴趣,调动学生学习的积极性,引导学生树立为会计专业奉献终生的人生理想。
为了培养学生的学习兴趣,专业教师需要做多方面的准备工作,比如在讲授基础会计时,针对学生刚步入校门,缺乏对会计主体和会计工作的认识,因此在开课之前,首先要对学生进行认识实习,将认识实习作为基础会计学课程的导入课程。
首先,带领学生到不同的企业去参观,参观的单位可以选择加工业、制造业、商业企业等不同类型的企业,了解企业的生产流程和会计机构的设置情况,帮助学生建立会计主体的概念。
其次,增强学生对专业的认识,聘请有丰富经验的会计人员讲解会计在企业中的作用和如何做好会计工作等内容。
认识实习可以列入会计专业教学计划,但实习时间一般不要太长,主要去几个有代表性的单位即可。
二、认真选择与授课对象想适应的教材,合理采用不同的教学方法目前关于会计学课程的教材比较多,这些教材大多体现了我国经济发展的需要,为指导会计实际工作起了重要的作用。
但就内容来说,有的重理论、轻实践,有的则比较注重实践内容的介绍。
针对这些情况,教师在选择教材时必须要慎重,要结合专业的培养目标和学生的水平,选择与授课对象相适应的教材。
教师会计工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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会计学讲师个人工作总结6篇篇1尊敬的领导、同事们:在过去的一年里,我作为会计学讲师,致力于在教育事业中贡献自己的力量。
在学校的支持和同事们的帮助下,我取得了较为满意的成果。
现将我的工作总结如下:一、教学工作的完成情况在过去一年中,我承担了多个会计学相关课程的教学任务。
在教学过程中,我注重理论与实践相结合,注重培养学生的实际操作能力。
通过精心设计的教学内容和生动活泼的授课方式,我激发了学生对会计学的兴趣和热情。
同时,我也不断探索新的教学方法和手段,如引入案例教学、分组讨论等,以提高教学效果和学生参与度。
二、科研工作的进展情况作为会计学讲师,科研工作也是我的重要职责之一。
在过去一年中,我积极参与了多项会计学相关课题的研究工作。
通过深入调研和系统分析,我取得了一些有价值的研究成果。
这些成果不仅为学校的会计学学科建设提供了有益的参考,也为社会的会计实践提供了理论支持。
三、社会服务的贡献情况作为一名高校教师,我深知自己的社会责任。
在过去一年中,我积极参与了多项社会服务活动。
我利用自己的专业知识和实践经验,为企事业单位提供了会计咨询、培训等服务。
同时,我也积极参与了学校的公益活动,为社会的发展贡献自己的力量。
四、个人成长与发展情况在过去一年中,我也注重自身的成长与发展。
我不断学习新知识、新技能,以适应教育事业的快速发展。
同时,我也积极参与学校组织的各类培训和学习活动,提高自己的专业素养和教育教学能力。
在未来的工作中,我将继续努力,不断追求卓越,为教育事业的发展贡献自己的力量。
五、存在的问题和改进措施虽然在过去一年中取得了一定的成果,但我也意识到自己还存在一些问题和不足。
例如,在教学工作中有时会遇到学生积极性不高的情况;在科研工作中有时会遇到数据收集和分析的困难等。
针对这些问题和不足,我将采取以下措施加以改进:首先,我将继续探索新的教学方法和手段,以提高学生的学习兴趣和积极性;其次,我将加强与同行们的交流与合作,共同解决科研工作中遇到的困难和问题;最后,我将不断学习新知识、新技能,以提升自身的专业素养和教育教学能力。
第1篇尊敬的校领导、同事们:转眼间,又到了一年的尾声,回顾过去的一年,我在学校会计岗位上兢兢业业,认真履行职责,现将一年来的工作总结如下:一、政治思想方面我始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神,不断提高自己的政治觉悟和思想水平。
认真学习党的路线、方针、政策,严守政治纪律和政治规矩,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。
二、业务能力方面1.加强学习,提高业务水平。
我深知会计工作的重要性,为了更好地履行职责,我积极参加各类业务培训,学习最新的会计法规和制度,不断提高自己的业务水平。
2.严格执行财务制度,规范财务管理。
在日常工作中,我严格按照财务制度办事,确保每一笔财务收支都有据可查,每一项支出都有审批手续,确保学校财务工作的规范、严谨。
3.积极参与学校财务管理工作。
我主动与各部门沟通,了解他们的财务需求,及时为他们提供财务支持。
同时,积极参与学校财务预算编制、审核和执行工作,为学校财务管理工作提供有力保障。
4.强化风险意识,防范财务风险。
我时刻关注学校财务状况,对潜在的财务风险进行排查,及时提出防范措施,确保学校财务安全。
三、工作作风方面1.严谨细致,一丝不苟。
在会计工作中,我始终坚持严谨细致的工作作风,对每一笔账目都认真核对,确保数据的准确无误。
2.廉洁自律,公私分明。
我严格遵守廉洁自律的规定,坚决抵制各种不正之风,公私分明,确保学校财务工作的公平、公正。
3.团结协作,乐于助人。
在工作中,我注重与同事的沟通与协作,乐于助人,共同为学校的发展贡献力量。
四、存在不足及改进措施1.在业务知识方面,我还存在一些不足,需要进一步加强学习,提高自己的业务水平。
2.在财务管理方面,我有时对细节把握不够严格,今后要加强自身要求,提高财务管理水平。
3.在沟通协调方面,我有时与同事沟通不畅,今后要加强沟通,提高团队协作能力。
总之,过去的一年,我在学校会计岗位上取得了一定的成绩,但也存在不少不足。
会计学老师述职报告第1篇各位领导、各位同事:大家好!本人于20**年4月正式进入本校工作,在校将近大半年的时间里,本人越来越喜爱训练工作,领悟到了教书育人的重要性。
接下来将本人20**年工作状况做以叙述,望各位领导能够批判指正。
一、教学方面20**年5月—20**年12月本人分别负责了20**级、20**级会计学系相关专业的《管理睬计》、《财务会计》两门课程的教学工作,这两门课程都是会计专业的核心课程,为了上好这两门课,我主要做了以下几方面的工作:1、仔细备课。
备课是上好一堂课的必备环节,在备课过程中,仔细研读课本内容,尽量做到融会贯穿,此外还要对课本内容进行扩充,尽量使同学不仅仅局限于课本学问。
尤其是《财务会计》这门课是会计专业同学专业核心课程,针对本校同学基础薄弱,学习力量较弱的状况,在课程预备时力求做到深化浅出,准时调整和补充课堂内容,尽量把会计准则中新的内容传递给同学。
2、增加上课技能,提高教学质量。
在教学过程中,考虑到上课班级人数众多,每个同学接受学问的力量都有所不同,因此在课间准时与同学沟通,了解同学对课程的学习动态并准时调整教学内容和教学方法,针对课程理论比较枯燥的特点,多增加些实际操作案例,提高同学学习爱好。
在今后教学工作中,需要努力的方向:1、虚心请教其他教学阅历比较丰富的老师,找到自己和别人的差距。
在教学上,有疑必问,同时应当多听课,查漏补缺,学习别的老师优秀的地方,克服自己教学中的不足。
2、仔细布置作业,做到精讲精练。
我校同学学习主动性较差,在本学期教学过程中发觉假如课后不布置肯定数量的作业,同学很难做到主动复习和预习,因此在今后的教学过程中应当多搜集一些与课堂学问有关的课后习题,并对不同层次的同学进行相应的辅导,以满足不同层次的同学需求。
3、加强自己基本功的训练。
在课程支配与设计上,力求让自己的教学风格更加简洁明快,重难点突出。
对汲取力量慢的同学,多一份关怀,多点爱心和急躁,使他们在各方面都有更大进步。
2024年会计教学工作总结6篇篇1一、引言2024年,我作为会计系的一名教师,致力于会计教学和科研工作。
在学院领导的指导下,我严格按照学院的教学计划和要求,认真完成了各项教学任务。
本次总结将主要从教学任务、教学方法、教学效果、存在的问题及改进措施等方面进行阐述。
二、教学任务1. 课程建设与改革本年度,我主要承担了会计学基础、财务会计、成本会计等课程的教学工作。
在教学过程中,我注重课程建设和改革,不断更新教学内容和方法,以适应会计专业的快速发展和市场需求。
2. 实践教学环节会计学是一门实践性很强的学科,因此,实践教学环节在会计教学中具有重要地位。
本年度,我积极参与实践教学环节,组织学生进行了多次会计实训和实习活动,提高了学生的实际操作能力和解决问题的能力。
三、教学方法1. 传统教学与现代教学相结合在教学方法上,我注重传统教学与现代教学的相结合。
通过讲授、演示、案例分析等传统教学方法,我帮助学生掌握了会计学的基础知识和基本理论。
同时,我也积极采用现代教学方法,如多媒体教学、网络教学等,提高了学生的学习兴趣和效果。
2. 注重启发式和讨论式教学启发式和讨论式教学是培养学生思维能力和创新能力的有效方法。
在课堂教学中,我注重引导学生进行思考和讨论,鼓励学生发表自己的见解和观点,从而培养了学生的思维能力和创新能力。
四、教学效果1. 学生成绩稳步提升通过我的努力和学生的认真学习,学生的成绩稳步提升。
在期末考试中,我所教授的课程成绩均达到了学院要求的及格率和优秀率,其中,多名学生的成绩名列前茅。
2. 学生综合素质得到提高除了专业知识的学习,我还注重培养学生的综合素质。
通过组织学生进行课外活动、参加比赛等途径,学生的综合素质得到了提高,多名学生获得了优秀成绩和荣誉证书。
五、存在的问题及改进措施1. 实践教学的深度和广度有待进一步提高虽然本年度我已经组织了多次会计实训和实习活动,但实践教学的深度和广度仍有待进一步提高。
学校会计个人工作总结标准范文我在单位担任出纳会计工作,我的工作宗旨就是“为全体九中人服务”。
我是这样想的,也是这样做的。
全校有____名在职职工,____名离退休人员,____多名临时工。
我无论老少,一视同仁,全心全意为大家做好服务工作。
首先是工资。
工资是大家的经济命脉,也是人们最关心,最关注的,我认真做好工资表的编制,工资项目仔细核对,做到万无一失,不能让任何一个人的个人利益受到损失。
由于人员比较多,工资项也比较多,所以工作量很大,必须不厌其烦,认真仔细。
一年来,我没有一次失误,顺利的完成了自己的工作。
现金的发放也是一件繁琐的工作,每个月都多次有现金的发放,不能出任何差错。
我一个人现场办公,要身手矫捷,要心细如发,要监督签字,要催促领款,有时中午都不能休息。
其次是个人所得税和社保。
大家都是教师,觉悟都非常高,个人所得税是每个公民应尽的义务,我为了完成大家积极自觉纳税的心愿,每个月都要进行两次所得税的核算工作,月初还要进行网上上报,并把税款按时交到银行。
____年年在全行员工忙碌紧张的工作中又临近岁尾。
年终是最繁忙的时候,同时也是我们心里最塌实的时候。
因为回首这一年的工作,我们会计出纳部的每一名员工都有自已的收获,都没有碌碌无为、荒度时间。
尽管职位分工不同,但大家都在尽最大努力为行里的发展做出贡献。
时间如梭,转眼间又将跨过一个年度之坎,为了总结经验,发扬成绩,克服不足,现将今年的工作做如下简要回顾和总结:回顾一年的工作,自己感到仍有不少不足之处:1、只是满足自身任务的完成,工作开拓不够大胆等;2、业务素质提高不快,对新的业务知识学的还不够、不透;3、本职工作与其他同行相比还有差距,创新意识不强。
以上是我部____年全年的个人工作总结,向全行领导及员工作以汇报。
这一年中的所有成绩都只代表过去,所有教训和不足我们每个人都牢记在心,努力改进。
工作是日复一日的,看似反复枯燥,但我们相信“点点滴滴,造就不凡”。
2024年学校会计工作总结常用版一、工作背景2024年,我所任职的学校会计岗位经历了一年的稳步发展和改革。
面对新的挑战和机遇,我积极主动,全力以赴地开展各项工作,取得了一定的成绩。
以下是我对2024年学校会计工作的总结。
二、工作内容1. 财务管理作为学校会计,我按照财务管理制度,合理分配和使用学校的财务资源,确保财务活动的规范和透明。
我及时更新会计账簿,做好财务核算和报表分析。
我还积极参与学校的预算编制和执行,提出合理的财务建议,帮助学校实现财务目标。
2. 收支管理我认真核对学校各项收支,确保收支的准确记录和及时统计。
我加强与各部门的沟通和协作,定期开展收支核对工作,发现并纠正了一些类别错误和计算错误,增强了财务数据的准确性和可靠性。
3. 资金管理我关注学校的资金流动情况,合理安排资金的使用和投资。
我及时向上级部门报告资金状况,提醒学校注意财务风险和资金安全。
我还积极与银行和供应商沟通,优化资金运作方式,降低学校运营成本。
4. 会计监督我积极参与会计监督工作,加强对学校各项财务活动的检查和审计。
我与审计机构保持良好合作,及时整改审计发现的问题,提高学校财务管理水平。
我还参与学校的财务评估和评级工作,为学校争取更多的财务支持和信任。
5. 制度建设我参与学校财务制度的编制和完善工作,结合学校实际,修订了一些过时和不适用的制度。
我还加强对制度的宣传和培训,确保学校各部门遵守财务制度的要求,提高财务管理的规范性和效率。
三、工作成果在2024年,我的工作取得了一些成果。
具体如下:1. 资金使用率提高我通过进一步优化资金运作方式和加强监督管理,使学校的资金使用率得到了提高。
学校的各项支出得到了更好的把控,损失的风险得到了有效控制。
2. 财务数据准确性增强我认真核对学校的财务数据,发现并纠正了一些错误。
财务账簿的准确性得到了增强,为学校提供了更可靠的财务数据支持。
3. 财务监管得到加强我积极参与学校财务监督工作,加强对各项财务活动的检查和审计。
教育会计年度个人总结一、资金筹措、内外协调方面资金是学校正常教学活动和学校发展的血液,我们开源节流,较大的绥解了学校的资金压力,保证了学校正常教学工作的开展。
在对外联系的过程中,我们坚持始终把学校的利益放在首位,坚持维护学校的整体形象。
以年初计划安排的经费为限,尽力使所花费的每一分钱都有回报为基本准绳,时时不忘宣传学校,为学校整体发展尽本部门的努力。
二、财务会计核算方面核算,也是财务工作的基本职能。
核算包括成本核算、工资核算、费用核算等等。
在费用核算上采取分处室核算,随时都可以查出每各处室每个月实际发生的费用。
(一)精心设计会计核算体系,全面、真实、及时的提供财务会计信息,为领导决策等提供有用的决策信息,得到领导的肯定和赞扬(二)坚持会计创新,克服工作中的种.种压力与困难,在会计人员较少的情况;方案'范文,库.为您.搜集-整理/下办理了大量事项,取得了阶段性的工作成绩。
由于近年来由于学校扩大办学规模,学校财务工作压力日易显现。
为适应财政、物价、工商、税务体系的要求,全面维护学校的整体利益,确保学校的利益化,在进行账务处理的过程中,一项资产的购置支出不得两次进入成本。
总务处在相关领导与有关专家的指导、帮助下,按国家相关法律、法规的规定,将原来学校统一按照<事业单位会计制度>的核算模式进行分事业支出和经营支出分别会计制度进行会计核算,即将学校经营支出的资产购置采用经营核算的模式,分次计提折旧的方式进入成本,为学校节省大量的资金流出,为学校的发展提供了财务基础。
三、财务会计监督方面监督,是财务工作的另一项基本职能。
首先是每个处室每笔经济业务的合法性、合理性进行监督,不能无意的为一些工作人员创造犯错误的氛围。
在这方面,严格按有关制度执行,铁面无私从不放过任何不合理事情;其次是对学校整体资产进行监督,定期进行固定资产盘点,以保证学校财产不受侵害。
总务处全体人员坚持从细微处入手,按国家财务规定对每一笔收支票据的真实性、完整性进行认真审核,严格控制现金的支出,对超过现金限额的支出按国家相关规定严格控制现金的使用。
学校会计个人工作总结(精选24篇)1. 在过去一年中,我在学校会计的岗位上取得了很大的进步和成就。
我认真履行了岗位职责,严格执行各项财政政策,确保了学校的财务稳妥。
2. 我从事学校会计工作多年,每一年都在不断地进步。
以往的工作经验让我更加专业,能够更好地解决问题。
在过去的工作中,我积累了很多经验,在财务管理方面有了很大的成就。
3. 我深知在学校会计这个职位上,我的工作既要具备“管理者”的智慧能力与角色,也要有会计技术的基础知识与实际操作能力。
所以,在职业生涯的每一个阶段,我都不断学习和成长,提高自己的能力和素质。
4. 在工作中,我与上级领导、同事及部门间都能与之良好地沟通、协作,为了达到一个良好的财务管理工作水平,我在任职期间也抓紧基础会计的学习,参与各类财务管理的技能培训,提高自身的综合素质。
5. 在职场上,敬业是每一个职业人士的本份,更是作为一名财务人员要具备的基本素质之一。
作为学校的会计,在工作中我始终坚持诚实守信、严格遵守会计法律法规的宗旨,秉承“两手抓、两手硬”(遵纪守法和职业素养建设),为学校的财务运转贡献力量。
6. 在过去一年里,我在学校会计的岗位上努力工作,深入研究各项财务管理规章制度,不断提高自身综合素质。
在工作中更是积极创新,提高效率,为学校的财务稳妥做出了贡献。
7. 在学校会计这一岗位上,我深入贯彻落实中央和省级财政部门的各项财政政策,学习和应用财务管理及会计报表管理、制度规定,并积极探索财务管理新方法,为学校的财务管理质量,提供了更全面、更完善的支持。
8. 在职场上,勤奋肯干是我一直保持的动力和讲求。
在岗位上,我老实认真,认真细致,不断创新,高效工作,保障了学校财务信息的准确性,得到领导、专家和同事们的认可及表扬。
9. 在学校会计这个岗位上,我不断提高自身的会计素质和职业素养,做到“不打招呼从我做起,严谨规范从我做起,促进学校财务工作持续稳步的发展从我做起。
”10. 在过去的一年中,我以专业的视野和知识,认真负责,严格实行财务管理,并能够不断创新,以提高财务工作的效率和质量。
会计专业教学工作担当着为国家、社会培养输送会计专业人才的重担,为了培养出更多合适社会经济发展需要的会计人才,在会计专业教学中不但要将会计知识传授给学生,还要更多地往培养学生们对会计专业的爱好和酷爱,进步学生职业道德修养,使之能真正成为服务社会的专业会计人才。
一、重视培养学生的学习爱好,从引导学生进门开始
对选择会计专业的学生来讲,进进学校学习会计是他们从事会计工作的一个启蒙,在这个时期要更多地重视培养学生的学习爱好,帮助学生建立学习动机和学习目标,由于有了学习动机就会建立明确的学习目标,培养出学习爱好。
作为会计教师,在这个阶段的主要任务是要带领学生进进会计领域,领略会计工作的重要。
教师在向学生们传授专业知识时不是简单的灌输,而是更多地重视培养他们的学习爱好,调动学生学习的积极性,引导学生建立为会计专业奉献毕生的人生理想。
为了培养学生的学习爱好,专业教师需要做多方面的预备工作,比如在讲授基础会计时,针对学生刚步进校门,缺少对会计主体和会计工作的熟悉,因此在开课之前,首先要对学生进行熟悉实习,将熟悉实习作为基础会计学课程的导进课程。
首先,带领学生到不同的企业往参观,参观的单位可以选择加产业、制造业、贸易企业等不同类型的企业,了解企业的生产流程和会计机构的设置情况,帮助学生建立会计主体的概念。
其次,增强学生对专业的熟悉,聘请有丰富经验的会计职员讲授会计在企业中的作用和如何做好会计工作等内容。
熟悉实习可以列进会计专业教学计划,但实习时间一般不要太长,主要往几个有代表性的单位便可。
二、认真选择与授课对象想适应的教材,公道采用不同的教学方法
目前关于会计学课程的教材比较多,这些教材大多体现了我国经济发展的需要,为指导会计实际工作起了重要的作用。
但就内容来讲,有的重理论、轻实践,有的则比较重视实践内容的先容。
针对这些情况,教师在选择教材时必须要慎重,要结合专业的培养目标和学生的水平,选择与授课对象相适应的教材。
随着信息技术的发展,会计学的授课可以充分利用现代技术手段,采用现代化的教学方法。
在教学中,教师除采用传统的讲授方法以外,还可以采用多媒体,制作会计课件作为会计教学的辅助工具。
固然不是所有的教学内容都合适采用课件教学的,比如企业的生产流程、会计平衡公式、会计的循环组织程序、财务报表等内容可以采用课件教学,由于在这些章节中有大量的图表和程序图,借助多媒体装备可以将复杂信息进行转化和分解,到达较好的教学效果。
在利用现代教学手段的同时,教师还要用实物教学法让学生接触大量的凭证、账簿、报表等,加强学生的感性认知,消除书本和现实之间的断层,收到良好的效果。
三、加强实验教学,使课堂理论教学与实践有机地结合
会计是一门理论性,实践性很强的学科。
做好会计工作不但需要扎实的理论知识,还需要丰富的实践经验和动手操纵能力。
传统的会计教学比较重视理论知识的培养,忽视了学生的实践能力。
为了使学生毕业后尽快地进进工作角色,适应工作岗位,应当进一步地强
化实验教学的工作。
加强学生的实践能力要从几个方面同时进手,首先,在理论教学中,作为理论课程教师在讲授理论课程时就要重视理论和实践的结合,并且要夸大实践课程的重要性,让学生明白学习理论知识的终究目的是为以后学习实践操纵作预备,做好渗透工作,到达实践培养的目的。
其次,加强会计实践课程的教学,丰富会计实践课的教学内容,比如,在进行基础会计的实验教学中,针对学生刚接触会计学的实际情况,可以设计简单的会计实验资料;在进行财务会计的实验教学中,可以设计复杂的会计实验资料,也能够分岗位进行实验教学,还可以设置企业一个月的经济业务,对企业一个会计期间的经济业务进行系统的处理,在这个进程中培养学生的综合能力。
再次,还可以建立校企合作关系,带领学生到企业往参观了解企业生产流程,到企业财务部往实习,感受企业财务部分的工作氛围和工作组织方式和业务处理情况。
最后,给学生布置冷暑假作业时其中一项是要求学生利用冷暑假时间展开社会实践,要求学生每个假期到企业财务部往熟习一个会计岗位,最后由企业给学生作出实习期间的实习鉴定,这样使学生尽早地接触会计实践。
四、建立完备的会计学科考核方法
会计理论知识的考核可以根据每一个单元的内容确定检测试题,检测试题要求有一定的覆盖面,突出重点,尽量练习学生分析与解决题目的能力;检测结束,给出检测结果,同时回纳出存在的题目,最后将各单元检测的成绩纳进期末总成绩。
也能够采用知识比赛的方式,这类方式下可以在班级内部份成若干个比赛小组进行比赛,也能够以班级为比赛主体在整个会计专业中展开比赛。
小组比赛方式是全员参与覆盖面广,取胜的学习小组可以用适当的奖品予以鼓励,在教学中要调动学生们的积极性,教师可以将比赛成绩记录记进平时成绩最后汇总在期末成绩中。
班级比赛方式是在班级中挑选学习成绩良好者参加,这样可以增强学生的集体荣誉感,学生们出于集体观念,都想在比赛当中为班级争获得好成绩,在这个进程中就到达了进一步进步学生学习成绩的目的,这些方法在实际教学工作中效果非常好。
会计实践操纵的考核可以根据教学进度进行,完成一个阶段的教学内容就马上进行测试,比如,讲授了货币资金的核算内容,就测试现金日记账、银行存款日记账的登记;讲授了原材料按实际本钱计价的情况下发出材料的核算,就测试原材料明细账的登记等等。
这类方式既能将理论和实践紧密结合,也能巩固所学的理论知识。
另外,也能够采用分岗位测试的方法,在学生学习完所有的理论知识后,按会计岗位来上实践操纵课程,然后按会计岗位进行测试,比如出纳员岗位、记账岗位、会计岗位等所应把握的经济业务内容,教师给出系列习题,过关的同学发放相应的技能证书,证明学生在校期间对不同会计岗位的把握程度,这类方法更能激起学生学习的积极性。
五、以德立才,重视加强学生会计职业道德的培养
一个企业的会计职员肩负着反映和监视经济活动的重要责任,其工作方式、工作态度、业务能力都直接触及企事业单位及其他社会相干部分的利益。
所以,要求会计职员有高度的责任心和高尚的职业道德,面对各种利益诱-惑能坚持原则、不为所动,这就需要在校期间尽早地对学生展开职业道德教育,帮助学生建立正确的人生观和价值观,进步个人素养,
为学生未来成功的会计人生奠定良好的思想基矗
会计职业道德教育可以从以下几方面进手,首先,开设会计职业道德修养专业课程,将爱岗敬业、依法理财、廉洁奉公、忘我奉献等会计职业道德的基本要求融进课堂教学中;其次,展开多种情势的道德实践活动,比如号召学生为聋哑学校、贫困山区小学募捐,到社区、敬老院展开献爱心活动,这些活动都可以增进学生高尚道德观念的构成,为到达较高的会计职业道德打下坚实的基础。