助学金资助五个附件

河南省普通高中国家助学金管理暂行办法第一条根据《财政部教育部关于印发〈普通高中国家助学金管理暂行办法〉的通知》（财教〔2010〕461号）和《河南省财政厅河南省教育厅关于建立普通高中家庭经济困难学生国家资助制度的意见》（豫财教〔2010〕306号），为加强普通高中国家助学金管理，确保资助工作顺利实施，制定本办法。

第二条本办法适用于根据国家有关规定批准设立、实施普通高中学历教育的全日制普通高中学校和完全中学的高中部。

第三条普通高中国家助学金的资助对象为具有正式注册学籍的普通高中在校生中的家庭经济困难学生。

第四条普通高中国家助学金资助面约占全省普通高中在校生总数的20%。

各省辖市可结合实际，在确定资助面时适当向农村地区、贫困地区和民族地区倾斜。

第五条国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，所需资金由中央与地方按6：4比例分担。

地方分担部分由省、省辖市或省财政直管县按3∶7比例分担,省辖市以下分担比例由各省辖市根据中央和省确定的原则自行确定。

各地可在省下达资助名额的基础上，根据实际情况扩大资助面，所需资金由当地财政解决。

各级财政部门应按有关规定落实所负担的资金，及时拨付，加强管理。

第六条普通高中国家助学金平均资助标准为每生每年1500元，用于资助家庭经济困难学生的学习和生活费用开支，具体标准由各市、县或学校结合实际在1000元-3000元范围内确定，可以分为2-3档。

第七条国家助学金的基本申请条件：1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导；2.遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；3.诚实守信，道德品质优良；4.勤奋学习，积极上进；5.家庭经济困难，生活俭朴。

以下几种学生优先确定为资助对象:享受最低生活保障政策家庭的学生、因天灾人祸造成重大经济损失家庭的学生、父母因重大疾病丧失劳动能力的学生、父母离异或丧父、丧母等原因造成经济困难的学生、南水北调移民家庭经济困难的学生、其他特殊原因造成经济困难的学生。

同时，对革命烈士子女、少数民族家庭子女以及艾滋病家庭子女给予优先照顾。

上海市普通高中国家助学金管理办法第一条为加强对本市普通高中国家助学金的资金管理，确保资助工作顺利实施，根据《财政部教育部关于印发普通高中国家助学金管理暂行办法的通知》（财教〔2010〕461号）和《上海市财政局上海市教育委员会关于对普通高中家庭经济困难学生实施国家资助制度的意见》（沪财教〔2011〕80号），制定本办法。

第二条普通高中国家助学金的资助对象为在本市公办、民办等各类普通高中学校（不含综合高中）就读，并具有本市高中学籍的城乡低保家庭学生、烈士子女、孤儿、残疾学生，以及其他家庭经济困难学生。

第三条普通高中国家助学金资助面为普通高中在校生总数的10%，由市和区（县）分别计算完成。

第四条国家助学金所需资金，按照本市现行的财政教育管理体制，由各级人民政府财政予以保障落实。

第五条市、区县教育部门和普通高中要通过多种形式开展宣传，使广大学生知晓受助的权利。

第六条国家助学金按学期申请。

申请资助的学生应在每学期开学初向学校提出资助申请，学校依据申请发放《上海市普通高中国家助学金资助申请表》（以下简称《资助申请表》）。

申请资助的学生应如实填报《资助申请表》（一式两份）。

城乡低保家庭学生、烈士子女、孤儿、残疾学生需提供相关证明原件，以及复印件一式两份。

其他家庭经济困难学生，需提供父母所在单位出具的收入状况证明原件，以及复印件一式两份；父母下岗或无业的，需提供由户籍所在地社会救助管理部门出具的证明原件，以及复印件一式两份。

第七条普通高中要根据本办法和区县政府部门制定的相关实施意见，按照公开、公平、公正的原则，对学生提交的《资助申请表》及相关材料，组织由学校领导、班主任等组成的评审小组进行审核汇总，《资助申请表》、相关证明材料以及资助申请汇总表均需一式两份，学校留存一份，上报教育主管部门一份。

市与区县教育主管部门应对所属学校上报的资助申请汇总表进行汇总、审核、排序，并按普通高中在校生总数10%的资助面，将资助名单统筹下达到相关学校。

**＊公司贫困学生助学资金管理办法(试行)第一章总则第一条为激励社会上家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面得到全面发展，公司特设立助学资金。

为了合理有效地使用好该资金，特制定本办法 .第二章资助对象、资助条件与资助标准第二条公司助学资金用于资助正在就读小学、初中、高中及全日制本(专）科学生中家庭经济困难的学生.第三条公司助学资金的资助对象应具备的基本条件：(一）热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导.（二）自觉遵守宪法和法律，遵守学校的各项规章制度。

（三）诚实守信，道德品质优良。

（四）在校期间学习态度端正，生活俭朴，被学校、院（系、部)认定为家庭经济困难的学生。

第四条符合下列条件之一的学生优先予以考虑:(一）双亲去世、单亲或父母残疾的学生。

（二）革命烈士子女和社会优抚对象的学生.（三）遭受重大自然灾害地区的学生.1第五条助学金的资助标准：1、小学200—300元/人/学期；初中300-500元/人/学期;高中1200—1800元/人/学期；大学3000—5000元/人/学年。

2、对于生活特别困难的优秀学生,公司将酌情给予每人1000-2000元/年的生活费.第三章助学金申请与审核第六条每年7月1日—8月31日学生入学前，通过学生自愿申请、学校择优推荐、公司实地考察等形式确定资助学生。

第七条符合助学金资助条件的学生，可通过所在学校、院（系、部)向＊＊公司党总支提出申请，并递交《**公司助学金申请表》（附件1），经所在学校、院（系、部)对其经济状况、思想品德、学习情况等进行全面审核后,择优推荐至＊*公司。

第八条＊＊公司党总支对学校、院（系、部）提交的助学金名及相关资料进行审核，并根据情况前往学生所在学校、家庭进行实地调研，最终确定资助学生名单，建立学生助学档案，发放助学金。

第四章助学金发放、管理与监督第九条助学金发放:1、中小学生助学金按学期进行发放，主要用于学费及相关杂费.助学金由*＊公司直接交与学生所在学校，并由学校建立收支明细，经学生本人2或学生家长认可后方可使用。

附件2：
《国家奖学金申请审批表》填写说明
1. 本表一式三份。

表格为一页，正反两面打印，不得增加页数。

表格填写应当字迹清晰、信息完整，不得涂改数据或出现空白项。

2. 表格中“基本情况”、“学习情况”、“获奖情况”“申请理由”栏由学生本人填写，其他各项必须由学校有关部门填写。

“申请理由”栏的填写应当全面详实，能够如实反映学生学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。

字数控制在200字左右。

用第一人称“本人”
3.表格中“实行综合考评排名：是□；否□”栏内统一在“否□”打√，成绩排名统一按班级填写，必须注明评选范围班级的总人数。

4.表格中“推荐意见”栏的填写应当简明扼要，字数控制在100字左右。

推荐人必须是申请学生的辅导员，其他人无权推荐。

5.表格“院（系）意见”由系党总支书记填写意见、签字并加盖系党总支公章。

不得由他人代写推荐意见或签名。

6.表格中凡需签名之处，必须由相关人员亲手签写,表中日期暂不填写。

（2012 — 2013学年）国家奖学金申请审批表学校：院系：学号：
附件3：
国家励志奖学金申请表。

奖助学金文件上交标准
警示：各班严禁2人以上分配奖助学金，严谨班干部向一等助学金获得者索要款项。

一经发现，将收回所有助学金，并取消以后所有评优、入党资格。

一、纸质材料上交
1、奖助学金确认单
国家助学金*各班分配人数=总金额
总计
注：各班分配人数要清楚
2、奖助学金材料
A 、国家助学金申请表按一等.二等.三等全部分类用纸条捆绑写上班级、人数。

B 、认定申请表按一等.二等.三等全部分类用纸条捆绑写上班级、人数。

二、电子版材料上交
1、A 、文件夹名称=班级全称。

B 、总文件夹中包括一、二、三子文件夹和一个汇总表（汇总表分一、
二、三等都为国家助学金申请表）。

C 、一、二、三子文件夹名称分别为一等、二等、三等，文件夹中存放电子版申请表。

2、困难认定表（困难，一般困难，特殊困难）建立表格
注：大一各认定人数>上报人数。

国家助学金实施细则标题：国家助学金实施细则引言概述：国家助学金是国家为了帮助贫困学生顺利完成学业而设立的经济资助政策。

为了确保助学金的公平、公正和有效实施，国家对助学金的发放和管理制定了一系列的实施细则。

一、资助对象的确定1.1 学生家庭经济困难程度的评定标准根据学生家庭的收入、财产、支出等情况，确定学生家庭的经济困难程度。

通常采用家庭人均月收入、家庭人均月支出等指标进行评定。

1.2 学生的学业成绩和表现除了家庭经济困难程度外，学生的学业成绩和表现也是资助对象确定的重要因素。

通常会要求学生在学业上表现优秀，具有一定的学习潜力。

1.3 学生的家庭背景和特殊情况有些学生可能来自单亲家庭、残疾家庭或其他特殊背景，这些情况也会被考虑在内。

国家会对这些特殊情况进行综合评定，给予相应的资助。

二、资助标准和发放方式2.1 资助标准的确定国家会根据学生家庭的经济困难程度和学业表现确定不同的资助标准。

通常会有不同档次的助学金，包括全额资助、部分资助等。

2.2 资助的发放方式助学金的发放方式通常有两种，一种是直接发放给学生或学校，另一种是通过银行卡等方式进行转账。

国家会根据具体情况确定最适合的发放方式。

2.3 资助的管理和监督为了确保助学金的有效使用，国家会对资助对象进行定期审核和监督。

学校也会对资助对象的使用情况进行跟踪和管理，确保资金的合理利用。

三、资助对象的义务和责任3.1 学业表现和成绩要求作为资助对象，学生需要维持一定的学业表现和成绩水平。

如果学生在学习上出现较大问题，可能会被取消资助资格。

3.2 资助金的使用规定助学金通常用于学费、住宿费、书籍费等方面，学生需要按照规定使用资助金，不得擅自挪用或浪费。

3.3 参加相关培训和活动国家可能会要求资助对象参加一些相关的培训和活动，以提高学生的综合素质和能力。

学生需要积极参与，以兑现自己的责任和义务。

四、资助对象的申请和评定流程4.1 申请材料的准备学生需要准备相关的家庭经济情况证明、学业成绩单等材料，提交给学校或相关部门进行审核。

财政部、教育部、人力资源和社会保障部关于下达2021年学生资助补助经费预算的通知文章属性•【制定机关】人力资源和社会保障部,财政部,教育部•【公布日期】2021.04.01•【文号】财教〔2021〕57号•【施行日期】2021.04.01•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】专项资金管理正文关于下达2021年学生资助补助经费预算的通知财教〔2021〕57号各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅（局）、教育厅（教委、教育局）、人力资源社会保障厅（局）：根据普通高中、中等职业学校、高等学校相关学生数据及生源结构等情况和《学生资助资金管理办法》（财科教〔2019〕19号）的有关规定，现核定下达你省（自治区、直辖市、计划单列市，以下统称省）2021年学生资助补助经费（项目代码：Z155050000004）预算，用于落实普通高中、中等职业教育、高等教育国家学生资助政策，具体预算见附件1、附件2。

收入列2021年政府收支分类科目“1100245教育共同财政事权转移支付收入”，支出列“205教育支出”。

现将有关事项通知如下：一、从2019年起，中央财政按照《国务院办公厅关于印发教育领域中央与地方财政事权和支出责任划分改革方案的通知》（国办发〔2019〕27号）规定的分担比例承担相关资助资金。

发挥省级统筹作用，落实好国家学生资助政策，支持脱贫地区巩固拓展脱贫攻坚成果和乡村振兴，并根据脱贫人口实际困难给予适度倾斜。

二、按照《教育部等六部门关于做好家庭经济困难学生认定工作的指导意见》（教财〔2018〕16号）要求，做好家庭经济困难学生认定工作，进一步提高资助精准度，做到应助尽助。

要统筹考虑不同地区经济发展水平、家庭经济困难学生分布状况等因素，在辖区内区县、院校间科学分配资助名额和资金，不能简单“一刀切”。

三、根据全国学生资助管理中心提供的数据，对各地2020年普通高中免学杂费补助资金进行了清算，与2021年补助资金预算同步下达。