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部编版二年级语文下册句子专项专题训练1. 照样子,发挥想象写一写。
例:小松鼠害怕极了,慌慌张张地躱进了树洞。
（1）李华______，______向家里走去（2）那棵松树______，好像______。
2. 用划线的词语写句子。
①即使把杯子倒过来，水也不会往下流。
②人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。
3. 按要求改写句子。
（1）是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?(改为双重否定句) （2）老师对我们说:“梦里飞行,说明你们是在长身体呀!”(改为转述句)4. 照样子，写句子。
例：我照顾小妹妹的时候，觉得自己很大。
（1）小猫______，觉得______。
（2）______，觉得______。
5. 你的好朋友是谁?他（她）长什么样子?你们在一起发生过什么有趣的事情?写一写，向大家介绍一下你的好朋友吧!6. 用划线词语写句子。
（1）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
（2）妈妈一回到家就忙起来了，一会儿做饭，一会儿洗衣服，一会儿给我检查作业。
天上的云变化万千，______。
7. 看图，仿照课文中的句子写一写。
(不会写的字写拼音)（1）西瓜圆圆，他自豪(háo)地说：“我是______。
”（2）北风______，他______说：“我是______。
”8. 我会按要求写句子。
（1）例: 83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。
（用加下划线的词语造句）（2）例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
小河边______（3）例:他在田边转来转去。
→他在田边焦急地转来转去.妈妈在打扫卫生。
→______9. 照样子，写句子。
（1）例：乌鸦喝不着水，怎么办呢?______，怎么办呢？（2）例：青蛙为什么没参加?______为什么______?10. 我会写导游宣传语。
秋天，游客们来到小兴安岭旅行。
假设你是一名导游，请用一两句话简要地介绍一下小兴安岭秋天的特点。
游客朋友们，欢迎你们来到小兴安岭。
统编版二年级仿写句子训练题1.我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
（写连续动作的句子）2.小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（写拟人句）3.嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
___________是_____________，___________也是_______________4.太阳像火球，高高的挂在天空。
大树，又粗又壮，像天上的云，一团一团的，像。
_____________ 像 ________，。
5.小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？雪花，那是。
春雨，那是。
6.我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
7.我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
，一会儿，一会儿，一会儿。
8.我把细长的竹子擦得亮亮的。
（改为“被”字句）桌子被他修得结结实实的。
（改为“把”字句）9.小猴子爬上葡萄架。
小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
小明笑起来。
小明____________笑起来。
10.他学习认真，我学习也认真。
，也。
11.他下了河，小心地蹚到了对岸。
小心地。
12.蜘蛛用了一整天的功夫，终于织完了。
，终于。
13.看到顾客后，蜘蛛却吓得匆忙跑回网上。
匆忙。
14.例:翠鸟飞过去。
翠鸟像箭一样飞过去。
妹妹的脸蛋红通通的。
________________________________________15.柿子树上挂着许多大柿子。
(改成比喻句)16.我们怎么能不努力学习呢?(换个说法，句意不变)__________________________________________ ________________17.沙滩上都是贝壳。
(扩句)____________________________________________________________。
第二单元专项训练——句子训练题班级：_________ 姓名：__________1．按要求完成句子练习。
1．例：爸爸拾起一根枝条。
爸爸拾起根（又长又细的）枝条。
雷锋叔叔背着大娘。
_________________________________________________________________________________________ 2．例：大树又粗又壮就像一把巨大的伞（照样子，写一种景物）_____________3．难道这不是一本有趣的书吗？（换个说法，意思不变）_________________________________________________________________________________________2．照样子，把下列句子补充完整。
例：平静的湖面像一而明亮的大镜子。
（仿写比喻句）1．长长的小溪像__________________________。
例：花儿无力地垂着头，显得更加娇弱。
（仿写拟人句）2．绿叶经过雨水的冲洗，显得__________________________。
例：教室里很安静，连一根针掉在地上的声音都听得见。
（仿写夸张句）3．天气太热了，连___________________________________。
3．读一读，把下列比喻句补充完整。
（1）路的一边是田野，葱葱绿绿的，像________。
（2）河水碧绿碧绿的，像________。
（3）________如同一幅精美的山水画。
4．连词成句，并加上标点符号。
①雷锋叔叔迷路的送回家孩子把_________________________________________________________________________________________ ②露珠花朵随风带着的舞动_________________________________________________________________________________________ ③一只小猫黑白相间跑出来的_________________________________________________________________________________________5．连词成句，并加上标点。
句子类型句子顺序前后颠倒例：李刚是我的邻居。
我的邻居是李刚。
1：春天是万物复苏的季节。
万物复苏的季节是春天。
2：张广丹是我们组长。
我们组长是张文丹。
把字句改为被字句例：我把礼物送给好朋友了。
礼物被我送给好朋友了。
1：小朋友把果皮扔到地上果皮被小朋友扔到地上。
2：小猴子从树上把葡萄摘下来。
葡萄被小猴子从树上摘下来。
3：我把作业做完了。
作业被我写完了。
4：农民伯伯把果园里的果子摘下来了。
果园里的果子被农民伯伯摘下来了5：一位农夫把丑小鸭带回家。
丑小鸭被一位农夫带回家被字句改为把字句例：小鱼被他放回到大海。
他把小鱼放回到大海。
1：小树苗被风娃娃吹折了。
风娃娃把小树苗吹折了。
2：我的铅笔被他借走了。
他把我的铅笔借走了。
把句子写具体把句子写具体——把两个句子合并为一个句子例：《狐假虎威》是寓言故事。
《狐狸分奶酪》是寓言故事。
《狐假虎威》和《狐狸分奶酪》都是寓言故事。
1：人造卫星能飞上天空。
宇宙飞船能飞上天空。
人造卫星和宇宙飞船都能飞上天空。
2：骆驼找老牛评理。
羊找老牛评理。
骆驼和羊都找老牛评理。
比喻句比喻句就是利用不同的事物之间某些相似的地方，借一个事物来说明另一个事物。
（1）分析本体喻体例：弯弯的月亮像一条小船。
这句话中把（月亮）比作（小船）1：这些树叶像蝴蝶一样从树上飞下来。
这句话中把（树叶）比作（蝴蝶）。
2：那边的山石像一只正要跳起的青蛙。
这句话中把（山石）比作（青蛙）。
（2）补充喻体例1：夏天的太阳很热很热，像一个大火球。
湖水很清很清，像一面明亮的大镜子。
稻谷很黄很黄，像闪闪发光的金子。
月亮很圆很圆，像一个发光的夜明珠。
云朵很白很白，像一团柔软的棉花球。
（3）仿写比喻句例：人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
语文园地中相应的训练语文书54页：字词句运用。
说说：事物像什么？柳条云朵路灯枫叶椅子胡子鞋比喻句柳条：青青的柳条像长长的辫子。
云朵：白白的云朵像蓬松的棉花糖。
路灯：整齐的路灯像挺拔的哨兵。
最新部编版二年级语文下册句子专项专题训练1. 照样子，写句子。
（1）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
如果……就……（2）只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
2. 照样子，写句子。
（1）例：枫树的叶子像一把把小扇子。
（2）例：山坡上开满了鲜花。
（绿油油）的山坡上开满了（各种各样）的鲜花。
小溪里有许多小鱼。
（3）小猫咪一会儿趴着睡觉，一会儿在地上打滚，一会儿去追飞来的蝴蝶，真是有趣极了。
______一会儿______，一会儿______，一会儿______。
3. 根据意思写出相应的诗句。
（1）山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。
（2）蔚蓝的天空一望无际，碧绿的原野茫茫不尽。
一阵风吹过，牧草低伏，露出一群群正在吃草的牛羊。
4. 按要求写句子。
①大象的耳朵就像两把大大的蒲扇。
（用划线的字写一句话）②难道它的味道很特别吗？（换一种说法，不改变句意）5. 你的好朋友是谁?他（她）长什么样子?你们在一起发生过什么有趣的事情?写一写，向大家介绍一下你的好朋友吧!6. 照样子，写句子。
例：我照顾小妹妹的时候，觉得自己很大。
（1）小猫______，觉得______。
（2）______，觉得______。
7. 把句子换—种说法，不改变句子的意思。
（1）跳蚤怎么会是猫呢？（改为陈述句）（2）枣核说“大家不用愁，我有办法!”（用自己的话转述别人说的话）8. 按照顺序排列句子。
（）李时珍从小立下志向，要像父亲一样为穷人看病。
（）明朝出了一位伟大的医药学家，叫李时珍。
（）李时珍终于编写了一部新的药物书《本草纲目》。
（）李时珍一边行医给人看病，一边研究药物。
9. 照样子，补写句子。
例：松鼠的尾巴好像一把伞。
（1）弯弯的月亮好像______。
（2）______好像______。
10. 看图，在下面的横线上填写音节，把句子补充完整。
（1）（2）（3）（4）11. 看图发挥想象，把句子补充完整。
部编版二年级下册语文句子训练一、照样子，写句子。
（1）狐狸太太家门前开着一大片五颜六色的鲜花。
树枝上站着_________________的小鸟。
（2）天上的云一团一团的，好像巨大的棉花。
___________，好像_______________。
（3）海洋馆里的海豚一会儿腾空，一会儿钻入水中，一会儿游到岸边。
________一会儿________，一会儿___________，一会儿_______。
二、按要求写句子。
①官员们一边看一边议论。
（用划线的词语写句子）_____________________________________________②王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
（改为“被”字句）_____________________________________________③原句：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？改句：青蛙是小蝌蚪的妈妈。
原句：植物妈妈的办法难道不好吗？（照样子，写句子）_____________________________________________三、我会写句子。
（照样子仿写句子）（1）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……我看见语文老师站在教室里，一会儿________，一会儿________，一会儿________。
（2）门前开（一大片）（五颜六色的）鲜花。
大海里住着________ ________的鱼儿。
（3）例：天上的白云雪白雪白的，像一群小绵羊。
（仿写比喻句）田野葱绿葱绿的，像________。
四、照样子，写句子。
1．曹操的儿子曹冲才七岁。
_________________才____________________________________。
2．爸爸的鞋像小船。
__________________________像______________________________________。
部编版二年级上册语文句子专项训练及答案一、连词成句1.小熊干什么去菜园里带着熊妈妈到二、按要求完成下面的句子。
1.爸爸端来一块糕。
改为被字句：____________________改为把字句：____________________2.妹妹求转过头爸爸（连词成句并加上标点符号）3.妈妈摇摇头（—）回答说（—）不行啊（—）我也很累（—）抱不动你了（—）（在括号里加标点）4.我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
（用加• • • •点词语仿写句子）5.田野葱葱绿绿的，像一片柔软的地毯。
（照样子说一说）三、句子闯关。
1.爸爸变成了大力士。
(提示：谁的爸爸？什么样的大力士？)扩句：_________________________________________2.小红把作业写完了。
改为“被”字句： ____________________________3.例句：叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。
仿写:晴天还用带伞？ ____________________________4.老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由的写字。
(用加点的字造句)• • • •四、照样子，把句子写具体。
1.例：天空中飘着气球。
蓝蓝的天空中飘着五颜六色的气球。
(1)池塘开满荷花。
__________ 池塘开满 ________ 荷花。
(2)枝叶向四面展开，就像搭起了凉棚。
__________ 枝叶向四面展开，就像搭起了____________ 凉棚。
(3)日月潭吸引了中外游客。
__________ 日月潭吸引了 __________ 中外游客。
2.例：雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
(1)湖面上飘着雾。
湖面上飘着雾，___________________ 0(2)梅树上开满了花。
梅树上开满了花， _____________________ o(3)马路两旁都是楼房。
马路两旁都是楼房， _____________________ o五、按要求写句子。
部编版二年级语文上册句子训练及答案一、按照要求写句子。
1．江河里的水被太阳蒸干了。
（改为“把”字句）_______________2．例句：那棵大枫树好像．．一把又高又大的绿色太阳伞。
（仿照例句写句子）________________3．__________，一会儿________，一会儿__________，一会儿_________。
（补充句子）二、我会照样子完成句子练习。
1．例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。
这点困难怕什么！___________________________2．例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
太阳出来了还用开灯吗？ __________________________3．例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。
（_________）池塘里开满（_________）荷花。
（_________）森林里住着一群（_________）小动物。
三、连词成句，并加上标点符号。
1．爷爷亲手柏树长大了邓小平栽种的已经______________________________________________________2．焦急地他田边在走来走去______________________________________________________3．乌云压下来了满天的黑沉沉地______________________________________________________四、句子天地。
1.连词成句，并加上合适的标点符号。
风光秀丽许许多多日月潭吸引了中外游客的____________________________________________________________2.补充句子。
花瓶里有三朵百合:一朵___________ ，一朵___________ ，一朵________________________________________________________ 。
统编版小学语文二年级下册期末复习专项训练题05——句子训练（二）（含答案+详细解析）期末复习专项训练05——句子训练（二）班级：_________ 姓名：__________1．按要求写句子。
（1）天上的云雪白雪白的，像一群小绵羊。
太阳________，像__________。
（2）如果你在夜晚听见草地里的歌声，你就一定能找到我。
如果___________就___________。
（3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
小猴子_______，________跑到森林里。
（4）青蛙把一块牌子竖在泥塘边。
（改为“被”字句）______ _______2．照样子，写句子。
（1）那棵枫树好像一把太阳伞。
（仿写比喻句）______________好像_______。
（2）小鸟在枝头快乐地唱起了歌谣。
（仿写拟人句）______。
（3）例：妈妈一边给花浇水，一边和我说话。
（用加点词造句）_______。
（4）例：他在田边转来转去。
他在田边（焦急地）转来转去。
马儿在草原上奔跑。
_______。
3．按要求写句子。
（1）转眼又是樱桃季，泸定的樱桃迎来八方来客。
（用加点词造句）______ _______（2）一条美丽的彩虹挂在遥远的天边。
（缩句）______ _______（3）这可是免费的特快列车呀！（改为陈述句）______ _______（4）它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。
（改成“被”字句）______ _______（5）原始森林我们摇篮祖先的是（连词成句，并加上标点）______ _______4．按要求写句子。
（1）_________，一会儿__________，一会儿_______，一会儿_______。
（补充句子）（2）天上的云一团一团的，好像一颗颗巨大的棉花糖。
（用加点的词语写一句话）______ _______（3）那个人把羊圈修得结结实实的。
（改为“被”字句）______ _______（4）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
