一声鸟或一堵墙

励志卷首语范文卷首语：为期刊就社会的热点问题，针砭时弊、鞭辟入里的提出自己的观点，让读者很快感受到刊物的观点、主题，是期刊的主体思想的体现。

下面是店铺给大家整理的励志卷首语范文，供大家参阅!励志卷首语范文精选1、《日子》碧波日子一页一页地被撕去，散乱地布满房间，像秋天里的落叶。

生命是一棵扎根在大地上的植物，难道从一开始，迎接的就是义无反顾的凋零?日子，把乳白的芽儿拱出土层，把嫩绿的叶子一片一片地张开，把花朵一枝一枝地释放出香味，把果实酝酿成希望的彩色，甜柔的收成。

即使岁月把日子砍伐成一株轰隆倒塌的大树，但也会有泥土下斩不断、挖不绝的根系，会重新繁殖出新的苗圃来;还会有顽强的种子，用它们独特的旅行方式，走遍世界，去繁衍成理想的部落，美的风景。

2、《给予》[印度]奥修当你与别人分享你的喜悦时，你并没有帮任何人创造出一个监狱，你只是给予，你甚至不期望对方的感情，因为你的给予并不是想要得到任何东西，甚至连感激都不想得到。

你之所以给予是因为你太充满了，所以你必须将它给出去。

所以如果有人感谢，你也会感谢那个人，因为他接受了你的爱，他接受了你的礼物，他帮助你卸下了你的重担，他允许你将爱的礼物洒落在他的身上。

你分享的越多，给予的越多，你就拥有的越多，这样它才不会使你成为一个吝啬的人，才不会使你创造出一个新的恐惧说：“我或许会失去它。

”事实上，当你失去的越多，就会有更多新鲜的水从那个你从来不知道的泉源流出来。

3、《季节之门》周捷清晨起来推开窗户，一阵湿润润的气息扑面而来，一种熟悉的温馨告诉我：春天来了。

这睡眼惺忪的一推，打开的却是一扇季节之门。

匆匆忙忙走在回家的路上，绷着脸，思绪还未从忙碌后的疲惫中解脱出来。

忽听一声喊，原来是数月不见的老友。

一挥手，几句亲切的笑骂脱口而出，心中顿觉春意暖怀。

那一挥手，一莞尔，心扉的季节之门顿时打开。

季节之门，原来是这样简简单单。

毋须刻意追求，毋需四处寻找，季节之门，就在瞬间转换。

夏天的什么怎么写作文(精品10篇)夏天的什么怎么写作文篇1夏天，热得要命，我宅在家里吹着空调，正无聊。

外面的蝉不停叫着，让人烦躁不堪，就连鸟儿们也躲在屋檐下，一声不吭。

就在这时，开门的响声打断了我的思绪。

原来外公回来了，手里还捧着一个纸盒子，真奇怪！我接过纸盒子打开一看，里面蹦出一只小鸟来，一下子跳到了我的床底下，我吓得大声叫道：外公，小鸟跑出来了，怎么办！只见小鸟在床下探出脑袋，眼眼圆溜溜地瞪着我，发出啾啾悦耳声音。

等外公找回小鸟，我仍然心有余悸，不敢碰它，问外公：这只小鸟是哪里来的？外公说：小区绿化带里捡来的。

我很高兴，于是兴致勃勃地陪小鸟玩了起来。

小鸟长着蓝绿色的羽毛，只有眼睛旁边一圈是淡蓝色的，肚子上有些花斑，灰色的头顶映衬着粉红色的嘴巴，不停地发出啾啾声，透着机灵。

外公说：这还是只刚出生不久的小鸟，还不会自己吃东西，得给它喂食。

于是我用手指粘上一颗碎米粒，递到它的粉红色小嘴边，小鸟的嫩黄色舌头闪电似的伸进伸出，一点一点卷进食物，可爱极了。

后来，我用吸管沾点水给小鸟喝。

小鸟和我熟悉后，还能停在我的一根手指上，让我带着它在各个房间转悠呢！过了一会儿，我管自己做作业去了，只听见小鸟在盒子里发出啾啾的叫着，声音里充斥着悲凉。

我想：它一定是想妈妈了吧！我本想留它在我家住一晚的，看来这个计划要泡汤了。

还是把它放回大自然吧，让鸟妈妈好早点找回它！后来外公还告诉我，捡到它的地方有一棵大树，还有一堵墙，当时墙上有只野猫，野猫正想叼走地上的小鸟，幸亏外公及时捡走了它。

晚饭后，我怀着依依不舍的心情，将小鸟放回了捡到它的大树下。

真是一步三回头轻轻地，我走了，不带走一片‘羽毛’啊！那个夏天，真热。

不过此时热的不只是气温，还有浓浓的不舍和担心……夏天的什么怎么写作文篇2我们的两辆大客车不一会儿就到了目的地——别了洼。

这里有山有水，树木郁郁葱葱，庄家蔬菜品种繁多，风景优美。

这次采访的目的是让学生身临其境地观察夏天的景物。

初二作文《窗外》600字精选4篇【篇1】初二作文《窗外》600字早上，醒来时有鸟儿的声音。

望着窗外，睁开眼睛的眼睛是触摸的绿色，绿色是如此令人愉悦，绿色是如此清爽。

这是一个大的常春藤，它被一堵墙覆盖。

从一楼的花坛，我一直坚持不懈地爬到八楼。

似乎整个建筑物仍然有很多能量，人们不得不佩服它顽强的生命力。

太阳出来了，沐浴在阳光下的常春藤美丽，愉快，懒散。

用风轻轻摇动细腻的树枝，吸引鸟儿停在稍厚的树枝上;也吸引了食蜂鸟在树叶周围玩耍。

常春藤仍然慢慢摆动树枝，分享鸟类和蜜蜂的乐趣。

阳光下的常春藤闪烁着眩光。

当天广阔的绿色是从天而降的瀑布，成千上万在阳光下闪耀的叶子是冲下来的水滴。

看着它，瀑布消失了。

有一大群绿色的蝴蝶披着阳光。

每片叶子都是蝴蝶精灵。

阳光下的爬行者是自由的，容易丢失。

雨中的常春藤完全是另一个场景。

起初，小雨落在树叶上，导致树叶微微颤抖，迎接雨滴的节奏，发出一声小小的“沙子”声，就像交响乐的前奏一样，柔软而甜美。

然后雨变得越来越大，豌豆的雨滴猛烈地撞向了树叶。

我看到常春藤像煎锅一样沸腾。

随着空中拍击，交响乐达到了高潮，如此激烈，令人震惊。

!在大雨开始时，雨后的爬行者被洗得很绿。

无数的叶子是有光泽的绿色，就像穿着新衣服的绿色仙女;它就像穿着大衣的钓竿。

当风吹来时，万马似乎脱臼了;当风生活时，就像坐着不动。

每天早晨醒来，窗外的爬行者是第一个进入我眼睛的地方。

这优雅的爬行者爬过我的窗户，覆盖了我童年的梦想。

【篇2】初二作文《窗外》600字窗外的世界丰富多彩，我喜欢一个人静静地透过窗户看看外面的一切。

坐在窗前写作业或看书，那是一件多美的事。

当眼睛疲劳了，我便会将目光集中到我家菜园中，盯着那一簇簇绿油油的菜苗，眼睛亮堂多了;当我心烦意乱时，窗外总有一股神秘的力量，吸引我抬头望望天空，蔚蓝的天空中飘着几朵棉花糖般的云朵，偶尔飞过几只小鸟，看着看着，我心绪平和了许多，整个人都放松不少。

此时写作业，题目也变得容易了，看书也变得惬意了。

适合诵读的经典美文【篇一：适合诵读的经典美文】这，便是生命已交立秋的滋味了。

犹如炎阳逞尽了威势渐渐冷却，浆果蒸馏了酸涩终于醇厚，生命之秋充实而宁静，淡泊而辽远。

她引逗人时常地堕入回忆的网里，“感时因忆事，不寝到鸡鸣”。

使人在悔悟交作并会心的微笑中，揉搓着自己的悲欢冷暖、甘苦辛甜，咂吮着天、地、人、神这四重结构的荣枯、盛衰、有无、生灭之机理，营养余岁。

她不像春天那样充满生机，到处催红绽绿、鸟语花香，勃发着未来的诱惑；也比不上夏天那般威猛雄健、热烈无边，骄奢得好似一幅浓艳欲滴的彩画；当然也不同于日薄崦嵫的凛凛冬日，僵手僵足，非围炉拥衾不能温护自身。

秋天是生命力的沉稳，是曲调高昂后的迂缓，是江河奔泻之后的开阔，是窖藏经年的陈酿，是远山如黛、含蓄深邃的好时光。

不惊不咋，不愠不火，徐疾得体，洞明练达。

虽熟悉世路的纷歧，而未能蜕尽往昔的清纯；幻梦已醒，却并不张惶失措。

生命之秋是人类进化的颠峰。

她的前额饱满，造型优雅，蓄足巨大的思维能量；她的侧影是一条清晰的逻辑线，棱角分明，秩序井然，和谐流畅；她的双手精巧结实，腿脚稳健有力，神经系统是一丛开放的藤蔓、一架恒久的水平仪、一面猎猎迎风的旗帜。

进入秋天的人生，很少被人击败，除非倒在自己的脚下。

永恒的变化●[美]曼迪诺没有什么是一成不变的。

生活就像自然，有阳春，也有金秋；有酷夏，也有寒冬。

走运和倒霉都不可能持续很久。

对于突然情况，如果没有充分的思想准备，那么厄运就会像大海的波涛一样，在你生活的海岸上忽起忽落拍打不停。

相应的，高潮和低潮，日出和日落，富有和贫穷，快乐和失望，将应运而生。

做好最坏的准备。

别羡慕那些春风得意的骄子。

他们往往是脆弱的，一旦面临灾祸，就会束手无策，彻底崩溃。

也别学那些倒霉背时的可怜家伙。

他们一遇到挫折就不能自拔，常常沉溺于悲哀，一错再错，在眼看就要柳暗花明之际，却躺下不再起来。

注意坚持不懈，别学他们的样儿。

要永远坚信这一点，一切都会变的。

无论受多大创伤，心情多么沉重，一贫如洗也好，都要坚持住。

精美文章10篇（一）还生命以过程文／余秋雨不能设想，古罗马的角斗场需要重建，庞贝古城需要重建，柬埔寨的吴哥窟需要重建，玛雅文化遗址需要重建。

这就像不能设想，远年的古铜器需要抛光，出土的断戟需要镀镍，宋版图书需要上塑、马王堆的汉代老太需要植皮丰胸、重施浓妆。

只要历史不阻断，时间不倒退，一切都会衰老。

老就老了吧，安详地交给世界一副慈祥美。

假饰天真是最残酷的自我糟践。

没有皱纹的祖母是可怕的，没有白发的老者是让人遗憾的；没有废墟的人生太累了，没有废墟的大地太挤了，掩盖废墟的举动太伪诈了。

还历史以真实，还生命以过程。

这就是人类的大明智。

当然，并非所有的废墟都值得留存，否则地球将会伤痕斑斑。

废墟是古代派住现代的使节，经过历史的挑剔和筛选。

废墟是祖辈曾经发动过的壮举，会聚着当时的力量和精粹。

废墟是一个磁场，一极古代，一极现代，心灵的罗盘在这里感应强烈。

失去了磁力就失去了废墟的生命，它很快就会被人们淘汰。

（二）有所敬畏文／周国平在这个世界上，有的人信神，有的人不信，由此而区分为有神论者和无神论者、宗教徒和俗人。

不过，这个区分并非很重要。

还有一个比这重要得多的区分，便是有的人相信神圣，有的人不相信，人由此而分出了高尚和卑鄙。

一个人可以不信神，但不可以不相信神圣。

是否相信上帝、佛、真主或别的什么主宰宇宙的神秘力量，往往取决于个人所隶属的民族传统、文化背景和个人的特殊经历，甚至取决于个人的某种神秘体验，这是勉强不得的。

一个没有这些宗教信仰的人，仍然可能是一个善良的人。

然而，倘若不相信人世间有任何神圣价值，百无禁忌，为所欲为，这样的人就与禽兽无异了。

相信神圣的人有所敬畏。

在他的心目中，总有一些东西属于做人的根本，是亵渎不得的。

他并不是害怕受到惩罚，而是不肯丧失基本的人格。

不论他对人生怎样充满着欲求，他始终明白，一旦人格扫地，他在自己面前竟也失去了做人的自信和尊严，那么，一切欲求的满足都不能挽救他的人生的彻底失败。

相反，那种不知敬畏的人是从不在人格上反省自己的。

人教版四年级语文上册阅读理解专项练习及答案第一课观潮午后一点左右，从远处传来XXX的响声，好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。

过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人们又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐变宽、变高、变壮。

再近些，只见XXX翻滚，形成一堵墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马奔腾而来；那声音如同雷鸣，好像大地都被震得颤动起来。

1、这段话是按照由远及近顺序来写的。

2、这段话从声音和景象两方面来描写大潮来时的情景，使人如闻其声，如见其景。

3、这段中分别把浪潮比作战马、墙和雷声。

4.画波浪线的句子写得好，因为它形象地描绘了浪潮的形态。

5.《观潮》以总分结构独具特色，而这篇文章按照记叙文的常见形式先交代了时间、地点、人物。

这篇课文的结尾与《观潮》的开头异曲同工，赞美了钱塘江大潮的是作者。

第三课鸟的天堂起初周围是静寂的。

后来忽然起了一声鸟叫。

我们把手一拍，边看见一只大鸟飞了起来。

接着又看见第二只，第三只。

我们继续拍掌，树上就变得热闹起来了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。

大的小的、花的黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

1、给画的句子加标点：大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

2、选出该段中的一对反义词：大的-小的。

3、这是作者第二次来到“鸟的天堂”，看到XXX的热闹情景。

4、这段话中描写鸟的形态的词有大的、小的，描写鸟的颜色的词有花的、黑的，描写鸟的动作的词有站、飞、扑。

三个“有的”构成了排比句，写出了鸟的各种特点，让我们感受到了鸟的天堂里鸟的生活的丰富多彩，表达了作者对鸟的天堂的喜爱和向往之情。

5、从这段话中，我们不仅知道了鸟的种类多、颜色多，还能感受到它们在这里生活得自由自在。

6、这段话是描写态描写。

第五课古诗两首1、默写《题西林壁》、《游山西村》，解释诗的含义。

以一堵墙为话题作文5篇墙在我们的生活中比比皆是，在人们的心中也有一座心墙，下面是小编为大家带来的有关一堵墙为话题作文5篇。

一堵墙暑假期间，在老家的我漫步于众庭院中。

一堵陌生而又熟悉的院墙跃入我眼中的，我疾步前往。

这堵墙，承载着我无尽的欢乐与忧伤。

这间院子里曾经住着一户人家，小名水儿的同龄女孩与我交往非常好，关系密切，常常聚在一起玩耍。

小小的我们不分彼此，每次我回老家，她都欢喜异常;分离时又十分不舍。

大人们笑称我们为“两姐妹”。

那时她们院子里家禽多，我便常常去她院子里玩耍。

我并不大懂农事，给小鸡喂米时把米乱洒一通，导致动物们被我吓得落荒而逃。

水儿便笑话说“玉儿姐姐，你是在喂食还是在吓唬动物啊?”她就细细教我如何正确喂食。

按她所言去做，不一会，小鸡们就都围在我们左右了。

几只别人院子里的鸡来抢食，我刚想阻止，却被水儿拦住：“它们也是生命，它们也需要靠吃东西存活。

”水儿家院门距我家院子较远，要从门进得绕好大一圈。

水儿便在院墙边铺几块砖头，拍着手对我说：“玉儿姐姐就进吧，方便多了。

”儿时的我也不在乎，开心地答应了。

从此这院墙变成了我与水儿玩耍的必经之地。

然而，由于种种原因，我有几年没回老家，我和水儿也都慢慢长大。

三年后回来，跟着父母走进水儿家院门，却只见大人们，问好后许久，才见水儿慢慢来到大厅。

我惊异地看到她早已不如儿时一般秀丽，面容稍显憔悴，衣裤打满了补丁，双手更是粗糙。

见了我，她先默不作声半晌，才怯怯地轻言：“你好。

”我对她的神态感到万分惊异，许久才勉强一笑，说：“水儿，我们去玩吧。

”她只应了一声，便静静地与我一同进了院子，一路默默，不一会就简单告别了。

留给我的是无尽的惆怅。

那晚我辗转反侧，失眠了!反复拷问原因。

后来终于明白：水儿父母过去学业不佳，现在生活辛劳困苦，囿居在老家。

而我跟随着父走出农村，进入了大城市，出现了隔膜。

以至于后来，我们渐渐生分，形同陌路。

现在，细细抚摸着这堵院墙，上面刻着我们的快乐与忧伤。