家校联谊会家长发言稿
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第1篇今天,我们欢聚一堂,共同参加学校联谊会,这是学校教育成果的一次集中展示,也是家校合作的一次盛会。
首先,请允许我代表所有家长,向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢!向关心支持学校工作的领导表示崇高的敬意!在这个美好的时刻,我非常荣幸能够站在这里,与大家分享一些关于家庭教育的心得体会。
以下是我要发言的几个方面:一、家庭教育的重要性家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
从孩子出生的那一刻起,家庭就是他们成长的摇篮。
家庭教育的优劣,直接关系到孩子的性格、品质、习惯和未来发展。
正如古人所说:“教子先教德,养子贵养心。
”家庭教育不仅关注孩子的学习成绩,更要注重培养他们的道德品质、心理健康和综合素质。
首先,家庭教育是孩子道德品质的基石。
一个孩子能否成为有道德、有品质的人,很大程度上取决于家庭教育的熏陶。
家长要树立正确的价值观,以身作则,为孩子树立榜样。
我们要教育孩子诚实守信、尊老爱幼、团结友爱、乐于助人,培养他们具有良好的道德品质。
其次,家庭教育是孩子心理健康的关键。
家长要关注孩子的心理需求,及时发现并解决他们的心理问题。
我们要教育孩子学会正确面对挫折,培养他们的心理承受能力。
同时,家长要关心孩子的情感需求,让他们感受到家庭的温暖和关爱。
最后,家庭教育是孩子综合素质的保障。
家长要关注孩子的兴趣爱好,鼓励他们参加各类活动,培养他们的兴趣爱好和特长。
我们要教育孩子学会与人沟通、合作,培养他们的团队精神和社交能力。
二、家校合作的重要性学校教育是孩子成长过程中至关重要的一环,而家庭教育则是学校教育的有力补充。
家校合作,是促进孩子全面发展的关键。
只有家校携手,才能让孩子在健康、快乐的环境中茁壮成长。
首先,家校合作有助于提高教育质量。
家长与老师共同关注孩子的成长,能够及时了解孩子的学习情况,共同制定教育计划。
家长可以参与学校组织的各类活动,与老师共同探讨教育方法,从而提高教育质量。
其次,家校合作有助于增强孩子的自信心。
家校会家长代表发言稿尊敬的校长、教师、家长代表以及亲爱的同学们:大家好!我是某某中学的家长代表,我很荣幸能够站在这里,代表家长们发言。
首先,我想对学校的管理团队、教师们表示衷心的感谢和崇高的敬意。
正是你们辛勤的工作和悉心的教导,培养了一代又一代的优秀学生,为社会做出了巨大的贡献。
在此,我要向你们表示最真挚的谢意!家校合作是学校教育工作的重要组成部分。
通过家校合作,学校可以充分发挥家长的力量,促进学校和家庭之间良好的互动和沟通。
作为家长代表,我认为家庭应该是孩子成长的第一课堂,而学校则是孩子教育的第二课堂。
只有家校共同合作,才能真正实现孩子的全面发展。
首先,我想提出一些关于家庭教育的观点。
在我看来,家庭教育是孩子成长的基石。
孩子的第一位老师就是家长,是家庭教育培养了孩子的基本道德观念、价值观念和学习习惯。
然而,由于家庭教育的缺乏或不当,导致了不少问题的产生。
比如,有的家长过于溺爱孩子,导致孩子缺乏自理能力和自主学习的能力;有的家长对孩子要求过高,导致孩子产生焦虑和自卑情绪;还有些家长忽视了父母陪伴,长期在外忙于工作,导致孩子感到孤独和孤立。
这些问题都需要家庭和学校共同努力去解决。
其次,我认为家校沟通是家庭教育的重要环节。
家校沟通是促进家庭教育的有效途径。
学校应当定期组织家长会、家校互动活动,让家长了解孩子在学校的学习情况和表现。
同时,家校之间的沟通应该是双向的。
家长需要及时向学校反馈孩子在家庭教育中的情况,并与学校共同探讨如何培养孩子的优秀品质和良好习惯。
只有通过家校之间的深入沟通,才能帮助孩子更好地成长。
再次,我要强调家校合作的重要性。
家校合作是学校教育工作的重要组成部分。
学校应该与家长形成紧密的合作关系,携手为孩子的成长保驾护航。
我们要鼓励家长积极参与学校的教育活动,比如志愿者活动、亲子活动等,增强家庭和学校之间的互动和交流。
同时,学校也应该积极主动地与家长沟通合作,比如定期发布家校通、家庭教育指导手册等,帮助家长更好地履行教育责任。
家校共育家长会家长发言稿(15篇)最后,祝老师们身体健康,工作顺利;祝家长朋友们家庭和睦,生活幸福。
家校共育家长会家长发言稿 9尊敬的各位领导、老师,家长朋友:大家好!我是__年级__班___的家长。
能有机会作为家长代表发言,我倍感荣幸。
借此机会,向为孩子们的学习和成长,默默耕耘、付出辛勤汗水的双语小学的领导和老师表示衷心的感谢,谢谢你们。
今天我发言的题目是《让我们共同托起明天的太阳》。
望子成龙,望女成凤是我们在座的每位家长最希望的,我也一样。
我也是在教育孩子的路上不断摸索。
现在的孩子,我们应怎么管?该怎么惯?确实是我们每位家长应好好思考的一个问题。
借今天这个机会,我愿与在座的各位家长一起,结合我家的事实情况共同探讨一下孩子的教育问题。
首先,对孩子多一些表扬和鼓励。
有人说:“好孩子是夸出来的”,我非常赞同这个观点。
我们用语言激励孩子,能让孩子充满自信。
鼓励孩子的时候,不要只盯着学习一个方面,孩子的性格、文明礼貌、卫生习惯等都可以进行评价。
这样,我们就会很容易找到表扬和鼓励的内容。
表扬和鼓励越具体,孩子就越容易明白哪些是好的行为,越容易找准努力的方向。
而一些泛泛的表扬,如“你真聪明”、“你真棒”等,虽然暂时也能提高孩子的自信心,但孩子不明白自己到底好在哪里,为什么受表扬,就容易养成骄傲、听不得批评的坏习惯,因此表杨应具体些。
不要吝啬我们的鼓励,它在孩子成长中永远都是积极作用。
多给孩子些鼓励,相信你也会看到孩子更加优秀阳光。
其次,不要和“别人家的孩子”攀比。
不要总在孩子面前说“谁家的孩子……”。
每个孩子都是独立的个体,都有不同于其他人的特点。
有一次考试以后,___说:“妈妈,你和其他的家长不一样。
我考的也不算好,你还给我买礼物,带我吃大餐,那些考的比我好的都没有这些待遇”。
我告诉他说:“妈妈不需要你和别人比,你只需要和你自己比。
你今天比昨天进步一点,这次考试比上次考试进步一点。
昨天不会的题今天会了,上次考试马虎了而这次没有,那妈妈就高兴,觉得你就应该被奖励。
家校配合家长发言稿第一篇:家校共育家长会发言稿尊敬的老师,各位家长、小朋友们:大家好,我是Xx的爸爸。
今天各位家长为了同一个目标,汇聚在这里,为了孩子而走到一起。
很荣幸今天有机会在此发言能和大家一起探讨培育孩子的问题。
我家Xx在幼儿园不是表现最棒的,但我相信各位老师都目睹了Xx的进步,有些家长可能也能感觉到。
Xx自小是个乖巧听话的孩子,但她还不够勇敢,平时做事格外的小心,也不太喜欢与不熟悉的人交流。
然而,经过了一年多的幼儿园生活,她已经有了很大进步,看在眼里我们也特别欣慰。
其实每个家长在教育孩子时都有一个共同点,那就是大家的眼睛都看向了未来孩子的发展。
我们家长目前为孩子的付出也是基于这一点去努力的。
但孩子的未来是什么样子呢?我们无从把握,也很难去掌控。
然而我们却可以在孩子的早期教育中,就开始逐步的观察、分析、挖掘、引导孩子养成良好的个性、兴趣、习惯。
孩子的什么能力最重要,我觉得是一个良好的性格、健康的心理,这远远比会多背几首诗、多认几个字、多学习一些特长要重要的多。
那我们对孩子最大的期望是什么?其实很简单,快乐!所以让我们尽最大可能去满足她们吧,不要把孩子的天性扼杀在摇篮里。
每个家长都想为孩子付出自己最大的努力,给她们我们所能提供的最好的环境、最好的教育条件。
但是我觉得孩子们最需要的是爱,是父母给予他们的爱。
“爱”,不仅仅是一个有趣的玩具、一本好看的图书,最重要的是时间,是陪他们一起游戏、一起享受那份“爱”的时间,而这也正是我们现在的家长所欠缺的。
人的一生没有几个童年,所以我们也没有多少时间去妄想长久享受那份“痛并快乐着”的经历。
孩子需要在父母的陪伴与关怀中成长。
一直说让孩子形成一个良好的性格、习惯、培养其良好的兴趣,其实首先需要改变的是我们这些家长。
“言传不如身教”,家长平时一个不恰当的行为,一些不好的习惯,会潜移默化的影响孩子,甚至一生。
那么就请家长们在恰当的时候关掉我们的电脑、电视,远离一些我们容易忽略的有待改正的细节;时时注意我们的言行、控制我们的情绪……。
家校共育家长会发言稿8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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家校携手家长发言稿尊敬的老师们、亲爱的家长们:大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,代表所有家长,就家校合作的重要性发表一些看法。
我们都知道,教育不仅仅是学校的责任,更是家庭的责任。
家校携手,共同培养孩子,是实现孩子全面发展的关键。
首先,家校合作能够为孩子创造一个更加和谐的成长环境。
家庭是孩子的第一个学校,父母是孩子的第一任老师。
家长的言行举止,家庭的氛围,都会对孩子产生深远的影响。
而学校教育则是对孩子知识体系和价值观的进一步塑造。
只有家庭和学校形成合力,才能为孩子提供一个全面、均衡的成长环境。
其次,家校合作有助于家长更好地了解孩子在学校的表现和需求。
通过家长会、家访、通讯等方式,家长可以及时了解孩子在学校的学习情况,参与到孩子的教育过程中来。
这样,家长不仅能够及时发现并解决孩子在学习和生活中遇到的问题,还能够与老师共同探讨如何更好地引导孩子成长。
再者,家校合作能够促进教育资源的共享和优化配置。
家长来自不同的行业和领域,拥有丰富的社会经验和专业知识。
通过家校合作,家长可以将自己的资源和经验带入学校,丰富教学内容,拓宽孩子的视野。
同时,学校也可以根据家长的反馈和建议,不断优化教育方法和资源配置,提高教育质量。
最后,我想强调的是,家校合作需要我们每一位家长的积极参与和支持。
我们应该主动与老师沟通,了解孩子在学校的表现;我们应该积极参与学校的各项活动,与孩子共同成长;我们应该尊重和信任老师,与学校形成良好的合作关系。
总之,家校合作是一项长期而艰巨的任务,需要我们共同努力。
让我们携手合作,为孩子的健康成长和全面发展创造更好的条件。
谢谢大家!。
家校联谊会家长发言稿尊敬的家长们,老师们,以及各位同学:大家好!今天,我们相聚在一起,共同参加这次家校联谊会。
在这美好的时刻,我非常荣幸能够有机会代表家长们发言。
首先,我想借此机会感谢学校组织这次活动,为我们提供了一个交流、互相了解的平台。
家校联谊会的目的就是强化学校、家庭、社会之间的联系,促进教育资源的共享,加强孩子的家庭教育,帮助家长更好地了解学校的教育理念和教学条件,促进学校和家庭的密切联系。
正如我们所知,学生的教育不仅仅在学校,家庭教育同样非常重要。
而家长和学校都是学生教育的参与者,只有通过良好的家校合作,才能让孩子得到更好的成长。
说到孩子的成长,我想和大家分享一些我自己的观察和体会。
随着社会的不断进步和变化,孩子的成长环境也在发生着一些变化。
互联网的普及,社会竞争的激烈,这些都给孩子的成长带来了新的挑战。
而作为家长和学校,我们更需要关注孩子的心理健康和性格养成,帮助他们建立正确的人生观、价值观和世界观。
在这方面,学校和家庭都扮演着非常重要的角色。
学校在课堂上给予孩子知识,而家庭更需要给予孩子更多的情感关怀、人生经验的传承和启蒙。
家庭教育是学校教育的延伸,是更为深刻的教育。
因此,我认为家庭和学校的合作非常重要。
学校要积极引导家长参与到学校教育中来,家庭也要多关心学校的教育工作和孩子的学习情况。
只有这样,我们才能真正做到家校合作,为孩子的成长做出更多的努力。
同时,我也想借此机会提出一些对于家庭教育的建议。
首先,我觉得家长要注重孩子的情感需求。
现在的社会,孩子们承受着更大的压力,家长们更需要用心倾听孩子的心声,给予他们关爱和支持。
其次,家长还需要给孩子创造一个良好的家庭环境。
家庭是孩子成长的摇篮,温馨和谐的家庭环境会对孩子的成长产生非常积极的影响。
最后,家长要给孩子树立一个良好的榜样。
孩子们的学习习惯、道德品行都离不开家长的榜样作用,所以我们要以身作则,做一个让孩子们学习的榜样。
最后,我想再次感谢学校和各位老师们对孩子的教育辛勤付出。
家校联谊会家长发言稿尊敬的家长们、各位老师:大家好!很高兴在今天与大家相聚,共同参加家校联谊会。
作为学校的一员,我感到无比荣幸和自豪。
首先,我代表家校联谊会的组织者向大家表示诚挚的感谢和热烈的欢迎!家是孩子成长的起点,学校是孩子们启迪智慧的摇篮。
家校联谊会作为家庭和学校之间沟通的桥梁,对于孩子们的发展起着重要的作用。
在这个特殊的时刻,我想提醒大家:作为家长,我们是孩子最重要的引路人,我们的陪伴和教育方式对他们的成长有着巨大的影响。
教育是神圣的使命,家庭教育更是其中不可或缺的一环。
在孩子的成长过程中,教育是最为重要的环节之一。
家长要注重培养孩子的道德观念,引导他们学会尊重、友爱、宽容和正义的价值观。
同时,家长也要注重培养孩子的学习能力和实践能力,帮助他们改善自身的素质,为将来的发展奠定坚实的基础。
我们的孩子们每一天都在忙碌的学习与成长中度过,他们需要我们给予的不仅仅是物质上的满足,更需要我们的陪伴和关心。
所以,我想借此机会,呼吁所有的家长更多地投入到孩子的教育中来。
和孩子一起玩耍、聊天、阅读,让家庭成为孩子健康成长的温暖港湾。
除了家庭教育外,学校教育也起着重要的作用。
学校教育是孩子的第二个家,是孩子的第二个人生导师。
学校要培养学生的创新能力、合作精神和责任感,在知识面的拓宽上给予孩子充分的支持和指导。
在这里,我要送给所有的教师们由衷的敬意和感谢,感谢你们的辛勤付出,感谢你们对孩子们的关怀和教育。
家校联谊会的开展给予了家长和教师们更多的交流和互动的机会。
在这里,我们可以畅所欲言,分享教育经验、探讨教育问题。
我们可以共同探讨如何更好地教育我们的孩子,如何发展孩子的潜能,如何培养孩子的兴趣和特长。
通过这些交流和互动,我们可以更好地支持和配合学校的工作,全面促进孩子们的健康成长。
最后,我要再次感谢家校联谊会的组织者,感谢所有的参与者。
希望我们能够持续开展家校交流活动,共同肩负起培育下一代的重任,为孩子们的美好未来共同努力。
家校联谊会家长代表发言稿尊敬的各位家长、老师们:大家好!我是XXX学校家长代表,非常荣幸能在这里代表全校的家长们发言。
首先,我代表全体家长向学校致以最热烈的祝贺和诚挚的感谢。
感谢学校热情的接待和组织这次家校联谊活动,让我们家长有机会与老师、其他家长们进行面对面的交流,增进了解和友谊。
家校联谊是学校与家长之间的一次重要的互动交流活动。
作为家长代表,我想在这里与大家分享一些关于家校合作与教育共育的思考。
首先,我认为,家校合作是孩子成长的一条重要路径。
家庭是孩子成长的第一课堂,是孩子的庇护所,是孩子价值观形成的关键环境。
而学校也是孩子成长的重要场所,是孩子接受知识和教育的主要场所。
家庭和学校是孩子成长的双翼,互相促进、互相支撑,才能使孩子全面发展。
其次,家校合作需要建立良好的沟通机制。
家长和学校之间应该保持密切的联系,及时地交流信息,共同关注孩子的成长和学习情况。
学校要通过家长会、家长工作坊等形式,及时向家长提供有关孩子的教育信息,让家长了解到学校的教育理念、教学方针和评价标准,进一步增进家校之间的理解和信任。
家长也应该积极参与学校的家长会议、座谈会等,与学校一起商讨解决问题,共同关注孩子的学习和发展。
第三,家校合作要形成良好的教育共育氛围。
在家校合作中,家长要与教师形成紧密的合作关系,共同关注孩子的学习。
学校要根据家长的意见和建议,调整教学方法和教学内容,为孩子提供更适合的教育。
同时,家长也要积极参与孩子的学习,与孩子共同探讨问题,给予孩子支持和鼓励。
只有家校之间形成积极向上的互动关系,教育共育的理念才能真正得到体现。
家校联谊会是我们家庭与学校之间沟通和合作的重要平台。
我们代表全体家长,坚信通过这次活动,我们能够更好地了解学校的教育理念和工作情况,也能够更好地与其他家长交流经验和思考。
最后,我希望广大家长能够积极参与家校联谊会的活动,踊跃发表意见和建议,共同促进学校教育的发展。
同时,我也呼吁学校能够更多地听取家长的声音,密切关注家长的需求,不断创新家校合作模式,共同为孩子的成长与发展努力。
2023年家长联谊会发言稿15篇家长联谊会发言稿1尊敬的各位领导、各位老师、家长、亲爱的同学们:下午好!我为自己能够在这美好的时刻,以家长身份站在这个激昂的舞台,倍感荣幸。
首先我谨代表全体家长对学校的老师们说声你们辛苦了。
作为家长我们都希望孩子能就读一个特殊化,新颖化、精品化的学校,为精彩的人生,光辉的每天积累和储备实力。
因此我们被“交融东方西方文化之精华,汇聚传统现代思想之精粹”的教学理念所吸引,所以我把孩子送进了环境优雅,充满现代人文气息的张家港新加坡国际学校。
外国语学校是一所令人向往的学校,享有独特水平的师资团队和教学模式,注重对中国传统文化的传承,对道德规范保留中国的传统。
学校为学生营造宽松的空间,鼓励学生彰显自己的特色,成为出类拔萃的人才。
学校多元化的先进教学方式,丰富多彩的课外活动让我感受到了孩子的蜕变,校运会上的经典马术表演,让每个孩子都感悟到在国际学校所享有的独特和高端气息,每个孩子都积极参与了,打破传统竞技束搏的体育比赛项目,在这里,所有的孩子不分彼此、不分年级、不分国籍,相互助威、相互鼓励,我们被呐喊的加油声所震撼,被和谐、快乐、轻松的气氛所感染。
我们幸福的笑了!上外模联的彻夜奋战、新颖独特的一对一家长会、外语歌曲比赛、万圣节的搞怪、感恩节的短信,包括今天的圣诞联谊会,都无疑激发了孩子们的无限创造能力,更培养孩子们的思维积极性和参与主动性。
学校组织成立的家长支援会,是为我们家长搭建了与孩子、学校,密切沟通与了解的桥梁,如今孩子们愿意倾诉心里话,性格变得开朗、自信、阳光。
通过这个学期的住校锻炼,孩子养成了良好的生活习惯,提高了自理能力,更多的是学会了包容,理解。
我真心希望学校与家长进一步加强联系,深入沟通,为达到预期目的而不懈努力。
最后,我真诚的祝愿各位领导、各位老师工作顺利,身体安康!祝福所有的家庭万事如意,和睦吉祥!祝福所有的同学们学业进步,梦想成真!也祝圣诞联谊会圆满成功!家长联谊会发言稿2我是王子立的妈妈。
家校联谊会家长发言稿
我是王子立的妈妈。
我很高兴潘老师给我这样的机会和大家一起分享、学习、交流在培养孩子的过程中的一些体会。
我要说明的是我今天站在这里和大家分享,我认为并不是因为我的孩子有多优秀。
我和大家一样,我们都在“培养孩子”的这条路上。
这条路还很长很长,这是一辈子的路。
我只有一个孩子,我们大部分人也都是第一次当家长,这样唯一的机会,这样漫长的时间,我们谁都没有准备好,但是我们会学习,向过来人学,向老师学,我们互相学习,我们家长是和孩子一起成长的!所以,我站在这里,和大家分享我学到的,我正在纠结的,希望大家都做得更好!我们一起进步,我们的孩子们一起成长!
在分享之前,我要感谢我们一(6)班的健康美丽、认真负责、素质很高的老师们,从你们身上我学到很多,你们创造了这样很好的机会让我们大家为“培养孩子”这样重要的使命相聚在这里,相互认识、交流和学习,真的很好!我也要感谢在坐的各位热情认真为大家服务的家长志愿者,你们是优秀家长的榜样,向你们学习!
一转眼,孩子上外小已经两个月了。
孩子能上外小,或者说外小通过比较科学的评估“选择”了孩子,至少说明一点,我们在孩子0-6岁的养育中投入的精力,培养他的良好的学习生活
习惯所做的努力获得了一定的认同。
但是,从幼儿园到小学,不仅产生学习与生活环境的转换,更存在着教师角色、同伴关系、行为规范和社会期望等因素的极大变化。
幼儿期的自由、活泼、自主的学习环境转换成学科学习、有作业、受教师支配的学习环境;在幼儿园,教师像母亲一样照顾幼儿的饮食、睡眠、冷暖、卫生等,与幼儿有相当多的个别交流,在小学,教师固然也会去照顾儿童的生活,与他们个别交流,但其主要精力放在课堂教学、批改作业和班级管理上。
在幼儿园,孩子也要学习,但对他们的学业知识与技能还没有严格的任务要求。
进入小学以后,学业知识技能的学习是他们必须完成的,语文、数学等主要科目的学习量大幅度增加,在质的方面也有一系列硬性的、统一的规定和要求,并进行相应的考核评价。
教师和家长又往往以学生学科成绩的优劣来评价,并对其提出期望。
面对这些改变,如何培养孩子的良好心态就显得尤为重要。
我主要谈两个方面的体会。
一、积极有效的沟通帮助孩子融入新环境
(1)家长和老师沟通
家长和老师进行积极有效的沟通目的是了解孩子的在学校的生活学习情况以及情绪状态,以便于有目地的帮助孩子。
外小有非常好的家校互动平台,积极参与其中会受益匪浅。
在这个互动平台,老师们每天都不辞辛苦地发布孩子的学习内容和要求,让我们能实时地掌握孩子的学习任务;认真负责任的老师们还经常发布孩子的生活学习状态,让我们能看到孩子在学校的另一面,全面了解孩子;更难得的是,老师们还经常和我们分享教育理念和教育心得,我从中看到了老师们的高素质、高度的责任心,最重要的是对孩子对教育的热爱之情。
我从中学到了“传递正能量”,帮助孩子从好的角度看问题,向着阳光生长;知道了阅读对孩子成长的重要性;明确了“父亲在孩子的教育中不能缺位”,努力创造条件抓紧时间让孩子多和父亲在一起;也收到了对于我提出的问题解答。
我读到了有条理的思维写出的美丽的诗,也看到了用诗意的语言去展现数学的理性,学到了如何帮助孩子一丝不苟、认真地理解问题,提出问题和解决问题。
我了解到除了我们这样的父母,在学校还有一颗温暖真挚的心在关注着孩子的一举一动,一颦一笑,她告诉了我们耐心的等待,用一朵花开的时间,等待孩子每天长大一点。
我很感动,这样的真诚、高效率的家校沟通方式,不仅直接帮助到我,更通过帮助我成长为一位有准备的好家长的同时帮助了孩子快速平稳的进入小学的学习环境,快乐成长。
我也知道挫折教育,但是要知道,我们的孩子还刚开始系统的学习,自信心还在建立过程当中,需要的是耐心和鼓励,尽量
不批评,有的时候甚至需要家长去创造条件表扬孩子,激发孩子的内驱力。
但是我注意到,赏识是欣赏鼓励勤奋努力,不表扬聪明;找失误的原因找练习不充分,不找粗心。
子立从最开始懵懂无知到现在充满灵气,和大家的孩子一样,我们都会回来越好。
现在我每天看到子立就觉得他是一个奇迹,赞叹生命赋予我们的礼物!
和大家共勉分享的,谢谢!。