2018福建漳州市事业单位公共基础知识——法的作用
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法理学法的本质:国家性、阶级性、物质制约性法的作用:规范作用:指引作用、评价作用、教育作用、预测作用、强制作用社会作用:政治职能、社会职能法律关系:法律关系主体(公民、法人、国家)、内容和客体(物、人身、智力成果、行为)国体、政体及基本权利:我国的国体、我国的政体、选举制度、民族区域自治制度公民的基本权利:平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、监督权、获得赔偿权、人身自由权、社会经、文化方面的权利国家机构:全国人大、全国人大常委会、国家主席、国务院、人民法院、人民检察院民事权利:物权:所有权、用益物权(地役权、宅基地使用权)担保物权(抵押权、质权、留置权)债权:发生原因(合同、侵权行为、不当得利、无因管理)知识产权:著作权、专利权、商标权人身权:人格权(生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、隐私权)身份权(配偶权、亲权、亲属权))合同:要约与承诺、合同的成立与生效、违约的责任、缔结过失责任婚姻与继承:继承法、遗产的范围、遗嘱继承、法定继承、代位继承、遗赠刑法犯罪构成:犯罪主体、犯罪客体、犯罪客观方面、犯罪主观方面犯罪形态:犯罪既遂、犯罪预备、犯罪未遂、犯罪中止排除犯罪事由:正当防卫、紧急避险刑法:主刑:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑附加刑:罚金、没收财产、剥夺政治权利、驱逐出境主要罪名:侵犯公民人身权利、民主权利罪、故意杀人罪、故意伤害罪、强奸罪、绑架罪侵犯财产罪:抢劫罪、盗窃罪、诈骗罪、敲诈勒索罪贪污贿赂罪:贪污罪、挪用公款罪、受贿罪、行贿罪行政法行政行为:具体行政行为、抽象行政行为具体行政行为:行政处罚:警告;罚款;没收违法所得、没收非法财物、责令停产停业、暂扣或者吊销许可证、暂扣、吊销执照、行政拘留行政强制:行政强制措施、行政强制执行行政许可:行政许可范围、行政许可的实施主体、行政许可的设定行政复议:行政复议范围、行政复议机关、行政复议程序经济法消费者权益保护法:消费者权利、经营者义务、争议解决方式劳动法和劳动合同法:劳动法的调整范围、试用期、劳动合同的订立和解除诉讼法民事诉讼法:民事诉讼基本原则、管辖、民事诉讼参加人、民事诉讼程序刑事诉讼法:刑事诉讼基本原则、管辖、证据、刑事诉讼强制措施、刑事诉讼程序行政诉讼法:行政诉讼受案范围、行政诉讼参加人、行政诉讼程序全国人大职权:监督宪法的实施;根据主席的提名决定国务院总理的人选;根据总理的提名决定副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长的人选;审查批准国民经济和社会发展计划和计划执行情况的报告;改变或撤销全国人大常务委员会不是党的决定小刚10岁,因期末取的好成绩,姑姑送给她一台价值五千元的IPHONE,后来小刚为购买自己需要的书和学习用品,将手机以六千元价格卖给梁某(25周岁)。
法的作用是事业单位中一个非常重要的考点,在考试中通常会以客观题的形式出现,直接考察和间接考察的形式随机出题,但不管是什么形式出题,考生都需要掌握法的作用的分类、内涵和对象。
法的作用其实就是法对人的行为和社会关系所发生的影响。
根据法在社会生活中发挥作用的形式和内容,法的作用分为规范作用和社会作用。
法的规范作用是法对人的行为发生的影响;法的社会作用是法对社会关系发生的影响。
法的规范作用是我们考试中的重中之重,我们稍后再做分析,现在我们先学习一下法的社会作用。
一、法的社会作用法的社会作用,简单来讲就是法对这个社会有什么用,起到了什么影响。
主要表现在以下两个方面:一方面体现在维护阶级统治;另一方面体现在维护社会公共利益,执行社会公共事务方面。
相信考生们学习了法的概念之后应该已经了解到法的本质是统治阶级意志的体现,维护的是统治阶级的利益。
所以在整个阶级社会中法是国家这种暴力组织维护其阶级利益的一种暴力工具而已。
这是法对社会的一种很重要的作用。
另一方面法起着维护社会公共利益,执行公共事务方面的作用。
在我国,人民群众在党的领导下依据宪法和法律,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人的看法和注意力的改变而改变。
这就充分体现了法在维护公共利益和执行公共事务方面的作用。
法的社会作用在考试中的题目非常简单,通常都是以客观题的形式直接考察。
例如:法作为社会生活中非常重要的一种行为规范维护者人民群众的公共利益,这体现的是()A.规范作用B.社会作用C.指引作用D.惩罚作用答案:B二、法的规范作用法的规范作用,简单来讲就是法对人的行为有什么用。
大家都知道,法是一种行为规范,它调整和规范着人的行为,法是调整人的行为和社会关系的规范,规定了人们的行为模式,从而为人们的交互行为提供了一个模型、标准或方向。
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2018公共基础知识考点:法的作用(一)概念法的作用指的是法对人的行为与社会关系的影响。
(二)种类根据法在社会生活中发挥作用的形式和内容,法的作用可以分为规范作用与社会作用。
法的规范作用指的是对人的行为产生的影响,社会作用指的是法对社会关系产生的影响。
(三)规范作用1.指引作用:指的是法对本人的行为产生引导作用。
对象:本人的行为分类:确定的指引与有选择的指引,确定的指引就是没有选择的指引,又叫义务的指引,是指通过设置法律义务,法律明确规定人们应该或不应该这样行为;有选择的指引又叫权利的指引,是指通过宣告法律权利,给人们一定的选择范围。
2.评价作用:法律作为一种行为标准,具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用。
对象:他人的行为分类:一般评价与专门评价,一般评价是普通主体的评价,没有法律拘束力;专门的评价指的是法律专门授权机关的评价,往往是有法律拘束力的。
3.教育作用:通过法的实施,对人们今后的行为发生直接或者间接的诱导影响。
对象:一般人的行为分类:包括示范作用与示警作用。
4.预测作用:凭借法律的存在,事先估计人们之间相互的行为,从而对自己的行为作出合理的安排。
对象:相互双方之间的行为。
5.强制作用:法通过制裁违法犯罪者的行为来强制人们遵守法律。
对象:违法犯罪者的行为(四)社会作用1.政治职能:指的是法的阶级统治职能2.社会职能:指的是法维护社会公共利益,执行社会事务的职能。
经典真题:1. 公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由,这体现了法的()A.指引作用B.强制作用C.评价作用D.教育作用解析:法的规范作用包括指引、评价、教育、预测和强制作用。
法的指引作用包括确定的指引与有选择的指引,确定的指引是指通过设置法律义务,法律明确规定人们应该或不应该这样行为。
法理学高频考点法理学在法学中处于基础理论地位,它的研究范围主要包括法律的起源、发展和消亡、法律的本质和作用、法律和其他社会现象的关系、法律的创制和实现、法律的价值等。
一、法的作用(一)规范作用1、告示作用向整个社会传达人们应如何行为的信息。
为指引作用提供必要前提2、指引作用指引自己的行为3、评价作用评价他人的行为4、教育作用分为示警作用和示范作用5、预测作用包括对如何行为的预测和对行为后果的预测6、强制作用对违法犯罪行为予以强制。
强制作用是法的其他作用的重要保障(二)社会作用维护阶级统治与执行社会公共事务二、法的价值(一)秩序这是法的基本价值,也是实现其它价值的基础。
现代法律秩序必须受自由和正义的规制。
(二)自由法律本质上以自由为最高价值。
法治政府的常识是:对公民而言“法无禁止即自由”,对政府而言“法无授权即禁止”。
(三)效率法对效率的促进作用:1、通过确认和维护人权,调动生产者的积极性,促进生产力的进步。
2、承认并保障人们的物质利益,从而鼓励人们为物质利益而奋斗。
3、确认和保护产权关系,鼓励人们为效益的目的而占有、使用、转让财产。
4、确认、保护、创造最有效率的经济运行模式,使之更有效地推动社会生产力的快速发展。
5、承认和保护知识产权,解放和发展科学技术。
6、实施制度创新,减少交易费用。
(四)正义正义可以成为独立于法之外的价值评判标准,用以衡量法律是“良法”或“恶法”。
平等是正义的核心。
形式正义:要求不管人们出于何种目的,不管在何种场合,都要以同一方式对待人。
正义总意味者平等,意味着平等待人。
实质正义:处理个案时兼顾各方利益,具体情况具体分析,照顾和保护弱者。
三、法律解释法律解释,就是对法律条文的内容和含义所作的说明。
1、字面解释忠于法律文字含义,既不扩大也不缩小字面含义。
他人:男人+女人2、扩充解释对法律条文所作的宽于字面含义的解释。
《刑法》规定,犯罪的时候不满十八周岁的人和审判的时候怀孕的妇女,不适用死刑。
法律常识考点:法的作用1.定义:法的作用,又称法的功能,是指法律对人们的行为、社会生活和社会关系产生了影响。
2.法的规范作用:法作为行为规范,对人们的意志、行为发生的直接影响,对人的行为3.法的社会作用:法的社会、政治功能,即法作为社会关系的调整器,服务于一定的社4.法的作用的局限性:①法律是一种概括性的规范,它只关注于人们行为的共性,当把概括性的规范适用于千差万别的个案的时候,有时候会出现合法性和合理性之间的矛盾;②法律是人制定的,既然,是人制定的,就必然存在漏洞;③法律的稳定性和社会的千变万化造成法律的滞后性;④法律作用的对象只是人的外在行为,无法作用于人的思想动机;⑤法律只是人的行为和社会关系的调整手段之一,在复杂的社会关系和社会问题面前,除了采用法律手段之外,还需要与其他社会规范配合使用,甚至在有些时候,法律并非首选的方式和手段。
【法的用途同步练习题】“徒法不足以自行”这句话表明(C)A.法律是由社会物质生活条件决定的B.在正式公布之前,法律不会自动生效C.法律的作用是有局限性的D.法律永远不能满足人类的需要【解析】本题考查法律常识。
“徒善不足以为政,徒法不足以自行”,出自《孟子》,译文:只有善德不足以处理国家的政务,只有法令不能够使之自己发生效力,意谓治理国家必须把行善政与行法令结合起来。
所以“徒法不足以自行”表明法律的作用是有局限性的。
故本题正确答案为C选项法律常识考点:人身权1.定义:人身权是指不直接具有财产的内容,与主体人身不可分离的权利。
2.分类:(1)人格权:是指民事主体依法享有的为维护其独立法律人格所必备的基本民事权利。
主要包括:生命权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、隐私权等。
(2)身份权:是指自然人因特定身份所依法享有的民事权利。
主要包括:配偶权、亲属权的。
【人身权同步练习题】某报在一篇新闻报道中披露了未成年人甲是乙的私生子,致使甲备受同学的嘲讽和奚落,甲因精神痛苦,自残左手无名指,从而给甲的学习和生活造成重大影响,按照我国现行法律规定,对该报的行为应认定为(B)A.如实报道,不构成侵权B.侵害了甲的名誉权C.侵害了甲的姓名权D.侵害了人的身体权【解析】本题考查法律常识。
法理学
第一节法的概述一、法的概念
二、法的特征
三、法的作用
四、法与其他社会现象的关系
区别
⭐违法道德的不一定违反法律,违法法律的不一定违反道德
法与执政党政策
一、概念
1.法律规范是法律关系的前提。
2.法律关系是一种权利和义务关系。
二、法律关系三要素(主体、内容、客体)
五、形成、变更与消灭
1.法律规范:法律关系形成、变更与消灭的法律依据/前提。
2.法律事实:法律规范与法律关系的中介,法律规范所规定的、能够引起法律关系形成、变更与消灭的客观情况或现象。
法律规范(前提)法律关系
法律事实(中介)
一、法的效力的层次
二、法的效力范围
法的溯及力
①法律含义:对其生效前的行为是否适用:如果适用,则具有溯及力;如果不适应,则不具有溯及力。
②原则:“从旧兼从轻”,原则上不溯及既往,但新法更有利于当事人的除外。
第四节立法与法律解释
一、法律规范的效力等级
1、立法权
2、立法的效力
(1)宪法> 法律> 行政法规> 地方性法规(2)宪法> 法律> 行政法规> 部分规章
(3)本级地方性法规> 本级地方性政府性规章(4)省级地方性法规> 设区的市地方性法规
(5)省级政府规章> 设区的市政府规章
3、立法裁决
第五节法的实施。
事业单位公共基础知识汇总三法律第三部分法律1、法的概念和本质法是由国家制定、认可并保证实施的,反映由特定物质生活条件所决定的统治阶段意志,以权利和义务为内容,以确认、保护和发展统治阶级所期望的社会关系和社会秩序为目的行为规范体系。
共同本质:法是统治阶级意志的表现。
基本特征:(1)法是调整人的行为或社会关系的规范;(2)法是由国家制定或认可,并具有普遍约束力的社会规范;(3)法是以国家强制力保证实施的社会规范;(4)法是规定权利和义务的社会规范。
规范作用:作为由国家制定的社会规范,法具有指引、评价、预测、教育和强制等规范作用。
社会作用:维护统治阶级的阶级统治;执行社会公共事务。
2、法与其他社会现象之间的关系(1)法与经济法在市场经济宏观调控中的作用:引导作用;促进作用;保障作用;制约作用。
法在规范微观经济行为中的作用:确认经济活动主体的法律地位;调整经济活动中各种关系;解决经济活动中的各种纠纷;维护正常的经济秩序。
(2)法与政治、政策法受政治制约体现在:政治关系的发展变化是影响法的发展变化的重要因素;政治体制的改革也制约法的内容及其发展的变化;政治活动的内容更制约法的内容及其变化。
党的政策指导法制建设的各个环节,社会主义法是实现党的政策的重要手段和形式,同时又对党的政策起到一定的制约作用。
3、法律制度的相关概念法的制定:指一定的国家机关依照法定职权和法定程序制定、修改、废止法律和其他规范性法律文件的一种专门活动,一般也称为法律的立、改、废活动。
立法的指导思想:我国现阶段立法的指导思想,必须是以建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导,为实现社会主义现代化建设服务,而不能以别的思想为指导,不能离开社会主义解放生产力、发展生产力这个根本任务。
立法的基本原则:(1)立法必须以宪法为依据;(2)立法必须从实际出发;(3)总结实践经验与科学预见相结合;(4)吸收、借鉴历史和国外的经验;(5)以最大多数人的最大利益为标准,立足全局,统筹兼顾;(6)原则性和灵活性相结合;(7)保持法律的稳定性和连续性与及时立、改、废相结合。
2018福建漳州市事业单位公共基础知识——法的作用
【导读】
中公事业单位为大家带来法律知识《事业单位公共基础备考知识点——法的作用》,希望可以帮助各位考生顺利备考事业单位考试。
各位同学,今天我们一起来学习的知识点是法理学的一个高频考点:法的作用。
法制定出来并不是摆在那让你看的,是要对咱们生活产生各种各样的作用的,主要体现在两个方面,一个是对社会关系产生的作用,是社会作用,一个是对人的行为产生作用,叫规范作用,咱们事业单位主要是考规范作用,能够知道规范作用的分类,含义和区别即可,接下来针对规范作用进行讲解。
规范作用根据作用对象的不同划分成了五种作用,分别是指引作用、评价作用、教育作用、预测作用和强制作用。
首先是指引作用,法作为一种行为规范指引,为人们提供行为模式,指引人们应该做什么不应该做什么,从而对行为人本人的行为产生影响。
例如我今年十八周岁想结婚了,但是翻开婚姻法一看,最低的法定结婚年龄是男的22,女的20,所以等到20岁再结婚吧,这就是一种指引作用,指引自己怎么从事活动。
评价作用大家应该很好理解,一般我们是评价他人,说这个人的行为合不合法有没有效,所以法作为一种社会规范具有判断、衡量他人行为是够合法或有效的作用。
例如北戴河有个贪官叫做马超群,从他的家中搜出了2.1亿的现金、68处房产、3.7公斤的金条,我们知道这一看就是进行了贪污和受贿,还有可能涉及到巨额财产来源不明罪,这就是我利用我的法律知识对别人的行为进行评价。
教育作用是指通过法的实施,对人们今后的行为发生直接或者间接的诱导影响,作用的对象是一般人,你我他都能受教育,例如柯震东吸毒,行政拘留出来后第一件事就是道歉,说经过这次事件以后再也不敢了,首先对自己产生了教育作用,其次对他的粉丝社会大众都起到了教育作用,远离毒品,这就是通过实施对今后的行为产生影响。
预测作用是指人们可以根据法律规范的规定,事先估计到当事人双方将如何行为及行为的法律后果,从而对自己的行为做出合理的安排,预测作用的对象是主体之间的相互行为,例如我想当老师,那么我就需要考取教师资格证,我能预测到我要是通过了考试可以获取教师资格证,教育局就会根据我的考试成绩颁发教师资格证,双方主体之间的相互行为进行预测。
最后强制作用是指法为了保障自己得以充分实现,运用国家强制力制裁惩罚违法行为,所以强制作用的对象是违法行为,你有违法行为就有强制作用,如果没有就不会强制,例如针对你故意闯红灯的行为,交警进行强制作用对你进行罚款和扣分,这就是强制作用。
祝大家备考成功!。