团史赛策划书

历史知识活动策划书3篇篇一《历史知识活动策划书》一、活动背景历史是人类文明的重要组成部分，它记录了人类的发展历程和智慧结晶。

通过学习历史，我们可以更好地了解过去，把握现在，展望未来。

为了提高学生对历史的兴趣和认识，丰富校园文化生活，我们特举办此次历史知识活动。

二、活动目的1. 激发学生对历史的兴趣，提高学生的历史素养。

2. 增强学生的团队合作意识和竞争意识。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员全体师生五、活动内容1. 历史知识竞赛（1）组织学生参加历史知识竞赛，竞赛内容涵盖中国历史和世界历史的各个时期和领域。

（2）竞赛形式可以采用笔试、口试或抢答等方式，根据参赛人数和实际情况进行调整。

（3）设立奖项，对表现优秀的学生进行表彰和奖励。

2. 历史故事演讲比赛（1）要求学生选择一个自己感兴趣的历史故事，并进行深入研究和准备。

（2）在比赛中，学生要通过生动的语言和精彩的表演，将历史故事呈现给观众。

（3）评委根据学生的表现进行评分，评选出优秀演讲者并给予奖励。

3. 历史文化展览（1）收集与历史相关的文物、图片、书籍等资料，进行展览。

（2）安排专人进行讲解，让学生更好地了解历史文化的内涵和价值。

（3）展览可以设置互动环节，如问答、体验等，增加学生的参与度。

4. 历史电影展播（1）选择一些具有代表性的历史电影，如《建国大业》《赤壁》等，进行展播。

（2）在电影播放前，安排老师或学生进行简短的介绍，帮助学生更好地理解电影的背景和意义。

（3）组织学生进行讨论，分享自己对电影的感受和体会。

六、活动组织与安排1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 提前宣传活动，鼓励学生积极参与。

3. 邀请历史老师担任评委，确保活动的专业性和公正性。

4. 做好活动的安全保障工作，确保学生的人身安全。

七、活动预算1. 竞赛奖品：[具体金额]2. 演讲比赛奖品：[具体金额]3. 展览布置费用：[具体金额]4. 电影播放设备租赁费用：[具体金额]5. 宣传费用：[具体金额]6. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]八、注意事项1. 活动内容要符合学生的年龄和认知水平，避免过于复杂或深奥。

团史知识竞赛策划书一、活动主题：知团情，知团史，永远跟党走。

二、活动目的：为了进一步推进我院共青团员工作的深入开展，提高团员意识，增强团员责任，加强团员对团史的了解，我院团委特举办“团史知识竞赛”，以增强大学生的知识，展现大学生的青春风采，引扬民族精神。

三、活动时间：XX年X月X日四、活动主办单位：内蒙古工业大学电力学院团委。

五、活动参与对象：电力学院全体学生。

六、活动报名时间及方式：内蒙古工业大学电力学院所有班级没办自行组队参与本次“团史”知识竞赛，每个团队3名队员，参赛队伍数量不限。

(每名同学只能加入到一支队伍当中)报名要求：每支队伍中至少有一名女生。

报名时间：XX年X月X日~~XX年X月X日报名方式：有本班级班长统计好自己所班级组队报名情况，填写好报名表格，并将表格在规定时间内上交到学习部相关年级负责人。

八、比赛方式（1）初赛参赛比赛的人员进行首轮初赛。

初赛形式为笔试，闭卷答题。

各位选手需要在规定时间内完成卷上的各种题型，包括选择题、填空题和问答题等。

笔试结束后，根据各组队伍的三名队员成绩之和，排定位次（成绩相同的比较问答题成绩之和，若再次相同则比较填空题成绩之和，最后比较选择题成绩之和），前六名进入到最后的决赛。

（2）决赛决赛形式为现场知识抢答。

竞赛的题型分为必答题、抢答题、加赛题三种，每队的基础分数为100分；必答题每队必须回答6题（每名选手2名），每题为10分，答对加10分，答错不得分，有参赛规定的参赛人员作答，答题时间为30秒；抢答题为18题，有各队自由抢答，队员可互相补充。

每题为20分，答对加20分不等，答错减20分，答案有评审委员会公布，答题时限为60秒；加赛题共有30题，如出现比分一样的情况，则采取加赛的形式，每队可选择两道加赛题，决出优胜者。

若成绩相同，则采取新一轮加塞。

加塞队友两次机会在30题中选择一题回答，题目分值为10分、20分、30分不等，选择是只报题号即可，答对得相应值，答错扣相应分值，答案由评审委员会宣布。

团知识竞赛策划书1. 引言团知识竞赛是一种旨在提高团员学习积极性和团队协作能力的活动。

通过竞赛的形式，培养团员们对各类知识的兴趣和热情，促进他们在团队中相互学习和合作。

本文档旨在为团知识竞赛的策划与组织提供指导，确保活动的顺利进行。

2. 目标与意义团知识竞赛的目标是通过比赛的方式，激发团员对知识的热爱，提高他们的学习积极性和团队合作能力。

通过团队协作和互助学习，团员们将能够在竞赛中收获知识，增强自信心，培养解决问题的能力，同时也增进了团队之间的合作与交流。

3. 竞赛形式与规则3.1 竞赛形式团知识竞赛分为个人赛和团队赛两种形式。

•个人赛：每位团员以个人为单位参与竞赛，每轮竞赛设定一定数量的知识题目，团员们在规定时间内回答问题并计分。

个人赛旨在考察团员个体的知识水平和应对能力。

•团队赛：将团员们分为若干团队，每个团队有若干名成员组成。

团队赛设定团队合作题目和个人答题题目，旨在考察团队协作和团员个体能力的综合发展。

3.2 竞赛规则•竞赛题目：题目涵盖各类知识领域，包括但不限于科学、人文、历史等。

题目难度根据团员的年级和学习水平进行设置，确保公平性。

•答题方式：个人赛和团队赛均采用在线答题形式，参赛团员需通过指定平台进行答题，确保答题结果的准确性和公正性。

•答题时间：每轮竞赛设定一定时间限制，团员们需在规定时间内完成答题。

超时未完成的题目将不计分。

•计分方式：每道题目设定相应的分值，根据答题的准确性和时间完成情况进行计分。

团队赛还将考虑团队合作的评价指标，如团队沟通、协作等。

4. 活动流程4.1 报名阶段•在活动开始前，组织者需提前进行宣传，鼓励团员积极报名参加竞赛。

•报名表格需收集团员的基本信息，包括姓名、年级、联系方式等。

4.2 竞赛准备•在竞赛开始前，组织者需准备比赛所需的题目和相应答题平台。

•题目的制定要考虑到团员的年级和学习水平，确保题目的合理性和公平性。

4.3 竞赛进行•竞赛按照设定的时间表进行，组织者需在规定时间内发布题目并监督比赛的进行。

桂林理工大学第十七届校园文化艺术节项目化活动之“回顾团史，绽放青春”板报设计大赛策划书一、活动目的：为弘扬时代主旋律，丰富青年学生校园文化生活，倡导高尚、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养，全面拓展广大青年学生素质，展示我校学生的良好精神风貌，引领青年学生做先进文化的倡导者和实践者。

同时回顾共青团的光辉历程，宣传共青团走过的90年，发动广大团员青年以昂扬的精神面貌和五四的奉献的精神引领风气、锐意进取的不懈奋斗，营造积极向上的校园文化氛围。

二、活动时间：2012年4月18日—2012年5月8日，暂定于5月4日展出三、组织机构主办单位：共青团桂林理工大学委员会、桂林理工大学学生会承办单位：人文社会科学学院团委学生会、材料科学与工程学院团委学生会四、活动主题：回顾团史，绽放青春五、活动对象：桂林理工大学各学院六、展板设计要求：1、展板规格：1.2m×2.4m宣传板；2、海报规格：0.8m×1.1m彩喷；3、展板、海报突出主题思想，体现独自创意风格，以纪念中国共产主义青年团成立90周年和取得的辉煌成就等方面进行设计，图文并茂，且画面色彩与内容搭配合理,彩喷附上第十七届校园文化艺术节LOGO；4、为公平、公正进行评选作品，所制作的展板不得在展板正面出现任何学院名称。

5、展板必须手绘板。

七、赛程安排：1、2012年4月16日在主席例会上向各学院发放比赛通知，4月19日召集各学院团委学生会宣传部开会通知具体事项；2、2012年5月4日前各参赛单位完成作品；3、作品摆放地点：展板统一在一号食堂门口展出，海报张贴于各院宣传栏处；4、评比时间：2012年5月4日下午13：00（评委由校学生会主席团、各学院宣传部部长专业评分及大众评审团投票共同决定）；5、作品摆放要求：各系院作品须在5月4日早上10：30前开始展出，作品统一于2012年5月8日晚18：00前由各学院负责人收回；6、评比结果于5月7日以海报或展板的形式展出，并于5月8日与展板一同收回。

历史趣味竞赛策划书3篇篇一历史趣味竞赛策划书一、活动背景历史是人类智慧的结晶，它记录了人类社会的发展轨迹和文明进程。

为了提高同学们对历史的兴趣和热爱，我们决定举办一场历史趣味竞赛。

二、活动目的1. 激发同学们对历史的兴趣和热爱。

2. 拓宽同学们的历史知识面。

3. 培养同学们的团队合作精神和竞争意识。

三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、参赛对象[具体的参赛对象]五、活动准备1. 确定竞赛题目：竞赛题目将涵盖历史上的重要事件、人物、文化等方面，同时也会涉及一些趣味性的历史知识。

2. 准备奖品：根据竞赛的奖项设置，准备相应的奖品。

3. 布置场地：根据竞赛的形式和内容，布置场地，确保竞赛的顺利进行。

4. 培训工作人员：对工作人员进行培训，确保他们了解竞赛的流程和规则，能够有效地组织和管理竞赛。

六、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍竞赛的目的、规则和流程，宣布竞赛开始。

2. 竞赛环节：必答题：每个参赛队伍依次回答问题，答对得 1 分，答错不扣分。

抢答题：主持人念完题目后，参赛队伍开始抢答，答对得 1 分，答错扣 1 分。

风险题：参赛队伍可以选择分值为 10 分、20 分、30 分的题目进行回答，答对得相应分数，答错扣相应分数。

趣味题：设置一些趣味性的历史问题，让参赛队伍回答，答对得 1 分。

3. 观众互动环节：设置一些与竞赛相关的历史问题，邀请观众回答，答对者可以获得小礼品。

4. 统计分数：工作人员统计各参赛队伍的分数，排名靠前的队伍进入下一环节。

5. 情景题：进入决赛的队伍根据抽到的情景题进行表演，评委根据表演情况打分。

6. 颁奖环节：根据总分排名，颁发一、二、三等奖和优秀奖。

七、奖项设置1. 一等奖：[具体奖品名称]2. 二等奖：[具体奖品名称]3. 三等奖：[具体奖品名称]4. 优秀奖：[具体奖品名称]八、活动预算1. 场地租赁费用：[场地金额]2. 奖品费用：[奖品金额]3. 宣传费用：[宣传金额]4. 其他费用：[其他金额]5. 总预算：[总金额]九、注意事项1. 参赛队伍需提前[X]分钟到场，进行签到和抽签。

历史趣味竞赛策划书3篇篇一历史趣味竞赛策划书一、活动主题“探寻历史，趣味无限”二、活动目的本次历史趣味竞赛旨在通过有趣的活动形式，激发同学们对历史的兴趣，提高同学们对历史知识的掌握程度，增强同学们的团队合作意识和竞争意识。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参与人员[具体班级或年级]全体同学五、活动安排1. 活动开场主持人介绍活动背景、目的和比赛规则。

2. 比赛环节（1）必答题环节每个参赛队伍回答 10 道必答题，答对一题得 10 分。

（2）抢答题环节主持人读完题目后，参赛队伍方可抢答，答对一题得 10 分，答错或抢答违规扣 10 分。

（3）风险题环节各参赛队伍根据自身得分情况选择不同分值的题目进行回答，答对得相应分数，答错扣相应分数。

（4）附加题环节如果比赛出现平局，则进行附加题环节，以决出最终胜负。

3. 互动环节在比赛过程中，设置一些互动环节，如历史知识问答、观众抽奖等，增加活动的趣味性和参与度。

4. 颁奖环节根据比赛得分情况，颁发一、二、三等奖和优秀奖，并进行表彰和奖励。

六、活动规则1. 参赛队伍由 3 名同学组成，各队伍自行命名。

2. 比赛题目涵盖历史、文化、政治、经济等方面，以选择题和判断题为主。

3. 参赛队伍必须在规定时间内回答问题，超时或答错将不得分。

4. 抢答环节中，各参赛队伍必须在主持人读完题目后，方可抢答，否则视为违规。

6. 如出现平局，将进行附加题环节，以决出最终胜负。

七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 道具费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]八、活动宣传1. 在班级内张贴活动海报，宣传活动时间、地点和内容。

2. 邀请老师和其他班级同学参加，扩大活动影响力。

3. 在学校官网、公众号等平台发布活动通知和相关信息。

九、活动组织与人员安排1. 活动组织者：[具体人员]负责活动的策划、组织和协调工作。

2. 评委：[具体人员]负责比赛题目的准备和评判工作。

129党团知识竞赛策划书3篇篇一《129 党团知识竞赛策划书》一、活动背景为纪念 129 运动，加强党团知识的学习和宣传，提高同学们的党团意识和综合素质，特举办此次党团知识竞赛。

二、活动目的1. 增强同学们对党的历史、理论和方针政策的了解。

2. 促进同学们对团的基本知识和组织架构的熟悉。

3. 激发同学们的爱国热情和社会责任感。

4. 营造积极向上的学习氛围，加强班级凝聚力。

三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、前期准备1. 成立活动筹备小组，负责竞赛的各项组织工作。

2. 确定竞赛题目，涵盖党团的重要知识。

3. 准备竞赛所需的设备和道具，如抢答器、计分板等。

4. 宣传活动，吸引同学们积极参与。

5. 提前布置好活动场地。

六、活动流程1. 参赛队伍签到入场。

2. 主持人介绍活动目的、规则和嘉宾。

3. 竞赛环节：必答题：各队依次回答问题。

抢答题：通过抢答器抢答。

风险题：根据难度选择不同分值的题目。

4. 观众互动环节，设置一些简单的党团知识问答，发放小奖品。

5. 统计分数，宣布比赛结果。

6. 颁奖仪式。

七、竞赛规则1. 参赛队伍需遵守比赛规则，不得作弊。

2. 必答题答错不扣分，抢答题答错扣相应分数。

3. 抢答需在主持人宣布开始后进行，违规抢答扣分。

4. 若出现分数相同情况，进行加赛。

八、奖项设置设一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。

九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 设备租赁费用：[具体金额]3. 宣传材料费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 确保竞赛的公平、公正、公开。

2. 维持好现场秩序，保证活动顺利进行。

3. 注意设备的正常运行，提前做好检查和备份。

策划人：[姓名][具体日期]篇二《129 党团知识竞赛策划书》一、活动主题“铭记历史，传承党团精神”二、活动目的通过举办 129 党团知识竞赛，增强同学们对党的历史、党的理论、团的知识的了解和认识，提高同学们的思想政治素养，激发同学们的爱国热情和责任感，同时营造积极向上的学习氛围。

“增强团员意识教育”------知识竞赛活动策划书2014.10.一、活动目的：为提高团员的主观能动性，使新生更好地熟悉团章内容、团的历史知识，充分认识到团队合作的重要性。

我校将举行以“创先争优，青年先行”为主题的新生团员知识竞赛，以响应全国开展的增强团员意识主题教育活动,促进学校团员进一步学习党团知识,加强学生思想政治教育，争做一名优秀的共青团员。

二、活动主题：创优争先，青年先行三、主办单位：张鲁回族镇中心初级中学德育处四、承办单位：张鲁回族镇中心初级中学团委五、活动地点及活动时间：综合楼2014年11月18日六、活动形式：各班推选三名同学组成参赛队伍代表本班团支部参加竞赛。

七、奖项设置：本次比赛设一等奖：初一、初二各一名，初三两名，二等奖：初一、初二各两名，初三四名三等奖：初一、初二各三名，初三两名八、活动流程介绍嘉宾及评委：参加今天比赛的有学校全体领导班子成员和所有班主任及各班学生。

特别邀请：张鲁镇党委副书记赵洪全，镇团委书记王晋，中学校长刘彦英，业务校长郭俊光（评委），安全校长郭红军（评委），行政校长郭贵忠（评委），安全办主任曹振营（评委），教导处主任谢朝珍（评委），教科处主任王振华（评委），办公室主任任晓鹏（摄像），德育处主任刘庆昌（分数统计），总务处主任刘希彦（分数统计），团支部书记郭占军（主持）以及部分班级的优秀团支书代表。

（一）、全体起立，奏《团歌》（庆昌）（二）、重温入团宣誓词，有请9.1班潘迎雪同学。

（三）、下面请第一组代表队（七.一）班：吕欣茹、杨世奇、郭楠楠入场，他们的口号是：用智慧培育理想，用汗水浇灌希望，踏过书山坎坷，渡过学海茫茫。

下面请第二组代表队（八.三）班：沈永晓、潘晓丽、王晓菲入场，他们的口号是：八三奋起，勇于冲关，争夺第一。

下面请第三组代表队（八.四）班：任彩静、赵庆荣、李志蛟入场，他们的口号是：团结四班，豪情满天，自强不息，努力学习。

下面请第四组代表队（九.一）班：潘迎雪、吴荣烟、石秀新入场，他们的口号是：努力拼搏，必得第一。

党团知识竞赛策划书江西中医学院科技学院信息工程系“红旗飘飘,我心向党”党团知识竞赛赛策划书主办方:江西中医学院科技学院信息工程系团总支协办方:江西中医学院科技学院信息工程系学生会学习部承办方:江西中医学院科技学院信息工程系团总支与学生会学习部____年10月3日为隆重纪念__共产党九十华诞,广泛深入对我系新生进行党团基本知识教育,不断提高党在高校学生中的影响力和凝聚力,激发大学生的入党、入团积极性，建设一支质量高的大学生骨干队伍。

为即将在学院举行的党团知识竞赛选送优秀人才，我系团总支与系学生会学习部特此举行“红旗飘飘，我心向党”党团知识竞赛。

红旗飘飘，我心向党知识竞赛1、报名时间：10月4日2、比赛时间：10月8日18：00二栋教学楼402教室共青团江西中医学院科技学院信息工程系委员会信息工程系团总支与信息工程系学生会学习部11级计算机班与11级生物医学班各出两支队伍，每支队伍由四人组成1、向系部领导申报此活动2、竞赛题目，并制作比赛题目3、向各____级各班下达活动通知4、各班派选八名优秀的同学组成两支队参与；5、出宣传海报，宣传2-3天；6、申请场地，购买相关物品，布置会场；7、比赛分为7个环节：党团知识必答环节、描述抢答环节、才艺展示环节、红歌飞扬环节、快速问答环节、观众互动环节、附加环节（假如以上环节无法分出胜负此环节启动）。

8、比赛结束：公布比赛结果并颁奖。

1、由主持人介绍各位评委、嘉宾；2、请领导致词，宣布知识竞赛开赛；3、参赛队入场并做自我介绍及喊出自己的口号；4、必答环节：由每个参赛队的1号选手从六套题中抽取一套题，由主持人进行提问，每套题中共10题，单项选择每题5分，多项选择每题10分，共60分。

其中前8题为单项选择，由参赛选手依序独立回答（不可讨论），每个选手回答2道题目；后2题为多项选择，参赛队伍商讨5秒后由一名代表回答（抽题顺序由赛前抽签决定）5、描述抢答环节：此环节共4题，每题10分，每题答题时间为2分钟（包括主持人提供线索时间），主持人提示共5条线索，同时屏幕显示4个选项，4队同时进行答题，在规定时间内抢答。

趣味红色知识竞赛策划书《趣味红色知识竞赛策划书》主办方：北京化工大学化学工程学院承办方：化学工程学院团组织策划人：陆杭烁目录一、活动背景(P3)二、活动目的及意义三、活动主题四、活动时间及地点五、活动对象六、活动流程1、赛前准备（P3）2、比赛当天（P4）3、比赛结束（P5）七、活动预算(P5)八、特殊情况预案(P5)九、附录（P6）一、活动背景化学工程学院为我校核心学院之一，是我国化工人才的重要培养基地。

院周即将来临，我院将开展各种丰富多彩的活动展现我院与众不同的风采。

二、活动目的及意义切实推进和加强共青团意识教育，引导广大团员进一步掌握团的基本理论和基本知识，从妙趣横生的竞赛中了解党团史，坚定共产信念。

从而在日后严格要求自己，展示新一代党团员风采。

三、活动主题趣味竞党史，青春耀红心四、活动时间、地点时间：__日下午2点至4点地点：礼仪广场五、活动对象全体化院学生，比赛时以班级为单位参赛六、活动流程1、赛前安排主持人要求活泼能调动气氛又不失严谨宣传赛前一周制作宣传海报置于各宿舍楼底，制作宣传单交于各班团支书进行宣传，制作宣传横幅道具赛前3天准备活动所需气球、赛题、记分牌场地确认比赛当天礼仪广场无大型活动领导邀请化院党组织书记（提前一周）2 、比赛当天安排⑴赛前：组织人员提前一个小时到达礼仪广场规划场地（预计每班以5_6方阵、花瓣状入座，中心为比赛场地）主持人提前半小时到场，最后确定赛程，修改主持稿提前二十分钟邀请党组织书记提前十分钟，参赛班级入场⑵比赛开始：主持人开场，邀请院党组织书记致辞并宣布比赛开始比赛流程Part 1.Yes or No规则：每班任选5人回答判断题（10秒内答题，否则答题无效），10分一题，答错不扣分。

结束后全体合唱一首红歌后进行第二轮Part2.二人三足齐同心规则：各班2人一组，分成n组。

以2人3足形式由方阵出发跑向场地中央气球处，踩破气球得到内附题目，答题完毕后第二组方可出发。