【教育资料】新人教版必修1《第4章 牛顿运动定律》单元测试卷(A卷)学习专用

第四章 牛顿运动定律单元测试(A)(时间：90分钟 满分：100分)一、单项选择题：（在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，请将正确选项填在后面的表格中；每小题4分，共24分.）1．在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是( )A ．亚里士多德、伽利略B ．伽利略、牛顿C ．伽利略、爱因斯坦D ．亚里士多德、牛顿2．关于惯性，下列说法正确的是( )A ．在宇宙飞船内，由于物体完全失重，所以物体的惯性消失B ．跳远运动员助跑是为了增大速度从而增大惯性C ．物体在月球上的惯性只是它在地球上的16D ．质量是物体惯性的量度，惯性与速度及物体的受力情况无关3．2013年6月11日，“神舟十号”载人飞船成功发射，设近地加速时，飞船以5g 的加速度匀加速上升，g 为重力加速度，则质量为m 的宇航员对飞船底部的压力为( ) A ．6mg B ．5mg C ．4mg D ．mg4．轻弹簧上端固定，下端挂一重物，平衡时弹簧伸长了4 cm.若将重物向下拉1 cm 后放手，则重物在刚释放瞬间的加速度是( )A ．2.5 m /s 2B ．7.5 m/s 2C ．10 m /s 2D ．12.5 m/s 25．放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F 的作用，F 的大小与时间t 的关系如图甲所示，物块速度v 与时间t 的关系如图乙所示．取重力加速度g ＝10 m/s 2.由这两个图象可以求得物块的质量m 和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为( )甲 乙A ．0.5 kg,0.4B ．1.5 kg ，215C ．0.5 kg,0.2D ．1 kg,0.26．两个物体A 和B ，质量分别为m 1和m 2，互相接触放在光滑水平面上，如图所示，对物体A 施以水平的推力F ，则物体A 对物体B 的作用力等于( ) A.m 1m 1＋m 2F B.m 2m 1＋m 2F C ．F D.m 1m 2F二、多项选择题：（在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项正确，请将正确选项填在后面的表格中；每小题5分，共20分。

第四章牛顿运动定律一、选择题1．下列说法中，正确的是()A．某人推原来静止的小车没有推动是因为这辆车的惯性太大B．运动得越快的汽车越不简单停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大C．竖直上抛的物体抛出后能接着上升，是因为物体受到一个向上的推力D．物体的惯性与物体的质量有关，质量大的惯性大，质量小的惯性小2．关于牛顿其次定律，正确的说法是()A．合外力跟物体的质量成正比，跟加速度成正比B．加速度的方向不肯定与合外力的方向一样C．加速度跟物体所受合外力成正比，跟物体的质量成反比；加速度方向与合外力方向相同D．由于加速度跟合外力成正比，整块砖自由下落时加速度肯定是半块砖自由下落时加速度的2倍3．关于力和物体运动的关系，下列说法正确的是()A．一个物体受到的合外力越大，它的速度就越大B．一个物体受到的合外力越大，它的速度的变更量就越大C．一个物体受到的合外力越大，它的速度的变更就越快D．一个物体受到的外力越大，它的加速度就越大4．在水平地面上做匀加速直线运动的物体，在水平方向上受到拉力和阻力的作用，假如要使物体的加速度变为原来的2倍，下列方法中可以实现的是()A．将拉力增大到原来的2倍1B．阻力减小到原来的2C．将物体的质量增大到原来的2倍D．将物体的拉力和阻力都增大原来的2倍5．竖直起飞的火箭在推力F的作用下产生10 m/s2 的加速度，若推动力增大到2F，则火箭的加速度将达到(g取10 m/s2，不计空气阻力)()A．20 m/s2B．25 m/s2C．30 m/s2D．40 m/s26．向东的力F1单独作用在物体上，产生的加速度为a1；向北的力F2 单独作用在同一个物体上，产生的加速度为a2。

则F1和F2同时作用在该物体上，产生的加速度()A ．大小为a 1－a 2B ．大小为2221＋a a C ．方向为东偏北arctan 12a aD ．方向为与较大的力同向7．物体从某一高处自由落下，落到直立于地面的轻弹簧上，如图所示。

人教版（新课程标准）高中物理必修1第四章牛顿运动定律单元练习一、单选题1.在水平冰面上，一辆质量为1×103kg的电动雪橇做匀速直线运动，关闭发动机后，雪橇滑行一段距离后停下来，其运动的v-t图象如图所示，那么关于雪橇运动情况以下判断正确的是（）A. 关闭发动机后，雪橇的加速度为-2 m/s2B. 雪橇停止前30s内通过的位移是150 mC. 雪橇与水平冰面间的动摩擦因数约为0.03D. 雪橇匀速运动过程中发动机的功率为5×103W30°50kg10m2.如图所示，某段滑雪场的雪道倾角为，质量为的运动员从距底端高为处的雪道上由3m/s2g=10m/s2静止开始匀加速下滑，加速度大小为。

取重力加速度大小。

该运动员在雪道上下滑的过程中克服摩擦力所做的功为（）5000J3000J2000J1000JA. B. C. D.3.运动物体所受空气阻力与速度有关，速度越大，空气阻力就越大。

雨滴形成后从高空落下，最后匀速落向地面。

能反映雨滴在空中运动的整个过程中其速度变化的是（）A. B. C. D.4.2020年5月5日，长征五号B运载火箭在海南文昌首飞成功，正式拉开我国载人航天工程“第三步”任务的序幕。

如图，火箭点火后刚要离开发射台竖直起飞时（）A. 火箭处于平衡状态B. 火箭处于失重状态C. 火箭处于超重状态D. 空气推动火箭升空5.图为“歼20”战机在珠海航展上进行大仰角沿直线加速爬升的情景，能正确表示此时战机所受合力方向的是（）A. ①B. ②C. ③D. ④6.荡秋千是人们平时喜爱的一项休闲娱乐活动。

如图所示，某同学正在荡秋千，A和B分别为运动过程中的最低点和一个最高点。

若忽略空气阻力，则下列说法正确的是（）A. 在经过A位置时，该同学处于失重状态B. 在B位置时，该同学受到的合力为零C. 由A到B过程中，该同学的机械能守恒D. 在A位置时，该同学对秋千踏板的压力大于秋千踏板对该同学的支持力7.一质量为1kg的质点静止的处于光滑的水平面上，从t=0时起受到如图所示水平外力F作用，下列说法正确的是（）A. 0～2s内外力的平均功率是12.5WB. 第2秒内外力所做的功是4JC. 前2秒的过程中，第2秒末外力的瞬时功率最大D. 第1秒末外力的瞬时功率为6W8.宇航员乘坐宇宙飞船环绕地球做匀速圆周运动时，下列说法正确的是（ ）A. 宇航员处于完全失重状态B. 宇航员处于超重状态C. 宇航员的加速度等于零D. 地球对宇航员没有引力9.某机动车以恒定的功率在平直公路上行驶，所受的阻力的大小等于车重的0.2倍，机动车能达到的最大速度为20m/s 。

人教版高中物理必修一第四章《牛顿运动定律》单元检测题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、选择题（题型注释）( )A. 杠铃所受的重力与杠铃对手的压力是一对平衡力B. 杠铃对手的压力与手对杠铃的支持力是一对平衡力C. 杠铃所受的重力与手对杠铃的支持力是一对作用力与反作用力D. 杠铃对手的压力与手对杠铃的支持力是一对作用力与反作用力2.如图所示，甲中小球用轻绳系在轻支架上，轻支架固定在台秤的秤盘上；乙中小球用轻绳系在天花板上，已知ρ球＞ρ水，两小球全部浸没在水中，甲、乙两图中除了小球系的位置不同，其他全部相同．设甲图未剪断轻绳时台秤示数为F N1，剪断后小球在水中运动时台秤示数为F N2，乙图未剪断轻绳时台秤示数为F N3，剪断后小球在水中运动时台秤示数为F N4，以下正确的是( )A. F N1＞F N2＝F N4＞F N3B. F N2＝F N4＞F N1＞F N3C. F N1＞F N4＞F N3＞F N2D. F N4＞F N2＞F N3＞F N13.如图所示，足够长的水平传送带以v0＝2 m/s的速率顺时针匀速运行．t＝0时，在最左端轻放一个小滑块，t＝2 s时，传送带突然制动停下．已知滑块与传送带之间的动摩擦因数为μ＝0.2，取g＝10 m/s2.下列关于滑块相对地面运动的v－t图象正确的是( )A.B.C.D.4.伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展。

利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升。

斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3，根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是A.如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置B.如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态C.如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变D.小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小5.如图所示，是利用传感器记录的两个物体间的作用力和反作用力的变化图线，根据图线可以得出的结论是( )A. 作用力大时，反作用力小B. 作用力和反作用力的方向总是相反的C. 作用力和反作用力是作用在同一个物体上的D. 相互作用的两个物体一定都处于静止状态6.一航天探测器完成对月球的探测任务后，在离开月球的过程中，由静止开始沿着与月球表面成一倾斜角的直线飞行，先加速运动，再匀速运动．探测器通过喷气而获得推动力．以下关于喷气方向的描述中正确的是( )A. 探测器加速运动时，沿直线向后喷气B. 探测器加速运动时，竖直向下喷气C. 探测器匀速运动时，竖直向下喷气D. 探测器匀速运动时，不需要喷气7.如图所示，半球形物体A和小球B紧靠着放在一固定斜面上，并处于静止状态，忽略小球B表面的摩擦，用水平力F沿物体A表面将小球B缓慢拉至物体A的最高点C，物体A 始终保持静止状态，则下列说法中正确的是（）A. 物体A受到4个力的作用B. 物体A受到斜面的摩擦力大小始终不变C. 小球B对物体A的压力大小始终不变D. 小球B对物体A的压力大小一直增加8.如图所示，下端固定的一根轻弹簧竖直立在水平地面上，弹簧正上方有一物块，从高处自由下落到弹簧上端的O点，开始将弹簧压缩．弹簧被压缩了x0时，物块的速度变为零．从O点开始接触，物块加速度的数值随弹簧O点下降高度x的变化图象是下列图中的()A. B.C. D.9.下列说法中正确的是A. 体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态B. 蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态C. 举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态D. 游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态10.下面各组单位中属于基本物理量单位的是( )A. 千克、秒B. 千克、瓦特C. 牛顿、秒D. 特斯拉、米11.如图所示，一个质量为M＝2 kg的小木板放在光滑的水平地面上，在木板上放着一个质量为m＝1 kg的小物体，它被一根水平方向上压缩了的弹簧推着静止在木板上，这时弹簧的弹力为 2 N。

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第四章检测(A）（时间：90分钟满分：100分）一、选择题(本题共10小题，每小题4分,共40分。

在每小题给出的四个选项中,1~6题只有一个选项符合题目要求,7～10题有多个选项符合题目要求。

全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分)1在光滑的水平面上做匀加速直线运动的物体,当它所受的合力逐渐减小而方向不变时,则物体的（)A.加速度越来越大,速度越来越大B。

加速度越来越小，速度越来越小C。

加速度越来越大,速度越来越小D。

加速度越来越小,速度越来越大解析:由牛顿第二定律可知，当物体所受合外力减小时,加速度会越来越小;由于合外力方向保持不变，加速度方向与速度方向始终相同,故速度越来越大,所以,正确选项为D。

答案:D2一个球挂在三角形木块的左侧面，如图所示，球与木块均能保持静止,则（）A。

地面对木块的摩擦力向左B。

地面对木块的摩擦力向右C。

地面对木块无摩擦D。

若地面光滑，木块一定滑动答案：C3如图所示，A、B两物体叠放在一起,以相同的初速度上抛(不计空气阻力)，下列说法正确的是(）A。

在上升和下降过程中A对B的压力一定为零B.上升过程中A对B的压力大于A物体受到的重力C。

下降过程中A对B的压力大于A物体受到的重力D。

人教版高中物理必修一第四章《牛顿运动定律》单元测试试题（含答案）1 / 9第四章《牛顿运动定律》单元测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．人类的文明进程离不开科学家的研究，对以下科学家所作贡献的叙述，下列说法正确的是（ ）A ．牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点B ．胡克认为在一定的条件下，弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比C ．亚里士多德认为从同一高度自由落下的两个质量不同的物体，重物体与轻物体下落一样快D ．在自由落体运动的研究中，伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证2．如图所示的装置探究加速度与力、质量的关系，使用的科学方法是（ ）A.理想模型法B.控制变量法C.微元法D.对称法3．下列各组力按同一方式命名的是（ ）A ．重力、支持力、摩擦力B ．拉力、压力、支持力C ．弹力、动力、阻力D ．重力、弹力、阻力4．下列说法中正确的是（ ）A ．以卵击石，蛋破而石头没损伤，是因为石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力B ．物体只有相互接触才会产生力的作用C ．速度大的物体很难停下来，是因为它的惯性大D ．只要运动状态发生变化的物体，必然受到外力的作用5．一质量为m 的木块静止在光滑的水平面上．从t=0开始，将一个大小为F 的水平恒力作用在该木块上，在t=t 1时刻，力F 的功率是（ ）A ．212F t mB ．21F t mC ．2212F t mD ．221F t m6．水平路面上质量30kg 的手推车，在受到60N 的水平推力时做加速度为1.5m/s 2的匀加速运动．如果撤去推力，车的加速度的大小是（ ）A ．2.0 m/s 2B ．1.5m/s 2C ．1.0m/s 2D ．0.5m/s 27．如图所示，物体A 和B 叠放在光滑水平面上，在水平拉力F 1=10N ，F 2=12N 的作用下一起加速运动，物体A 和B 保持相对静止．若M A =4kg ，M B =6kg ，则A 与B 所受的摩擦力f 1和f 2的大小和方向为( )A ．f 1向左，f 2向右，大小都等于1.2NB ．f 1向右，f 2向左，大小都等于1.2NC ．f 1向左，大小为2N ，f 2为零D ．f 1向右，大小为3N ，f 2为零8．在下列力学单位中，属于国际单位制中基本单位的是（ ）A ．毫米B ．厘米C ．千克D ．克9．如图所示，吊篮A 、物体B 、物体C 的质量均为，B 和C 分别固定在竖直弹簧两端，弹簧的质量不计．整个系统在轻绳悬挂下处于静止状态．现将悬挂吊篮的轻绳剪断，在轻绳刚断的瞬间（ ）A ．物体B 的加速度大小为B ．物体C 的加速度大小为 C ．吊篮A 的加速度大小为D ．A 、C 间的弹力大小为10．质量为M 的光滑半球形凹槽放在光滑水平面上，现用水平向右的恒力F 拉动凹槽，使槽内质量为m 的小球相对槽静止在图中所示位置，则下面结论不正确的是（ ）A ．小球的加速度为F mB C ．小球在槽中静止的位置满足tan ()F M m g α=+ D ．水平恒力F 变大后，如果小球仍相对静止在凹槽内，小球对凹槽的压力增加人教版高中物理必修一第四章《牛顿运动定律》单元测试试题（含答案）3 / 911．如图所示，长为12m 绷紧的传送带以v =4m/s 的速度匀速运行，现将一质量m =1kg 的小物块轻轻放在传送带左端，经过4s 小物块运动到传送带的右端，已知小物块与传送带之间的动摩擦因数μ=0.2，取 g =10m/s 2。

高一物理人教版必修一第四章牛顿运动定律单元测试卷一、单选题1.科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段．在研究和解决问题的过程中，不仅需要相应的知识，还需要运用科学的方法．理想实验有时更能深刻地反映自然规律，伽利略设想了一个理想实验，如图所示．①两个对接的斜面，静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；②如果没有摩擦，小球将上升到原来释放的高度；③减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然会达到原来的高度；④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球会沿水平面做持续的匀速运动．通过对这个实验的分析，我们可以得到的最直接结论是( )A. 自然界的一切物体都具有惯性B. 光滑水平面上运动的小球，运动状态的维持并不需要外力C. 如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变D. 小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小2.下列单位中属于国际单位制中基本单位的是A. 焦耳B. 千克C. 瓦特D. 牛顿3.下列关于力的一些说法正确的是A. 马拉车在平直公路上匀速前进时，马对车的作用力与车对马的作用力是一对平衡力B. 马拉车在平直公路上加速前进时，马对车的作用力比车对马的作用力要大一些C. 马拉车在平直公路上加速前进时，马对车的作用力比车所受阻力要大一些D. 马拉车在平直公路上减速前进时，马和车总的惯性在不断减小4.物体静止在光滑水平面上．从某一时刻起用水平恒力F推物体，则在该力刚开始作用的瞬间（）A. 立即产生加速度，但速度仍然为零B. 立即产生速度，但加速度仍然为零C. 立即同时产生加速度和速度D. 速度和加速度均为零5.质量为1kg的物块静止在水平面上，如图甲它与水平面间的动摩擦因数为μ=0.5．从t=0时刻开始，物块受到一个水平向右的拉力F作用，F的大小随时间t变化的规律如图乙．设物块受到的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等，g=10m/s2，则以下v-t图象能够正确反映物块速度变化的是（）A. B.C. D.6.如图所示，是某同学站在力板传感器上，做下蹲-起立的动作时记录的力随时间变化的图线，纵坐标为力（单位为牛顿），横坐标为时间。

新人教版必修1《第4章牛顿运动定律》单元测试卷（河北省石家庄市某校（3）二、选择题（本小题共16个小题，每题5分，共80分）1. 关于速度、加速度、合力间的关系，正确的是（）A.物体的速度越大，则物体的加速度越大，所受合力也越大B.物体的速度为零，则物体的加速度一定为零，所受合力也为零C.物体的速度为零，加速度可能很大，所受的合力也可能很大D.物体的速度很大，加速度可能为零，所受的合力也可能为零2. 随着居民生活水平的提高，家庭轿车越来越多，行车安全就越发显得重要．在行车过程中规定必须要使用安全带．假设某次急刹车时，由于安全带的作用，使质量为70kg的乘员具有的加速度大小约为6m/s2，此时安全带对乘员的作用力最接近（）A.100NB.400NC.800ND.1000N3. 质量m的木块静止在粗糙的水平面上．如图甲所示，现对木块施加一水平推力F，F随时间t的变化规律如图乙所示，则图丙反映的可能是木块的哪两物理量之间的关系（）A.x轴表示力F，y轴表示加速度aB.x轴表示时间t，y轴表示加速度aC.x轴表示时间t，y轴表示速度vD.x轴表示时间t，y轴表示位移x4. 在光滑水平面上有一物块受水平恒力F的作用而运动，在其前方固定一个足够长的轻质弹簧，如图所示，当物块与弹簧接触并将弹簧压至最短的过程中，下列说法正确的是（）A.物块接触弹簧后立即做减速运动B.物块接触弹簧后先加速后减速C.当物块的速度最大时，物块的加速度等于零D.当弹簧处于压缩量最大时，它受到的合力为零5. 一个质量为2kg的物体，在5个共点力的作用下保持静止．若同时撤消其中大小分别为15N和10N的两个力，其余的力保持不变，此时该物体的加速度大小可能是（）A.2m/s2B.3m/s2C.13m/s2D.15m/s26. 如图所示，天花板上用细绳吊起两个用轻弹簧相连的质量相同的小球，两小球均保持静止．当突然剪断细绳的瞬间，上面小球A与下面小球B的加速度分别为（以向上为正方向，重力加速度为g）（）A.a1＝g a2＝gB.a1＝2g a2＝0C.a1＝−2g a2＝0D.a1＝0a2＝g7. 质量为8t的汽车，以2m/s2的加速度在动摩擦因数为0.03的平直公路上行驶，g取10m/s2，则汽车行驶的牵引力是（）A.1.6×104NB.2.4×104NC.1.84×104ND.1.0×104N8. 如图所示，O点是竖直圆环的顶点，Oc是圆环直径，Oa和Ob是两条不同倾角的弦．在Oc、Oa、Ob线上置三个光滑的斜面，一个质点从O自由释放，先后分别沿Oc、Oa、Ob下滑，到达a、b、c三点的时间（）A.最短的是a点B.最短的是b点C.最长的是c点D.时间都相同9. 质量为2kg的物体静止在足够大的水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.2，最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等．从t=0时刻开始，物体受到方向不变、大小呈周期性变化的水平拉力F的作用，F随时间t的变化规律如图所示．重力加速度g取10m/s2，则物体在t=0至t=12s这段时间的位移大小为（）A. 18mB. 54mC. 72mD. 198m10. 有甲、乙两只小球，已知质量m甲>m乙，体积V甲＝V乙，现将两球从离地面同一高度同时由静止开始释放，若它们在下落过程中受到的空气阻力大小相等，那么下列结论正确的是()[A.两球下落的加速度a甲＝a乙B.两球下落的加速度a甲>a乙C.甲球先落地D.乙球先落地11. 在光滑的水平面上有一个物体同时受到水平力F1和F2的作用，在第1s内保持静止状态，若两个力随时间变化情况如图所示，则下列说法中正确的是（）A.在第2s内物体做匀加速运动，加速度大小恒定，速度均匀增大B.在第5s内物体做匀变加速运动，加速度均匀减小，速度逐渐增大C.在第2s内物体做匀变加速运动，加速度均匀减小，速度均匀减小D.在第6s末，物体的速度和加速度均为零12. 下列哪个说法是不正确的（）A.体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态B.蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态C.举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态D.游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态13. 质量为m的长方形木块静止在倾角为θ的斜面上，斜面对木块的支持力和摩擦力的合力方向应该是（）A.沿斜面向下B.垂直于斜面向上C.沿斜面向上D.竖直向上14. 如图，一个盛水的容器底部有一小孔。

高中物理 第四章 牛顿运动定律单元测验 新人教版必修1一．选择题（共15题）1．有人做过这样一个实验：如图1所示，把一个鸡蛋A 快速向另一个完全一样的静止的鸡蛋B 撞去(用同一部分撞击)，结果每次都是被撞击的静止鸡蛋B 被撞破，则下面说法正确的是 ( ) A ．A 对B 的作用力的大小等于B 对A 的作用力的大小 图1 B ．A 对B 的作用力的大小大于B 对A 的作用力的大小C ．A 蛋碰撞瞬间，其内蛋黄和蛋白由于惯性会对A 蛋壳产生向前的作用力D ．A 蛋碰撞部位除受到B 对它的作用力外，还受到A 蛋中蛋黄和蛋白对它的作用力，所以所受合力较小2．在都灵冬奥会上，张丹和张昊(如图3)一起以 完美表演赢得了双人滑比赛的银牌．在滑冰 表演刚开始时他们静止不动，随着优美的音乐 响起在相互猛推一下之后他们分别向相反方向运动．假定两人与冰面间的动摩擦因数相同． 图 3 已知张丹在冰上滑行的距离比张昊远，这是由于 ( ) A ．在推的过程中，张丹推张昊的力等于张昊推张丹的力 B ．在推的过程中，张丹推张昊的时间小于张昊推张丹的时间 C ．在刚分开时，张丹的初速度大小大于张昊的初速度大小 D ．在刚分开时，张丹的加速度大小小于张昊的加速度大小3. (2009·全国卷Ⅱ)两物体甲和乙在同一直线上运动，它们在0～0.4 s 时间内的v －t 图象如图1所示．若仅在两物体之间存在相互作用，则物体甲与乙的质量之比和图中时间t 1分别为 ( ) A.13和0.30 s B ．3和0.30 s C.13和0.28 s D ．3和0.28 s 4．(2009·广东高考)搬运工人沿粗糙斜面把一个物体拉上卡车，当力沿斜面向上，大小为F 时，物体的加速度为a 1；若保持力的方向不变，大小变为2F 时，物体的加速度为a 2，则( )A ．a 1＝a 2B ．a 1＜a 2＜2a 1C ．a 2＝2a 1D ．a 2＞2a 15．(2009·山东高考)某物体做直线运动的v －t 图象如图4所示，据此判断图5(F 表示物体所受合力，x 表示物体的位移)所示四个选项中正确的是 ( )6．(2011·哈尔滨测试)如下图所示，一箱苹果沿着倾角为θ的斜面，以速度v 匀速下滑．在箱子的中央有一个质量为m 的苹果，它受到周围苹果对它作用力的方向( )A ．沿斜面向上B ．沿斜面向下C ．竖直向上D ．垂直斜面向上7．(2011·天津河西区)一个沿竖直方向运动的物体，其速度图象如右图所示，设向上为正方向．则可知( ) A ．这是竖直下抛运动B ．这是竖直上抛又落回原地的过程C ．这是从高台上竖直上抛又落回地面的过程D ．抛出后3 s 物体又落回抛出点8．(2010·潍坊模拟)如图所示，传送带的水平部分长为L ，传动速率为v ，在其左端无初速释放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为μ，则木块从左端运动到右端的时间可能是 ( ) A.L v ＋v 2μg B.Lv C.2LμgD.2Lv9.(2011·东北三省四市联考)如右图所示，在光滑的斜面上放置3个相同的小球(可视为质点)，小球1、2、3距斜面底端A 点的距离分别为x 1、x 2、x 3，现将它们分别从静止释放，到达A 点的时间分别为t 1、t 2、t 3，斜面的倾角为θ.则下列说法正确的是( ) A.x 1t 1＝x 2t 2＝x 3t 3B.x 1t 1<x 2t 2<x 3t 3C.x 1t 21＝x 2t 22＝x 3t 23D ．若θ增大，则x 1t 21的值减小10.如图所示，斜面固定在水平地面上，先让物体A 沿斜面下滑，恰能匀速.后给A 一个沿斜面向下的力F ，让其加速下滑.设前后两次A 与斜面间的摩擦力分别为F f1、F f2，地面对斜面的支持力分别为F N1、F N2，则( )A.F f1＝F f2，F N1＝F N2B.F f1＝F f2，F N1＞F N2C.F f1＜F f2，F N1＜F N2D.F f1＞F f2，F N1＞F N211.如图所示，质量为m 1的物体A 经跨过定滑轮的轻绳与质量为M 的箱子B 相连，箱子底板上放一质量为m 2的物体C.已知m 1<M ，不计定滑轮的质量和摩擦，不计空气阻力，在箱子加速下落的过程中.下列关系式中正确的是( )A.物体A 的加速度大小为B.物体A 的加速度大小为C.物体C 对箱子的压力大小为D.物体C 对箱子的压力大小为(M+m 2-m 1)g 12.如图所示，将质量为m 的滑块放在倾角为θ的固定斜面上.滑块与斜面之间的动摩擦因数为μ.若滑块与斜面之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g ，则 ( )A.将滑块由静止释放，如果μ＞tan θ，滑块将下滑B.给滑块沿斜面向下的初速度，如果μ＜tan θ，滑块将减速下滑C.用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动，如果μ=tan θ，拉力大小应是2mgsin θD.用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动，如果μ=tan θ，拉力大小应是mgsin θ 13.(2011·哈尔滨模拟)如图所示，A 、B 球的质量相等，弹簧的质量不计，倾角为θ的斜面光滑.系统静止时，弹簧与细线均平行于斜面，在细线被烧断的瞬间，下列说法中正确的是( )A.两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下，大小均为gsinθB.B球的受力情况未变，瞬时加速度为零C.A球的瞬时加速度沿斜面向下，大小为gsinθD.弹簧有收缩趋势，B球的瞬时加速度向上，A球的瞬时加速度向下，瞬时加速度都不为零14．木箱以大小为2 m/s2的加速度水平向右做匀减速运动．在箱内有一轻弹簧，其一端被固定在箱子的右侧壁，另一端拴接一个质量为1 kg的小车，木箱与小车相对静止，如右图所示．不计小车与木箱之间的摩擦．下列判断正确的是( )A．弹簧被压缩，弹簧的弹力大小为10 NB．弹簧被压缩，弹簧的弹力大小为2 NC．弹簧被拉伸，弹簧的弹力大小为10 ND．弹簧被拉伸，弹簧的弹力大小为2 N15．.如右图所示，在质量为m B＝30 kg的车厢B内紧靠右壁，放一质量m A＝20 kg的小物体A(可视为质点)，对车厢B施加一水平向右的恒力F，且F＝120 N，使之从静止开始运动．测得车厢B在最初t＝2.0 s内移动x＝5.0 m，且这段时间内小物体未与车厢壁发生过碰撞，车厢与地面间的摩擦忽略不计．则下列结论不正确的是( )A．车厢B在2.0 s内的加速度为2.5 m/s2B．A在2.0 s末的速度大小是4.5 m/sC．2.0 s内A在B上滑动的距离是0.5 mD．A的加速度大小为2.5 m/s2二．计算题（共7 题）16．一个箱子放在水平地面上，箱内有一固定的竖直杆，在杆上套着一个环，箱与杆的质量为M，环的质量为m，如图8所示．已知环沿杆匀加速下滑时，环与杆间的摩擦力大小为F f，则此时箱对地图 8面的压力大小为多少？17．如图所示，斜面体质量为M，倾角为θ，与水平面间的动摩擦因数为μ，用细绳竖直悬挂一质量为m的小球静止在光滑斜面上，当烧断绳的瞬间，至少以多大的水平向右的力由静止拉动斜面体。