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国学小名士观后感(通用9篇)国学小名士观后感(通用9篇)当认真看完一部影视作品后,从中我们可以吸收新的思想,这时我们很有必要写一篇观后感了。
可是观后感怎么写才合适呢?下面是小编整理的国学小名士观后感(通用9篇),希望能够帮助到大家。
国学小名士观后感1这个假期,我看了一部关于国学知识竞技类的节目,这个节目叫做《国学小名士》经典诵读,我刚看了一期,就被这个节目深深地吸引住了眼球。
这个节目不仅考察学生对传统文化古诗的积累和运用、对诗人和了解,还考验了学生的日常行为习惯和修养素质,是对国学和美德的双重考察,我非常喜欢。
节目有一个环节“经典诵读”是考察选手对古诗词的掌握情况的。
就是出一个题目,选手回答的诗中要符合题目的要求,轮到哪位选手卡壳或回答得不符合要求,哪位选手就要被淘汰。
比方说:“山”,选手们要轮流说出包含山字的诗句,我只想起了一句“会当凌绝顶,一览众山小”,可选手们滔滔不绝,一连说了好几个回合才决出输赢,那些诗句有的是选手们说出来了我才想起我也学过,有的我根本听都没听过,他们的古诗词掌握得可真多呀!这个环节不仅需要渊博的知识,还要有沉着冷静的头脑和现场的发挥,真是不一般呀。
还有一个环节是“美德大考验”,节目组安排了很多看似不经易的行为,考察小选手们的第一反应和习惯修养,倒地的垃圾桶,散落的橘子,随地的垃圾,扶还是不扶,捡还是不捡都只是一瞬间的决定,结果也不会是怎样的惊天动地。
但你可曾想过,如果每个人都听而不闻,视而不见,长此下来我们的周围会变成什么样?无论你的外表多么光鲜,成绩多么优秀,让人记住的却是你的自私自利和“以小善而不为、以小恶而为之”的品格。
我看到这些,也禁不住一阵阵的惭愧,引起了不少反思。
而我更在意的是选手们在看了自己美德大考验环节的录像回放之后的反应:有的选手千方百计地找借口为自已辩解;有的选手是很干脆地承认自己的不足并表示以后改正;也有的选手在这个环节中的表现完美,无可挑剔,让人佩服,体现了自己由内而外的修养和素质。
国学小名士的观后感(大全5篇)在观看完一部作品以后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,为此需要好好认真地写观后感。
观后感对于我们来说是非常有帮助的,那么我们该如何写好一篇观后感呢?下面我就给大家讲一讲优秀的观后感文章怎么写,我们一起来了解一下吧。
国学小名士的观后感篇一正因为此,我县正在进行区域性国学教育。
让国学进教材,让国学进课堂,让孩子从小获得传统文化的滋养,为他们的人生奠定最基础的文化根基。
所以我校已将每周星期二和星期五下午第二节课定为国学经典校本课。
教师组织学生或诵读经典,或分享经典中的小故事,或进行情境表演。
内容丰富多彩,形式不拘一格,深受学生喜爱。
一个民族,一个国家,如果没有自己的精神支柱,就等于没有灵魂,就会失去凝聚力和生命力。
国学是中国的国粹,它承载着中华民族五千多年的文化底蕴。
作为中国人应该以此为傲。
我衷心地希望,能有更多人加入国学学习的行列中,让国学经典的智慧之光引领自己走出迷茫,让自己的人生轻松而洒脱;能有更多人继承并发扬国学文化,让自己在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭!让我们带领孩子们走进国学,与古代圣贤为友,让民族文化源远流长!国学小名士的观后感篇二“滕州有两个国家级非物质文化遗产,一个是鲁班传说,另一个就是柳琴戏……”当天,“国学小名士”王然走进柳琴剧团,深入了解柳琴剧的传承和发展。
“通过学习,我对柳琴戏有了更深的了解,作为一名‘国学小名士’,我有责任向更多人宣传柳琴戏,进一步弘扬我市传统文化。
”在随后的公益活动中,王然制作了问卷调查表走上街头,按老年人、中年人、青年人三个组进行调查。
“从调查中我发现,老年人对柳琴戏的了解比较全面,中青年人则知之甚少。
我又走进几所幼儿园,向小朋友宣传柳琴戏,希望小朋友能从小产生兴趣,继承和发扬柳琴戏。
”王然说。
与此同时,另一组公益活动也在火热进行中。
当天下午,“国学小名士”魏瑞走进市公安局和民警一起进行全民阅读活动。
“警察为了保护人民的安全,做事都很认真仔细,没想到他们读起诗词来也一丝不苟。
国学小名士观后感作文参考国学小名士观后感作文参考(篇1)一首首古诗从我脑中掠过,一句句名言从嘴里脱口而出,自从看了《国学小名士》这档节目,让我受益匪浅。
比赛刚开始,场上一位位学霸跃跃欲试,热闹非凡。
第一环节“百里挑一”比赛的规则是:百人团将共同答题,五题过后,答对题目正确且用时最短者突围成功。
第一题是“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。
”这句话出自哪位国学大师之手?A.梁启超,B.王国维,C.章太炎。
我不知道是谁,通过百人团,我知道了这句话是A.梁启超的,不仅如此我还知道了现代人说的“真倒霉”在以前古代是考试落榜的意思。
第二环节是从百人团中突围的人和七星团的人比。
高寒晗对贺莉然,“九攻九距”的规则是共有九道题,按顺序依次答题,每个方格中藏着一道题目,两名选手对每一格进行抢答,答对占有此格,答错对方占有。
最先赢得五格的选手,赢得本轮比赛。
其中,有一道题让我学到很多,名字叫做“飞花令”,规则是:说出一个含有月的诗句。
在我脑中闪现了“野旷天低树,江清月近人。
”“月黑雁飞高,单于夜遁逃。
”等诗句。
“东船西航悄无言,唯见江心秋月白。
”“醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。
”……这些我连听都没听过,看来看这个节目真是长知识啊!国学小名士观后感作文参考(篇2)今天我们看了《国学小名士》,其中我印象最深的是20XX年10月5日的一期里贺莉然与高晗的对决。
我看了这期节目后,就被这个仅12岁的贺莉然折服。
她来自黑龙江省哈尔滨市第163中学,她的对手却比她大五岁,但她毫不畏惧,勇敢对敌。
她们的比法是九攻九距,最先赢得五格的选手,就赢得本轮的胜利。
第一题是猜一位著名的诗人。
高晗准确的说出了答案,马致远。
第二题猜的是杜甫的诗中君指的是谁,贺莉然眼疾手快抢到了答题权,并准确无误地说出了答案李龟年。
第三题是填李觏《乡思》里的空,高晗猜错了。
第四题是高晗答对了,第五题是飞花令,每个人都要说出含有月的诗,高晗一马当先,首选说了一首《静夜思》中的床前明月光,疑是地上霜,贺莉然从容不迫地说出了《山园小梅·其一》中的“疏影横斜水清浅,暗香浮动夜黄昏”。
《国学小名士》观后感范文
电影《国学小名士》描述了一群中学生在老师的指导下学习国学知识、传统文化和修身养性的故事。
通过观看这部电影,我深刻地感受到了国学在当代社会中的重要性和价值。
首先,这部电影展示了传统文化在当代教育中的重要性。
随着社会的快速发展和现代化的进程,传统文化逐渐被忽视和边缘化。
然而,这部电影通过讲述学生们如何通过学习国学知识来提升自己的修养和素质,呼吁人们应该重视传统文化的传承和发扬。
对于当代年轻人来说,了解和尊重传统文化不仅能够帮助他们更好地认识自己,还能够提升他们的文化底蕴和品位。
其次,这部电影也强调了学生们在学习过程中的辛勤付出和努力。
在电影中,主人公们经历了各种困难和挑战,但他们始终坚持不懈地学习国学知识,最终取得了令人瞩目的成绩。
这告诉我们,不管面临怎样的困难和挑战,只要有坚定的信念和不懈的努力,就一定能够取得成功。
总的来说,观看《国学小名士》让我对传统文化和国学有了更深入的了解和认识。
这部电影不仅值得一看,而且也值得我们在日常生活中去积极传承和发扬传统文化,让传统文化在当代社会中发扬光大。
看国学小名士观后感优秀6篇国学小名士观后感篇一经典,是指传统的,对后人影响深远的文化珍品。
在学习过程中我们也被经典诵读所陶冶,精美的词句、警示的格言都给后人以文化的熏陶和知识的`拓展,能对经典词句做到耳熟能详,这无疑是让我们在享用传统文化精髓的盛宴。
“三人行,必有我师焉”这句话讲述了一个道理:能者为师。
在我们的日常生活中,每天都能接触到很多人,而每个人又都各有自己的长处值得我们彼此学习,达到取长补短的目的。
就像我们班里的张宇涵她的语文学习成绩特别好连续五年来每次都考全班第一;王梓桐学习努力,做题仔细认真,从不马虎,这正是我需要向他学习的地方,改掉我粗心的坏毛病……真的是让我不由得产生赞叹羡慕之情。
同时也激励我以他们为目标发奋图强、扬长避短,做一位敢于争先得自己。
读了古诗文,使我们获得了前所未有的知识,使我们好似又穿越了历史时空,回到了当时的历史环境中。
经典诵读是对我们进行爱国主义教育和民族传统教育的最佳教材,是弘扬民族精神,张扬中国文化的魅力法宝,为拥有五千年悠久历史和五千年灿烂文化的中华民族,唱起发扬民族精神,弘扬民族文化的最强音。
它是民族传统与民族精神的化身,我们要加强学习发扬光大。
《国学小名士》观后感篇二“中国的文化真是博大精深啊!”这是我在看完国学小名士后发出的感叹。
国学小名士主要分为了三个部分,一。
我爱记诗词:背诵包含大屏幕显示的关键词的诗词。
二。
名家对对碰:选择并回答文坛大咖所出题目,包含十分,二十分,三十分的题目,答错扣分,答对加分。
三。
美德大考验:考察选手在无意识的情况下,能否践行传统美德。
这三部分各考察了选手对古诗词积累情况,对古代文化的了解和他们有怎样的美德,更重要的是考验他们随机应变,临危不惧,助人为乐的品格。
诵读经典,传承美德,知行合一,学以致用。
这是国学小名士的宗旨,让我们多多诵读传统的文化,发扬传统美德,做到认识事物的道理、实行其事,以及要把学到的知识在生活中利用起来。
国学小名士观后感600字精彩8篇国学小名士观后感600字篇一今天,我观看了山东少儿频道的《国学小名士》,那是一个有文学气息的节目,里面有很多值得我们少先队员们学习的文化古典。
第一情节叫“我爱背古诗”。
比赛规则是:小名士们身后的大屏幕上会出现一些字,小名士们要说出包含这些字的诗句,谁说不出来,谁就会被淘汰。
而大屏幕上出现的都是一些有规则的字,例如:日、月、江、湖、风、雨等相对的字词。
小选手们说的诗有些我们学过能听懂,还有一些我听都没听说过,还好多亏我是用电脑看的,可以按“暂停”键,妈妈也在身边帮我解释意思,我才能似懂非懂的勉强看下去,看完后我又将不懂的句子背过。
这个节目不但让我知道自身以前不知道的名诗名句,丰富了我的知识,还教我懂礼貌、讲礼仪、尊老爱幼。
我从中也知道了“更衣”的意思,我开始还以为是“换衣服”的意思呢,看了这个节目我才知道是上厕所,只不过在古代,人们觉得在吃饭这样的公共场合说去厕所十分不文明,因此就换个说法,说,“我去更衣”。
节目还告诉我们要尊来爱幼,要尽全力帮助长辈干一些力所能及的事情,例如,给长辈捶捶背、洗洗脚。
要学会独立,不让长辈们操心;吃饭时要给比自身小的弟弟妹妹们夹菜,如果别人给自身夹菜,务必要对人家说“谢谢”,吃完饭后,要帮助家长做擦桌子、洗碗等力所能及的事情;如果是在饭店,不要忘记将桌子、椅子摆放整齐,吃不上的饭菜不要忘记打包呀,“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”。
知易行难。
看完了这个节目,我发现自身身上还有很多缺点,例如:我总喜欢在公共场合和朋友大声讨论事情,有时不向邻居们问好就径直走过去等等,以后我一定会把它们改正,养成懂礼貌的好习惯。
国学小名士观后感600字篇二我们每次在背诵古人留下来的经典,都只是死记硬背,对诗句所表达的情感和诗句的意思根本不了解。
自从我看了《国学小名士》这个节目之后,让我受益匪浅。
《经典诵读》是我们必须要牢记的国学文化,里面精美的词句,警示的格言,都能让人们的灵魂得到较大的升华。
《国学小名士》观后感《国学小名士》观后感(精选31篇)当看完一部影视作品后,这次观看让你有什么体会呢?是时候写一篇观后感好好记录一下了。
是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编整理的《国学小名士》观后感,希望对大家有所帮助。
《国学小名士》观后感篇1这几天,我看了一个节目,叫做《国学小名士》,让我受益匪浅!古诗词,是我们中华民族的传统艺术瑰宝。
“读千年古韵,品幽幽书香”。
中华古诗词,节奏铿锵整齐、意境优美,古人云:为文之道在于厚积而薄发。
我们只有背诵大量的古诗文,充分汲取它们的精华,得到古文化的浸润,才能丰富自己的语言,了解中华民族五千多年的历史长河中的璀璨文明。
山东省,是著名的“孔孟之乡”,在两千多年前的春秋时期,山东省是两个小国:齐国跟鲁国。
古代好多名人的家乡都在这两个国家。
其中最有名的要数孔子了。
孔子的家乡在鲁国曲阜,他的学生把他的言行记了下来,编成了《论语》。
孔子死后,人们为了纪念他,建立了现在的“三孔”,即孔府、孔庙、孔林,在《国学小名士》中,我们还跟随着小名士们的脚步到了那里,到了孔庙,连皇帝都要下马以示对孔子的尊敬呢!在孔庙,小名士们做了一天的“讲解员”,八仙过海——各显神通,他们有的用了古诗来作开场白,有的用用悠扬的笛声开场的,有的用论语中的原句来解释游客的问题,有的用“鼠来宝”的形式来介绍孔庙的大成殿,有得用快板,还有的同学用了相声。
他们带领我们领略了山东文化的博大精深,也让我们深深的感受到了古诗词的魅力,激发了我们对中华古代文化的厚重兴趣。
这个节目使我受益匪浅,让我学到了不少知识,我希望同学们能跟我一起,传承中华文化,让世界关注中国文化,因为他就是民族传统与民族精神的象征!《国学小名士》观后感篇2这天晚上,我回家看了《国学小名士》,看完之后,我有许多感想。
晚上九点五分,比赛如期开始了,我仔仔细细的看,这是一个对于少年儿童积累诗词的比赛。
主持人先让选手们上场,上场之后,主持人宣布比赛分三局,第一局是根据大屏幕所给的重点字词答诗,务必在五秒钟之内说出来自己的答案,不然的话就取消这一轮的机会了。
国学小名士专题节目观后感作文600字_观国学小名士有感——WORD文档,下载后可编辑修改——国学小名士观后感1《经典诵读》是我们学生必背的,可对于我们来说只是死记硬背,根本不理解其中的含义,这两天我看了一个节目《国学小名士》,让我感悟颇深,受益匪浅!《经典诵读》我们必须牢记的国学文化,所谓经典是指传统的,对后人影响深远的文化珍品。
精美的词句,警示的格言,都给人以文化的陶冶和知识的拓展。
对传统经典做到耳熟能详,无疑是让我们在享用传统文化精华的精神盛宴,可是我们呢?每天都在浪费时间,不学无术,每天昏昏的度日,所以我非常惭愧——对不起老师和父母。
当我看到那些选手们激情洋溢的演讲,我的内心备受鼓舞,他们就是我的榜样,我要努力学习。
以后我要多看书,读报纸,来丰富我的知。
看完后我有了深刻的醒悟:应未雨绸缪——提醒我无论做何事都要首先做好充分的准备。
经典诵读是对广大中小学生进行爱国和民族传统教育的最佳教材,是弘扬民族精神,弘扬中华文化魅力的法宝。
经典诵读中所含的国学文化须牢记。
《经典诵读》中有许多优美的诗词,如:“三人行必有我师焉,择其善者而从之。
”“子以四教:文,行,忠,信。
” ……在《国学小名士》上有评委说:“松,在古人笔下是一个备受赞扬的一种植物,出了他的本意外还有——高直,坚强,正直等很多美的象征在他身上。
另外还暗含着坚持不懈,认真对待事物的精神。
这也是我们需要学习的地方。
这个节目使我受益匪浅,让我学到了不少知识。
我希望让我们这五千年悠久的灿烂文化发扬到全世界,让世界关注中国文化,因为她就是民族传统与民族精神的化身。
国学小名士观后感2今天虽然是礼拜天,但我还是早早就起床了,因为昨晚老师发短信要我们今早8;04观看河南电视台政法频道播出的我省优秀经典诵读节目集中展现,我吃过早饭后,就静静地坐在电视前等待着节目的上演,生怕错过精彩的瞬间。
原以为经典诵读就是手拿一本书站在台上朗读,没成想它可以通过这么多的形式向我们展现。
国学小名士观后感范文(10篇)国学小名士观后感。
观后感是指看了某作品之后,把详细感受和得到的启示写成的文章,写观后感时充分联系实际,才能保证观后感有感染他人的力量,究竟应如何写观后感呢?特意收集并为您呈上“国学小名士观后感范文”相关内容,供你参考和使用,请保藏和共享!国学小名士观后感范文【篇1】前几天,我观看了《国学小名士》经典诵读大赛,感受许多。
发现那些小名士们,一个个博学多才、出口成章的样子,我心里真是艳羡极了。
各种经典诗词他们都能脱口而出,说的头头是道。
无论是《四书》、《五经》还是《红楼梦》、《三国演义》、《周礼》等等都不是问题。
可想而知,他们平常是下了多么大的功夫。
在答题的环节中,有一道选择题,题目就是《论语》中的一句话:“君子务本,本立而道生,孝悌也者,其为人之本与”。
有四个选项:A、诚信,B、忠义,C、孝悌,D、仁义。
当发现这里时,我是感动的,由于这个答案我知道,应当选C、孝悌。
答案出来了,果真就是C。
立刻我心里有了一种骄傲感,看来我学的《论语》也排上用场了。
但是,整场的竞赛看下来,我才答对了四道题。
跟场上小名士们的国学学问比起来,我还真是小巫见大巫了。
他们的学问量还真是丰富啊!通过观看《国学小名士》这个节目,让我更明白了中国传统文化是中华民族才智的结晶,国学是祖先们留给我们的宝藏,我们应当从小就开头学习国学学问,学习中国传统文化的精髓,把传统文化发扬光大。
国学小名士观后感范文【篇2】最近观看了中国传统文化诵读节目,感受颇深,中华五千年文明源远流长,博大精深的文化传统给我们炎黄子孙留下了珍贵的财宝。
那些流传了成百上千年的经典著作、诗词曲赋、文学名著、名言佳句,如绚烂的星辰,在历史的长河中熠熠生辉。
首先,“古诗大比拼。
”请说出带有江或湖的诗句,不能重复。
前几轮选手们都对答如流,随着诗句越说越多,有的选手开头重复败下阵来。
最终一位大姐姐赢得本关第一名。
我挺佩服她的镇静、冷静,不慌不忙就把诗句背了出来。
国学小名士观后感五篇600字——WORD文档,下载后可编辑修改——国学小名士观后感1在爸爸妈妈的陪伴下,我看完了《国学小名士》诵读经典电视大赛,感受很多。
十六字口号“诵读经典,传承美德,知行合一,学以致用!”高度概括了活动的意义,也让我对国学有了新的认识。
我也喜欢背诵古诗词,自己觉得记忆力不错,也参加过学校举办的诵读经典活动。
看了比赛才发现问题,我的背诵大部分是死记,根本算不上理解,更谈不上对中华传统美德的继承。
选手们精彩的表现,特别是对经典内容的领会,深深的启发了我,我也开始尝试着去领悟自己背诵的国学经典,不懂的向老师和家长请教,也算是对以前学习不深入的纠正。
听到选手们背诵了那么多的经典名句,我简直惊呆了。
我真心佩服他们的勤奋好学,佩服他们的超强记忆力。
我也更加懂得,如果没有热爱中华传统文化的思想,就不可能有诵读经典的动力源泉,也就不可能有比赛场上那么好的表现。
我终于明白了一个事实:为什么中华民族几千年的灿烂文化能够源远流长,发扬光大,正是因为我们世世代代热爱这个民族,热爱这个民族的文化,因为我们世世代代都有强烈的爱国情结。
诵读是形式,传承是过程,践行才是最终目的。
设计“拾废纸”的环节,通过这样简单的举动来考查选手们的品德修养,结果证明她是一个品德美好的文明人。
我们所有观众看到这个细节,内心一定很不平静,不要忘了那不是“赛场上”的公开对决,而是“生活中”的自觉行为。
也许“诵读国学经典”容易,可是“传承‘家?国’‘亲?情’美德”就不是一件容易的事情。
所以,我要给优秀的选手们点赞!选手们比赛前都作了充分的准备,赛场上的发挥更是了得,观众称赞他们:博学多才,学习扎实,临场沉着,机智灵活……我心里想,举办这样的活动,赛场上输赢是正常的事情,有赢自然也有输。
但是,在人生道路上我们不能输,我们输不起。
因此,对待国学经典我们更应该做的是“知行合一,学以致用”!国学小名士观后感2“诵读经典,传承美德。
知行合一,学以致用。
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国学小名士观后感600字范文大全
《国学小名士》经典诵读大赛在我心中播下了国学的种子,它以妙趣横生
的比赛展示了中华的风采与魅力。
下面由小编为大家精心收集的4篇国学小名
士观后感,欢迎大家阅读!
【国学小名士观后感600字范文一】
今天,我看了一个电视节目—《山东省首届青少年经典诵读大赛》。
我看
完后,深有感悟。
节目的第一项是“我爱记诗词”,规则是∶任意出一个字,让小选手轮流
答出一句带有这个字的古诗词,答对则过关,答错则出局。
小选手们沉着冷静,反应敏锐,都一一答对了主持人的问题,我非常佩服他们的博学多才和机智果断。
中华民族有许多优良的传统美德,所以第二项便是∶美德大考验。
餐桌上
有六个人,却只上了五个人的食物,要看他们怎么分配食物,让每个人都可以
吃到。
还要看晚辈在长辈面前尊老敬老的礼仪,包括语言和行动方面。
通过这
次美德考验,我懂得了要学会谦让和尊老敬老,还要注意在餐桌上的一些礼仪。
考考你∶什么,是中国人的根本?当然是孝。
我来给大家讲一个孝道的故事∶从前,有个叫孙元觉的人,从小便非常孝敬父母,尊敬长辈。
可他的父亲却对卧病在床的爷爷非常不好,认为他不但不能干活,还要让儿孙去侍候他,
心里非常厌烦,常常辱骂老人。
有一天,父亲编了一个箩筐,想把爷爷装进筐
扔到深山里去。
孙元觉知道了,便对父亲说∶“有其父必有其子,您不怕我等
您老时也用这箩筐把您带到山里丢掉吗?”,父亲听后猛然醒悟,连忙把老父亲带回家去好好侍候。
我非常佩服孙元觉的孝心,每个人都应对自己的父母和身
边的亲人尽孝,这是天经地义的!
再给大家讲个诚信的故事吧,大家一定都听说过“一诺千金”这个词,这
里还有个典故呢:一诺千金源于《史记·季布来布列传》。
季布是秦朝末楚国
的义士,他生性耿直,乐善好施,特别是他答应过的事情,无论有多大困难,
都设法办到,受到大家的赞扬。
在现代的名人中,宋庆龄奶奶也是一个诚信模范:宋庆龄有一次与一所小学约定去看望小学生,可到了约定日期,天却下起
了大雨。
同学们都认为宋庆龄奶奶不能来了,但宋庆龄依然冒雨去看学生,这
让他们非常感动。
所以,我们一定要向宋庆龄奶奶学习,做一个诚实守信的
人!
我总结了一下,这次大赛的主题便是:诵读经典,传承美德,知行合一,
学以致用。
我们不但要在心中记牢这些美德,还要把这些美德用到实际行动中,自己就会变得像文中的主人公一样,有一颗美好的心灵!
【国学小名士观后感600字范文二】
《国学小名士》经典诵读大赛在我心中播下了国学的种子,它以妙趣横生
的比赛展示了中华的风采与魅力。
“千里之行,始于足下”唱基础,“勿以恶
小而为之,勿以善小而不为”表美德。
节目以“诵读经典、传承美德、知行合一、学以致用”为主题,让我悟出了自己沉思良久的问题——怎样才能用真学
实干,酿出国学小名士这杯甘甜的“果汁”。
回味节目,真令人感慨万千。
要酿出甜美的果汁,首先要用“诵读经典”
播下种子,用“传承美德”栽培果实——知识。
然后以“学以致用”为配料,
以行动为榨汁机,让“果机结合、知行合一”。
知行合一作为四个词组的诠释,使“榨果汁”难倒不少人。
记得比赛中有一场考验:在选手考场的门前,放倒
一个垃圾桶,看看能否有人将其扶起。
哪料到这一组的选手竟没有一人主动扶起,倒是用了许多哲言来忏悔了这一事实。
呵,知识的果子甘甜了,行动的机
器没榨好,结果终是一无所事。
拿扶垃圾桶来说,有了知识却不扶等于0,想
去扶起不会扶也等于0。
行动是镜子,映出知识的光辉,知识是音符,谱出行
动的韵律。
要想知行合一榨出美汁,还须知识贯彻行动中,行动体现知识力。
一次,我在教学楼里发现了一团废纸,白色的污点在干净的瓷砖上各外刺眼。
我注意到了它,却压根没在意:一团纸而已,谁不会捡起?可是,当我快走到教室门口时,忍不住停下了脚步。
那团纸的身影一次次在眼里出现,“勿以
善小而不为”这句名言一遍遍在脑海中闪动。
于是,我毫不犹豫地下了楼,
捡起了那团废纸。
瞬间,我有了一种荡气回肠的快感,心绪一下子明朗起来。
我榨了一杯果汁!其间体现的知识和行动虽少,但却饱含知行合一的甘美。
说白了,大赛主题能给我们一个最好的诠释。
“诵读经典”就是“传承美德”,“知行合一”就是“学以致用”,“诵读经典、传承美德”体现了“知
行合一、学以致用”,而将知识与行动结合,便酿出了甘美的果汁——你就是
国学小名士了!
【国学小名士观后感600字范文三】
看完《国学小名士》后,我的心久久不能平静。
在惊叹的同时为自己是一
个中国人而自豪。
回味起选手背古诗时的镇静,真值得让我学习,还有选手背古诗的顺口、
清晰,让我们羡慕、嫉妒,它们都是怎么背的呢?他们说是:“凭感觉。
”但好。