精细化工过程与设备 第二章下
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化工行业安全操作手册第一章安全操作基本原则 (3)1.1 安全操作基本要求 (3)1.1.1 严格遵守法律法规 (3)1.1.2 培训与教育 (3)1.1.3 安全意识 (3)1.1.4 个人防护 (3)1.2 安全操作程序与规范 (3)1.2.1 操作前准备 (3)1.2.2 操作过程控制 (3)1.2.3 定期检查与维护 (4)1.2.4 应急处理 (4)1.2.5 安全生产责任制 (4)1.2.6 安全生产投入 (4)1.2.7 安全生产考核与奖惩 (4)第二章设备操作安全 (4)2.1 常用化工设备操作安全 (4)2.1.1 基本原则 (4)2.1.2 常用设备操作要点 (4)2.2 设备维护保养与检修安全 (5)2.2.1 维护保养 (5)2.2.2 检修安全 (5)第三章化学品储存与运输安全 (5)3.1 化学品储存安全管理 (5)3.1.1 储存原则 (6)3.1.2 储存设施与设备 (6)3.1.3 储存安全管理措施 (6)3.2 化学品运输安全管理 (6)3.2.1 运输原则 (6)3.2.2 运输包装与标识 (6)3.2.3 运输安全管理措施 (7)第四章防护装备与个人防护 (7)4.1 防护装备的正确使用 (7)4.1.1 防护装备的分类 (7)4.1.2 防护装备的选用原则 (7)4.1.3 防护装备的正确使用方法 (7)4.2 个人防护措施及注意事项 (7)4.2.1 个人防护措施 (8)4.2.2 注意事项 (8)第五章爆炸危险品操作安全 (8)5.1 爆炸危险品的识别与分类 (8)5.1.1 识别 (8)5.2 爆炸危险品操作安全措施 (9)5.2.1 储存安全 (9)5.2.2 操作安全 (9)5.2.3 运输安全 (9)5.2.4 应急处理 (9)第六章消防安全 (10)6.1 化工企业火灾特点及预防 (10)6.1.1 火灾特点 (10)6.1.2 预防措施 (10)6.2 消防设施的使用与维护 (10)6.2.1 消防设施的使用 (10)6.2.2 消防设施的维护 (11)第七章应急处理与救援 (11)7.1 应急处理程序 (11)7.1.1 立即报警 (11)7.1.2 切断源 (11)7.1.3 撤离人员 (11)7.1.4 疏散周边群众 (11)7.1.5 现场隔离 (11)7.1.6 配合救援力量 (11)7.1.7 指挥协调 (11)7.2 救援与现场处置 (11)7.2.1 救援队伍 (11)7.2.2 救援设备 (12)7.2.3 救援物资 (12)7.2.4 现场处置 (12)7.2.5 信息发布 (12)第八章环境保护与职业健康 (12)8.1 环境保护措施 (12)8.1.1 污染防治 (12)8.1.2 废物资源化 (12)8.1.3 环境监测与评估 (13)8.2 职业健康监测与管理 (13)8.2.1 职业健康监测 (13)8.2.2 职业健康管理 (13)第九章安全生产法律法规 (13)9.1 国家安全生产法律法规 (13)9.1.1 法律层面 (13)9.1.2 行政法规层面 (14)9.1.3 部门规章层面 (14)9.1.4 地方性法规和规章层面 (14)9.2 企业安全生产规章制度 (14)9.2.1 安全生产责任制 (14)9.2.3 安全生产教育和培训 (14)9.2.4 安全生产投入 (15)9.2.5 安全生产检查和整改 (15)9.2.6 报告和调查处理 (15)第十章安全培训与考核 (15)10.1 安全培训内容与方法 (15)10.1.1 安全培训内容 (15)10.1.2 安全培训方法 (16)10.2 安全考核标准与实施 (16)10.2.1 安全考核标准 (16)10.2.2 安全考核实施 (16)第一章安全操作基本原则1.1 安全操作基本要求1.1.1 严格遵守法律法规化工行业安全操作的首要基本要求是严格遵守国家有关安全生产的法律法规,保证生产过程符合国家和行业的标准与规范。
《化工过程与设备》教学大纲一、课程基本信息课程编码:0801043B中文名称:化工过程与设备英文名称:Chemical Engineering Process and Equipment课程类别:专业选修课总学时:32总学分:2适用专业:化学先修课程:无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、化工基础二、课程的性质、目标和任务化工过程与设备是化学专业的选修课。
本课程的任务是使学生在学习化工基础的基础上,进一步了解化工过程与设备,从而为化工产品的生产与开发打下必要的工程基础,同时了解化学工程学把科研成果转化为生产力的基本观点和方法。
通过本课程的学习,使学生掌握过滤、精馏、萃取等化工单元操作及反应过程的基本原理,熟悉化工工艺过程与设备的基本理论,培养学生具备多组分精馏塔设计、复杂反应器评选与设计的能力,初步具备开发新产品、新工艺路线的能力。
三、课程教学基本要求本课程的学习要以无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、化工基础课程为基础,教师的教学方式以讲授为主,而学生的作业则多以实践练习的形式出现。
本课程是一门实践性很强的学科,学生仅仅靠理论的传输和认同是不可靠的,必须靠他们自身在生产环境中去实践、去体验。
通过课堂教学,学生应掌握釜式反应器、管式反应器、固定床反应器的设计与计算,掌握过滤、精馏等单元操作的基本原理与计算,建议课堂教学学时不少于32学时。
四、课程教学内容及要求第一章绪论(6学时)【教学目标与要求】1、了解化工过程中的一些基本概念。
2、理解工业反应器放大问题。
【教学重点与难点】工业反应器放大。
【教学内容】1.1化工生产的特点及其对反应设备的要求。
1.2反应器类型。
1.3反应器操作方式。
1.4反应器计算基本方程式。
1.5理想反应器。
1.6工业反应器放大。
第二章釜式反应器(9学时)【教学目标与要求】1、了解搅拌器的类型与釜式反应器相关一些基本概念。
2、理解间歇釜式反应器与连续操作釜式反应器体积的计算。
第一节化工生产过程及工艺流程一、化工生产过程在化工生产中,将原料经过一系列的物理和化学加工处理制成目标产物的过程称为化工生产过程。
化工生产过程一般是由原料预处理、化学反应、产物的分离与精制及“三废”治理四个部分组成。
1 原料预处理在化工生产中,当一个反应确定之后,它就必须对原料有一定的要求,原料预处理的目的是为了使其达到化学反应所需要的条件。
例如:对固体原料需要进行粉碎、筛选,除去部分杂质;对液体原料一般需要配制成一定的浓度,再进行加热或气化;对气体原料通常需要一定的温度和压力等。
2 化学反应化学反应是化工生产过程的核心部分,通过化学反应实现原料到产物的转化过程。
1)化学反应的种类及条件◆化学反应种类很多,按反应体系中物料相态的不同分为均相反应和非均相反应;◆按催化剂的使用与否分为催化反应和非催化反应,当催化剂与反应物处于同一相态时称为均相催化反应,处于不同相态时称为非均相催化反应;◆按化学反应的特性分为氧化、还原、加氢或脱氢、聚合、缩合、重排、烃化、酰化、重氮化、硝化、磺化、歧化、异构化反应等。
实现化学反应通常需要一定的条件,如反应的温度、压力、催化剂、溶剂以及原料投料配比如何、反应的停留时间多少。
所以如何使反应过程进行较为合理,是化工工艺所要讨论的重点内容。
2)化学反应器实现化学反应过程的设备称为化学反应器,它是化工生产的关键设备。
反应器的设计和选型十分重要,这是因为反应器中进行的反应过程通常比较复杂,在反应的同时还有动量、热量和质量的传递。
由于各单元反应的特点各异,所以对反应器的要求也不相同,工业生产过程不仅与反应本身的特性有关,而且还与反应设备的特性有关。
反应器的种类繁多,结构各异,既可以按照反应的特性分类,也可以按照设备的特性进行分类。
◆按反应器中物质相态、反应器可分为均相和非均相反应器;◆按反应器的结构可分为釜式(槽式)、管式、塔式、固定床、流化床反应器等;◆按操作方式可分为间歇式、半间歇式和连续式反应器;◆按操作温度分为恒温式(等温式)和非恒温式反应器;◆按反应器与外界有无热量的传递可以分为绝热式和外部换热式反应器等。
化工设备操作规范与维护手册第一章:化工设备概述 (2)1.1 设备分类 (2)1.2 设备功能指标 (3)第二章:操作准备工作 (3)2.1 设备检查 (3)2.2 安全防护 (4)2.3 操作前培训 (4)第三章:设备操作流程 (5)3.1 启动操作 (5)3.2 运行监控 (5)3.3 停止操作 (5)第四章:设备维护保养 (6)4.1 日常保养 (6)4.2 定期保养 (6)4.3 故障处理 (7)第五章:设备检修 (7)5.1 检修计划 (7)5.2 检修流程 (7)5.3 检修安全 (7)第六章:设备故障分析与处理 (8)6.1 故障类型 (8)6.2 故障诊断 (9)6.3 故障处理 (9)第七章:设备功能优化 (9)7.1 节能减排 (9)7.1.1 节能减排的意义 (10)7.1.2 节能减排措施 (10)7.2 生产效率提升 (10)7.2.1 生产效率提升的意义 (10)7.2.2 生产效率提升措施 (10)7.3 设备升级改造 (10)7.3.1 设备升级改造的意义 (11)7.3.2 设备升级改造措施 (11)第八章:设备安全管理 (11)8.1 安全法规 (11)8.1.1 设备设计安全法规 (11)8.1.2 设备制造安全法规 (11)8.1.3 设备使用安全法规 (11)8.2 安全操作规程 (12)8.2.1 设备操作前的准备 (12)8.2.2 设备操作过程中的注意事项 (12)8.2.3 设备操作后的收尾工作 (12)8.3 应急处理 (12)8.3.1 设备故障应急处理 (12)8.3.2 设备应急处理 (12)8.3.3 应急预案的制定和演练 (12)第九章:设备环保要求 (12)9.1 环保标准 (12)9.2 环保设备 (13)9.3 环保措施 (13)第十章:设备信息化管理 (13)10.1 信息采集 (13)10.2 数据分析 (14)10.3 系统维护 (14)第十一章:设备人员培训与管理 (15)11.1 培训内容 (15)11.2 培训方式 (15)11.3 培训效果评估 (16)第十二章:设备档案管理与交接 (16)12.1 档案建立 (16)12.1.1 设备档案的 (16)12.1.2 档案分类与编目 (16)12.1.3 档案内容 (16)12.2 档案保管 (16)12.2.1 保管条件 (16)12.2.2 保管期限 (17)12.2.3 档案维护 (17)12.3 交接流程 (17)12.3.1 交接前的准备工作 (17)12.3.2 交接过程 (17)12.3.3 交接后的管理 (17)第一章:化工设备概述1.1 设备分类化工设备是化学工业中不可或缺的重要组成部分,其主要作用是实现化工过程中物料的反应、分离、储存和输送等功能。
精细化工过程与设备第一章:绪论1.1精细化工生产的特点及其对反应设备的要求一、精细化工生产的特点–多品种–化学反应复杂–反应物料相态多样化–反应介质腐蚀性强–高技术密集度二、精细化工对反应设备的要求–反应器内要有良好的传质和传热条件–建立合适的浓度温度分布体系–对于强放热或吸热反应要保证保证足够快的传热速率和可靠的热稳定性;–根据操作温度、压力和介质的腐蚀性能,要求设备材料、型式和结构具有可靠的机械强度和抗腐蚀性能。
1.2反应器类型管式反应器釜式反应器塔式反应器–板式塔–填料塔–鼓泡塔反应床–固定床–流化床–移动床–滴流床(1)管式反应器管式反应器的特征是,长度远较管径为大,内部中空,不设置任何构件它多用于均相反应,例如,由轻油裂解生产乙烯所用的裂解炉便属此类反应器。
(2)釜式反应器釜式反应器又称反应釜或搅拌反应器,其高度一般与其直径相等或稍高,釜内设有搅拌装置及挡板,并可根据不同的情况,在釜外或釜内安装传热构件以维持所需反应温度。
釜式反应器是精细化工行业中应用十分广泛的一类反应器、一般用于进行均相反应,也可用于进行多相反应,如气液反应、液液反应、液固反应以及气液固反应。
许多酯化反应、硝化反应、磺化反应以及氯化反应等,都在釜式反应器中进行。
(3)塔式反应器塔式反应器的高度一般为直径的数倍以至十余倍,内部设有为了增加两相接触的构件如填料、筛板等。
图1.2(c)为板式塔,图1.2(d)为填料塔。
塔式反应器主要用于两种流体相反应的过程,如气液反应和液液反应。
鼓泡塔(见团1.2(e))也是塔式反应器的一种.用以进行气液反应、它内部不设置任何构件,气体以气泡形式通过液层。
喷雾塔也属于塔式反应器(见团1.2(f)),用于气液反应.液体呈雾滴状分散于气体中,情况正好与鼓泡塔相反。
无论哪一种型式的塔式反应器,参与反应的两种流体可以逆流、也可以并流,视具体情况而定。
(4)固定床反应器固定床反应器的特征为反应器内填充有固定不动的固体颗粒,这些固体颗粒可以是固体催化剂,也可以是固体反应物。