2018春季语文六年级下检测卷(六)

2018-2019年小学语文语文A版《六年级下》《第六单元》精选专题试卷【6】含答案考点及解析班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.选词填空。

捐献捐赠捐助（1）他经常用自己的积蓄( )困难户。

（2）政府决定( )一批图书给山区中学。

（3）一些有爱心的企业向希望工程( )了大量的财物。

【答案】（1）捐助（2）捐赠（3）捐献【解析】略2.信息袋袋裤。

下面称号不属于鲁迅先生的是()。

(可多选)A．文学家B．思想家C．革命家D．艺术家 E. 教育家 F. 军事家【答案】D E F【解析】略3.给加点的多音字选择正确的读音，在正确读音下打“√”。

畜生(chùxù)畜产(chùxù)供给(ɡōnɡɡònɡ)供品(ɡōnɡɡònɡ)五行(xínɡhánɡ)外行(xínɡhánɡ)多少(shào shǎo)少年(shào shǎo)正好(zhēnɡzhènɡ)正月(zhēnɡzhènɡ)神佛(fú fó) 仿佛(fú fó) 空地(kōnɡ kòn ɡ) 有空(kōnɡ kòn ɡ)【答案】chù xínhánshào zhènzhēnkònkòn【解析】略4.相信你能根据句意选择恰当的词语填在句中横线上。

尊敬 孝敬 （1）父母是中华民族的传统美德。

（2）王老师爱护我们，我们也王老师。

跳跃 跳动（3）动物园里顽皮的猴子从一棵树上到另一棵树上。

（4）他在车祸中受伤严重，被送进医院时心脏已经停止了。

奔跑 奔腾（5）春天阳光灿烂，我们快乐地在田间小路。

2018-2019年小学语文语文A版《六年级下》《第七单元》课后练习试卷【6】含答案考点及解析班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.信息袋袋裤。

下面称号不属于鲁迅先生的是()。

(可多选)A．文学家B．思想家C．革命家D．艺术家 E. 教育家 F. 军事家【答案】D E F【解析】略2.用“√”给下面句子中的多音字选择正确的读音。

（2分）（1）哥哥送给（jǐɡěi）保罗一辆新车作为圣诞节礼物，他体会到给（jǐɡěi）予是令人快乐的。

（2）江面上依旧风号（háo hào）浪吼，像吹起嘹亮的冲锋号（háo hào）。

【答案】【解析】略3.下面每组词语中有一处错误，用“”画出并在括号中改正。

（1）跋涉（bá）冶炼（zhì）鹅卵石拯救（）（2）吓唬（xià hǔ）惩罚（chéng）孤独仓皇（）（3）胸脯（fǔ）投降（xiáng）泛滥蓬勃（）【答案】（1）冶炼（zhì）yě（2）胸脯（fǔ）pǔ（3）吓唬（xià hǔ） xià hu【解析】略4.根据课文内容填空。

（7分）（1）为了治水，大禹曾经“＿＿＿＿＿＿＿＿”，他那种＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的精神至今为人们所称颂。

（1分）（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿（人物）从天上偷来火种送给人类。

直到现在，希腊人称他是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿” 。

（1分）（3）商鞅南门立木是为了＿＿＿＿＿＿＿＿；狄仁杰公正护法，赞扬他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的精神。

（1分）（4）海水为什么是蓝的？印度科学家发现是因为海水＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，这被人们称为“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

”（1分）（5）当你看见有人闯红灯时，你想对他说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

年六年级语文前测试题说明：、全卷分钟完成。

、试题共分，卷面不清洁扣—分。

一、基础知识（分）、读拼音，写词语（分）ú āɡì à á á ú á ǔǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )è ì è ǐ à à ù à éɡ á( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 、给带点的字选择正确的读音，在下面画“——”（分） 暴燥．（à à）嫉．妒（í ì） 船舷．（á á） 魁梧．（ú ǔ） 聆．听（ í） 给．予（é ǐ） 、比一比，组词语（分）竣（）洽（）晖（）卷（） 暇（ ） 峻（）恰（ ）挥（ ）券（） 瑕（ ）、在没有错别字的一组后面划√，有错别字的改正在括号里。

(分) 百练成钢 发奋图强 坚持不懈 迎难而上 独出心载 （ ） 集思广益 群策群力 标新立异 革故鼎新 举一反三 （ ） 实是求事 各书己见 古为今用 不耻下问 精意求精（ ） 、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

（分）①、“思援弓缴而射之”的正确停顿是“思援／弓缴／而射之”。

（）②、《鲁宾逊漂流记》的作者是英国作家笛福。

（）③、《伯牙绝弦》讲述了千古流传的高山流水遇知音故事，伯牙、子期的真挚情谊是交朋结友的千古楷模。

（）④、《跨越百年的美丽》中的“美丽”就是指居里夫人美丽的容貌。

（）⑤、《桃花心木》是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文。

文章采用了借物喻人的方法，其目的是为了说明育人之道。

（）、下面句子中采用了什么描写方法，将序号填入括号内（分）。

、动作描写、语言描写、环境描写、神态描写、心理描写①林子里静极了。

沙沙的足音，听起来像是一曲悠悠的小令。

（）②她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……”（）③他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。

浙江省2018年小学语文毕业考试模拟卷6一、书写展示1.积累经典，写好汉字。

请用楷书认真默写，大小匀称，注意标点。

①甘瓜苦蒂，②我劝天公重抖擞，二、积累运用1.读拼音，写词语。

西安碑林中的书法měi bùshèng shōu________：瞧，王羲之的书体潇洒qīng xiù________，欧阳询的字体gāng jìng yǒu lì________，颜真卿的楷书duān zhuāng xiòng wěi________．柳公权则xī qǔ________了颜、欧之长，自成一体。

艺术大师们留下的jié zuó________，至今还闪烁着耀眼的guāng cǎi________。

2下面没有错别字的一项是〔〕A. 橱窗圣诞树百练成钢B. 幅度赤裸裸落慌而逃C. 捆绑饮事员饶有趣味D. 拘留逛庙会司空见惯3.以下四类词语中，所列举的词语有误的一项是〔〕A. 词语中含有数字的：举一反三千方百计不拘一格五花八门B. ABCC式的词语有：波光粼粼专心致志生机勃勃行色匆匆C. 词语中含有近义词：无缘无故旁敲侧击追根求源粉身碎骨D. 词语中含有反义词：古为今用舍本逐末无独有偶革故鼎新4.以下描述中，有错误的一项是〔〕A. 《丑小鸭》《拇指姑娘》《海的女儿》……这些都是丹麦童话作家安徒生的作品。

B. 我国古代流传着“嫦娥奔月”“女娲补天”“万户飞天”“鲲鹏展翅”等飞天神话。

C. 子日：“知之为知之，不知为不知，是知也。

”《两小儿辩日》中的孔子就是这样做的。

D. 《十六年前的回忆》首尾照应，突出了作者一直把父亲的被害牢记在心的思想感情。

5以下是字典中“虚”字的义项，请据词定义，填写序号。

A．空；B．不真实的，跟“实”相对；C．心里怯懦；D．徒然，白白地做贼心虚________ 座无虚席________ 虚度年华________ 虚张声势________6.朗读下面的句子分别应该读出什么语气？请填写序号。

2018年春期小学六年级语文期末测试卷一、拼音、汉字。

（17分）1、看拼音写汉字。

（5分）Zhān miǎo yēzhuìyàn( )仰（）小抽（）累（）（）语Zhòu dài qíkǎi jiū( )然（）捕（）途正（）（）正2、给带点的字选择正确的读音（在正确的读音下面画“—”）。

（3分）间．隔（jiān jiàn）兴．奋（xìng xīng）情不自禁．(jīn jìn) 缝．隙 (féng fèng) 学徒． (tú tóu) 咄．咄逼人(duō chū) 3、根据音节用同音字组词。

（2分）zī( )询（）态（）格（）润4、照样子，给下面的字加上一部分组成新字在组词。

（4分）例：兑悦（悦耳）脱（脱险）税（收税）说（说话）扁（）（）（）（）5、下列每组成语中，都有两个用错的字，找出来在下面画“—”，并把正确的写在括号里。

（3分）①兴国安邦画龙点睛四通八达成前启后（）②粉装玉砌恍然大悟迫不及待弃旧图新（）③翻天覆地喜不自盛面目全非罪魁祸首（）二、词语、句子。

（26分）1、按要求把成语补䅅完整（不能重复）。

（4分缉①填反义词：弄（）成（）化（）为（）②填表示“看”的词：左（）右（）东（）西（）2、给带点的字选择正确的解释（填序号）。

（4分）真：A、真实，本来 B、的确ﴌ实在 C、清楚（真切①我有机会看清它的真．（）面目，真．（）戯一株大树。

应：A、应付，对待B、允许，接受C、适合，适应②这真是一场应．（）时雪啊！③我注意地看着，眼睛应．（）接不暇。

3、把下面可以搭配的词语用线连起来。

（4分）①支持距离②情绪高尚维持原则形象高雅保持生活品格高涨坚持工作气质高大4、仔细品味加点的词语，在用词准确的句子后面画“√”、否则画“×”。

（2分）①我为新中国有周恩来这样的好总理而骄傲．．。

2018年春人教版小学毕业班质量检测考试语文试卷 （时间：90分 满分：100分）一、展示积累。

（44分） 1.细心拼一拼，认真写一写，请把你最漂亮的字展示出来。

（8分）2.用“~~~~~”选择正确的读音、生字。

（6分） 脊．梁（j í j ǐ） 歧．（q í q ǐ）途 悄．然落地（qi āo qi ǎo ） 枯（燥 躁） （坚 艰）难 再接再（厉 励）3.成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝，也很有意思，你也来试试看。

（7分） （1）将成语补充完整（1分）：精兵（ ）政 专心（ ）志 （2）成语加减法（3分）：（ ）顾茅庐+（ ）步登天=（ ）面楚歌 （ ）全十美-（ ）丝不苟=（ ）霄云外 （3）用一个成语替换下面句中画线部分，使表达更简洁。

（2分） 她的语言表达能力特强，一有话题便有很多的话，说也说不完。

（ ） 《桂林山水》描写形象生动，读后仿佛亲身到了桂林游玩一般。

（ ） （4）对对子（1分）：宝剑锋从磨砺出， 。

4.古诗是我们民族文化的精华，请你用合适的诗句填空。

（3分） “诗中有人”，在 “ ， ”的诗句中看到了鄙视流俗、贞节自守的王冕；“诗中有理”，在陆游的“ ， ”的诗句中懂得书本上学到的东西一定要通过实践才能变成真正的学问；“诗中有情”，在“ ， ” 的诗句中感受到朋友间的依依惜别之情。

5.精彩语言积累。

（6分） （1）操千曲而后 ，观千剑而后 。

（2）使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的 。

（3）日初出沧沧凉凉，及其日中如 ，此不为 热而远者凉乎？姓班级___________座位………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………（4）“过去的日子如，被了，如，被；我留着些什么痕迹呢？”这段话选自的散文《》。

6.回忆小学阶段在课本中认识的人物，你还记得他们吗？把名字填在括号里。

（5分）（1）主持修筑京张铁路，长了中国人民的志气，灭了帝国主义威风的（）。

2018年东岭镇小学六年级毕业考试语文学科质量检测试卷 （满分70分，考试时间：60分钟） 成绩第一部分 基础知识 [38分]一、 看拼音写字词。

(7分)wàn lài jù jì zhù 一个（ ）夜晚，我（ ）立在阳台，望着不远处一株秀气 jiān rèn huái hu ǎn ɡ 而（ ）的国（ ）。

无意间一个黑影从我眼前（ ）过，这引起了我 tì pán shān 的警（ ）。

是谁？门被推开了，原来是爸爸。

劳累了一天的他（ ）走了进来。

二、请用“√”给带点的字选择正确的读音。

(6分) 狭隘．（y ì ài ） 标识．（zh ì sh í） 溘．然长逝 ﹙k é k è﹚ 阻挠．（n áo r áo ） 狡黠．（xi á ji é） 爱憎．分明 （z ēng z èng ） 三、在没有错别字的一组后面的括号内打“√”；把其它组中的错别字圈出来，并订正在该组后面的括号内。

（3分） A ．纹丝不动 天气炎热 应接不睱 一鸣惊人 ( ) B ．震耳欲聋 委曲求全 诗情画意 无微不至 ( ) C ．直接了当 连绵不断 襟飘带舞 竭尽全力 ( ) 四、按要求填写成语。

（7分） 1、补充下列成语。

（ ）人心脾 迫不（ ）待 乐此不（ ） 梦（ ）以求 眼（ ）手快 （ ）不禁风 鱼（ ）而出 万（ ）俱寂 2、读句子，在括号里填上合适的成语。

（1）老师一番话语，让他（ ），一切都明白了。

（2）每每想到我是一个中国人，自豪感就会（ ）。

（3）李立说他长大了想驾驶宇宙飞船，大家都笑他（ ）。

五、用修改符号修改下面语段。

（三个错别字、两处病句、一个标点用错）（4分）不久前，我加入了时毛的《微信》热潮。

但不知是我缺乏语言细胞，还是性学校___________________班级_____________姓名_________座号_______格太不开郎，不久我就发现“聊天”其实很无聊。

金河镇小学六年级语文下册第六单元单元检测检测内容：第六单元教材文本知识课时安排：课时总第课时授课时间：2018年月日命题思路：试卷根据《语文课程标准》的要求，以检测老师的教学效果与学生学习情况为宗旨，试题内容以本单元文本为基本点，密切联系学生的社会生活与生活实际，将课内外知识巧妙结合，把考察学生所获知识和检查学生学习能力融为一体。

试卷通过基础知识题来检测学生对本单元重要字词的掌握，如：给加点字选择正确的读音，我是查字典小能手，在括号里填上恰当的词语，用恰当的叠词填空，把下列词语按其内容进行归类等；通过课内阅读理解对本单元文本内容的理解和把握；通过课外阅读检查学生对课内所学阅读方法的灵活运用情况；通过习作来检测学生本单元所学习作方法的运用。

本份试卷既注重了文本的积累与运用，考察到了学生的思维能力，如“日积月累”“根据对课文的理解填空”；也注重了课内外知识的迁移与延伸，考察了学生的知识面及能否对所学知识进行融会贯通的运用能力。

总之，本份试卷全面落实“以教材为基础”“以生为本”的教学理念，全面贯彻新课程标准，真正使语文考试成为评价语文学习的客观工具，成为激励学生学习语文的有效动力，成为促进教学相长的良好载体。

检测目的：检查学生对本单元文本知识的理解、掌握和运用。

预计要达到的效果：学生完全理解和掌握本单元文本知识，融会贯通文本知识和习作方法。

试题：金河镇小学六年级语文下册第六单元单元检测试卷三、在括号里填上恰当的词语。

(6分)( )的天井( )的种子 ( )的心灵( )的敬佩 ( )的想象力 ( )的故事四、用恰当的叠词填空。

(5分)1、我记得，六年前入学的第一天，放学的铃声响过，同学们________被家长接走，________的校园，顿时变得________。

2、六年的光阴，转瞬消逝，身边的这棵槐树，依然枝繁叶茂，________。

3、您这儿一指，那儿一点，我那________的日记就充满了生机。

五、把下列词语按其内容进行归类。