《爸爸带我去爬树》习题及答案

【部编语文】二年级下册阅读理解题20套(带答案)含解析一、二年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题。

晨对暮，雪对霜。

和风对________，朝霞对________。

桃对李，柳对杨。

莺歌对________，鸟语对________。

（1）背一背，填一填。

（填序号）①花香②细雨③夕阳④燕舞晨对暮，雪对霜。

和风对________，朝霞对________。

桃对李，柳对杨。

莺歌对________，鸟语对________。

（2）请你试着对一对。

天对________，雨对________。

大陆对长空。

红对________，有对________。

布谷对提壶。

【答案】（1）②；③；④；①（2）地；风；白；无【解析】2．阅读下文，回答问题。

妈妈告诉我，沿着________的小路，就会走出天山。

________的北京城，有一座________的天安门，广场上的升旗仪式非常________。

我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！（1）选择合适的词语，填到横线上。

（填序号）①雄伟②弯弯③壮观④遥远妈妈告诉我，沿着________的小路，就会走出天山。

________的北京城，有一座________的天安门，广场上的升旗仪式非常________。

（2）这段话是写住在________的“我”想去北京城的________看升旗仪式。

（3）用“________”画出文段中的感叹句。

（4）你有什么愿望？也来写一写吧！我多想________！【答案】（1）②；④；①；③（2）天山；天安门广场（3）我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！（4）去内蒙古，那里有一望无际的草原，我多想去看看【解析】3．阅读下文，回答问题。

两个人玩，很好！讲故事得有人听才行，你讲我听，我讲你听。

还有下象棋，打羽毛球，坐跷跷板……（1）给文段中划线的字注音。

________得（2）两个人玩时，可以做哪些游戏？用“________”画出游戏的名字。

（3）请你想一想，两个人玩时，还可以做什么游戏？【答案】（1）děi（2）讲故事、下象棋、打羽毛球、坐跷跷板（3）剪刀石头布、捉迷藏。

爬树的教案7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学六年级语文：转述句练习及答案
1.孙子对爷爷说:”老虎在这里,我去把他叫醒.”
2.老师再三叮嘱我们说:”你们假期一定要认真完成作业.”
3.叙利奥说:”爸爸,我来替你写,我写的和你一样好呢.”
4.妈妈对我说:”你去买些苹果回来!’
5.小鸟对青蛙说:”朋友,不信你跳出井口看一看.”
6.爸爸坚决地对母亲说:”我不是常对你说吗?我是不会轻易离开北京的,,你要知道现在是什么时候,这里的情况多么重要,我哪能离开呢?”
7.雷锋对大嫂说:”大嫂,我送你一程吧!”
8.贝多芬问盲姑娘:”您爱听吗?我再给您弹一曲吧！”
9.桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。

”
10.渔夫问桑娜：“我不在，你在家里做些什么？”。

上学期小学语文人教部编版三年级同步作业父亲、树林和鸟1．选择正确的答案，将序号填在题后的括号内。

联系全文，找出下列说法错误的一项（）A．父亲一生最喜欢树林和鸟。

B．父亲对鸟的习性十分了解。

C．父亲知道什么时候鸟儿最容易被猎人打中，所以，他以前一定是个猎人。

D．父亲善于观察。

2．选择正确的答案，将序号填在题后的括号内。

文中“茫茫然”写出了父亲的话语和动作让“我”摸不着头脑，完全不知道而苦苦思考寻找答案的样子，下列不是写“我”“茫茫然”的句子是（）A．并没有看见一只鸟飞，并没有听到一声鸟叫。

B．我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。

C．我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。

D．我知道父亲此时也最快活。

3．（《父亲、树林和鸟》）课文“我真高兴……”这句话做结尾是庆幸父亲知鸟爱鸟，而不会伤害鸟，表现了父亲对鸟的喜爱，照应了开头。

（判断对错）4．读下面的句子，你从中能判断出父亲是个什么样的人，选择相应的序号填在横线上。

A．最喜欢树林和鸟 B.善于观察 C.对鸟的习性十分了解“黎明时，所有的鸟都抖动着羽毛，要抖净露水和湿气。

”“这是树林和鸟最快活的时刻。

”父亲说。

我知道父亲此时也最快活。

“看那里没有风，叶子为什么在动？”5．给下列带点字选择正确的解释。

闻：A.听见 B.听见的事情、消息 C.出名，有名望 D.用鼻子嗅气味（1）父亲上上下下的望了又望，用鼻子闻．了又闻。

（2）如果我们能够闻．鸡起舞，学业一定会有所成就。

（3）今天电视上播报了一则让人非常痛心的新闻．。

（4）他总是默默无闻．地奉献着。

6．鸟类是我们人类难以割舍的朋友。

啾啾的唤鸣，是爱的絮语；唧唧的问候，见证大自然最具魅力的灵性。

让我们一起为唐诗宋词填鸟名吧。

（1）泥融飞，沙暖睡。

（[唐]杜甫《绝句二首》（2）飘飘何所似？天地一。

（[唐]杜甫《旅夜书怀》（3）两个鸣翠柳，一行上青天。

（[唐]杜甫《绝句》）（4）几处早争暖树，谁家新啄春泥。

直接叙述改为间接叙述的方法：1、把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。

（注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具体所指，则不用变换。

）2、把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。

间接叙述改为直接叙述的方法：1、把句中的第三人称（他、他们、她、她们）改为第一人称（我、我们）。

（注：若句中有具体人名或第一、三人称的，要将具体人名或第一、三人称改为第二人称（你、你们）。

）2、把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。

转述的形式有（假定第一者、第二者、第三者）：形式一：第一者（我）说的话，在他人的转述中，要把表示第一者的“我”改为“他”。

如：我说：“从今天起我要努力学习，取得好成绩。

”可转述为：他说，从今天起他要努力学习，取得好成绩。

形式二：第二者对第一者说的话，由第一者转述，则转述中第一者“我”不变。

如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。

”这句话由“我”来转述给他人，则为：爸爸对我说，他今天加班，晚上要晚些回来。

形式三：第二者对第一者说的话，由第三者转述，则转述中“我”则要改为“他”。

如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。

”这句话由第三者来转述，则为：爸爸对他说，他爸爸今天加班，晚上要晚些回来。

（说明：在转述过程中，具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称，要根据具体的语境，辨清人称所指，灵活进行转述。

）一、把下面句子改变人称换个说法。

1、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。

”2、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

3、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

二、把直接引述改为间接引述1、爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？”2、王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去秋游了。

”3、那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了，我站一会儿就行了。

”4、王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏你的钢笔。

㊀㊀六年级语文(下)８㊀拓展阅读爸爸带我去爬树１ 一音定锤.(给下面语段中的加点字选择正确的读音)冠:gu ān ㊀㊀g u àn 小时候在农村,爬树比赛是我们经常做的游戏,选定几棵差不多高的树一起开始爬,谁能最先爬上去,谁就是冠 (㊀㊀㊀)军.我一次也没当过冠 (㊀㊀㊀)军,每次都只能仰望树冠(㊀㊀㊀)寻找伙伴们在浓密的树叶中的身影,然后等他们下来弹冠(㊀㊀㊀)相庆.不过,因为爬树,我们也总是要挨家长批评的 裤子总是早早地磨烂了,三五天就没法穿了.２ 词语乐园.(照样子,写词语,每项不少于两个)(１)不慌不忙(A B A C 式):㊀(２)恍恍惚惚(A A B B 式):㊀(３)大呼小叫(带有反义词):㊀３ 课文连线.(«爸爸带我去爬树»这篇文章想告诉我们什么)㊀㊀爸爸带我去爬树２ (１)熟门熟路㊀自由自在(２)明明朗朗㊀清清楚楚(３)大街小巷㊀大同小异人要经常回归自然.美㊀猴㊀王１ 食㊀饮㊀采㊀觅㊀宿㊀游３ 我认识了一个勇敢,敢为人先,富有开拓精神的美猴王.４ 曹雪芹㊀«红楼梦»㊀晴雯㊀香菱学诗吴承恩㊀«西游记»㊀红孩儿㊀四试圣禅心施耐庵㊀«水浒传»㊀李逵㊀九纹龙大闹史家村罗贯中㊀«三国演义»㊀周瑜㊀青梅煮酒论英雄５裙钗 指的是罗刹女.她的儿子红孩儿在火云洞捉了唐僧 要蒸要煮 ,孙悟空请观音菩萨帮忙,红孩儿被观音菩萨收作善财童子,母子分离,所以她要 为子怀仇恨泼猴 .孙悟空对罗刹女 虽然生狠怒 ,但还是要 有意说亲由 ,是因为他要借罗刹女的芭蕉扇去扇灭火焰山之火.。

部编版三年级上册语文23.父亲、树林和鸟课后作业一、选择题1．下列词语中书写全部正确的一项是（）A．父亲童年雾蒙蒙芒然B．轻声生怕惊动气息C．抖动露水汲收时刻D．沉重朝湿翅膀兀立2．下列词语中加下划线字读音完全正确的一项是（）A．挑促织（tiāo）海参（shēn）B．哈欠（qiè）稍息（shǎo）C．落下残疾（lào）压根（yà）D．胳臂（bì）停当（dàng）3．《父亲、树林和鸟》这篇课文先概括讲父亲一生最喜欢和，接着再具体讲父亲、来写父亲对鸟的熟悉与热爱。

（）A．树林、唱歌的鸟；看叶知鸟、闻鸟有味B．树、唱歌的鸟；看叶知鸟、闻鸟有味C．树林、唱歌的鸟；闻叶知鸟、看鸟有味4．和“鼓励”意思最接近的词语是（）A．推动B．促进C．鼓动D．鼓舞二、填空题5．读拼音，写词语。

cháo shī bí zi liè rén chì bǎng（____）（____）（____）（____）6．写出下列词语的近义词。

凝神静气（________）舒畅（__________）一瞬间（_________）7．辨字组词。

雾（________）棵（__________）妙（__________）坐（_________）露（________）颗（__________）沙（__________）座（_________）8．《父亲、树林和鸟》一文开头用“___________________________”这句话直接点题，概括了________、________和________三者的关系，文章最后以“我真高兴，父亲不是猎人”这句话结尾，表现了________________________________。

三、现代文阅读轻松加油站欢乐的聚会一天晚上，小动物们来到小猪家聚会，他们带来了许多礼物。

小猴带来了胡萝卜，狐狸带来了葡萄，小狗带来了玉米，小刺（ｃì）猬（ｗｅｉ）带来了蛋糕。

人教版六年级语文上学期转述句归纳练习1.孙子对爷爷说:”老虎在这里,我去把他叫醒.”孙子对爷爷说，老虎在那里，他去把它叫醒。

2.老师再三叮嘱我们说:”你们假期一定要认真完成作业.”老师再三叮嘱我们说，假期一定要认真完成作业。

3.叙利奥说:”爸爸,我来替你写,我写的和你一样好呢.”叙利奥对爸爸说，他来替爸爸写，他写的和爸爸一样好。

4.妈妈对我说:”你去买些苹果回来!’妈妈对我说，要我去买些苹果回来。

妈妈要我去买些苹果回来。

5.小鸟对青蛙说:”朋友,不信你跳出井口看一看.”小鸟对青蛙说，不信它就跳出井口看一看。

6.爸爸坚决地对母亲说:”我不是常对你说吗?我是不会轻易离开北京的,,你要知道现在是什么时候,这里的情况多么重要,我哪能离开呢?”爸爸坚决地对母亲说，他不是常对母亲说吗？他是不会轻易离开北京的，母亲要知道当时是什么时候，那里的情况多么重要，他哪能离开呢？7.雷锋对大嫂说:”大嫂,我送你一程吧!”雷锋对大嫂说，他送大嫂一程吧！8.贝多芬问盲姑娘:”您爱听吗?我再给您弹一曲吧！”贝多芬问盲姑娘，她爱听吗？他再给盲姑娘弹一曲吧！9.桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。

”桑娜对丈夫说，他们的邻居西蒙死了。

10.渔夫问桑娜：“我不在，你在家里做些什么？”渔夫问桑娜，他不在桑娜在家里做些什么？11.拉车的感激地说：“两位好心的先生，我真不知道该怎样感谢你们。

”拉车的感激地对两位好心的先生说，他真不知道该怎样感谢他们。

拉车的感激地说，他真不知道该怎样感谢两位好心的先生。

12.他轻轻地说：“先生，我买不起，我的钱不够。

”他轻轻地对先生说，他买不起，他的钱不够。

13.外公说：“这是向天椒，特别辣。

”外公说，那是向天椒，特别辣。

14.罗蒙摇摇头说：“爸爸，我也要一本书。

”罗蒙摇摇头对爸爸说，他也要一本书。

15.有一天，妈妈忽然对我说：“莺儿，我们回唐山去。

”有一天，妈妈忽然对我说，莺儿，我们回唐山去。

16.晏子拱了拱手说：“我最不中用，所以被派到这儿。

《爸爸带我去爬树》习题及答案一、看拼音，写词语mǎn yì tí chàng chì jiǎo( 满意 ) ( 提倡 ) ( 赤脚 )qīng sōng pán suàn lì hài( 清松 ) ( 盘算 ) ( 厉害 )二、选字填空贴帖妥（）（）补（）近服（）报抱（）复拥（）（）憾（）道三、选词填空厉害利害（1）这件事对我们（）攸关。

（2）最后一次摇得更（）了。

满意满足（1）爸爸在下面仰望着我，很（）的样子。

（2）我们可以（）你们的愿望。

四、课内阅读我开始担心起我能不能爬上树，爬树要有什么本事，要不要带一些手套、护膝……①我的想法，全都遭到爸爸的摇头，最后一次则摇得更厉害了——爸爸说：“你难道不是猴子吗？”爸爸说：“人类本来就会爬树”爸爸说：“你爬上去就知道了！”……②我和爸爸躺在一个树丫的“沙发”里，爸爸在讲地球，讲人类远古在树上筑巢的“有巢氏”，讲国外现在真有人在提倡“爬数运动”，讲人经常回归自然的好处……③我一只手搂着大树，一只手搂着爸爸，恍恍惚惚中觉得心很大，又很深，很远……④1.写出下列词语的反义词。

提倡（）恍恍惚惚（）2.文章有4处省略号，哪处表示的是话未说完？把序号填在横线上。

3.把“我”和爸爸躺着的大树丫比作“沙发”，是为了说明什么？参考答案一、满意提倡赤脚轻松盘算厉害二、妥（帖）（贴）补（贴）近服（帖）（报）复拥（抱）（抱）憾（报）道三、1.利害2.厉害1.满意2.满足四、1.反对精神抖擞2.③3.为了说明我们回归自然，亲近自然感觉很快乐。