09_10语英教研组工作计划
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英语教研组工作计划(最新5篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用范文,如工作总结、策划方案、演讲致辞、报告大全、合同协议、条据书信、党团资料、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of practical sample essays for everyone, such as work summary, planning plan, speeches, reports, contracts and agreements, articles and letters, party and group materials, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!英语教研组工作计划(最新5篇)人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,请一起努力,写一份计划吧。
英语教研组工作计划8篇篇1一、指导思想以《英语课程标准》为指导,认真学习、研究《英语课程标准》,并结合我校实际情况,制定适合我校的英语教学计划,全面推进素质教育。
以“提高学生素质,增强学生能力”为宗旨,培养学生自主学习的能力,提高学生的英语水平。
二、工作目标1. 培养学生的自主学习能力,形成有效的学习策略。
2. 激发学生的学习热情,培养学生的学习兴趣。
3. 培养学生的合作精神,形成有效的合作机制。
4. 培养学生的探究精神,形成有效的探究模式。
5. 提高学生的英语水平,达到课程标准的要求。
三、工作计划1. 制定教学计划:根据《英语课程标准》的要求,结合我校实际情况,制定适合我校的英语教学计划,并按照计划有序地开展教学活动。
2. 备课:备课是教学的前提,要求每位教师认真钻研教材,了解教材内容、教学重点和难点,并制定出详细的教学方案。
在备课过程中,要注重学生的实际情况,做到因材施教。
3. 上课:上课是教学的关键环节,要求每位教师认真上好每一节课,注重学生的实际需求,注重培养学生的听说读写能力。
在上课过程中,要注重学生的参与度,引导学生积极参与课堂活动,提高课堂效率。
4. 作业布置与批改:作业是巩固知识、培养能力的重要手段,要求每位教师根据学生的实际情况,布置适量的作业,并认真批改,及时反馈学生的学习情况。
5. 课外活动:课外活动是课堂教学的延伸,要求每位教师组织学生开展丰富多彩的课外活动,如英语角、英语演讲比赛等,提高学生的英语学习兴趣和实践能力。
6. 评价与反馈:评价与反馈是教学的重要环节,要求每位教师根据学生的实际情况,制定出合理的评价方案,并定期进行反馈,及时调整教学策略。
四、保障措施1. 加强学习:要求每位教师认真学习《英语课程标准》,并不断更新教育观念,提高业务水平。
2. 加强交流:要求每位教师积极参与教研活动,相互交流教学经验和方法,形成有效的合作机制。
3. 加强管理:要求每位教师严格按照教学计划进行授课,注重课堂纪律和学生管理,确保教学质量。
英语教研组工作计划优秀5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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英语教研组的工作计划(15篇)英语教研组的工作计划1一、指导思想与思路以学校总体工作为依据,以新课程改革为契机,以更新教育教学观念为先导,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,紧紧围绕课程实施中的基本问题,深入而全面、扎实而有效地开展教育教学研究。
总结课程实施过程中形成的经验,寻找解决问题的方法,为学生的发展服务。
进一步加强教育教学常规建设,努力营造英语教育教学的良好氛围;进一步加强师资队伍建设,努力提高每一位英语教师的教育教学水平和质量。
二、工作重点与措施(一)抓理论教研组的活动要改变单一的听课和评课形式,增加教研组学习的新内容。
本学期将继续学习《英语新课标》中的教学理念,建立全新的教学观念,灵活的课程体系,多元、开放的课程评价标准,重视基础,适应个性需求,关注学生情感,提高学生自主学习能力,为学生构建发展的平台。
努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中,真正做到理论与实践相结合。
明确英语课程在基础教育阶段的基本要求,用这些理念来指导平时的课堂教学,以提高课堂教学效率。
向学生学习,研究学生的学习心理,不断提高在小学英语教学领域里实施素质教育的水平。
真正开展好活动,让教研组的活动发挥其实际的作用。
本学期我们重点提高学生的听说能力。
(二)抓常规1、“教学常规”的学习和实施,组织本组教师学习常规,使实施常规成为全体英语教师的自觉行动。
同时,就如何提高学生的听说能力进行进一步的研究学习。
2、通过教研员对我们的新课程与新教材的培训,使教研组成员对英语课堂教学重点及难点的确立更加明确。
3、集体备课,集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。
为此,本教研组要积极组织集体备课,做到有计划、有目标、有实效。
本学期将继续坚持每月的集体备课活动,集体备课的活动时间是以确定的时间和不确定的时间相互结合为主,每月确定的时间集体备课时,每次的集体备课都要定主题、定地点、有分工、有记录,每位教师都要写好备课笔记。
英语教研组工作计划精选6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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第1篇一、活动背景随着新课程改革的不断深入,英语教学面临着新的挑战和机遇。
为了提高初三英语教学质量,促进教师专业成长,本学期,初三英语组将开展一系列教研活动,旨在提升教师的教学水平,激发学生的学习兴趣,为学生的英语学习奠定坚实的基础。
二、活动目标1. 提高初三英语教师的教学能力,掌握最新的教学理念和教学方法。
2. 加强教师之间的交流与合作,形成良好的教研氛围。
3. 关注学生的英语学习需求,提高学生的英语学习兴趣和成绩。
4. 促进教师对英语学科核心素养的深入理解,培养学生的英语综合运用能力。
三、活动内容(一)教研活动主题1. 新课程理念下的英语教学策略研究2. 英语阅读教学的有效性探讨3. 英语写作教学的新思路4. 英语口语交际能力的培养5. 信息技术在英语教学中的应用(二)活动形式1. 集体备课:针对每单元的教学内容,组织教师进行集体备课,共同研讨教学设计、教学方法、教学评价等。
2. 观摩课:组织教师观摩优秀教师的公开课,进行课后评课,交流教学心得。
3. 专题讲座:邀请专家或优秀教师进行专题讲座,分享教学经验和研究成果。
4. 教学研讨:针对教学中的热点问题进行研讨,如如何提高学生的英语学习兴趣、如何培养学生的英语思维能力等。
5. 课题研究:鼓励教师参与课题研究,提升教学研究的意识和能力。
四、活动安排(一)第一学期1. 9月-10月:开展新学期教学计划研讨,明确教学目标和教学策略。
2. 11月-12月:进行集体备课,重点研讨阅读教学和写作教学。
3. 12月底:组织观摩课,进行课后评课和教学研讨。
(二)第二学期1. 1月-2月:开展英语口语交际能力培养专题研讨。
2. 3月-4月:进行信息技术在英语教学中的应用研讨。
3. 5月:组织课题研究中期汇报,交流研究成果。
4. 6月:开展期末复习策略研讨,为中考做好准备。
五、活动保障1. 时间保障:确保教研活动时间,不得占用教学时间。
2. 场地保障:提供充足的教研活动场地,保障教研活动的顺利进行。
秋季英语教研组工作计划10篇秋季英语教研组工作计划1一、指导思想继续沿着英语课程改革的教学之路,全面提高教学质量;围绕课改完善和深化学科教学常规,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,扎实开展英语教研组活动,重点规范教研组管理建设。
加强组内教师的再学习、再提高。
强调团队合作精神,切实抓好校本培训,加强传、帮、带作用,从而促进全体英语教师的业务水平。
继续搞好导师制、结对子活动,强化听课、评课活动,继续抓好早读课的辅导工作,争取学校英语学科教学质量的全面提高。
二、工作思路1、教学目标:培养兴趣,加强学法指导、抓落实,稳固提高英语教学质量。
七年级:在搞好中小学衔接的基础上,进一步培养兴趣,强化基础;八年级:在稳固现有成绩的基础上,强化培优补差,进一步提升质量;九年级:在总结反思的基础上,挖掘潜力,查缺补漏,着力加强学法指导和能力培养,抓好中考口语、听力考试,为实现中考的新突破打好基础。
2、教研目标:组织进行校内外的教学研究活动,组织老师上研究课、示范课,通过研讨、评课等形式,做好课后反思,使本组教师理论与实践水平共同提高。
组织全体英语教师积极参加学校的教科研活动,并积极开展各项活动,尤其是英语的课改活动。
三、具体工作:1、本学期要重点学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》和《英语复习指南》等有关课程改革的材料。
学习课程改革专著《课程改革与课程评价》,明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务,特别是要认真学习和理解课程标准中的“六个基本理念”,并用这些理念来指导平时的课堂教学,以提高课堂教学效率。
2、加强组内教师口语水平的'训练,保持并提高个人业务水平。
加快信息技术学习,加强对课件制作和运用能力培养,组织本教研组全体教师学好电脑技术和网络技术,能熟练运用基本信息技术,从而推动学科教学与信息技术的整合,组织有关教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件,每人每学期至少开好一次公开课,组织多媒体教学观摩活动等。
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入,英语教学在初中阶段的重要性日益凸显。
为了提高英语教学质量,提升教师的专业素养,促进教师之间的交流与合作,本教研室特制定以下活动计划。
二、活动目标1. 提高教师的专业素养,提升英语教学能力。
2. 加强教师之间的交流与合作,形成良好的教研氛围。
3. 探索有效的英语教学方法,提高英语教学效果。
4. 培养教师的教学创新意识,激发教师的教学热情。
三、活动时间本活动计划自2022年9月起,至2023年6月结束,共分为四个阶段。
四、活动内容第一阶段:英语教学理论研讨(2022年9月-10月)1. 组织教师学习《英语课程标准》和《初中英语教学大纲》,了解最新的教学理念和方法。
2. 邀请专家进行讲座,讲解英语教学的理论和实践经验。
3. 开展教学案例分析,让教师从实际教学中发现问题,提高教学水平。
第二阶段:教学观摩与交流(2022年11月-12月)1. 组织教师参加市、县级教学观摩活动,学习优秀教师的课堂教学经验。
2. 开展校内教学观摩活动,让教师相互学习、取长补短。
3. 组织教师进行教学经验交流,分享教学心得和教学策略。
第三阶段:教学技能培训(2023年1月-2月)1. 开展英语口语、听力、阅读、写作等教学技能培训,提高教师的教学能力。
2. 邀请专家进行专题讲座,讲解教学技能提升的方法和技巧。
3. 组织教师进行教学技能比赛,检验培训效果。
第四阶段:教学成果展示与总结(2023年3月-6月)1. 组织教师参加市、县级教学成果展示活动,展示教学成果。
2. 开展校内教学成果展示活动,让教师分享教学经验,共同提高。
3. 对活动进行总结,对优秀教师进行表彰。
五、活动组织1. 成立活动领导小组,负责活动的策划、组织、实施和总结。
2. 明确各部门职责,确保活动顺利进行。
3. 加强与学校其他部门的沟通与协作,共同推进活动开展。
六、活动保障1. 提供必要的经费支持,确保活动顺利开展。
2. 为教师提供培训场地、设备等条件,确保活动质量。
第1篇随着我国教育事业的不断发展,英语作为一门国际通用语言,越来越受到重视。
为了提高英语教学质量,提升教师的专业素养,我校决定在九月份开展英语教研活动。
本次教研活动旨在通过教师之间的交流与探讨,共同提高英语教学水平,为学生的英语学习提供更好的支持。
二、活动目标1. 提高英语教师的教学素养,增强教师之间的沟通与协作能力。
2. 优化英语教学策略,提高英语课堂效率。
3. 深入探讨英语教学方法,促进学生英语学习兴趣的培养。
4. 丰富英语教学内容,拓宽学生的英语视野。
三、活动时间九月份,每周五下午第三节课。
四、活动地点学校多功能厅五、活动内容1. 开场致辞由校长或教导主任主持,介绍本次教研活动的背景、目的和意义,对全体教师提出要求。
2. 经验分享邀请优秀英语教师分享自己的教学经验,包括教学理念、教学方法、教学技巧等,供其他教师借鉴。
3. 课堂观摩组织教师观摩优秀英语教师的课堂教学,通过现场听课、课后交流等方式,学习优秀教学经验。
4. 教学研讨针对英语教学中的热点、难点问题,组织教师进行研讨,共同探讨解决方法。
5. 互动环节开展英语教学技能比赛,如板书设计、口语表达、课堂组织等,提高教师的教学技能。
6. 总结发言由教研组长或教导主任对本次教研活动进行总结,肯定成绩,指出不足,并提出改进措施。
六、活动安排1. 第一周:开展优秀英语教师经验分享会。
2. 第二周:组织英语课堂观摩活动。
3. 第三周:开展英语教学研讨活动。
4. 第四周:举行英语教学技能比赛。
七、活动要求1. 全体英语教师必须参加本次活动,不得缺席。
2. 参与活动的教师应提前做好准备,包括撰写教学心得、准备教学素材等。
3. 活动期间,教师应认真听讲、积极参与讨论,做好笔记。
4. 教研组长负责组织协调本次活动,确保活动顺利进行。
5. 教导主任负责对本次活动进行监督、指导和总结。
八、预期效果通过本次英语教研活动,预计达到以下效果:1. 提高英语教师的教学素养,增强教师之间的沟通与协作能力。
英语教研组工作计划(实用10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2009-2010学年度第一学期大科什旦小学
语英教研组工作计划
一、指导思想:
根据我校本学期工作要点,本学期我校的语文教研将以推进课程改革为核心,以课题研究为抓手,以课堂教学为阵地,以教师队伍建设为根本,以学生习惯养成教育为主线,确立“立足课堂抓质量,加强教学研究出效率”为本学科的工作目标,促进教师专业成长和学生全面发展,促进我校语英学科的教学工作再上新台阶。
二、工作思路:
(一)认真组织学习,提升教育教学理念,促进教师专业成长。
1、加强理论学习,更新教育观念,转变教学思想。
本学期理论学习的重点分为两个部分:其一是教师的政治、业务学习,规范教师形象,树立良好师德师风。
其二是学习有关素质教育的理论和“新课改”的有关文件及《课程标准》,加深全体教师对新课程的理解,提高教师实施新课程的能力和水平,让教师素质能适应基础教育课程改革的需要。
教研组将重视提高每一位语文和英语教师的业务素质,充分利用每一周一次的教研活动时间组织教师围绕新课程的基本目标、具体要求及其实施方式这一核心内容加强理论学习,更新教育观念。
不断改善教师的知识结构,更加紧密地加强协作。
2、继续开展“结对”活动,促进教师共同成长。
充分发挥骨干教师的作用,开展结对活动,通过优秀教师上示范课、新教师上模仿课等活动,从备课、上课、作业批改等教育教学的方方面面互相交流,共同提高。
要善于在教学实践中学习、研究,及时对自己的教学进行反思,对自己的知识和经验进行重组,在共同学习中一起成长,不断适应新的变革。
(二)进一步规范和落实教学常规管理,提高教学效率。
本学期继续实行集体备课制度,各年级语英备课组要间周组织集体备课,做到定时间、定内容、定中心发言人;要求主备教师要认真把握教材,在广泛借鉴优秀教案的基础上,结合我校学生的实际情况设计出适合本校的优秀教案。
每位教师在上课前要对教案进行修改,课后还要写出教学反思,坚持“个人精备+集体讨论+个人修改”的集体备课制度。
要定期检查教师教案,教案环节齐全,及时反馈提高整个教研组备课质量。
规范作业的设计与批改,要求教师认真对待,每月要接受学校的检查,不仅次数要达标,对于作业的设计、批改情况、学生的书写等方面也要力求达到要求。
(三)认真开展课改实验,努力改善学校语英课堂教学现状。
1、认真组织好本学期的“骨干教师献课”活动,发挥骨干教师的示范作用;开展多种形式的课堂教学研讨、观摩活动,引导教师结合课例冷静地理性分析,准确深刻地把握语文课标内涵,杜绝形式主义倾向,多研究“常态课”“常规”课,通过案例分析、教学反思等形式帮助教师确立正确的观念,帮助教师提高课堂教学水平,组内确定研究课题,形成互动机制,实现优势互补,相互促进,共同提高。
让语文教学走过浮躁、走出困惑、跳出误区,走向理性和成熟。
使语英课堂回归语英本色,呈现出清新朴实的面貌。
开展教师教研联谊活动。
2、完善校本教研制度,加强语英教研组集体研讨活动,鼓励教师针对教学实践中的问题开展教学研究,重视不同年段间教师的交流与研讨。
组织教师学习《课程课堂教学评价方案》,领会新课程课堂教学评价的基本思想与标准,开展课堂教学实例研讨活动。
本期将“诊断性个案研究”方式引入教学研究之中,形成一种民主、平等的教研新风。
着重研究教师教学行为,是否关注学生课堂上的情绪、参与、交往和思维状态,是否为学生创设了一种宽松、民主、和谐、平等的课堂氛围,是否关注学生的学习过程方法、情感态度价值观。
3、开展丰富多彩的语文课外活动,进一步贯彻大语文观念。
通过丰富多彩的语文与英语课外活动,培养学生的实践能力。
策划、组织、引导学生通过参与活动,在活动中丰富知识,增长才干,从而全面提高学生的素质。
组织好学生黑板报,英语口语比赛、写字比赛、经典朗诵比赛,给学生一片蓝天,让他们自由地去飞翔。
以丰富学生的课余生活,增强学生的兴趣,全面提高学生素质。
三、具体工作安排:(见附表)
语英教研活动安排表
大科什旦小学语英教研组
2009年9月1日。