中学综合素质(统考)-单项选择题_13(精选试题)

中学《综合素质》真题及答案一、单项选择题（本大题共6小题，每小题2分，共12分）1. 下列选项中，属于我国传统文化的是：A. 圣诞节B. 清明节C. 感恩节D. 端午节答案：B. 清明节2. 下列选项中，属于我国古代四大发明的是：A. 地动仪B. 火药C. 指南针D. 印刷术答案：B. 火药3. 下列选项中，属于儒家思想的是：A. 道法自然B. 仁者爱人C. 无为而治D. 克己复礼答案：B. 仁者爱人4. 下列选项中，属于我国古代文学名著的是：A. 《红楼梦》B. 《西游记》C. 《三国演义》D. 《水浒传》答案：A. 《红楼梦》5. 下列选项中，属于地球以外的天体的是：A. 月球B. 火星C. 水星D. 金星答案：A. 月球6. 下列选项中，属于可再生能源的是：A. 石油B. 天然气C. 太阳能D. 核能答案：C. 太阳能二、多项选择题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）7. 下列选项中，属于我国行政区划的有：A. 省B. 市C. 县D. 乡答案：A. 省 B. 市 C. 县 D. 乡8. 下列选项中，属于人体生理功能的有哪些：A. 呼吸B. 消化C. 排泄D. 感觉答案：A. 呼吸 B. 消化 C. 排泄 D. 感觉9. 下列选项中，属于物理现象的有：A. 摩擦生热B. 物体下落C. 水的沸腾D. 声音传播答案：A. 摩擦生热 B. 物体下落 C. 水的沸腾 D. 声音传播10. 下列选项中，属于我国古代历史人物的有哪些：A. 孔子B. 秦始皇C. 李白D. 诸葛亮答案：A. 孔子 B. 秦始皇 C. 李白 D. 诸葛亮三、判断题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）11. 我国是一个海陆兼备的国家。

（）答案：√12. 地球是太阳系中唯一有生命存在的天体。

（）答案：√13. 我国的首都是北京。

（）答案：√14. 水的沸点随着压强的增大而降低。

（）答案：×四、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）15. 简述我国的教育制度。

2024年教师资格之中学综合素质精选题库与答案单选题（共200题）1、印象派因（）而得名。

A.马奈的《草地上的午餐》B.凡*高的《向日葵》C.莫奈的《日出*印象》D.凡*高的《星月夜》【答案】 C2、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》中明确提出，学校一切工作的出发点和落脚点是（）A.促进学生健康成长B.以教学为中心C.培养学生的创新能力和实践能力D.培养学生的道德品质【答案】 A3、被誉为“万园之园”的圆明园被焚毁于( )A.鸦片战争期间B.第二次鸦片战争期间C.甲午中日战争期间D.八国联军侵华战争期间【答案】 B4、教师处理与学生关系的根本出发点是( )A.爱学生B.公正对待学生C.杜绝伤害D.对学生负责【答案】 A5、下列主张中，比较准确地体现了巩固性教学原则的是（）。

A.学不躐等B.各因其材C.开而弗达D.温故而知新【答案】 D6、只在本行政区域内有效的教育法规属于（）A.教育法律B.教育行政法规C.地方性教育法规D.教育行政章程【答案】 C7、()既是职业道德行为的出发点，又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。

A.职业正义感B.职业责任感C.职业义务感D.职业良心感【答案】 B8、下列选项中，与“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”句型相同的是（)。

A.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山B.春江潮水连海平，海上明月共潮生C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开D.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村【答案】 B9、教师的根本任务是()。

A.发展学生智力B.教书育人C.班级管理D.教学【答案】 B10、大量运动之后会有腿酸的现象，这是由于肌肉细胞进行无氧呼吸而产生大量的（）造成的。

A.乳酸B.葡萄糖C.丙酮酸D.柠檬酸【答案】 A11、不能纳入国家基本药物目录遴选范围的药品是A.含有国家濒危野生动植物药材的药品B.人工饲养或栽培的动植物药材C.维生素、矿物质类药品D.根据药物经济学评价，可被成本效益比更优的品种所替代的药品【答案】 A12、应当从国家基本药物目录中调出的药物是A.含有国家濒危野生动植物药材的药品B.人工饲养或栽培的动植物药材C.维生素、矿物质类药品D.根据药物经济学评价，可被成本效益比更优的品种所替代的药品【答案】 D13、下列说法不正确的一项是()A.古人把日月与金木水火土五星合起来称为七政或七曜B.《诗经》说“东有启明，西有长庚”，“启明”和“长庚”指的是金星和水星C.古人常把亲朋好友久别不能重逢比喻为参辰或参商D.古代对星空的分区，除了二十八宿以外，还有三垣，即紫微垣、太微垣、天市垣【答案】 B14、陶行知说：“活的人才教育，不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

2024年下半年教师资格考试中学综合素质试题及解答一、单项选择题（本大题有29小题，每小题2分，共58分）1、在教育过程中，教师对学生的关爱、尊重、期望和信任等，都会对学生的发展产生重要影响，这体现了（）的作用。

A. 教师的人格B. 教师的期望C. 教师的能力D. 教师的教学风格答案：A解析：教师的人格特征，如关爱、尊重、期望和信任等，都会在教育过程中对学生产生深远的影响。

这些非学术性的、情感性的因素，能够激发学生的学习兴趣，增强他们的自信心，并促进他们的全面发展。

因此，这体现了教师人格的作用。

选项B“教师的期望”只是教师人格中的一个方面，不能全面概括题干所描述的现象。

选项C “教师的能力”和选项D“教师的教学风格”则与题干描述的现象不直接相关。

2、张老师在教学中经常用奖励小红花、小卡片等方式鼓励学生积极参与课堂活动。

张老师的这种做法符合（）。

A. 行为主义学习理论B. 认知主义学习理论C. 人本主义学习理论D. 建构主义学习理论答案：A解析：张老师通过奖励小红花、小卡片等外部刺激来鼓励学生积极参与课堂活动，这种做法体现了行为主义学习理论的基本观点。

行为主义学习理论认为，学习是刺激与反应的联结，即有机体通过条件反射，经过反复练习和强化，形成稳定的行为模式。

因此，张老师通过外部奖励来强化学生的积极行为，是符合行为主义学习理论的。

选项B“认知主义学习理论”强调学习的内部心理过程，如信息的加工、存储和提取等；选项C“人本主义学习理论”强调学习的情感、态度和价值观等方面；选项D“建构主义学习理论”则强调学习者在已有知识经验的基础上，通过主动建构来形成新的理解和认知。

这些理论都与张老师的做法不完全吻合。

3、李老师在历史课上讲到古代中国的四大发明时，不仅详细介绍了它们的发明过程、历史地位和影响，还引导学生思考这些发明对现代社会发展的启示。

李老师的做法体现了（）。

A. 知识与能力并重B. 知识与技能并重C. 情感态度与价值观并重D. 过程与方法并重答案：A解析：李老师在讲解古代中国四大发明时，不仅传授了相关的历史知识（即“知识”），还引导学生思考这些发明对现代社会发展的启示（即“能力”），这体现了知识与能力并重的教育理念。

中学教师证《综合素质》考试真题及答案试题一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1. 教师专业发展的内容包括学科专业发展和()。

A. 教学专业发展B. 教育专业发展C. 教师职业发展D. 教师道德发展2. 教师职业道德规范的内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、()。

A. 为人师表B. 严谨治学C. 终身学习D. 积极进取3. 下列选项中，不属于智力因素的是()。

A. 注意力B. 观察力C. 记忆力D. 性格4. 教学原则中，()原则要求教师要善于激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣。

A. 启发性B. 循序渐进C. 巩固性D. 趣味性5. 在教学过程中，教师要引导学生自觉地动脑、动手、动口，进行()。

A. 探究学习B. 被动学习C. 合作学习D. 个体学习6. 下列选项中，不属于陈述性知识的是()。

A. 语文知识B. 数学知识C. 地理知识D. 解题方法7. 下列选项中，不属于班主任工作的是()。

A. 组织班会活动B. 协调各方教育力量C. 评定学生成绩D. 进行班级管理8. 下列选项中，不属于小学生心理发展的特点的是()。

A. 阶段性与连续性B. 定向性与顺序性C. 不平衡性D. 差异性9. 下列选项中，不属于小学生认知发展的特点的是()。

A. 抽象逻辑思维发展较慢B. 思维具有可逆性C. 思维具有刻板性D. 思维具有独立性10. 下列选项中，不属于小学生个性发展的特点的是()。

A. 自觉性B. 独立性C. 自制性D. 合群性11. 下列选项中，不属于教育心理学研究内容的是()。

A. 学习过程B. 教学过程C. 评价与测量D. 教学评估12. 下列选项中，不属于教学设计的基本要素的是()。

A. 教学目标B. 教学内容C. 教学评价D. 教学方法13. 下列选项中，不属于教学评价的是()。

A. 形成性评价B. 诊断性评价C. 终结性评价D. 激励性评价14. 在教育研究方法中，()法是通过调查、访谈等方式了解研究对象的方法。

2023年-2024年教师资格之中学综合素质真题精选附答案单选题（共45题）1、国家实施素质教育的根本宗旨是（）。

A.着眼于民族素质的提高B.着眼于可持续发展C.着眼于全体学生的各方面素质的发展D.着眼于学生的主动发展、创新发展【答案】 A2、被誉为意大利文艺复兴“三杰”的是（）。

A.达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔B.达·芬奇、泰戈尔、拉斐尔C.莎士比亚、达·芬奇、但丁D.米开朗琪罗、拉斐尔、托尔斯泰【答案】 A3、教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，这体现了教师的()角色。

A.授业、解惑者B.示范者C.管理者D.心理医生【答案】 B4、根据《城镇职工基本医疗保险用药范围管理暂行办法》不能纳入医疗保险用药范围的药品是A.口服泡腾剂B.中药饮片C.中成药D.血液制品【答案】 A5、学生既不可以由教师随意支配，也不可以由教师任意捏塑。

这说明学生( )A.是学习的主体B.是责权主体C.独立于教师的头脑之外D.有自身的独特性【答案】 C6、在word中，对标尺、缩进等进行缩进设置时，可以使用厘米字符等度量单位，我们可通过（）显示的对话框中的有关复选框来进行度量单位的选取。

A.“格式”菜单中的“段落”命令B.“工具”菜单中“选项”命令的“编辑”标签C.“工具”菜单中“选项”命令的“常规”标签D.“工具”菜单中“自定义”命令的“选项”标签【答案】 C7、发生在东晋时期以少胜多的著名战役是（）。

A.城濮之战B.官渡之战C.赤壁之战D.淝水之战【答案】 D8、中国现代文学史上最早的象征主义诗人是()A.李金发B.戴望舒C.艾青D.卞之琳【答案】 A9、下列不属于师表美的是( )A.“表美”B.“道美”C.风格美D.人格美【答案】 D10、现在我们常用“阳春白雪”和“下里巴人”指代高雅和通俗的文艺作品。

请问这两个成语最初指的是（）。

A.文章B.画作C.乐曲D.军人【答案】 C11、与归纳思维方向相反的思维方法是()。

2023年下半年教师资格证考试《中学综合素质》真题及答案下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的正确答案，多选、错选或不选均不得分。

1. 【单项选择题】某中学开办国学经典、体能运动等校本课程，要求初三学生至少选修两门，此事遭到了家长们的反对，认为占用了学生的中考复习时间，你认为，该校的做法()。

A.忽视了学生的个体差异B.关注了学生的学习需求C.忽视了学生的发展规律D.关注了学生的全面发展2. 【单项选择题】一所学校在“数字化育人”办学理念下，建立起“过程性数据” 与“关键事件”相结合的评价系统，用以跟踪学生个体的品格、学业等全面发展过程，该校做法体现了关注学生身心发展的规律是()。

A.个别差异性B.顺序性C.整体性D.能动性3. 【单项选择题】马卡连柯说：“学生可以原谅老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅他的不学无术。

”下列选项与这句话强调的内容不相符的是()。

A.专业知识和专业态度是为师的基础B.专业知识和专业能力是为师的基础C.专业知识和专业精神是为师的基础D.专业知识和专业自主是为师的基础4. 【单项选择题】某校许多优秀校友在回忆录中都谈道“自己的成长凝聚着各学段许许多多教师的辛勤劳动”，这充分表明教师的劳动具有()。

A.主体性B.特殊性C.长期性D.创造性5. 【单项选择题】下列选项中，无权改变或撤销人民代表大会常务委员会不适当决定的机构是()。

A.乡镇人民代表大会B.县级人民代表大会C.市级人民代表大会D.省级人民代表大会6. 【单项选择题】某校在初三年级中考前进行摸底考试，取消低于一定分数线学生的中考资格，该校的做法()。

A.正确，学校有自主管理学生的权利B.正确，学校有组织学生考试的权利C.不正确，学校侵犯了学生的受教育权D.不正确，学校侵犯了学生的人身自由权7. 【单项选择题】教师江某积极实施教学改革与实验，但是学校以影响升学率为由，停止了他的做法。

对这一做法描述正确的是()？A.正确，学校有提高升学率的义务B.正确，学校有自主管理老师的权利C.不正确，该老师有科学研究权D.不正确，该老师有教育教学权8. 【单项选择题】某中学班主任孙某规定，学生每迟到一次罚款5元，一学期下来，班级总共收到罚款135元，用于班级文化建设，班主任孙某的做法()。

（中学）综合素质考题一、单项选择题（每小题2 分，共 100分）1、（）是师德的灵魂。

没有爱就没有教育。

教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

对学生严慈相济，做学生的良师益友。

保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

A、关爱学生B、爱岗敬业C、教书育人D、关心集体【答案】A【解析】关爱学生是师德的灵魂。

没有爱就没有教育。

教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

对学生严慈相济，做学生的良师益友。

保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

2、大嘴鲈鱼只在有鲦鱼出现的河中长有浮藻的水域里生活。

漠亚河中没有大嘴鲈鱼。

从上述断定能得出以下哪项结论（）(1)鲦鱼只在长有浮藻的河中才能发现。

(2)漠亚河中既没有浮藻，也发现不了鲦鱼。

(3)如果在漠亚河中发现了鲦鱼，则其中肯定不会有浮藻。

A、只有(1)B、只有(2)C、只有(3)D、(1)、(2)和(3)都不是【答案】D【解析】有鲦鱼出现的河中和长有浮藻的水域是大嘴鲈鱼的生长条件，没有这些条件就不会有大嘴鲈鱼，但是有这些条件也不一定有大嘴鲈鱼。

漠亚河中没有大嘴鲈鱼这个条件，(1)(2)(3)三个结论都不能推出。

3、下列诗歌属于五言律诗的是（）A、李白《独坐敬亭山》B、杜甫《春望》C、刘禹锡《西塞山怀古》D、欧阳修《戏答元珍》【答案】B【解析】A项属于五言绝句，C、D项属于七言律诗。

4、猜糖果游戏中桌上放着黄绿蓝红色四个盒子。

黄色盒子上写着：糖果不在蓝盒中。

绿色盒子上写着：糖果在红盒或黄盒中。

蓝色盒子上写着：糖果在此盒中。

红色盒子上写着：糖果在绿盒中。

如果只有一个盒中装了糖果并且只有一个盒子上面写了真话，则装了糖果的盒子是()。

A、黄盒B、绿盒C、蓝盒D、红盒【答案】C【解析】只有一个盒子上写了真话，而黄盒上写的糖果不在蓝盒中，与蓝盒上写的糖果在此盒中，两句话矛盾，可知两句话必然一真一假。

综上可知，绿盒和红盒上写的都是假话，那么糖果不在红盒、黄盒、绿盒中，则糖果只能在蓝盒中。

综合素质考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共50分）1. 以下哪项不是综合素质的基本要素？A. 道德品质B. 学习能力C. 身体素质D. 社交能力答案：D2. 综合素质教育的核心是什么？A. 知识传授B. 能力培养C. 情感教育D. 价值观塑造答案：B3. 以下哪项不属于综合素质教育的范畴？A. 艺术教育B. 体育教育C. 职业教育D. 应试教育答案：D4. 综合素质评价的主要目的是什么？A. 选拔优秀学生B. 促进学生全面发展C. 增加学生负担D. 提高学生成绩答案：B5. 综合素质评价的基本原则是什么？A. 客观性、公正性、全面性B. 主观性、公正性、全面性C. 客观性、主观性、全面性D. 客观性、公正性、片面性答案：A6. 以下哪项不是综合素质评价的内容？A. 思想品德B. 学业成绩C. 身心健康D. 家庭背景答案：D7. 综合素质评价的主要方法是什么？A. 笔试B. 面试C. 自我评价D. 多元评价答案：D8. 综合素质评价的结果如何使用？A. 作为升学的唯一依据B. 作为升学的参考依据C. 作为就业的唯一依据D. 作为就业的参考依据答案：B9. 以下哪项不是综合素质评价的优点？A. 促进学生全面发展B. 减轻学生学业负担C. 提高学生应试能力D. 培养学生创新精神答案：C10. 综合素质评价的发展趋势是什么？A. 重视知识传授B. 重视能力培养C. 重视情感教育D. 重视应试教育答案：B11. 以下哪项不是综合素质教育的目标？A. 培养德智体美劳全面发展的人才B. 培养具有创新精神和实践能力的人才C. 培养具有国际视野和全球竞争力的人才D. 培养只会考试的人才答案：D12. 综合素质教育的实施主体是什么？A. 学校B. 家庭C. 社会D. 政府答案：A13. 综合素质教育的实施途径是什么？A. 课堂教学B. 社会实践C. 家庭教育D. 网络教育答案：B14. 以下哪项不是综合素质教育的实施策略？A. 课程整合B. 教学改革C. 考试改革D. 应试教育答案：D15. 综合素质教育的实施效果如何评估？A. 通过考试成绩评估B. 通过学生反馈评估C. 通过专家评估D. 通过多元评价评估答案：D16. 以下哪项不是综合素质教育的保障措施？A. 政策支持B. 资金投入C. 师资培训D. 应试教育答案：D17. 综合素质教育的实施过程中，以下哪项最重要？A. 学生B. 教师C. 家长D. 社会答案：A18. 综合素质教育的实施过程中，以下哪项最不重要？A. 学生B. 教师C. 家长答案：D19. 综合素质教育的实施过程中，以下哪项最关键？A. 政策支持B. 资金投入C. 师资培训D. 学生参与答案：D20. 综合素质教育的实施过程中，以下哪项最困难？A. 政策支持B. 资金投入C. 师资培训D. 学生参与二、多项选择题（每题3分，共30分）21. 综合素质的基本要素包括哪些？A. 道德品质B. 学习能力C. 身体素质D. 社交能力E. 创新能力答案：ABCDE22. 综合素质教育的核心目标包括哪些？A. 知识传授B. 能力培养C. 情感教育D. 价值观塑造E. 创新能力培养答案：BCDE23. 综合素质评价的主要内容包括哪些？A. 思想品德B. 学业成绩C. 身心健康D. 家庭背景E. 社会实践答案：ABCE24. 综合素质评价的主要方法包括哪些？A. 笔试B. 面试C. 自我评价D. 多元评价E. 专家评价答案：BCDE25. 综合素质评价的结果可以用于哪些方面？A. 作为升学的唯一依据B. 作为升学的参考依据C. 作为就业的唯一依据D. 作为就业的参考依据E. 作为评价教师的依据答案：BDE26. 综合素质教育的实施主体包括哪些？A. 学校B. 家庭C. 社会D. 政府E. 学生答案：ABCDE27. 综合素质教育的实施途径包括哪些？A. 课堂教学B. 社会实践C. 家庭教育D. 网络教育E. 社区教育答案：ABCDE28. 综合素质教育的实施策略包括哪些？A. 课程整合B. 教学改革C. 考试改革D. 应试教育E. 评价改革答案：ABCE29. 综合素质教育的保障措施包括哪些？A. 政策支持B. 资金投入C. 师资培训D. 应试教育E. 社会支持答案：ABCE30. 综合素质教育的实施过程中，以下哪些因素最重要？A. 学生B. 教师C. 家长D. 社会E. 政策答案：ABE三、判断题（每题2分，共20分）31. 综合素质教育的核心是知识传授。

教师资格证中学《综合素质》考试真题及答案一、单项选择题1. 某中学在评定职称时，将教师的课时量、学生成绩、教师科研成果作为主要评价标准。

这种评价方式（）。

A. 体现了教学的公平性B. 体现了评价的多元化C. 体现了教师职业的复杂性D. 存在严重的功利主义倾向【答案】D2. 教师专业发展的内容包括（）。

A. 学科专业素养、教育教学素养、文化素养、身体素养B. 学科专业素养、教育教学素养、职业素养、心理素养C. 学科专业素养、教育教学素养、文化素养、道德素养D. 学科专业素养、教育教学素养、管理素养、心理素养【答案】C3. 下列哪种做法违反了教育公平（）。

A. 对家庭经济困难的学生给予生活补助B. 对优秀学生给予奖学金C. 对少数民族学生给予加分优惠D. 仅对城市学生提供教育资源【答案】D4. 某中学在课堂上，老师对学生的回答给予积极评价，但从不指出学生的错误。

这种做法（）。

A. 体现了教学的鼓励性原则B. 体现了教学的科学性原则C. 违反了教学的启发性原则D. 违反了教学的针对性原则【答案】C5. 下列哪种说法是错误的（）。

A. 学生的全面发展是以德育为核心B. 学生的全面发展是以智育为核心C. 学生的全面发展需要德、智、体、美、劳五育并行发展D. 学生的全面发展需要德、智、体、美、劳五育相互促进【答案】B6. 某教师在课堂上，要求学生严格按照自己的教学设计进行学习，不允许学生提出不同意见。

这种做法（）。

A. 体现了教学的启发性原则B. 体现了教学的主导性原则C. 违反了教学的启发性原则D. 违反了教学的主导性原则【答案】C7. 下列哪种说法是正确的（）。

A. 教师在课堂上应该只注重知识传授，不应该关注学生个体差异B. 教师在课堂上应该关注学生的个体差异，因材施教C. 教师在课堂上应该只注重学生的成绩，不应该关注学生的全面发展D. 教师在课堂上应该注重学生的全面发展，不需要关注学生的个体差异【答案】B8. 某教师在课堂上，采用多种教学手段和方法，激发学生的学习兴趣。

2024年下半年教师资格考试中学综合素质试卷及解答一、单项选择题（本大题有29小题，每小题2分，共58分）1、下列选项中，不属于教育目的的个体功能的是（）。

A. 促进个体发展B. 促进个体谋生C. 促进个体享用D. 促进个体社会化答案：D解析：本题考查教育目的的个体功能。

选项A、B、C，教育目的的个体功能指教育目的对受教育者个体所产生的功能，从人的发展角度看，教育目的具有导向、规范、培养、激励、评价等功能。

其中，导向功能指教育目的为受教育者指明了发展方向，预定了发展结果，也为教育者指明了工作方向和奋斗目标。

规范功能指教育目的是衡量和评价教育实施活动的效果的根本依据和标准。

教育目的的评价标准具有主观性，不同主体之间对于教育实施活动的效果的评价往往不同。

培养功能指教育目的能指导培养人的方向，使受教育者成为符合社会需要的人。

激励功能指目的是一种结果指向。

人类的活动既是有目的、有意识、有计划的，那么也就应该是有着明确的方向和目标。

激励功能指明确的目的能够激发受教育者的主动性和自觉性，使受教育者有目的、有意识的去规划自己的学习和发展。

享用功能指教育成为个体获得自由发展的手段，使学习者在自由发展中体会到无穷的乐趣，进而达到个体的自我实现或个性的全面发展。

因此，教育目的的个体功能包括促进个体发展、促进个体谋生、促进个体享用。

故选项A、B、C均属于教育目的的个体功能。

选项D，教育目的的社会功能指教育目的对整个社会发展的作用，包括政治、经济、文化等方面。

教育目的的社会功能主要体现在促进社会发展上，与个体功能不同。

故选项D不属于教育目的的个体功能。

2、关于教育与社会政治经济制度的关系，下列说法不正确的是（）。

A. 社会政治经济制度决定教育的性质B. 社会政治经济制度决定教育的领导权C. 社会政治经济制度决定受教育的权利D. 社会政治经济制度决定教育的发展规模和速度答案：D解析：本题考查教育与政治经济制度的关系。

选项A，社会政治经济制度决定教育的性质，即决定教育的思想政治方向和为谁服务的问题，故A选项正确。