大学语文-古代小说

中国古代小说（优秀范文5篇）第一篇：中国古代小说第十一讲中国古代小说一、什么是“小说”？现代汉语中，用来称呼一种文学体裁的名称——“小说”，与古汉语中的“小说”——小道杂说，丛残小语的含义不同。

现代汉语的“小说”指一种以虚构性叙事为主要特征的文体形态，从形制规格上来分，可以分为微型小说、短篇小说、中篇小说和长篇小说。

以人物、情节、环境为主要特征。

这是近代以来文艺界对西方观念引进的一个结果，同时，也与中国传统文艺样式的发展形成有一定关联。

中国古代的“小说”一词，最早见于：庄子《庄子·外物》篇中有“夫揭竿累，趣灌读，守鲵鲋，其于得大鱼难矣，饰小说以干县令，其于大达亦远矣……”之说。

鲁迅认为此“小说”为琐屑之言。

方正耀认为是小道理。

荀子《荀子·正名》篇中有“故知者论道而已矣，小家珍说之所愿皆衰矣。

”后东汉班固在《汉书·艺文志》中将其列为诸子之末，“右二十五部，合一百五十五卷。

小说者街说巷语之说也。

”可惜其所收书目均已佚失。

《隋书·经籍志》中也有“小说”类，但不收晋以前作品(除《燕丹子》外)，所录篇目呈现二个特点。

其一，未录张扬神鬼的故事和史事考订拾遗之类的作品。

其二，所列作品的内容明显不同，大致可分四类：一是笑话故事，如《笑林》、《笑苑》等；二是杂说应对的作品，如《杂对语》、《要用语对》等，三是志人风貌的作品，如《世说》、《琼林》等；四是艺术器物介绍的作品，如《古今艺术》、《器准图》等。

此后，“小说”与各种无法归类的杂著一起并，直到清代。

纪晓岚在撰写《四库全书》时，将小说列入《子部十·杂家类三·杂说之属》子部中的十四类之十二位：与一儒家、二兵家、三法家、四农家、五医家、六天文算法类、七术数类、八艺术类、九谱录类、十杂家类、十一类书类等并列，十二小说家类（《西京杂记》始，《续博物志》止，其中又分杂事之属，异闻之属，琐记之属，）、十三释家类、十四道家类等。

婴宁文学常识蒲松龄（1640-1715）清代著名短篇小说家。

字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生。

山东淄川（今属淄博市）人。

他出身于一个没落的地主家庭，一生刻苦好学，在科举场中却不得志，满腹才学，屡试不第，到了71岁，才援例为贡生。

在艰难时世中，他逐渐认识到像他这样的人难有出头之日，于是把满腔愤气和一生心血寄托在《聊斋志异》的创作当中。

他在文学上的杰出成就，是创作了文言短篇小说集《聊斋志异》。

《婴宁》的故事梗概。

《婴宁》主要内容：莒县秀才王子服，上元节出游时，遇一位笑容可掬、美丽至极的女子婴宁，相思得病。

表兄怕他由痴而亡，哄说该女子家住三十里外的山中，王生欣然寻找。

果然找到婴宁一家，养母鬼妈妈说王子服与婴宁还是表亲，答应让婴宁随王生探亲。

原来婴宁为其父与狐所生，活泼开朗，聪慧美丽，经常笑声不断，邻居妇女都愿与她为友。

王生与婴宁完婚后，种花嘻笑，甚至变成朽木捉弄对她不怀好意的男子。

又为婴宁死去的母亲和鬼妈妈迁坟合葬答谢养育之恩。

年后生一子，与婴宁一样爱笑。

婴宁敢说敢笑天真烂漫，大胆追求自由幸福的爱情生活的形象，跃然纸上，一扫封建闺阁女子形象。

开端：上元邂逅（1—4）遇美女王子服相思成疾。

元宵灯会时节，王子服出游，偶遇一笑容可掬的女子婴宁，一见倾心。

婴宁却“遗花地上，笑语自去”。

王子服捡到婴宁丢落的梅花，难忘其笑貌，相思成疾。

表兄吴生诳说女子是他的表妹，在西南三十里的山中，王子服则“颜顿开”，“喜溢眉宇”。

发展：山中恋情（5—9）寻婴宁王子服巧遇姨亲。

王子服相思难耐，独自入山寻找，果然找到婴宁一家，见婴宁“含笑拈花而入”，王即停留不回。

养母鬼妈妈说王子服与婴宁还是表亲，答应让王见婴宁。

王子服重会婴宁，婴宁“隐笑”、“嗤笑”、“忍笑”、“复笑”、“大笑”、“狂笑”不止，全然不知礼数，憨纯无比。

甚至当王子服向她讲述男女之爱要同寝时，她竟以“不惯与生人睡”回答，并将此事告诉鬼母。

高潮、结局：喜结秦晋（10—14）娶美女婴宁改变性格。

大学语文必背篇目完整版近年来，随着高考改革的推进和中国教育体制的不断发展，大学语文必背篇目也逐渐受到了广大学生和教育界的关注。

大学语文必背篇目是指那些被认为是经典、优秀的文学作品，不仅在高考中常常出现，而且对于学生的语言表达能力和文学修养也有着重要的影响。

本文将为大家介绍一些大学语文必背篇目，帮助大家更好地理解和背诵这些作品。

第一部分：古代经典作品1.《红楼梦》——曹雪芹《红楼梦》是我国古代长篇小说的巅峰之作，被誉为中国古代小说的“四大名著”之一。

这部作品以细腻的笔触描绘了贾府的兴衰以及人物之间的纷争，其中情节曲折、人物形象鲜明，给人留下了深刻的印象。

2.《水浒传》——施耐庵《水浒传》是中国古代长篇小说，也是“四大名著”之一。

该作以宋朝时期的江南为背景，描写了一群悍匪义士团结抗争的故事。

其中，有许多英勇善战、机智勇敢的英雄形象，给人以深刻的启示。

第二部分：现代经典作品1.《围城》——钱钟书《围城》是中国现代作家钱钟书的代表作之一，该作以婚姻为核心描写了一个知识分子内外矛盾的生活状态。

小说中融入了许多幽默的描写和独特的叙述方式，对于当代社会人际关系的思考具有积极的意义。

2.《茶馆》——老舍《茶馆》是中国现代作家老舍创作的一部话剧，该剧以民国时期北平的一个茶馆为背景，通过茶馆里的各色人物展现了社会上的种种问题和矛盾。

这部戏对于理解中国近代历史、剖析社会问题有着重要的意义。

第三部分：现代散文经典1.《记忆的味道》——方方方方是中国当代著名作家，她的散文作品《记忆的味道》通过食物与回忆的关联，以细腻的笔触描绘了成长中的情感体验和家国情怀。

这部作品语言简练，表达深入人心，为读者带来了丰富的感触。

2.《倾城之恋》——张曼娟《倾城之恋》是知名女作家张曼娟的代表作之一，这篇散文通过对恋爱和分别的描写，表达了对爱情的向往和对离别的思考。

作品语言流畅，意境深远，引发了广泛的共鸣。

总结：大学语文必背篇目是学生学习语言文学的重要内容，通过背诵和学习这些作品，可以拓宽学生的文学视野，提高语言表达和文学鉴赏能力。

大学语文古代文学名篇赏析古代文学是中华文化瑰宝的重要组成部分，其中又以古代文学名篇更为经典。

这些名篇以其深厚的思想内涵、精湛的艺术表达，成为了后人学习和欣赏的重要对象。

本文将对几篇古代文学名篇进行赏析，帮助读者更好地了解和欣赏这些经典之作。

一、《红楼梦》《红楼梦》是中国古代四大名著之一，也是世界文学的瑰宝。

它以贾、史、王、薛四大家族为背景，通过对人物形象和情节的描绘，展现了封建社会的种种弊端和腐朽现象，同时也表达了对人性的深刻思考和对人生意义的探索。

在《红楼梦》中，作者曹雪芹以细腻的笔触勾勒出了众多鲜活的人物形象，其中最令人难忘的莫过于贾宝玉和林黛玉的爱情故事。

贾宝玉是“红楼梦”中的男主角，他聪明机智、富有才情，与林黛玉之间的爱情纠葛成为整个故事的主线。

林黛玉则是一个才情出众、性格矛盾的女子，她的形象深深地触动了读者的心灵，展现了女性的独特魅力。

另外，《红楼梦》还揭示了封建社会的腐朽现象，如贾宝玉的娇生惯养、王熙凤的阴险奸诈等等。

这些形象的塑造不仅展示了当时社会的阴暗面，更是对现实进行了深刻的讽刺和批判。

通过对其中一些人物的描写，读者不难发现，毒气蔓延，人性扭曲，直指封建道德的虚伪。

《红楼梦》除了思想内容丰富外，其艺术表达也非常独特。

曹雪芹的倒叙叙事手法，使整个故事的结构错综复杂，充满悬念。

另外，作者描写细腻的写作风格，以及对传统文人思想的娴熟运用，使得整部小说充满了艺术的魅力和审美的价值。

二、《诗经》《诗经》是中国古代文学的瑰宝，是我国最早的一部诗歌总集。

它记录了西周晚期至春秋时期的一千三百余首诗歌，涵盖了宫廷乐府、民间歌谣等各个领域。

《诗经》不仅是音乐文化的载体，更是人类情感与思想的结晶。

《诗经》的意象丰富多样，表达了人们对自然、人生、爱情等方面的感悟和思索。

比如《关雎》一诗中“关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

”通过雎鸠的形象，描述了淑女的美貌与君子的心动，抒发了作者对美好爱情的向往。

大学语文推荐书目随着大学教育的发展和语文教学的改革，选取一些适合大学学生阅读的语文书籍是非常重要的。

本文将介绍一些大学语文推荐书目，帮助学生提升语文素养和阅读能力。

一、古代经典名著类1.《红楼梦》《红楼梦》是中国古代文学的瑰宝，描写了一段封建家族的兴衰之路。

通过阅读《红楼梦》，可以领略到中国传统文化的精髓，了解古代社会的风貌和人性的复杂。

2.《水浒传》《水浒传》是中国四大名著之一，以梁山好汉起义和抗击贪官污吏的故事为主线，展现了民间英雄的形象和封建社会的黑暗面。

通过阅读《水浒传》，可以培养学生的爱国情怀和正义意识。

3.《红岩》《红岩》是由巴金创作的一部以抗日战争为背景的革命题材小说。

通过描写一位青年学生因为热爱国家而投身抗日战争的故事，反映出了当时青年一代的民族精神和责任担当。

二、现代经典作品类1.《围城》《围城》是钱钟书的代表作，通过对都市生活的描绘，表达了人们在物质和精神层面上的困惑和追求。

该作品思想深刻，字里行间充满智慧。

2.《骆驼祥子》《骆驼祥子》是老舍的代表作，通过一个下层人民的命运起伏，揭示了封建社会的黑暗与人性的挣扎。

该小说以鲜明的人物形象、生动的情节和深刻的社会思考，给人留下深刻的印象。

3.《活着》《活着》是余华的作品，通过一个普通农民的生活经历，描述了封建社会到现代社会的巨大变迁。

该作品情感真挚，语言简练，深入人心。

三、文学批评与研究类1.《文学理论与批评导论》该书详细介绍了文学理论的基本概念和方法，帮助读者对文学作品进行系统的分析和批评。

该书不仅适合大学语文专业学生，也适合对文学感兴趣的非专业读者。

2.《中国古代文学史》该书系统地介绍了中国古代文学的历史演变和代表作品，帮助读者了解中国古代文学的发展脉络和特点。

通过阅读该书，可以加深对古代文学的鉴赏能力。

四、写作技巧与方法类1.《写作之道》该书从写作的基本概念出发，介绍了写作的各个方面，包括写作的目的、结构、语言表达等。

通过阅读该书，可以提高大学生的写作能力和表达能力。

大学语文B（统考）》第七章古代小说课后练习一、判断题共32 题1、唐传奇的出现标志着白话短篇小说的成熟。

（）对错参考答案：错误2、《西湖三塔》是讲史话本的代表作。

（）对错参考答案：错误3、唐传奇《霍小玉传》的作者是张说。

（）对错参考答案：错误4、《红楼梦》初名《石头记》。

（）对错参考答案：正确5、小说家的话本称作“小说”﹐都是短篇故事。

（）对错参考答案：正确6、古代散文中的寓言故事对小说的发展也提供了借鉴。

（）对错参考答案：正确7、《霍小玉传》被明代胡应麟推崇为"唐代最精彩动人之传奇"。

（）对错参考答案：正确8、明代中叶以后出现了《西游记》《金瓶梅》等名著。

（）对错参考答案：正确9、现存清代拟话本小说约有30 多种。

（）对错参考答案：正确10、《碾玉观音》是讲史话本的代表作。

（）参考答案：错误11、唐代小说的主要形式是传奇。

（）对错参考答案：正确12、无名氏的《补江总白猿传》是初盛唐传奇小说的代表作之一。

（）对错参考答案：正确13、魏晋南北朝的志人小说大约有20 多种。

（）对错参考答案：正确14、《聊斋志异》是一部文言短篇小说集。

（）对错参考答案：正确15、魏晋南北朝是古代文言小说的雏形时期。

（）对错参考答案：正确16、上古神话传说是中国小说的源头之一。

（）对错参考答案：正确17、李渔的《无声戏》和《十二楼》代表清代拟话本小说最高成就。

（）对错参考答案：正确18、浩歌子《萤窗异草》属于“聊斋系列”作品。

（）对错参考答案：错误19、唐代小说包括传奇小说、志怪小说、志人小说、杂俎小说和变文等。

（）对错参考答案：正确20、梁维枢《玉剑尊闻》属于"聊斋系列"作品。

（）对错参考答案：错误21、《霍小玉传》的作者是蒋防。

（）参考答案：正确22、陈玄祐的《离魂记》是清代传奇。

（）对错参考答案：错误23、《三国志通俗演义》《水浒传》出现在明代中叶以后。

（）对错参考答案：错误24、《碾玉观音》是讲史话本的代表作。

福师《大学语文》第三章中国古代戏曲小说关键词汇元曲是杂剧和散曲的合称。

元杂剧是在北方戏曲的基础上融合各种表演形式形成的。

元曲四大家关汉卿、白朴、马致远、郑光祖南戏四大传奇《荆钗记》、《刘知远白兔记》、《拜月亭记》和《杀狗记》，简称荆、刘、拜、杀南戏之祖《琵琶记》，作者元·高明传奇传奇的本义是记叙奇人奇事。

唐宋人用“传奇”指称小说体裁，而明清以来一般是指一种特殊的戏曲体裁。

临川四梦《紫钗记》、《牡丹亭》、《邯郸记》、《南柯记》，作者汤显祖魏晋南北朝小说这是中国小说的雏形，属于文言小说系统，分志人小说和志怪小说两种：志人小说：以《世说新语》为代表，大约有二十多种。

志人小说的出现，与汉末以后士族名士中品评人物、崇尚清谈的分期有很大关系。

而当时品评人物的依据主要是人物的言谈举止和一些相关的逸闻琐事。

这些内容一旦被记录下来，编纂成书，就成了志人小说。

因此，记载人物的言谈举止和逸闻琐事就构成了志人小说的主要美容。

志怪小说：以《搜神记》为代表，流传至今的大约有四十多种，内容大多是以记载神仙方术、鬼魅妖怪、殊方异物、佛法灵异等为主。

它们曲折地反映了社会现实生活，表达了民众淳朴的爱憎与愿望，故事情节跌宕，充满了浪漫而美丽的幻想。

在形式上仍以短小精悍的篇幅为主，虽略显稚嫩粗糙，但一些优秀篇章篇幅已较长，并十分注意故事情节的丰富和人物性格的刻划。

唐代小说传奇是唐代小说的主要形式，唐传奇标志着文言短篇小说的成熟。

除传奇外，唐代小说的种类还包括志怪小说、志人小说、杂俎小说和新兴的变文等。

传奇小说是在唐前尤其是六朝志怪小说和逸史杂传类作品的基础上发展起来的，是唐代新兴起的小说形式，它一般篇幅较长，叙事曲折细致，形象鲜明生动，讲究文采和意象，有晚唐裴铏的小说集《传奇》而得名。

宋元话本中国通俗小说的形成。

话本是宋元时代说话人演讲故事所用的底本，包括小说、讲史、说经等说话艺人的底本。

小说家的话本称作小说，都是短篇故事。

福师《大学语文（一）》第三章古代戏典小说课堂笔记◆知识点掌握程度中国古代小说产生于神话传说、寓言故事、史传、杂记，戏曲方面也呈现出百花齐放的局面，因此应重点掌握经典曲目，对古代小说发展脉络有所了解。

◆主要知识点整理一、中国古代戏曲的发展源流中国古代戏曲从发轫到成熟经历了漫长的过程。

在宋代之前，戏曲的各种因素从无到有，平行发展，渐至成熟。

宋代之后，戏曲的各种因素开始融合，并由猝朴到精致，历经元明清，直至现在，中间有着长时间的繁荣昌盛阶段。

先秦时期除了音乐歌舞之外，还有以说白为主的表演艺术。

古代的帝王为了娱乐与消遣，常常豢养一些以插科打诨、调笑滑稽为职事的宫廷演员，被称之为“俳优”、“弄人”与“倡优”。

俳优（古代指演滑稽杂耍的艺人）的表演纯粹是为了娱人，当时曾经出现过将说白、化装、表演、歌唱融合在一起的表演事例，这就是《史记·滑稽列传》中记载的“孟优衣冠”的故事。

汉代的表演艺术称为“百戏”，它泛指民间各种技艺，其中主要的有角抵戏与歌舞戏。

角抵戏的代表剧目为《东海黄公》。

该剧已经具备了一定的戏剧特性：有一定的故事情节，有两个扮演固定角色的演员，有化妆，而且必须按黄公必败、白虎必胜的规定情节来演出。

宋代是戏曲的形成时代。

由于宋代统治者鼓励工商业活动，城市的规模不断扩大，产生了人数众多的市民阶层，说话、戏曲、曲艺等市民文艺应运而生。

宋代的表演艺术有自己固定的演出场所，叫“瓦舍勾栏”。

一座瓦舍内设有几座或十几座勾栏，各个勾栏演出不同的技艺，如说唱、杂技、竞技、戏弄、乐舞等。

在宋之前，无论是歌唱、宾白，还是舞蹈、音乐以及化妆等，都已经有了很高的水准，但融合的艺术种类不多，深度不够。

而在宋代，各种技艺都在瓦舍、勾栏内演出，相互吸收，取长补短，便孕育出一个新的、有数个角色以代言体说唱并运用歌舞演故事的艺术形式，时人称之为“杂剧”。

北宋及金辽时期，在鼓子词和赚词的基础上逐渐形成了诸宫调这种讲唱文艺形式。

鼓子词是用一个曲牌反复演唱，赚词是用同一宫调的若干曲牌联成套曲演唱，诸宫调则用同一宫调的曲牌组成套曲，再用若干宫调的套曲组成长篇，间以说白来唱演故事。

第⼆篇　《宝⽟挨打》 《宝⽟挨打》选⾃《红楼梦》三⼗三回“⼿⾜眈眈⼩动唇⾆，不肖种种⼤承笞挞”和三⼗四回“情中情回情感妹妹，错⾥错以错劝哥哥。

”标题是编者加的。

下边摘要朗读。

话末说完，把个贾政⽓得⾯如⾦纸，⼤叫：“拿宝⽟来！”⼀⾯说，⼀⾯便往书房去，喝命：“今⽇再有⼈来劝我，我把这冠带家私⼀应就交与他和宝⽟过去，我免不得做个罪⼈，把这⼏根烦恼鬓⽑剃去，寻个⼲净去处⾃了，也免得上辱先⼈、下⽣逆⼦之罪！” 众门客仆从见贾政这个形景，便知⼜是为宝⽟了，⼀个个咬指吐⾆，连忙退出。

贾政喘吁吁直挺挺的坐在椅⼦上，满⾯泪痕，⼀叠连声：“拿宝⽟来！拿⼤棍拿绳来！把门都关上！有⼈传信到⾥头去，⽴刻打死！”众⼩厮门只得齐齐答应着，有⼏个来找宝⽟。

那宝⽟听见贾政吩咐他“不许动”，早知凶多吉少；那⾥知道贾环⼜添了许多的话？正在厅上旋转，怎得个⼈往⾥头捎信，偏偏的没个⼈来，连焙茗也不知在那⾥。

正盼望时，只见⼀个⽼妈妈出来，宝⽟如得了珍宝，便赶上来拉他，说道：“快进去告诉：⽼爷要打我呢！快去，快去！要紧，要紧！”宝⽟⼀则急了，说话不明⽩；⼆则⽼婆⼦偏偏⼜⽿聋，不曾听见是什么话，把“要紧”⼆字，只听做“跳井”⼆字，便笑道：“跳井让他跳去，⼆爷怕什么？”宝⽟见是个聋⼦，便着急道：“你出去叫我的⼩厮来罢！”那婆⼦道：“有什么不了的事？⽼早的完了，太太⼜赏了银⼦，怎么不了事呢？” 宝⽟急的⼿脚正没抓寻处，只见贾政的⼩厮⾛来，逼着他出去了。

贾政⼀见，眼都红了，也不暇问他在外流荡优伶，表赠私物，在家荒疏学业，逼*母婢；只喝命：“堵起嘴来，着实打死！”⼩厮们不敢违，只得将宝⽟按在凳上，举起⼤板，打了⼗来下。

宝⽟⾃知不能讨饶，只是呜呜的哭。

贾政还嫌打的轻，⼀脚踢开掌板的，⾃⼰夺过板⼦来，狠命的⼜打了⼗⼏下。

宝⽟⽣来未经过这样苦楚，起先觉得打的疼不过，还乱嚷乱哭，后来渐渐⽓弱声嘶，哽咽不出。

众门客见打的不样了，赶着上来，恳求夺劝。

贾政那⾥肯听？说道：“你们问问他⼲的勾当，可饶不可饶！素⽇皆是你们这些⼈把酿坏了，到这步⽥地，还来劝解！明⽇酿到他弑⽗弑君，你们才不劝不成？” 众⼈听这话不好，知道⽓急了，忙乱着觅⼈进去给信。