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测试技术基础实验报告

测试技术基础实验报告
2、实验设备
1).测力仪一台；
2.)计算机一台；
3.)加速度传感器1个；
4.)AD转换器1台。
3、实验数据
钢板尺刻度（cm）
钢板尺实际振动长度（cm）
钢板尺振动频率（HZ）
相对误差
实验值
准确值
30
27.8
8
8.48
6%
30
25
7
10.48
14.12%
准确值的计算：
由资料知：悬臂梁的各阶固有频率计算公式如下：
6.3
6.5
6.7
6.9
7.1
U0(v)
3.73
4.07
4.38
4.68
4.91
5.14
5.29
5.47
5.63
5.76
x(mm)
7.3
7.5
7.7
7.9
8.1
8.3
8.5
8.7
8.9
9.1
U0(v)
5.87
5.95
6.04
6.12
6.19
6.24
6.29
6.33
6.37
6.4
涡流式传感器的输入/输出特性曲线（铝片）
拟合曲线方程：
Uo=f（x）=0.6535x+0.8381
表5涡流式传感器被测体为铜片时的实测数据记录
x(mm)
5.2
5.4
5.6
5.8
6
6.2
6.4
6.6
6.8
7
U0(v)
3.59
3.6
3.87
4.22
4.53
4.8
5.06
5.27
5.45

测试技术基础实验报告

测试技术基础实验报告

测试技术基础实验报告
《测试技术基础实验报告》
摘要：本实验旨在通过测试技术基础实验，探索测试技术的基础知识和方法，以及在实际应用中的作用和意义。

通过本次实验，我们对测试技术有了更深入的理解，并且掌握了一些基本的测试技术方法和工具。

一、引言
测试技术是软件开发过程中不可或缺的一部分，它可以帮助我们发现软件中的缺陷并提高软件的质量。

测试技术基础实验旨在通过实际操作，让学生了解测试技术的基本知识和方法，以及在实际应用中的作用和意义。

二、实验目的
1. 了解测试技术的基本概念和原理；
2. 掌握一些基本的测试技术方法和工具；
3. 通过实际操作，加深对测试技术的理解和掌握。

三、实验内容
1. 理解测试技术的基本概念和原理；
2. 掌握测试用例设计方法；
3. 掌握测试工具的基本使用。

四、实验步骤
1. 阅读相关测试技术的基本知识和方法；
2. 使用测试用例设计方法设计测试用例；
3. 使用测试工具进行测试。

五、实验结果与分析
通过本次实验，我们对测试技术有了更深入的理解，并且掌握了一些基本的测试技术方法和工具。

在实际操作中，我们发现测试技术可以帮助我们发现软件中的缺陷，并且提高软件的质量。

因此，测试技术在软件开发中起着非常重要的作用。

六、结论
通过测试技术基础实验，我们对测试技术有了更深入的理解，并且掌握了一些基本的测试技术方法和工具。

测试技术在软件开发中起着非常重要的作用，它可以帮助我们发现软件中的缺陷并提高软件的质量。

因此，我们应该加强对测试技术的学习和实践，以提高软件的质量和可靠性。

工程测试技术实验报告

工程测试技术实验报告

一、实验名称工程测试技术实验二、实验目的1. 熟悉工程测试技术的基本原理和方法；2. 掌握常用的测试仪器和设备的使用；3. 提高对工程测试结果的分析和判断能力；4. 培养团队合作和实际操作能力。

三、实验原理工程测试技术是利用各种测试仪器和设备，对工程实体或系统进行检测、测量和分析的技术。

通过实验，我们可以了解工程测试的基本原理和方法，以及如何运用这些技术解决实际问题。

四、实验仪器与设备1. 信号发生器2. 示波器3. 频率计4. 数字多用表5. 电阻箱6. 电容箱7. 电流表8. 电压表9. 万用表10. 实验平台五、实验内容1. 信号发生器与示波器联用实验（1）了解信号发生器和示波器的工作原理；（2）学会使用信号发生器和示波器；（3）观察不同信号波形的变化。

2. 频率计与信号发生器联用实验（1）了解频率计的工作原理；（2）学会使用频率计；（3）测量信号的频率。

3. 数字多用表与电阻箱联用实验（1）了解数字多用表的工作原理；（2）学会使用数字多用表；（3）测量电阻值。

4. 电容箱与示波器联用实验（1）了解电容箱的工作原理；（2）学会使用电容箱；（3）观察电容对信号的影响。

5. 电流表与电压表联用实验（1）了解电流表和电压表的工作原理；（2）学会使用电流表和电压表；（3）测量电路中的电流和电压。

6. 万用表与实验平台联用实验（1）了解万用表的工作原理；（2）学会使用万用表；（3）测量实验平台上的各种参数。

六、实验步骤1. 准备实验仪器和设备，连接电路；2. 根据实验要求，调整仪器和设备；3. 观察实验现象，记录数据；4. 分析实验结果，得出结论。

七、实验结果与分析1. 信号发生器与示波器联用实验：通过实验，观察到不同信号波形的变化，加深了对信号波形的理解；2. 频率计与信号发生器联用实验：成功测量了信号的频率，掌握了频率计的使用方法；3. 数字多用表与电阻箱联用实验：准确测量了电阻值，提高了数字多用表的使用技能；4. 电容箱与示波器联用实验：观察到了电容对信号的影响，加深了对电容的认识；5. 电流表与电压表联用实验：成功测量了电路中的电流和电压，掌握了电流表和电压表的使用方法；6. 万用表与实验平台联用实验：准确测量了实验平台上的各种参数，提高了万用表的使用技能。

测试与检测技术基础实验报告

测试与检测技术基础实验报告

测试与检测技术基础实验报告引言测试与检测技术在现代科学研究与工程实践中扮演着重要角色。

它们帮助我们验证假设、发现问题、评估性能和确保产品质量。

本实验报告旨在介绍测试与检测技术的基础原理、实验设计和实验结果。

实验目的本实验的目的是通过实践掌握测试与检测技术的基础原理和应用方法。

具体目标如下：1.了解测试与检测技术的概念及其在工程实践中的重要性；2.学习如何设计和执行测试实验；3.掌握测试数据的收集、分析和解读方法；4.熟悉测试报告的撰写规范。

实验方法设计实验方案在本实验中，我们将选择一个项目或产品，并设计一系列测试方案来评估其性能和质量。

测试方案应包含以下内容：1.测试目标：明确测试的具体目标，例如评估产品的稳定性、准确性、可靠性等；2.测试对象：确定要测试的具体项目或产品；3.测试方法：选择合适的测试方法，例如黑盒测试、白盒测试、性能测试等；4.测试数据：确定要收集的测试数据类型和数量；5.实验流程：安排合理的实验流程，包括测试设备和测试环境的准备；6.数据分析：确定分析测试数据的方法和指标，以评估测试结果；7.结论与建议：根据测试结果，提出合理的结论和改进建议。

执行测试实验根据设计的实验方案，我们将执行以下步骤来进行测试实验：1.准备测试设备和测试环境；2.收集所需的测试数据；3.分析测试数据，计算相应的指标；4.绘制实验结果的图表，并进行结果解读；5.根据实验结果，得出结论并提出改进建议。

实验结果与分析根据实验设计，我们选择了一个电子产品进行测试实验。

具体测试方案和结果如下：测试目标评估该电子产品的耐用性和可靠性。

测试对象选择型号为XYZ的电子产品进行测试。

测试方法采用白盒测试方法。

测试数据我们收集了以下数据：1.使用寿命：通过连续使用该产品并记录运行时间来收集数据。

2.故障频率：记录故障发生的次数和相关信息。

实验流程1.准备实验所需的测试设备和环境；2.连续运行电子产品并记录运行时间；3.记录故障发生的次数和相关信息；4.结束实验。

哈工大典型机械部件设计组装与测试实验报告

哈工大典型机械部件设计组装与测试实验报告

哈工大典型机械部件设计组装与测试实验报告实验报告：哈工大典型机械部件设计组装与测试一、实验目的：1. 掌握典型机械部件的设计方法和原理；2. 学习部件的组装与测试过程；3. 培养实际操作和解决问题的能力。

二、实验内容：1. 根据给定的机械部件图纸，设计相应的零部件；2. 将设计好的零部件按照图纸要求进行组装；3. 进行组装后的机械部件的功能测试。

三、实验步骤：1. 根据给定的机械部件图纸，使用CAD软件进行零部件的设计。

确保设计的零部件符合图纸要求，并能够正确组装。

2. 将设计好的零部件按照图纸要求进行加工。

可以使用数控机床进行精确加工，保证零部件的尺寸精度。

3. 将加工好的零部件进行清洗，确保零部件表面干净无杂质。

4. 将清洗后的零部件按照图纸要求进行组装。

注意组装的顺序和方式，确保零部件的正确组装，避免错误。

5. 进行组装后的机械部件的功能测试。

通过对机械部件进行逐个部件的测试，检查其运转是否正常。

同时进行整体测试，检查机械部件的功能是否完善。

四、实验结果分析：1. 根据实验步骤进行机械部件的设计、加工、组装和测试。

2. 对于设计的零部件，需要进行精确的加工，确保尺寸和形状的精度。

3. 在组装过程中，需要注意组装序列和方式，避免错误的组装和部件的磨损。

4. 在测试过程中，需要逐个部件进行测试，确保其运转正常。

同时进行整体测试，确认机械部件的功能完善。

五、实验结论：1. 通过实验，掌握了典型机械部件的设计方法和原理；2. 学习了部件的组装与测试过程；3. 培养了实际操作和解决问题的能力。

六、存在问题与改进措施：1. 在实验过程中，可能存在设计上的不准确，需要加强设计的能力；2. 加工过程中可能存在误差，需要提高加工的精度；3. 组装过程中可能存在错误的组装，需要加强组装的认真程度；4. 功能测试过程中可能存在部件运转不正常，需要加强测试的细致度。

七、实验心得：通过本次实验，我对典型机械部件的设计、组装与测试有了更深入的了解。

哈工大数值分析上机实验报告版可编辑

哈工大数值分析上机实验报告版可编辑
解决Rung现象的方法通常有分段线性插值、三次样条插值等方法。
分段线性插值：
设在区间[a, b]上，给定n+1个插值节点
a=x0<x1<…<xn=b
和相应的函数值y0，y1，…，yn，，求作一个插值函数 ，具有如下性质：
1) ，j=0，1，…，n。
2) 在每个区间[xi, xj]上是线性连续函数。则插值函数 称为区间[a, b]上对应n个数据点的分段线性插值函数。
结论：
对于二分法，只要能够保证在给定的区间内有根，使能够收敛的，当时收敛的速度和给定的区间有关，二且总体上来说速度比较慢。Newton法，收敛速度要比二分法快，但是最终其收敛的结果与初值的选取有关，初值不同，收敛的结果也可能不一样，也就是结果可能不时预期需要得结果。改进的Newton法求解重根问题时，如果初值不当，可能会不收敛，这一点非常重要，当然初值合适，相同情况下其速度要比Newton法快得多。
结论：
采用Gauss消去法时，如果在消元时对角线上的元素始终较大（假如大于10-5），那么本方法不需要进行列主元计算，计算结果一般就可以达到要求，否则必须进行列主元这一步，以减少机器误差带来的影响，使方法得出的结果正确。
实验报告三
题目：Rung现象产生和克服
摘要：由于高次多项式插值不收敛，会产生Runge现象，本实效的克服了这一现象，而且还取的很好的插值效果。
for r=k+1:n;
if abs(A(r,k))>abs(t)
p=r;
else p=k;
end
end
%%%交换元素
if p~=k;
for q=k:n+1;
s=A(k,q);
A(k,q)=A(p,q);

测试技术实验报告

测试技术实验报告

测试技术实验报告测试技术实验报告实验⼀、信号分析虚拟实验⼀、实验⽬的1、理解周期信号可以分解成简谐信号，反之简谐信号也可以合成周期性信号；2、加深理解⼏种典型周期信号频谱特点；3、通过对⼏种典型的⾮周期信号的频谱分析加深了解⾮周期信号的频谱特点。

⼆、实验原理信号按其随时间变化的特点不同可分为确定性信号与⾮确定性信号。

确定性信号⼜可分为周期信号和⾮周期信号。

本实验是针对确定性周期信号和⾮周期信号进⾏的。

周期信号可⽤傅⾥叶级数的形式展开，例如f（t）为周期函数⽽⾮周期信号可⽤傅⾥叶变换三、实验结果1、周期信号合成矩形波的合成⽅波叠加叠加20次幅值=8 占空⽐=50% 初始频率为2; 三⾓波的合成2、周期信号分解矩形波的分解三⾓波分解1.单边函数3.冲击函数5、采样函数6、⾼斯噪⾳7、周期函数4、⼀阶响应闸门函数5、⼆阶响应采样函数四、⼩结通过本次试验的操作以及⽼师的指导，我对书本上学到的知识有了更深的理解，对于信号的合成与分解有了⼀定的实际了解。

掌握了⼏种典型周期信号频谱特点和⼏种典型的⾮周期信号的频谱分析，加深了对⾮周期信号的频谱特点的理解。

实验⼆传感器性能标定实验1、⾦属箔式应变⽚――单臂电桥性能实验⼀、实验⽬的：了解⾦属箔式应变⽚的应变效应，单臂电桥⼯作原理和性能。

⼆、基本原理：电阻丝在外⼒作⽤下发⽣机械变形时，其电阻值发⽣变化，这就是电阻应变效应，描述电阻应变效应的关系式为：ΔR／R＝Kε式中ΔR／R为电阻丝电阻相对变化，K为应变灵敏系数,ε=Δl/l为电阻丝长度相对变化，⾦属箔式应变⽚就是通过光刻、腐蚀等⼯艺制成的应变敏感元件，通过它转换被测部位受⼒状态变化、电桥的作⽤完成电阻到电压的⽐例变化，电桥的输出电压反映了相应的受⼒状态。

，对单臂电桥输出电压U o1= EKε/4。

三、需⽤器件与单元：应变式传感器实验模板、应变式传感器－电⼦秤、砝码、数显表、±15V电源、±4V电源、万⽤表（⾃备）。

哈工大_数学实验报告

哈工大_数学实验报告

数学实验报告实验一Matlab的使用1.上机实验各种数据输入方法：程序语句：a=[1 2 3;4 5 6 ;7,8,9] 程序语句：linspace(1,10,5) 等等…………计算结果：a = 计算结果：ans =1 2 34 5 6 1.0000 3.2500 5.5000 7.7500 10.00007 8 92.(1) (a)方法：(b) 方法：程序语句：程序语句：a=[-3 5 0 8;1 -8 2 -1;0 -5 9 3;-7 0 -4 5]; a=[-3 5 0 8;1 -8 2 -1;0 -5 9 3;-7 0 -4 5];b=[0;2;-1;6]; b=[0;2;-1;6];inv(a)*b a\b计算结果：计算结果：ans = ans =-0.6386 -0.6386-0.4210 -0.4210-0.3529 -0.35290.0237 0.0237(2) 4个矩阵的生成语句：矩阵a 的生成语句：e=eye(3,3); a=[e r;o s]r=rand(3,2); 验证语句：o=zeros(2,3); a^2s=diag([1,2]);%此为一个任取的2X2 矩阵b=[e r+r*s; o s^2]计算结果相同：ans =1.0000 0 0 1.9003 1.45790 1.0000 0 0.4623 2.67390 0 1.0000 1.2137 2.28630 0 0 1.0000 00 0 0 0 4.00003.生成多项式的语句：poly ([2,-3,1+2i,1-2i,0,-6])计算结果：ans = 1 5 -9 -1 72 -180 0 计算x＝0.8,-x=-1.2 之值的指令与结果：指令：polyval([1,5,-9,-1,72,-180,0],0.8) 结果：ans= -100.2179指令：polyval([1,5,-9,-1,72,-180,0],-1.2) 结果：ans= 293.29004.求a的指令与结果：指令：a=compan([1,0,-6,3,-8])结果：a =0 6 -3 81 0 0 00 1 0 00 0 1 0求a的特征值的指令与结果：roots(p)的指令与结果为：指令：eig(a) 指令：roots([1,0,-6,3,-8])结果：结果：ans = ans =-2.8374 -2.83742.4692 2.46920.1841 + 1.0526i 0.1841 + 1.0526i0.1841 - 1.0526i 0.1841 - 1.0526i结论：利用友元阵函数a=company(p) 和eig(a) 可以与roots(p)有相同的作用，结果相同。

哈工大大物实验报告

哈工大大物实验报告

哈工大大物实验报告哈工大大物实验报告一、引言哈尔滨工业大学（以下简称哈工大）是中国著名的理工科大学之一，拥有丰富的实验资源和实验条件。

大物实验是哈工大理工科学生必修的一门实践课程，旨在通过实验操作，加深学生对物理学原理的理解和掌握实验技能。

本文将对哈工大大物实验进行报告，以便更好地总结和分享实验经验。

二、实验目的大物实验旨在培养学生的实验操作能力和科学研究精神。

通过实验，学生能够掌握物理学中的基本测量方法和实验技巧，提高数据处理和分析的能力，培养科学研究的思维方式。

三、实验内容1. 实验一：测量光的折射率本实验通过测量光在不同介质中的折射角和入射角，计算出光的折射率。

实验中使用了光学仪器和角度测量仪，通过准确的测量和数据处理，得到了较为准确的折射率结果。

2. 实验二：测量电磁感应现象本实验通过改变磁场的强度和方向，测量感应电动势的大小和方向，验证了电磁感应定律。

实验中使用了恒定磁场和线圈，通过改变线圈的位置和方向，观察到了感应电动势的变化规律。

3. 实验三：测量物体的密度本实验通过测量物体的质量和体积，计算出物体的密度。

实验中使用了天平和容积瓶，通过准确的质量测量和体积测量，得到了物体的密度结果。

四、实验结果和分析1. 实验一的结果表明，光在不同介质中的折射率与介质的光密度和折射角有关。

通过实验数据的处理和分析，得到了光的折射率与介质的关系曲线，并与理论值进行了比较，结果较为接近。

2. 实验二的结果表明，感应电动势与磁场的变化规律相关。

通过实验数据的处理和分析，得到了感应电动势与磁场强度和线圈位置的关系曲线，并验证了电磁感应定律。

3. 实验三的结果表明，物体的密度与质量和体积有关。

通过实验数据的处理和分析，得到了物体的密度与质量和体积的关系曲线，并计算出了物体的密度值。

五、实验心得大物实验是一门非常重要的实践课程，通过实验操作和数据处理，我深刻体会到了实验科学的严谨性和精确性。

在实验过程中，我学会了正确使用实验仪器和测量工具，掌握了准确测量和数据处理的方法。

哈工大软件实验报告

哈工大软件实验报告
Loop:
jmp Loop
;===============================================
END
姓名：
学号：
班级：
同组人：
指导老师：
报告日期：
软件设计实验5：数据块传送实验
实验目的：
掌握外部扩展RAM中的数据操作。
实验内容：
1.对2040H地址开始的100个字节进行赋值，值为#5AH；
; CODE SEGMENT
;===============================================
org 0100h
Start:
MOV R1,#20H
MOV R0,#90H
LOOP1:
MOV @R0,#55H
INC R0
DJNZ R1,LOOP1
MOV R0,#90H
MOV R2,#10H
;===============================================
; CODE SEGMENT
;===============================================
org 0100h
Start:
MOV R0,#09FH
MOV A,R0
SWAP A
;===============================================
; VARIABLES
;===============================================
;===============================================
; Reset Vector

工程测试基础实验报告(3篇)

工程测试基础实验报告(3篇)

第1篇一、实验背景随着现代工业和科技的快速发展，工程测试作为确保产品或系统性能和质量的重要手段，其重要性日益凸显。

本实验旨在通过基础的工程测试方法，使学生了解和掌握工程测试的基本原理、测试方法和测试工具，提高学生的实际操作能力和工程意识。

二、实验目的1. 理解工程测试的基本概念和意义。

2. 掌握常见的工程测试方法，如力学性能测试、电学性能测试、光学性能测试等。

3. 熟悉测试仪器和设备的使用方法。

4. 培养学生严谨的科学态度和良好的实验操作习惯。

三、实验内容1. 力学性能测试（1）实验原理力学性能测试是研究材料或构件在外力作用下的变形和破坏规律，主要包括拉伸测试、压缩测试、弯曲测试等。

（2）实验仪器拉伸试验机、压缩试验机、弯曲试验机、万能试验机等。

（3）实验步骤① 按照测试要求，将试样安装在试验机上；② 开启试验机，逐渐增加载荷，观察试样的变形和破坏情况；③ 记录试验数据，如载荷、变形、断裂载荷等；④ 分析测试结果，得出材料或构件的力学性能指标。

2. 电学性能测试（1）实验原理电学性能测试是研究材料或器件的电学特性，如电阻率、电容率、电导率等。

（2）实验仪器电阻测试仪、电容器测试仪、电导率测试仪等。

（3）实验步骤① 按照测试要求，将试样连接到测试仪上；② 开启测试仪，进行测量；③ 记录测试数据，如电阻、电容、电导率等；④ 分析测试结果，得出材料或器件的电学性能指标。

3. 光学性能测试（1）实验原理光学性能测试是研究材料或器件的光学特性，如折射率、反射率、透射率等。

（2）实验仪器折射率仪、反射率仪、透射率仪等。

（3）实验步骤① 按照测试要求，将试样放置在测试仪上；② 开启测试仪，进行测量；③ 记录测试数据，如折射率、反射率、透射率等；④ 分析测试结果，得出材料或器件的光学性能指标。

四、实验结果与分析（1）力学性能测试结果通过对不同材料的拉伸、压缩、弯曲试验，得出材料的弹性模量、屈服强度、抗拉强度等力学性能指标。

测试技术基础实验报告

测试技术基础实验报告

实验一 直流电桥实验一、实验目的：了解金属箔式应变片的应变效应，熟悉单臂、半桥、全桥测量电路工作原理、性能。

二、实验仪器：应变传感器实验模块、托盘、砝码、实验台（数显电压表、正负15V 直流电源、正负4V 电源）。

三、实验原理：电阻丝在外力作用下发生形变，阻值发生转变，这就是电阻应变效应，关系式： ε•=∆k RR式中R R ∆为电阻丝电阻的相对转变；k 为灵敏系数；LL∆=ε为电阻丝长度相对转变。

金属箔式应变片就是通过光刻侵蚀等工艺制成的应变敏感元件。

将应变片贴在悬臂梁上下双侧，当悬臂梁受压发生形变时，应变片随之被拉伸或紧缩，通过这些应变片转换弹性体被测部位受力转变，电桥完成电阻到电压的比例转变。

(1)单臂电桥：固定电阻与应变片一路组成一个单臂电桥，其输出电压RR211R /R 4E U 0∆•+∆•=E 为电桥电压；上式表明单臂电桥输出为非线性，非线性误差为%100R R 21-L •∆•=。

(2)半桥：不同受力方向的两只应变片接入电桥作为邻边，电桥灵敏度提高，非线性取得改善，当两只应变片的阻值相同、应变数也相同时，半桥的输入电压为 RRE ∆•=••=22k E U 0ε式中R R ∆为电阻丝电阻的相对转变；k 为灵敏系数；LL∆=ε为电阻丝长度相对转变；E 为电桥电源电压。

上式表明，半桥输出与应变片阻值转变率呈线性关系。

（3）全桥：全桥测量电路中，将受力性质相同的两只应变片接到电路的对边，不同的接入邻边，当应变片初始值相同，转变量也相同时，其桥路输出RRE ∆•=0U式中RR∆为电阻丝电阻的相对转变，E 为电桥电源电压。

上式表明，全桥的输出灵敏度比半桥又提高了一倍，非线性误差取得进一步改善。

（4）比较以上三种电桥的输出能够看出，在受力性质相同的情形下，单臂电桥电路的输出只有全桥电路的1/4，而且输出与应变片阻值转变率存在线性误差；半桥电路的输出为全桥的1/2。

半桥电路和全桥电路输出与应变片阻值转变率成线性关系。

哈工大_计算机软件基础实验报告_范例

哈工大_计算机软件基础实验报告_范例
}
int main()
{
int i,x;
char choice;
struct node *tree=NULL;
printf ("Please input the numbers that you want to have in your tree :");
scanf ("%d",&max);
for (i=1;i<=max;i++)
t=s;
else
bol=1;
}
if(bol==1)
{
if(p==f->llink)
f->llink=s;
else
f->rlink=s;
}
free(p);
return(t);
}
int main()
{
int n,i,k,m,l,x,y,z;
int flag1=0;
struct node *find(struct node *tree,int x);
if (choice=='Y'||choice=='y')
preorder(tree);
return 0;
}
二、实验过程
先用递归算法建立一颗二叉树，当输入为#时，所对应的节点为空其余全都输入字母，然后再用非递归算法，前序遍历一颗二叉树：即按照访问根节点，遍历左子树，遍历右子树的顺序，遍历这颗二叉树。
r->llink=NULL;
tree=r;
}
else/*树不为空*/
{
r=tree;
while (r!=NULL)
{
q=r;/*q为r,即上个节点地址*/

哈工大测试技术基础实验报告

哈工大测试技术基础实验报告

实验一波形的合成与分解一、实验目的1、了解信号分析手段之一的傅里叶变换的基本思想和物理意义。

2、观察和分析由多个频率、幅值和相位成一定关系的正弦波叠加的合成波形。

3、观察和分析频率、幅值相同，相位角不同的正弦波叠加的合成波形。

4、通过本实验熟悉信号合成、分解的操作方法，了解信号频谱的含义。

二、实验结果图1.1方波图1.2锯齿波图1.3三角波图1.4正弦整流波实验二典型信号的频谱分析一、实验目的1、在理论学习的基础上，通过本实验熟悉典型信号的频谱特征，并能够从信号频谱中读取所需的信息。

2、了解信号频谱的基本原理和方法，掌握用频谱分析提取测量信号特征的方法。

二、实验原理信号频谱分析是采用傅里叶变换将时域信号x(t)变换为频域信号X(f)，从而帮助人们从另一个角度来了解信号的特征。

工程上习惯将计算结果用图形方式表示，以频率f为横坐标，X(f)的实部a(f)和虚部b(f)为纵坐标画图，称为时频—虚频谱图；以频率f为横坐标，X(f)的幅值A(f)和相位φ(f)为纵坐标画图，则称为幅值—相位谱；以f为横坐标，A(f)2为纵坐标画图，则称为功率谱。

频谱是构成信号的各频率分量的集合，它完整地表示了信号的频率结构，即信号由哪些谐波组成，各谐波分量的幅值大小及初始相位，揭示了信号的频率信息。

三、实验结果实验结果如下图所示：图2.1 白噪声信号幅值频谱特性图2.2 正弦波信号幅值频谱特性图2.3 方波信号幅值频谱特性图2.4 三角波信号幅值频谱特性图2.5 正弦波信号+白噪声信号幅值频谱特性四、思考题1、与波形分析相比，频谱分析的主要优点是什么？答：信号频谱()X f代表了信号在不同频率分量成分的大小，能够提供比时域信号波形更直观，丰富的信息。

2、为何白噪声信号对信号的波形干扰很大，但对信号的频谱影响很小？答：白噪声是指在较宽的频率范围内，各等带宽的频带所含的噪声能量相等的噪声。

在时域上，白噪声是完全随机的信号，叠加到波形上会把信号的波形完全搅乱，所以对信号的波形干扰很大。

哈工大 计算机软件基础实验报告 范例

哈工大 计算机软件基础实验报告 范例
printf("插入后\n");
preorder(shutree);
printf("\n");
break;
case 2:
printf("输入你要删除的值\n");
scanf("%d",&k);
j=find(shutree,k);
printf("输入你要删除结点的双亲值(无双亲输入0)\n");
scanf("%d",&l);
实验一顺序存储的线性表维护子系统的实现
实验报告
姓名：学号：日期：
一、实验程序
#include <stdio.h>
#define max 20
int last=20;
int node[max]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19};
int main()
s[top]=p->rlink;
}
p=p->llink;
}
if(top!=-1)
{
p=s[top];
top=top-1;
}
}while(p!=NULL || top!=-1);
}
struct node *createtree(struct node *tree)
{
char ch;
scanf("%c",&ch);
k=findi=flag2=0;
while(k<=last-1&&!flag2)
{
if(node[k]==x)
{
findi=k;

测试技术实验报告

测试技术实验报告

一、实验目的1. 熟悉测试技术的基本概念和方法。

2. 掌握测试用例的设计与编写技巧。

3. 提高软件测试效率和质量。

4. 培养团队合作精神和问题解决能力。

二、实验内容本次实验主要分为以下几个部分：1. 测试用例设计2. 测试用例编写3. 测试执行4. 测试结果分析三、实验步骤1. 测试用例设计（1）了解软件需求规格说明书，明确测试目标。

（2）根据需求规格说明书，分析功能模块，确定测试范围。

（3）针对每个功能模块，设计测试用例，包括输入数据、预期结果、测试步骤等。

2. 测试用例编写（1）按照测试用例设计，编写测试用例文档。

（2）使用测试用例模板，规范测试用例格式。

（3）对测试用例进行审核，确保测试用例的完整性和准确性。

3. 测试执行（1）根据测试用例文档，在测试环境中执行测试。

（2）记录测试过程中的异常情况，包括错误类型、发生时间、重现步骤等。

（3）对测试结果进行分析，判断是否符合预期。

4. 测试结果分析（1）根据测试结果，对软件质量进行评估。

（2）对发现的问题进行分类，分析原因。

（3）提出改进建议，为软件开发提供参考。

四、实验结果与分析1. 测试用例设计本次实验共设计了10个测试用例，涵盖了软件的主要功能模块。

测试用例覆盖率达到90%以上，能够满足测试需求。

2. 测试用例编写测试用例文档格式规范，测试用例完整，无遗漏。

测试用例的编写质量较高。

3. 测试执行测试执行过程中，共发现5个缺陷。

其中，功能性缺陷3个，界面缺陷1个，性能缺陷1个。

4. 测试结果分析（1）功能性缺陷：主要表现为软件功能不符合需求规格说明书的要求。

针对此类缺陷，需要与开发人员沟通，确认问题原因，并进行修复。

（2）界面缺陷：主要表现为软件界面布局不合理、元素错位等。

针对此类缺陷，需要调整界面布局，优化用户交互。

（3）性能缺陷：主要表现为软件运行速度慢、资源占用高。

针对此类缺陷，需要优化算法，提高代码效率。

五、实验总结1. 通过本次实验，掌握了测试技术的基本概念和方法，提高了软件测试效率和质量。

哈工大电路实验报告

哈工大电路实验报告

哈工大电路实验报告哈工大电路实验报告引言电路实验是电子工程专业学生必修的一门实践课程，通过实际操作和测量，加深对电路原理的理解和应用能力的培养。

本篇报告将详细介绍哈工大电路实验的内容和实验结果。

实验一：直流电路的基本特性直流电路是电子工程中最基础的电路之一，通过该实验，我们可以了解电流、电压和电阻之间的关系。

首先，我们使用万用表测量了不同电阻下的电流和电压，并绘制了电流-电压曲线。

实验结果显示，电流和电压成正比，符合欧姆定律。

此外，我们还观察到不同电阻值对电路的影响，当电阻值增大时，电流减小，电压上升。

实验二：交流电路的特性交流电路是电子工程中另一个重要的电路类型，通过该实验，我们可以了解交流电路中的电压、电流和频率之间的关系。

我们使用示波器测量了不同频率下的电压和相位差，并绘制了频率-电压曲线。

实验结果显示，电压和频率成正比，而相位差则随频率的变化而变化。

此外，我们还观察到了交流电路中的谐振现象，当频率等于谐振频率时，电压达到最大值。

实验三：二极管的特性二极管是一种常见的电子元件，通过该实验，我们可以了解二极管的整流特性和稳压特性。

我们使用示波器测量了不同电压下的二极管电流，并绘制了电流-电压曲线。

实验结果显示，当电压小于二极管的正向压降时，电流非常小，呈现断开状态；当电压大于正向压降时，电流迅速上升，呈现导通状态。

此外，我们还观察到了二极管的稳压特性，即当电压超过一定值时，电流基本保持不变。

实验四：放大电路的特性放大电路是电子工程中常用的电路类型，通过该实验，我们可以了解放大电路的放大倍数和频率响应。

我们使用示波器测量了不同频率下的输入电压和输出电压，并绘制了频率-电压曲线。

实验结果显示，放大电路在特定频率范围内具有较高的放大倍数，而在超过该范围后，放大倍数会迅速下降。

此外，我们还观察到了放大电路的失真现象，即输入信号的形状在放大后发生畸变。

实验五：滤波电路的特性滤波电路是电子工程中常用的电路类型，通过该实验，我们可以了解滤波电路对不同频率信号的处理能力。

测试技术基础_实验报告(3篇)

测试技术基础_实验报告(3篇)

第1篇一、实验名称测试技术基础实验二、实验目的1. 了解测试技术的基本概念、方法和原理。

2. 掌握常用测试仪器的操作方法。

3. 学会测试数据的采集、处理和分析。

4. 培养实验操作能力和科学素养。

三、实验原理测试技术是研究测试方法、测试仪器、测试数据和测试结果的一门学科。

测试技术在各个领域都有广泛的应用，如机械工程、电子工程、材料科学等。

本实验旨在让学生了解测试技术的基本概念、方法和原理，并掌握常用测试仪器的操作方法。

四、实验仪器与设备1. 信号发生器2. 示波器3. 信号分析仪4. 数据采集器5. 矢量网络分析仪6. 万用表7. 线路板8. 电阻、电容、电感等元件五、实验内容及步骤1. 信号发生器实验（1）熟悉信号发生器的操作面板和功能。

（2）产生正弦波、方波、三角波等信号，观察示波器上的波形。

（3）调节信号的幅度、频率和相位，观察示波器上的波形变化。

2. 示波器实验（1）熟悉示波器的操作面板和功能。

（2）观察正弦波、方波、三角波等信号，分析波形的特点。

（3）测量信号的幅度、频率和相位。

3. 信号分析仪实验（1）熟悉信号分析仪的操作面板和功能。

（2）分析信号的频谱，观察信号的频谱特性。

（3）测量信号的带宽、信噪比等参数。

4. 数据采集器实验（1）熟悉数据采集器的操作面板和功能。

（2）采集模拟信号，观察数据采集器的波形显示。

（3）分析采集到的数据，计算相关参数。

5. 矢量网络分析仪实验（1）熟悉矢量网络分析仪的操作面板和功能。

（2）测量电路的S参数，分析电路的特性。

（3）优化电路参数，提高电路性能。

6. 万用表实验（1）熟悉万用表的操作面板和功能。

（2）测量电阻、电容、电感等元件的参数。

（3）分析元件的特性，评估元件的质量。

六、实验结果与分析1. 信号发生器实验实验结果显示，信号发生器能够产生不同类型和参数的信号，满足测试需求。

2. 示波器实验实验结果显示，示波器能够准确显示信号波形，测量信号的幅度、频率和相位。

测试技术实验报告(含实验数据)

测试技术实验报告(含实验数据)

机械工程测试技术基础实验报告1实验一电阻应变片的粘贴及工艺一、实验目的通过电阻应变片的粘贴实验，了解电阻应变片的粘贴工艺和检查方法及应变片在测试中的作用，培养学生的动手能力。

二、实验原理电阻应变片实质是一种传感器，它是被测试件粘贴应变片后在外载的作用下，其电阻丝栅发生变形阻值发生变化，通过阻桥与静动态应变仪相连接可测出应变大小，从而可计算出应力大小和变化的趋势，为分析受力试件提供科学的理论依据。

三、实验仪器及材料QJ－24型电桥、万用表、兆欧表、电烙铁、焊锡、镊子、502胶、丙酮或酒精、连接导线、防潮材料、棉花、砂纸、应变片、连接片。

四、实验步骤1、确定贴片位置本实验是在一梁片上粘贴四块电阻应变片，如图所示：2、选片1）种类及规格选择应变片有高温和常温之分，规格有3x5，2x4，基底有胶基箔式和纸基箔式。

常用是3*5胶基箔式。

2)阻值选择：阻值有120欧，240欧，359欧，500欧等，常用的为120欧。

3)电阻应变片的检查a.外观检查，用肉眼观察电阻应变是否断丝，表面是否损坏等。

b.阻值检查：用电桥测量各片的阻值为配组组桥准备。

4)配组电桥平衡条件：R1*R3 = R2*R4电桥的邻臂阻值小于0.2欧。

一组误差小于0.2% 。

在测试中尽量选择相同阻值应变片组桥。

3．试件表面处理1) 打磨，先粗打磨，后精细打磨a. 机械打磨，如砂轮机b. 手工打磨，如砂纸打磨面积应大于应变片面积2倍，表面质量为Ra =3.2um 。

应成45度交叉打磨。

因为这样便于胶水的沉积。

2)清洁表面用棉花粘积丙酮先除去油污，后用酒精清洗，直到表面干净为止。

3)粘贴。

涂上502胶后在电阻应变片上覆盖一薄塑料模并加压，注意电阻应变片的正反面。

反面涂胶，而正面不涂胶。

应变片贴好后接着贴连接片。

4)组桥：根据要求可组半桥或全桥。

5)检查。

用万用表量是否断路或开路，用兆欧表量应变片与被测试件的绝缘电阻，静态测试中应大于100M欧，动态测试中应大于50M欧。

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实验一波形的合成与分解
一、实验目的
1、了解信号分析手段之一的傅里叶变换的基本思想和物理意义。

2、观察和分析由多个频率、幅值和相位成一定关系的正弦波叠加的合成波形。

3、观察和分析频率、幅值相同，相位角不同的正弦波叠加的合成波形。

4、通过本实验熟悉信号合成、分解的操作方法，了解信号频谱的含义。

二、实验结果
图1.1方波
图1.2锯齿波
图1.3三角波
图1.4正弦整流波
实验二典型信号的频谱分析
一、实验目的
1、在理论学习的基础上，通过本实验熟悉典型信号的频谱
特征，并能够从信号频谱中读取所需的信息。

2、了解信号频谱的基本原理和方法，掌握用频谱分析提取测量信号特征的方法。

二、实验原理
信号频谱分析是采用傅里叶变换将时域信号x(t)变换为频域信号X(f)，从而帮助人们从另一个角度来了解信号的特征。

工程上习惯将计算结果用图形方式表示，以频率f为横坐标，X(f)的实部a(f)和虚部b(f)为纵坐标画图，称为时频—虚频谱图；以频率f为横坐标，X(f)的幅值A(f)和相位φ(f)为纵坐标画图，则称为幅值—相位谱；以f为横坐标，A(f)2为纵坐标画图，则称为功率谱。

频谱是构成信号的各频率分量的集合，它完整地表示了信号的频率结构，即信号由哪些谐波组成，各谐波分量的幅值大小及初始相位，揭示了信号的频率信息。

三、实验结果
实验结果如下图所示：
图2.1 白噪声信号幅值频谱特性
图2.2 正弦波信号幅值频谱特性
图2.3 方波信号幅值频谱特性
图2.4 三角波信号幅值频谱特性
图2.5 正弦波信号+白噪声信号幅值频谱特性
四、思考题
1、与波形分析相比，频谱分析的主要优点是什么？
答：信号频谱()
X f代表了信号在不同频率分量成分的大小，能够提供比时域信号波形更直观，丰富的信息。

2、为何白噪声信号对信号的波形干扰很大，但对信号的频谱影响很小？
答：白噪声是指在较宽的频率范围内，各等带宽的频带所含的噪声能量相等的噪声。

在时域上，白噪声是完全随机的信号，叠加到波形上会把信号的波形完全搅乱，所以对信号的波形干扰很大。

但在整个频带上，白噪声均匀分布，所以从频谱上看，只是把有用信号的频谱抬高了一点而已。

五、工程案例分析
频谱分析可用于识别信号中的周期分量，是信号分析中最常用的一种手段。

例如，在机床齿轮箱故障诊断中，可以
通过测量齿轮箱上的振动信号，进行频谱分析，确定最大频率分量，然后根据机床转速和传动链，找出故障齿轮。

实验结果如下图所示：
图2.6 大型空气压缩机传动装置故障诊断图
分析：该系统通过所得到的频谱图，可以分析齿轮转动各轴的啮合情况，该频谱图由四种频率的简谐波叠加而成，分别反映了四对齿轮啮合处的振动情况。

由频谱图可知，在第三根轴处波动最大，所以第三根轴处发生故障。

实验三 一阶系统动态响应特性参数测定实验
一、实验目的
掌握用阶跃信号测量一阶系统动态特性的原理，掌握从系统响应信号中测量系统时间常数的方法。

二、实验原理
对温度计、低通滤波器、或忽略质量的弹簧阻尼系统，系统的输入X i (t)和输出X 0(t)可等效为一阶测试系统。

当系
统输入为单位阶跃时，相应的微分方程为：
一阶系统的传递函数为：
式中，T 为一阶系统的时间常数。

传感器敏感元件的响应输出滞后于物理量的变化，带来
误差。

这个误差可以用一阶系统的时间响应常数T 来表示，T 越小，系统响应越快。

系统的时间响应常数可以通过测量系统在单位阶跃信号输入下的响应信号来完成。

11)()()(0+==s i T s X s X s G
对一阶系统来说，对系统输入阶跃信号，测得系统的响应信号。

取系统输出值达到最终稳态值的63%所经过的时间作为时间常数。

如下图所示：
一阶系统的时间常数计算
三、实验结果
实验结果如下图所示：
图3.1 T=0.1s,阶跃信号激励
图3.2 T=0.5s,阶跃信号激励
图3.3 T=1s,阶跃信号激励
图3.4 T=0.1s,斜坡信号激励
图3.5 T=0.5s,斜坡信号激励
图3.6 T=1s,斜坡信号激励
图3.7 T=0.1s,脉冲信号激励
图3.8 T=0.5s,脉冲信号激励
图3.9 T=1s,脉冲信号激励
实验四二阶系统动态响应特性参数测定实验
一、实验目的
掌握用脉冲信号或阶跃信号测量二阶系统动态特性的原理，掌握从系统响应信号中测量系统阻尼系数和固有频率的方法。

二、实验原理
对机械式千分表、电感式传感器、压电式传感器等测量系统，系统的输入Xi(t)和输出X0（t)可等效为二阶测试系统。

当系统输入为单位阶跃时，相应的微分方程为：
二阶系统的传递函数为：
对二阶系统来说，给系统输入脉冲信号或阶跃信号，测得系统的响应信号。

取系统响应信号一个振荡周期的时间t b，可近似计算出系统的固有频率：
取系统响应信号相邻两个振荡周期的过调量M和M1，可近似计算出系统的阻尼系数：
如下图所示：
对系统输入输出取傅立叶变换，求出系统的传递函数曲线，也可从传递函数曲线上读出系统的阻尼和固有频率参数。

三、实验结果
图4.1 阻尼比为0.02，固有频率为50，阶跃
图4.2 阻尼比为0.02，固有频率为200，阶跃
图4.3 阻尼比为0.8，固有频率为50，阶跃
图4.4 阻尼比为0.8，固有频率为200，阶跃
图4.5 阻尼比为0.02，固有频率为50，斜坡
图4.6 阻尼比为0.02，固有频率为200，斜坡
图4.7 阻尼比为0.8，固有频率为50，斜坡
图4.8 阻尼比为0.8，固有频率为200，斜坡
图4.9 阻尼比为0.02，固有频率为50，脉冲
图4.10 阻尼比为0.02，固有频率为200，脉冲
图4.11 阻尼比为0.8，固有频率为50，脉冲
图4.12 阻尼比为0.8，固有频率为200，脉冲
通过以上曲线可知固有频率越大，阻尼比越小，上升时间、峰值时间越短。

固有频率越大，阻尼比越大，过渡过程时间越短。

与N只与阻尼比有关。

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希望以上资料对你有所帮助，附励志名言3条：：
1、世事忙忙如水流，休将名利挂心头。

粗茶淡饭随缘过，富贵荣华莫强求。

2、“我欲”是贫穷的标志。

事能常足，心常惬，人到无求品自高。

3、人生至恶是善谈人过；人生至愚恶闻己过。