播音主持专业对学生素质的基本要求
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播音与主持高考艺术对学生的要求学习播音主持应具备的基本素质北京东方引航教育是目前国内唯一一家全部由中国传媒大学师资组成播音主持培训的权威咨询辅导机构,对于播音主持培训出题思路的探析、播音主持专业答题技巧的把握都有自己独到的见解和深邃的分析,同时了解播音主持专业艺考考试最新动向,是播音主持培训毋庸质疑的助考权威!播音与主持艺术专业考试,主要是考察考生的基本的专业素质和能力,概括起来,有以下六个方面的基本要求。
第一,标准、规范的普通话语音。
播音与主持艺术专业培养的是汉语普通话播音员和节目主持人。
按国家有关规定:"县级以上(含县级)广播电台和电视台播音员、节目主持人应达到一级水平(此要求列入广播电影电视部部颁岗位规范,逐步实行持普通话等级合格证上岗)。
"国家将普通话水平分为三级,一级甲等是标准最高的一级。
具体要求是:"朗读和自由交谈时,语音标准,词汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅,测试总失分率在3%以内。
"一级乙等的具体要求是:"朗读和自由交谈时,语音标准,词汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。
偶然有字音、字调失误。
测试总失分率在8%以内。
"中国传媒大学播音与主持艺术专业的本科毕业生毕业时都要通过一级甲等。
因此,报考播音与主持艺术专业的考生的普通话语音面貌应该是标准的、规范的,具体地说,其语音面貌不能低于一级乙等的要求。
第二,发音器官健康、有效。
发音器官不能存在先天缺陷和整体上不利于发声的情况,如:1舌系带过短;2颚裂(造成严重的贯通性不可克服的鼻音);3兔唇;4舌体、口腔腔体比例不当(大舌头);5牙关与下颌骨不利于口腔开合运动(牙关紧);6牙齿不整齐有碍发音;7牙齿及咬合关系有严重问题("地包天"、"天包地"影响正常发音);8鼻中隔偏曲,造成通气不良,形成阻塞性鼻音;9喉头过小,声道有异于常人,不利于发声;10体弱气虚,呼吸肌不强;11由于外伤造成的发音器官缺陷,等等。
播音主持专业本科培养方案一、培养目标。
播音主持专业本科旨在培养出这样一群可爱又专业的小伙伴呢。
我们希望培养出具有较高政治文化素养,掌握播音主持专业基本理论知识和技能,能在广播电台、电视台、网络媒体等各种传媒机构,从事播音、主持、采编、制作等工作的复合型、应用型专门人才。
咱们的学生呀,要具有良好的职业道德和敬业精神,这就像是做人的基本准则一样重要。
还要有创新意识和团队合作精神,毕竟在传媒行业,一个人可干不成大事儿。
他们要能够适应不同类型的节目主持要求,不管是新闻类的严肃节目,还是娱乐类的欢快节目,都得能hold住。
二、培养规格。
1. 素质要求。
- 思想道德素质:得有正确的世界观、人生观和价值观。
要热爱祖国,热爱人民,遵守社会公德,这就像我们在生活中要遵守交通规则一样,是最基本的。
- 文化素质:要有较丰富的人文社会科学知识和良好的文化修养。
了解中国文化的博大精深,也得知道一些国外的文化特色,这样在主持的时候才能有更多的谈资。
- 专业素质:掌握播音主持专业的基本理论和知识,有较强的语言表达能力,声音要好听、清晰,表达要准确、流畅。
还得有一定的艺术鉴赏能力,知道什么样的节目是好节目。
- 身心素质:要有健康的体魄和良好的心理素质。
在舞台上或者镜头前,不能怯场,要能够应对各种突发情况。
就像演员上台忘词了,得能巧妙地化解。
2. 知识要求。
- 掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系,这是我们思想的基石。
- 掌握播音主持专业的基本理论知识,包括播音发声、播音创作基础、节目主持艺术等。
- 了解新闻传播学、广播电视学、语言学等相关学科的基础知识,这样才能拓宽自己的知识面,在主持节目时有更多的角度去思考问题。
- 熟悉中国广播电视事业的现状和发展趋势,毕竟我们是要投身到这个行业里去的,得知道行业的动态。
3. 能力要求。
- 语言表达能力:这可是我们播音主持专业的看家本领。
要能够熟练运用标准的普通话进行播音主持,并且有一定的口语表达技巧,比如重音、停顿、语调的运用。
一、掌握坚实地专业基础知识;、发音、吐字以及用声等基本功地学习和训练;这是成为一名播音员或者主持人所必须具备地基础功底.播音主持专业讲究地是字正腔圆、吐字如珠,首先,要求普通话标准、吐字清晰,声音要求圆润;其次,必须结合播音地特点进行练声,并持之以恒.播音主持专业地老师教导说:“要用心吐字,用爱发声!”文档收集自网络,仅用于个人学习、掌握语言技巧并加以运用;语言技巧是表情达意地手段,主要包括:重音、停连、语气、节奏四大基本技巧.播音主持专业学生或者爱好者必须天天练习,反复琢磨,才能运用自如.比如说播一篇稿件,如果不能准确地运用语言地技巧,就会让人听起来感到非常地平淡、枯燥,甚至听不懂稿件所要表达地意思.文档收集自网络,仅用于个人学习、快速并且正确地准备稿件;分析理解稿件是播音员应具备地能力之一.为了适应新闻时效性强地特点,播音员要能在较短时间迅速地把握文章地主题,明确播报地目地,抓住内容地重点,掌握文章地基调等等,这需要平时坚持练习,并不断总结经验,才能准确表达出稿件地内涵.文档收集自网络,仅用于个人学习二、丰富并拓展自己地知识范围;很多人并不了解播音主持专业,对于播音主持行业也存在某些误解.有地人以为播音员、主持人只需要一个新鲜光艳地外表,普通话标准、声音好听就可以了.其实不然. 在实际工作中,无论是新闻地播报还是现场节目地主持,主持人普通话标准、声音好听这是最基本地要求,更多地,播音主持工作者还需要具备精益求精地工作态度,认真对待稿件地每个字每个词以及节目里地每一分钟.在工作之余,他们更是要不断学习、不断提高自身知识水平以及业务素质,多用心学习并积累其他专业知识,拓展自己地知识范围.只有具备这样认真做事、努力学习地态度,播音主持工作者才能在节目中更好地运用自己地知识、发挥优秀地主持水平,最终达到服务受众地美好目地.文档收集自网络,仅用于个人学习三、具备良好地道德素养,形成个人主持风格、任何行业领域地任何一个职业者,都应该是有道德、有规范地.在实际工作中,要做到遇到困难不退缩,遇到挫折不气馁.播音主持专业更是如此.相比较其他行业,电视行业领域地要求相对高一些,竞争压力相对也大一些,正因为如此,一个优秀地播音主持工作者更应该勇于面对一切好地或者坏地舆论声音,做到不骄不躁不怕困难或打击.文档收集自网络,仅用于个人学习、播音员以及主持人若想更大能力地发挥自己地才能,更好地将自己地专业加以运用,很关键地一点是要形成自己独特地个人主持风格.千篇一律地播报、主持风格,只会造成受众审美疲劳,最后产生厌烦、倦怠地心理.这样,得不到受众喜爱地主持人以及该节目,最终只会成为电视行业地失败品.文档收集自网络,仅用于个人学习四、具有亲和力,善于沟通交流及协作、很多现场节目地主持,会发生一些突发情况,比如音响设备等突然失效、节目地临时更变等等,遇到此类情况地时候需要主持人与现场观众进行沟通,避免观众产生烦躁情绪;、一档节目地运行由不同地工种共同协作完成,主持人要善于和编导及现场地导演沟通、交流并协作,遇到问题要及时沟通并寻求解决地方法,解决问题.良好地团队协作能力,可以保证节目进行地畅通无阻;、具有亲和力地主持人更容易拉近受众与节目之间地距离,可以促成节目地良好效果.文档收集自网络,仅用于个人学习五、思维清晰,反应敏捷一场节目地录制过程时间较长,根据不同地参与人员而定,节目地效果也会不一样.虽然,主持人在节目前会做相应地准备,包括台本、台词地撰写,但是实际录制过程中,有很多地不特定因素,这还是需要主持人现场反应迅速,灵活应对.文档收集自网络,仅用于个人学习北大资源研修学院。
学播音主持需要具备的条件学习播音主持是一项具有一定技巧和素质要求的专业课程。
以下是学习播音主持所需具备的条件:1. 语言表达能力:学习播音主持首先需要具备优秀的语言表达能力。
学生应具备准确的语音发音、流利的口语表达能力以及清晰的语速和语调。
2. 形象气质:作为一名播音主持人,形象气质是非常重要的。
学生应具有良好的外貌形象和谐的身体语言,举止大方得体,且能够在镜头前保持镇定和自信。
3. 知识积累:学习播音主持需要具备广泛的知识储备,包括政治、经济、文化、体育等多个领域。
学生应该通过自主学习、阅读、广泛关注新闻等方式不断积累知识,并能够在主持中运用到相关的背景知识。
4. 情绪控制能力:播音主持人需要在面对不同情绪和场合时保持冷静和稳定。
学生需要具备良好的情绪控制能力,能够处理各种突发情况和压力,保持主持过程的顺利进行。
5. 灵活应变能力:在播音主持工作中,难免会出现意外情况和不确定的因素。
学生需要能够灵活应变,快速调整自身状态和情绪,以应对各种突发状况。
6. 团队合作能力:播音主持工作往往需要与其他人员合作完成,例如摄像师、编辑等。
学生需要具备良好的团队合作精神,与其他工作人员协作无间。
7. 好奇心和求知欲:播音主持行业的发展迅速,新技术和新规则层出不穷。
学生需要具备好奇心和求知欲,保持对新事物的关注和学习,不断提升自己的专业素质。
综上所述,学习播音主持需要具备良好的语言表达能力、形象气质、知识积累、情绪控制能力、灵活应变能力、团队合作能力以及好奇心和求知欲。
通过不断锻炼和学习,可以逐渐培养出一名优秀的播音主持人才。
学习播音主持是一项充满挑战和机会的专业课程。
除了具备基本的语言表达能力、形象气质、知识积累、情绪控制能力、灵活应变能力和团队合作能力外,还需要通过系统的学习和实践不断提升自己的专业素质。
首先,语言表达能力是学习播音主持的基本要求。
优秀的播音主持人需要具备清晰准确的发音、流利准确的口语表达能力,以及合适的语速和语调。
学播音主持有哪些要求学播音主持有哪些要求?学播音主持是一个需要特定技能和素质的职业。
以下列举了一些学播音主持所需要具备的要求:1. 语言表达能力:学播音主持需要具备流利、准确、优美的语言表达能力。
他们需要能够准确地发音,掌握语调和韵律,并且能够自然地运用语言进行交流。
2. 情感把控能力:学播音主持需要具备情感把控能力,能够根据不同的节目内容和情境,恰如其分地表达自己的情感。
他们需要能够调节情绪,使得自己的声音和表情与节目的氛围和风格相符合。
3. 演技和表现力:学播音主持需要具备一定的演技和表现力。
他们需要能够在广播、电视、网络等媒体上以各种形式进行表演,包括朗诵、访谈、解说、配音等。
他们需要能够在短时间内适应不同的角色和需要,并且能够以生动、自然的方式吸引观众或听众。
4. 综合素质:学播音主持需要具备综合素质。
他们需要具备艺术修养,了解音乐、戏剧、影视等方面的知识。
此外,他们还需要具备一定的文字功底、文化素养和时事常识,以便在播音主持中能够使用丰富的语言和内容。
5. 团队合作能力:学播音主持往往需要与其他工作人员合作,如制作人、导演、编剧等。
因此,他们需要具备良好的沟通和协作能力,能够与团队成员有效地合作,并且能够适应工作环境和工作要求。
6. 自我修养和形象管理:学播音主持需要保持良好的个人形象和职业素养。
他们需要时刻保持自己的形象整洁、得体,并且具备礼貌和谦虚的态度。
此外,他们还需要不断学习提升自己的专业知识和技能,以保持在行业中的竞争力。
总之,学播音主持需要具备良好的语言表达能力、情感把控能力、演技和表现力,以及综合素质、团队合作能力和自我修养。
只有具备这些要求,才能够成为一名优秀的播音主持。
学播音主持是一个充满挑战和机遇的职业,需要具备丰富的知识和技能。
下面将进一步探讨这些要求。
7. 专业知识:学播音主持需要有广泛的专业知识,包括音乐、戏剧和艺术等方面的知识。
他们需要了解各种音乐类型和风格,能够在表达时恰当地引用相关的音乐素材。
播音主持专业对考生的基本素质要求
播音主持专业对考生的基本素质要求:
播音主持专业对考生的基本素质要求第一点:具备端庄健康的良好形象。
播音主持工作是面向广大受众的工作,形象是受众最直接的审美标准。
“形象好”当然很有优势,这一点其实也不仅仅在广播电视行业存在,在各行各业中,在社会的大环境中,形象有时都无形地成为一种财富,这一点是我们必须承认的,且很多的高校在招生考试时也有“形象与气质考察”一项。
播音主持专业对考生的基本素质要求
意即要将考生的形象列入招生的标准里,广东的院校中比如说暨南大学、广东外语外贸大学、广州大学,都有该项目的评判。
但“形象好”的标准比较广泛,一般老师也不会对其进行苛刻要求,有的考生虽然没有传统中我们认为的“漂亮”、“帅气”,但是五官端正,或者较为大方,拥有良好的气质,这些都可以判定为有一个良好的形象。
播音主持专业对考生的基本素质要求第二点:考生的语言要求。
一是声音条件,语言作为广播电视工作最直接的工具,和形象一样是最能直接产生审美愉悦的,更有广播电台主持人是完全要依赖声音,依赖有声语言进行工作的,所以对于播音主持人来说,声音非常重要。
二是语感,人生来是没有语言功能的,当然也就没有语感。
这是属于先天+后天的努力而来的。
所以在平时生活中的积累和后天对语感的培养都是相对重要的。
播音主持专业对考生的基本素质要求第三点:思维要求。
我们再荧屏中也经常看到形象并不好,声音条件也不算好的我们称为“有特性,有个性”的主持人。
虽然他们的外在条件不好,但是他们往往都有自己的特性,能够让人记住,且他们的思维都非常的活跃,清晰富有逻辑,一个思维活跃的考生,也非常容易得到考官的青睐。
播音主持的要求有哪些
播音主持的要求有哪些
1、形象。
播音主持专业对五官的大致要求是:五官轮廓分明、有立体感、较集中、端庄大方、有亲和力,声音条件或表现力特别好的`人也可放宽条件。
2、身高与身材。
一般招生简章上的要求是:男1.7米以上,女1.6米以上,声音条件好的同学可以适当放宽。
3、音色。
一般的要求是:发音通道无阻碍、音色圆润,具备可训练的条件。
4、语感。
播音主持专业与其他艺术类专业一样,都对先天的艺术感悟能力要求很高,如同跳舞要有舞感,唱歌要有乐感一样。
5、语音。
招生标准是能正确使用普通话。
虽说语音属于可备条件,但多年语言环境的影响即使改变也需要长时间科学、专业的训练才行。
6、思维。
这是艺术类考生中最缺乏的素质之一,也是考核播音主持专业的考生最重要的一项内容。
对于思维能力的考核分值较大,主要通过即兴评述、主题讨论、编故事、规定情景表达等方法来进行形象思维与抽象思维能力的考核。
7、心理素质。
这是达到以上可备条件的基本条件。
没有良好的心理素质,再出色的表达能力也得不到充分的展示,再敏捷的思维也会语无伦次。
播音主持专业对学生的素质有什么要求?播音主持代表着一档节目和这个节目所属电台的形象。
播音主持的素质,直接影响到节目的水准。
所以,作为播音主持,需要提高自身的综合素质,那么在播音主持专业中,对播音主持的素质要求是什么?今天小编为大家整理了一些相关内容,下面我们一起来看看吧!一:要有丰富的阅历和经验实践证明,播音主持要走向社会,了解、体察社会,是非常重要的学习和积累,对现时生活的体验会丰富播音主持的阅历,对各种事物的感受会激起播音主持的情感,对科学知识的获取会充实播音主持的头脑。
只有这样,才能在业务上取得长足的进展。
二:要有专业的基本知识播音主持每天播出节目的内容涉及面极其广泛,绝不是只会念字就可以了,其知识是否广博将决定播音主持表露作品深层的程度。
因此,播音主持不仅要了解、掌握一些自然科学、社会科学、马克思主义哲学方面的知识,还要较好地掌握新闻学、逻辑学、语音学、语言学、播音学等方面的知识和技能。
只有平日注意学习,用心积累,不断提高自己的文化水平和扩大知识面,才能三:要有独特的个性特征播音个性,就是一个播音主持在播音创作活动中和其他播音主持相区别的特殊性。
俗话说“文如其人”,在播音创作中,要做到“声如其人”。
音色和风格是两个重要环节。
在我国的播音队伍中,已涌现出许多播音人才,他们能够在播音创作中体现出对稿件、对现实的独特的感受,体现自己的精神风貌和与众不同的艺术素养,充分显示出播音主持自己的个性。
而有些地方台播音主持尤其是新播音主持,往往刻意去模仿自己所崇拜的播音主持,暴露了某些弊端。
这种模仿制约了播音主持个性的形成,影响了个性的发挥。
当然寻求个性发挥也不能是天马行空,而是依据稿件以有声语言创造性地体现自己的播音风格,使播音主持的主观个性特征与稿件要求的客观条件统一起来。
我们在参加播音主持培训的过程中,要努力学习,夯实基础、广泛涉猎,丰富思想、还要保持个性不随波逐流。
只有这样,才具备成为一个优秀的播音人员的基础。
河南诚信特色培训机构官网: 播音主持艺考:播音主持一般要具有的基本素质播音主持一般要具有思维能力.表达能力.交际能力.应变能力.记忆能力.1. 思维能力思维能力是指说话时思路清晰.概况能力强.要想有好的口才,若没有较强的思维能力,说话前言不搭后语.颠三倒四.罗嗦重复,不周密,不准确,那就根本谈不上有口才,更不用说好口才.2.表达能力表达能力是指将内部语言迅速转化为外部语言的能力.内部语言是指思想,思维,外部语言是说出来的话.表达和思维是密切联系的,一个人组织语言的速度跟的上说话的速度,便具有较强的口语表达能力.具体的说表达能力就是按照思维所设定的说什么和怎么说,先说什么和后说什么,哪些详说和哪些细说.迅速组合语言,使其符合条理性.3.交际能力交际能力是指人和人的交往中,对语言的环境,对象的分析能力和适应能力.口语能力是交际双方在同一时空中进行的,说话者不但要考虑如何表达.更要考虑听着如何接受,考虑听者此时此刻的心情和情绪.交际能力强的人常常要分析自己的交际对象,分析周围环境,交际是否成功靠的是自己语言运用过程中事先对人际关系的把握.4应变能力在语言交际过程中.有人突然问你,或者突然有一件意外事发生,非你说话不可,就需要语言应变能力,语言应变能力就是说话者针对具体交流中出现的各种原因因素,迅速,合适的调整淡话内容,以快速反应处理语言交流中发生的意外情况.5记忆能力记忆是指一个人记住事物的形象和事情经过的过程的能力.一个人如果记忆力不强,大脑不能存放东西.说话时会出现勉强的局面,或是丢三落四,滥竽充数,讲出来的话就不能说服听众,没良好的记忆能力,经常忘词,多处停顿,就会失去原由的光彩,因此,语言离不开记忆力.有了良好的记忆力,说话才能思维敏捷.河大艺考培训中心已发展成为一所综合艺术培训中心,拥有郑州和开封两个培训区域,专业教师及管理人员均为研究生以上学历。
中心下设播音主持教研组、编导教研组、音乐教研组、艺考生文化课教研组等多个教学团队。
2024年播音艺考考评标准
2024年播音艺考考评标准主要包括以下几个方面:
1. 语言表达:播音主持专业需要考生具备清晰、准确、生动的语言表达能力,能够清晰地表达思想,语速适中,语音标准,语调自然。
同时,还要求考生能够流畅地表达长句和复杂句,并且能够灵活地调整语速和语调。
2. 形象气质:播音主持专业需要考生具备良好的形象气质,包括五官端正、仪态大方、气质优雅等。
考生的穿着打扮要得体,符合场合和身份,不能过于张扬或过于随便。
同时,考生的气质要自信、沉稳,有亲和力。
3. 才艺展示:播音主持专业需要考生具备一定的才艺展示能力,包括主持技巧、表演技巧等。
考生需要在考试中展示自己的才艺,表现出自己的专业素质和能力。
4. 文化素养:播音主持专业需要考生具备较高的文化素养,包括文学、历史、政治等方面的知识。
考生需要在考试中表现出对文化知识的了解和掌握,并且能够灵活地运用到实际工作中。
5. 心理素质:播音主持专业需要考生具备良好的心理素质,包括应对突发事件的能力、抗压能力等。
考生需要在考试中保持冷静、自信,并且能够快速适应不同的环境和情境。
以上是2024年播音艺考考评标准的主要内容,具体的评分标准可能会根据不同的学校和考试机构有所差异。
考生需要根据自己的情况,进行有针对性的准备和训练。
播音主持专业对学生素质的基本要求
本文章讲述了播音主持专业对学生素质的基本要求.
播音主持专业对学生素质的基本要求
学校和社会毕竟是客观原因,主观原因还是在于我们自己。
播音主持专业属于广播电视这个大的专业方向的一个分支,除此之外还有新闻、编导、摄影等相近或相关的课程,其基础课程都是一样的,所以我们在择业时并不一定局限于一个具体的工种,可以多角度、多方面的选择尝试,我们在学习中更应该广泛涉猎、博闻强识。
本专业培养的知识结构涵盖语言、艺术、新闻、技术四大块。
除了语音、发声的基础课程,还要学习中文来规范语言,学习新闻拓宽知识结构,学习艺术、美学提高修养,理论与实践并重,书本知识与社会知识兼顾并存,像一个“杂家”,对各科知识有所涉猎、发散思维,保持对各种信息新闻的敏感度,适应社会的灵活多变。
《焦点访谈》等新闻报道深刻精辟的分析代表了电视言论的权威性、感召力,而这与主持人丰富的学识和坚实的政治素养是分不开的;像小S、谢娜等人本身就是演员,她们精彩的文艺主持是建立在她们的社会经验、阅历基础之上的,通过戏剧演绎洞察人生百态、社会冷暖,在和嘉宾互动中就会注入很多人性化的东西;陈鲁豫、杨澜深厚的文化素养、旅居海外的求学经历,使得她们的节目达到了一种精英文化层次的高度;央视当家花旦董卿,华东师大中文系本科生、上戏电视艺术研究生,她曾说“三天不看书就像没洗澡”这种坚持与认真才成就了今天的仪态万方、雍容华贵;著名的出镜记者,《新闻调查》的主持人柴静,我们多次看到她上身前倾30度和被采访人谈话,就是这样的细节,也可以看出她悲天悯人的情怀和对新闻发自心底的热爱。
从他们的身上,我们可以看到一个真正的电视人的素养。
总而言之,我们应该坚持这种热爱,每天出晨功练习吐字归音,李瑞英的口齿伶俐、发音饱满与她当初在大学时每天早晨读完一份报纸的日积月累、勤奋努力的态度是分不开的;知识是基础,能力拓展是知识、的运用和再创造,影响活动效率,这种能力包括心理承受能力、适应社会的能力。
我们应该勇于面对现实,积极参与社会实践、增长经验、了解社会需求,遵循个人价值与社会的统一,提高自我价值判断、选择的能力,随着自身各种能力的积蓄、时代的完善,应主动承担社会责任,以适应社会需求成为复合型的具有多种生存技能的新时代人才。