五年级 上册 《我与书的故事》

【导语】我爱书，特别是好书。

应该说，每一本出自不同作者的书，都自有它独特的风格，或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。

为大家提供《五年级我和书的故事作文450字【五篇】》，欢迎阅读。

五年级我和书的故事作文450字篇一书，永远的珍藏品，一把智慧灵通的钥匙。

我与书发生的故事啊，可以算的上是“悲欢离合”。

悲其实我早就想买一本《七色狐丛书——我的朋友是怪蛇》来看看了，可是总是以为一些客观原因没能买到。

这次暑假，老妈终于答应了。

于是我们来到了自选书店，可是一排排书目中，则就是没有我想要的那一本，于是我们叫来了服务员，一问才知道，这本书卖完了。

呵呵，英雄所见略同，看来很多小朋友也和我一样，是七色狐的忠实读者啊。

不过我没抢到那本书，可真谓是悲啊。

欢今天下午做完我的事情，可以去倪阳姐姐家玩了。

哈哈，顺便也可以借她的书看看了。

在她的书架中，有许许多多的书，琳琅满目。

我的眼睛忽然停留在了那本书上。

太棒了，那不就是我梦寐以求的《我的朋友是怪蛇》吗？经过姐姐的同意后，我也就抱着我的“宝贝”，欢欢喜喜的回家啦。

离今天去谢心仪家玩，当然也不忘带着我的那本书，随时随地都可以读嘛。

来到她家，他一眼就盯上了我家在腋窝里的那本书。

要向我借，我嘛，当然也不是小气鬼。

于是我就大大方方的把自己的“宝贝”分享给了我的好朋友。

可是心里啊，还是有些舍不得呢。

合终于，谢心仪又把我的那本宝贝书还给我啦，我又可以和它团圆喽。

心里呀，甭提有多高兴了。

这就是我与书的分分合合，怎么样，很曲折吧！五年级我和书的故事作文450字篇二书是知识的海洋，大家有爱看书，我也不例外，下面，我也来讲讲我读书的故事吧！我很喜欢看闲书，就是除了课本的小说。

但是，妈妈并不支持我看这些闲书，因为妈妈觉得阅读这种闲书对我没有帮助，只有坏处。

她说看这种闲书浪费时间，浪费了做奥数，英语阅读题的宝贵时间，所以，妈妈把我所有的闲书藏在一个大箱子里。

每天下午，我一做完作业，就开始偷偷的看起来了，我看地津津有味，正当我陶醉在书的海洋中时，我听见了隐隐约约的脚步声，我连忙把书藏了起来，开始假装检查作业了，（其实早就检查完了）脚步声越来越近，越来越近，“砰”，门被推开了，妈妈走了进来，问，“作业做完了没有呀？”“嗯，我正在检查呢。

我与书的故事篇一我与书的故事要说我和书的故事啊，那可真是三天三夜都说不完。

从小到大，我都是个书虫，准确的说，是个“挑食”的书虫。

那些什么高深的哲学著作、枯燥的学术论文，我压根儿碰都不碰，我的菜是那些轻松幽默，又有点小刺激的小说。

记得小学五年级的时候，我迷上了《查理九世》。

那套书啊，简直是我的精神食粮，每天放学回家，我的第一件事就是抱着它啃。

那剧情啊，跌宕起伏，什么千年古墓、神秘诅咒、机关重重，看得我心跳加速，恨不得自己也变成一个勇敢的冒险家，和查理他们一起探险。

具体来说，我当时最喜欢的一本是《寻找消失的线索》，里面有一段描写，讲的是他们在一个废弃的古宅里发现了一幅古老的地图，地图上画满了奇怪的符号，而这些符号是解开谜题的关键。

我当时看得入了迷，拿着我的小手电筒，在房间里到处照来照去，想象着自己也找到了一个藏宝图，内心激动的不得了。

甚至，我还偷偷地拿了爸爸的旧地图，照着书里的样子，用铅笔画了一些自己杜撰的符号在上面，还煞有介事地研究了一番，可惜除了把自己弄得灰头土脸以外，什么也没研究出来。

后来，我还把书里的情节改编成了舞台剧，拉着小伙伴们一起表演，我们用家里的旧床单做道具，还特地找了个破旧的木箱子当宝箱，虽然道具简陋，但我们玩得不亦乐乎，那场景现在想起来还挺好笑的。

篇二我与书的故事上了初中以后，我的口味变了，开始喜欢看一些悬疑推理小说。

我记得当时迷上了一套叫《福尔摩斯探案集》的书，那可是正儿八经的推理小说，不像《查理九世》那样，充满了奇幻色彩。

一开始，我还觉得有点难懂，那些复杂的推理过程、环环相扣的线索，对我来说，像天书一样。

但是，越看越有劲，那种抽丝剥茧，最终找到真相的感觉，真是太刺激了！我印象最深的是《血字的研究》，书中描述了福尔摩斯如何凭借细致的观察和缜密的推理，破获了一起看似不可能破获的凶杀案。

书中描述凶手是如何巧妙地伪装现场，以及福尔摩斯是如何一步步揭穿凶手的诡计的细节，让我看得如痴如醉。

我与书的故事作文450字我与书的故事作文450字在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的我与书的故事作文450字，欢迎大家分享。

我与书的故事作文450字1书是人类进步的阶梯，我特别喜欢看书，记得那次在图书馆发生这样一件事。

星期天，我和妈妈去图书馆看书，十分开心。

心里想：“这次我可以在书中学到许多知识”。

一进图书馆，我就被各种各样的书吸引了，我自言自语地说：“这有这么多的书，我可以看个够”有儿童区和成人区，我在儿童区选了一本书叫《木偶奇遇记》，首先我找了一个地方坐下，打开书开始津津有味地读。

我把书放在腿上，手小心地打开书，边看边说：“太精彩了，写的真棒”。

我心里想：这本书写的真好，我要把这本书买回家继续看。

突然，我发现有一个字不认识，我就找来一本字典。

“找到了！”妈妈吓了一大跳。

我说：“没事没事，我只是太激动了，”回家后，我十分想这本书，真想快到下一个星期天。

我开始找钱，这本书要23。

5元，可我只有5元钱，怎么办呢？有了，我可以给妈妈干活，回家后，我先完学校作业，就开始做家务，我先扫地，有了3元，钱，再拖地，又有2元，有10元了。

下面就是洗碗又有了10元。

怎么办，可以卖废品，我找好后，就可以有3。

5元了。

终于，我等到了星期天，我双手握着钱。

高兴地来到了图书馆，等书买到了，我高兴地握着那本书，回家了。

回到家，我什么也不做，只看这本《木偶奇遇记》。

从中午看到下午3点，我终于看完这本书。

这本书是我用自己的劳动换来的，要好好保护这本书。

那次为了完善图书角，我心里很不高兴，但还是拿出了这本书。

我与书的故事作文450字2我最喜欢看的书是《三国演义》。

它里面讲了很多有名的人物和故事。

我为什么喜欢看这本书呢？下面我就来跟你们讲一讲我跟它之间发生的故事。

那还得从我二年级说起。

我小时候很喜欢万打仗，就连现在还喜欢拿个棍子当枪，用硬币当兵。

我和书的故事六年级作文600字在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是店铺帮大家整理的我和书的故事六年级作文600字，希望能够帮助到大家。

我和书的故事六年级作文600字1书是我的伙伴、朋友，童年的伴侣。

在2-6岁，书是我的伙伴，伴我成长;在6-8岁，书成了我的朋友让我增长知识;在8-10岁，书是我的童年伙伴，让我打开眼界。

原来，看书不是为了玩，是为了学知识，为将来打好基础;现在，我觉得书是一生的好伙伴、好朋友、好伴侣，让我一生过得精彩。

我和书发生了许多有趣的故事。

在4岁那年，奶奶说我是“小书虫”，因为我总是找有趣的书看，像故事书、漫画书等。

直到8岁，我的这个名字还没有改掉。

现在，我叫“小书迷”了，那是因为我什么都喜欢看，除了故事书、漫画书以外，我还看作文书、科普书等等好多书。

书，我觉得你是一个好东西，你告诉我如何做人，教我道理，教我知识。

书，你是一位老师，为我的一切打好基础。

书，你还是一个神秘的东西，告诉我：“你的知识是不够的，知识是学不尽的，要努力去学，争取做得。

”书，我觉得你是世界上最、最最珍贵的东西。

“生活里如果没有书籍，就好像没有阳光;智慧里如果没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

”这句话是英国莎士比亚说的。

是啊，没有书，就像没有阳光，没有书，就像鸟儿没有飞翔的翅膀。

这句话在告诉我们：书是不能不读的，不读书会像没有水的鱼儿，像没有食物的老虎，像……我看了许多书，知道了许多别的同学不知道的知识。

有时在课堂，老师问了几道难题，我一看就能答出来，可有的同学就搞不清楚，我想他们一定是没有多读书。

每当这时，我就会因为自己多读了一些书而感到自豪。

同学们，你们也有自己和书的故事吧，快把它讲出来，和大家一块分享吧!我和书的故事六年级作文600字2我的爸爸十分喜欢书，大概是身教重于言传吧!我和书从小就有不解之缘。

五年级上册作文范文(全)一单元我爱读书(1)佳作一我和书的故事从记事起，书就悄悄走进了我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。

在很小的时候，我就和别的孩子一样，喜欢让妈妈拿着故事书为我讲故事。

与别人不同的是，对于每个故事，我总要听上三四遍才肯罢休。

在幼儿园里，老师无意中发现我会讲故事，就拿出一本故事书让我念给小朋友们听。

正当老师为我能认识那么多字而感到惊讶时，她忽然发现我竟然把书拿倒了。

原来，这些故事我早在很小的时候就已经“听熟”而“成诵”了。

随着认识的字的增多，我终于可以自己读书了，就天天嚷着让妈妈给我买书。

三年级时，我读了《一千零一夜》《安徒生童话》《三毛流浪记》《成语故事》……开始，我读不太懂，慢慢地，“白雪公主”的不幸让我同情；“XXX”的遭遇让我感到自己的生活很幸福；“头悬梁，锥刺股”的典故时刻鞭策着我前进。

四年级时，我的读书兴趣转向了科普读物。

从我接触到的第一套科普丛书《十万个为什么》中，我解开了许多心里的谜，掌握了许多的知识。

接下来我又读了《百科全书》《趣味数学》等，每一本书都令我爱不释手、废寝忘食。

书，是我最亲密的同伙，它给我知识，给我气力。

我在书的世界里无忧无虑地生活，读书已成为我生命中的一部分了。

二单元二十年后回田园(1)佳作一告别家乡岁月多光阴似箭，日月如梭。

转眼间，二十年过去了，我已经从一名小学生变成一名小有名气的科学家了。

“悠悠天宇旷，切切故乡情。

”我离开家乡二十年了，尽管现在的生活条件比较优越，但我还是会时常想念家乡。

说走就走。

坐在飞机上，我一直在想：“现在的家乡会是什么样子的呢？和我离开的时候有什么不一样呢？”一下飞机，我就惊呆了！一座座高楼大厦犹如雨后春笋般拔地而起，奢华的电梯公寓比比皆是，这里的确就是一座迷你纽约城。

更让人意想不到的是，家乡的汽车都变成了太阳能汽车，没有了汽车尾气的污染，人们的生活环境改善了。

有一位科学家还发明了人工“臭氧层”，使天空重新变得晴朗美丽，空气也变得异常清新了。

第一篇我和书的故事作文500字:我与书的故事作文500字我与书的故事作文500字茶虽香，但不醉人；牛奶咖啡虽好，但有苦涩；红酒虽醇，但伤害人的身体。

我爱课余生活，因为它是丰富多彩的，正如雨后彩虹。

在五彩缤纷的课余生活中，书无非是我的最爱。

我爱书，更爱看书，因为我觉得看书时一种享受。

从书中，我知道了许多真理，也明白了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的真正意思。

我是一个小书迷。

在书中，我知道劫富济贫的梁山好汉，知道了诸葛亮“不是两主”，“鞠躬尽瘁，死而后已”；知道了西游记中师徒四人在取经路上的艰辛；知道了司马懿最终统治了三国；知道了........我的心情也会随着书中的情节而波荡起伏。

读到高兴的时候，我会“咯咯咯”地笑起来；读到悲伤地地方，我的眼眶里充满了泪水；读到生气处，我握紧了拳头。

回到家里，我写完作业后，就迫不及待地拿起一本书入迷地看着。

“吃饭了”，妈妈大声地喊着。

喊了半天，一点反应也没有，妈妈使劲地喊着，这时，我吓了一跳，书也掉到地上。

我还从书中学到了很多知识，其中，有一个就是米老鼠是怎样出现的。

迪斯尼小时候很喜欢画画，迪斯尼对老鼠非常有感情，所以画出来的老鼠也非常形象生动。

老鼠越画越好，受到很多小朋友的欢迎，很快就成了卡通明星了。

书是我最好的朋友，书里充满着知识，也充满着乐趣，我的课余生活也因此而更加充实。

第二篇我和书的故事作文500字:读书故事作文500字我和书的故事我是一个不爱看书的小女孩，以前，曹老师介绍过很多的书，妈妈买回来，我都不看，放在书柜上，冷落了这些书。

直到有一天，我到学校，听到同学们在讨论《夏洛的网》书的内容，我觉得很有意思，回到家，做完作业，急忙打开书，开始慢慢地读了起来，看了一会儿我觉得并不是太好看，就合上书去玩了，第二天来到学校又听到同学们在讨论书的内容，我就凑上去和同学们聊了起来，可是他们比我看得快，我暗暗的想：今天回家我要赶上他们的进度。

回来后我依旧做完作业后去读那本书，不知不觉快要吃晚饭了，这时我才感觉到这书里的故事非常吸引人，让我都忘了时间，终于我和同学们看的内容是一样的，在课余的时间可以聊共同的内容，当我看完这本书后，爸爸问我讲得是什么故事，我能告诉他书里的故事，内容，而爸爸又跟我说：“你觉得好看吗？”“好看！”我兴奋的说，爸爸便告诉我有空的时候可以再去看，也许会看到其它的东西，我同意了。

我和书的故事五年级作文400字我和书的故事五年级作文400字（精选5篇）在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的我和书的故事五年级作文400字（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

我和书的故事五年级作文400字1莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。

”可见书对我们的重要性。

知识是人类通向进步的唯一途径，书是前人劳动与智慧的结晶，是我们获取知识的源泉。

我酷爱阅读，恨不得住进书里，可无奈随着年级的慢慢升高，我的读书时间却逐年递减，为了能多看一会儿书，我总是千方百计的抓紧每分每秒，为此还闹过不少“囧”事。

记得有一次我总算完成所有的任务后，就迫不及待的捧起一本书津津有味的读起来。

妈妈刚好炸了一大盘金灿灿的薯条端来，这可是我最爱的零食，可我也万万不肯放下手中的书呀！于是边吃边认真品读。

我越看越着迷，不一会儿书中那惊心动魄的情节就像磁石一样将我牢牢吸引了，突然我的牙齿触到了一根坚硬的“薯条”，遨游书海的我并没在意，仍全情沉醉在一段段扣人心弦的文字上，“咔吧”我的牙齿发出一声清脆的响声，低头一看原来自己嘴里正咬着一支铅笔，正好正好撞见这一“囧”态的妈妈笑得前俯后仰，我的脸也“刷”的红了，真可谓“囧在书海”呀！“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。

”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁、精神的巨人，成为祖国高素质的建设者。

我和书的故事五年级作文400字2“江…明…璐，给你说过多少遍了，在写作业的时候不能看课外书？以最快的开始写作业，quickly！”“河东狮”又开始吼了。

妈妈不允许我在学习时间看课外书，只让我在双休日看其它书籍，可是我又非常喜欢读书，于是，我便开始了“窃读”。

我掌握好妈妈每天做饭的时间，便开始了紧张而快乐的“窃读”时光，每当听到妈妈的脚步声，我就会迅速将书放进抽屉。

我与书的故事作文800字（精选29篇）我与书的故事作文800字（精选29篇）在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的我与书的故事作文800字（精选29篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我与书的故事作文800字篇1中央一套去年有个节目叫《朗读者》，主持人是我最喜欢的董卿，我几乎每期都看，甚是喜欢。

每每看完《朗读者》我都会心潮澎湃，思绪霞飞。

忽然觉得就这样品一盏茗茶，拿一本好书，悠闲地享受着休息的时光，便是人生最惬意之事。

人就应该充满劳绩而又诗意地活在世上，有朗读者相伴的时光，让我感受到了别样的生活情趣。

感受到了读书的重要，和有书陪伴时的别样美丽。

冰心曾说：“读书好，多读书，读好书。

”书就像是一位朋友给我们讲奇闻异事，足不出户，就可知天下之奇；又像是一位长者给我们谈天说地。

虽不谋面，就可识天下之人。

读书的作用不用多说，读书的好处不必多谈。

我想读书带给我们的恰恰可以用美国诗人狄金森的一首诗来概括：没有一艘非凡的战舰，能像一册书籍，把我们带到浩瀚的天地。

也没有一匹神奇的坐骑，能像一页诗扉，带我们领略人世的真谛。

即令你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻挡，你在书的王国遨游的步履。

多么质朴无华的车骑！而它却装载了，人类灵魂全部的美丽。

是啊，读书就是与高贵的灵魂对话，是与先知谈话，也是与自己的灵魂谈话，于丹说：“诗意是心灵的救赎。

”读书本身何尝不是灵魂的救赎呢？从朗读者中拾回曾经喜爱读书的习惯，让书洗涤自己的心灵。

静坐之时，翻几页书，读几行诗，便觉得疲劳顿消。

工作时，带着书给予的激情，给予的信念，我们认认真真地工作，踏踏实实的劳作。

此时的我们虽平凡却又不平凡，因为我们已从书中明了到工作的意义和伟大，我们心态平和，我们静享岁月，我们淡看风云。

这一路有这样的朋友结伴而行，旅程势必会多些精彩，少些遗憾。

一本好书就像是一道家常菜，百吃不厌，无论你什么时候吃，什么时候咀嚼，什么时候品味，都能有不同的味道在心间回味。

我和书之间的故事我和书之间的故事（一）说起书来, 大家一定都不陌生。

读书的好处,大家也都知道: 读书可以丰富我们的知识, 开阔我们的视野, 学会和书中的人物以及作者交朋友同学们, 你们和书又有过怎样的故事呢？在一个宁静的夜晚, 我悄悄地躲在房间看书。

突然, 门响了一声, 原来是妹妹来了。

妹妹问: “姐姐, 你还在看书啊？”我却没有听见她讲话。

妹妹打了我一个, 我才反应过来。

妹妹说: “姐姐, 都这么晚了, 快睡觉吧！”“哦”我嘴上答应, 但还在看, “你也走吧。

”你睡觉, 我就走。

“妹妹说完就坐在了地上。

“那好吧, 我睡我睡。

”妹妹终于走了, 她真吵。

我躺在床上, 想着书上的内容, 又不知道后面发生了什么故事, 我辗转反侧, 怎么也睡不着, 就像想念亲人一样牵肠挂肚, 最后趁大家不在又看了起书来、、、、、陈寿说：“一日无书, 百事荒芜。

”但是我却一秒钟也离不开书, 事情就做不好。

我真是一个爱看书的人啊！我和书之间的故事（二）人们都说: “书中自有黄金屋”。

我是这么认为的, 因为知识只属于你自己, 别人出多高的价钱也买不到你的知识。

我小时候喜欢看连环画之类的书, 其实在那时我只会看图并不认识字, 只是觉得图画很好看, 这就是我最初认识书的阶段, 随着时间的推移, 我喜欢上了带拼音的图画比如说《寓言故事》、《水浒传》、《三国演义》之类的图画书, 它们不但让我学习了知识, 还让我认识了不少汉字！从此我就喜欢上了看书, 我渐渐的长大了, 我有喜欢上了神秘的书, 比如说是《未解之谜》、《十万个为什么》之类的书了, 我最喜欢的就是《未解之谜》了, 里面讲的“时间倒流”是我最喜欢看的一篇文章, 我觉得很神秘, 我还喜欢湖底的神秘的大怪物, 和神秘的UFO事件, 都是人们无法解释的！还有法老王的诅咒, 为什么进去的人出来后没几天就会死亡, 还有为什么会有白痴学者, 为什么会有无痛人？这些都是现在没有解开的密题。

【导语】一本好书就是一位智慧的长者，也是一把打开知识大门的金钥匙。

为大家提供《五年级我与书的故事作文500字【六篇】》，欢迎阅读。

【篇一】五年级我与书的故事作文500字书是知识的宝库，使无知的人变得博学；书就像忠实的朋友，在遇到困难的时候，总会默默给予帮助和支持。

书是我的良师益友，它陪我度过了许多欢乐的时光两三岁的时候，我总会爬上妈妈的腿，缠着她给我讲故事。

我听得津津有味，仿佛置身于书中所描绘的世界。

妈妈讲到精彩的地方，我还会使劲的拍手呢！幼儿园放学，我总赖着不肯走，翻看一本本带拼音的故事书，每天赖上三十分钟，直到看完了所有的书。

由此认识了很多字，从那以后，我开始看杨红樱的“笑猫日记”，每周一本，不会的字问妈妈。

还记得有一次，作业写到一半，看到《昆虫记》这本书，就忘我地看了起来。

不知过了多长时间，妈妈突然进来，问：“萌萌，作业写完了吗？”我一惊，赶紧把书藏了起来。

那天晚上写完作业，都已经10点多了，我还悄悄地把书拿进被窝，等爸爸妈妈睡着了，继续沉迷在《昆虫记》的世界里。

从接触《昆虫记》开始，我嗜书的情结，一发不可收拾。

《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》像漩涡一样，一下把我吸到书海的最深处，久久不能浮出水面。

文字构成的世界，从时空上拓展了我的生活，我的眼睛看到了奇幻的历险、时而置身于茫茫大海、异域他乡，时而进入昆虫、童话的世界，我也体会到了种种欢欣悲愁，看到了人生百味。

高尔基说：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户”，培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干”。

我想，我早已掉进书的“陷阱”，不愿自拔。

【篇二】五年级我与书的故事作文500字腹有诗书气自华！我很小的时候就知道这个道理，我也是书伴着长大的，我和它之间有很多故事，现在我就讲给你们听。

第一个故事：从2岁到4岁，每天爸爸妈妈都会给我讲几个小绘本故事，虽然故事很短，但是爸爸妈妈讲的绘声绘色，我都听得如醉如痴。

比如《卡梅拉2》、《阿罗系列》、《贝贝熊系列》、《你很快就会长高》、《小海狸系列》很多很多，这些既有趣又有精美图画的书，让我也明白了很多做人的道理。