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![[最新]国开电大本科马克思主义基本原理概论终结大作业专题六资料](https://uimg.taocdn.com/a1284b36ad51f01dc381f13b.webp)
[最新]国开电大本科《马克思主义基本原理概论》终结大作业专题六资料1.垄断是否消灭了竞争答：垄断并不能消除竞争，反而使竞争变得更加复杂和激烈。
这是因为：第一，垄断没有消除产生竞争的经济条件。
竞争是商品经济的一般规律。
垄断产生以后，不但没有改变生产资料的资本主义私有制，而且又促进商品经济继续发展，所以不可能消除竞争。
第二，垄断必须通过竞争来维持。
各个垄断组织通过竞争发展壮大起来。
在取得一定的垄断地位后，由于存在攫取高额垄断利润的内在动力和面临更加强大的竞争对手的外在压力，垄断组织必须不断增强自己的竞争实力，巩固自己的垄断地位。
第三，社会生产是复杂多样的，任何垄断组织都不可能把包罗万象的社会生产都包下来。
实际上，在垄断组织之外，还存在为数众多的中小企业，这些非垄断的企业之间也存在竞争。
即使是垄断程度极高的部门，也不可能只存在一个垄断组织。
各垄断组织为了巩固自己的垄断地位，获取更多的垄断利润，相互之间也必然展开激烈的竞争。
总之，在垄断条件下，在垄断组织内部、垄断组织之间以及垄断资本家集团之间，垄断组织与非垄断组织之间以及中小企业之间，存在广泛而激烈的竞争。
2.如何认识垄断资本向世界范围扩展的必然性答：垄断资本在国内建立了垄断统治后，必然要把其统治势力扩展到国外，建立国际垄断统治。
垄断资本在世界范围的扩展，反映了资本主义发展的必然逻辑，也反映了资本主义发展的本质。
垄断资本向世界范围扩展的主要经济动因是：第一，将国内过剩的资本输出，以便在国外谋求高额利润；第二，将部分非要害的技术转移到国外，以取得在别国的垄断优势，攫取高额垄断利润；第三，争夺商品销售市场；第四，确保原材料和能源的可靠来源。
这些经济上的动因与垄断资本主义在政治上、文化上、外交上的利益紧密联系在一起，交织发挥作用，共同促进了垄断资本向世界范围的扩展。
3.正确认识经济全球化的必然性答：经济全球化是生产力发展和社会化大生产的必然要求。
导致经济全球化迅猛发展的因素主要有三点。
竞标大战游戏活动方案策划一、项目背景竞标大战游戏是一种类似于竞价购物的娱乐活动，参与者通过竞标来获取产品或服务，最终以最高出价者获胜。
该游戏结合了竞争和娱乐元素，能够有效吸引用户参与，增加产品曝光度和销售额。
二、活动目标1. 增加产品销售：通过竞标大战游戏吸引用户参与，达到增加产品销售的目的。
2. 提升品牌知名度：通过游戏的推广和参与者的口碑传播，提升品牌知名度和美誉度。
3. 培养用户忠诚度：通过游戏的参与和奖励机制，培养用户对品牌的忠诚度，提高用户黏性。
4. 增加用户互动：通过竞标大战游戏，增加用户之间的互动，鼓励用户分享游戏经验和互相竞争。
三、活动策划1. 游戏规则设计1.1 竞标方式：参与者通过虚拟金币进行竞标，最高出价者获得产品或服务。
1.2 出价方式：参与者可以一次性出价，也可以采用增加逐渐增加的方式出价。
每一轮出价时间不超过10秒。
1.3 竞标周期：每个竞标周期为30分钟，期间可以进行多次竞标。
1.4 竞标结束：当竞标周期结束后，出价最高的参与者将获得产品或服务。
2. 技术支持2.1 系统搭建：建立一个专门的竞标大战游戏平台，提供良好的游戏体验和流畅的系统运行。
2.2 安全保障：采用多重技术手段保障游戏平台的安全性，防止作弊行为和数据泄露。
3. 奖励机制3.1 出价奖励：每次出价都将获得一定数量的虚拟金币奖励，鼓励参与者积极竞标。
3.2 胜利奖励：每个竞标周期结束后，出价最高的参与者将获得产品或服务作为奖励。
3.3 推荐奖励：参与者可以通过邀请其他用户参与游戏，成功邀请的参与者将获得一定数量的虚拟金币奖励。
4. 游戏推广4.1 线上推广：通过社交媒体、在线广告等渠道宣传竞标大战游戏，吸引用户关注和参与。
4.2 线下推广：与一些线下商户合作，通过活动宣传牌、海报等方式宣传竞标大战游戏，吸引用户参与。
4.3 媒体合作：与一些媒体合作，进行专题报道和推广，增加游戏的知名度和曝光度。
5. 特色活动策划5.1 限时秒杀：设定定时限时秒杀活动，参与者可以通过竞标的方式参与秒杀，最高出价者将获得特定产品或服务的折扣优惠。
专题六当今世界政治格局的多极化趋势第13讲$number{01}目录•引言•多极化趋势下的国际力量对比•地区政治格局的多极化表现•多极化趋势下的国际合作与竞争•多极化趋势下的全球治理挑战•结论与展望01引言123当今世界政治格局概述地区性力量崛起地区性力量的崛起也是当前世界政治格局的一个重要特点。
一些地区性大国或国家集团在国际事务中发挥着越来越重要的作用。
一超多强当前世界政治格局呈现出一超多强的局面，即美国作为唯一的超级大国，其他国家也在经济、科技等方面逐渐崛起，形成多个强势国家。
多极化趋势加强随着全球化进程的加速和国际关系的复杂化，多极化趋势不断加强，国际舞台上的力量对比更加平衡。
多极化趋势的背景与意义•经济全球化：经济全球化使得各国经济联系更加紧密，相互依存度提高，为多极化趋势提供了经济基础。
•科技革命：科技革命推动了各国经济、军事等实力的变化，使得一些新兴国家得以迅速崛起。
•国际关系民主化：国际关系民主化进程推动了各国在国际事务中的平等参与和协商合作，为多极化趋势提供了政治基础。
•世界和平与发展：多极化趋势有利于维护世界和平与促进共同发展。
多个力量中心的存在使得国际关系中的力量对比更加平衡，有助于减少冲突和战争的风险。
同时，各国之间的相互依存和合作也有助于促进全球经济的繁荣和发展。
02多极化趋势下的国际力量对比美国：霸权地位动摇与调整经济实力相对下降随着其他国家的经济崛起，美国在全球经济中的份额逐渐减少。
政治影响力减弱美国在国际事务中的单边主义行动受到越来越多国家的质疑和反对。
军事优势受到挑战其他国家的军事实力逐渐增强，对美国的军事优势构成挑战。
一体化进程加速欧盟在经济、政治、安全等方面的一体化进程不断加速，成员国之间的合作日益紧密。
对外政策更加积极欧盟在国际事务中发挥着越来越重要的作用，积极参与全球治理和国际合作。
面临内部挑战欧盟内部存在着经济发展不平衡、移民问题、恐怖主义等挑战，需要成员国共同努力解决。
目录专题一、加快完善现代市场体系、宏观调控体系，继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策，把消费、投资、外需“三驾马车”掌控好，促进经济持续健康发展………………………………………………………………………………（）专题二、发展现代农业，加快构建新型农业经营体系，切实保障国家粮食安全，积极稳妥推进城镇化，健全城乡发展一体化体制机制…………………………（）专题三、坚持和完善基本经济制度，支持非公有制经济健康发展；形成合理有序的收入分配格局，处理好效率与公平关系；和谐社会,科学发展，实现“中国梦”…( ）专题四、资源与能源问题，建设资源节约型环境友好型社会，大力推进生态文明建设，努力建设美丽中国…………………………………………………………（）专题五、大力调整产业结构，转变经济发展方式，鼓励支持小微型企业发展……（）专题六、健全促进就业创业体制机制；建立更加公平可持续的社会保障制度；着力做好保障和改善民生工作………………………………………………………（）专题七、经济全球化；实施“走出去”战略，不断提高对外开放水平；上海自由贸易区；应对反倾销………………………………………………………………（）专题八、贯彻党的十八大与十八届三中全会精神，提高党的建设科学化水平，开展群众路线教育实践活动…………………………………………………………（）专题九、“神舟十号”“嫦娥三号”发射成功，人才强国战略与建设创新型国家…（）专题十、民族团结与国家统一，促进新疆西藏大发展，中部崛起与增强区域发展协调性………………………………………………………………………………（）专题十一、推进法治中国建设，打击互联网造谣和传谣，全面深化改革，民主政治建设与服务型政府………………………………………………………………（）专题十二、人生价值，社会主义核心价值观…………………………（）专题十三、国际形势，和谐世界、和平发展与我国的外交政策……………………（）附：2013年十大国内新闻与十大国际新闻………………………………………（）专题一、加快完善现代市场体系、宏观调控体系，继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策，把消费、投资、外需“三驾马车”掌控好，促进经济持续健康发展（一）市场在资源配置中起决定性作用，加快完善现代市场体系、宏观调控体系1.十八届三中全会指出：“经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。
关于解决拟上市公司同业竞争问题的专题报告在企业筹备上市的过程中，同业竞争问题是一个至关重要的关注点。
同业竞争的存在可能会影响公司的独立性、盈利能力和未来发展前景，进而对上市进程产生不利影响。
本报告将深入探讨拟上市公司同业竞争问题的产生原因、表现形式，并提出切实可行的解决策略。
一、同业竞争的定义及影响同业竞争是指公司所从事的业务与其控股股东、实际控制人及其所控制的企业所从事的业务相同或相似，双方构成或可能构成直接或间接的竞争关系。
同业竞争对拟上市公司的负面影响主要体现在以下几个方面：1、损害公司的独立性控股股东或实际控制人旗下的同业竞争企业可能会在资源分配、市场份额争夺等方面对上市公司产生不当影响，削弱公司的自主决策能力和经营独立性。
2、影响公司的盈利能力同业竞争可能导致市场竞争加剧，价格战频发，从而压缩公司的利润空间，影响公司的盈利能力和业绩表现。
3、降低投资者信心投资者通常更倾向于投资业务清晰、独立性强的公司。
同业竞争的存在可能使投资者对公司的未来发展产生疑虑，降低投资意愿，进而影响公司的股价和市值。
二、同业竞争问题的产生原因1、企业多元化发展战略部分企业在发展过程中为了分散风险或寻求新的利润增长点，涉足多个相关或相似的业务领域，从而形成了同业竞争的局面。
2、历史沿革和股权结构复杂企业在改制、重组等过程中，由于股权变更、资产整合不彻底等原因，导致遗留了同业竞争问题。
3、关联方利益驱动控股股东或实际控制人可能出于自身利益考虑，通过旗下的同业竞争企业获取不当利益，损害上市公司和中小股东的权益。
三、同业竞争的表现形式1、产品或服务相同或相似拟上市公司与关联方提供的产品或服务在功能、用途、质量等方面高度重合，直接面向相同的客户群体和市场。
2、销售渠道和客户群体重叠双方通过相同的销售渠道进行产品销售，或者客户群体存在较大程度的重叠，从而在市场竞争中产生直接冲突。
3、生产技术和工艺流程相似企业在生产过程中所采用的技术和工艺流程相近，导致在成本控制、产品质量等方面具有相似性，形成竞争关系。
专题五（资本主义本质论）重点问题：1.矛盾分析法分析商品二因素与生产商品劳动的二重性P1452.透彻理解马克思主义劳动价值理论的基本内容，批判信息价值论，批判知识价值论。
商品生产中的劳动是价值的源泉；商品生产中两大要素：物的要素：劳动资料（工具、信息、科技）和劳动对象人的要素：劳动者二者在生产中的作用是不同的：所有要素都参与创造实用价值，都是财富的源泉劳动者——价值的源泉。
信息（知识）价值论认为信息（知识）自身可以创造价值，而不通过劳动。
批判：信息（知识）本身是人类劳动的创造，内涵有价值；信息（知识）本身的价值也必须通过劳动者的劳动才能转移到新产品中去，成为商品价值的一个组成部分。
3.了解马克思主义剩余价值理论的前提、内容P154劳动力商品的特点(作为商品的一般特点、作为特殊商品的特点)货币转化为资本的前提和意义4.如何理解“资本是带来剩余价值的价值”？资本的特殊性和一般性什么？（1）资本是带来剩余价值的价值资本是自行增殖的价值，是能够带来剩余价值的价值。
在现实生活中，资本总是表现为一定的物，如货币、机器设备、商品等，但这些物本身并不是资本，只有在资本主义生产关系条件下，这些物被用来从事以获得剩余价值为目的的生产活动，也就是成为带来剩余价值的手段时，它才成为资本。
所以马克思强调指出，资本的本质不是物，而是在物的外壳掩盖下的一种社会生产关系，即资本主义剥削关系。
（2）资本的特殊性和一般性资本的特殊性：资本是能够带来剩余价值的价值，资本的本质是资本对雇佣劳动的剥削。
资本的一般性即“资本所共有的规定性”：第一，资本的功能在于增殖，资本是一种能自行增殖的价值。
利用资本从事商品生产、经营和信用等活动，其目的是为了获得利润或利息，这是资本和货币的本质区别。
第二，资本的生命在于运动，它是一种处于不断运动中的价值。
资本只有运动才能增殖。
第三，资本的生产过程是以劳动力市场的建立为前提的。
投资者通过购买生产资料和劳动力，使二者结合生产出新的产品，实现价值增殖。
班级竞争激励机制本学期，我们实行一种竞争机制——班级量化管理奖惩制度。
在这种制度下，班级事务人人管，强调了自主管理，极大地调动了学生的积极性和主动性，在很大程度上激发了每一位学生的参与意识、竞争意识、主人翁意识。
一、量化激励机制的理论依据。
在班级量化管理制度中，制定统一的目标和考核标准，体现了班级管理的目标指向性和可操作性；班级工作内容除常规的管理外，还随学校中心工作的需要而适当的调整，体现了班级工作的持续性和管理上的动态性；班主任根据每月的工作目标、任务及完成情况对学生进行定性定量的考核，现时评价，体现了管理的时效性；考核指标的制度化和细化，体现了班级管理考核的过程性；根据学生的表现绩效进行综合评价，及时和学生及家长联系，并拿出具体的数据来说明，有效的预防了学生的反复性与抵触心理，体现了管理的综合性、系统性。
总之，实行这一管理制度，体现了班级管理工作的客观规律和人的动态成长规律，调动了班级每位学生的工作、学习积极性，克服人为因素的影响，为提高学生思想、道德等各种素质的养成，实现学校教育教学的总目标，开创了一条新路。
二、量化管理奖惩制度在班级管理中的实施。
第一、学习“中小学生日常行为规范”和“中学生守则”，然后由全体学生分组讨论奖惩细则。
附“班级管理量化细则”：1、凡违纪行为，根据班干部和任课老师记录的“学生日常行为记录单”，每一笔扣2分，如有严重违纪行为，可视情节轻重扣5—10分，班干工作失职、徇私舞弊的每次扣3分。
（凡不符合“中小学生日常行为规范” 和“中学生守则”的行为都属违纪行为.）2、早晨早到马上读书的可奖1-6分。
3 、每天早晨带领同学读书的奖1-3分。
4、课堂主动举手回答问题每次奖2分，课堂分组比赛分别奖4、3、2、1分。
5、每次检测相对自己来说有进步的加1-10分。
6、英语周记或语文作文每超额完成一篇奖2分。
7、课堂作业每获一个“优”或“A”奖2分。
8、班会活动分组比赛分别奖8、6、4、1分。
第六讲反不正当竞争法专题一不正当竞争及其立法规范一、不正当竞争的概念与特征（一）概念•1、广义的不正当竞争（1）垄断行为（2）限制竞争行为（3）其他不正当手段进行市场竞争的行为•2、从世界立法趋势看不正当竞争的实质【P147】（1）行为违反商业道德（2）结果破坏公平竞争•3、狭义的不正当竞争【P147】•（二）不正当竞争行为的特征•1、主体的特定性——经营者【例1】某县工商局在执法过程中查获一批冒牌A公司奶粉并予以没收。
该年年底，该局为给本单位成员发更多年终奖，而把该批冒牌奶粉在市场中出售，A公司得知工商局出售冒用自己注册商标的奶粉，于是向法院提起诉讼。
请问，A公司可否以工商局进行不正当竞争为由提起诉讼？注意：（1）例外：侵犯商业秘密的第三人（2）《反不正当竞争法》第二条立法缺陷——定义不清：经营者是主体资格还是指从事经营行为的人？2、主观上的竞争目的性【案例】•【例2】在同一市场内，李某经营成人服装，而张某经营童装。
因两家商铺门对门，在经营过程中因各自宣传张贴等妨碍了对方而引发了矛盾。
某天，张某在外对很多人说，李某经营的服装多是冒牌货，致使许多人信以为真，导致李某的营业额锐减。
•【例3】2003年，金威啤酒策划了“甲醛事件”，对外宣布金威啤酒是全国唯一不添加甲醛酿造啤酒的企业。
言下之意，中国几千家啤酒酿造企业在啤酒的酿造过程中添加有害物质“甲醛”，一下子与全国的啤酒厂家建立了敌对关系。
包括青岛、燕京和华润在内的几大啤酒巨头，都对金威的做法进行了口诛笔伐。
而金威也充分运用媒介的力量，在全国发动了一轮又一轮的媒体宣传攻势和炒作，影响也从深圳向全国快速扩散——金威啤酒借“甲醛事件”在全国树立了极高的知名度。
•3、手段上的非商业道德性•4、行为的危害性——侵害了法律所保护的利益二、反不正当竞争法的立法模式•（一）一般立法模式1、分别调整——单独立法2、统一调整——混合立法•（二）我国的反不正当竞争法立法模式•1、立法模式（1）早期：反不正当竞争法+部分反垄断规范（2）当前：反不正当竞争法+反垄断法结论：分别调整基础上的单独立法•【2007司考卷一21题】某市政府所属有关部门的下列哪一行为违反《反不正当竞争法》的规定？•A．市卫生局成立的儿童保健专家组受某生产厂家委托，对其婴儿保健产品提供质量认证标志并收取赞助费•B．市工商局和市电视台联合举办消费者信得过产品评选活动，评选中违反公平程序而使当选的前八名全部为本市产品•C．市交管局规定，全市货运车辆必须在指定的两种品牌中选择安装一款车辆运行记录器，否则不予年检；其指定品牌为本地的“波浪”牌和法国的NJK牌•D．市政府决定对市酒厂减免地方税以提供财政支持三、不正当竞争的规范模式1、常见规范模式（1）概括式；（2）列举式；（3）结合式2、我国规范模式：结合式（1）一般条款（2）列举条款3、我国规范模式的检讨（1）一般条款具有封闭性（2）列举条款不具彻底性4、我国规范模式的完善（1）修改一般条款（2）设定兜底条款专题二、典型的不正当竞争行为一、市场混淆行为（一）概念：（仿冒行为、采用欺骗性标志交易行为、假冒行为）使用与他人相同或相似的标识，使购买者将其商品或服务误认为是他人的商品或服务的行为。
七上优化心理品质4、5、6课1.学会调节控制情绪，保持乐观积极的心态，做情绪的主人2.磨砺坚强意志3.挫折是把双刃剑，正确对待挫折，勇于战胜挫折4.陶冶高雅情趣5正确认识从众心理，独立思考，明辨是非，避免盲目从众，正确把握好奇心专题一做情绪的主人1、人类情绪的四种基本形式？喜、怒、哀、惧。
2、情绪变化的因素有哪些？个人境遇、社会生活和个人志趣。
3、不同的人，面对同一件事情，往往会有不同的情绪。
同一个人，面对同一件事情，在不同情况下，也可能会有不同的情绪。
4、情绪可分为哪两类？各有什么影响？可分为两类积极情绪和消极情绪。
积极情绪：对人的行为起着促进，增力作用消极情绪：对人的行为起着削弱，减力作用5、如何看待积极情绪和消极情绪？积极情绪与消极情绪的划分是相对的，两者在一定条件下可以互相转化。
我们要尽量利用情绪的积极面，克服情绪的消极面，做到喜怒有常、喜怒有度，让情绪为我们的学习和生活服务。
6、我们为什么要调控自己的情绪？①情绪调控对我们十分重要。
消极情绪如果得不到调控，就会影响我们正常的学习和生活，甚至会危害我们的健康。
②成功者善于调节、控制自己的情绪，而失败者则易被自己的情绪或他人的情绪所控制。
如果情绪过于激动，生活就难以安宁；如果情绪过于平淡，生活就会枯燥乏味；如果情绪过于变化，生活就会杂乱无章；如果情绪调控不当，甚至会走上违法犯罪的道路。
7、调节情绪的方法有哪些？倾诉法、转移法、换位法、自我宽慰法等。
专题二磨砺坚强意志1、意志的作用是什么？（1）、意志能充分激发人的潜能，是行动的强大的推动力，是克服困难、获得成功的必要条件（2）坚强意志是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。
2、良好的意志品质具有哪些特征？自觉性（对自己行动的目的和动机有清醒而深刻的认识，能勇往直前）、果断性、自制性（遇到挫折能调节消极情绪，控制自己的言行）、坚忍性3、如何磨砺（培养）坚强意志？树立远大的理想与志向，必须形成分阶段目标，必须持之以恒、不懈努力，在生活中磨砺坚强意志4、青少年由于身心发展的特点和社会阅历方面的限制，对社会人生和自己缺乏全面的认识和评价，因而在生活中常会发生理想与现实之间的激烈冲突，产生挫折感。
第1篇一、活动背景在当今社会，公平竞争是市场经济健康发展的基石。
为了进一步营造良好的市场环境，提升全社会对公平竞争的认识，我们于[活动时间]开展了以“公平竞争，共创美好未来”为主题的公平竞争宣传活动。
本次活动旨在提高企业、消费者和社会各界对公平竞争的认识，推动形成公平、有序的市场秩序。
二、活动目标1. 提高全社会对公平竞争的认识，增强企业诚信经营意识。
2. 营造公平竞争的市场环境，促进市场经济健康发展。
3. 引导消费者树立正确的消费观念，维护自身合法权益。
4. 加强对公平竞争法律法规的宣传，提高全社会法治意识。
三、活动内容1. 宣传周活动活动期间，我们开展了形式多样的宣传周活动，包括：（1）举办专题讲座：邀请专家学者、企业代表、消费者代表等，就公平竞争的相关法律法规、市场秩序、消费者权益保护等进行深入讲解。
（2）发布宣传材料：制作宣传海报、宣传册、宣传视频等，通过线上线下渠道广泛传播。
（3）开展法律咨询：设立法律咨询服务台，为企业和消费者提供法律咨询，解答他们在公平竞争方面的疑问。
2. 网络宣传活动利用新媒体平台，开展以下网络宣传活动：（1）开展在线知识竞赛：通过微信公众号、微博等平台，组织线上知识竞赛，普及公平竞争知识。
（2）发布系列宣传文章：邀请专家学者撰写系列文章，从不同角度解读公平竞争的重要性。
（3）举办网络直播：邀请相关领域专家进行网络直播，解答观众关于公平竞争的问题。
3. 进企业、进社区活动组织志愿者走进企业、社区，开展以下活动：（1）举办座谈会：与企业、社区代表座谈，了解他们对公平竞争的看法和建议。
（2）开展实地宣传：在企业和社区张贴宣传海报，发放宣传资料。
（3）组织法律讲座：为企业员工和社区居民提供法律知识讲座，提高他们的法律意识。
四、活动成果1. 提高社会认知度通过本次宣传活动，全社会对公平竞争的认识得到了显著提高。
据调查，活动期间，公众对公平竞争的了解程度提高了20%。
2. 增强企业诚信意识活动期间，企业诚信经营意识得到增强，部分企业表示将进一步加强内部管理，规范经营行为。
教育系统双争活动工作总结5篇篇1一、背景本年度，根据教育部门的工作部署和总体要求，我们教育系统全面开展了“双争活动”，旨在提高教育质量，促进教育公平，增强师生荣誉感和责任感。
经过一学年的努力，我们取得了显著的成果。
本报告旨在全面总结这一年来双争活动的开展情况、主要成效、存在的问题以及未来的工作计划。
二、活动开展情况1. 组织架构与实施方案本年度初，我们成立了“双争活动”领导小组和工作小组，制定了详细的实施方案。
方案明确了活动的目标、任务、措施和时间表。
通过召开动员大会、组织专题研讨、制定实施细则，确保了活动的有序开展。
2. 宣传教育，营造氛围我们通过校内外媒体、宣传栏、横幅等多种形式，广泛宣传双争活动的意义、内容和要求。
同时，组织师生开展主题班会、演讲比赛、知识竞赛等活动，增强师生的参与意识和荣誉感。
3. 组织实施，全面推进（1）教学质量提升：开展教师专业技能培训，提升课堂教学水平；加强教学督导，完善教学质量评价体系；鼓励学生参与课外学术科技活动，培养创新精神和实践能力。
（2）校园文化建设：举办校园文化节、艺术节等活动，丰富校园文化生活；开展师德师风建设，树立优秀教师典型；举办主题教育活动，弘扬社会主义核心价值观。
（3）家校合作共建：定期举办家长会，加强家校沟通；开展家长志愿者活动，形成学校教育与家庭教育的合力；构建家校互动平台，促进信息共享和资源共享。
三、主要成效1. 教学质量显著提高通过双争活动的开展，我校师生的专业素养和教学能力得到了显著提升。
在各类教学比赛中取得了优异成绩，学生的学业成绩也有了明显提高。
2. 校园文化繁荣发展通过举办各类文化活动，校园的文化氛围更加浓厚。
师生们的精神面貌得到了极大的提升，学校的凝聚力和向心力得到了增强。
3. 家校合作更加紧密通过加强与家长的沟通和合作，家校之间的关系更加和谐。
家长对学校的信任度提高，对学校的支持也更加积极。
四、存在的问题与不足1. 活动开展不均衡在某些环节和某些地区，双争活动的开展情况存在不均衡现象。
