游美国名校后的感想

游美国名校后的感想（合集5篇）第一篇：游美国名校后的感想游美国名校后的感想选校就像找对象一样。

有的人喜欢拥有温暖气候的大学；有的人在湖边或海边的大学；有的人喜欢有很多体育活动的大学。

我们带大家看几所大众情人校，看看他们是不是你要找的大学。

加州大学洛杉矶分校（University of California-Los Angeles）洛杉矶分校为与奢华的比佛利山，离海滩、山脉和时尚的好莱坞都很近。

邻镇韦斯特是学生聚会的理想之地。

UCLA地处黄金地段---夹在两个迷人的街区之间（比佛利山庄和贝莱尔），开车很快就能到达好莱坞、日落大道和洛杉矶市区，吸引不少渴望体验在课堂之外更多姿多彩的大学生活的学生。

这里几乎包罗一切学科，其中艺术和媒体均属当世顶尖水平。

这里远比伯克利分校保守，但入学门槛几乎一样高。

UCLA有大量健康而又新鲜的餐饮选择；不论你热衷参加大聚会，还是喜欢在周五晚上看电影，校内外到处都有这样的机会；这里的学生背景非常多元化，学术竞争非常激烈，所有的学生都非常聪明，想要让自己成为这里的精英很难。

加州理工学院（California Institute of T echnology）看过Big Bang的同学肯定对这所学校并不陌生，谢耳朵就职于该校最强专业物理系。

如果你对自然科学和工程学有强烈热情，并且你已经有独立的研究经验或者发表过论文，也许你可以争取入读加州理工，这是一个充满幽默感和求知欲的校园。

学校位于帕萨迪纳市内，这是一个富裕的郊区城镇，距离洛杉矶约15公里，意味着出去了尘世间的浮华、诱惑和玩乐的干扰。

整个学校的氛围激起了学生对科学、学习和探索的热爱，很令人振奋。

大家就像生活在一个高科技的圈子里，任凭校外如何风气云涌，他们都不会太过关心。

哥伦比亚大学（Columbia University）曼哈顿胜过纽黑文、普罗维登斯、伊萨卡，以及其他每一所常春藤所在的城市，可能只有波士顿是个例外。

教授来这里不仅仅搞研究，而且还负责教本科生，哥大有知名的核心课程体系；学生需要学会在一个成人的世界里承担成年人的角色，哥大的学生是个人主义者，你没必要非得去看篮球赛或者橄榄球赛，或是宣誓加入兄弟会或者姐妹会，以显示你很合群。

在美国的游学感言篇一：在美国的游学感言以忘怀的蜕变之旅俗话说“读万卷书，不如行万里路”，参观奇妙的博物馆；游览美国东部的名胜古迹；走访坐落在大洋彼岸的大学；品尝正宗的美式快餐；不一样的人，不一样的视觉，不一样的体会；美国时间20xx年x月x日晚，随着飞机的缓缓降落，九中20xx年美国寒假游学团的36位团员和5位带队抵达纽约，开始了为期16天难以忘怀的蜕变之旅。

本以为游学的开端，应是风景优美，高楼林立的时尚之都大纽约；第五大道、帝国大厦、时代广场，百老汇这些地标性的建筑物以及街上行色匆匆的行人。

然而初到纽约的第一晚，迎接我们的却是美国百年未遇的怪兽级大暴雪。

店铺歇业，行人寥寥，卷帘门代替了店家的灯火和热情，让北风呼啸的纽约街道更添寂寥。

恶劣天气给商业、生活和出行带来严重不便——航班大面积延误，机场全面关闭，部分公路也会出于安全考虑禁止通行。

坏天气也要有好心情由于我们第二天的航班全部被取消，美方工作人员连夜给我们获取了周日的航班，预计到达时间为x月x日晚11:30。

但之后我们被遗憾地通知，41人将会分成了四批离开，并且所有的老师都集中在最后一批，也就意味着孩子们来到美国的第一个挑战将会是如何自己搭飞机，转机，领取行李，找到到达机场接应我们的导游和司机。

在了解航空公司无法帮大家换票的情况下，5位带队召开紧急会议，孩子们的分组，各批队员航班的起飞时间，如何转搭飞机，如何看指示标，需要注意的事项等等。

为了确保最早一批起飞孩子的安全，张自尊主任紧急联系顾晓梅教授，希望寻求杜克学生的帮助。

x月x日午饭后，5位带队分别给各小分队召开了长达3个小时的培训会议。

虽然天气不好，但是整个团队的安排还是有条不紊。

大雪挡不住前进的步伐x月x日晚10点，当我们又一次被告知学生所乘坐的三班飞机全部取消的时候，5位带队顶住各方压力，决定在获得确认许可的情况下，让美方临时抽调一辆大巴，在路况允许的情况下于x月x日将所有学生送往北卡。

参观普林斯顿大学有感参观普林斯顿大学有感参观普林斯顿大学有感一、学习吧，少年今天在去往华盛顿的行程中，我们照例参观了一所途中的世界名校，普林斯顿大学。

耸入云端的后哥特式建筑和庄严神圣的教堂式礼堂，依旧紧紧地吸引着同学们的目光以及镜头。

据了解，普林斯顿大学和耶鲁大学一样，在学生本科一二采用住宿学院制度，但不同的是她所更注重的精英教育，也所以在美国人心中，普林斯顿大学也成为哈佛大学排名不分伯仲的高校。

之后在考察完一处典型美国落败商业中心我们驱车来到了位于马里兰州的巴尔的摩市。

小城市风景宜人，港湾停泊着数艘油轮并吸引着市民和游客前来观光。

在我们心中今天的重头戏，其实非来自中国银行的高翔宇和李娟老师莫属。

从高老师讲的银行体系结构，借贷政策，到李老师关于营销的生动课程，让我们在金融和营销的知识储备上受益匪浅。

除此之外，两位老师的谈吐与说话技巧，也引起同学们的膜拜不止。

学习吧，少年们。

二、精英名校一天的赶路时间本该是非常劳顿的，但是在这一天有机会去体验一下普林斯顿这样的名校，真是让人把苦旅的疲惫一扫而空。

走进普林斯顿，真正意识到这是一所多么优秀的学府。

普林斯顿大学位于美国新泽西州的普林斯顿，是美国一所享誉世界的私立研究型大学，八所常春藤盟校之一。

普林斯顿大学是世界闻名的精英机构，实行精英教育，其规模比哈佛，耶鲁等著名大学要小很多，但其浓厚的'学术氛围和独特的贵族气质在世界范围内都是独一无二的。

虽然拥有学校小而存在综合排名上的劣势，但普林斯顿大学在无论在任何大学排名中，一直都高居世界前十。

普林斯顿大学是全美乃至世界上最著名的高等学府，是美国最古老的大学之一，具有极高的学术声誉。

作为美国最难进的大学之一，普林斯顿大学以精英教学模式而著称于世，学生总数仅为七千多，师生比例为的大约1比7.普林斯顿大学是世界上最富有的大学，平均每名本科生向学校捐赠两百万美金，充裕的资金让普林斯顿有条件为学生创造更好的学习环境。

游学美国有感总结一、背景介绍游学是指学生利用假期乘坐教育机构组织的团队前往国外进行学习和旅游的活动。

作为一种全新的教育方式，游学在近年来越来越受到家长和学生的关注。

本文将对我在游学美国期间的所见所闻和所感进行总结和分享。

二、游学美国的经历1. 准备阶段在决定游学美国之后，我首先进行了相关的准备工作。

我详细了解了游学机构的背景和口碑，并与家长和老师沟通了解他们对此事的看法和意见。

接下来，我填写了申请表格并递交了必要的材料。

经过一系列的筛选和面试，我顺利通过了申请程序，成为本次游学团的一员。

2. 行前准备在出发前，我进行了一系列的行前准备。

我首先办理了签证和保险手续，以确保顺利入境并保证旅途中的安全。

我还购买了一些旅行必需品，如行李箱、护照夹等。

此外，我也开始学习一些基础的英语口语和文化知识，以便更好地适应美国的生活和学习环境。

3. 游学过程在美国的游学过程中，我参观了许多有名的大学和知名景点。

我实地参观了斯坦福大学、哈佛大学等一流的学府，感受了不同学府的学术氛围和校园文化。

此外，我还游览了自由女神像、白宫等标志性的美国景点，了解了美国的历史和文化。

在课程方面，我参加了一系列的文化交流和学术讲座。

我与美国学生进行了深入交流，互相分享了各自的文化和学习经验。

我还参加了一些专题讲座，了解了美国教育体系和职业规划等相关内容，为我的未来发展提供了很多启发和思考。

4. 总结体会通过这次游学美国的经历，我受益匪浅。

首先，我对美国的教育体系和学术氛围有了更深入的了解。

与优秀的美国学生交流和学习，让我受到了很大的启发，并对我的学习目标有了更明确的认识。

此外，我也更加了解了美国的历史和文化，增长了见识，丰富了自己的人生阅历。

另外，游学美国还锻炼了我的独立生活能力和社交能力。

在美国的期间，我需要自理生活，独自完成日常的起居和学习任务，这让我更加具备了独立生活的能力。

同时，我在与美国学生和老师交流的过程中，提高了自己的语言表达和沟通能力，培养了自信和合作精神。

时光荏苒，转眼间，我国与美国斯坦福大学的交流活动已经圆满结束。

在这短短的一周里，我亲身感受到了斯坦福大学的学术氛围、人文气息和科技创新，收获颇丰。

以下是我对这次参观斯坦福大学的感言。

一、学术氛围浓厚，科研实力雄厚斯坦福大学作为世界顶尖的学府，其学术氛围之浓厚，科研实力之雄厚，给我留下了深刻的印象。

在校园里，我看到了许多勤奋的学子在图书馆、实验室、教室里埋头苦读、刻苦钻研。

这里的学术氛围让我感受到了一种严谨、务实、创新的精神。

在参观斯坦福大学的过程中，我有幸参观了多个科研实验室。

这些实验室设施先进，研究人员严谨认真，他们的研究成果令人瞩目。

这使我深刻认识到，斯坦福大学之所以能在全球享有盛誉，离不开其雄厚的科研实力和浓厚的学术氛围。

二、人文气息浓郁，全面发展教育斯坦福大学不仅注重学术研究，更注重学生的全面发展。

在校园里，我看到了丰富的文化活动、社团组织和社会实践。

这些活动不仅为学生提供了展示自我、锻炼能力的平台，还培养了他们的社会责任感和团队合作精神。

在参观过程中，我了解到斯坦福大学的教育理念是“全面发展教育”，即注重学生的学术、艺术、体育和社会实践等方面的培养。

这种教育理念让我深感敬佩，也让我对我国的教育改革有了新的思考。

三、科技创新引领，培养未来领袖斯坦福大学在科技创新方面一直处于世界领先地位。

在参观过程中，我看到了许多具有前瞻性的科研成果，这些成果不仅在学术界引起了广泛关注，还为社会发展提供了有力支持。

在斯坦福大学，我看到了许多年轻有为的科学家、企业家在这里成长。

他们敢于创新、勇于实践，为世界科技发展做出了巨大贡献。

这使我深刻认识到，斯坦福大学培养的不仅是学术精英，更是未来世界的领袖。

四、中美交流合作，共创美好未来在这次参观活动中，我有幸结识了许多来自世界各地的朋友。

我们共同探讨学术问题、交流学习经验，增进了彼此的了解。

这使我深刻认识到，中美交流合作的重要性。

在全球化背景下，中美两国在科技、教育、文化等领域的交流与合作将更加紧密。

美国游学心得体会我曾在大学期间有幸去美国进行了为期半年的游学，这是我人生中非常宝贵的经历。

通过这次游学，我收获了很多，不仅增长了见识，还提升了自己的英语水平和独立生活能力。

首先，美国的文化多样性给我留下了深刻的印象。

在美国的大街上，我见到了来自世界各地的人们，尤其是纽约这样的国际大城市更是各种文化的交汇点。

大街上的人们都穿着各种不同的服装，有的人戴着传统的头巾，有的人则身着西装革履。

这样的多样性让我更加深入地了解了其他文化的魅力，同时也让我更加深刻地认识到了中国文化的独特之处。

其次，美国的教育体制给我留下了深刻的印象。

在美国的大学，学生的学术自由度很高，他们可以根据自己的兴趣和喜好选择各种不同的课程。

这让我很惊讶，因为在中国的大学，我们通常都要按照学校的要求来修课。

在美国的大学，老师也非常注重培养学生的创造力和批判性思维能力，他们鼓励学生积极参与课堂讨论，提出自己的观点。

这让我受益匪浅，我也学到了很多新的学习方法和思维方式。

再次，美国的自由和开放给我留下了深刻的印象。

在美国，人们有自由发表自己的观点和表达自己的情感。

无论是在学校还是在社会上，人们都可以坦然地表达自己的想法，而不用担心被取缔或受到压制。

这一点让我感到非常羡慕，因为在中国，我们经常会受到言论管制和思想束缚。

在美国的游学经历中，我学会了更加坚定地表达自己的观点，并且尊重他人的不同意见。

最后，这次游学让我更加独立和自信。

在美国，我一个人独自生活，需要自己处理各种日常事务，比如购物、做饭和打理房间等等。

这让我学会了更加独立和自理，也让我更加自信。

我明白了自己并不需要依赖他人，可以靠自己勇敢地面对任何困难和挑战。

总结起来，这次美国的游学经历对我来说是一次难得的机会，通过这次经历，我感受到了美国的文化多样性、教育体制的优越性、自由和开放的特点，同时也提升了自己的独立和自信。

这次游学让我更加坚定了自己的目标和生活态度，也让我更加愿意去接受不同的文化和思想。

第1篇一、前言哈佛大学，这所世界顶尖的学府，承载着无数人的梦想与向往。

我有幸踏入了这片充满智慧与活力的土地，亲身感受了哈佛的独特魅力。

此次哈佛校区参观，让我收获颇丰，以下是我的一些心得体会和感悟。

二、校园环境哈佛校园位于美国马萨诸塞州剑桥市，占地面积约210英亩。

校园内绿树成荫，景色宜人，仿佛置身于一个天然氧吧。

校园建筑风格独特，既有古典的哥特式建筑，也有现代化的现代主义建筑。

在参观过程中，我被哈佛校园的美丽景色和宏伟建筑所折服。

1. 绿意盎然：哈佛校园内绿树成荫，草坪如茵，让人心旷神怡。

在这里，我感受到了大自然与人类文明的和谐共处。

2. 建筑风格：哈佛校园的建筑风格多样，既有古老的哥特式建筑，如哈佛大学的老图书馆，也有现代化的现代主义建筑，如约翰·F·肯尼迪图书馆。

这些建筑见证着哈佛大学的历史与发展。

三、学术氛围哈佛大学以其严谨的学术氛围和卓越的学术成就而闻名于世。

在参观过程中，我深刻感受到了哈佛大学浓厚的学术气息。

1. 学术讲座：哈佛大学经常举办各类学术讲座，吸引了来自世界各地的学者和学子。

这些讲座涵盖了各个领域，让人受益匪浅。

2. 学术交流：哈佛大学的学术交流活动丰富多彩，包括学术论坛、研讨会等。

这些活动为师生提供了交流思想、分享成果的平台。

3. 学术氛围：在哈佛大学，学术研究是师生们共同追求的目标。

这种严谨的学术氛围让我深感敬佩。

四、校园文化哈佛大学不仅是一所学术殿堂，更是一个充满活力、多元化的校园。

在参观过程中，我感受到了哈佛校园独特的文化魅力。

1. 活动丰富：哈佛大学的校园文化活动丰富多彩，包括音乐、戏剧、舞蹈、运动等。

这些活动为师生提供了展示自我、锻炼能力的舞台。

2. 社团组织：哈佛大学拥有众多学生社团，涉及各个领域。

这些社团为学生们提供了结交朋友、拓展兴趣的机会。

3. 社会责任：哈佛大学注重培养学生的社会责任感。

在参观过程中，我了解到哈佛大学积极参与各类公益活动，为社会作出贡献。

【演讲稿】演讲稿作文600字美国游学有感尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天，我要谈论的是我此次美国游学的感受。

美国的教育让我受益匪浅。

在美国的学习环境中，我感受到了严谨和自由的并存。

教师们充满活力和创造力，课堂上他们组织了丰富多样的教学活动，培养了我们的创造力和解决问题的能力。

而且，在美国的学校中，强调学生的主动学习和实践能力培养。

同学们不仅仅是被动接受知识，更是通过课堂和实践相结合的方式，积极主动地应用所学知识解决实际问题。

这样的学习方式让我感到非常新鲜和兴奋。

美国的文化给了我很大的震撼。

我去了美国的一座小镇，那里的中学和我们学校的环境截然不同。

美国的中学不仅有设施齐全的实验室和图书馆，还有悠闲舒适的学习环境。

而且，美国文化非常注重尊重他人和个人独立自由。

在美国，每个人都有自己的生活方式，他们以自己的兴趣为导向，追求自己的理想和梦想。

这让我思考我们的教育方式和文化，我们是否也可以给予学生更多独立思考和创造的空间呢？美国的自然景观令人陶醉。

我去了美国的国家公园，那里的美丽风景让我流连忘返。

我看到了壮丽的大峡谷，感受到了它那无边无际的辽阔和壮丽。

我还在国家公园里进行了生态探索，了解了濒危物种及其保护工作。

这让我意识到我们应该保护好我们生活的环境，珍惜大自然的恩赐。

通过这次美国游学，我受益匪浅。

我不仅学到了知识，还开阔了眼界，认识到了不同的教育方式和文化。

我也明白了教育的本质是培养学生的独立思考和创造能力，使他们成为全面发展的人才。

谢谢大家！。

访学活动感想在大学期间，我有幸参加了一次访学活动，到一家知名大学进行为期两周的交流学习。

这次访学活动对我来说是一次非常宝贵的经历，不仅让我学到了很多知识，也拓宽了我的视野，更重要的是，我得以和不同背景的同龄人交流，结交了很多新朋友。

在这篇文章中，我想分享一下我在访学过程中的所见所闻，以及这次活动给我带来的收获和感想。

访学地点是美国一所名校，这个学校在全球有着非常高的排名，它的教育水平和研究实力也非常强大。

进入这所学校的大门，我立刻感受到了它的氛围和气息，这是一种有别于我所在大学的氛围，它更加国际化、前沿和开放。

校园里的每一位学生看起来都非常有活力，他们的精神状态和学习态度让我深受鼓舞。

这种激励来自于他们对知识的追求和对未来的憧憬，我不禁感到自己还有很多需要努力和学习的地方。

在这次访学中，我有幸参加了一些课程和学术活动，这些课程的关键词无非是前沿、创新和拓展。

在一堂关于人工智能的课程中，老师带领我们了解了最新的研究进展和应用领域，我第一次了解到，原来人工智能在医疗、金融和交通等行业都有着不可替代的作用。

而另一门关于环境科学的课程则向我们展示了一些非常令人震撼的真实数据，比如全球气候变暖和环境污染对我们的生活所带来的危害和挑战。

这些课程都深深地触动了我，也让我对未来有了更多思考和规划。

除了参加课程外，我也有幸参观了学校的一些研究院和实验室。

这些实验室装备齐全、环境优越，里面有很多世界级的科学家和研究人员。

我和一些同学一起进行了深入的交流和讨论，我们互相学习、交流想法。

我也有幸观摩了一次由学校举办的研究生学术论坛，这个论坛涉及到了生物医学、物理学和计算机科学等多个学科领域，我从中学到了很多新知识，也结交了一些对学术有着共同兴趣的朋友。

在访学期间，我还参加了一些社交活动和户外活动。

我和一些当地学生一起参加了一次登山活动，这次登山让我体验到了美国的户外风光和健康文化。

在山顶望着脚下壮丽的风景，我感到了一种很强烈的自豪感和满足感，这种感觉难以用言语来表达。

我的美国大学之旅今天，我们要参观美国的两所大学，一所是美国最好的私立大学中之一——斯坦福大学，一所是美国公立大学中排名处于遥遥领先的加州大学伯克利分校。

我们带着内心紧张与期待，踏上了今天的征程。

斯坦福大学接待我们的马导在去往斯坦福大学的路上给我们讲了一些斯坦福大学的资料。

斯坦福大学于1891年创办，创办人为利兰·斯坦福。

他是一位铁路大亨，但他的儿子在15岁时到意大利旅行时得病不幸夭折，他想培育出更多自己的“儿子”，于是在他自己的庄园里建造出了斯坦福大学。

而斯坦福大学也是没有辜负利兰·斯坦福的一片厚望，在建校122年以来共获得诺贝尔奖45个以上。

太厉害了，我们的敬意油然而起。

走进校园，一股清新的空气就迎面而来。

校园里百花齐放、绿草如茵、古木参天，差不多都是西班牙建筑，红砖绿瓦、拱廊相接。

我们看到了建筑宏伟、矗立在草坪间的胡佛纪念塔，还有一栋栋金碧辉煌的西方典型建筑。

我们来到了一个走廊，走廊里的一排地板砖上依次刻着马导告诉我们，斯坦福大学从1893年开始校庆，这块刻着1893年的地板下珍藏着当年校庆时的纪念品。

我们又走到了一个喷泉旁，喷泉旁的座椅上刻着斯坦福大学100周年纪念日时来欢聚的所有学生的姓名。

斯坦福大学太美了，它的校园与其说是大学，不如说成度假胜地，因为我在不知不觉当中游览了2个多小时之后又依依不舍的离开了美丽的斯坦福，坚信我们有缘再见！加州大学伯克利分校加州大学伯克利分校简称UCB,创建于1868年，创办它的是加州政府，它在建校145年里共培育出了75个诺贝尔奖，它还曾研制出了美国投放日本的两枚原子弹。

作为一所公立大学，它的教育精神体现了对社会真挚的关怀和强烈的道德义务，尊重个人的权利和自由，并以务实的方式实现理想，其教学和研究在全世界都一直名列前茅，被公认为世界顶尖的学府之一。

听了加州大学伯克利分校的介绍后，我们眼睛里都冒出了向往的小星星，满怀着期待来到了加州大学伯克利分校。