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幼儿园小班安全教案《乘车安全(一)》知识背景：随着城市化进程的加速发展，交通状况改善了很多，交通工具也更加普及。
尤其是随着大家的生活节奏加快，接送孩子上学中我们选择乘坐公共交通工具的比例越来越大。
而幼儿园小朋友的安全乘车能力自然更加重要。
幼儿园中乘坐大巴、小巴、校车或者北京地铁等，都要求孩子们自己做好多项安全工作，乘车前做好充分的准备，以确保乘车是安全、快乐的体验。
因此，本教师为小班儿童准备了这份《乘车安全(一)》的教案，希望家长们与老师一起将它转化为生动的话题传授给孩子们，让他们在未来乘车出行时能够更好地自我保护。
学习目标：1.学会乘车前的常规准备；2.学会正确、安全地上下车；3.培养学生的安全乘车意识及自我保护能力。
教学内容：乘车前的常规准备1.准时赴约：建议孩子们到达预定的乘车地点至少提前15分钟，以确保有充足的准备时间，少赶路、少跑步，从而降低交通事故的风险；2.带上必要的物品：如校车卡、书包、衣物等；3.身体上的准备：孩子们可以吃点简单的早餐，适量补充体力；天气状况不佳时，注意预防感冒，别吹着风。
正确、安全地上下车1.上车前，一定要等车停稳了，听到司机说：轮到你上车了，才能慢慢地、有节制地上车；2.上车后，站稳把手抓牢，双脚分开；神不守舍，说说笑笑的注意力放回自己身上；3.下车前，先喊”下车”，在确认车已经停止后（校车的停靠时间），慢慢跨出车门，别把脚卡在门缝里； 4.如果是下兴趣班的车，要先向司机、老师告别并确保没有遗漏物品，然后才能离开；下车后，不要贸然通过道路抄近路，要遵照横穿马路的规则过马路，学会在道路的两侧、绿化带边上走路。
培养学生的安全乘车意识及自我保护能力1.学会判断危险源：要识别哪些区域和地点存在危险，如忙碌的街道、交通繁忙的马路；2.学会寻找隐藏的危险：了解警方贴出的预警海报、向学校的老师或司机咨询，了解当前学校附近的危险；3.学会预防危险：例如不随意在公众场合与陌生人接触；4.学会及时求救：当遭遇不可控情况时，对那些帮助自己的人保持警惕，然后赶快向附近热心群众求助。
幼儿园大班《乘车》安全教案国外有专家认为，在早期视听教材令人失望的情形下，“是教学设计使他们走出了困境。
”后来他们取得成功的“秘诀”之一就是“在节目的制作过程中致力于严格的教学设计。
下面是由给大家带来的幼儿园大班《乘车》安全教案，一起来看看吧!幼儿园大班《乘车》安全教案1一、活动设想：交通工具是现代人社会生活中不可缺少的一个部分，这些交通工具给我们的生活带来了便利，也会给我们人身安全带来危害。
于是对幼儿进行交通安全教育，成了一种必要的活动。
为了让幼儿懂得遵守交通规则的重要性，增强自我保护意识，所以我选择孩子们生活中最常见和亲身体验过的交通工具“公交车”来设计本次活动，让幼儿了解交通工具与我们每一个人生活的关系，懂得乘车时应遵守交通规则。
二、活动目标：1、通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识。
2、激发幼儿主动关心别人，愿意做一名文明小乘客。
3、游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
结合辖区内的实际情况，选择乘坐安全性的车。
三、活动准备：教学图片、音乐《汽车》四、活动过程：(一)、放音乐带领幼儿玩“开汽车”的游戏，引出课题。
——在音乐声中，幼儿与教师一起开汽车进入游戏场地。
——“小朋友，刚才我们一起开着我们的小汽车来到了我们的活动室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车?”——“公交车是什么样子的，和我们看到的摩托车、三轮车有哪些不一样?——“公交车前排座位是留给谁做的?——“我们在乘车时需要注意什么呢?(二)、教师出示教学图片，与幼儿一起讨论图片上的幼儿做得对不对?为什么?我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢?(1)出示图。
“有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹，走来走去的。
”师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?(2)出示图“有个小朋友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。
”师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?(3)出示图“有个小朋友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。
第1篇一、课件标题：快乐成长，安全相伴二、课件目标：1. 让幼儿了解基本的自我保护知识，提高自我保护意识。
2. 培养幼儿遵守规则、听从指挥的良好习惯。
3. 增强幼儿的集体意识和团队协作能力。
三、课件内容：第一部分：导入1. 教师出示安全主题图片，引导幼儿观察并说出图片中的安全标志。
2. 提问：你们知道什么是安全吗？在幼儿园里有哪些需要注意的安全事项？第二部分：基本安全知识1. 交通安全- 教师讲解过马路的基本规则：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
- 通过动画或图片展示，让幼儿了解交通标志的含义。
- 演示正确过马路的动作，如走斑马线、看红绿灯等。
2. 消防安全- 教师讲解火警电话：119，并教幼儿拨打火警电话的方法。
- 讲解火灾发生时如何逃生，如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低头逃生等。
- 教师演示灭火器的使用方法，让幼儿了解灭火器的操作步骤。
3. 食品安全- 教师讲解食品安全的基本知识，如不吃过期食品、不挑食等。
- 演示正确洗手的方法，让幼儿养成良好的卫生习惯。
4. 日常生活安全- 教师讲解如何正确使用剪刀、铅笔等工具，防止割伤、刺伤。
- 讲解如何正确使用电器，如开关电源、拔插头等。
- 教师演示正确上下楼梯的方法，如靠右行走、不奔跑等。
第三部分：情境模拟1. 模拟过马路- 教师带领幼儿进行过马路的模拟演练，让幼儿在实际操作中掌握过马路的基本规则。
2. 模拟火灾逃生- 教师组织幼儿进行火灾逃生演练，让幼儿了解火灾发生时的应对措施。
3. 模拟食品安全检查- 教师带领幼儿进行食品安全检查，让幼儿了解如何判断食品是否安全。
第四部分：总结与反思1. 教师总结本次安全教育课的主要内容，强调安全的重要性。
2. 引导幼儿反思自己在日常生活中是否存在不安全的行为，并提出改进措施。
3. 鼓励幼儿将所学到的安全知识分享给家人和朋友。
四、课件结束1. 教师带领幼儿唱一首安全主题歌曲，如《安全歌》等。
2. 教师对本次安全教育课进行总结，并对幼儿进行表扬和鼓励。
幼儿园大班安全教案《安全乘车》一、教学目标1.能正确识别红、黄、绿三种交通信号灯的含义。
2.能正确使用过街天桥等安全设施过马路。
3.能规范乘坐校车或公共交通工具。
二、教学内容1. 交通信号灯通过看图、配对等方式教授信号灯的含义和颜色，引导学生牢记交通信号灯的规则。
2. 过街天桥利用图片、游戏等方式展示过街天桥的位置、用途、如何使用等，让学生掌握过街天桥的正确使用方法。
3. 安全乘车利用图片、视频等方式展示乘坐校车或公共交通工具的安全规范，引导学生掌握正确的乘车姿势、上下车顺序等，培养他们的安全乘车意识。
三、教学重难点1. 重点红、黄、绿三种交通信号灯的含义，过街天桥的正确使用方法。
2. 难点引导学生养成良好的安全乘车习惯和注意行为。
1. 演示法通过演示红、黄、绿三种交通信号灯的含义、过街天桥的使用等示范操作，让学生更直观地感受和理解。
2. 游戏法通过游戏的方式，让学生在“模拟交通安全场景”中学习交通规则，增强学生的学习兴趣和参与度。
五、教学过程1. 信号灯的演示1.图片展示：老师给学生展示红灯停，绿灯行，黄灯亮起时要等待命令。
2.操作演示：老师出示三个信号灯，在三个交通信号灯前排队，模拟过马路的情况，比如，学生模拟在路边等车，看见绿灯时，从路边走到马路中间；看见红灯时，直接停下等待绿灯亮起；看见黄灯时，学生要注意看周围情况决定是否继续通过。
2. 过街天桥的演示1.图片展示：老师给学生展示一些常见的过街天桥，并介绍过街天桥的使用方法。
2.操作演示：老师带领学生前往校园内的过街天桥，带着学生模拟过街天桥的使用，学生模拟步骤如下：先寻找过街天桥，走到天桥的拐角处看左右，看没有车辆，上天桥，遇有围栏时按照围栏的进、出入口进出天桥。
3. 乘车安全演示老师通过展示图片、视频，演示如何正确乘坐校车或公共交通工具的安全规范和注意事项，如：上下车时要按照班级和位置的顺序，勿跳跃、打闹，乘车要保持安静，上车前要等车稳定停留后，再往前走。
年幼儿园大班安全教案《乘车》一、教案背景在幼儿园大班阶段，孩子们开始接触更多的交通工具，包括乘坐车辆。
为了提高孩子们乘车的安全意识和技巧，制定本教案。
二、教学目标1.让幼儿了解乘车的基本安全知识。
2.培养幼儿乘坐车辆时的安全意识。
3.帮助幼儿学会正确乘坐车辆的方法和技巧。
三、教学内容1. 什么是乘车•乘车是指乘坐各种交通工具，如公交车、小车、自行车等。
•乘车是一种出行方式，需要遵守一定的规则和注意事项。
2. 乘车的安全知识•乘车时要遵守交通规则，坐在座位上，不要乱动。
•乘车时要系好安全带（如果是汽车）。
•下车时要等车停稳后才能下车，注意车辆周围的安全。
3. 乘车的技巧•换乘公共交通工具时要注意时间和站点，不要走散。
•预留充足的时间，不要赶车。
•总是跟随成人或老师，不要独自行动。
四、教学方法1.图文结合：通过图片、视频等方式展示乘车的安全知识和技巧。
2.游戏练习：设计一些乘车安全知识的游戏，让幼儿在玩耍中学习。
3.角色扮演：设置乘车情境，让幼儿扮演乘客的角色，体验正确乘车的方式。
五、教学准备1.图片、视频资料。
2.游戏道具。
3.角色扮演道具。
六、教学过程1.介绍乘车的概念和重要性。
2.展示乘车的安全知识和技巧。
3.设计游戏和角色扮演活动。
4.实地演练和指导。
七、教学评估1.观察幼儿对乘车知识和技巧的掌握程度。
2.观察幼儿在游戏和角色扮演活动中的表现。
3.收集家长和其他老师的反馈意见。
八、教学总结通过本次教学，幼儿应该掌握了基本的乘车安全知识和技巧，养成了正确的乘车习惯。
希望他们在今后的生活中能够做到安全出行，健康成长。
以上是年幼儿园大班安全教案《乘车》的内容，希望能够有效提升幼儿的安全意识和技能。
幼儿园安全教育课件活动目标1、初步了解并掌握在上车时、乘车过程中及下车时的安全常识。
2、教育幼儿要注意安全，树立自我保护意识。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备1、用小椅子搭建一个公共汽车的场景，方向盘一个。
2、教学图片。
活动过程一、激发幼儿兴趣，组织幼儿讨论乘车时应该注意什么。
1、老师要带小朋友们去__地方秋游。
乘什么车去呢?乘车时应注意些什么呢?老师根据幼儿的讨论内容，请幼儿找到相应的操作卡片，让幼儿分析原因，知道怎样做是对的。
2、你们是怎样和爸爸妈妈一起乘车的呢?3、小结。
我们乘车时，首先要依次排队上下车，不能拥挤;上车后找到座位坐稳或用手抓住扶手站稳;乘车时不能哄闹，不能将头、手伸出窗外;在车上不能吃带壳、核、小颗粒的或棒状食品;车停稳后才可以依次下车。
二、组织幼儿在设置的汽车情境中游戏，巩固幼儿的安全乘车常识。
1、教师与幼儿共同讨论游戏规则。
2、将幼儿扮演乘客和安全检查员进行游戏。
活动反思首先，通过提问，了解孩子们平时乘坐公交车的经验，让幼儿说说他们在车上看到什么?鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法。
在看图讲述的过程中，孩子们都能积极讲述图中所发生的事，并能正确判断图中的小朋友的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危险，从而了解正确的乘车规则。
通过这次活动，我班幼儿对安全乘车有了一定的认识和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。
小猫小狗会伤人活动目标：1、明白小猫小狗会伤人，学习自我保护的方法。
2、经过事例了解同小动物相处的危害性，明白不能随便逗小动物。
3、探索、发现生活中的多样性及特征。
4、培养幼儿敏锐的观察本事。
5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的本事。
活动准备：1、录像：一些被小动物伤害的事例2、小猫小狗凶狠的和可爱的图片活动过程：1、教师念谜面，幼儿猜谜活动。
组织幼儿讨论：你们喜欢小猫小狗吗为什么2、组织幼儿看录像，了解小猫小狗的另一面，明白它们会伤害人。
