七年级作文题目精选

初一七年级学生作文题目【精选8篇】在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，下面是漂亮的编辑帮家人们分享的初一七年级学生作文题目【精选8篇】，欢迎借鉴，希望对大家有一些参考价值。

七年级作文题目大全篇一父母、老师、同学、爱、幸福、感谢1、①-------，我永远忘不了你②榜样③良师2、①有家真好(家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。

在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍；在这里，洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情)3、①爱使我-----------(成长、战胜困难与挫折、走向成功------生活中充满了各种各样的爱。

爱来自我们身边的许多人。

爱伴随着我们成长)4、①幸福(人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。

幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。

奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福------一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福-------幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验----)5、①朋友6、①分手时，我想说声谢谢你②分手时，我想说声对不起(文题中的你可以是与你朝夕相处的同学，也可以是辛勤培养了你三年的老师。

说声谢谢是因为你获得了真情与帮助，说声对不起是因为你因为某件事而有愧疚。

)七年级作文题目大全篇二回忆、惜别1、①童年趣事2、①甜甜的回忆②----------引起的回忆七年级作文题目精选-百年沧桑-白飘3、童年(童年是五彩缤纷的，童年是天真烂漫的，童年是充满幻想的。

每个人又有不同的童年。

) 4、泪水(痛苦会流泪，激动会流泪。

泪水是人心底最真实的感情流露。

弱者有泪，强者有泪，泪水里写着每一个人的悲与欢。

)初中七年级作文题目3：写心声、苦闷、压力篇三1、①从来没有这样--------(欢乐、痛苦、懊悔、伤心、幸福)②那一天我好---------(难过、快乐、遗憾、后悔)③------的泪水(高兴、激动、幸福、骄傲、伤心、后悔、思念)2、①我渴望-------(渴望表示急切的盼望，所以内容肯定是积极的、未实现的愿望。

七年级语文作文题目大全一、记叙文类1. 我和朋友们的一次趣事2. 蜘蛛侠的故事3. 我的暑假生活4. 一个难忘的经历5. 我的梦想6. 我的宠物7. 我的偶像8. 回忆中的童年9. 救人的经历10. 我在动物园的一天二、说明文类1. 如何使用手机拍摄照片2. 如何保护环境3. 怎样学好语文4. 怎样做一个好学生5. 如何写一个好的作文6. 如何使用互联网查找资料7. 如何学会做饭8. 如何照顾小动物9. 如何保持健康的生活10. 如何与人和谐相处三、议论文类1. 学生是否应该参加兴趣班2. 手机是否应该在学校使用3. 小学生是否应该有自己的手机4. 是否应该每天服用维生素5. 视力保护是否重要6. 是否应该每天背诵古诗词7. 人工智能是否会取代人类8. 电子书是否会取代纸质书9. 是否应该每天坚持锻炼身体10. 是否应该每天阅读报纸四、议论文类1. 学生是否应该参加兴趣班2. 手机是否应该在学校使用3. 小学生是否应该有自己的手机4. 是否应该每天服用维生素5. 视力保护是否重要6. 是否应该每天背诵古诗词7. 人工智能是否会取代人类8. 电子书是否会取代纸质书9. 是否应该每天坚持锻炼身体10. 是否应该每天阅读报纸五、夏季青少年读书计划夏天是一个值得青少年读书的好时机，随着暑假的到来，很多学生都会有大量的空余时间，因此开展一项夏季青少年读书计划非常有意义。

下面是一些适合七年级学生的夏季读书计划建议。

1. 阅读文学经典夏天是一个放松心情、消磨时光的好时机，七年级的学生可以选择一些文学经典作品进行阅读，比如《西游记》、《红楼梦》等，这些作品中内容丰富、语言优美，能够提升学生的阅读能力和审美品味。

2. 探索科学世界科学是现代社会不可或缺的一部分，七年级学生可以选择一些科普读物，如《科学人》、《科学少年》等来了解一些有趣的科学知识。

这些书籍通常以通俗易懂的语言介绍科学领域的重要发现和问题，有助于激发学生对科学的兴趣，培养他们的科学思维能力。

七年级语文小作文训练题目一、描写类题目。

解析：这是一个人物描写的题目。

写作时要抓住新同学的外貌特征，如发型、脸型、眼睛、鼻子、嘴巴等，还可以描写他（她）的衣着风格。

同时，通过描写新同学的语言、动作、神态等细节来展现他（她）的性格特点，例如是开朗活泼、文静内向还是幽默风趣等。

可以从初次见面的场景入手，如他（她）做自我介绍时的表现等。

解析：描写校园早晨的景色。

可以按照空间顺序，从校园的大门开始描写，如大门两旁的树木、花草；再描写校园内的操场，有没有晨练的同学，他们的姿态如何；接着描写教学楼，教室里的灯光等。

还可以描写早晨的声音，如鸟儿的叫声、同学们的读书声等，从视觉和听觉等多方面来展现校园早晨的生机与活力。

解析：这是关于季节描写的题目。

要抓住秋天的特色，如秋天的景色（落叶纷飞的树林、金黄的稻田、成熟的果实等）、秋天的气候（凉爽的秋风等）、秋天的动物（南飞的大雁等）。

可以运用比喻、拟人等修辞手法，如“落叶像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞”，使描写更加生动形象，从而体现出秋天独特的韵味。

二、叙事类题目。

解析：这是一个叙事且表达情感的题目。

要先明确是哪一次事情让自己后悔。

在叙事过程中，要把事情的起因、经过、结果写清楚。

起因可以是自己的一个错误决定或者不当行为，经过部分要详细描写自己当时的做法以及周围人的反应等，结果就是这件事带来的不好影响。

最后要表达出自己后悔的心情，以及从这件事中得到的教训。

解析：重点在于“难忘”和“小”。

“小”事可以是生活中的点滴，如在公交车上给老人让座、帮助同学捡起掉落在地上的文具等。

在叙述这件小事时，要详细描写事情发生的场景、人物的动作和表情等细节，通过这些细节来体现这件小事为什么难忘，可能是因为这件小事让自己感受到了温暖、善良或者懂得了一个道理。

解析：这个题目要求写自己的第一次经历。

以“第一次做饭”为例，要写出做饭的原因（可能是父母不在家，自己想尝试等），做饭的过程（包括准备食材、操作步骤等，如洗米、加水煮饭，切菜、炒菜的步骤等，过程中遇到的困难，如油溅到手上、菜炒焦了等），最后写出第一次做饭后的感受（如自豪、体会到父母的辛苦等）。

七年级作文题目1. 我最喜欢的一本书我最喜欢的一本书是《哈利·波特》。

这是一部关于魔法世界的故事，讲述了哈利·波特在霍格沃茨魔法学校的冒险和成长。

我喜欢这本书，因为它给我带来了无尽的乐趣和想象力。

通过阅读这本书，我进入了一个全新的魔法世界，伴随着哈利·波特与他的朋友们一起探索秘密和解决问题。

这本书教会了我勇敢和友谊的重要性，也让我明白了努力和坚持的价值。

每次读这本书，我都会眼前浮现出一个个神奇的画面，仿佛自己也在参与故事中的冒险。

我真的很感激这本书，它让我爱上了阅读，也开阔了我的视野。

2. 我喜欢的动物我最喜欢的动物是狗。

狗是人类最忠诚的朋友，他们总是充满爱心和善良。

我和狗相处过，他们总是用热情的目光看着我，每次回家，我打开家门，他们总是摇着尾巴向我奔跑过来，仿佛在说：“主人，你回来了！”这种温暖的感觉让我觉得家里有了更多的快乐和温暖。

狗不仅仅是宠物，他们也可以帮助人类，比如导盲犬和搜救犬。

他们用自己的行动证明了自己是人类最好的朋友。

我希望能够拥有一只自己的狗，和它一起度过快乐的时光，并且给予它无限的爱和关心。

3. 在外地旅行的经历去年暑假，我和家人一起去了海南岛旅行。

这是我第一次去海南岛，我对这个著名的旅游胜地充满了期待。

当我踏上这片热带的土地时，我感受到了海风的柔软和阳光的温暖。

我们在海南岛度过了一个愉快的假期，游览了美丽的海滩和蓝天白云下的海洋。

我还尝试了海南的特色美食，比如椰子饭和海鲜。

在旅行中，我还结识了许多新朋友，他们来自不同的地方，我们一起玩耍、交流。

这次旅行的经历让我更加热爱生活，也认识到了不同地方的风俗和文化。

我很感谢这次旅行，它给了我一个难忘的回忆，也让我对未来更加充满了希望。

4. 我的偶像我的偶像是我的父亲。

他是一个平凡而又伟大的人，他对我有着深深的影响。

我的父亲是一位勤奋的工人，他每天早出晚归，为了我们的生活辛苦工作。

他对待工作非常认真，从不推卸责任。

七年级上作文题目⒊《都是——惹的祸》⒋《笑傲——》⒌《生活需要——》⒍《何以解忧，惟有——》⒎《假如我是——》⒏《告诉你，我很——》⒐《我眼中的——》⒑《生活需要——》⒒《——在我的身边》⒓《——也是一种美》⒔《——是最美的行囊》⒕《与——同行》⒖《——伴我成长》⒗《——三步曲》⒘《——和我有个约会》⒙《我发现——》⒚《真想做个——》⒛《世上只有——》．《我——故我在》．《永远的——》《——，我恨你》《——，做我自己》《——的风波》《我和——的距离》《——着并快乐着》《给自己找个——》《永远说——》《那一次，我——》《——不同情眼泪》《带上——上路》《我与——面对面》《——是一盏明灯》《那段——的日子》《一个——的心灵独白》《——，让我欢喜让我忧》《爱上——》《欣赏——》《我眼里的——》《那—那—那—》《想起——》《———的遐想》《第一次——》《给心情涂上——》《人生路上——多》《——，我的最爱》《——的故事》《——是一种养分》《那年，我——》《和——赛跑》《我——，我——》《有——才有远方》《——在，梦就在》《还有多少——可以重来》《明天，我——》《我的——我做主》《——，是这样炼成的》《不想——》《将——进行到底》《人生没有——》《——是一瞬间的事》《有一种——叫成功》《——伴我少年行》《带上——上路》《——是一首歌》《——是一种美丽的痛》《——的回忆》《有——陪伴的日子》《——，没有什么不可以》《与——一起走过》《——，让我欢喜让我忧》《拒绝——》《让——为——着色》《我——故我在》《——，妙不可言》《读懂——》《我总是——》《——一族的幸福生活》《——拍卖会》《——永不下岗》《那次，我与——擦肩而过》《——在我胸》84.《——是一种牵挂》《——带给我的快乐》《——也是一种享受》《——让我如此美丽》《——，其实你不懂我的心》《最近比较——》《将——进行到底》《——，我的最爱》《下辈子我做——》《谁都可以——》《——是金》《拿什么拯救你，我的——》《怎一个“—”字了得》《——拍卖会》《留些诚信给自己取暖》、《敬畏——》《——不需要理由》101.我难忘的假如我能我想对_____说我的梦想生活需要教养是一种生活教给你我劝我家的喜事就是这么简单111、初中，一首难忘的歌走进初一112、与你在一起113、课间花絮114、我的心事我知道115、打开窗子好心情116、“猪头”班标趣事117、写给XX的信118、期待秋天119、故事发生在我们小组120、我与伙伴121、青春作伴好飞翔分类作文题目一、父母、老师、同学、爱、幸福、感谢1、①-------，我永远忘不了你②榜样③良师2、①有家真好（家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。

(1)题目：读书，使我书籍是人类进步的阶梯，读书协助我们生长。

读书可以让你双眼明亮，明辨是非;读书可以使你心胸开阔，目光久远;读书可以助你净化心灵，陶冶情操;读书也可以拓宽你的生活领域，让你体味人生百态，感受悲欢离合。

书中一定有一些这样的内容，它或让你感动不已，或让你豁然开朗，或让你会心一笑，或让你深思良久……拿起你手中的笔，写下你从书中所得到的人生感悟。

(2)刘禹锡陋室简陋，却能以苔痕草色为乐;欧阳修仕途坎坷，却能以百姓安乐为乐;女排姑娘训练艰苦，却能以为国争光为乐。

生活虽贫困，温馨的亲情能带来快乐;学习虽紧张，丰收的知识能带来快乐;家庭虽倒霉，甜蜜的友情能带来快乐……请以“快乐”为话题写一篇文章。

要求：①感情真挚，语言规范。

②诗歌除外，文体不限，不少于600字。

③文中不得出现真实姓名。

七年级语文小作文训练题目一、描写类。

1. 题目：描写校园里的一处景物，要求运用多种感官描写（视觉、听觉、嗅觉等），200字左右。

解析：首先确定要描写的校园景物，比如校园的花坛。

从视觉上可以描写花朵的颜色、形状，如“花坛里的月季花开得正盛，那娇艳的红色花瓣层层叠叠，像少女的裙摆”；听觉上写风吹过花丛的声音，“微风拂过，花朵轻轻摇曳，发出沙沙的细语”；嗅觉上写花的香气，“空气中弥漫着淡淡的花香，那香甜的气息直往人鼻子里钻”。

这样多感官描写能使景物描写更加生动。

2. 题目：描写一个你熟悉的人物的外貌，突出其特点，150 - 200字。

解析：在描写人物外貌时，要抓住最能体现人物特点的部分。

比如描写一位老教师，可以写“李老师中等身材，常年穿着一身洗得发白的蓝色中山装。

他的脸上爬满了皱纹，那是岁月留下的痕迹，每一道皱纹似乎都藏着一个故事。

他的眼睛不大，却总是透着温和与智慧的光芒，稀疏的头发已经花白，就像冬日里的芦花。

”3. 题目：描写清晨的街道，至少使用两种修辞手法，200字左右。

解析：清晨的街道是安静又充满生机的。

可以这样写“清晨的街道像一位刚刚睡醒的少女，慵懒而宁静。

街道两旁的树木像忠诚的卫士，静静地守护着。

那一缕缕阳光透过树叶的缝隙洒下来，像金色的丝线，给街道铺上了一层华丽的地毯。

偶尔有几只小鸟飞过，它们欢快的叫声如同清脆的铃铛声，打破了街道的寂静，仿佛在演奏着一首晨曲。

”这里使用了比喻和拟人的修辞手法。

二、叙事类。

4. 题目：写一件发生在教室里有趣的小事，250字左右。

解析：要突出“有趣”这个关键。

比如“那天教室里飞进了一只小蝴蝶。

它在教室里忽上忽下，同学们的目光都被它吸引住了。

调皮的小明想用书本去扑它，结果小蝴蝶机灵地躲开了，却一头撞在了窗户玻璃上，引得大家哄堂大笑。

小红赶紧打开窗户，小蝴蝶飞了出去。

这件小事就像一颗快乐的小石子，在我们平静的学习生活中激起了一圈圈有趣的涟漪。

”5. 题目：讲述一次你克服困难的经历，300字左右。

七年级作文大全600字七年级作文题目精选初一作文题目大全1、①-------，我永远忘不了你②榜样③良师2、①有家真好（家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。

在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍；在这里，洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情）3、①爱使我-----------（成长、战胜困难与挫折、走向成功------生活中充满了各种各样的爱。

爱我们身边的许多人。

爱伴随着我们成长）4、①幸福（人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。

幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。

奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福------一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福-------幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验----）5、①朋友6、①分手时，我想说声谢谢你②分手时，我想说声对不起（文题中的你可以是与你朝夕相处的同学，也可以是辛勤培养了你三年的老师。

说声谢谢是因为你获得了真情与帮助，说声对不起是因为你因为某件事而有愧疚。

）1、①我自豪，我是-------的人②其实，我真的很棒③为自己竖起大拇指（“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪；也可用来表示有决心、有信心、有志气）2、①我终于战胜了--------（每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、懒惰、粗心------请结合你的实际选择一个方面，把题目补充完整作文。

）②我也衔过一枚青橄榄3、当我面对------的时候（荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光-----）4、掌声（生活中，人人需要掌声，取得成绩和荣誉，掌声给人以褒奖，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力，应该说，掌声就是一种鼓励，也是一种尊重。

因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌，可写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识）5、①我长大了②成长（成长伴随着人的一生。

七年级作文题目精选分类作文题目一、父母、老师、同学、爱、幸福、感谢1、①-------，我永远忘不了你②榜样③良师2、①有家真好（家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。

在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍；在这里，洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情）3、①爱使我-----------（成长、战胜困难与挫折、走向成功------生活中充满了各种各样的爱。

爱来自我们身边的许多人。

爱伴随着我们成长）4、①幸福（人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。

幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。

奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福------一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福-------幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验----）5、①朋友6、①分手时，我想说声谢谢你②分手时，我想说声对不起（文题中的你可以是与你朝夕相处的同学，也可以是辛勤培养了你三年的老师。

说声谢谢是因为你获得了真情与帮助，说声对不起是因为你因为某件事而有愧疚。

）二、自我、成长、个性、美德1、①我自豪，我是-------的人②其实，我真的很棒③为自己竖起大拇指（“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪；也可用来表示有决心、有信心、有志气）2、①我终于战胜了--------（每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、懒惰、粗心------请结合你的实际选择一个方面，把题目补充完整作文。

）②我也衔过一枚青橄榄3、当我面对------的时候（荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光-----）4、掌声（生活中，人人需要掌声，取得成绩和荣誉，掌声给人以褒奖，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力，应该说，掌声就是一种鼓励，也是一种尊重。

因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌，可写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识）5、①我长大了②成长（成长伴随着人的一生。

初中七年级作文题目1：读书、快乐题目一读书，使我书籍是人类进步的阶梯，读书协助我们生长。

读书可以让你双眼明亮，明辨是非;读书可以使你心胸开阔，目光久远;读书可以助你净化心灵，陶冶情操;读书也可以拓宽你的生活领域，让你体味人生百态，感受悲欢离合。

书中一定有一些这样的内容，它或让你感动不已，或让你豁然开朗，或让你会心一笑，或让你深思良久……拿起你手中的笔，写下你从书中所得到的人生感悟。

题目二刘禹锡陋室简陋，却能以苔痕草色为乐;欧阳修仕途坎坷，却能以百姓安乐为乐;女排姑娘训练艰苦，却能以为国争光为乐。

生活虽贫困，温馨的亲情能带来快乐;学习虽紧张，丰收的知识能带来快乐;家庭虽倒霉，甜蜜的友情能带来快乐……请以“快乐”为话题写一篇文章。

要求：①感情真挚，语言规范。

②诗歌除外，文体不限，不少于600字。

③文中不得出现真实姓名。

2：父母、老师、同学、爱、幸福、感谢1、①-------，我永远忘不了你②榜样③良师2、①有家真好家是什么?是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。

在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍;在这里，洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情3、①爱使我-----------成长、战胜困难与挫折、走向成功------生活中充满了各种各样的爱。

爱来自我们身边的许多人。

爱伴随着我们成长4、①幸福人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。

幸福有时很抽象，有时又很具体;幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。

奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福------一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福-------幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验----5、①朋友6、①分手时，我想说声谢谢你②分手时，我想说声对不起文题中的你可以是与你朝夕相处的同学，也可以是辛勤培养了你三年的老师。

说声谢谢是因为你获得了真情与帮助，说声对不起是因为你因为某件事而有愧疚。

3：写心声、苦闷、压力1、①从来没有这样--------欢乐、痛苦、懊悔、伤心、幸福②那一天我好---------难过、快乐、遗憾、后悔③------的泪水高兴、激动、幸福、骄傲、伤心、后悔、思念2、①我渴望-------渴望表示急切的盼望，所以内容肯定是积极的、未实现的愿望。